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2026年湖南长沙市开福区中考二模历史试题
1．2025年，湖南澧县孙家岗遗址出土了龙山文化时期的玉器群，其中一件玉神面造型独特，与长江中游石家河文化玉器风格相似。这一考古发现能够说明（　　）
A．湖南地区是夏朝的政治中心
B．长江中下游地区已经出现了早期国家
C．新石器时代晚期不同区域文化之间存在交流
D．玉器制作技术已经达到了古代世界最高水平
2．《左传》记载：“封建亲戚，以蕃屏周。”这说明西周分封制的主要目的是（　　）
A．建立严格的等级制度 B．扩大诸侯的世袭权力
C．巩固周王室对全国的控制 D．推动边疆地区的经济开发
3．秦朝统一文字、货币、度量衡，修筑驰道，在全国推行郡县制。这些措施的共同作用是（　　）
A．加强了中央集权，巩固了国家统一
B．消除了各地的文化差异
C．使秦朝的疆域达到最大
D．彻底废除了贵族特权
4．唐朝时期，有一位诗人被誉为“诗圣”，他的诗作深刻反映了安史之乱前后社会现实的动荡与人民的苦难，被后人称为“诗史”。这位诗人是（　　）
A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．王维
5．北宋初年，宋太祖采纳赵普的建议，通过“杯酒释兵权”解除了石守信等将领的兵权，同时规定地方知州由文官担任，并设通判牵制。这些措施（　　）
A．加强了中央集权，防止了地方割据
B．削弱了军队的战斗力，导致北宋积贫积弱
C．促进了科举制度的发展
D．导致了武将专权局面的加剧
6．元朝时，来自波斯、阿拉伯的商人、工匠与汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居，互通婚姻，逐渐形成了一个新的民族。这一民族是（　　）
A．契丹族 B．女真族 C．回回 D．满族
7．明末清初，一位思想家提出“天下兴亡，匹夫有责”，主张“经世致用”，反对空谈义理。他是（　　）
A．黄宗羲 B．顾炎武 C．王夫之 D．李贽
8．1860年，英法联军攻入北京，抢劫并焚毁了圆明园。这一事件发生在（　　）
A．鸦片战争期间 B．第二次鸦片战争期间
C．甲午中日战争期间 D．八国联军侵华战争期间
9．1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》），标志着新文化运动的兴起。新文化运动高举的两面旗帜是（　　）
A．“自由”与“平等” B．“民主”与“科学”
C．“爱国”与“进步” D．“自强”与“求富”
10．1953—1956年，我国对农业、手工业和资本主义工商业进行了社会主义改造。其中，对资本主义工商业的改造采取了“公私合营”的方式，实现了和平过渡。这标志着（　　）
A．社会主义基本制度在我国建立起来
B．土地改革任务基本完成
C．第一个五年计划提前超额完成
D．我国进入了社会主义现代化建设新时期
11．1688年，英国爆发“光荣革命”，议会邀请威廉和玛丽共同执政，并颁布《权利法案》。这标志着英国（　　）
A．君主专制达到顶峰 B．君主立宪制逐渐形成
C．共和制度正式确立 D．封建制度彻底瓦解
12．1945年2月，苏、美、英三国首脑在苏联雅尔塔举行会议，决定战后成立联合国，并划分了战后欧洲的势力范围。雅尔塔会议的召开背景是（　　）
A．第一次世界大战即将结束
B．第二次世界大战欧洲战场形势已明朗
C．冷战已经全面爆发
D．联合国已经正式成立
13．中国古代科技成就辉煌，对世界文明发展产生了深远影响。阅读材料，完成下列要求。
材料 有学者指出：中国古代科技在数学、天文、农学、医学、建筑、航海等领域取得了举世瞩目的成就。其特点在于强调实用、注重经验积累，并与农业生产、社会生活紧密相关。同时，造纸术、火药、印刷术、指南针四大发明不仅推动了中国社会的进步，也通过阿拉伯人传入欧洲，对世界历史进程产生了革命性影响。
——摘编自《中国科学技术史》
请根据上述材料，提炼一个关于中国古代科技特点或影响的观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，200字左右）
14．近代中国民族危机加深，各阶层掀起救亡图存运动。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “从19世纪60年代到90年代中期，洋务派以‘自强’ ‘求富’为口号，创办了一批近代军事工业和民用工业，如江南制造总局、轮船招商局等。同时，建立了新式海陆军，兴办新式学堂，派遣留学生出国深造。”
——摘自《中国近代史》
材料二 “1898年，光绪帝颁布‘明定国是’诏书，宣布变法。主要内容包括：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；鼓励私人兴办工矿企业；废除八股，改试策论；裁减绿营，训练新式军队等。’
——摘自《戊戌变法史》
材料三 “1911年10月10日，武昌起义爆发。起义军占领武昌城，成立湖北军政府。短短一个多月，全国十几个省宣布脱离清政府独立。1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立。”
——摘自《辛亥革命史》
（1）根据材料一，概括洋务运动的主要内容。结合所学知识，写出洋务运动的口号。
（2）根据材料二，指出戊戌变法的性质。变法失败后，保留的唯一成果是什么？
（3）根据材料三，简述辛亥革命的历史意义。中华民国临时政府颁布的具有资产阶级宪法性质的文件是什么？
（4）综合上述材料，近代中国向西方学习的过程中，探索的重心发生了怎样的变化？
15．中国共产党领导中国人民走过了艰苦卓绝的革命道路。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德等领导两万多人举行起义，占领南昌城。起义军撤出南昌后，南下广东，途中遭到敌人围攻，损失惨重。但这次起义具有重大意义，它打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。”
——摘自《中国共产党简史》
材料二 “1927年9月，毛泽东在湘赣边界领导秋收起义。进攻长沙受挫后，毛泽东决定放弃攻打中心城市，改向敌人力量薄弱的山区进军。10月，毛泽东率领部队到达井冈山，创建了中国第一个农村革命根据地。”
——摘自《毛泽东传》
材料三 “1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议。会议集中全力纠正了博古等人在军事上和组织上的‘左’倾错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，选举毛泽东为中央政治局常委。这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。”
——摘自《中国共产党的九十年》
（1）根据材料一，写出南昌起义的历史意义。起义发生在哪一年？
（2）根据材料二，毛泽东创建的第一个农村革命根据地名称是什么？从进攻城市转向进军农村，体现了怎样的革命策略？
（3）根据材料三，简述遵义会议的历史地位。这次会议确立了以谁为代表的新的中央领导集体？
（4）综合上述材料，你从中国共产党早期革命斗争中获得了哪些感悟？
16．经济全球化的历程经历了多个阶段，中国从被动卷入到主动融入。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “15世纪末至16世纪初，哥伦布发现美洲，达·伽马到达印度，麦哲伦船队完成环球航行。这些航海活动打破了世界各地相对隔绝的状态，世界开始连为一个整体，以西欧为中心的世界市场雏形开始出现。”
——摘自《全球通史》
材料二 “19世纪中叶，英国率先完成工业革命，成为‘世界工厂’。为了抢占更多的原料产地和销售市场，资本主义列强加紧对外扩张，把越来越多的国家和地区纳入资本主义世界市场。到20世纪初，资本主义世界市场最终形成。”
——摘自《世界经济史》
材料三 “1995年1月1日，世界贸易组织（WTO）正式成立。2001年12月，中国正式加入世界贸易组织。加入世贸组织后，中国全面履行入世承诺，不断扩大对外开放，深度参与经济全球化，成为世界第二大经济体、第一大货物贸易国。”
——摘自《中国加入世贸组织20年》
（1）根据材料一，写出开辟新航路的两位航海家及其主要成就。
（2）根据材料二，指出工业革命对世界市场形成的影响。20世纪初，资本主义世界市场形成的标志是什么？
（3）根据材料三，写出中国加入世界贸易组织的年份。加入世贸对中国经济产生了什么积极影响？
（4）综合上述材料，你认为中国应如何应对经济全球化？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】C：根据题干“湖南澧县孙家岗遗址出土了龙山文化时期的玉器群，其中一件玉神面造型独特，与长江中游石家河文化玉器风格相似”可知，孙家岗龙山玉器和石家河文化玉器风格相近，说明新石器时代晚期不同区域文化之间存在交流，C项符合题意；
A：夏朝政治中心主要在黄河中游（河南、山西一带），澧县地处湖南，A项不符合题意；
B：早期国家出现的标志是成套礼制、都城、政权体系、阶级分化、文字雏形等，仅出土相似玉器无法证明已经形成早期国家，B项不符合题意；
D：“古代世界最高水平” 表述绝对化，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】考查原始农耕的生活，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
2．【答案】C
【知识点】西周的分封制
【解析】【分析】C：根据题干“封建亲戚，以藩屏周。”和结合所学可知，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，西周实行分封制，C项符合题意；
A：“建立严格的等级制度”是分封制带来的结果，A项不符合题意；
B：扩大诸侯的世袭权力不是分封制的目的，B项不符合题意；
