考点强化练7 明清时期 统一多民族国家的巩固与发展--2026全国版中考历史(含解析)

资源下载
  1. 二一教育资源

考点强化练7 明清时期 统一多民族国家的巩固与发展--2026全国版中考历史(含解析)

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2026全国版中考历史
考点强化练7 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
真题试做
命题点1 清朝对边疆的管辖
1.(2025·安徽改编)康乾年间,随着清政府对边疆地区的有效管辖,北部地区出现了一批城市,如齐齐哈尔(黑龙江将军驻地)、伊犁(伊犁将军驻地)等,这些城市人烟稠密,货物客商络绎不绝。这说明 (  )
A.商帮经营活动遍布全国
B.榷场设置促进边界贸易往来
C.边疆内地管理方式一致
D.政治安定保障边疆经济发展
2.(2024·安徽节选)辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。
【 】1771年,西迁的蒙古族土尔扈特部在渥巴锡的领导下返回新疆,为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。
改正:
命题点2 故宫
3.(2023·安徽改编)阅读材料,完成下列探究活动。
材料 截至2019年7月,我国被列入《世界遗产名录》的有55项,其中文化遗产37项,自然遗产14项,文化和自然双重遗产4项,我国是拥有世界遗产类别最齐全的国家之一。
中国入选《世界遗产名录》项目(部分)
遗产名称 入选理由
北京故宫
(1)结合所学知识,撰写北京故宫入选《世界遗产名录》的理由。
(2)综合材料,谈谈你对我国世界遗产的认识。
命题点3 清朝加强君主专制
4.(2022·安徽)成立于雍正年间,由几位满汉亲信大臣组成,被西方人意译为“大顾问班子”的机构是 (  )
A.议政王大臣会议    B.南书房
C.军机处 D.总理衙门
命题点4 明清文学和戏剧
5.(2024·安徽)乾隆年间,汪中主张给予未成婚而守节的女子改嫁自由,纪昀反对以严苛态度处理妇女和家庭问题,曹雪芹通过《红楼梦》讴歌贾宝玉和林黛玉的爱情。这说明当时(  )
A.男女平等观念深入人心
B.市民文化广受欢迎
C.封建道德礼教受到冲击
D.君主专制空前强化
6.(2022·安徽节选)中华文化,博大精深。经典流传,须辨伪存真。辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。
【 】明代昆曲既有南曲的清柔婉转,又有北曲的慷慨激昂,汤显祖创作的《窦娥冤》是其中杰出代表。
改正:
提分特训
一、单项选择
1.(2025·甘肃兰州)洪武十三年,朱元璋废除沿袭一千多年的丞相制,将丞相的决策权收归皇帝,行政权下放给六部诸司,还将大都督府分为左中右前后五军都督府。其目的是(  )
A.精简官僚机构 B.发展社会经济
C.削弱地方势力 D.加强君主专制
2.(跨学科·物理)郑和船队运用“牵星板”(如下图)观测定位,测定天体的高度,判断船舶位置、方向,确定航线。这反映了明初(  )
A.指南针应用广泛
B.天文导航技术先进
C.造船业成就突出
D.国家经济实力雄厚
3. 《天工开物》一书注重利用数据来描述事物,引入数理概念。如在农业方面,水稻育秧后30天即拔起分栽,1亩秧田可移栽25亩,秧田与本田之比为1∶25。这体现了(  )
A.科技量化特征指导农事
B.传统商业的经验性总结
C.古代科技的理论化倾向
D.新型农具的推广与应用
4.透过现象看本质是我们认识问题的基本方法。从唯物史观角度分析,李自成起义爆发的根本原因是 (  )
A.陕西北部连年大旱
B.中外矛盾异常尖锐
C.政治腐败越发严重
D.后金政权不断壮大
