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广东省湛江市徐闻县2025-2026学年九年级下学期5月期中历史试题
1．距今五六千年，中原地区粟作农业逐渐向周边扩展，西北、北方遗址普遍出现粟类遗存；而西部玉器、东部陶器风格也在中原遗址出现。各文化区既保留自身特色，又相互借鉴。这反映出（　　）
A．部落战争频繁发生 B．文化交流与多元一体趋势
C．文字系统开始出现 D．礼乐制度逐步成熟
【答案】B
【知识点】原始的农耕生活；中华文明的起源及特点
【解析】【分析】根据题干材料"中原地区粟作农业向周边扩展，西北、北方遗址出现粟类遗存，西部玉器、东部陶器风格也在中原遗址出现"和所学知识可知，各文化区既保留自身特色，又相互借鉴，体现了文化交流与多元一体趋势，B项正确；
材料未涉及部落战争，排除A项；
材料未提及文字系统，排除C项；
礼乐制度是西周时期形成，与题干时间不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查中华文明起源的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：史料实证、家国情怀。命题特征：情境型。
2．考古发现，战国多地出土铁锄、铁斧等农具，粮食产量提高，人口增长，城市规模扩大；旧贵族势力衰落，新兴地主阶层逐渐掌握地方实权。这说明（　　）
A．生产力推动社会结构变动 B．重农抑商政策开始废止
C．原始公有制全面恢复 D．礼乐制度进一步强化
【答案】A
【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用
【解析】【分析】根据题干材料"铁锄、铁斧等农具""粮食产量提高，人口增长，城市规模扩大""旧贵族势力衰落，新兴地主阶层逐渐掌握地方实权"和所学知识可知，铁农具的使用推动生产力发展，进而引起社会阶级结构变动，A项正确；
战国时期重农抑商政策开始推行，并非废止，排除B项；
原始公有制在夏朝已瓦解，战国时期是封建土地私有制，排除C项；
材料反映的是礼乐制度瓦解而非强化，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查战国时期生产力发展与社会变革的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、史料实证、历史解释。命题特征：情境型、综合型。
3．秦朝统一后，推行统一文字、度量衡与货币，颁布严苛法律，修建驰道贯通全国，以制度规范加强对各地治理。这些措施共同作用是（　　）
A．实行无为而治 B．加剧诸侯割据
C．恢复井田制度 D．巩固统一多民族国家
【答案】D
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】根据题干材料"推行统一文字、度量衡与货币，颁布严苛法律，修建驰道贯通全国，以制度规范加强对各地治理"和所学知识可知，这些措施有利于加强中央对地方的控制，促进各地经济文化交流，巩固统一多民族国家，D项正确；
无为而治是汉初政策，排除A项；
秦朝已废除分封制，不存在诸侯割据，排除B项；
秦朝推行土地私有制，并未恢复井田制度，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查秦朝巩固统一措施的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：唯物史观、时空观念。命题特征：综合型。
4．东汉时期，宦官蔡伦改进造纸工艺，利用树皮、破布等廉价原料造纸，纸张质量提高、成本下降，逐渐取代简帛成为主要书写材料。该技术（　　）
A．有利于文化传播与发展 B．直接引发印刷术发明
C．导致儒学正统地位丧失 D．阻碍了科学技术进步
【答案】A
【知识点】造纸术的发明及影响
【解析】【分析】根据题干材料"蔡伦改进造纸工艺，利用树皮、破布等廉价原料造纸，纸张质量提高、成本下降，逐渐取代简帛成为主要书写材料"和所学知识可知，造纸术改进降低了书写成本，使文字记录和传播更加便捷，有利于文化传播与发展，A项正确；
印刷术发明于隋唐时期，与蔡伦改进造纸术无直接因果关系，排除B项；
造纸术改进反而有利于儒学经典的传播，并未导致儒学正统地位丧失，排除C项；
造纸术是中国古代重大科技发明，推动了科技进步而非阻碍，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查造纸术的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：情境型。
5．三国两晋南北朝时期，科技文化成就显著。下列人物与其成就对应正确的一项是（　　）
A．华佗——《伤寒杂病论》
B．祖冲之——圆周率精确到小数点后七位
C．王羲之——《洛神赋图》
D．贾思勰——《水经注》
【答案】B
【知识点】魏晋南北朝的科技成就——齐民要术、圆周率、水经注
【解析】【分析】根据题干材料"三国两晋南北朝时期，科技文化成就显著"和所学知识可知，祖冲之将圆周率精确到小数点后七位，领先世界近千年，B项正确；
《伤寒杂病论》是张仲景的著作，华佗擅长外科手术与麻沸散，排除A项；
《洛神赋图》是顾恺之的绘画作品，王羲之是书法家，代表作《兰亭集序》，排除C项；
《水经注》是郦道元的地理学著作，贾思勰的代表作是农书《齐民要术》，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查三国两晋南北朝时期科技文化的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证。命题特征：基础型。
6．《唐律疏议》是中国现存最早、最完整的封建法典，确立了“德礼为政教之本”的原则。下列关于它的表述正确的是（　　）
A．由武则天主持编订 B．废除了所有肉刑
C．标志中华法系成熟 D．首次实行严刑峻法
【答案】C
【知识点】“贞观之治”
【解析】【分析】根据题干材料"《唐律疏议》是中国现存最早、最完整的封建法典，确立了'德礼为政教之本'的原则"和所学知识可知，《唐律疏议》集前代立法之大成，体系完备、条文详密，标志着中华法系的成熟，C项正确；
《唐律疏议》由唐高宗时期长孙无忌等主持编订，排除A项；
唐朝仍保留部分肉刑，并未废除所有肉刑，排除B项；
严刑峻法在秦朝已实行，并非唐朝首次，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查《唐律疏议》的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：基础型。
7．北宋时期，从国外引进的优良稻种具有早熟、耐旱、适应性强的特点，在全国迅速推广，极大缓解粮食压力。该作物是（　　）
A．甘薯 B．玉米 C．占城稻 D．小麦
【答案】C
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据题干材料"北宋时期，从国外引进的优良稻种具有早熟、耐旱、适应性强的特点，在全国迅速推广，极大缓解粮食压力"和所学知识可知，北宋从越南引进的占城稻具有早熟、耐旱等特点，在江淮地区推广后提高了粮食产量，C项正确；
甘薯是明朝时期从美洲传入的高产作物，排除A项；
玉米是明朝时期从美洲传入的高产作物，排除B项；
小麦是北方传统作物，并非北宋从国外引进的水稻品种，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查北宋农业发展的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、史料实证。命题特征：情境型。
8．元朝疆域辽阔，海上交通发达，政府多次整顿海外贸易规则，规范商船出海程序。其管理措施不包括（　　）
A．发放公凭凭证 B．征收舶税
C．垄断全部贸易 D．稽查违禁货物
【答案】C
【知识点】宋元时期发达的中外交通
【解析】【分析】根据题干材料"元朝疆域辽阔，海上交通发达，政府多次整顿海外贸易规则，规范商船出海程序"和所学知识可知，元朝实行开放的海外贸易政策，鼓励中外商人往来，并未垄断全部贸易，C项符合题意，选择C项；
元朝发放公凭作为出海凭证，属于元朝管理海外贸易的措施，排除A项；
征收舶税增加财政收入，属于元朝管理海外贸易的措施，排除B项；
稽查违禁货物以维护统治秩序，属于元朝管理海外贸易的措施，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查元朝海外贸易的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证。命题特征：情境型。
9．明朝中后期，原产美洲的多种作物传入中国并广泛种植，对粮食供给和农业结构影响深远。下列作物属于这一来源的是（　　）
A．水稻 B．粟 C．茶叶 D．玉米
【答案】D
【知识点】明朝的经济发展
【解析】【分析】根据题干材料"明朝中后期，原产美洲的多种作物传入中国并广泛种植"和所学知识可知，玉米原产于美洲，明朝中后期经新航路传入中国，对粮食供给和农业结构影响深远，D项正确；
水稻是中国本土培育的传统农作物，排除A项；
粟是中国本土培育的传统农作物，排除B项；
茶叶原产于中国，并非美洲传入，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查明朝农业发展的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、史料实证。命题特征：基础型。
10．清朝在第二次鸦片战争后，掀起了旨在维护封建统治的自救运动。下列不属于洋务派“御敌”主张或企业的是（　　）
A．创办江南制造总局 B．提出“师夷长技以制夷”
C．筹建北洋、南洋海军 D．设立京师大学堂
【答案】D
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据题干材料"清朝在第二次鸦片战争后，掀起了旨在维护封建统治的自救运动"和所学知识可知，京师大学堂是戊戌变法时期创办的新式学堂，不属于洋务派的主张或企业，D项符合题意，D项正确；
江南制造总局是洋务派创办的军事工业，属于洋务派内容，排除A项；
"师夷长技以制夷"是魏源提出，洋务派实践的主张，属于洋务派内容，排除B项。
筹建北洋、南洋海军是洋务派"自强"御敌的重要举措，属于洋务派内容，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查洋务运动的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：综合型。
11．有学者评价：洋务运动只取西法之“用”，不改中国之“体”。这一评价意在说明洋务运动（　　）
A．未触及封建制度根本 B．彻底否定传统文化
C．全面学习西方文明 D．成功实现富国强兵
【答案】A
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据题干材料"洋务运动只取西法之'用'，不改中国之'体'"和所学知识可知，"用"指西方先进技术，"体"指中国封建制度，该评价说明洋务运动仅学习西方技术，未触及封建制度根本，A项正确；
洋务派主张"中体西用"，并未彻底否定传统文化，排除B项；
"只取西法之'用'"说明并非全面学习西方文明，排除C项；
洋务运动最终失败，未成功实现富国强兵，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查洋务运动的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、历史解释。命题特征：探究性。
12．民国初年，帝国主义列强忙于欧战，暂时放松对华经济压迫，中国面粉、纺织等行业出现快速发展。这一“短暂春天”出现的主要外部原因是（　　）
A．洋务运动推动 B．第一次世界大战影响
C．国民政府统一货币 D．戊戌变法鼓励实业
【答案】B
【知识点】中国近代民族资本主义的发展
【解析】【分析】根据题干材料"民国初年，帝国主义列强忙于欧战，暂时放松对华经济压迫"和所学知识可知，"欧战"即第一次世界大战，列强忙于战争暂时放松对华经济侵略，为中国民族工业发展提供了有利外部条件，B项正确；
洋务运动发生于19世纪60至90年代，与"民国初年"时间不符，排除A项；
国民政府统一货币是1935年法币改革，与题干时间不符，排除C项；