D：推动边疆地区的经济开发是分封制带来的客观影响，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查分封制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3．【答案】A
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】A：统一文字、货币、度量衡，打破地域经济、文化隔阂，方便政令传达、经济往来、文化沟通，从经济文化层面加强中央对地方管控；修筑驰道便利军队调动、官员出行、中央与地方交通联络，便于中央管控各地；废除分封制，推行郡县制，地方长官由中央任免，地方隶属中央管辖，从行政制度上强化中央集权；四项举措从行政、经济、文化、交通方面服务于中央集权、巩固大一统，A项符合题意；
B：统一文字只能缩小文化隔阂，各地民俗、地域特色文化依然长期存在，无法彻底消除差异，B项不符合题意；
C：秦朝疆域拓展依靠军事征伐（北击匈奴、南征百越），C项不符合题意；
D：郡县制削弱世袭贵族地方特权，但皇室、功勋贵族仍保有特权，贵族特权没有被彻底废除，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查秦朝巩固统治，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4．【答案】B
【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画
【解析】【分析】B：根据所学可知，唐代诗人杜甫的诗淳朴厚重，抒发悲愤凄婉之情，他的诗被称为“诗史”，他被称为“诗圣”，B项符合题意；
A：李白生活在盛唐时期，他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浪漫情怀，被称为“诗仙”，A项不符合题意；
C：白居易生活在唐朝中期，他的诗平易近人，通俗易懂，C项不符合题意；
D：王维是唐代山水田园派诗人，被后人誉为“诗佛”，诗作多描绘山水田园风光与禅意意境，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查唐诗，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5．【答案】A
【知识点】宋太祖强化中央集权
【解析】【分析】A：根据题干“通过‘杯酒释兵权’解除了石守信等将领的兵权，同时规定地方知州由文官担任，并设通判牵制”可知，宋太祖通过杯酒释兵权解除将领兵权，派文官任知州并设通判监督地方，剥夺地方武将行政权力，分化地方权力，中央管控地方，削弱了地方与武将权力，加强了中央集权，防止了地方割据，A项符合题意；
B：积贫积弱是北宋长期冗官、冗兵、冗费等多重政策长期叠加的最终结果，B项不符合题意；
C：题干未体现科举制度的发展，C项不符合题意；
D：重用文官、收回武将兵权，削弱了武将权力，结束了武将专权的局面，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查宋朝强化中央集权，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．【答案】C
【知识点】元朝的建立与统一
【解析】【分析】C：根据所学可知，元朝时来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族——回回，C项符合题意；
A：10世纪初契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部，916年，他建立契丹政权，A项不符合题意；
B：1115年完颜阿骨打正式建立女真政权，国号大金，B项不符合题意；
D：满族形成于明朝后期，以建州女真为核心，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查回族的形成，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7．【答案】B
【知识点】明朝的建筑与文学——明长城和北京城、小说和戏剧
【解析】【分析】B：根据所学可知，顾炎武把“亡国”与“亡天下”作区分，认为改朝换代是亡国，文化沉沦是亡天下，故“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”，后人概括为“天下兴亡，匹夫有责”，主张“经世致用”，反对空谈义理，注重实学，B项符合题意；
A：黄宗羲反对君主专制制度，批判“君为臣纲”的封建教条，认为做官应该“为天下，非为君也；为万民，非为一姓也”，A项不符合题意；
C：王夫之是朴素唯物主义思想家，认为社会是发展的、进化的，不能泥古不化、厚古薄今，C项不符合题意；
D：李贽是明代中后期的思想家，主张批判传统礼教，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查顾炎武的思想主张，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
8．【答案】B
【知识点】火烧圆明园
【解析】【分析】B：根据所学可知，第二次鸦片战争期间，英法联军对北京西北郊的著名皇家园林——圆明园进行了大肆抢劫，掠得圆明园的大量珍宝，B项符合题意；
A：1840—1842年鸦片战争侵略者是英国，A项不符合题意；
C：1894—1895年甲午中日战争战场主要在朝鲜、中国东北和黄海，C项不符合题意；
D：1900—1901年八国联军侵华战争与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查火烧圆明园，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9．【答案】B
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】B：根据所学可知，1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》)，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角。他们以“民主”与“科学”为口号，抨击旧道德和旧文化，提倡民主与科学，主张推倒旧文学、建设新文学，是一次伟大的思想解放运动，B项符合题意；
A：“自由”与“平等”是近代资产阶级的普遍理念，A项不符合题意；
C：“爱国”与“进步”是五四运动的相关口号，C项不符合题意；
D：“自强”与“求富”是洋务运动的口号，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查新文化运动，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
10．【答案】A
【知识点】三大改造
【解析】【分析】A：根据所学可知，到1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来，A项符合题意；
B：1952年底土地改革完成结束了中国两千多年的封建制度，B项不符合题意；
C：1957年“一五”计划超额完成，初步奠定了社会主义工业化的基础，国家已经进入社会主义初级阶段，C项不符合题意；
D：1978年中共十一届三中全会召开，结束了“以阶级斗争为纲”，确立以经济建设为中心和改革开放政策，是党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查三大改造，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11．【答案】B
【知识点】君主立宪制与《权利法案》
【解析】【分析】B：根据所学可知，1689年英国议会颁布《权利法案》。它以法律形式对王权进行明确制约，比如规定未经议会同意，国王无权停止法律实施、无权擅自征税等，确立了议会至上的原则，奠定了英国君主立宪制的法律基础，逐渐形成了君主立宪制，B项符合题意；
A：英国光荣革命和《权利法案》限制了王权，削弱了君主专制，A项不符合题意；
C：英国确立的是君主立宪制，并非共和制度，C项不符合题意；
D：光荣革命后英国仍保留了君主制和贵族制，封建制度并未彻底瓦解，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查英国君主立宪制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
12．【答案】B
【知识点】雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】B：根据所学可知，1944年6月，距离德国的失败还有不足一年的时间，第二次世界大战欧洲战场形势已明朗，反法西斯战争已经接近尾声。国际反法西斯联盟建立后，为了协调行动，尽快打败法西斯。1945年2月，美国、英国、苏联三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联的雅尔塔召开会议，B项符合题意；
A：1914—1918年是第一次世界大战，此时一战早己结束，A项不符合题意；
C：1947年3月杜鲁门主义出台，标志着美、苏战时关系正式破裂，冷战开始，C项不符合题意；
D：雅尔塔会议只是决定战后成立联合国，当时尚未成立，1945年10月联合国成立，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查雅尔塔会议，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
13．【答案】【示例一】
观点：中国古代科技强调实用，与农业生产、社会生活紧密相关。
