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2026年兰州市初中语文学业水平考试仿真卷二（学生版）
注意事项：
1.全卷共120分，考试时间120分钟。
2.考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填（涂）写在试卷及答题卡上。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、基础·运用（24分）
阅读下面的材料，完成下题。
从渡货到非遗
①黄河羊皮筏子是黄河最早的水运工具和黄河现代水运鼻祖，不但承载着黄河中上游水运史和黄河中上游流域各族人民交流 贸易往来的故事，而且是中国多民族团结、和谐、友谊的历史见证。它承载了各族人民300多年的生产生活经验和传统手工制作技艺， 甲 （沉淀/积淀)着各族人民的勤劳智慧、生活情感和文化记忆，也对各族人民生产生活方式产生了深刻的影响，具有极高的科学研究价值。
20世纪50年代之前，羊皮筏子一直是兰州重要的水上运输工具。80年代，随着公路、铁路运输的发展，让羊皮筏子实用功能已经失去，曾一度中断。②近年来在非物质文化遗产保护中，少量的羊皮筏子重新出现在黄河上。 乙 （由于/但是）需求量少 传承人年事已高，黄河羊皮筏子的传统手工制作技艺、驾驶技术濒临失传，所以需要抢救保护。2006年，黄河羊皮筏子列入甘肃省非物质文化遗产名录项目。2009年，黄河羊皮筏子申报国家级非物质文化遗产名录项目。
1.从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入甲、乙横线处。
甲______ 乙______
2.填入两处 的标点符号，最恰当的一项是（ ）
A．， ， B．， ;
C．、 ， D．、 ;
3.下列说法正确的一项是（ ）
A．文中加点的词“承载”“见证”词性相同。
B．文中画横线的三个短语结构不同。
C．文中句①是并列复句。
D．文中句②的句子主干是“羊皮筏子在黄河上”。
4.文段中画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。
5.古诗文名句默写。
（1）牧人驱犊返，________。（王绩《野望》）
（2）柴门何萧条，________。（曹植《梁甫行》）
（3）采菊东篱下，________。（陶渊明《饮酒〈其五〉》）
（4）________，家书抵万金。（杜甫《春望》）
（5）________，去年天气旧亭台。（晏殊《浣溪沙》）
（6）水皆缥碧，________。（吴均《与朱元思书》）
（7）李贺《雁门太守行》中，“________，________”两句写出了将士们誓死报效国家的决心。
（一）（4分）
阅读下面古诗，完成下面小题。
宿云梦馆
北雁来时岁欲昏，私书归梦杳难分。井桐叶落池荷尽，一夜西窗雨不闻。
6.诗人主要运用了哪种抒情手法？（2分）
答：
7.作者在这首诗中表达了怎样的思想感情？（2分）
答：
（二）（12分）
阅读【甲】【乙】两文，完成下面小题。
阅读下面选文，完成小题。
【甲】
①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（选自《曹刿论战》）
【乙】
二师①陈于柏举。阖庐之弟夫概王，晨请于阖庐曰：“楚瓦②不仁，其臣莫有死志，先伐之，其卒必奔。”又曰：“而后大师③继之，必克。”夫概王以其属五千，先击子常之卒。子常之卒奔楚师乱吴师大败之子常奔郑。吴从楚师，及清发④，阖庐将击之。夫概王曰：“困兽犹斗⑤，况人乎？若知不免而致死，必败我。若使先济者知免，后者慕之，无有斗心矣。半济而后可击也。”阖庐从之。又败之。楚人为食⑥，吴人及之，楚师奔。败诸雍澨，五战及郢⑦。
（选自《左传》，有删改）
【注释】①二师：楚军和吴军。②瓦：子常。③大师：吴国大部队。④清发：水名。⑤斗：战斗。⑥为食：做饭。②郢：楚国都城。
8.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ）（2分）
A．必以信 与朋友交而不信乎 （《（论语）十二章》）
B．公问其故 故天将降大任于是人也 （《生于忧患，死于安乐》）
C．夫概王以其属五千 有良田美池桑竹之属 （《桃花源记》）
D．先击子常之卒 行道之人弗受 （《鱼我所欲也》）
9.请用现代汉语翻译下面句子。（3分）
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
（2）若使先济者知免，后者慕之，无有斗心矣。
10.请用“/”给下面的句子断句。（断三处）（3分）
子常之卒奔楚师乱吴师大败之子常奔郑
11.阅读【甲】【乙】两文，完成下列各题。（4分）
（1）人心向背是作战的基础，【甲】文民心的重要性体现在“______”；【乙】文中“________”印证夫概王也懂得这个道理（均用原文句子回答）。
（2）曹刿和夫概王都能够掌握作战时机，请从追击时机这一点，结合【甲】【乙】两文分别进行分析。_________
三、现代文阅读（24分）
（一）（13分）
阅读下面文章，完成下面小题。
母亲的眼神
　　 杨曙明
　　孙儿的眼神特别像他老奶奶，看到他那眼神，我时常想起已经“走”了多年的母亲。