5.(2025·重庆)文物诉说着历史。下组图片所示文物,共同见证了(  )
A.中央政府对西域的管辖
B.藏族手工业生产技术
C.少数民族文化传入中原
D.民族交融的发展历程
6.(2025·甘肃兰州改编)某校历史兴趣小组开展跨学科主题学习,搜集到下表中的资料。据此推测,他们探究的主题应该是(  )
领域 内容
文学 唐代孟郊《登科后》:“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”
戏剧 宋元南戏《张协状元》,展现中状元前后的心理变化
外交 明代传教士克鲁兹将科举制介绍到西方,促进文官制度形成
经济 《清代科举制度的社会经济视角——以河南怀庆府为例》
A.科举阻碍科技进步
B.科举制与社会变迁
C.科举考试禁锢思想
D.八股取士形式僵化
7. (2025·广东)明清时期,中国商品畅销海外,换来大量原产于美洲等地的银元,这些银元“以块计、每块分十角、角分十分”,民众交易也逐渐使用“元(块)”“角”“分”等货币单位。这反映的是(  )
A.铜钱大量铸造 B.全球经济互动
C.北方人口南迁 D.交子广泛流通
8.(2025·辽宁)某历史小组汇报展示了如下三幅图片,据此判断他们汇报的题目为(  )
《兰亭集序》(摹本·局部)
唐朝阎立本《步辇图》(局部)
清代《红楼梦》插图
A.繁荣·商业贸易
B.传世·文学艺术
C.友好·对外交往
D.百态·都市生活
二、辨析改错
9.辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。
【 】(1)明朝时期经济发展,从美洲引进了玉米、甘薯、花生和向日葵等作物。
改正:
【 】(2)1662年,戚继光率军打败荷兰殖民者,捍卫了我国主权和领土的完整。
改正:
【 】(3)1727年清政府设置伊犁将军,监督西藏地方政务,有效地加强了对西藏的管辖。
改正:
【 】(4)昆曲全面和集中地体现了中国戏曲的精华,是中国的“国粹”之一,被誉为“国剧”。
改正:
三、材料解析
10.阅读材料,完成下列要求。
材料一 不同时期对占城稻的评价
评价 出处
粒稍细,耐水旱,而成实早,作饭差硬 [宋]罗愿
其种之也,田不必腴而获不赀,可以多种而无瘠芜之田 [明]王夫之
占城之稻,自宋时流布中国,至今两粤、荆湖、江右、浙东皆艺之。所获与晚稻等,岁得两熟 [清]林则徐
——摘编自严火其等《宋代占城稻的引进与气候变化》
(1)根据材料一,概括占城稻的特点。结合所学知识,指出占城稻的传入和种植对宋代社会经济发展的作用。
材料二 番薯,和另一种美洲迁入物种玉蜀黍一样,的确帮助清王朝走出了灾荒。但是它们也引发了另一次灾难。……番薯和玉蜀黍可以在中国干旱的高地上生长。成群结队的农民走出去,砍掉了这些高地上的森林。结果就是灾难性的水土流失。淤泥填塞了长江和黄河,引发了导致数以百万人丧生的大洪水。
——摘编自[美]查尔斯·曼恩《1493:物种大交换开创的世界史》
(2)根据材料二,归纳番薯、玉蜀黍的迁入和种植对这一时期中国的影响。
(3)综合上述材料,谈谈农作物交流的意义。
考点强化练7 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
真题试做
命题点1 清朝对边疆的管辖
1.(2025·安徽改编)康乾年间,随着清政府对边疆地区的有效管辖,北部地区出现了一批城市,如齐齐哈尔(黑龙江将军驻地)、伊犁(伊犁将军驻地)等,这些城市人烟稠密,货物客商络绎不绝。这说明 (  )
A.商帮经营活动遍布全国
B.榷场设置促进边界贸易往来
C.边疆内地管理方式一致
D.政治安定保障边疆经济发展
答案D
解析康乾时期,清政府通过设置黑龙江将军、伊犁将军等有效管辖边疆地区,促使齐齐哈尔、伊犁等城市繁荣,这说明国家对边疆地区的有效管理促进了边疆地区经济和城市的发展,即政治安定保障边疆经济发展,D项正确。