论述：①在农业方面，北朝贾思勰的《齐民要术》总结了北方农业生产经验，介绍了农作物栽培、农具改进、畜牧兽医等技术，对后世农业发展产生深远影响。②在医学方面，明代李时珍的《本草纲目》是一部药物学巨著，记载了1800多种药物，总结了16世纪以前中国的药物学成就，至今仍有重要参考价值。③在天文历法方面，元代郭守敬编制的《授时历》测定一年为365.2425天，与现代公历几乎相同，指导了农业生产。可见，中国古代科技以实用为导向，服务于国计民生。
【示例二】
观点：中国古代四大发明对世界文明进程产生了革命性影响。
论述：①造纸术在唐朝经阿拉伯传入欧洲，取代了欧洲的羊皮纸，促进了文化教育的普及和文艺复兴的发展。②印刷术传入欧洲后，推动了宗教改革和近代科学的兴起，使知识传播更加便捷。③火药传入欧洲，改变了战争形态，加速了封建制度的瓦解，为资产阶级革命提供了条件。④指南针应用于航海，为新航路开辟提供了技术条件，促进了世界市场的形成。综上所述，四大发明对欧洲乃至世界历史进程产生了重大而深远的影响。
【知识点】造纸术的发明及影响；魏晋南北朝的科技成就——齐民要术、圆周率、水经注；宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药；明朝的科技名著——《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》
【解析】【分析】【示例一】根据材料“其特点在于强调实用、注重经验积累”可知，古代科技以实际应用为核心，依托实践总结成果。根据材料“并与农业生产、社会生活紧密相关”可知，=古代科技的研发与应用始终围绕生产生活需求展开。所以，自拟观点：中国古代科技强调实用，与农业生产、社会生活紧密相关。围绕古代科技在农学、医学、天文领域服务生产生活的表现、影响等角度进行论述，最后再进行归纳总结，史论结合，言之有理即可。如：①在农业方面，北朝贾思勰的《齐民要术》总结了北方农业生产经验，介绍了农作物栽培、农具改进、畜牧兽医等技术，对后世农业发展产生深远影响。②在医学方面，明代李时珍的《本草纲目》是一部药物学巨著，记载了1800多种药物，总结了16世纪以前中国的药物学成就，至今仍有重要参考价值。③在天文历法方面，元代郭守敬编制的《授时历》测定一年为365.2425天，与现代公历几乎相同，指导了农业生产。可见，中国古代科技以实用为导向，服务于国计民生。
【示例二】根据材料“四大发明不仅推动了中国社会的进步”可知，四大发明对本国科技与社会发展起到重要推动作用。根据材料“通过阿拉伯人传入欧洲，对世界历史进程产生了革命性影响”可知，四大发明外传后深刻改变世界发展走向。所以，自拟观点：中国古代四大发明对世界文明进程产生了革命性影响。围绕四大发明的外传过程、对欧洲及世界的影响等角度进行论述，最后再进行归纳总结，史论结合，言之有理即可。如：①造纸术在唐朝经阿拉伯传入欧洲，取代了欧洲的羊皮纸，促进了文化教育的普及和文艺复兴的发展。②印刷术传入欧洲后，推动了宗教改革和近代科学的兴起，使知识传播更加便捷。③火药传入欧洲，改变了战争形态，加速了封建制度的瓦解，为资产阶级革命提供了条件。④指南针应用于航海，为新航路开辟提供了技术条件，促进了世界市场的形成。综上所述，四大发明对欧洲乃至世界历史进程产生了重大而深远的影响。
故答案为：
【示例一】观点：中国古代科技强调实用，与农业生产、社会生活紧密相关。论述：①在农业方面，北朝贾思勰的《齐民要术》总结了北方农业生产经验，介绍了农作物栽培、农具改进、畜牧兽医等技术，对后世农业发展产生深远影响。②在医学方面，明代李时珍的《本草纲目》是一部药物学巨著，记载了1800多种药物，总结了16世纪以前中国的药物学成就，至今仍有重要参考价值。③在天文历法方面，元代郭守敬编制的《授时历》测定一年为365.2425天，与现代公历几乎相同，指导了农业生产。可见，中国古代科技以实用为导向，服务于国计民生。
【示例二】观点：中国古代四大发明对世界文明进程产生了革命性影响。论述：①造纸术在唐朝经阿拉伯传入欧洲，取代了欧洲的羊皮纸，促进了文化教育的普及和文艺复兴的发展。②印刷术传入欧洲后，推动了宗教改革和近代科学的兴起，使知识传播更加便捷。③火药传入欧洲，改变了战争形态，加速了封建制度的瓦解，为资产阶级革命提供了条件。④指南针应用于航海，为新航路开辟提供了技术条件，促进了世界市场的形成。综上所述，四大发明对欧洲乃至世界历史进程产生了重大而深远的影响。
【点评】本题为历史小论文试题，题干设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高，主要考查学生的历史知识积累、逻辑思维能力，解题要注意理解题意，做到观点正确，史论结合，条理清楚。解题时要开放思维。
14．【答案】（1）内容：创办近代军事工业和民用工业；建立新式海陆军；兴办新式学堂，派遣留学生。
口号：“自强” “求富”。
（2）性质：资产阶级改良运动（或：自上而下的改革）。
保留成果：京师大学堂（或：北京大学前身）。
（3）意义：推翻清朝统治，结束封建帝制；建立中华民国，使民主共和观念深入人心。
文件：《中华民国临时约法》。
（4）变化：从学习西方的军事技术（器物）到学习西方的政治制度（制度）。
【知识点】洋务运动；戊戌变法；辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】(1)内容：根据材料一“创办了一批近代军事工业和民用工业，如江南制造总局、轮船招商局等”可知，创办近代军事工业和民用工业。根据材料一“同时，建立了新式海陆军”可知，建立新式海陆军。根据材料一“兴办新式学堂，派遣留学生出国深造”可知，兴办新式学堂，派遣留学生。口号：根据材料一“从19世纪60年代到90年代中期，洋务派以‘自强’‘求富’为口号”可知，洋务运动的口号是“自强”“求富”。
(2)性质：根据材料二可知，戊戌变法是中国近代第一次思想解放运动，也是资产阶级改良运动(或：自上而下的改革)。保留成果：根据所学可知，变法失败后，绝大多数措施被废除，唯一保留的成果是京师大学堂，成为北京大学的前身。
(3)意义：根据材料三“短短一个多月，全国十几个省宣布脱离清政府独立”可知，辛亥革命推翻清朝统治，结束封建帝制。根据材料三“1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立”可知，辛亥革命后建立中华民国，使民主共和观念深入人心。文件：结合所学可知，1912年3月，孙中山以临时大总统名义颁布了由临时参议院制定的《中华民国临时约法》，这是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的历史上第一部具有资产重要成果。
(4)变化：综合上述材料可知，材料一体现了洋务运动是向西方学习器物层面的现代化探索；维新派主张学习西方的政治制度，进行戊戌变法；资产阶级革命派领导的辛亥革命主张推翻清朝统治，建立民主共和制，近代中国向西方学习的过程中，探索的重心从学习西方的军事技术(器物)到学习西方的政治制度(制度)。
故答案为：
(1)内容：创办近代军事工业和民用工业；建立新式海陆军；兴办新式学堂，派遣留学生。口号：“自强”“求富”。
(2)性质：资产阶级改良运动(或：自上而下的改革)。保留成果：京师大学堂(或：北京大学前身)。
(3)意义：推翻清朝统治，结束封建帝制；建立中华民国，使民主共和观念深入人心。文件：《中华民国临时约法》。
(4)变化：从学习西方的军事技术(器物)到学习西方的政治制度(制度)。
【点评】本题以三则材料为依托，考查洋务运动、戊戌变法、辛亥革命，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
（1）内容：根据材料一“创办了一批近代军事工业和民用工业，如江南制造总局、轮船招商局等”→创办近代军事工业和民用工业；根据材料一“同时，建立了新式海陆军”→建立新式海陆军；根据材料一“兴办新式学堂，派遣留学生出国深造”→兴办新式学堂，派遣留学生。
口号：根据材料一“从19世纪60年代到90年代中期，洋务派以‘自强’ ‘求富’为口号”→“自强” “求富”。
（2）性质：戊戌变法是资产阶级维新派发起的运动，性质是资产阶级性质的改良运动（或：自上而下的改革）。
保留成果：变法失败后，绝大多数措施被废除，唯一保留的成果是京师大学堂，成为北京大学的前身。
（3）意义：根据材料三“短短一个多月，全国十几个省宣布脱离清政府独立”→推翻清朝统治，结束封建帝制；根据材料三“1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立”→建立中华民国，使民主共和观念深入人心。
文件：1912年3月，中华民国临时政府颁布《中华民国临时约法》，这是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
（4）变化：根据材料一“从19世纪60年代到90年代中期……派遣留学生出国深造”、材料二“1898年……训练新式军队等”、材料三“1911年10月10日……中华民国临时政府在南京成立”→从学习西方的军事技术（器物）到学习西方的政治制度（制度）。
15．【答案】（1）意义：南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
年份：1927年。
（2）根据地：井冈山革命根据地。
策略：农村包围城市，武装夺取政权。
（3）地位：挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。
代表：毛泽东。
（4）感悟：革命道路充满艰难曲折；要实事求是，从国情出发；要有坚定的理想信念和不怕牺牲的精神；中国共产党是中国人民的主心骨。
【知识点】南昌起义；秋收起义与井冈山会师；工农武装割据；遵义会议
【解析】【分析】(1)意义：根据材料一“但这次起义具有重大意义，它打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪”可知，南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。年份：根据材料一“1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德等领导两万多人举行起义，占领南昌城”可知，起义发生在1927年。