戊戌变法发生于1898年，且很快失败，与"民国初年"时间不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查中国民族资本主义"短暂春天"的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：情境型。
13．20世纪20年代，国内学界围绕“中国文化出路”展开论战。有人主张全盘西化，有人倡导回归传统，而鲁迅提出“拿来主义”，主张有选择地吸收外来文明。这反映当时中西文化交流呈现的特点是（　　）
A．趋于单一化 B．呈现多元与理性并存
C．彻底断绝传统 D．全面排斥西方文化
【答案】B
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】根据题干材料"有人主张全盘西化，有人倡导回归传统，而鲁迅提出'拿来主义'，主张有选择地吸收外来文明"和所学知识可知，当时学界存在全盘西化、回归传统、拿来主义等多种主张，体现了多元性，而鲁迅"有选择地吸收"体现了理性态度，B项正确；
材料中多种主张并存，并非趋于单一化，排除A项；
"回归传统""拿来主义"均说明并未彻底断绝传统，排除C项；
"全盘西化"等主张说明并未全面排斥西方文化，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查近代中西文化交流的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：探究性。
14．《新青年》创刊后，大力提倡白话文，反对文言文，主张文学应反映现实、服务民众，推动了文学形式的深刻变革。这一文学革命的主要意义在于（　　）
A．恢复传统经学 B．维护科举制度
C．便利思想传播 D．强化专制文化
【答案】C
【知识点】新文化运动的积极影响
【解析】【分析】根据题干材料"《新青年》创刊后，大力提倡白话文，反对文言文，主张文学应反映现实、服务民众，推动了文学形式的深刻变革"和所学知识可知，白话文通俗易懂，打破了文言文对知识传播的垄断，使新思想、新文化能够更广泛地传播给普通民众，便利了思想传播，C项正确；
提倡白话文、反对文言文是对传统文化的批判，并非恢复传统经学，排除A项；
科举制度已于1905年废除，与《新青年》创刊时间不符，排除B项；
文学革命旨在传播民主与科学思想，反对专制文化，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查新文化运动的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：情境型。
15．下图是解放战争时期国民党军与解放军兵力变化示意图（单位：万人）。这一变化主要表明（　　）
A．国民党军队主力已被消灭 B．国民党拥有巨大军事优势
C．解放区军民开始自卫反击 D．国军惨败全国获得了解放
【答案】A
【知识点】三大战役
【解析】【分析】根据题干示意图中1946年6月至1948年秋的兵力变化数据及所学可知，人民解放军总兵力不断增长，而国民党军队则不断减少，这一消一长的趋势表明，双方的军事力量对比发生了根本性逆转，特别是经过辽沈、淮海、平津三大战役的战略决战，国民党赖以维持统治的精锐主力部队基本被消灭殆尽，为解放战争的最终胜利奠定了基础，A项正确；
“拥有巨大军事优势”是内战爆发初期（1946年）的状况，与图示末期（1948年秋）的形势完全相反，排除B项；
“开始自卫反击”发生在1946年内战爆发之初，而图示反映的是战争后期的情况，时间不符，排除C项；
“全国获得了解放”是在1949年渡江战役之后，而图示时间节点为1948年秋，此时解放战争尚未取得全国性胜利，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题以解放战争时期国共双方兵力变化示意图为切入点，旨在考查学生解读图表信息及历史解释的能力。解题关键是准确把握图中数据变化的趋势及其所处的历史阶段，深刻理解这一变化所代表的决定性意义，然后对比备选项即可得出正确答案。
16．下表为新华社公布的一组数据，这可用于佐证中国共产党（　　）
中国共产党领导的抗日武装力量（1937—1945年）
项目 1937年 1945年
八路军兵力 80000人 1028893人
新四军兵力 12000人 268581人
华南人民游击队兵力 ___________ 20820人
合计 92000人 1318294人
各解放区民兵 ______________ 2687698人
A．沉重打击日寇，提振抗战信心 B．抗战中流砥柱，指导全国抗战
C．队伍发展壮大，实证人心所向 D．高举统一战线，维护抗战大局
【答案】C
【知识点】敌后战场的抗战
【解析】【分析】根据题干材料"八路军兵力从80000人增至1028893人，新四军兵力从12000人增至268581人，合计从92000人增至1318294人"和所学知识可知，表格数据直观反映了中国共产党领导的抗日武装力量在抗战期间迅速壮大，说明人民群众踊跃参军支持共产党，实证人心所向，C项正确；
表格仅呈现兵力增长数据，未直接体现打击日寇的战果，排除A项；
"指导全国抗战"夸大了共产党在抗战中的地位，且表格未体现指导作用，排除B项；
表格未涉及国共合作或统一战线内容，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查抗日战争的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：情境型。
17．抗战进入相持阶段后，日军对华北抗日根据地发动大规模“扫荡”，实行烧光、杀光、抢光的“三光政策”。敌后抗日军民开展游击战、破袭战顽强抵抗。这反映出（　　）
A．正面战场已经完全放弃抵抗 B．敌后战场成为抗战重要阵地
C．日军已无力继续发动进攻 D．抗战即将转入全面反攻阶段
【答案】B
【知识点】敌后战场的抗战
【解析】【分析】根据题干材料"日军对华北抗日根据地发动大规模'扫荡'，实行'三光政策'，敌后抗日军民开展游击战、破袭战顽强抵抗"和所学知识可知，日军重点进攻敌后根据地，说明敌后战场已成为抗战的重要阵地，B项正确；
正面战场在相持阶段仍在抵抗，如第三次长沙会战等，"完全放弃抵抗"与史实不符，排除A项；
日军发动大规模"扫荡"说明仍有进攻能力，排除C项；
抗战转入全面反攻阶段是在1945年，题干反映的是相持阶段敌后抗战，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查抗日战争的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证。命题特征：情境型。
18．新中国成立初期，提出“向科学进军”的口号，选派大批留学生赴苏学习，同时在国内建立多所科研院所。此举意在（　　）
A．全面学习西方技术 B．推动文学艺术繁荣
C．打破技术封锁、培养专业人才 D．恢复传统私塾教育
【答案】C
【知识点】文化事业的发展
【解析】【分析】根据题干材料"新中国成立初期，提出'向科学进军'的口号，选派大批留学生赴苏学习，同时在国内建立多所科研院所"和所学知识可知，新中国成立初期面临西方技术封锁，向苏联学习并建立科研机构，意在打破技术封锁、培养专业人才，C项正确；
材料明确是"赴苏学习"，并非全面学习西方技术，排除A项；
材料强调的是科学技术领域，与文学艺术繁荣无关，排除B项；
建立科研院所是发展现代高等教育和科研体系，与恢复传统私塾教育无关，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查新中国科技发展的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：情境型。
19．在对手工业的改造中，国家通过建立手工业生产合作社，将个体手工业者联合起来，统一生产、共同发展。这一改造主要适应了当时（　　）
A．计划经济发展需要 B．市场经济改革需求
C．个体经济独立发展 D．海外资本扩张趋势
【答案】A
【知识点】三大改造
【解析】【分析】根据题干材料"国家通过建立手工业生产合作社，将个体手工业者联合起来，统一生产、共同发展"和所学知识可知，手工业改造是三大改造的一部分，通过合作社形式将个体经济纳入计划经济轨道，适应了计划经济发展需要，A项正确；
市场经济改革是改革开放后的内容，与题干时间不符，排除B项；
建立合作社是将个体经济联合为集体经济，并非支持个体经济独立发展，排除C项；
新中国成立初期实行独立自主政策，与海外资本扩张趋势无关，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查三大改造的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：唯物史观、时空观念。命题特征：基础型。
20．改革开放后，我国逐步建立起全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，大量引进资金、技术与管理经验，同时积极参与全球经济合作。这一格局带来的主要成就是（　　）
A．国际经济地位显著提升 B．完全实现自给自足
C．消除了区域发展差距 D．取代了所有发达国家
【答案】A
【知识点】对外开放区的扩大
【解析】【分析】根据题干材料"我国逐步建立起全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，大量引进资金、技术与管理经验，同时积极参与全球经济合作"和所学知识可知，对外开放格局使中国经济深度融入世界，综合国力不断增强，国际经济地位显著提升，A项正确；
"引进资金、技术"说明并非完全实现自给自足，排除B项；
"消除了区域发展差距"表述绝对化，区域差距至今仍存在，排除C项；
"取代了所有发达国家"不符合实际，中国仍是发展中国家，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查对外开放的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：唯物史观、历史解释。命题特征：综合型。
21．希腊波斯战争中，雅典联合希腊城邦击败波斯，确立海上霸权；提洛同盟的建立使雅典掌控了希腊世界的经济与军事资源。这一格局直接推动了雅典（　　）
A．城邦制度衰落 B．君主专制强化
C．殖民体系瓦解 D．民主政治达到顶峰
【答案】D
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】根据题干材料"雅典联合希腊城邦击败波斯，确立海上霸权；提洛同盟的建立使雅典掌控了希腊世界的经济与军事资源"和所学知识可知，希波战争胜利和提洛同盟的建立为雅典民主政治发展奠定了物质基础，伯里克利时期雅典民主政治达到顶峰，D项正确；
城邦制度衰落是在伯罗奔尼撒战争之后，排除A项；
雅典实行民主政治，并非君主专制，排除B项；
此时雅典正处于对外扩张和殖民时期，殖民体系瓦解与史实不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查雅典民主政治的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：情境型。
22．随着城市发展，西欧出现市民阶层，他们重视商业与教育，支持王权统一，逐渐成为反封建的重要力量。城市兴起的深远影响是（　　）
A．巩固了庄园经济制度 B．推动西欧社会转型
C．强化了教会绝对统治 D．阻碍了文化的传播
【答案】B
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】根据题干材料"随着城市发展，西欧出现市民阶层，他们重视商业与教育，支持王权统一，逐渐成为反封建的重要力量"和所学知识可知，城市兴起催生了市民阶层，市民阶层重视商业与教育，支持王权统一，冲击了封建庄园经济和教会势力，为资本主义萌芽和近代民族国家的形成创造了条件，推动西欧从封建社会向近代社会转型，B项正确；
城市兴起以商品经济为基础，冲击了自给自足的庄园经济制度，排除A项；
市民阶层重视世俗教育，支持王权，削弱了教会的绝对统治地位，排除C项；
城市兴起促进了世俗文化发展和大学创办，推动了文化传播而非阻碍，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查中世纪城市兴起的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、历史解释。命题特征：情境型。