2.(2024·安徽节选)辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。
【 】1771年,西迁的蒙古族土尔扈特部在渥巴锡的领导下返回新疆,为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。
改正:
答案√
命题点2 故宫
3.(2023·安徽改编)阅读材料,完成下列探究活动。
材料 截至2019年7月,我国被列入《世界遗产名录》的有55项,其中文化遗产37项,自然遗产14项,文化和自然双重遗产4项,我国是拥有世界遗产类别最齐全的国家之一。
中国入选《世界遗产名录》项目(部分)
遗产名称 入选理由
北京故宫
(1)结合所学知识,撰写北京故宫入选《世界遗产名录》的理由。
(2)综合材料,谈谈你对我国世界遗产的认识。
参考答案(1)北京故宫是明清两朝近五百年的最高权力中心,拥有当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群,代表了中国历史文化艺术的最高水准,是中国古代文明的结晶,是人类智慧和创造力的经典杰作。
(2)类别齐全、数量众多,反映了中华文明的源远流长;是全人类共同的财富;是认识历史的重要途径;具有不可再生性,保护遗产人人有责。
命题点3 清朝加强君主专制
4.(2022·安徽)成立于雍正年间,由几位满汉亲信大臣组成,被西方人意译为“大顾问班子”的机构是 (  )
A.议政王大臣会议    B.南书房
C.军机处 D.总理衙门
答案C
解析根据材料并结合所学知识,可知雍正时期设立军机处,由皇帝选派亲信大臣组成,使君主专制进一步强化,C项符合题意。
命题点4 明清文学和戏剧
5.(2024·安徽)乾隆年间,汪中主张给予未成婚而守节的女子改嫁自由,纪昀反对以严苛态度处理妇女和家庭问题,曹雪芹通过《红楼梦》讴歌贾宝玉和林黛玉的爱情。这说明当时(  )
A.男女平等观念深入人心
B.市民文化广受欢迎
C.封建道德礼教受到冲击
D.君主专制空前强化
答案C
6.(2022·安徽节选)中华文化,博大精深。经典流传,须辨伪存真。辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。
【 】明代昆曲既有南曲的清柔婉转,又有北曲的慷慨激昂,汤显祖创作的《窦娥冤》是其中杰出代表。
改正:
答案×,“窦娥冤”改为“牡丹亭”。
提分特训
一、单项选择
1.(2025·甘肃兰州)洪武十三年,朱元璋废除沿袭一千多年的丞相制,将丞相的决策权收归皇帝,行政权下放给六部诸司,还将大都督府分为左中右前后五军都督府。其目的是(  )
A.精简官僚机构 B.发展社会经济
C.削弱地方势力 D.加强君主专制
答案D
2.(跨学科·物理)郑和船队运用“牵星板”(如下图)观测定位,测定天体的高度,判断船舶位置、方向,确定航线。这反映了明初(  )
A.指南针应用广泛
B.天文导航技术先进
C.造船业成就突出
D.国家经济实力雄厚
答案B
3. 《天工开物》一书注重利用数据来描述事物,引入数理概念。如在农业方面,水稻育秧后30天即拔起分栽,1亩秧田可移栽25亩,秧田与本田之比为1∶25。这体现了(  )
A.科技量化特征指导农事
B.传统商业的经验性总结
C.古代科技的理论化倾向
D.新型农具的推广与应用
答案A
解析根据材料“利用数据”“引入数理概念”“30天”“25亩”“1∶25”,这些具体的数据体现了科技量化的特征,并且这些量化的数据对于农事活动起到了指导作用,A项正确。
4.透过现象看本质是我们认识问题的基本方法。从唯物史观角度分析,李自成起义爆发的根本原因是 (  )
A.陕西北部连年大旱
B.中外矛盾异常尖锐
C.政治腐败越发严重
D.后金政权不断壮大
答案C
5.(2025·重庆)文物诉说着历史。下组图片所示文物,共同见证了(  )
A.中央政府对西域的管辖
B.藏族手工业生产技术