(2)根据地：根据材料二“毛泽东率领部队到达井冈山，创建了中国第一个农村革命根据地”可知，秋收起义受挫后，为保存革命力量，毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，毛泽东率领工农红军在井冈山打土豪，分田地，建政权，开展土地革命和游击战争，创建了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。策略：结合所学可知，毛泽东在领导秋收起义过程中，逐渐将工作重心放在偏僻的农村，率领工农红军在井冈山打土豪，分田地，建政权，开展土地革命和游击战争，开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。
(3)地位：根据材料三“这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命”可知，遵义会议挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。代表：结合所学可知，遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体。
(4)感悟：根据材料二“进攻长沙受挫后……改向敌人力量薄弱的山区进军”可知，革命道路充满艰难曲折。根据材料三“会议集中全力纠正了博古等人在军事上和组织上的‘左’倾错误，肯定了毛泽东的正确军事主张”可知，要实事求是，从国情出发。根据材料一“1927年8月1日……它打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪”可知，要有坚定的理想信念和不怕牺牲的精神。根据材料三“中共中央在遵义召开政治局扩大会议……这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命”可知，中国共产党是中国人民的主心骨。
故答案为：
(1)意义：南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。年份：1927年。
(2)根据地：井冈山革命根据地。策略：农村包围城市，武装夺取政权。
(3)地位：挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。代表：毛泽东。
(4)感悟：革命道路充满艰难曲折；要实事求是，从国情出发；要有坚定的理想信念和不怕牺牲的精神；中国共产党是中国人民的主心骨。
【点评】本题以三则材料为依托，考查南昌起义、遵义会议、井冈山革命根据地，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
（1）意义：根据材料一“但这次起义具有重大意义，它打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪”→南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
年份：根据材料一“1927年8月1日……占领南昌城”→1927年。
（2）根据地：根据材料二“毛泽东率领部队到达井冈山，创建了中国第一个农村革命根据地”→井冈山革命根据地。
策略：毛泽东从进攻城市转向进军农村，体现了农村包围城市，武装夺取政权的革命策略，这是符合中国国情的正确革命道路。
（3）地位：根据材料三“这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命”→挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。
代表：遵义会议选举毛泽东为中央政治局常委，确立了以毛泽东为代表的新的中央领导集体。
（4）感悟：根据材料二“进攻长沙受挫后……改向敌人力量薄弱的山区进军”→革命道路充满艰难曲折；根据材料三“会议集中全力纠正了博古等人在军事上和组织上的‘左’倾错误，肯定了毛泽东的正确军事主张”→要实事求是，从国情出发；根据材料一“1927年8月1日……它打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪”→要有坚定的理想信念和不怕牺牲的精神；根据材料三“中共中央在遵义召开政治局扩大会议……这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命”→中国共产党是中国人民的主心骨。
16．【答案】（1）成就：哥伦布发现美洲（或：到达美洲大陆）；达·伽马到达印度（或：开辟通往印度的新航路）；麦哲伦及其船队完成环球航行。任写2位航海家即可。
（2）影响：工业革命促进了资本主义世界市场的初步形成（或：加速了世界市场的扩大）。
标志：第二次工业革命的完成。
（3）年份：2001年。
积极影响：推动了中国经济的快速发展；促进了对外贸易和投资；使中国深度融入全球经济体系；提高了中国的国际地位。
（4）对策：坚持对外开放，积极参与全球经济治理；增强自主创新能力，提升产业竞争力；维护多边贸易体制，推动构建开放型世界经济；统筹国内国际两个市场，防范经济风险。
【知识点】世界贸易组织；开辟新航路的航海家及其成就；第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命及主要成就；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】(1)成就：根据材料一“哥伦布发现美洲，达·伽马到达印度，麦哲伦船队完成环球航行”可知，1492年意大利航海家哥伦布在西班牙王室资助下从西班牙起程，横渡大西洋，哥伦布远航发现了美洲新大陆；1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲，麦哲伦的环球航行第一次完成了环球航行，证明了地圆学说的正确；1497—1498年，葡萄牙人达·伽马率领的船队沿着迪亚士的航道，到达印度等地，最先到达东方。
(2)影响：根据材料二“为了抢占更多的原料产地和销售市场，资本主义列强加紧对外扩张，把越来越多的国家和地区纳入资本主义世界市场”可知，工业革命后世界联系进一步加强，促进了资本主义世界市场的初步形成(或：加速了世界市场的扩大)。标志：结合所学可知，20世纪初，第二次工业革命促进了生产力的发展，主要资本主义国家进入帝国主义阶段，资本主义世界市场最终形成。
(3)年份：根据材料三“2001年12月，中国正式加入世界贸易组织”可知，2001年中国加入世界贸易组织。积极影响：根据材料三“加入世贸组织后，中国全面履行入世承诺，不断扩大对外开放，深度参与经济全球化，成为世界第二大经济体、第一大货物贸易国”和结合所学可知，中国加入世界贸易组织推动了中国经济的快速发展；促进了对外贸易和投资；使中国深度融入全球经济体系；提高了中国的国际地位。
(4)对策：综合上述材料可知，材料一中新航路开辟标志着世界从分散走向联系；材料二中两次工业革命和殖民扩张，资本主义世界市场逐步形成，全球化加速，各国被迫卷入世界市场；材料三中世贸组织成立，中国主动融入全球化，借助对外开放实现经济腾飞。这说明：全球化是历史发展大势，无法回避，我们要坚持对外开放，积极参与全球经济治理。材料二中西方靠工业革命抢占市场、掌握产业优势，发达国家长期占据产业链高端，这说明：我们要增强自主创新能力，提升产业竞争力。材料三中世贸组织是多边贸易体系载体，是全球化规则平台，这说明：我们要维护多边贸易体制，推动构建开放型世界经济。结合所学可知，近代中国被动卷入全球化、遭受经济掠夺，现代全球化有机遇也有经济波动、贸易壁垒等风险，这说明：我们要统筹国内国际两个市场，防范经济风险。
故答案为：
(1)成就：哥伦布发现美洲(或：到达美洲大陆)；达·伽马到达印度(或：开辟通往印度的新航路)；麦哲伦及其船队完成环球航行。任写2位航海家即可。
(2)影响：工业革命促进了资本主义世界市场的初步形成(或：加速了世界市场的扩大)。标志：第二次工业革命的完成。
(3)年份：2001年。积极影响：推动了中国经济的快速发展；促进了对外贸易和投资；使中国深度融入全球经济体系；提高了中国的国际地位。
(4)对策：坚持对外开放，积极参与全球经济治理；增强自主创新能力，提升产业竞争力；维护多边贸易体制，推动构建开放型世界经济；统筹国内国际两个市场，防范经济风险。
【点评】本题以三则材料为依托，考查新航路的开辟、工业革命、世界市场的形成、中国加入世界贸易组织、如何应对经济全球化，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
（1）成就：“哥伦布发现美洲，达·伽马到达印度，麦哲伦船队完成环球航行”→哥伦布发现美洲（或：到达美洲大陆）；达·伽马到达印度（或：开辟通往印度的新航路）；麦哲伦及其船队完成环球航行。
（2）影响：“为了抢占更多的原料产地和销售市场，资本主义列强加紧对外扩张，把越来越多的国家和地区纳入资本主义世界市场”→工业革命促进了资本主义世界市场的初步形成（或：加速了世界市场的扩大）。
标志：20世纪初，第二次工业革命完成后，主要资本主义国家进入帝国主义阶段，瓜分世界完毕，资本主义世界市场最终形成。
（3）年份：“2001年12月，中国正式加入世界贸易组织”→2001年。
积极影响：可从经济发展、对外贸易、国际地位等角度分析。“加入世贸组织后，中国全面履行入世承诺，不断扩大对外开放，深度参与经济全球化，成为世界第二大经济体、第一大货物贸易国”→推动了中国经济的快速发展；促进了对外贸易和投资；使中国深度融入全球经济体系；提高了中国的国际地位。
（4）对策：本题为开放性试题，围绕材料中“中国从被动卷入到主动融入”的历程，可从改革开放、自主创新、抓住机遇、应对挑战等角度分析，言之有理即可。