23．新航路开辟后，欧洲商贸中心从地中海区域转移到大西洋沿岸，威尼斯、热那亚等城邦逐渐衰落，里斯本、塞维利亚、伦敦等城市迅速崛起。这一变化说明（　　）
A．世界市场最终形成 B．封建制度得到巩固
C．欧洲贸易格局发生重大转移 D．海上霸权被英国独占
【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据题干材料"欧洲商贸中心从地中海区域转移到大西洋沿岸，威尼斯、热那亚等城邦逐渐衰落，里斯本、塞维利亚、伦敦等城市迅速崛起"和所学知识可知，新航路开辟导致欧洲贸易格局发生重大转移，商业中心从地中海转移到大西洋沿岸，C项正确；
世界市场最终形成是在第二次工业革命后，排除A项；
新航路开辟加速了封建制度的解体，促进了资本主义发展，排除B项；
新航路开辟初期葡萄牙、西班牙先后掌握海上霸权，英国独占海上霸权是在18世纪中期，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查新航路开辟的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：情境型。
24．16—19世纪，欧洲殖民者在大西洋上形成“三角贸易”：欧洲载运工业品到非洲换取黑奴，再将黑奴运往美洲贩卖，最后把美洲原料运回欧洲。这一贸易最主要的影响是（　　）
A．推动欧洲资本原始积累 B．促进非洲经济快速发展
C．实现全球人口自由流动 D．确立美洲自给自足模式
【答案】A
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】根据题干材料"欧洲载运工业品到非洲换取黑奴，再将黑奴运往美洲贩卖，最后把美洲原料运回欧洲"和所学知识可知，三角贸易使欧洲殖民者获取了巨额利润，加速了资本原始积累，为工业革命奠定了物质基础，A项正确；
三角贸易使非洲丧失大量精壮劳动力，导致非洲经济长期落后，排除B项；
黑奴贸易是强迫性的人口迁移，并非自由流动，排除C项；
美洲种植园经济依赖欧洲市场和非洲劳动力，并非自给自足模式，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查三角贸易的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：唯物史观、历史解释。命题特征：情境型。
25．1688年，英国议会邀请荷兰执政威廉入主英国，以和平方式推翻复辟王朝，史称“光荣革命”。此次政变未发生大规模流血冲突，却实现了权力转移。这一事件的突出特点是（　　）
A．以暴力革命推翻君主 B．确立三权分立共和体制
C．彻底废除君主制度 D．以和平妥协实现政治变革
【答案】D
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】根据题干材料"以和平方式推翻复辟王朝""未发生大规模流血冲突，却实现了权力转移"和所学知识可知，光荣革命通过议会与威廉的妥协，以和平方式完成政权更迭，避免了暴力冲突，D项正确；
材料明确是"和平方式"，并非暴力革命，排除A项；
英国确立的是君主立宪制，并非三权分立共和体制，排除B项；
光荣革命后英国保留君主制，并未彻底废除君主制度，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查光荣革命的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：基础型。
26．工业革命期间，大量人口从农村涌入城市，城市规模迅速扩大，城市环境与居住问题日益突出。这一现象被称为（　　）
A．逆城市化 B．城市化进程 C．庄园化发展 D．生态移民
【答案】B
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干材料"大量人口从农村涌入城市，城市规模迅速扩大，城市环境与居住问题日益突出"和所学知识可知，工业革命推动农村人口向城市迁移，城市规模扩大，这一过程被称为城市化进程，B项正确；
逆城市化是城市人口向郊区或农村回流的现象，与材料描述相反，排除A项；
庄园化是中世纪欧洲的农村组织形式，与工业革命时期的城市发展不符，排除C项；
生态移民是因生态环境恶化而迁移人口，与工业革命时期的人口流动原因不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查工业革命的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：唯物史观、时空观念。命题特征：基础型。
27．明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地的危机，国力迅速增强，随后开始向周边扩张，出兵朝鲜、侵略中国台湾。这说明维新也导致日本（　　）
A．走向和平发展 B．放弃近代化建设
C．成为被压迫民族 D．走上对外侵略扩张道路
【答案】D
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】根据题干材料"国力迅速增强，随后开始向周边扩张，出兵朝鲜、侵略中国台湾"和所学知识可知，明治维新后日本走上对外侵略扩张道路，D项正确；
"出兵朝鲜、侵略中国台湾"说明并非走向和平发展，排除A项；
明治维新是近代化改革，日本并未放弃近代化建设，排除B项；
明治维新使日本摆脱沦为半殖民地的危机，成为压迫他国的国家，并非被压迫民族，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查明治维新的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：唯物史观、历史解释。命题特征：情境型。
28．19世纪中期，英国铁路里程快速增长，汽船穿梭于大西洋航线，内陆与海外运输效率大幅提升，乡村与城市联系愈发紧密。该现象产生的主要影响是（　　）
A．推动了城市化与经济一体化 B．直接引发资产阶级革命
C．导致手工工场迅速普及 D．促成了蒸汽动力的发明
【答案】A
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干材料"英国铁路里程快速增长，汽船穿梭于大西洋航线，内陆与海外运输效率大幅提升，乡村与城市联系愈发紧密"和所学知识可知，铁路和汽船的发展推动了人口向城市集中，促进了城乡经济联系，推动了城市化与经济一体化，A项正确；
英国资产阶级革命发生于17世纪，与19世纪中期的交通发展无直接因果关系，排除B项；
手工工场在工业革命前已普及，工业革命后工厂制度取代手工工场，排除C项；
蒸汽动力发明于18世纪，是铁路和汽船发展的前提而非结果，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查工业革命的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：情境型。
29．新经济政策允许私人经营中小企业，恢复商品货币关系，一定程度上利用资本主义因素发展生产。列宁称其为“退却”，这次“退却”本质上是苏俄（　　）
A．放弃社会主义发展方向 B．探索符合国情的建设道路
C．全面复辟资本主义制度 D．向国内外反动势力妥协
【答案】B
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】根据题干材料"新经济政策允许私人经营中小企业，恢复商品货币关系，一定程度上利用资本主义因素发展生产"和所学知识可知，新经济政策是在战时共产主义政策引发危机后，苏俄从国情出发，探索向社会主义过渡的建设道路，B项正确；
新经济政策是在坚持社会主义方向前提下利用市场手段，并未放弃社会主义发展方向，排除A项；
新经济政策是暂时利用资本主义因素，并非全面复辟资本主义制度，排除C项；
新经济政策是主动的经济政策调整，并非向反动势力妥协，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查新经济政策的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、历史解释。命题特征：探究性。
30．恐怖主义活动、跨国犯罪、重大传染性疾病等频繁发生，威胁世界各国人民生命安全，影响地区稳定与世界和平。这说明人类（　　）
A．已完全消除安全风险 B．面临非传统安全挑战
C．只面临军事战争威胁 D．无需开展国际合作
【答案】B
【知识点】霸权主义与地区冲突
【解析】【分析】根据题干材料"恐怖主义活动、跨国犯罪、重大传染性疾病等频繁发生，威胁世界各国人民生命安全，影响地区稳定与世界和平"和所学知识可知，这些威胁不属于传统军事安全范畴，而是非传统安全挑战，B项正确；
"已完全消除安全风险"与材料所述威胁频发的现实不符，排除A项；
材料明确列举了多种非军事威胁，说明并非只面临军事战争威胁，排除C项；
跨国性问题需要各国合作应对，"无需开展国际合作"与事实相悖，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查非传统安全威胁的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：唯物史观、家国情怀。命题特征：情境型。
31．【广东乡土历史综合题】
材料一 秦汉时期，朝廷在广东设立南海郡、桂林郡、象郡等郡县，派官吏治理，中原移民陆续迁入，带来先进的农耕技术、手工业技艺与文化习俗。广东广州南越国宫署遗址出土的青铜鼎、铜鼓，既保留中原器物风格，又融入岭南本土纹饰，成为中原与岭南文化交融的实物见证。
材料二 宋朝政府在广东广州设立市舶司，制定市舶条规，规范海外贸易秩序，广州港成为全国第一大港，商船往来络绎不绝，瓷器、丝绸、茶叶从广州远销至东南亚、西亚等地。明朝前期，广州继续作为朝贡贸易核心口岸；明朝中后期海禁收紧，广州成为中国唯一合法对外通商口岸。清朝前期，广州十三行垄断全国海外贸易，广东海外贸易达到鼎盛。
材料三 秦至宋元时期，岭南建筑从最初的竹木搭建的简陋居所，逐步发展为砖瓦夯土建造的城池、民居、港口建筑。秦汉时期岭南建筑受中原影响，形制规整；宋元时期，岭南建筑吸纳中原布局与工艺，同时打造出适应湿热气候的通风、防潮结构，形成独具岭南特色的建筑风格，如广州光孝寺、潮州开元寺等建筑均体现这一特点。
请回答问题：
（1）根据材料一，概括秦汉时期广东地区的发展特点，并指出其历史意义。
（2）根据材料二，概括宋、明、清时期广东广州海外贸易的发展状况，结合所学知识分析广州海外贸易长期兴盛的地理优势。
（3）根据材料三并结合所学知识，简述秦至宋元时期岭南建筑的发展变化，并分析变化的主要原因。
【答案】（1）发展特点：设郡县加强管辖；中原移民迁入，文化技术交融。
历史意义：推动广东地区开发与发展；促进中原与岭南文化交融；巩固国家统一。
（2）发展状况：宋朝设市舶司，广州成为全国第一大港，外贸繁荣；明朝前期为朝贡贸易核心口岸，中后期为唯一合法通商口岸；清朝十三行垄断全国外贸，贸易达鼎盛。
地理优势：地处南海沿岸，港口优良，是海上交通枢纽，便于与海外联系。
（3）发展变化：建筑材料从竹木为主到砖瓦夯土；建筑风格从简陋到融合中原特色、适配本土气候；建筑类型从单一居所发展为城池、民居、港口建筑等多元类型。
主要原因：秦统一岭南，加强管辖；中原人口南迁，带来先进建筑技术与文化；岭南经济发展与海外贸易繁荣；适应岭南湿热气候的现实需求。
【知识点】江南地区的开发；秦巩固统一的措施；宋代的经济发展
【解析】【分析】（1）根据材料一"朝廷在广东设立南海郡、桂林郡、象郡等郡县，派官吏治理"可知，秦汉时期广东地区已纳入中央王朝行政管辖体系，设郡县加强管辖；根据"中原移民陆续迁入，带来先进的农耕技术、手工业技艺与文化习俗"可知，中原移民迁入带来先进生产技术与文化；根据"出土的青铜鼎、铜鼓，既保留中原器物风格，又融入岭南本土纹饰"可知，中原文化与岭南本土文化相互交融。这些特点的历史意义在于：郡县制的推行和中原移民的迁入，推动了广东地区的经济开发与社会发展；中原技术与岭南文化的结合促进了区域文化交融；将岭南纳入中央集权管辖范围，有利于巩固国家统一和多民族国家的发展。
（2）根据材料二"宋朝政府在广东广州设立市舶司，制定市舶条规"可知，宋朝设立专门外贸管理机构，规范贸易秩序；根据"广州港成为全国第一大港，商船往来络绎不绝"可知，广州港地位突出，海外贸易繁荣；根据"明朝前期，广州继续作为朝贡贸易核心口岸"可知，明朝前期广州是朝贡贸易核心；根据"明朝中后期海禁收紧，广州成为中国唯一合法对外通商口岸"可知，明朝中后期广州成为唯一合法通商口岸；根据"清朝前期，广州十三行垄断全国海外贸易，广东海外贸易达到鼎盛"可知，清朝十三行垄断外贸，贸易达鼎盛。广州海外贸易长期兴盛的地理优势在于：广州地处珠江三角洲，濒临南海，拥有天然深水良港，是海上丝绸之路的重要起点；位于中国大陆南端，毗邻东南亚，是连接中国与海外的重要交通枢纽，便于开展远洋贸易。
