资源简介

广西壮族自治区崇左市宁明县2025-2026学年八年级下学期3月阶段自测生物试题
1．2026年1月，国家卫健委发布《中国居民健康素养监测报告》显示，我国居民健康素养水平持续提升。下列生活习惯中，最有利于青少年身心健康的是（　　）
A．为保持身材，每餐只吃蔬菜水果
B．为增强体质，每天坚持适度运动
C．为缓解学习压力，熬夜刷短视频
D．为补充能量，多喝功能性饮料
2．现代生物技术日新月异，科学家通过对某种“细菌”的基因改造，使其能够生产大量的胰岛素用于治疗糖尿病。这种能生产胰岛素的“细菌”在结构上最主要的特征是（　　）
A．无成形的细胞核 B．具有真正的细胞核
C．具有叶绿体 D．有遗传物质
3．制醋在我国有悠久的历史。制醋过程中起关键作用的微生物是（ ）
A．乳酸菌 B．醋酸菌 C．青霉 D．毛霉
4．2026年两会强调种业振兴、种源安全，育种改良利用的核心生物学原理是（　　）
A．光合作用 B．遗传变异 C．呼吸作用 D．生态平衡
5．2025年6月，我国科学家在云南发现了一种新的鱼类——珠星楚吻鳗，这一发现丰富了生物多样性中的（　　）
A．遗传多样性 B．物种多样性
C．生态系统多样性 D．基因多样性
6．核酸检测是确认传染病的重要手段，也是患者确诊的重要指标之一。核酸检测中用到的培养液是用于促进病毒的繁殖，该培养液是（　　）
A．冷冻牛肉汤 B．多种无机盐营养液
C．琼脂培养液 D．活的动物组织
7．当你患重感冒时，感到食欲不振，浑身酸痛，此时的你应该（　　）
A．根据广告宣传自行购买抗生素服用
B．为了尽快上学，随意加大用药剂量
C．凭医生处方才购买药物，并按时按量服用
D．服用上次感冒未吃完的剩药
8．“我是人体内最大的细胞，外形似球形，我能为早期胚胎发育提供丰富的营养。”根据这一描述，可以判断“我”是（　　）
A．精子 B．卵细胞 C．白细胞 D．红细胞
9．2025年我国出生人口性别比继续趋于平衡。下列关于人类性别决定的叙述，正确的是（　　）
A．生男生女由女方的卵细胞类型决定
B．男性的体细胞中只含有X和Y染色体
C．含Y染色体的精子与卵细胞结合发育为男性
D．自然状态下，生男孩的概率大于生女孩
10．竹子的竹鞭（地下茎）上可以长出竹笋，竹笋能发育成新的竹子。下列与竹子的这种繁殖方式不同的是（　　）
A．油菜种子繁殖 B．草莓压条繁殖
C．月季扦插繁殖 D．马铃薯块茎繁殖
11．2025年1月，青海湖的冰封期，摄影爱好者拍摄到大批候鸟在未封冻的泉湾区域栖息。从生物与环境的关系看，这种现象体现了（　　）
A．生物适应环境 B．生物影响环境
C．环境制约生物 D．环境改变生物
12．电影《流浪地球》中，人类为了survival进入地下城，通过光合作用获取能量。在地球的生物圈中，有一种微生物能像植物一样，利用光能或化学能将无机物转化为储能有机物，它在生态系统中属于（　　）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．寄生者
13．在生态系统中，能量沿着食物链流动。假如草固定了10000千焦的能量，那么根据能量传递效率（10%～20%）计算，下列位于食物链“草→鼠→蛇→猫头鹰”中的猫头鹰，最多能获得的能量是（　　）
A．10千焦 B．20千焦 C．40千焦 D．80千焦
14．2026年，我国继续深入推进"双碳"目标（碳达峰、碳中和）。下列做法不利于实现碳中和的是（　　）
A．多植树种草，爱护花草树木 B．节约用电，随手关灯
C．出行尽量开私家车 D．减少使用一次性餐具
15．2025年发布的《中国生物多样性保护战略与行动计划（2025-2030年）》中，明确提出要建立更多自然保护区。建立自然保护区的主要目的是（　　）
A．促进生态旅游 B．开发动植物资源
C．便于进行科学研究 D．保护生物多样性
16．请结合材料，回答下列问题：
2026年春季开学季，某中学八年级出现了诺如病毒感染聚集性病例。诺如病毒传染性极强，主要通过粪-口途径传播（如食用被污染的食物、水源，或接触感染者呕吐物气溶胶）。感染后常见症状为呕吐、腹泻、发热。为了控制疫情，学校采取了一系列措施：
①对患病学生立即隔离治疗；
②要求全校师生勤洗手，食堂严格消毒餐具和环境；
③建议身体健康的学生加强体育锻炼，保证充足睡眠。
（1）从传染病的角度分析，引发该次疫情的诺如病毒属于　 　。
（2）材料中，学校采取的措施①属于预防传染病措施中的　 　；措施②属于　 　。
（3）诺如病毒感染人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质，叫做　 　，这种免疫类型属于　 　（填“特异性”或“非特异性”）免疫。
（4）为了有效预防诺如病毒，作为中学生，你在日常生活中可以践行的健康行动有：　 　（答一点即可）。