1 / 12026年湖南长沙市开福区中考二模历史试题
1．2025年，湖南澧县孙家岗遗址出土了龙山文化时期的玉器群，其中一件玉神面造型独特，与长江中游石家河文化玉器风格相似。这一考古发现能够说明（　　）
A．湖南地区是夏朝的政治中心
B．长江中下游地区已经出现了早期国家
C．新石器时代晚期不同区域文化之间存在交流
D．玉器制作技术已经达到了古代世界最高水平
【答案】C
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】C：根据题干“湖南澧县孙家岗遗址出土了龙山文化时期的玉器群，其中一件玉神面造型独特，与长江中游石家河文化玉器风格相似”可知，孙家岗龙山玉器和石家河文化玉器风格相近，说明新石器时代晚期不同区域文化之间存在交流，C项符合题意；
A：夏朝政治中心主要在黄河中游（河南、山西一带），澧县地处湖南，A项不符合题意；
B：早期国家出现的标志是成套礼制、都城、政权体系、阶级分化、文字雏形等，仅出土相似玉器无法证明已经形成早期国家，B项不符合题意；
D：“古代世界最高水平” 表述绝对化，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】考查原始农耕的生活，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
2．《左传》记载：“封建亲戚，以蕃屏周。”这说明西周分封制的主要目的是（　　）
A．建立严格的等级制度 B．扩大诸侯的世袭权力
C．巩固周王室对全国的控制 D．推动边疆地区的经济开发
【答案】C
【知识点】西周的分封制
【解析】【分析】C：根据题干“封建亲戚，以藩屏周。”和结合所学可知，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，西周实行分封制，C项符合题意；
A：“建立严格的等级制度”是分封制带来的结果，A项不符合题意；
B：扩大诸侯的世袭权力不是分封制的目的，B项不符合题意；
D：推动边疆地区的经济开发是分封制带来的客观影响，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查分封制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3．秦朝统一文字、货币、度量衡，修筑驰道，在全国推行郡县制。这些措施的共同作用是（　　）
A．加强了中央集权，巩固了国家统一
B．消除了各地的文化差异
C．使秦朝的疆域达到最大
D．彻底废除了贵族特权
【答案】A
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】A：统一文字、货币、度量衡，打破地域经济、文化隔阂，方便政令传达、经济往来、文化沟通，从经济文化层面加强中央对地方管控；修筑驰道便利军队调动、官员出行、中央与地方交通联络，便于中央管控各地；废除分封制，推行郡县制，地方长官由中央任免，地方隶属中央管辖，从行政制度上强化中央集权；四项举措从行政、经济、文化、交通方面服务于中央集权、巩固大一统，A项符合题意；
B：统一文字只能缩小文化隔阂，各地民俗、地域特色文化依然长期存在，无法彻底消除差异，B项不符合题意；
C：秦朝疆域拓展依靠军事征伐（北击匈奴、南征百越），C项不符合题意；
D：郡县制削弱世袭贵族地方特权，但皇室、功勋贵族仍保有特权，贵族特权没有被彻底废除，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查秦朝巩固统治，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4．唐朝时期，有一位诗人被誉为“诗圣”，他的诗作深刻反映了安史之乱前后社会现实的动荡与人民的苦难，被后人称为“诗史”。这位诗人是（　　）
A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．王维
【答案】B
【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画
【解析】【分析】B：根据所学可知，唐代诗人杜甫的诗淳朴厚重，抒发悲愤凄婉之情，他的诗被称为“诗史”，他被称为“诗圣”，B项符合题意；
A：李白生活在盛唐时期，他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浪漫情怀，被称为“诗仙”，A项不符合题意；
C：白居易生活在唐朝中期，他的诗平易近人，通俗易懂，C项不符合题意；
D：王维是唐代山水田园派诗人，被后人誉为“诗佛”，诗作多描绘山水田园风光与禅意意境，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查唐诗，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5．北宋初年，宋太祖采纳赵普的建议，通过“杯酒释兵权”解除了石守信等将领的兵权，同时规定地方知州由文官担任，并设通判牵制。这些措施（　　）
A．加强了中央集权，防止了地方割据
B．削弱了军队的战斗力，导致北宋积贫积弱
C．促进了科举制度的发展
D．导致了武将专权局面的加剧
【答案】A
【知识点】宋太祖强化中央集权
【解析】【分析】A：根据题干“通过‘杯酒释兵权’解除了石守信等将领的兵权，同时规定地方知州由文官担任，并设通判牵制”可知，宋太祖通过杯酒释兵权解除将领兵权，派文官任知州并设通判监督地方，剥夺地方武将行政权力，分化地方权力，中央管控地方，削弱了地方与武将权力，加强了中央集权，防止了地方割据，A项符合题意；
B：积贫积弱是北宋长期冗官、冗兵、冗费等多重政策长期叠加的最终结果，B项不符合题意；
C：题干未体现科举制度的发展，C项不符合题意；
D：重用文官、收回武将兵权，削弱了武将权力，结束了武将专权的局面，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查宋朝强化中央集权，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．元朝时，来自波斯、阿拉伯的商人、工匠与汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居，互通婚姻，逐渐形成了一个新的民族。这一民族是（　　）
A．契丹族 B．女真族 C．回回 D．满族
【答案】C
【知识点】元朝的建立与统一
【解析】【分析】C：根据所学可知，元朝时来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族——回回，C项符合题意；
A：10世纪初契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部，916年，他建立契丹政权，A项不符合题意；
B：1115年完颜阿骨打正式建立女真政权，国号大金，B项不符合题意；
D：满族形成于明朝后期，以建州女真为核心，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查回族的形成，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7．明末清初，一位思想家提出“天下兴亡，匹夫有责”，主张“经世致用”，反对空谈义理。他是（　　）
A．黄宗羲 B．顾炎武 C．王夫之 D．李贽
【答案】B
【知识点】明朝的建筑与文学——明长城和北京城、小说和戏剧
【解析】【分析】B：根据所学可知，顾炎武把“亡国”与“亡天下”作区分，认为改朝换代是亡国，文化沉沦是亡天下，故“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”，后人概括为“天下兴亡，匹夫有责”，主张“经世致用”，反对空谈义理，注重实学，B项符合题意；
A：黄宗羲反对君主专制制度，批判“君为臣纲”的封建教条，认为做官应该“为天下，非为君也；为万民，非为一姓也”，A项不符合题意；
C：王夫之是朴素唯物主义思想家，认为社会是发展的、进化的，不能泥古不化、厚古薄今，C项不符合题意；
D：李贽是明代中后期的思想家，主张批判传统礼教，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查顾炎武的思想主张，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
8．1860年，英法联军攻入北京，抢劫并焚毁了圆明园。这一事件发生在（　　）
A．鸦片战争期间 B．第二次鸦片战争期间
C．甲午中日战争期间 D．八国联军侵华战争期间
【答案】B
【知识点】火烧圆明园
【解析】【分析】B：根据所学可知，第二次鸦片战争期间，英法联军对北京西北郊的著名皇家园林——圆明园进行了大肆抢劫，掠得圆明园的大量珍宝，B项符合题意；
A：1840—1842年鸦片战争侵略者是英国，A项不符合题意；
C：1894—1895年甲午中日战争战场主要在朝鲜、中国东北和黄海，C项不符合题意；
D：1900—1901年八国联军侵华战争与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查火烧圆明园，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9．1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》），标志着新文化运动的兴起。新文化运动高举的两面旗帜是（　　）
A．“自由”与“平等” B．“民主”与“科学”
C．“爱国”与“进步” D．“自强”与“求富”
【答案】B