（3）根据材料三"岭南建筑从最初的竹木搭建的简陋居所，逐步发展为砖瓦夯土建造的城池、民居、港口建筑"可知，建筑材料从竹木发展为砖瓦夯土，建筑类型从单一居所扩展为城池、民居、港口等多元类型；根据"秦汉时期岭南建筑受中原影响，形制规整；宋元时期，岭南建筑吸纳中原布局与工艺，同时打造出适应湿热气候的通风、防潮结构"可知，建筑风格从受中原影响到融合中原特色与本土适应性的转变。变化的主要原因：秦朝统一岭南后设立郡县，加强了对该地区的管辖，为中原文化传入创造条件；历史上中原人口多次南迁，带来先进的建筑技术与文化理念；岭南地区经济发展和海外贸易繁荣，为建筑发展提供物质基础；岭南湿热多雨的气候特点，促使建筑必须发展出通风、防潮等适应性结构。
【点评】本题主要考查广东乡土历史的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。命题特征：地域文化、综合型。
（1）发展特点：“设立南海郡、桂林郡、象郡等郡县，派官吏治理”→设郡县加强管辖；“中原移民陆续迁入”“中原与岭南文化交融”→中原移民迁入，文化技术交融。
历史意义：意义围绕对广东本地、对国家统一交融的影响回答。
（2）发展状况：“宋朝政府在广东广州设立市舶司……广州港成为全国第一大港，商船往来络绎不绝”→宋朝设市舶司，广州成为全国第一大港，外贸繁荣；“明朝前期，广州继续作为朝贡贸易核心口岸；明朝中后期海禁收紧，广州成为中国唯一合法对外通商口岸”→明朝前期为朝贡贸易核心口岸，中后期为唯一合法通商口岸；“清朝前期，广州十三行垄断全国海外贸易，广东海外贸易达到鼎盛”→清朝十三行垄断全国外贸，贸易达鼎盛。
地理优势：可从广州的海陆位置、气候、港口条件等角度分析。
（3）发展变化：“从最初的竹木搭建”“逐步发展为砖瓦夯土建造”→建筑材料从竹木为主到砖瓦夯土；“简陋居所”“建筑受中原影响”“打造出适应湿热气候的通风、防潮结构”→建筑风格从简陋到融合中原特色、适配本土气候；“简陋居所”“城池、民居、港口建筑”→建筑类型从单一居所发展为城池、民居、港口建筑等多元类型。
主要原因：从人口南迁、文化交流、本土适应三个角度，结合所学“北民南迁”“民族交融”的相关知识和岭南自然环境特征分析即可。
32．先进的知识分子在革命中探索中华民族的发展之路，逐渐走向成熟。某校八年级（1）班以“中国共产党的诞生”为主题设计了下列学习任务单，请你参与并完成相关学习任务。
任务一：【中共成立的条件】
（1）根据图示，指出中国共产党成立的历史条件。
任务二：【唯物史观】
（2）根据下列三幅图片，并结合所学知识，以“中国共产党的诞生”为题，写一篇不少于150字小论文。要求：观点明确，史论结合，表述准确，逻辑清晰。
【答案】(1) 历史条件：马克思主义在中国的广泛传播；中国工人运动的蓬勃兴起；各地共产党早期组织的成立。
(2) 观点：中国共产党的诞生。
论述：1915年一场新文化运动在中华大地上应运而生，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫作用。1919年的五四运动，促进了马克思主义在中国的传播，并与中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上、干部上的准备。1921年7月，中共一大在上海召开，标志着中国共产党的诞生。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
综上所述，中国共产党的诞生不是偶然的，是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要，是近代历史选择的必然结果。
【知识点】五四运动；中国共产党的诞生；马克思主义在中国的传播
【解析】【分析】（1）根据图示及所学知识可知，中国共产党成立的历史条件可从思想基础、阶级基础和组织基础三个层面分析。思想基础方面，十月革命后马克思主义在中国广泛传播，李大钊、陈独秀等先进知识分子积极宣传马克思主义，为建党提供了理论指导。阶级基础方面，一战期间民族工业发展促使工人阶级队伍壮大，五四运动中工人阶级登上政治舞台，工人运动蓬勃兴起，为建党提供了阶级力量。组织基础方面，1920年起陈独秀、李大钊等分别在各地建立共产党早期组织，如上海、北京、武汉、长沙等地的共产主义小组，为建党作了组织准备。
（2）本题为小论文写作，需围绕"中国共产党的诞生"这一主题，结合三幅图片进行论述。图片一《新青年》代表新文化运动，1915年陈独秀创办《新青年》，高举民主与科学旗帜，批判封建思想，为马克思主义传播创造了条件，起到了思想解放作用。图片二五四运动代表1919年反帝反封建的爱国运动，工人阶级登上历史舞台，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为建党作了思想上和干部上的准备。图片三中共一大会址代表1921年7月中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，后转移至浙江嘉兴南湖游船，宣告中国共产党正式成立。三者之间存在递进关系：新文化运动为五四运动奠定思想基础，五四运动为建党创造条件，中共一大标志党的诞生。论述时应明确观点，按时间顺序梳理史实，史论结合，最后总结升华，指出中国共产党的诞生是近代中国社会进步和革命发展的必然结果，是中国历史上开天辟地的大事变，使中国革命面貌焕然一新。
【点评】本题主要考查中国共产党诞生的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、时空观念、历史解释。命题特征：探究性、综合型。
33．阅读材料，完成下列要求：
材料一 矿产资源的开发与使用在人类历史发展进程中扮演着重要角色。
——摘编自郭满天《20世纪全球能源进化史》
材料二 货币是历史的见证者。第一次世界大战中，英国庞大的军费开支造成财政赤字剧增，政府只能依靠增发国家债券和纸币来填补财政的窟窿，并停止黄金兑现。英镑的稳定性发生动摇，伦敦不再是世界唯一的金融中心。战争中，英国政府还向美国银行大量借贷，使英国得以购买美国的粮食和军品。到1918年11月停战时，英国政府对美国政府的战争债务达到41亿美元。
——摘编自齐世荣、钱乘旦、张宏毅主编《15世纪以来世界九强兴衰史》
材料三 1944年，《布雷顿森林协议》签订，确定了国际金汇兑本位制，美元一跃成为世界货币，在世界金融体系中指点江山。1945年12月《布雷顿森林协定》生效，它结束了长期混乱的国际金融旧秩序，建立了美元与黄金挂钩、成员国货币和美元挂钩、可调整的汇率制度。
——摘编自宋泓均，高强《货币变局：下一秒，谁将改变世界》
请回答问题：
（1）根据材料一，概括19世纪30年代以来主要工业国煤炭产量的变化。
（2）根据材料二，概括英镑地位变化的原因。
（3）根据材料三，指出美元世界货币体系形成的背景，并结合所学知识，分析其影响。综合上述材料，归纳货币国际地位变化所折射出的历史发展规律。
【答案】（1）变化：各国煤炭产量总体处于增长趋势；19世纪70年代中期以后，美国总体超过德国，19世纪90年代末，美国超过英国，处于领先地位。
（2）原因：第一次世界大战导致英国出现财政危机；英国国际金融地位的下降：英国对外债务高筑。
（3）背景：经过两次世界大战，西欧普遍衰落，美国则在两次世界大战中大发战争财。
影响：稳定了国际金融秩序：提高了美国的国际影响力；推动美国经济的快速发展：加强了美国对其他国家的经济控制：促进了战后其他国家经济的恢复和发展。
历史发展规律：国家综合实力是货币地位的根本支撑：国际货币体系变迁见证国际格局变迁：战争推动国际性货币地位变迁。
【知识点】第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命的特点及影响；第一次世界大战的爆发、进程及结果；雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】（1）根据材料一"主要工业国煤炭产量（美国、英国、德国、法国）"的图表数据可知，19世纪30年代以来，美国、英国、德国、法国等主要工业国的煤炭产量总体均呈现增长趋势，这反映了工业革命对能源需求的持续扩大。从各国对比来看，19世纪70年代中期以前，英国煤炭产量长期领先，但此后美国煤炭产量快速增长并总体超过德国；到19世纪90年代末，美国煤炭产量进一步超过英国，跃居世界首位。这一变化反映了第二次工业革命期间美国工业实力的迅速崛起，以及英国作为"世界工厂"地位的相对衰落。
（2）根据材料二"第一次世界大战中，英国庞大的军费开支造成财政赤字剧增，政府只能依靠增发国家债券和纸币来填补财政的窟窿，并停止黄金兑现"可知，一战导致英国军费开支剧增，财政赤字严重，被迫增发货币和停止黄金兑现，英镑稳定性动摇。根据"伦敦不再是世界唯一的金融中心"可知，英国国际金融地位下降，伦敦金融中心的垄断地位被打破。根据"英国政府还向美国银行大量借贷""英国政府对美国政府的战争债务达到41亿美元"可知，英国对外债务高筑，对美国形成严重依赖，进一步削弱了英镑的国际地位。
（3）根据材料三"1944年，《布雷顿森林协议》签订"并结合所学知识可知，美元世界货币体系形成的背景是：经过两次世界大战，西欧国家经济遭受严重破坏，普遍衰落；而美国本土远离战场，在两次世界大战中通过出售军火和物资大发战争财，经济实力急剧膨胀，成为资本主义世界头号强国，黄金储备占世界四分之三以上，为美元霸权奠定了物质基础。其影响可从多维度分析：积极方面，结束了长期混乱的国际金融旧秩序，稳定了国际金融秩序，为战后世界经济的恢复和发展创造了条件；消极方面，确立了美元的中心地位，提高了美国的国际影响力，推动美国经济快速发展，同时加强了美国对其他国家的经济控制。综合三则材料可知，货币国际地位变化折射出以下历史发展规律：国家综合实力尤其是经济实力是货币国际地位的根本支撑，英国和美国货币地位的更替本质上是国家实力对比变化的体现；国际货币体系的变迁是国际格局变迁的重要见证，从英镑霸权到美元霸权反映了世界权力中心从欧洲向美洲的转移；重大战争往往成为国际性货币地位变迁的催化剂，一战加速了英镑衰落，二战则为美元崛起创造了条件。
【点评】本题主要考查近现代国际货币体系变迁的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：困难。学科素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释。命题特征：综合型、探究性。
（1）变化：观察图表中1830-1900年的曲线走向，美、英、德、法四国的煤炭产量曲线均呈上升趋势，说明19世纪30年代以来，主要工业国的煤炭产量总体处于持续增长状态；
19世纪70年代中期以前，英国煤炭产量长期领先，处于世界第一的位置；
19世纪70年代中期以后，美国煤炭产量总体超过德国，成为仅次于英国的第二大产煤国；
19世纪90年代末，美国煤炭产量进一步增长，最终超过英国，跃居世界领先地位。
（2）原因：“第一次世界大战中，英国庞大的军费开支造成财政赤字剧增”→第一次世界大战导致英国出现财政危机；
“英镑的稳定性发生动摇，伦敦不再是世界唯一的金融中心”→英国国际金融地位的下降；
“英国政府对美国政府的战争债务达到41亿美元”→英国对外债务高筑。
（3）背景：欧洲传统强国在两次世界大战中遭受重创，经济严重衰退，普遍衰落，无力维持旧的国际金融体系；美国在两次世界大战中本土远离战场，大发战争财，经济、军事实力大幅膨胀，成为资本主义世界的头号强国，具备了主导国际金融体系的实力。
影响：“它结束了长期混乱的国际金融旧秩序”→稳定了国际金融秩序；
还可以从美国的国际影响力、经济发展对其他国家的影响的角度组织答案。
历史发展规律：英镑的衰落、美元的崛起，本质上是英、美两国综合国力此消彼长的体现→货币地位反映了国家实力的变化；
从英镑中心到美元中心，对应了从欧洲中心到美国主导的国际格局转变→货币体系是国际格局的重要经济体现；
两次世界大战直接削弱了英国、成就了美国，加速了国际货币体系的重组→战争是推动货币地位更迭的重要催化剂。
1 / 1广东省湛江市徐闻县2025-2026学年九年级下学期5月期中历史试题
