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2025~2026学年下学期阶段巩固作业题（二)
七年级语文
一、积累与应用
班级正在举行“孝亲做老，传承家风”专题学习活动。小文整理了一些材料，请你完普。
1,阅读下面的开场白，回答问题，
中回传统孝文化是在华夏数千年历史中孕有、诞生和发展起来的。古代“孝”的准则强调长
幼有序、顺从父母。而今，时代毗子孝更多的含义。主动与父母敞开心fi()聊天，并聆听父
母的救诲，是孝；闲眼时为京人洗衣服，为长苹撞撞背、捏捏肩，是孝；报效回家，让长簟感到
与有荣焉，是孝；永欢膝下，与父母共享天伦之乐，也是孝…，孝是对知恩图报品质的肯定，
孝是对至纯至善人性的发扬，
。孝道无疑是貫穿中华民族文化的一条主线。
孝，绝不是体现于言肆与服泪，而是要付zh0（)行动。
(1)根据语境，依次给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。
fo1()诲（)膝（)zha()
(2)在横线处补写一句话，使之与前面两个句子组成排比句。
2.下列词语中字形和加点字的读音无误的一项是：（)
A.熟络(Iuo)进龆(hdn)直盲不讳hul)
B.毛坯(pI)
的岖(q)
忍俊不茶(jIn)
C.深坳(ao)凝望(nlng)纹尽脑汁(zhen)D,修(ql)
得远(cheng)大逆不到(nl)
3.下面各句中加点的成语使用错误的一项是（)
A,做事要关注细节，细做处不容忽视，否则就应了那句“于里之是，溃于蚁穴”的古话。
B.稍种养生或说养神，似乎人人都懂，因为人们经常说“闭目养神"。
C.上学期他经常不道守纪律，这学期他浪子回头了，连老师都液扬了他。
D.别的同学都在抓紧时间学习，他却沉迷游戏，不听劝告，父母为此心急如荧。
4.小语同学写了一段与家风有关的文字，中间几句的顺序有待推被。请你重新排列出最恰当的
顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。
京风，
。在历史的长河中，众多京族历经岁月沉淀，迅浙
形成了各具特色的京风，这些家风成为家族文化的核心邮分，永载着家族的记忆与期望。
①从狭义米讲，家风就是家庭内部约定俗成的行为准则与道鹆规范
②家风的形成并非一鳅而就，是由家族成员长期共同生活，经实殿、磨合、总结而成的智裁结品
③作为一种家族文化现象，有着丰宫的内涵与深远的形响，它既关乎一个家庭当下的生活氛围，
又关联着家族长远的发展咏络
④而广义的家风，则拓展到整个家嵌层面，涵盖了家族代代相传的价值观、人生观、世界观，以
及对待生活、社会、国家的态度等诸多方面，是家族精神传承的重要纽带
A,③④②①
B.①②①③
C.③①④②
D.①③④②
5.“高洁、消廉，纯朴自然”是周敦颐的价值追求和家风传承，请你根据积累完成填空。
周敦颐笔下的迩具有三萸”：形态之美、气味之美、特性之类。“
与“
”描写莲的形态之类，即通、直、净：“
”描写噬的气味之美，其气味
可以概括为香、淡：“
”描写迩的特性之美，其特性可以概括为洁身自好、
纯朴自然。根据形态之美、气味之美与特性之类，莲之总体特征可以概括为通、直、净、香、淡、
洁净与纯朴自然，用文中的一个比喻句子来说就是“莲，
”。
七年极语文第】页（跳4灭）
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