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】B：根据所学可知，1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》)，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角。他们以“民主”与“科学”为口号，抨击旧道德和旧文化，提倡民主与科学，主张推倒旧文学、建设新文学，是一次伟大的思想解放运动，B项符合题意；
A：“自由”与“平等”是近代资产阶级的普遍理念，A项不符合题意；
C：“爱国”与“进步”是五四运动的相关口号，C项不符合题意；
D：“自强”与“求富”是洋务运动的口号，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查新文化运动，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
10．1953—1956年，我国对农业、手工业和资本主义工商业进行了社会主义改造。其中，对资本主义工商业的改造采取了“公私合营”的方式，实现了和平过渡。这标志着（　　）
A．社会主义基本制度在我国建立起来
B．土地改革任务基本完成
C．第一个五年计划提前超额完成
D．我国进入了社会主义现代化建设新时期
【答案】A
【知识点】三大改造
【解析】【分析】A：根据所学可知，到1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来，A项符合题意；
B：1952年底土地改革完成结束了中国两千多年的封建制度，B项不符合题意；
C：1957年“一五”计划超额完成，初步奠定了社会主义工业化的基础，国家已经进入社会主义初级阶段，C项不符合题意；
D：1978年中共十一届三中全会召开，结束了“以阶级斗争为纲”，确立以经济建设为中心和改革开放政策，是党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查三大改造，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11．1688年，英国爆发“光荣革命”，议会邀请威廉和玛丽共同执政，并颁布《权利法案》。这标志着英国（　　）
A．君主专制达到顶峰 B．君主立宪制逐渐形成
C．共和制度正式确立 D．封建制度彻底瓦解
【答案】B
【知识点】君主立宪制与《权利法案》
【解析】【分析】B：根据所学可知，1689年英国议会颁布《权利法案》。它以法律形式对王权进行明确制约，比如规定未经议会同意，国王无权停止法律实施、无权擅自征税等，确立了议会至上的原则，奠定了英国君主立宪制的法律基础，逐渐形成了君主立宪制，B项符合题意；
A：英国光荣革命和《权利法案》限制了王权，削弱了君主专制，A项不符合题意；
C：英国确立的是君主立宪制，并非共和制度，C项不符合题意；
D：光荣革命后英国仍保留了君主制和贵族制，封建制度并未彻底瓦解，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查英国君主立宪制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
12．1945年2月，苏、美、英三国首脑在苏联雅尔塔举行会议，决定战后成立联合国，并划分了战后欧洲的势力范围。雅尔塔会议的召开背景是（　　）
A．第一次世界大战即将结束
B．第二次世界大战欧洲战场形势已明朗
C．冷战已经全面爆发
D．联合国已经正式成立
【答案】B
【知识点】雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】B：根据所学可知，1944年6月，距离德国的失败还有不足一年的时间，第二次世界大战欧洲战场形势已明朗，反法西斯战争已经接近尾声。国际反法西斯联盟建立后，为了协调行动，尽快打败法西斯。1945年2月，美国、英国、苏联三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联的雅尔塔召开会议，B项符合题意；
A：1914—1918年是第一次世界大战，此时一战早己结束，A项不符合题意；
C：1947年3月杜鲁门主义出台，标志着美、苏战时关系正式破裂，冷战开始，C项不符合题意；
D：雅尔塔会议只是决定战后成立联合国，当时尚未成立，1945年10月联合国成立，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查雅尔塔会议，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
13．中国古代科技成就辉煌，对世界文明发展产生了深远影响。阅读材料，完成下列要求。
材料 有学者指出：中国古代科技在数学、天文、农学、医学、建筑、航海等领域取得了举世瞩目的成就。其特点在于强调实用、注重经验积累，并与农业生产、社会生活紧密相关。同时，造纸术、火药、印刷术、指南针四大发明不仅推动了中国社会的进步，也通过阿拉伯人传入欧洲，对世界历史进程产生了革命性影响。
——摘编自《中国科学技术史》
请根据上述材料，提炼一个关于中国古代科技特点或影响的观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，200字左右）
【答案】【示例一】
观点：中国古代科技强调实用，与农业生产、社会生活紧密相关。
论述：①在农业方面，北朝贾思勰的《齐民要术》总结了北方农业生产经验，介绍了农作物栽培、农具改进、畜牧兽医等技术，对后世农业发展产生深远影响。②在医学方面，明代李时珍的《本草纲目》是一部药物学巨著，记载了1800多种药物，总结了16世纪以前中国的药物学成就，至今仍有重要参考价值。③在天文历法方面，元代郭守敬编制的《授时历》测定一年为365.2425天，与现代公历几乎相同，指导了农业生产。可见，中国古代科技以实用为导向，服务于国计民生。
【示例二】
观点：中国古代四大发明对世界文明进程产生了革命性影响。
论述：①造纸术在唐朝经阿拉伯传入欧洲，取代了欧洲的羊皮纸，促进了文化教育的普及和文艺复兴的发展。②印刷术传入欧洲后，推动了宗教改革和近代科学的兴起，使知识传播更加便捷。③火药传入欧洲，改变了战争形态，加速了封建制度的瓦解，为资产阶级革命提供了条件。④指南针应用于航海，为新航路开辟提供了技术条件，促进了世界市场的形成。综上所述，四大发明对欧洲乃至世界历史进程产生了重大而深远的影响。
【知识点】造纸术的发明及影响；魏晋南北朝的科技成就——齐民要术、圆周率、水经注；宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药；明朝的科技名著——《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》
【解析】【分析】【示例一】根据材料“其特点在于强调实用、注重经验积累”可知，古代科技以实际应用为核心，依托实践总结成果。根据材料“并与农业生产、社会生活紧密相关”可知，=古代科技的研发与应用始终围绕生产生活需求展开。所以，自拟观点：中国古代科技强调实用，与农业生产、社会生活紧密相关。围绕古代科技在农学、医学、天文领域服务生产生活的表现、影响等角度进行论述，最后再进行归纳总结，史论结合，言之有理即可。如：①在农业方面，北朝贾思勰的《齐民要术》总结了北方农业生产经验，介绍了农作物栽培、农具改进、畜牧兽医等技术，对后世农业发展产生深远影响。②在医学方面，明代李时珍的《本草纲目》是一部药物学巨著，记载了1800多种药物，总结了16世纪以前中国的药物学成就，至今仍有重要参考价值。③在天文历法方面，元代郭守敬编制的《授时历》测定一年为365.2425天，与现代公历几乎相同，指导了农业生产。可见，中国古代科技以实用为导向，服务于国计民生。
【示例二】根据材料“四大发明不仅推动了中国社会的进步”可知，四大发明对本国科技与社会发展起到重要推动作用。根据材料“通过阿拉伯人传入欧洲，对世界历史进程产生了革命性影响”可知，四大发明外传后深刻改变世界发展走向。所以，自拟观点：中国古代四大发明对世界文明进程产生了革命性影响。围绕四大发明的外传过程、对欧洲及世界的影响等角度进行论述，最后再进行归纳总结，史论结合，言之有理即可。如：①造纸术在唐朝经阿拉伯传入欧洲，取代了欧洲的羊皮纸，促进了文化教育的普及和文艺复兴的发展。②印刷术传入欧洲后，推动了宗教改革和近代科学的兴起，使知识传播更加便捷。③火药传入欧洲，改变了战争形态，加速了封建制度的瓦解，为资产阶级革命提供了条件。④指南针应用于航海，为新航路开辟提供了技术条件，促进了世界市场的形成。综上所述，四大发明对欧洲乃至世界历史进程产生了重大而深远的影响。
故答案为：
【示例一】观点：中国古代科技强调实用，与农业生产、社会生活紧密相关。论述：①在农业方面，北朝贾思勰的《齐民要术》总结了北方农业生产经验，介绍了农作物栽培、农具改进、畜牧兽医等技术，对后世农业发展产生深远影响。②在医学方面，明代李时珍的《本草纲目》是一部药物学巨著，记载了1800多种药物，总结了16世纪以前中国的药物学成就，至今仍有重要参考价值。③在天文历法方面，元代郭守敬编制的《授时历》测定一年为365.2425天，与现代公历几乎相同，指导了农业生产。可见，中国古代科技以实用为导向，服务于国计民生。
【示例二】观点：中国古代四大发明对世界文明进程产生了革命性影响。论述：①造纸术在唐朝经阿拉伯传入欧洲，取代了欧洲的羊皮纸，促进了文化教育的普及和文艺复兴的发展。②印刷术传入欧洲后，推动了宗教改革和近代科学的兴起，使知识传播更加便捷。③火药传入欧洲，改变了战争形态，加速了封建制度的瓦解，为资产阶级革命提供了条件。④指南针应用于航海，为新航路开辟提供了技术条件，促进了世界市场的形成。综上所述，四大发明对欧洲乃至世界历史进程产生了重大而深远的影响。
【点评】本题为历史小论文试题，题干设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高，主要考查学生的历史知识积累、逻辑思维能力，解题要注意理解题意，做到观点正确，史论结合，条理清楚。解题时要开放思维。