1．距今五六千年，中原地区粟作农业逐渐向周边扩展，西北、北方遗址普遍出现粟类遗存；而西部玉器、东部陶器风格也在中原遗址出现。各文化区既保留自身特色，又相互借鉴。这反映出（　　）
A．部落战争频繁发生 B．文化交流与多元一体趋势
C．文字系统开始出现 D．礼乐制度逐步成熟
2．考古发现，战国多地出土铁锄、铁斧等农具，粮食产量提高，人口增长，城市规模扩大；旧贵族势力衰落，新兴地主阶层逐渐掌握地方实权。这说明（　　）
A．生产力推动社会结构变动 B．重农抑商政策开始废止
C．原始公有制全面恢复 D．礼乐制度进一步强化
3．秦朝统一后，推行统一文字、度量衡与货币，颁布严苛法律，修建驰道贯通全国，以制度规范加强对各地治理。这些措施共同作用是（　　）
A．实行无为而治 B．加剧诸侯割据
C．恢复井田制度 D．巩固统一多民族国家
4．东汉时期，宦官蔡伦改进造纸工艺，利用树皮、破布等廉价原料造纸，纸张质量提高、成本下降，逐渐取代简帛成为主要书写材料。该技术（　　）
A．有利于文化传播与发展 B．直接引发印刷术发明
C．导致儒学正统地位丧失 D．阻碍了科学技术进步
5．三国两晋南北朝时期，科技文化成就显著。下列人物与其成就对应正确的一项是（　　）
A．华佗——《伤寒杂病论》
B．祖冲之——圆周率精确到小数点后七位
C．王羲之——《洛神赋图》
D．贾思勰——《水经注》
6．《唐律疏议》是中国现存最早、最完整的封建法典，确立了“德礼为政教之本”的原则。下列关于它的表述正确的是（　　）
A．由武则天主持编订 B．废除了所有肉刑
C．标志中华法系成熟 D．首次实行严刑峻法
7．北宋时期，从国外引进的优良稻种具有早熟、耐旱、适应性强的特点，在全国迅速推广，极大缓解粮食压力。该作物是（　　）
A．甘薯 B．玉米 C．占城稻 D．小麦
8．元朝疆域辽阔，海上交通发达，政府多次整顿海外贸易规则，规范商船出海程序。其管理措施不包括（　　）
A．发放公凭凭证 B．征收舶税
C．垄断全部贸易 D．稽查违禁货物
9．明朝中后期，原产美洲的多种作物传入中国并广泛种植，对粮食供给和农业结构影响深远。下列作物属于这一来源的是（　　）
A．水稻 B．粟 C．茶叶 D．玉米
10．清朝在第二次鸦片战争后，掀起了旨在维护封建统治的自救运动。下列不属于洋务派“御敌”主张或企业的是（　　）
A．创办江南制造总局 B．提出“师夷长技以制夷”
C．筹建北洋、南洋海军 D．设立京师大学堂
11．有学者评价：洋务运动只取西法之“用”，不改中国之“体”。这一评价意在说明洋务运动（　　）
A．未触及封建制度根本 B．彻底否定传统文化
C．全面学习西方文明 D．成功实现富国强兵
12．民国初年，帝国主义列强忙于欧战，暂时放松对华经济压迫，中国面粉、纺织等行业出现快速发展。这一“短暂春天”出现的主要外部原因是（　　）
A．洋务运动推动 B．第一次世界大战影响
C．国民政府统一货币 D．戊戌变法鼓励实业
13．20世纪20年代，国内学界围绕“中国文化出路”展开论战。有人主张全盘西化，有人倡导回归传统，而鲁迅提出“拿来主义”，主张有选择地吸收外来文明。这反映当时中西文化交流呈现的特点是（　　）
A．趋于单一化 B．呈现多元与理性并存
C．彻底断绝传统 D．全面排斥西方文化
14．《新青年》创刊后，大力提倡白话文，反对文言文，主张文学应反映现实、服务民众，推动了文学形式的深刻变革。这一文学革命的主要意义在于（　　）
A．恢复传统经学 B．维护科举制度
C．便利思想传播 D．强化专制文化
15．下图是解放战争时期国民党军与解放军兵力变化示意图（单位：万人）。这一变化主要表明（　　）
A．国民党军队主力已被消灭 B．国民党拥有巨大军事优势
C．解放区军民开始自卫反击 D．国军惨败全国获得了解放
16．下表为新华社公布的一组数据，这可用于佐证中国共产党（　　）
中国共产党领导的抗日武装力量（1937—1945年）
项目 1937年 1945年
八路军兵力 80000人 1028893人
新四军兵力 12000人 268581人
华南人民游击队兵力 ___________ 20820人
合计 92000人 1318294人
各解放区民兵 ______________ 2687698人
A．沉重打击日寇，提振抗战信心 B．抗战中流砥柱，指导全国抗战
C．队伍发展壮大，实证人心所向 D．高举统一战线，维护抗战大局
17．抗战进入相持阶段后，日军对华北抗日根据地发动大规模“扫荡”，实行烧光、杀光、抢光的“三光政策”。敌后抗日军民开展游击战、破袭战顽强抵抗。这反映出（　　）
A．正面战场已经完全放弃抵抗 B．敌后战场成为抗战重要阵地
C．日军已无力继续发动进攻 D．抗战即将转入全面反攻阶段
18．新中国成立初期，提出“向科学进军”的口号，选派大批留学生赴苏学习，同时在国内建立多所科研院所。此举意在（　　）
A．全面学习西方技术 B．推动文学艺术繁荣
C．打破技术封锁、培养专业人才 D．恢复传统私塾教育
19．在对手工业的改造中，国家通过建立手工业生产合作社，将个体手工业者联合起来，统一生产、共同发展。这一改造主要适应了当时（　　）
A．计划经济发展需要 B．市场经济改革需求
C．个体经济独立发展 D．海外资本扩张趋势
20．改革开放后，我国逐步建立起全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，大量引进资金、技术与管理经验，同时积极参与全球经济合作。这一格局带来的主要成就是（　　）
A．国际经济地位显著提升 B．完全实现自给自足
C．消除了区域发展差距 D．取代了所有发达国家
21．希腊波斯战争中，雅典联合希腊城邦击败波斯，确立海上霸权；提洛同盟的建立使雅典掌控了希腊世界的经济与军事资源。这一格局直接推动了雅典（　　）
A．城邦制度衰落 B．君主专制强化
C．殖民体系瓦解 D．民主政治达到顶峰
22．随着城市发展，西欧出现市民阶层，他们重视商业与教育，支持王权统一，逐渐成为反封建的重要力量。城市兴起的深远影响是（　　）
A．巩固了庄园经济制度 B．推动西欧社会转型
C．强化了教会绝对统治 D．阻碍了文化的传播
23．新航路开辟后，欧洲商贸中心从地中海区域转移到大西洋沿岸，威尼斯、热那亚等城邦逐渐衰落，里斯本、塞维利亚、伦敦等城市迅速崛起。这一变化说明（　　）
A．世界市场最终形成 B．封建制度得到巩固
C．欧洲贸易格局发生重大转移 D．海上霸权被英国独占
24．16—19世纪，欧洲殖民者在大西洋上形成“三角贸易”：欧洲载运工业品到非洲换取黑奴，再将黑奴运往美洲贩卖，最后把美洲原料运回欧洲。这一贸易最主要的影响是（　　）
A．推动欧洲资本原始积累 B．促进非洲经济快速发展
C．实现全球人口自由流动 D．确立美洲自给自足模式
25．1688年，英国议会邀请荷兰执政威廉入主英国，以和平方式推翻复辟王朝，史称“光荣革命”。此次政变未发生大规模流血冲突，却实现了权力转移。这一事件的突出特点是（　　）
A．以暴力革命推翻君主 B．确立三权分立共和体制
C．彻底废除君主制度 D．以和平妥协实现政治变革
26．工业革命期间，大量人口从农村涌入城市，城市规模迅速扩大，城市环境与居住问题日益突出。这一现象被称为（　　）
A．逆城市化 B．城市化进程 C．庄园化发展 D．生态移民
27．明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地的危机，国力迅速增强，随后开始向周边扩张，出兵朝鲜、侵略中国台湾。这说明维新也导致日本（　　）
A．走向和平发展 B．放弃近代化建设
C．成为被压迫民族 D．走上对外侵略扩张道路
28．19世纪中期，英国铁路里程快速增长，汽船穿梭于大西洋航线，内陆与海外运输效率大幅提升，乡村与城市联系愈发紧密。该现象产生的主要影响是（　　）
A．推动了城市化与经济一体化 B．直接引发资产阶级革命
C．导致手工工场迅速普及 D．促成了蒸汽动力的发明
29．新经济政策允许私人经营中小企业，恢复商品货币关系，一定程度上利用资本主义因素发展生产。列宁称其为“退却”，这次“退却”本质上是苏俄（　　）
A．放弃社会主义发展方向 B．探索符合国情的建设道路
C．全面复辟资本主义制度 D．向国内外反动势力妥协
30．恐怖主义活动、跨国犯罪、重大传染性疾病等频繁发生，威胁世界各国人民生命安全，影响地区稳定与世界和平。这说明人类（　　）
A．已完全消除安全风险 B．面临非传统安全挑战
C．只面临军事战争威胁 D．无需开展国际合作
31．【广东乡土历史综合题】
材料一 秦汉时期，朝廷在广东设立南海郡、桂林郡、象郡等郡县，派官吏治理，中原移民陆续迁入，带来先进的农耕技术、手工业技艺与文化习俗。广东广州南越国宫署遗址出土的青铜鼎、铜鼓，既保留中原器物风格，又融入岭南本土纹饰，成为中原与岭南文化交融的实物见证。
材料二 宋朝政府在广东广州设立市舶司，制定市舶条规，规范海外贸易秩序，广州港成为全国第一大港，商船往来络绎不绝，瓷器、丝绸、茶叶从广州远销至东南亚、西亚等地。明朝前期，广州继续作为朝贡贸易核心口岸；明朝中后期海禁收紧，广州成为中国唯一合法对外通商口岸。清朝前期，广州十三行垄断全国海外贸易，广东海外贸易达到鼎盛。
材料三 秦至宋元时期，岭南建筑从最初的竹木搭建的简陋居所，逐步发展为砖瓦夯土建造的城池、民居、港口建筑。秦汉时期岭南建筑受中原影响，形制规整；宋元时期，岭南建筑吸纳中原布局与工艺，同时打造出适应湿热气候的通风、防潮结构，形成独具岭南特色的建筑风格，如广州光孝寺、潮州开元寺等建筑均体现这一特点。
请回答问题：
（1）根据材料一，概括秦汉时期广东地区的发展特点，并指出其历史意义。
（2）根据材料二，概括宋、明、清时期广东广州海外贸易的发展状况，结合所学知识分析广州海外贸易长期兴盛的地理优势。
（3）根据材料三并结合所学知识，简述秦至宋元时期岭南建筑的发展变化，并分析变化的主要原因。
32．先进的知识分子在革命中探索中华民族的发展之路，逐渐走向成熟。某校八年级（1）班以“中国共产党的诞生”为主题设计了下列学习任务单，请你参与并完成相关学习任务。
任务一：【中共成立的条件】
（1）根据图示，指出中国共产党成立的历史条件。
任务二：【唯物史观】
（2）根据下列三幅图片，并结合所学知识，以“中国共产党的诞生”为题，写一篇不少于150字小论文。要求：观点明确，史论结合，表述准确，逻辑清晰。
33．阅读材料，完成下列要求：
材料一 矿产资源的开发与使用在人类历史发展进程中扮演着重要角色。
——摘编自郭满天《20世纪全球能源进化史》
材料二 货币是历史的见证者。第一次世界大战中，英国庞大的军费开支造成财政赤字剧增，政府只能依靠增发国家债券和纸币来填补财政的窟窿，并停止黄金兑现。英镑的稳定性发生动摇，伦敦不再是世界唯一的金融中心。战争中，英国政府还向美国银行大量借贷，使英国得以购买美国的粮食和军品。到1918年11月停战时，英国政府对美国政府的战争债务达到41亿美元。
——摘编自齐世荣、钱乘旦、张宏毅主编《15世纪以来世界九强兴衰史》
材料三 1944年，《布雷顿森林协议》签订，确定了国际金汇兑本位制，美元一跃成为世界货币，在世界金融体系中指点江山。1945年12月《布雷顿森林协定》生效，它结束了长期混乱的国际金融旧秩序，建立了美元与黄金挂钩、成员国货币和美元挂钩、可调整的汇率制度。
——摘编自宋泓均，高强《货币变局：下一秒，谁将改变世界》
请回答问题：
（1）根据材料一，概括19世纪30年代以来主要工业国煤炭产量的变化。
（2）根据材料二，概括英镑地位变化的原因。
（3）根据材料三，指出美元世界货币体系形成的背景，并结合所学知识，分析其影响。综合上述材料，归纳货币国际地位变化所折射出的历史发展规律。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】原始的农耕生活；中华文明的起源及特点
【解析】【分析】根据题干材料"中原地区粟作农业向周边扩展，西北、北方遗址出现粟类遗存，西部玉器、东部陶器风格也在中原遗址出现"和所学知识可知，各文化区既保留自身特色，又相互借鉴，体现了文化交流与多元一体趋势，B项正确；
材料未涉及部落战争，排除A项；
材料未提及文字系统，排除C项；
礼乐制度是西周时期形成，与题干时间不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查中华文明起源的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：史料实证、家国情怀。命题特征：情境型。
2．【答案】A
【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用