　　眼睛是心灵的窗户，眼神可以透视人之品行。母亲心地善良，待人宽厚，我从未见她有过轻视人的神色，更别说蔑视人的眼神了。母亲是济南卷烟厂新中国成立前参加工作的“老工人”，在同事中有着相当不错的口碑，尤其是当年在那些青年工人中，更是有着很高的威望。记得有几个曾经很顽皮、捣蛋的青工，经过母亲热心地传帮带，都成为她的好“徒弟”。他们对母亲十分敬重，说程老师(母亲姓程名秀云)待人和蔼，那看人的眼神，透着温馨、透着真挚、透着长辈的亲情，让你不好意思再调皮捣蛋。在我保存的家庭相册里，有一张母亲胸前佩戴大红花的照片。这张照片是母亲获得企业标兵时的留影，当年曾在济南卷烟厂的标兵宣传栏中悬挂过好几年。照片上的母亲，眼睛清澈明亮，眼神真诚慈祥，让人看着极为和蔼可亲。
　　隔辈疼爱乃人之常情，母亲也是如此。记得我儿子出生那天，母亲下班后，顾不得回家，立马就赶到了医院，与护士好说好商量，非得让人家把孙儿抱出来给她瞧瞧。当她把孙儿抱在怀里，那种喜悦的神情，疼爱的眼神，我虽然无法用语言完美表达，却深深铭刻到了我的记忆里。从那以后，母亲疼爱孙儿的那种慈祥、慈爱的眼神，久而久之就成为孙儿小时候心灵愉悦的重要原因。特别是在父亲去世之后，儿子便常住在她奶奶家，时间长达八九年。在那些年间，奶奶照料孙儿，孙儿陪伴奶奶，祖孙俩朝夕相处，母亲那种对孙儿含在嘴里怕化了、捧在手里怕摔着的慈祥眼神，也时常从她的神态中流露出来。
　　在我的手机里，有一组母亲与重孙儿的合影照片。这组照片拍摄于2016年。那年母亲83岁，重孙儿还不满周岁。照片有重孙儿摸着老奶奶脸颊的，有好似在听老奶奶讲故事的，还有一张重孙儿像是在与老奶奶谈心，在这组照片中，母亲那自然流露出的眼神，充满了天伦之乐的幸福，神情愉悦，慈祥可亲。母亲去世这些年，每每看到这组照片，都能让我和儿子得到些许慰藉。
　　母亲七十三岁那年，因为双膝关节炎疼痛难忍，被迫先后做了两次手术。手术后的她，失去了自由行走的能力。由于行动不便，所以一天到晚只能窝在家里。虽然我们兄妹三天两头都会回家看望她，而且还请保姆对她朝夕陪护，但是，我从母亲的眼神中，总能读出她内心的孤独。因为每次我回家，母亲那种高兴的心情，以及期待与我交流的眼神，都表露无遗。可是，那时候我的工作较为忙碌，虽然每每看到母亲那种期盼的眼神，就告诫自己要多回来、多回来，可由于工作繁忙，我多年未能兑现承诺。如今想来十分愧疚，愧疚于母亲晚年未能常回家看看，多陪陪她老人家，悔之晚矣、悔之晚矣……
　　人是衣服马是鞍，母亲总希望我每天都能西装革履、精神抖擞。可是，当年我是个着装较为随意的人，非必要场合都是休闲着装，甚至有时显得多少有些邋遢，为此，母亲曾多次含蓄地对我提出过劝告。2017年初，母亲因病住院。其间，我因为要参加会议，便穿上西装、蹬上皮鞋，打上了领带。那天预备会刚刚结束，因为牵挂母亲，所以散会后我未及换装，便赶到了母亲的病榻前。母亲看到我西装革履，甚是惊讶，继而便流露出欣喜的眼神。那眼神让我终生难忘，如今想起来，好像她老人家仍在用那种眼神看着我。
　　转眼间，母亲走了已有九年。那是九年前的正月初八。中午，我正在病榻前守护着她老人家，无意间抬起头看到昏迷了几天的母亲微微睁开了双眼，而且眼角还有泪水流淌。那一刻，她的双眼虽已显无神，但我从那眼神中仍能看到她内心的牵挂与留恋，仍然读懂了她对我的期望。我紧紧握住母亲的手，把头凑到她的耳边，轻轻地对她说，放心吧！放心吧！处在弥留之际的母亲已经说不出话了，但她似乎用手回握了我一下。我明白她回握的含义，于是就更加紧紧地握住了她的手，并任由泪水在脸上流淌。当天晚上，母亲没能熬过第二次抢救，离开了我们。
　母亲的眼神，是温馨、真挚、慈祥、期盼的眼神，藏着一生的善良与爱。它像一束光，照亮我前行的路，温暖我往后的岁月。无论我走多远，永远走不出母亲眼神的凝望。
2026年4月1日　　来源：齐鲁晚报
12. 文章围绕“母亲的眼神”写了哪几个生活场景？请简要概括。（5分）
答：
13.. 文章以“母亲的眼神”为题，有什么妙处？（3分）
答：
14.. 结合生活实际，谈谈你对文末“无论我走多远，永远走不出母亲眼神的凝望”这句话的理解与感悟。（5分）
答：
（二）（11分）
阅读下面材料，完成下面小题。
材料一
气候是文明演进的重要背景。重建古代气候变化的详细历程，不仅能帮助我们理解自然环境的演变规律，更能揭示气候波动如何深刻影响中华文明的发展轨迹。传统古气候重建方法依赖冰芯、树轮、石笋等自然记录，这些方法虽能提供重要信息，但存在地域分布不均、分辨率有限等局限，难以完整还原我国北方地区五千年以来的连续气候演变细节。因此，科学家一直在寻找更普适、更精准的古气候“温度计”。
材料二
brGDGTs，是一种来自微生物细胞膜的分子化石，被称为古气候研究中的“新型温度计”。这类微生物广泛分布在陆地、湖泊等各类环境中，它们的细胞膜分子结构会随着环境温度变化而调整：气温越低，微生物会合成更多带有环状结构的brGDGTs分子，就像人类天冷时会多穿衣服保暖；气温越高，环状结构的占比则会相应降低。科学家正是利用这种“天冷加衣”的特性，通过测定沉积物中brGDGTs分子的结构比例，就能定量重建古代的年均温度。
材料三
我国科研团队利用brGDGTs技术，对北方地区多个湖泊的沉积物进行分析，成功重建了过去5000年的温度变化序列。数据显示，我国北方地区整体呈现出逐渐变冷、变干的趋势，其间穿插着多次冷暖波动：距今4000年左右的一次显著降温，导致北方草原带南移；距今1000年左右的“中世纪暖期”，则出现了短暂的气温回升。这些气候波动，恰好与历史上的王朝兴衰、人口迁徙节点高度重合。
材料四