17．育种专家通过选用抗虫野生稻（抗虫稻）和不抗虫栽种稻（感虫稻）进行杂交，最终获得稳定遗传的抗虫稻。图一为杂交过程，图二为细胞核内遗传物质相关结构示意图（用B、b分别表示显性基因和隐性基因）。
（1）图二中，遗传信息的载体是　 　（填序号）。
（2）图一中，子一代抗虫稻自交，子二代出现感虫稻，这种现象在遗传学上称为　 　；感虫稻的基因组成为　 　。
（3）若将抗虫稻的基因导入其他农作物，这种技术称为　 　技术，该变异属于　 　（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。
（4）从生态角度看，推广抗虫稻可以减少农药使用，这有利于保护农田生态系统的　 　。
18．为了更深入地了解动植物的特征，同学们来到某森林公园进行了一场动植物科普研学活动。
（1）同学们制作了三种调查植物的资料卡（图1），将其绘制成分类图（图2）。请判断图2中①处应填　 　；观察图1中植物的形态结构，判断图2中C为　 　（填图1中植物名称）。植物学家在南岭国家级自然保护区发现的珍稀植物“全缘网蕨”与图1中的　 　属于同一类植物。
（2）同学们走到某区域，发现此处阴坡，地势低洼，湿度较大。请你结合下列植物的特性，运用跨学科知识，判断此处适于栽种的植物是　 　（填序号）。
①垂丝海棠：喜光，喜温暖湿润环境②蛇莓：喜阴，喜湿润环境③圆柏：喜光，忌积水④玉兰：根肉质，不耐水湿。
（3）同学们绘制出导览图，制作了动物园研学手册。请根据手册指引，完成相应内容。
动物园研学手册
研学线索：下列a、b、c为三条提示，每条提示对应一个场馆或场所。 a.卵生，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸→b.卵生，体温恒定→c.体温不恒定，终生用肺呼吸。 Ⅰ.研学路线按照研学线索，使用导览图依次找到对应场馆或场所，用序号写出一条可能的研学路线∶　 　。 Ⅱ.若将③小熊猫馆纳入研学路线，请增加一条提示∶d.　 　。
19．崇左市左江流域国家湿地公园是我国西南地区重要的候鸟迁徙驿站，也是白头叶猴、冠斑犀鸟等珍稀动物的重要栖息地。公园内水域广阔、植被繁茂，已查明区域内有脊椎动物50科150种，包括娃娃鱼、锦鲤、鳙鱼、孔雀、鸿雁、斑头雁等，随着季节更迭，白鹭、大白鹭等鸟类也会在此停歇觅食。某中学生物兴趣小组在开展“守护左江生态”志愿活动时发现，部分水域中存在微塑料颗粒，这种物质进入生物体内后不易被降解，会沿食物链不断富集。活动结束后，该小组同学亲手制作了“爱护白鹭，减少塑料垃圾”的宣传海报，以下是海报中该生态系统部分生物的食物网。
请据图回答下列问题：
（1）该食物网中，浮游藻类属于生态系统组成成分中的　 　。写出该食物网中最短的一条食物链：　 　。
（2）白鹭的长喙、长腿等形态特征是长期　 　的结果，这些性状由　 　控制，使其适应湿地捕食生活。
（3）从生态系统稳定性角度看，若微塑料大量进入该生态系统，会导致白鹭数量减少，说明生态系统的　 　能力是有限的。
（4）请为崇左左江流域湿地保护设计一条宣传标语：　 　。
20．某生物兴趣小组为探究“草履虫能否净化污水”，设计了如下实验：
步骤 烧杯A 烧杯B
加入生活污水 300mL 300mL
加入液体 15mL草履虫培养液 ？
静置一段时间 将两烧杯敞口放置在窗台同一位置
检测细菌数 明显减少 无明显变化
请结合实验回答下列问题：
（1）表中“？”处应加入　 　。
（2）实验中，将两烧杯放置在“窗台同一位置”的目的是　 　。
（3）根据实验结果，可得出的结论是　 　。
（4）草履虫属于　 　生物（填“单细胞”或“多细胞”），它在生态系统中扮演　 　的角色，参与物质循环。
（5）为提高实验结果的可靠性，可采取的改进措施是　 　（写出一条即可）。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】合理营养；健康的生活方式
【解析】【解答】A．只吃蔬菜水果导致营养不均衡，缺乏蛋白质、脂肪等，不利于生长发育，A不符合题意。
B．每天适度运动能增强体质、调节情绪，最利于青少年身心健康，B符合题意。
C．熬夜刷短视频会打乱生物钟，影响睡眠质量，导致第二天精神不佳，长期如此还会损害身体健康，C不符合题意。
D．多喝功能性饮料含糖和添加剂多，容易加重身体负担、影响正常代谢， 应多喝白开水 ，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查健康的概念及含义，难度一般，熟记基础知识是关键。健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的，选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。