C.少数民族文化传入中原
D.民族交融的发展历程
答案D
6.(2025·甘肃兰州改编)某校历史兴趣小组开展跨学科主题学习,搜集到下表中的资料。据此推测,他们探究的主题应该是(  )
领域 内容
文学 唐代孟郊《登科后》:“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”
戏剧 宋元南戏《张协状元》,展现中状元前后的心理变化
外交 明代传教士克鲁兹将科举制介绍到西方,促进文官制度形成
经济 《清代科举制度的社会经济视角——以河南怀庆府为例》
A.科举阻碍科技进步
B.科举制与社会变迁
C.科举考试禁锢思想
D.八股取士形式僵化
答案B
7. (2025·广东)明清时期,中国商品畅销海外,换来大量原产于美洲等地的银元,这些银元“以块计、每块分十角、角分十分”,民众交易也逐渐使用“元(块)”“角”“分”等货币单位。这反映的是(  )
A.铜钱大量铸造 B.全球经济互动
C.北方人口南迁 D.交子广泛流通
答案B
8.(2025·辽宁)某历史小组汇报展示了如下三幅图片,据此判断他们汇报的题目为(  )
《兰亭集序》(摹本·局部)
唐朝阎立本《步辇图》(局部)
清代《红楼梦》插图
A.繁荣·商业贸易
B.传世·文学艺术
C.友好·对外交往
D.百态·都市生活
答案B
解析《兰亭集序》是东晋王羲之的书法作品,《步辇图》是唐朝阎立本的绘画作品,《红楼梦》是清代文学名著,它们都属于文学艺术领域的传世之作,B项正确。
二、辨析改错
9.辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。
【 】(1)明朝时期经济发展,从美洲引进了玉米、甘薯、花生和向日葵等作物。
改正:
【 】(2)1662年,戚继光率军打败荷兰殖民者,捍卫了我国主权和领土的完整。
改正:
【 】(3)1727年清政府设置伊犁将军,监督西藏地方政务,有效地加强了对西藏的管辖。
改正:
【 】(4)昆曲全面和集中地体现了中国戏曲的精华,是中国的“国粹”之一,被誉为“国剧”。
改正:
答案(1)√
(2)×,“戚继光”改为“郑成功”。
(3)×,“伊犁将军”改为“驻藏大臣”。
(4)×,“昆曲”改为“京剧”。
三、材料解析
10.阅读材料,完成下列要求。
材料一 不同时期对占城稻的评价
评价 出处
粒稍细,耐水旱,而成实早,作饭差硬 [宋]罗愿
其种之也,田不必腴而获不赀,可以多种而无瘠芜之田 [明]王夫之
占城之稻,自宋时流布中国,至今两粤、荆湖、江右、浙东皆艺之。所获与晚稻等,岁得两熟 [清]林则徐
——摘编自严火其等《宋代占城稻的引进与气候变化》
(1)根据材料一,概括占城稻的特点。结合所学知识,指出占城稻的传入和种植对宋代社会经济发展的作用。
材料二 番薯,和另一种美洲迁入物种玉蜀黍一样,的确帮助清王朝走出了灾荒。但是它们也引发了另一次灾难。……番薯和玉蜀黍可以在中国干旱的高地上生长。成群结队的农民走出去,砍掉了这些高地上的森林。结果就是灾难性的水土流失。淤泥填塞了长江和黄河,引发了导致数以百万人丧生的大洪水。
——摘编自[美]查尔斯·曼恩《1493:物种大交换开创的世界史》
(2)根据材料二,归纳番薯、玉蜀黍的迁入和种植对这一时期中国的影响。
(3)综合上述材料,谈谈农作物交流的意义。
参考答案(1)特点:颗粒细;不择地而生;收获颇丰;一年两熟。作用:宋代水稻产量跃居粮食作物首位,长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓。
(2)积极影响:清朝粮食产量有了大幅度的提高,缓解了灾荒。消极影响:导致大面积森林被砍伐,引发了自然灾害。
(3)丰富了世界各地区农业发展的多样性;促进了传入国家和地区社会经济的发展。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览