气候的冷暖干湿变化，深刻影响着古代社会的发展。当气候温暖湿润时，北方农耕区的粮食产量提升，人口增长，社会趋于稳定；而当气候转冷变干时，北方草原的牧草减产，游牧民族为了生存被迫南迁，与中原农耕政权发生冲突，同时农耕区也会因干旱减产，引发社会动荡。例如，明朝末年的持续寒冷干旱，被认为是导致社会矛盾激化、王朝崩溃的重要诱因之一。
材料五
brGDGTs技术的突破，为跨学科研究搭建了桥梁。它让冰冷的科学数据与宏大的历史叙事实现了对话：科学家可以用精准的温度曲线，解释历史文献中记载的饥荒、战乱与人口迁徙；历史学家也能借助气候背景，重新解读古代王朝的兴衰逻辑。这种跨学科视角，不仅刷新了我们对中华文明演进的认知，也为理解当下的气候变化提供了历史参照。
15.下列对材料相关内容的理解与分析，正确的一项是（ ）（2分）
A. 传统古气候重建方法无法还原我国北方地区五千年以来的气候演变细节。
B. brGDGTs分子化石的环状结构占比越高，说明当时的环境温度越高。
C. 我国北方地区过去5000年的气候整体呈逐渐变冷变干的趋势。
D. 气候转冷变干是导致明朝末年王朝崩溃的最主要原因。
16.请结合材料一、材料二，概括brGDGTs作为古气候“新型温度计”的优势。（2分）
答：
17.请结合材料三、材料四，简要分析气候波动与古代王朝兴衰之间的关联。（3分）
答：
18.材料五提到“这种跨学科视角，不仅刷新了我们对中华文明演进的认知，也为理解当下的气候变化提供了历史参照”，请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）
答：
四、名著阅读（6分）
3.阅读下面的文字，完成小题。
他是《红岩》中隐蔽最深的共产党员，他忍辱负重，装疯卖傻，利用特务对他放松戒备，经常叫他出去挑菜的机会，将狱中的情报送出去。直到牺牲前，特务才发现他的真实身份。
(1)材料中的“他”是谁？
(2)请结合原著，简要说说“他”在狱中的主要贡献。
五、写作（50分）
21. 阅读下面材料，按要求作文。
大美中国，不只藏在壮阔的山河、丰厚的底蕴、腾飞的科技里，也藏在寻常烟火、人间温情、家风传承、街巷变迁与平凡坚守里。只要用心观察生活、体悟身边点滴，便能在细微之处看见家国模样，读懂山河温情。
请以“藏在_________里的中国”为题，写一篇文章，或讲述“我”与祖国的故事，或发表“我”对祖国的看法，或抒发“我”对祖国的深情。
要求：①将题目补充完整；②不少于600字；③不得抄袭或套作；④不得出现真实的人名、校名等信息。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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2026年兰州市初中语文学业水平考试仿真卷二（学生版）
注意事项：
1.全卷共120分，考试时间120分钟。
2.考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填（涂）写在试卷及答题卡上。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、基础·运用（24分）
阅读下面的材料，完成下题。
从渡货到非遗
①黄河羊皮筏子是黄河最早的水运工具和黄河现代水运鼻祖，不但承载着黄河中上游水运史和黄河中上游流域各族人民交流 贸易往来的故事，而且是中国多民族团结、和谐、友谊的历史见证。它承载了各族人民300多年的生产生活经验和传统手工制作技艺， 甲 （沉淀/积淀)着各族人民的勤劳智慧、生活情感和文化记忆，也对各族人民生产生活方式产生了深刻的影响，具有极高的科学研究价值。
20世纪50年代之前，羊皮筏子一直是兰州重要的水上运输工具。80年代，随着公路、铁路运输的发展，让羊皮筏子实用功能已经失去，曾一度中断。②近年来在非物质文化遗产保护中，少量的羊皮筏子重新出现在黄河上。 乙 （由于/但是）需求量少 传承人年事已高，黄河羊皮筏子的传统手工制作技艺、驾驶技术濒临失传，所以需要抢救保护。2006年，黄河羊皮筏子列入甘肃省非物质文化遗产名录项目。2009年，黄河羊皮筏子申报国家级非物质文化遗产名录项目。
1.从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入甲、乙横线处。
甲______ 乙______
2.填入两处 的标点符号，最恰当的一项是（ ）
A．， ， B．， ;
C．、 ， D．、 ;
3.下列说法正确的一项是（ ）
A．文中加点的词“承载”“见证”词性相同。
B．文中画横线的三个短语结构不同。
C．文中句①是并列复句。
D．文中句②的句子主干是“羊皮筏子在黄河上”。
4.文段中画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。
【答案】1. 甲：积淀 乙：由于2.C 3.B 4.删去“让”
【详解】1.甲处：“沉淀”多用来形容具体物质的下沉、凝聚，也可用于抽象的情绪、思想；“积淀”则侧重指长期积累沉淀下来的文化、知识、经验、情感等，是更具时间厚度、文化属性的词语。句中搭配的是“各族人民的勤劳智慧、生活情感和文化记忆”，属于文化层面的长期积累，因此用“积淀”更贴合语境。
乙处：“由于”是因果连词，用于引出原因；“但是”是转折连词，用于引出相反的内容。后文“需求量少，传承人年事已高，黄河羊皮筏子的传统手工制作技艺、驾驶技术濒临失传”是“需要抢救保护”的原因，前后是因果关系，因此用“由于”。
2.第一处：“交流”和“贸易往来”是并列的两个名词性短语，作“故事”的定语，并列的定语之间用顿号，因此第一处填“顿号”。