2．【答案】A
【知识点】细菌的形态结构
【解析】【解答】Ａ．细菌属于原核生物，其细胞结构最主要的特征是无成形的细胞核，A符合题意。
Ｂ．细菌没有真正的细胞核，B不符合题意。
Ｃ．细菌细胞内不含叶绿体，无法进行光合作用，C不符合题意。
Ｄ．有遗传物质是所有细胞生物共有的特征，不能体现细菌结构的独特性，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查细菌的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可。细菌都是由一个细胞构成的，属于单细胞生物，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物，没有叶绿体。
3．【答案】B
【知识点】细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A. 乳酸菌：主要参与乳制品发酵，产生乳酸，不参与醋的生产，不符合题意。
B. 醋酸菌：能够将酒精转化为醋酸，是制醋过程中的关键微生物，符合题意。
C. 青霉：主要用于生产青霉素等抗生素，不直接参与醋的生产，不符合题意。
D. 毛霉：常用于豆腐乳等发酵食品的制作，不直接参与醋的生产，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。
4．【答案】B
【知识点】生物变异的应用
【解析】【解答】育种改良的本质是筛选具有优良性状的变异个体，使优良性状可遗传给后代，所以，其核心生物学原理是遗传变异，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查遗传和变异的应用，为基础题，难度一般，解答此题需要理解：生物的性状由基因控制，基因发生改变会产生变异，育种利用的是可遗传的变异原理。
5．【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，根据题干所述， 科学家在云南发现了一种新的鱼类——珠星楚吻鳗，这意味着生物种类的增加，这一发现丰富了物种的多样性，故B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查生物多样性的内涵，为基础题，熟记即可。生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性和生活环境的多样性构成了生态系统的多样性。
6．【答案】D
【知识点】病毒增殖方式
【解析】【解答】病毒没有细胞结构，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。所以，要培养病毒，需要用到活的动物组织，即D，题干中，A冷冻牛肉汤、B多种无机盐营养液、C琼脂培养液都不属于活细胞，D符合题意。
故答案为：D【分析】此题考查病毒的基本结构特征，为基础题，比较简单，熟记即可。病毒的形体极其微小，只能借助于电子显微镜才能观察到，病毒是一类没有细胞结构特殊生物，一般有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，只能寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动；根据寄生生物细胞种类的不同，病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒。病毒靠自我复制的方式增殖后代。
7．【答案】C
【知识点】安全用药
【解析】【解答】A．重感冒多由病毒引发，抗生素对病毒无效，所以，不能仅凭广告宣传自行购买抗生素，故A不符合题意。
B．“是药三分毒”，随意加大用药剂量会增强药物毒副作用，损害人体健康，故B不符合题意。
C．凭医生处方购买药物，为处方药，使用过程中，按时按量服用，符合安全用药的原则，故C符合题意。
D．上次感冒的剩药可能不对症，也可能已过期，服用后无法保证治疗效果甚至会危害健康，故D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查安全用药的相关知识，为基础题，比较简单，熟记即可。安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。在使用药物时，应遵循医生的指导，按照医生的建议选择药物、剂量、使用方法等。不可随意使用药物，特别是非处方药和保健品，避免药物滥用对身体造成伤害。
8．【答案】B
【知识点】女性生殖系统；胚胎发育和营养