14．近代中国民族危机加深，各阶层掀起救亡图存运动。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “从19世纪60年代到90年代中期，洋务派以‘自强’ ‘求富’为口号，创办了一批近代军事工业和民用工业，如江南制造总局、轮船招商局等。同时，建立了新式海陆军，兴办新式学堂，派遣留学生出国深造。”
——摘自《中国近代史》
材料二 “1898年，光绪帝颁布‘明定国是’诏书，宣布变法。主要内容包括：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；鼓励私人兴办工矿企业；废除八股，改试策论；裁减绿营，训练新式军队等。’
——摘自《戊戌变法史》
材料三 “1911年10月10日，武昌起义爆发。起义军占领武昌城，成立湖北军政府。短短一个多月，全国十几个省宣布脱离清政府独立。1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立。”
——摘自《辛亥革命史》
（1）根据材料一，概括洋务运动的主要内容。结合所学知识，写出洋务运动的口号。
（2）根据材料二，指出戊戌变法的性质。变法失败后，保留的唯一成果是什么？
（3）根据材料三，简述辛亥革命的历史意义。中华民国临时政府颁布的具有资产阶级宪法性质的文件是什么？
（4）综合上述材料，近代中国向西方学习的过程中，探索的重心发生了怎样的变化？
【答案】（1）内容：创办近代军事工业和民用工业；建立新式海陆军；兴办新式学堂，派遣留学生。
口号：“自强” “求富”。
（2）性质：资产阶级改良运动（或：自上而下的改革）。
保留成果：京师大学堂（或：北京大学前身）。
（3）意义：推翻清朝统治，结束封建帝制；建立中华民国，使民主共和观念深入人心。
文件：《中华民国临时约法》。
（4）变化：从学习西方的军事技术（器物）到学习西方的政治制度（制度）。
【知识点】洋务运动；戊戌变法；辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】(1)内容：根据材料一“创办了一批近代军事工业和民用工业，如江南制造总局、轮船招商局等”可知，创办近代军事工业和民用工业。根据材料一“同时，建立了新式海陆军”可知，建立新式海陆军。根据材料一“兴办新式学堂，派遣留学生出国深造”可知，兴办新式学堂，派遣留学生。口号：根据材料一“从19世纪60年代到90年代中期，洋务派以‘自强’‘求富’为口号”可知，洋务运动的口号是“自强”“求富”。
(2)性质：根据材料二可知，戊戌变法是中国近代第一次思想解放运动，也是资产阶级改良运动(或：自上而下的改革)。保留成果：根据所学可知，变法失败后，绝大多数措施被废除，唯一保留的成果是京师大学堂，成为北京大学的前身。
(3)意义：根据材料三“短短一个多月，全国十几个省宣布脱离清政府独立”可知，辛亥革命推翻清朝统治，结束封建帝制。根据材料三“1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立”可知，辛亥革命后建立中华民国，使民主共和观念深入人心。文件：结合所学可知，1912年3月，孙中山以临时大总统名义颁布了由临时参议院制定的《中华民国临时约法》，这是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的历史上第一部具有资产重要成果。
(4)变化：综合上述材料可知，材料一体现了洋务运动是向西方学习器物层面的现代化探索；维新派主张学习西方的政治制度，进行戊戌变法；资产阶级革命派领导的辛亥革命主张推翻清朝统治，建立民主共和制，近代中国向西方学习的过程中，探索的重心从学习西方的军事技术(器物)到学习西方的政治制度(制度)。
故答案为：
(1)内容：创办近代军事工业和民用工业；建立新式海陆军；兴办新式学堂，派遣留学生。口号：“自强”“求富”。
(2)性质：资产阶级改良运动(或：自上而下的改革)。保留成果：京师大学堂(或：北京大学前身)。
(3)意义：推翻清朝统治，结束封建帝制；建立中华民国，使民主共和观念深入人心。文件：《中华民国临时约法》。
(4)变化：从学习西方的军事技术(器物)到学习西方的政治制度(制度)。
【点评】本题以三则材料为依托，考查洋务运动、戊戌变法、辛亥革命，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
（1）内容：根据材料一“创办了一批近代军事工业和民用工业，如江南制造总局、轮船招商局等”→创办近代军事工业和民用工业；根据材料一“同时，建立了新式海陆军”→建立新式海陆军；根据材料一“兴办新式学堂，派遣留学生出国深造”→兴办新式学堂，派遣留学生。
口号：根据材料一“从19世纪60年代到90年代中期，洋务派以‘自强’ ‘求富’为口号”→“自强” “求富”。
（2）性质：戊戌变法是资产阶级维新派发起的运动，性质是资产阶级性质的改良运动（或：自上而下的改革）。
保留成果：变法失败后，绝大多数措施被废除，唯一保留的成果是京师大学堂，成为北京大学的前身。
（3）意义：根据材料三“短短一个多月，全国十几个省宣布脱离清政府独立”→推翻清朝统治，结束封建帝制；根据材料三“1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立”→建立中华民国，使民主共和观念深入人心。
文件：1912年3月，中华民国临时政府颁布《中华民国临时约法》，这是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
（4）变化：根据材料一“从19世纪60年代到90年代中期……派遣留学生出国深造”、材料二“1898年……训练新式军队等”、材料三“1911年10月10日……中华民国临时政府在南京成立”→从学习西方的军事技术（器物）到学习西方的政治制度（制度）。
15．中国共产党领导中国人民走过了艰苦卓绝的革命道路。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德等领导两万多人举行起义，占领南昌城。起义军撤出南昌后，南下广东，途中遭到敌人围攻，损失惨重。但这次起义具有重大意义，它打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。”
——摘自《中国共产党简史》
材料二 “1927年9月，毛泽东在湘赣边界领导秋收起义。进攻长沙受挫后，毛泽东决定放弃攻打中心城市，改向敌人力量薄弱的山区进军。10月，毛泽东率领部队到达井冈山，创建了中国第一个农村革命根据地。”
——摘自《毛泽东传》
材料三 “1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议。会议集中全力纠正了博古等人在军事上和组织上的‘左’倾错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，选举毛泽东为中央政治局常委。这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。”
——摘自《中国共产党的九十年》
（1）根据材料一，写出南昌起义的历史意义。起义发生在哪一年？
（2）根据材料二，毛泽东创建的第一个农村革命根据地名称是什么？从进攻城市转向进军农村，体现了怎样的革命策略？
（3）根据材料三，简述遵义会议的历史地位。这次会议确立了以谁为代表的新的中央领导集体？
（4）综合上述材料，你从中国共产党早期革命斗争中获得了哪些感悟？
【答案】（1）意义：南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
年份：1927年。
（2）根据地：井冈山革命根据地。
策略：农村包围城市，武装夺取政权。
（3）地位：挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。
代表：毛泽东。
（4）感悟：革命道路充满艰难曲折；要实事求是，从国情出发；要有坚定的理想信念和不怕牺牲的精神；中国共产党是中国人民的主心骨。
【知识点】南昌起义；秋收起义与井冈山会师；工农武装割据；遵义会议
【解析】【分析】(1)意义：根据材料一“但这次起义具有重大意义，它打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪”可知，南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。年份：根据材料一“1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德等领导两万多人举行起义，占领南昌城”可知，起义发生在1927年。
(2)根据地：根据材料二“毛泽东率领部队到达井冈山，创建了中国第一个农村革命根据地”可知，秋收起义受挫后，为保存革命力量，毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，毛泽东率领工农红军在井冈山打土豪，分田地，建政权，开展土地革命和游击战争，创建了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。策略：结合所学可知，毛泽东在领导秋收起义过程中，逐渐将工作重心放在偏僻的农村，率领工农红军在井冈山打土豪，分田地，建政权，开展土地革命和游击战争，开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。
(3)地位：根据材料三“这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命”可知，遵义会议挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。代表：结合所学可知，遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体。