第二处：“需求量少”和“传承人年事已高”是并列的两个分句，共同作“由于”的宾语，分句内部的并列用逗号，因此第二处填“逗号”。
3.A.“承载”是动词（表示承受、装载），文中指羊皮筏子承载历史故事；“见证”在句中作名词（表示“历史的见证”，指可以作为证明的事物），二者词性不同。
C.句①使用了“不但……而且……”表示递进关系，后一分句意思比前一分句意思更进一层，因此是典型的递进复句，而非“并列复句”。
D.句②，主干提取需去掉修饰成分。主语是“羊皮筏子”，谓语“出现”，补语是“在黄河上”。故句子主干是“羊皮筏子出现”，而非“羊皮筏子在黄河上”。
4.根据原句可知，画波浪线句子存在成分残缺（主语缺失）的问题。“随着……”是介词短语，作状语；“让……”也是一个动宾短语结构，二者同时使用，导致句子没有主语，删去其中一个即可。
5.古诗文名句默写。
（1）牧人驱犊返，________。（王绩《野望》）
（2）柴门何萧条，________。（曹植《梁甫行》）
（3）采菊东篱下，________。（陶渊明《饮酒〈其五〉》）
（4）________，家书抵万金。（杜甫《春望》）
（5）________，去年天气旧亭台。（晏殊《浣溪沙》）
（6）水皆缥碧，________。（吴均《与朱元思书》）
（7）李贺《雁门太守行》中，“________，________”两句写出了将士们誓死报效国家的决心。
【答案】 猎马带禽归 狐兔翔我宇 悠然见南山 烽火连三月 一曲新词酒一杯 千丈见底 报君黄金台上意 提携玉龙为君死
【详解】本题考查默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“烽、翔、宇、携”等字词容易写错别字。
（一）（4分）
阅读下面古诗，完成下面小题。
宿云梦馆
北雁来时岁欲昏，私书归梦杳难分。井桐叶落池荷尽，一夜西窗雨不闻。
6.诗人主要运用了哪种抒情手法？（2分）
答：
7.作者在这首诗中表达了怎样的思想感情？（2分）
答：
6.【答案】借景抒情 或 情景交融
【解析】古诗最常见的抒情方法有借景抒情和托物言志。乙诗中明显是以写景为内容，所以是借景抒情。
7.【答案】用“井桐叶落池荷 尽，一夜西窗雨不闻”凸显长夜无眠，思亲的凄苦。
【解析】理解诗人的情感，除了要结合诗作的写得背景外，主要是抓住诗中蕴含情感的关键句子，抓住其中关键字词来理解，如乙诗“一夜西窗雨不闻”，一个“不”字，听不到雨声，专注地想念着某一人，有思之苦情。
（二）（12分）
阅读【甲】【乙】两文，完成下面小题。
阅读下面选文，完成小题。
【甲】
①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（选自《曹刿论战》）
【乙】
二师①陈于柏举。阖庐之弟夫概王，晨请于阖庐曰：“楚瓦②不仁，其臣莫有死志，先伐之，其卒必奔。”又曰：“而后大师③继之，必克。”夫概王以其属五千，先击子常之卒。子常之卒奔楚师乱吴师大败之子常奔郑。吴从楚师，及清发④，阖庐将击之。夫概王曰：“困兽犹斗⑤，况人乎？若知不免而致死，必败我。若使先济者知免，后者慕之，无有斗心矣。半济而后可击也。”阖庐从之。又败之。楚人为食⑥，吴人及之，楚师奔。败诸雍澨，五战及郢⑦。
（选自《左传》，有删改）
【注释】①二师：楚军和吴军。②瓦：子常。③大师：吴国大部队。④清发：水名。⑤斗：战斗。⑥为食：做饭。②郢：楚国都城。
8.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ）（2分）
A．必以信 与朋友交而不信乎 （《（论语）十二章》）
B．公问其故 故天将降大任于是人也 （《生于忧患，死于安乐》）
C．夫概王以其属五千 有良田美池桑竹之属 （《桃花源记》）
D．先击子常之卒 行道之人弗受 （《鱼我所欲也》）
9.请用现代汉语翻译下面句子。（3分）
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
（2）若使先济者知免，后者慕之，无有斗心矣。
10.请用“/”给下面的句子断句。（断三处）（3分）
子常之卒奔楚师乱吴师大败之子常奔郑
11.阅读【甲】【乙】两文，完成下列各题。（4分）
（1）人心向背是作战的基础，【甲】文民心的重要性体现在“______”；【乙】文中“________”印证夫概王也懂得这个道理（均用原文句子回答）。
（2）曹刿和夫概王都能够掌握作战时机，请从追击时机这一点，结合【甲】【乙】两文分别进行分析。_________
【答案】8．D 9．（1）第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。
（2）如果让先渡过河的楚军知道渡河以后便可以免于一死，那后边渡过河的人会羡慕他们，楚军就没有争斗的心志了。 10．子常之卒奔/楚师乱/吴师大败之/子常奔郑 11． 忠之属也，可以一战 楚瓦不仁，其臣莫有死志，先伐之，其卒必奔（或：楚瓦不仁） 甲文中，曹刿抓住“辙乱旗靡”的最佳追击时机，确信对方无诈，大败齐军；乙文中，夫概王提出“半济而后可击也”，在对方全军失去斗志时追击，果然大败楚军。
【导语】两则选文皆出自《左传》，聚焦古代战事谋略。甲文借长勺之战，凸显曹刿深谋远虑，紧扣民心士气、审慎择机；乙文叙柏举之战，写夫概王洞察军心、巧用战术把握追击时机。文章以极简叙事展现兵家智慧，印证民心为作战根本、审时度势为制胜关键，短小精悍，尽显古籍论兵的精妙深刻。
8.A.名词，实情/动词，讲诚信；