【解析】【解答】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄，当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后通过胎盘交换的营养物质来自母体，可见， 为早期胚胎发育提供丰富的营养是卵细胞，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查胚胎的发育，为基础题，比较简单。熟记即可。卵黄是动物卵内贮存的一种营养物质，它是专供卵生和卵胎生动物胚胎发育过程中所需的营养物质，胎生的哺乳动物的卵细胞内也有卵黄，是胚胎发育初期的营养物质。
9．【答案】C
【知识点】染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】Ａ．卵细胞仅含X染色体，精子有含X和Y染色体的两种类型，生男生女由男方的精子类型决定，可见，A说法错误。
Ｂ．男性的体细胞中除了X和Y性染色体，还有22对常染色体，并非只含有X和Y染色体，故B说法错误。
Ｃ．若含Y染色体的精子与含X染色体的卵细胞结合，形成性染色体组成为XY的受精卵，该受精卵发育为男性，故C说法正确。
Ｄ．自然状态下，含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相近，与卵细胞结合的概率相等，因此生男孩和生女孩的概率为1：1，故D说法错误。
故答案为：C
【分析】此题考查人类染色体性别决定，为基础题，难度一般，熟记即可。男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。如果是含X的精子与卵细胞结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵细胞结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性，精子与卵细胞结合的概率相等，所以，生男生女的概率是均等的。
10．【答案】A
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、油菜种子的形成经过两性生殖细胞的结合过程，油菜利用种子繁殖属于有性生殖，A符合题意；
BCD、竹子的竹鞭（地下茎）上，长出竹笋并发育成新的竹子，利用茎繁殖后代，草莓压条繁殖、月季扦插繁殖、马铃薯块茎繁殖，以上繁殖方式没有经过两性生殖细胞的结合过程，属于无性生殖，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】有性生殖是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等。压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。
11．【答案】A
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】根据题干所述，候鸟在青海湖冰封期选择未封冻的泉湾栖息，是为了适应冰封的环境，满足自身栖息、觅食等生存需求，体现了生物适应环境，故A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查生物与环境的关系，为基础题，难度一般，熟记即可。生物必须适应环境才能生存，生物适应环境具有普遍性，同时生物也会对环境产生影响；生物生活在一定的环境中，也会受到环境的影响。
12．【答案】A
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】生态系统包括非生物部分和生物部分，其中，生物部分包括生产者、消费者、分解者，其中，生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物，自养的细菌也属于生产者。因此，图中提到的这种微生物属于生产者，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查生态系统的组成成分，为基础题，难度一般，熟记即可。在一地的地域内，生物与环境形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（主要是指绿色植物）、消费者（绝大多数动物）、分解者（浮生型细菌、真菌）。
13．【答案】D
【知识点】生态系统的能量流动