【解析】【分析】根据题干材料"铁锄、铁斧等农具""粮食产量提高，人口增长，城市规模扩大""旧贵族势力衰落，新兴地主阶层逐渐掌握地方实权"和所学知识可知，铁农具的使用推动生产力发展，进而引起社会阶级结构变动，A项正确；
战国时期重农抑商政策开始推行，并非废止，排除B项；
原始公有制在夏朝已瓦解，战国时期是封建土地私有制，排除C项；
材料反映的是礼乐制度瓦解而非强化，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查战国时期生产力发展与社会变革的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、史料实证、历史解释。命题特征：情境型、综合型。
3．【答案】D
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】根据题干材料"推行统一文字、度量衡与货币，颁布严苛法律，修建驰道贯通全国，以制度规范加强对各地治理"和所学知识可知，这些措施有利于加强中央对地方的控制，促进各地经济文化交流，巩固统一多民族国家，D项正确；
无为而治是汉初政策，排除A项；
秦朝已废除分封制，不存在诸侯割据，排除B项；
秦朝推行土地私有制，并未恢复井田制度，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查秦朝巩固统一措施的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：唯物史观、时空观念。命题特征：综合型。
4．【答案】A
【知识点】造纸术的发明及影响
【解析】【分析】根据题干材料"蔡伦改进造纸工艺，利用树皮、破布等廉价原料造纸，纸张质量提高、成本下降，逐渐取代简帛成为主要书写材料"和所学知识可知，造纸术改进降低了书写成本，使文字记录和传播更加便捷，有利于文化传播与发展，A项正确；
印刷术发明于隋唐时期，与蔡伦改进造纸术无直接因果关系，排除B项；
造纸术改进反而有利于儒学经典的传播，并未导致儒学正统地位丧失，排除C项；
造纸术是中国古代重大科技发明，推动了科技进步而非阻碍，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查造纸术的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：情境型。
5．【答案】B
【知识点】魏晋南北朝的科技成就——齐民要术、圆周率、水经注
【解析】【分析】根据题干材料"三国两晋南北朝时期，科技文化成就显著"和所学知识可知，祖冲之将圆周率精确到小数点后七位，领先世界近千年，B项正确；
《伤寒杂病论》是张仲景的著作，华佗擅长外科手术与麻沸散，排除A项；
《洛神赋图》是顾恺之的绘画作品，王羲之是书法家，代表作《兰亭集序》，排除C项；
《水经注》是郦道元的地理学著作，贾思勰的代表作是农书《齐民要术》，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查三国两晋南北朝时期科技文化的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证。命题特征：基础型。
6．【答案】C
【知识点】“贞观之治”
【解析】【分析】根据题干材料"《唐律疏议》是中国现存最早、最完整的封建法典，确立了'德礼为政教之本'的原则"和所学知识可知，《唐律疏议》集前代立法之大成，体系完备、条文详密，标志着中华法系的成熟，C项正确；
《唐律疏议》由唐高宗时期长孙无忌等主持编订，排除A项；
唐朝仍保留部分肉刑，并未废除所有肉刑，排除B项；
严刑峻法在秦朝已实行，并非唐朝首次，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查《唐律疏议》的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：基础型。
7．【答案】C
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据题干材料"北宋时期，从国外引进的优良稻种具有早熟、耐旱、适应性强的特点，在全国迅速推广，极大缓解粮食压力"和所学知识可知，北宋从越南引进的占城稻具有早熟、耐旱等特点，在江淮地区推广后提高了粮食产量，C项正确；
甘薯是明朝时期从美洲传入的高产作物，排除A项；
玉米是明朝时期从美洲传入的高产作物，排除B项；
小麦是北方传统作物，并非北宋从国外引进的水稻品种，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查北宋农业发展的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、史料实证。命题特征：情境型。
8．【答案】C
【知识点】宋元时期发达的中外交通
【解析】【分析】根据题干材料"元朝疆域辽阔，海上交通发达，政府多次整顿海外贸易规则，规范商船出海程序"和所学知识可知，元朝实行开放的海外贸易政策，鼓励中外商人往来，并未垄断全部贸易，C项符合题意，选择C项；
元朝发放公凭作为出海凭证，属于元朝管理海外贸易的措施，排除A项；
征收舶税增加财政收入，属于元朝管理海外贸易的措施，排除B项；
稽查违禁货物以维护统治秩序，属于元朝管理海外贸易的措施，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查元朝海外贸易的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证。命题特征：情境型。
9．【答案】D
【知识点】明朝的经济发展
【解析】【分析】根据题干材料"明朝中后期，原产美洲的多种作物传入中国并广泛种植"和所学知识可知，玉米原产于美洲，明朝中后期经新航路传入中国，对粮食供给和农业结构影响深远，D项正确；
水稻是中国本土培育的传统农作物，排除A项；
粟是中国本土培育的传统农作物，排除B项；
茶叶原产于中国，并非美洲传入，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查明朝农业发展的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、史料实证。命题特征：基础型。
10．【答案】D
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据题干材料"清朝在第二次鸦片战争后，掀起了旨在维护封建统治的自救运动"和所学知识可知，京师大学堂是戊戌变法时期创办的新式学堂，不属于洋务派的主张或企业，D项符合题意，D项正确；
江南制造总局是洋务派创办的军事工业，属于洋务派内容，排除A项；
"师夷长技以制夷"是魏源提出，洋务派实践的主张，属于洋务派内容，排除B项。
筹建北洋、南洋海军是洋务派"自强"御敌的重要举措，属于洋务派内容，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查洋务运动的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：综合型。
11．【答案】A
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据题干材料"洋务运动只取西法之'用'，不改中国之'体'"和所学知识可知，"用"指西方先进技术，"体"指中国封建制度，该评价说明洋务运动仅学习西方技术，未触及封建制度根本，A项正确；
洋务派主张"中体西用"，并未彻底否定传统文化，排除B项；
"只取西法之'用'"说明并非全面学习西方文明，排除C项；
洋务运动最终失败，未成功实现富国强兵，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查洋务运动的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、历史解释。命题特征：探究性。
12．【答案】B
【知识点】中国近代民族资本主义的发展
【解析】【分析】根据题干材料"民国初年，帝国主义列强忙于欧战，暂时放松对华经济压迫"和所学知识可知，"欧战"即第一次世界大战，列强忙于战争暂时放松对华经济侵略，为中国民族工业发展提供了有利外部条件，B项正确；
洋务运动发生于19世纪60至90年代，与"民国初年"时间不符，排除A项；
国民政府统一货币是1935年法币改革，与题干时间不符，排除C项；
戊戌变法发生于1898年，且很快失败，与"民国初年"时间不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查中国民族资本主义"短暂春天"的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：情境型。
13．【答案】B
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】根据题干材料"有人主张全盘西化，有人倡导回归传统，而鲁迅提出'拿来主义'，主张有选择地吸收外来文明"和所学知识可知，当时学界存在全盘西化、回归传统、拿来主义等多种主张，体现了多元性，而鲁迅"有选择地吸收"体现了理性态度，B项正确；
材料中多种主张并存，并非趋于单一化，排除A项；
"回归传统""拿来主义"均说明并未彻底断绝传统，排除C项；
"全盘西化"等主张说明并未全面排斥西方文化，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查近代中西文化交流的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：探究性。
14．【答案】C
【知识点】新文化运动的积极影响
【解析】【分析】根据题干材料"《新青年》创刊后，大力提倡白话文，反对文言文，主张文学应反映现实、服务民众，推动了文学形式的深刻变革"和所学知识可知，白话文通俗易懂，打破了文言文对知识传播的垄断，使新思想、新文化能够更广泛地传播给普通民众，便利了思想传播，C项正确；
提倡白话文、反对文言文是对传统文化的批判，并非恢复传统经学，排除A项；
科举制度已于1905年废除，与《新青年》创刊时间不符，排除B项；
文学革命旨在传播民主与科学思想，反对专制文化，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查新文化运动的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：情境型。
15．【答案】A
【知识点】三大战役
【解析】【分析】根据题干示意图中1946年6月至1948年秋的兵力变化数据及所学可知，人民解放军总兵力不断增长，而国民党军队则不断减少，这一消一长的趋势表明，双方的军事力量对比发生了根本性逆转，特别是经过辽沈、淮海、平津三大战役的战略决战，国民党赖以维持统治的精锐主力部队基本被消灭殆尽，为解放战争的最终胜利奠定了基础，A项正确；
“拥有巨大军事优势”是内战爆发初期（1946年）的状况，与图示末期（1948年秋）的形势完全相反，排除B项；
“开始自卫反击”发生在1946年内战爆发之初，而图示反映的是战争后期的情况，时间不符，排除C项；
“全国获得了解放”是在1949年渡江战役之后，而图示时间节点为1948年秋，此时解放战争尚未取得全国性胜利，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题以解放战争时期国共双方兵力变化示意图为切入点，旨在考查学生解读图表信息及历史解释的能力。解题关键是准确把握图中数据变化的趋势及其所处的历史阶段，深刻理解这一变化所代表的决定性意义，然后对比备选项即可得出正确答案。
16．【答案】C
【知识点】敌后战场的抗战
【解析】【分析】根据题干材料"八路军兵力从80000人增至1028893人，新四军兵力从12000人增至268581人，合计从92000人增至1318294人"和所学知识可知，表格数据直观反映了中国共产党领导的抗日武装力量在抗战期间迅速壮大，说明人民群众踊跃参军支持共产党，实证人心所向，C项正确；
表格仅呈现兵力增长数据，未直接体现打击日寇的战果，排除A项；
"指导全国抗战"夸大了共产党在抗战中的地位，且表格未体现指导作用，排除B项；
表格未涉及国共合作或统一战线内容，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查抗日战争的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：情境型。