B.名词，缘故/连词，所以；
C.名词，部下/名词，类；
D.都是：结构助词，的。
9.注意下列重点字词：（1）鼓：击鼓；作：振作；再：第二次；衰：减弱；竭：耗尽。（2）若：如果；使：让；济：渡河；免：免于一死；慕：羡慕；斗心：争斗的心志。
10.句意：子常的士兵溃散奔逃，楚军阵势大乱，吴军趁机大败楚军，子常逃到郑国。
“子常之卒奔”写楚军前部溃败，交代战况起因；“楚师乱”承接前句，点明楚军整体陷入混乱；“吴师大败之”是顺势产生的作战结果，与前文构成因果关系；“子常奔郑”补充主帅的最终动向，承接前文战事。四部分语义连贯、层次分明，停顿合理。断句为：子常之卒奔/楚师乱/吴师大败之/子常奔郑
11.（1）第一空：根据【甲】第①段“忠之属也，可以一战”可知，鲁庄公用心处理案件收获民心，点明民心所向是作战取胜的核心根基。故应填写：忠之属也，可以一战第二空：根据【乙】“楚瓦不仁，其臣莫有死志，先伐之，其卒必奔”可知，夫概王看清楚军丧失军心，知晓人心向背能直接决定战局走向。故应填写：楚瓦不仁，其臣莫有死志，先伐之，其卒必奔（或：楚瓦不仁）。
（2）战机分析：甲文：根据【甲】第③段“吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”可知，曹刿谨慎探查敌情，确认敌军彻底溃败、无伏兵隐患后，才下令追击。乙文：根据【乙】“困兽犹斗，况人乎”可知，夫概王明白身处绝境的敌军依旧会奋力拼死抵抗，贸然进攻很难取胜；再结合【乙】“若使先济者知免，后者慕之，无有斗心矣”可知，他预判出敌军分批渡河时，士兵会产生求生心理、丧失战斗意志；最后依据【乙】“半济而后可击也”可知，夫概王特意选定楚军渡河至中途、军心涣散的节点发动进攻，以此避开敌军最强抵抗阶段，精准拿捏追击良机，助力吴军获胜。
【点睛】参考译文：
【甲】鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战，曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：当权者会谋划这件事，你又何必参与呢。曹刿说：当权者见识浅陋，不能做长远打算。于是入朝拜见鲁庄公。曹刿问：您凭借什么作战。鲁庄公说：衣食这类用来安身的东西，不敢独自享用，一定把它分给别人。曹刿回答：这种小恩惠不能遍及百姓，百姓不会听从您。鲁庄公说：祭祀用的纯色牲畜、玉器丝织品，不敢虚报夸大，一定如实禀告神灵。曹刿回答：这点小诚意不能使神灵信服，神灵不会保佑您。鲁庄公说：大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，也一定依据实情处理。曹刿说：这是尽职分之类的事，可以凭借这个条件打一仗。作战时请允许我跟随您。
鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：不行。齐军三次击鼓之后。曹刿说：可以了。齐军大败。鲁庄公将要下令追击。曹刿说：不行。他下车察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上车前横木远望齐军，说：可以了。于是追击齐军。
战胜齐军以后，鲁庄公询问取胜的原因。曹刿答道：作战，靠的是勇气。第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓士气就减弱了，第三次击鼓士气就耗尽了。敌方士气耗尽，我方士气正旺盛，所以战胜了他们。大国，难以揣测，怕有埋伏。我看见他们车轮痕迹混乱，望见他们军旗倒下，所以才下令追击。
【乙】楚军、吴军在柏摆开阵势。吴王阖庐的弟弟夫概王，清晨向阖庐请求说：楚国的子常不仁厚，他手下臣子没有拼死作战的决心，先攻打他们，他们的士兵一定会溃散奔逃。又说：之后大王率领大部队再追赶上去，一定能取胜。夫概王率领自己部下五千人，率先攻打子常的军队。子常的士兵奔逃，楚军阵脚大乱，吴军大败楚军，子常逃到郑国。吴军追击楚军，追到清发，阖庐准备发起进攻。夫概王说：被困的野兽尚且还要争斗，何况是人呢。倘若楚军知道难逃一死而全力死战，一定会打败我们。如果让先渡河的士兵知道能保全性命，后面渡河的士兵就会心生羡慕，失去斗志。等楚军渡河渡到一半时，再发动进攻就可以。阖庐听从了他的建议，又一次打败楚军。楚军停下来做饭，吴军趁机追上，楚军再次奔逃。吴军在雍澨再次击败楚军，经过五次交战，一路打到楚国都城郢。
三、现代文阅读（24分）
（一）（13分）
阅读下面文章，完成下面小题。
母亲的眼神
　　 杨曙明
　　孙儿的眼神特别像他老奶奶，看到他那眼神，我时常想起已经“走”了多年的母亲。
　　眼睛是心灵的窗户，眼神可以透视人之品行。母亲心地善良，待人宽厚，我从未见她有过轻视人的神色，更别说蔑视人的眼神了。母亲是济南卷烟厂新中国成立前参加工作的“老工人”，在同事中有着相当不错的口碑，尤其是当年在那些青年工人中，更是有着很高的威望。记得有几个曾经很顽皮、捣蛋的青工，经过母亲热心地传帮带，都成为她的好“徒弟”。他们对母亲十分敬重，说程老师(母亲姓程名秀云)待人和蔼，那看人的眼神，透着温馨、透着真挚、透着长辈的亲情，让你不好意思再调皮捣蛋。在我保存的家庭相册里，有一张母亲胸前佩戴大红花的照片。这张照片是母亲获得企业标兵时的留影，当年曾在济南卷烟厂的标兵宣传栏中悬挂过好几年。照片上的母亲，眼睛清澈明亮，眼神真诚慈祥，让人看着极为和蔼可亲。