【解析】【解答】生态系统的食物链中只有两种成分生产者和消费者，能量就是沿着食物链和食物网流动的，在流动的过程中是逐级递减的，传递的效率是10%～20%，在草→鼠→蛇→鹰这条食物链中，如果草消耗10000千焦能量，鹰最多可获得能量10000×20%×20%×20%=80（千焦），D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查生态系统的能量流动特点，为基础题，难度一般，熟记即可。生态系统中的能量是沿着食物链单向流动，且是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级，即传递的效率是10%～20%，不循环，营养级越高，能量损失越少，消费者获得的能量就越多。
14．【答案】C
【知识点】绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡；人类活动对生态环境的影响
【解析】【解答】A．花草树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。多植树种草，爱护花草树木，利于实现碳中和，A不符合题意。
B．节约用电，随手关灯、都能减少资源浪费，减少碳排放，利于实现碳中和，B不符合题意。
C．出行开私家车，会增加能量的消耗，增加二氧化碳等气体的排放，不利于实现碳中和，C符合题意。
D．减少使用一次性餐具，可以能减少资源浪费，减少碳排放，利于实现碳中和，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查生态环境的保护，为基础题，难度一般，熟记即可，碳中和是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放。通过植树造林，可以维持和提高森林面积和绿地覆盖率，促进植物吸收和固定更多的CO2，从而减少CO2在大气中的含量，还需要减少人为排放。
15．【答案】D
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。可见，建立自然保护区的主要目的是就地保护生物多样性，故D符合题意。故答案为：D
【分析】此题考查生物多样性保护措施，为基础题，熟记即可。为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施。（1）建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施，又叫就地保护；（2）把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，也叫迁地保护；（3）建立种质库，以保护珍贵的遗传资源；（4）我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律。
16．【答案】（1）病原体
（2）控制传染源；切断传播途径
（3）抗体；特异性
（4）勤洗手（或不喝生水、饭前便后洗手、不吃生冷食物等）
【知识点】传染病的预防措施；常见的传染病及其预防；人体的非特异性免疫和特异性免疫；抗原和抗体
【解析】【解答】（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，根据题干所述，诺如病毒能引起传染病，所以，诺如病毒属于该病的病原体。
（2）传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径。题干中，“ ①对患病学生立即隔离治疗 ”采取的措施是及时发现患者，属于控制传染源。“② 要求全校师生勤洗手，食堂严格消毒餐具和环境 ”是对带有病原体的物品要进行消毒，消灭传播疾病的媒介生物等，属于切断传播途径。
（3）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质。所以，诺如病毒感染人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质，叫做抗体，这种免疫是出生后才有的，只对特定的病原体起作用，属于特异性免疫。
（4）为了有效预防诺如病毒，在日常生活中可以践行的健康行动有：勤洗手，不喝生水、饭前便后洗手、不吃生冷食物等，增强体质，减少传染病的发生。
故答案为：（1）病原体；（2）控制传染源、切断传播途径；（3）抗体、特异性免疫；（4）勤洗手（ 或不喝生水、饭前便后洗手、不吃生冷食物等 ）
【分析】此题考查传染病的基本环节、预防传染病的基本措施、特异性免疫相关知识，为基础题，难度一般，熟记即可。传染病是由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间传播的疾病。传染病要流行起来，必须具备三个基本环节传染源、传播途径和易感人群，传染病流行时，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来，因此，预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，所以诺如病毒能引起该传染病的病原体。