(4)感悟：根据材料二“进攻长沙受挫后……改向敌人力量薄弱的山区进军”可知，革命道路充满艰难曲折。根据材料三“会议集中全力纠正了博古等人在军事上和组织上的‘左’倾错误，肯定了毛泽东的正确军事主张”可知，要实事求是，从国情出发。根据材料一“1927年8月1日……它打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪”可知，要有坚定的理想信念和不怕牺牲的精神。根据材料三“中共中央在遵义召开政治局扩大会议……这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命”可知，中国共产党是中国人民的主心骨。
故答案为：
(1)意义：南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。年份：1927年。
(2)根据地：井冈山革命根据地。策略：农村包围城市，武装夺取政权。
(3)地位：挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。代表：毛泽东。
(4)感悟：革命道路充满艰难曲折；要实事求是，从国情出发；要有坚定的理想信念和不怕牺牲的精神；中国共产党是中国人民的主心骨。
【点评】本题以三则材料为依托，考查南昌起义、遵义会议、井冈山革命根据地，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
（1）意义：根据材料一“但这次起义具有重大意义，它打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪”→南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
年份：根据材料一“1927年8月1日……占领南昌城”→1927年。
（2）根据地：根据材料二“毛泽东率领部队到达井冈山，创建了中国第一个农村革命根据地”→井冈山革命根据地。
策略：毛泽东从进攻城市转向进军农村，体现了农村包围城市，武装夺取政权的革命策略，这是符合中国国情的正确革命道路。
（3）地位：根据材料三“这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命”→挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。
代表：遵义会议选举毛泽东为中央政治局常委，确立了以毛泽东为代表的新的中央领导集体。
（4）感悟：根据材料二“进攻长沙受挫后……改向敌人力量薄弱的山区进军”→革命道路充满艰难曲折；根据材料三“会议集中全力纠正了博古等人在军事上和组织上的‘左’倾错误，肯定了毛泽东的正确军事主张”→要实事求是，从国情出发；根据材料一“1927年8月1日……它打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪”→要有坚定的理想信念和不怕牺牲的精神；根据材料三“中共中央在遵义召开政治局扩大会议……这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命”→中国共产党是中国人民的主心骨。
16．经济全球化的历程经历了多个阶段，中国从被动卷入到主动融入。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “15世纪末至16世纪初，哥伦布发现美洲，达·伽马到达印度，麦哲伦船队完成环球航行。这些航海活动打破了世界各地相对隔绝的状态，世界开始连为一个整体，以西欧为中心的世界市场雏形开始出现。”
——摘自《全球通史》
材料二 “19世纪中叶，英国率先完成工业革命，成为‘世界工厂’。为了抢占更多的原料产地和销售市场，资本主义列强加紧对外扩张，把越来越多的国家和地区纳入资本主义世界市场。到20世纪初，资本主义世界市场最终形成。”
——摘自《世界经济史》
材料三 “1995年1月1日，世界贸易组织（WTO）正式成立。2001年12月，中国正式加入世界贸易组织。加入世贸组织后，中国全面履行入世承诺，不断扩大对外开放，深度参与经济全球化，成为世界第二大经济体、第一大货物贸易国。”
——摘自《中国加入世贸组织20年》
（1）根据材料一，写出开辟新航路的两位航海家及其主要成就。
（2）根据材料二，指出工业革命对世界市场形成的影响。20世纪初，资本主义世界市场形成的标志是什么？
（3）根据材料三，写出中国加入世界贸易组织的年份。加入世贸对中国经济产生了什么积极影响？
（4）综合上述材料，你认为中国应如何应对经济全球化？
【答案】（1）成就：哥伦布发现美洲（或：到达美洲大陆）；达·伽马到达印度（或：开辟通往印度的新航路）；麦哲伦及其船队完成环球航行。任写2位航海家即可。
（2）影响：工业革命促进了资本主义世界市场的初步形成（或：加速了世界市场的扩大）。
标志：第二次工业革命的完成。
（3）年份：2001年。
积极影响：推动了中国经济的快速发展；促进了对外贸易和投资；使中国深度融入全球经济体系；提高了中国的国际地位。
（4）对策：坚持对外开放，积极参与全球经济治理；增强自主创新能力，提升产业竞争力；维护多边贸易体制，推动构建开放型世界经济；统筹国内国际两个市场，防范经济风险。
【知识点】世界贸易组织；开辟新航路的航海家及其成就；第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命及主要成就；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】(1)成就：根据材料一“哥伦布发现美洲，达·伽马到达印度，麦哲伦船队完成环球航行”可知，1492年意大利航海家哥伦布在西班牙王室资助下从西班牙起程，横渡大西洋，哥伦布远航发现了美洲新大陆；1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲，麦哲伦的环球航行第一次完成了环球航行，证明了地圆学说的正确；1497—1498年，葡萄牙人达·伽马率领的船队沿着迪亚士的航道，到达印度等地，最先到达东方。
(2)影响：根据材料二“为了抢占更多的原料产地和销售市场，资本主义列强加紧对外扩张，把越来越多的国家和地区纳入资本主义世界市场”可知，工业革命后世界联系进一步加强，促进了资本主义世界市场的初步形成(或：加速了世界市场的扩大)。标志：结合所学可知，20世纪初，第二次工业革命促进了生产力的发展，主要资本主义国家进入帝国主义阶段，资本主义世界市场最终形成。
(3)年份：根据材料三“2001年12月，中国正式加入世界贸易组织”可知，2001年中国加入世界贸易组织。积极影响：根据材料三“加入世贸组织后，中国全面履行入世承诺，不断扩大对外开放，深度参与经济全球化，成为世界第二大经济体、第一大货物贸易国”和结合所学可知，中国加入世界贸易组织推动了中国经济的快速发展；促进了对外贸易和投资；使中国深度融入全球经济体系；提高了中国的国际地位。
(4)对策：综合上述材料可知，材料一中新航路开辟标志着世界从分散走向联系；材料二中两次工业革命和殖民扩张，资本主义世界市场逐步形成，全球化加速，各国被迫卷入世界市场；材料三中世贸组织成立，中国主动融入全球化，借助对外开放实现经济腾飞。这说明：全球化是历史发展大势，无法回避，我们要坚持对外开放，积极参与全球经济治理。材料二中西方靠工业革命抢占市场、掌握产业优势，发达国家长期占据产业链高端，这说明：我们要增强自主创新能力，提升产业竞争力。材料三中世贸组织是多边贸易体系载体，是全球化规则平台，这说明：我们要维护多边贸易体制，推动构建开放型世界经济。结合所学可知，近代中国被动卷入全球化、遭受经济掠夺，现代全球化有机遇也有经济波动、贸易壁垒等风险，这说明：我们要统筹国内国际两个市场，防范经济风险。
故答案为：
(1)成就：哥伦布发现美洲(或：到达美洲大陆)；达·伽马到达印度(或：开辟通往印度的新航路)；麦哲伦及其船队完成环球航行。任写2位航海家即可。
(2)影响：工业革命促进了资本主义世界市场的初步形成(或：加速了世界市场的扩大)。标志：第二次工业革命的完成。
(3)年份：2001年。积极影响：推动了中国经济的快速发展；促进了对外贸易和投资；使中国深度融入全球经济体系；提高了中国的国际地位。
(4)对策：坚持对外开放，积极参与全球经济治理；增强自主创新能力，提升产业竞争力；维护多边贸易体制，推动构建开放型世界经济；统筹国内国际两个市场，防范经济风险。
【点评】本题以三则材料为依托，考查新航路的开辟、工业革命、世界市场的形成、中国加入世界贸易组织、如何应对经济全球化，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
（1）成就：“哥伦布发现美洲，达·伽马到达印度，麦哲伦船队完成环球航行”→哥伦布发现美洲（或：到达美洲大陆）；达·伽马到达印度（或：开辟通往印度的新航路）；麦哲伦及其船队完成环球航行。
（2）影响：“为了抢占更多的原料产地和销售市场，资本主义列强加紧对外扩张，把越来越多的国家和地区纳入资本主义世界市场”→工业革命促进了资本主义世界市场的初步形成（或：加速了世界市场的扩大）。
标志：20世纪初，第二次工业革命完成后，主要资本主义国家进入帝国主义阶段，瓜分世界完毕，资本主义世界市场最终形成。
（3）年份：“2001年12月，中国正式加入世界贸易组织”→2001年。
积极影响：可从经济发展、对外贸易、国际地位等角度分析。“加入世贸组织后，中国全面履行入世承诺，不断扩大对外开放，深度参与经济全球化，成为世界第二大经济体、第一大货物贸易国”→推动了中国经济的快速发展；促进了对外贸易和投资；使中国深度融入全球经济体系；提高了中国的国际地位。
（4）对策：本题为开放性试题，围绕材料中“中国从被动卷入到主动融入”的历程，可从改革开放、自主创新、抓住机遇、应对挑战等角度分析，言之有理即可。
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