　　隔辈疼爱乃人之常情，母亲也是如此。记得我儿子出生那天，母亲下班后，顾不得回家，立马就赶到了医院，与护士好说好商量，非得让人家把孙儿抱出来给她瞧瞧。当她把孙儿抱在怀里，那种喜悦的神情，疼爱的眼神，我虽然无法用语言完美表达，却深深铭刻到了我的记忆里。从那以后，母亲疼爱孙儿的那种慈祥、慈爱的眼神，久而久之就成为孙儿小时候心灵愉悦的重要原因。特别是在父亲去世之后，儿子便常住在她奶奶家，时间长达八九年。在那些年间，奶奶照料孙儿，孙儿陪伴奶奶，祖孙俩朝夕相处，母亲那种对孙儿含在嘴里怕化了、捧在手里怕摔着的慈祥眼神，也时常从她的神态中流露出来。
　　在我的手机里，有一组母亲与重孙儿的合影照片。这组照片拍摄于2016年。那年母亲83岁，重孙儿还不满周岁。照片有重孙儿摸着老奶奶脸颊的，有好似在听老奶奶讲故事的，还有一张重孙儿像是在与老奶奶谈心，在这组照片中，母亲那自然流露出的眼神，充满了天伦之乐的幸福，神情愉悦，慈祥可亲。母亲去世这些年，每每看到这组照片，都能让我和儿子得到些许慰藉。
　　母亲七十三岁那年，因为双膝关节炎疼痛难忍，被迫先后做了两次手术。手术后的她，失去了自由行走的能力。由于行动不便，所以一天到晚只能窝在家里。虽然我们兄妹三天两头都会回家看望她，而且还请保姆对她朝夕陪护，但是，我从母亲的眼神中，总能读出她内心的孤独。因为每次我回家，母亲那种高兴的心情，以及期待与我交流的眼神，都表露无遗。可是，那时候我的工作较为忙碌，虽然每每看到母亲那种期盼的眼神，就告诫自己要多回来、多回来，可由于工作繁忙，我多年未能兑现承诺。如今想来十分愧疚，愧疚于母亲晚年未能常回家看看，多陪陪她老人家，悔之晚矣、悔之晚矣……
　　人是衣服马是鞍，母亲总希望我每天都能西装革履、精神抖擞。可是，当年我是个着装较为随意的人，非必要场合都是休闲着装，甚至有时显得多少有些邋遢，为此，母亲曾多次含蓄地对我提出过劝告。2017年初，母亲因病住院。其间，我因为要参加会议，便穿上西装、蹬上皮鞋，打上了领带。那天预备会刚刚结束，因为牵挂母亲，所以散会后我未及换装，便赶到了母亲的病榻前。母亲看到我西装革履，甚是惊讶，继而便流露出欣喜的眼神。那眼神让我终生难忘，如今想起来，好像她老人家仍在用那种眼神看着我。
　　转眼间，母亲走了已有九年。那是九年前的正月初八。中午，我正在病榻前守护着她老人家，无意间抬起头看到昏迷了几天的母亲微微睁开了双眼，而且眼角还有泪水流淌。那一刻，她的双眼虽已显无神，但我从那眼神中仍能看到她内心的牵挂与留恋，仍然读懂了她对我的期望。我紧紧握住母亲的手，把头凑到她的耳边，轻轻地对她说，放心吧！放心吧！处在弥留之际的母亲已经说不出话了，但她似乎用手回握了我一下。我明白她回握的含义，于是就更加紧紧地握住了她的手，并任由泪水在脸上流淌。当天晚上，母亲没能熬过第二次抢救，离开了我们。
　母亲的眼神，是温馨、真挚、慈祥、期盼的眼神，藏着一生的善良与爱。它像一束光，照亮我前行的路，温暖我往后的岁月。无论我走多远，永远走不出母亲眼神的凝望。
2026年4月1日　　来源：齐鲁晚报
12. 文章围绕“母亲的眼神”写了哪几个生活场景？请简要概括。（5分）
答：
13.. 文章以“母亲的眼神”为题，有什么妙处？（3分）
答：
14.. 结合生活实际，谈谈你对文末“无论我走多远，永远走不出母亲眼神的凝望”这句话的理解与感悟。（5分）
答：
12 .【答案】
① 在工厂里，母亲用温馨真挚的眼神感化、帮带青年工人；
② 作为企业标兵，母亲眼神清澈慈祥、真诚认真；
③ 对孙儿，母亲满含疼爱与慈爱的眼神；
④ 晚年期盼儿子回家，眼神充满牵挂与期盼；
⑤ 弥留之际，母亲眼神里带着牵挂与释然。
【解析】
考查筛选信息、内容概括能力，要求抓住“眼神+场景”两条线索，不遗漏关键情节。
13.. 【答案】“顾不得”“立马”:写出母亲得知孙儿生后急切、兴奋的心情，表现她对孙儿的疼爱。
"好说好商量”“非得”:写出母亲为看孙儿的执着与温柔，突出隔辈亲的深情。
【解析】重点考查修辞判断+表达效果+情感主旨，是中考最经典题型。
14. 【答案】
① 结构上：是全文的线索，贯穿始终，使文章结构紧凑、条理清晰；
② 内容上：点明写作对象与核心细节，集中展现母亲的形象与品格；
③ 情感主旨上：是母爱的载体，寄托作者对母亲的思念、感恩与愧疚，点明中心。
【解析】考查标题的作用。中考高频题型：线索+内容+主旨+情感。
5.【答案】
含义：
表层：母亲的眼神永远留在“我”的记忆里，无法忘记；
深层：母爱是永恒的，无论身在何处，母亲的关爱、牵挂与教诲始终陪伴着“我”，影响“我”一生。
感悟：母爱无私而绵长，我们在成长远行中，应懂得珍惜与感恩，多陪伴、关爱父母，不留遗憾。
【解析】考查句子深层理解+情感体验+现实联结，是中考压轴常见题型。
（二）（11分）
阅读下面材料，完成下面小题。
材料一
气候是文明演进的重要背景。重建古代气候变化的详细历程，不仅能帮助我们理解自然环境的演变规律，更能揭示气候波动如何深刻影响中华文明的发展轨迹。传统古气候重建方法依赖冰芯、树轮、石笋等自然记录，这些方法虽能提供重要信息，但存在地域分布不均、分辨率有限等局限，难以完整还原我国北方地区五千年以来的连续气候演变细节。因此，科学家一直在寻找更普适、更精准的古气候“温度计”。
材料二
brGDGTs，是一种来自微生物细胞膜的分子化石，被称为古气候研究中的“新型温度计”。这类微生物广泛分布在陆地、湖泊等各类环境中，它们的细胞膜分子结构会随着环境温度变化而调整：气温越低，微生物会合成更多带有环状结构的brGDGTs分子，就像人类天冷时会多穿衣服保暖；气温越高，环状结构的占比则会相应降低。科学家正是利用这种“天冷加衣”的特性，通过测定沉积物中brGDGTs分子的结构比例，就能定量重建古代的年均温度。