17．【答案】B
【知识点】敌后战场的抗战
【解析】【分析】根据题干材料"日军对华北抗日根据地发动大规模'扫荡'，实行'三光政策'，敌后抗日军民开展游击战、破袭战顽强抵抗"和所学知识可知，日军重点进攻敌后根据地，说明敌后战场已成为抗战的重要阵地，B项正确；
正面战场在相持阶段仍在抵抗，如第三次长沙会战等，"完全放弃抵抗"与史实不符，排除A项；
日军发动大规模"扫荡"说明仍有进攻能力，排除C项；
抗战转入全面反攻阶段是在1945年，题干反映的是相持阶段敌后抗战，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查抗日战争的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证。命题特征：情境型。
18．【答案】C
【知识点】文化事业的发展
【解析】【分析】根据题干材料"新中国成立初期，提出'向科学进军'的口号，选派大批留学生赴苏学习，同时在国内建立多所科研院所"和所学知识可知，新中国成立初期面临西方技术封锁，向苏联学习并建立科研机构，意在打破技术封锁、培养专业人才，C项正确；
材料明确是"赴苏学习"，并非全面学习西方技术，排除A项；
材料强调的是科学技术领域，与文学艺术繁荣无关，排除B项；
建立科研院所是发展现代高等教育和科研体系，与恢复传统私塾教育无关，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查新中国科技发展的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：情境型。
19．【答案】A
【知识点】三大改造
【解析】【分析】根据题干材料"国家通过建立手工业生产合作社，将个体手工业者联合起来，统一生产、共同发展"和所学知识可知，手工业改造是三大改造的一部分，通过合作社形式将个体经济纳入计划经济轨道，适应了计划经济发展需要，A项正确；
市场经济改革是改革开放后的内容，与题干时间不符，排除B项；
建立合作社是将个体经济联合为集体经济，并非支持个体经济独立发展，排除C项；
新中国成立初期实行独立自主政策，与海外资本扩张趋势无关，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查三大改造的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：唯物史观、时空观念。命题特征：基础型。
20．【答案】A
【知识点】对外开放区的扩大
【解析】【分析】根据题干材料"我国逐步建立起全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，大量引进资金、技术与管理经验，同时积极参与全球经济合作"和所学知识可知，对外开放格局使中国经济深度融入世界，综合国力不断增强，国际经济地位显著提升，A项正确；
"引进资金、技术"说明并非完全实现自给自足，排除B项；
"消除了区域发展差距"表述绝对化，区域差距至今仍存在，排除C项；
"取代了所有发达国家"不符合实际，中国仍是发展中国家，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查对外开放的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：唯物史观、历史解释。命题特征：综合型。
21．【答案】D
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】根据题干材料"雅典联合希腊城邦击败波斯，确立海上霸权；提洛同盟的建立使雅典掌控了希腊世界的经济与军事资源"和所学知识可知，希波战争胜利和提洛同盟的建立为雅典民主政治发展奠定了物质基础，伯里克利时期雅典民主政治达到顶峰，D项正确；
城邦制度衰落是在伯罗奔尼撒战争之后，排除A项；
雅典实行民主政治，并非君主专制，排除B项；
此时雅典正处于对外扩张和殖民时期，殖民体系瓦解与史实不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查雅典民主政治的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：情境型。
22．【答案】B
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】根据题干材料"随着城市发展，西欧出现市民阶层，他们重视商业与教育，支持王权统一，逐渐成为反封建的重要力量"和所学知识可知，城市兴起催生了市民阶层，市民阶层重视商业与教育，支持王权统一，冲击了封建庄园经济和教会势力，为资本主义萌芽和近代民族国家的形成创造了条件，推动西欧从封建社会向近代社会转型，B项正确；
城市兴起以商品经济为基础，冲击了自给自足的庄园经济制度，排除A项；
市民阶层重视世俗教育，支持王权，削弱了教会的绝对统治地位，排除C项；
城市兴起促进了世俗文化发展和大学创办，推动了文化传播而非阻碍，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查中世纪城市兴起的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、历史解释。命题特征：情境型。
23．【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据题干材料"欧洲商贸中心从地中海区域转移到大西洋沿岸，威尼斯、热那亚等城邦逐渐衰落，里斯本、塞维利亚、伦敦等城市迅速崛起"和所学知识可知，新航路开辟导致欧洲贸易格局发生重大转移，商业中心从地中海转移到大西洋沿岸，C项正确；
世界市场最终形成是在第二次工业革命后，排除A项；
新航路开辟加速了封建制度的解体，促进了资本主义发展，排除B项；
新航路开辟初期葡萄牙、西班牙先后掌握海上霸权，英国独占海上霸权是在18世纪中期，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查新航路开辟的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：情境型。
24．【答案】A
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】根据题干材料"欧洲载运工业品到非洲换取黑奴，再将黑奴运往美洲贩卖，最后把美洲原料运回欧洲"和所学知识可知，三角贸易使欧洲殖民者获取了巨额利润，加速了资本原始积累，为工业革命奠定了物质基础，A项正确；
三角贸易使非洲丧失大量精壮劳动力，导致非洲经济长期落后，排除B项；
黑奴贸易是强迫性的人口迁移，并非自由流动，排除C项；
美洲种植园经济依赖欧洲市场和非洲劳动力，并非自给自足模式，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查三角贸易的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：唯物史观、历史解释。命题特征：情境型。
25．【答案】D
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】根据题干材料"以和平方式推翻复辟王朝""未发生大规模流血冲突，却实现了权力转移"和所学知识可知，光荣革命通过议会与威廉的妥协，以和平方式完成政权更迭，避免了暴力冲突，D项正确；
材料明确是"和平方式"，并非暴力革命，排除A项；
英国确立的是君主立宪制，并非三权分立共和体制，排除B项；
光荣革命后英国保留君主制，并未彻底废除君主制度，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查光荣革命的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：基础型。
26．【答案】B
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干材料"大量人口从农村涌入城市，城市规模迅速扩大，城市环境与居住问题日益突出"和所学知识可知，工业革命推动农村人口向城市迁移，城市规模扩大，这一过程被称为城市化进程，B项正确；
逆城市化是城市人口向郊区或农村回流的现象，与材料描述相反，排除A项；
庄园化是中世纪欧洲的农村组织形式，与工业革命时期的城市发展不符，排除C项；
生态移民是因生态环境恶化而迁移人口，与工业革命时期的人口流动原因不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查工业革命的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：唯物史观、时空观念。命题特征：基础型。
27．【答案】D
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】根据题干材料"国力迅速增强，随后开始向周边扩张，出兵朝鲜、侵略中国台湾"和所学知识可知，明治维新后日本走上对外侵略扩张道路，D项正确；
"出兵朝鲜、侵略中国台湾"说明并非走向和平发展，排除A项；
明治维新是近代化改革，日本并未放弃近代化建设，排除B项；
明治维新使日本摆脱沦为半殖民地的危机，成为压迫他国的国家，并非被压迫民族，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查明治维新的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：唯物史观、历史解释。命题特征：情境型。
28．【答案】A
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干材料"英国铁路里程快速增长，汽船穿梭于大西洋航线，内陆与海外运输效率大幅提升，乡村与城市联系愈发紧密"和所学知识可知，铁路和汽船的发展推动了人口向城市集中，促进了城乡经济联系，推动了城市化与经济一体化，A项正确；
英国资产阶级革命发生于17世纪，与19世纪中期的交通发展无直接因果关系，排除B项；
手工工场在工业革命前已普及，工业革命后工厂制度取代手工工场，排除C项；
蒸汽动力发明于18世纪，是铁路和汽船发展的前提而非结果，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查工业革命的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：情境型。
29．【答案】B
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】根据题干材料"新经济政策允许私人经营中小企业，恢复商品货币关系，一定程度上利用资本主义因素发展生产"和所学知识可知，新经济政策是在战时共产主义政策引发危机后，苏俄从国情出发，探索向社会主义过渡的建设道路，B项正确；
新经济政策是在坚持社会主义方向前提下利用市场手段，并未放弃社会主义发展方向，排除A项；
新经济政策是暂时利用资本主义因素，并非全面复辟资本主义制度，排除C项；
新经济政策是主动的经济政策调整，并非向反动势力妥协，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查新经济政策的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、历史解释。命题特征：探究性。
30．【答案】B
【知识点】霸权主义与地区冲突
【解析】【分析】根据题干材料"恐怖主义活动、跨国犯罪、重大传染性疾病等频繁发生，威胁世界各国人民生命安全，影响地区稳定与世界和平"和所学知识可知，这些威胁不属于传统军事安全范畴，而是非传统安全挑战，B项正确；
"已完全消除安全风险"与材料所述威胁频发的现实不符，排除A项；
材料明确列举了多种非军事威胁，说明并非只面临军事战争威胁，排除C项；
跨国性问题需要各国合作应对，"无需开展国际合作"与事实相悖，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查非传统安全威胁的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：唯物史观、家国情怀。命题特征：情境型。
31．【答案】（1）发展特点：设郡县加强管辖；中原移民迁入，文化技术交融。