材料三
我国科研团队利用brGDGTs技术，对北方地区多个湖泊的沉积物进行分析，成功重建了过去5000年的温度变化序列。数据显示，我国北方地区整体呈现出逐渐变冷、变干的趋势，其间穿插着多次冷暖波动：距今4000年左右的一次显著降温，导致北方草原带南移；距今1000年左右的“中世纪暖期”，则出现了短暂的气温回升。这些气候波动，恰好与历史上的王朝兴衰、人口迁徙节点高度重合。
材料四
气候的冷暖干湿变化，深刻影响着古代社会的发展。当气候温暖湿润时，北方农耕区的粮食产量提升，人口增长，社会趋于稳定；而当气候转冷变干时，北方草原的牧草减产，游牧民族为了生存被迫南迁，与中原农耕政权发生冲突，同时农耕区也会因干旱减产，引发社会动荡。例如，明朝末年的持续寒冷干旱，被认为是导致社会矛盾激化、王朝崩溃的重要诱因之一。
材料五
brGDGTs技术的突破，为跨学科研究搭建了桥梁。它让冰冷的科学数据与宏大的历史叙事实现了对话：科学家可以用精准的温度曲线，解释历史文献中记载的饥荒、战乱与人口迁徙；历史学家也能借助气候背景，重新解读古代王朝的兴衰逻辑。这种跨学科视角，不仅刷新了我们对中华文明演进的认知，也为理解当下的气候变化提供了历史参照。
15.下列对材料相关内容的理解与分析，正确的一项是（ ）（2分）
A. 传统古气候重建方法无法还原我国北方地区五千年以来的气候演变细节。
B. brGDGTs分子化石的环状结构占比越高，说明当时的环境温度越高。
C. 我国北方地区过去5000年的气候整体呈逐渐变冷变干的趋势。
D. 气候转冷变干是导致明朝末年王朝崩溃的最主要原因。
16.请结合材料一、材料二，概括brGDGTs作为古气候“新型温度计”的优势。（2分）
答：
17.请结合材料三、材料四，简要分析气候波动与古代王朝兴衰之间的关联。（3分）
答：
18.材料五提到“这种跨学科视角，不仅刷新了我们对中华文明演进的认知，也为理解当下的气候变化提供了历史参照”，请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）
答：
15.【答案】C
【解析】A项，材料一提到传统方法“难以完整还原”，并非“无法还原”；B项，材料二指出气温越低，环状结构占比越高；D项，材料四说“重要诱因之一”，并非“最主要原因”。
16.【答案】① 分布广泛，适用于陆地、湖泊等各类环境；② 能通过分子结构比例定量重建古代温度，精准度高；③ 弥补了冰芯、树轮等传统方法地域分布不均、分辨率有限的局限。
17.答案：① 气候温暖湿润时，北方农耕区粮食增产，人口增长，社会稳定，有利于王朝兴盛；② 气候转冷变干时，游牧民族被迫南迁，农耕区干旱减产，社会矛盾激化，易引发王朝动荡甚至崩溃；③ 我国北方五千年的气候波动，与历史上的王朝兴衰节点高度重合，体现了气候对文明进程的深刻影响。
18.答案：跨学科视角将古气候科学与历史学结合，用精准的温度数据解读历史事件，让我们更全面地认识中华文明演进的自然背景；同时，古代气候波动与文明发展的关联，也为我们应对当下的气候变化提供了历史经验，提醒我们重视自然环境对人类社会的影响，体现了科学研究的现实意义。
四、名著阅读（6分）
3.阅读下面的文字，完成小题。
他是《红岩》中隐蔽最深的共产党员，他忍辱负重，装疯卖傻，利用特务对他放松戒备，经常叫他出去挑菜的机会，将狱中的情报送出去。直到牺牲前，特务才发现他的真实身份。
(1)材料中的“他”是谁？
(2)请结合原著，简要说说“他”在狱中的主要贡献。
【答案】(1)华子良
(2)①长期装疯卖傻隐藏身份；②利用外出机会传递情报；③组织狱中同志斗争；④为越狱做准备。
【详解】（1）本题考查名著人物。
结合《红岩》中“隐蔽最深的共产党员，忍辱负重，装疯卖傻，利用挑菜机会传递狱情报，牺牲前才暴露身份”的关键信息可知，这一人物形象正是华子良。
华子良是《红岩》中极具代表性的革命人物，他本是重庆地下党的重要成员，因党组织遭到破坏被捕入狱。为了在渣滓洞、白公馆的狱中坚持斗争，他选择以“装疯”的方式伪装自己，故意表现出疯癫的状态，整日蓬头垢面、言行怪异，让国民党特务放松了对他的戒备，甚至将他当作无威胁的疯子，允许他外出挑菜、打杂。他利用这一难得的自由机会，成为狱中地下党与外界党组织之间的秘密联络人，悄悄将狱中的特务动向、同志情况等重要情报传递出去，也为外界向狱中输送物资、传递指示搭建了关键通道，在狱中斗争中发挥了不可替代的作用。他始终坚守共产党员的信仰，忍辱多年却从未动摇，直至牺牲前，特务才识破他的真实身份，他的形象深刻诠释了革命战士的坚韧、隐忍与无畏。
（2）本题考查内容分析。
长期装疯卖傻隐藏身份：华子良被捕后，深知狱中环境的残酷，刻意伪装成疯癫的样子，整日言行怪异、蓬头垢面，用多年的伪装让国民党特务彻底放松戒备，将他视为无威胁的“疯子”，不仅保全了自身的共产党员身份，更为后续开展狱中秘密工作奠定了基础，成为狱中隐藏最深的革命力量。
利用外出机会传递情报：特务因对他放松警惕，允许他外出挑菜、打杂，这成为狱中与外界联结的唯一缝隙。华子良利用每次外出的机会，悄悄将狱中特务的布防、同志的关押情况、狱中斗争的困境等重要情报传递给外界的党组织，也将党组织的指示、外界的支援信息带回狱中，成为狱中地下党与外界的秘密联络枢纽。
组织狱中同志斗争：华子良并非独自行动，他在暗中与狱中地下党组织核心成员保持联系，将外界的斗争策略与狱中实际结合，配合组织带领同志们开展隐蔽的狱中斗争，比如传递斗争信心、协调同志间的行动，让狱中分散的革命力量形成合力，始终坚持与特务进行不屈的抗争。
为越狱做准备：在狱中斗争的后期，华子良利用外出的便利，提前勘察监狱周边的地形、特务的看守漏洞，将越狱所需的外部路线、时机等关键信息带回狱中，为狱中同志策划越狱行动提供了重要的外部线索和地形参考，为后续的越狱计划铺好了关键的外部道路，助力狱中革命同志的越狱斗争。
五、写作（50分）
21. 阅读下面材料，按要求作文。
大美中国，不只藏在壮阔的山河、丰厚的底蕴、腾飞的科技里，也藏在寻常烟火、人间温情、家风传承、街巷变迁与平凡坚守里。只要用心观察生活、体悟身边点滴，便能在细微之处看见家国模样，读懂山河温情。
请以“藏在_________里的中国”为题，写一篇文章，或讲述“我”与祖国的故事，或发表“我”对祖国的看法，或抒发“我”对祖国的深情。
要求：①将题目补充完整；②不少于600字；③不得抄袭或套作；④不得出现真实的人名、校名等信息。
写作指导
首先，抓核心动词“藏”，意为隐匿、潜藏、不易察觉，说明写作素材不能是直白宏大的家国符号，必须是日常易被忽略的细微事物，且要写出“发现、体悟、读懂”的过程，体现从平凡细节中挖掘家国内涵的转变。
其次，抓核心名词“中国”，这是文章主旨核心，代表家国情怀、民族精神、文化底蕴、时代风貌，所有素材必须最终落脚于家国主题，不能仅停留在写人记事、描景状物。
最后，聚焦补题空白处，这是文章的写作载体，需选择具体、熟悉、易细节刻画的素材，可分为生活烟火、文化传承、平凡坚守、时代变迁四大类，杜绝空泛抽象的补题。同时紧扣题干要求，以“我”的视角行文，融入个人经历、感悟与思考，做到事为载体、情为内核、家国为主旨，兼顾真实性与深刻性，快速搭建“细微载体—个人体悟—家国主题”的写作逻辑。
立意遵循“小切口、深挖掘、高升华”原则，分为基础、进阶、高分三个层级。
基础立意聚焦生活化素材，补题选取烟火日常、家风细节、街巷温情等，通过记录家人相处、邻里互助、日常小事，诠释平凡生活里的国泰民安、人文温情，贴合学生生活，真实真挚，不易偏题。
进阶立意立足文化传承，选取传统技艺、民俗风情、典籍文字、老街古韵等载体，挖掘传统文化的传承力量，展现中华文化的源远流长与生生不息，凸显民族文化自信。
高分立意聚焦时代精神与平凡担当，选取基层坚守、岁月变迁、匠心坚守、青春微光等素材，将个人所见的平凡坚守、时代新貌与大国发展、民族风骨结合，跳出小我抒情，升华出“平凡微光汇聚家国星河”的深刻主旨。构思上统一采用“细节叙事+层层递进+结尾升华”结构，开篇点题引出载体，中间2～3个细节片段刻画场景、抒发感悟，结尾回扣家国主题，实现小事载大义、细微见山河的写作效果
例文：
藏在烟火三餐里的中国

有人说，中国藏在巍峨群山、奔腾江河的壮阔里，藏在航天飞天、深海探潜的腾飞里。而于我而言，最动人的中国模样，就藏在朝夕相伴的烟火三餐里，藏在热气氤氲的饭菜香、代代相传的食俗里，温柔又厚重，治愈着每一个平凡日子。
清晨的厨房，是家国温情最朴素的开篇。天色微亮，母亲的身影便忙碌在灶台前。清水淘洗米粒，文火慢熬米粥，切好的青菜整齐码放，蛋液在锅中翻炒出金黄的色泽。简单的家常早餐，没有山珍海味，却藏着中国人最质朴的生活哲学。一碗温热的粥，一碟爽口的小菜，承载着家人的牵挂与暖意。儿时的我，总贪恋这舌尖暖意，只知饭菜可口，却不懂这寻常三餐的珍贵。如今渐渐长大才明白，这份岁岁年年的安稳烟火，是山河无恙、家国安宁最真实的写照。
四季三餐，藏着代代传承的民俗底蕴。春日清明，家里会蒸软糯的青团，青绿的外皮裹着清甜馅料，是祖辈流传的春日仪式；端午时节，外婆巧手包起粽子，粽叶清香缠绕糯米，丝线缠绕的不仅是美食，更是千年民俗的传承；中秋之夜，一家人围坐桌前，一块月饼，一轮明月，承载着阖家团圆的家国情怀。一饭一食，顺应四时、贴合节气，藏着古人顺应自然、敬畏生活的智慧，也藏着中华民族绵延千年的饮食文化底蕴。
街巷烟火，彰显大国民生的温度。清晨的街边早餐铺，蒸笼升腾起袅袅白雾，老板熟练地打包、递餐，来往行人步履从容，捧着热食奔赴生活；傍晚的菜市场，果蔬新鲜、人声温柔，邻里寒暄问候，烟火气息扑面而来。这寻常街巷的三餐烟火，没有惊天动地的壮举，却勾勒出最真实的中国图景。从物资匮乏到衣食丰足，从温饱难求到烟火丰盈，三餐的变迁，是国家发展、民生富足最鲜活的见证。
原来最美的中国，从不在遥远的宏大盛景里，而在触手可及的烟火日常中。一餐一饭藏温情，一粥一饭见山河。那些流淌在三餐里的温暖、传承与安稳，拼凑成最动人的家国模样。烟火寻常，岁岁年年，这藏在三餐里的中国，温柔且坚定，温暖着每一个中国人的岁岁朝夕。
【名师点评】
本文以“烟火三餐”为小切口切入家国主题，完美践行“以小见大”的高分写作技法，立意新颖接地气，彻底规避宏大空洞的通病。文章结构清晰严谨，采用“开篇点题—日常细节刻画—民俗文化延伸—时代民生升华—结尾回扣主旨”的递进式结构，层层深入，逻辑流畅。细节描写极具感染力，通过灶台劳作、节气美食、街巷烟火等生活化场景，以感官描写勾勒烟火图景，画面感十足。
文章情感真挚自然，从个人生活体验出发，逐步升华至民生安稳、文化传承、家国安宁的深层主旨，过渡自然不生硬。同时首尾呼应，紧扣“藏”字核心，精准贴合题意。语言清新细腻、温婉治愈，句式长短结合，兼具文采与真情。可借鉴其“日常小事+文化内涵+家国升华”的写作范式，适配各类家国、温情、传承类主题作文，通用性极强。
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