历史意义：推动广东地区开发与发展；促进中原与岭南文化交融；巩固国家统一。
（2）发展状况：宋朝设市舶司，广州成为全国第一大港，外贸繁荣；明朝前期为朝贡贸易核心口岸，中后期为唯一合法通商口岸；清朝十三行垄断全国外贸，贸易达鼎盛。
地理优势：地处南海沿岸，港口优良，是海上交通枢纽，便于与海外联系。
（3）发展变化：建筑材料从竹木为主到砖瓦夯土；建筑风格从简陋到融合中原特色、适配本土气候；建筑类型从单一居所发展为城池、民居、港口建筑等多元类型。
主要原因：秦统一岭南，加强管辖；中原人口南迁，带来先进建筑技术与文化；岭南经济发展与海外贸易繁荣；适应岭南湿热气候的现实需求。
【知识点】江南地区的开发；秦巩固统一的措施；宋代的经济发展
【解析】【分析】（1）根据材料一"朝廷在广东设立南海郡、桂林郡、象郡等郡县，派官吏治理"可知，秦汉时期广东地区已纳入中央王朝行政管辖体系，设郡县加强管辖；根据"中原移民陆续迁入，带来先进的农耕技术、手工业技艺与文化习俗"可知，中原移民迁入带来先进生产技术与文化；根据"出土的青铜鼎、铜鼓，既保留中原器物风格，又融入岭南本土纹饰"可知，中原文化与岭南本土文化相互交融。这些特点的历史意义在于：郡县制的推行和中原移民的迁入，推动了广东地区的经济开发与社会发展；中原技术与岭南文化的结合促进了区域文化交融；将岭南纳入中央集权管辖范围，有利于巩固国家统一和多民族国家的发展。
（2）根据材料二"宋朝政府在广东广州设立市舶司，制定市舶条规"可知，宋朝设立专门外贸管理机构，规范贸易秩序；根据"广州港成为全国第一大港，商船往来络绎不绝"可知，广州港地位突出，海外贸易繁荣；根据"明朝前期，广州继续作为朝贡贸易核心口岸"可知，明朝前期广州是朝贡贸易核心；根据"明朝中后期海禁收紧，广州成为中国唯一合法对外通商口岸"可知，明朝中后期广州成为唯一合法通商口岸；根据"清朝前期，广州十三行垄断全国海外贸易，广东海外贸易达到鼎盛"可知，清朝十三行垄断外贸，贸易达鼎盛。广州海外贸易长期兴盛的地理优势在于：广州地处珠江三角洲，濒临南海，拥有天然深水良港，是海上丝绸之路的重要起点；位于中国大陆南端，毗邻东南亚，是连接中国与海外的重要交通枢纽，便于开展远洋贸易。
（3）根据材料三"岭南建筑从最初的竹木搭建的简陋居所，逐步发展为砖瓦夯土建造的城池、民居、港口建筑"可知，建筑材料从竹木发展为砖瓦夯土，建筑类型从单一居所扩展为城池、民居、港口等多元类型；根据"秦汉时期岭南建筑受中原影响，形制规整；宋元时期，岭南建筑吸纳中原布局与工艺，同时打造出适应湿热气候的通风、防潮结构"可知，建筑风格从受中原影响到融合中原特色与本土适应性的转变。变化的主要原因：秦朝统一岭南后设立郡县，加强了对该地区的管辖，为中原文化传入创造条件；历史上中原人口多次南迁，带来先进的建筑技术与文化理念；岭南地区经济发展和海外贸易繁荣，为建筑发展提供物质基础；岭南湿热多雨的气候特点，促使建筑必须发展出通风、防潮等适应性结构。
【点评】本题主要考查广东乡土历史的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。命题特征：地域文化、综合型。
（1）发展特点：“设立南海郡、桂林郡、象郡等郡县，派官吏治理”→设郡县加强管辖；“中原移民陆续迁入”“中原与岭南文化交融”→中原移民迁入，文化技术交融。
历史意义：意义围绕对广东本地、对国家统一交融的影响回答。
（2）发展状况：“宋朝政府在广东广州设立市舶司……广州港成为全国第一大港，商船往来络绎不绝”→宋朝设市舶司，广州成为全国第一大港，外贸繁荣；“明朝前期，广州继续作为朝贡贸易核心口岸；明朝中后期海禁收紧，广州成为中国唯一合法对外通商口岸”→明朝前期为朝贡贸易核心口岸，中后期为唯一合法通商口岸；“清朝前期，广州十三行垄断全国海外贸易，广东海外贸易达到鼎盛”→清朝十三行垄断全国外贸，贸易达鼎盛。
地理优势：可从广州的海陆位置、气候、港口条件等角度分析。
（3）发展变化：“从最初的竹木搭建”“逐步发展为砖瓦夯土建造”→建筑材料从竹木为主到砖瓦夯土；“简陋居所”“建筑受中原影响”“打造出适应湿热气候的通风、防潮结构”→建筑风格从简陋到融合中原特色、适配本土气候；“简陋居所”“城池、民居、港口建筑”→建筑类型从单一居所发展为城池、民居、港口建筑等多元类型。
主要原因：从人口南迁、文化交流、本土适应三个角度，结合所学“北民南迁”“民族交融”的相关知识和岭南自然环境特征分析即可。
32．【答案】(1) 历史条件：马克思主义在中国的广泛传播；中国工人运动的蓬勃兴起；各地共产党早期组织的成立。
(2) 观点：中国共产党的诞生。
论述：1915年一场新文化运动在中华大地上应运而生，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫作用。1919年的五四运动，促进了马克思主义在中国的传播，并与中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上、干部上的准备。1921年7月，中共一大在上海召开，标志着中国共产党的诞生。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
综上所述，中国共产党的诞生不是偶然的，是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要，是近代历史选择的必然结果。
【知识点】五四运动；中国共产党的诞生；马克思主义在中国的传播
【解析】【分析】（1）根据图示及所学知识可知，中国共产党成立的历史条件可从思想基础、阶级基础和组织基础三个层面分析。思想基础方面，十月革命后马克思主义在中国广泛传播，李大钊、陈独秀等先进知识分子积极宣传马克思主义，为建党提供了理论指导。阶级基础方面，一战期间民族工业发展促使工人阶级队伍壮大，五四运动中工人阶级登上政治舞台，工人运动蓬勃兴起，为建党提供了阶级力量。组织基础方面，1920年起陈独秀、李大钊等分别在各地建立共产党早期组织，如上海、北京、武汉、长沙等地的共产主义小组，为建党作了组织准备。
（2）本题为小论文写作，需围绕"中国共产党的诞生"这一主题，结合三幅图片进行论述。图片一《新青年》代表新文化运动，1915年陈独秀创办《新青年》，高举民主与科学旗帜，批判封建思想，为马克思主义传播创造了条件，起到了思想解放作用。图片二五四运动代表1919年反帝反封建的爱国运动，工人阶级登上历史舞台，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为建党作了思想上和干部上的准备。图片三中共一大会址代表1921年7月中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，后转移至浙江嘉兴南湖游船，宣告中国共产党正式成立。三者之间存在递进关系：新文化运动为五四运动奠定思想基础，五四运动为建党创造条件，中共一大标志党的诞生。论述时应明确观点，按时间顺序梳理史实，史论结合，最后总结升华，指出中国共产党的诞生是近代中国社会进步和革命发展的必然结果，是中国历史上开天辟地的大事变，使中国革命面貌焕然一新。
【点评】本题主要考查中国共产党诞生的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、时空观念、历史解释。命题特征：探究性、综合型。
33．【答案】（1）变化：各国煤炭产量总体处于增长趋势；19世纪70年代中期以后，美国总体超过德国，19世纪90年代末，美国超过英国，处于领先地位。
（2）原因：第一次世界大战导致英国出现财政危机；英国国际金融地位的下降：英国对外债务高筑。
（3）背景：经过两次世界大战，西欧普遍衰落，美国则在两次世界大战中大发战争财。
影响：稳定了国际金融秩序：提高了美国的国际影响力；推动美国经济的快速发展：加强了美国对其他国家的经济控制：促进了战后其他国家经济的恢复和发展。
历史发展规律：国家综合实力是货币地位的根本支撑：国际货币体系变迁见证国际格局变迁：战争推动国际性货币地位变迁。
【知识点】第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命的特点及影响；第一次世界大战的爆发、进程及结果；雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】（1）根据材料一"主要工业国煤炭产量（美国、英国、德国、法国）"的图表数据可知，19世纪30年代以来，美国、英国、德国、法国等主要工业国的煤炭产量总体均呈现增长趋势，这反映了工业革命对能源需求的持续扩大。从各国对比来看，19世纪70年代中期以前，英国煤炭产量长期领先，但此后美国煤炭产量快速增长并总体超过德国；到19世纪90年代末，美国煤炭产量进一步超过英国，跃居世界首位。这一变化反映了第二次工业革命期间美国工业实力的迅速崛起，以及英国作为"世界工厂"地位的相对衰落。
（2）根据材料二"第一次世界大战中，英国庞大的军费开支造成财政赤字剧增，政府只能依靠增发国家债券和纸币来填补财政的窟窿，并停止黄金兑现"可知，一战导致英国军费开支剧增，财政赤字严重，被迫增发货币和停止黄金兑现，英镑稳定性动摇。根据"伦敦不再是世界唯一的金融中心"可知，英国国际金融地位下降，伦敦金融中心的垄断地位被打破。根据"英国政府还向美国银行大量借贷""英国政府对美国政府的战争债务达到41亿美元"可知，英国对外债务高筑，对美国形成严重依赖，进一步削弱了英镑的国际地位。
（3）根据材料三"1944年，《布雷顿森林协议》签订"并结合所学知识可知，美元世界货币体系形成的背景是：经过两次世界大战，西欧国家经济遭受严重破坏，普遍衰落；而美国本土远离战场，在两次世界大战中通过出售军火和物资大发战争财，经济实力急剧膨胀，成为资本主义世界头号强国，黄金储备占世界四分之三以上，为美元霸权奠定了物质基础。其影响可从多维度分析：积极方面，结束了长期混乱的国际金融旧秩序，稳定了国际金融秩序，为战后世界经济的恢复和发展创造了条件；消极方面，确立了美元的中心地位，提高了美国的国际影响力，推动美国经济快速发展，同时加强了美国对其他国家的经济控制。综合三则材料可知，货币国际地位变化折射出以下历史发展规律：国家综合实力尤其是经济实力是货币国际地位的根本支撑，英国和美国货币地位的更替本质上是国家实力对比变化的体现；国际货币体系的变迁是国际格局变迁的重要见证，从英镑霸权到美元霸权反映了世界权力中心从欧洲向美洲的转移；重大战争往往成为国际性货币地位变迁的催化剂，一战加速了英镑衰落，二战则为美元崛起创造了条件。
【点评】本题主要考查近现代国际货币体系变迁的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：困难。学科素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释。命题特征：综合型、探究性。
（1）变化：观察图表中1830-1900年的曲线走向，美、英、德、法四国的煤炭产量曲线均呈上升趋势，说明19世纪30年代以来，主要工业国的煤炭产量总体处于持续增长状态；
19世纪70年代中期以前，英国煤炭产量长期领先，处于世界第一的位置；
19世纪70年代中期以后，美国煤炭产量总体超过德国，成为仅次于英国的第二大产煤国；
19世纪90年代末，美国煤炭产量进一步增长，最终超过英国，跃居世界领先地位。
（2）原因：“第一次世界大战中，英国庞大的军费开支造成财政赤字剧增”→第一次世界大战导致英国出现财政危机；
“英镑的稳定性发生动摇，伦敦不再是世界唯一的金融中心”→英国国际金融地位的下降；
“英国政府对美国政府的战争债务达到41亿美元”→英国对外债务高筑。
（3）背景：欧洲传统强国在两次世界大战中遭受重创，经济严重衰退，普遍衰落，无力维持旧的国际金融体系；美国在两次世界大战中本土远离战场，大发战争财，经济、军事实力大幅膨胀，成为资本主义世界的头号强国，具备了主导国际金融体系的实力。
影响：“它结束了长期混乱的国际金融旧秩序”→稳定了国际金融秩序；
还可以从美国的国际影响力、经济发展对其他国家的影响的角度组织答案。
历史发展规律：英镑的衰落、美元的崛起，本质上是英、美两国综合国力此消彼长的体现→货币地位反映了国家实力的变化；
从英镑中心到美元中心，对应了从欧洲中心到美国主导的国际格局转变→货币体系是国际格局的重要经济体现；
两次世界大战直接削弱了英国、成就了美国，加速了国际货币体系的重组→战争是推动货币地位更迭的重要催化剂。
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