（2）传染源是指能够散播病原体的人或动物，采取的措施是及时发现，控制传染源。因此，①对患病学生立即隔离治疗属于预防传染病措施中的控制传染源。
切断传播途径主要是搞好个人和环境卫生，对带有病原体的物品要进行消毒，消灭传播疾病的媒介生物等。措施②要求全校师生勤洗手，食堂严格消毒餐具和环境，属于切断传播途径。
（3）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质。诺如病毒感染人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质，叫做抗体，这种免疫类型属于特异性免疫，这是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。
（4）为了有效预防诺如病毒，在日常生活中可以践行的健康行动有：勤洗手，不喝生水、饭前便后洗手、不吃生冷食物等，增强体质，减少传染病的发生。
17．【答案】（1）②
（2）变异；bb
（3）转基因；可遗传
（4）生物多样性
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因、DNA和染色体的关系；变异的类型、原因和意义；转基因技术及其应用
【解析】【解答】（1）图二中，①是染色体，②是DNA，③是基因。染色体由DNA和蛋白质组成，②DNA是遗传信息的载体。
（2）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。由图一可以看出，子一代为抗虫稻，子二代出现感虫稻，这体现了亲子代之间出现性状上的差异，这种现象在遗传学上称为变异。由子一代3、4和子二代7的遗传规律可知，抗虫稻是显性性状（用B表示显性基因），感虫稻是隐性性状（用b表示隐性基因），子二代感虫稻表现为隐性性状，其基因组成为bb。
（3）转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物；由于遗传物质发生改变而引起的变异属于可遗传变异。若将抗虫稻的基因导入其他农作物，这种技术称为转基因技术；由于该变异是基因发生了改变，所以属于可遗传变异。
（4）抗虫稻减少农药喷洒，避免农药杀死田间害虫天敌、益虫、小型生物等。能维持农田里各类生物种类和数量稳定，保护农田生态系统的生物多样性，所以，从生态角度看，推广抗虫稻可以减少农药使用，这有利于保护农田生态系统的生物多样性。
故答案为：（1）②；（2）变异、bb；（3）转基因、可遗传；（4）生物多样性。
【分析】此题考查变异的概念和类型、性状遗传、转基因技术等基础内容，难度一般，熟记即可。
（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。
（2）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。生物的变异分为遗传的变异和不遗传的变异：由遗传物质发生改变而引起的变异是遗传 的变异，由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生变化，不能遗传给后代，是不遗传的变异。
（1）染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体，基因是具有遗传效应的 DNA 片段。图二中，①是染色体，②是DNA，③是基因；DNA是遗传信息的载体，所以遗传信息的载体是②。
（2）图一中，子一代抗虫稻自交，子二代出现感虫稻，亲子代之间出现性状差异，这种现象在遗传学上称为变异。由子一代3、4和子二代7的遗传规律可知，抗虫稻是显性性状（用B表示显性基因），感虫稻是隐性性状（用b表示隐性基因），子二代感虫稻表现为隐性性状，其基因组成为bb。
（3）转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物；由于遗传物质发生改变而引起的变异属于可遗传变异。若将抗虫稻的基因导入其他农作物，这种技术称为转基因技术；由于该变异是基因发生了改变，所以属于可遗传变异。
（4）从生态角度看，推广抗虫稻可以减少农药使用，这有利于保护农田生态系统的生物多样性，因为农药使用减少，对农田中其他生物的伤害降低，有利于各种生物的生存和繁衍。
18．【答案】（1）果皮；马尾松；贯众
（2）②
（3）①②④；胎生、哺乳，体温恒定（或“体表被毛，胎生、哺乳”等）
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；两栖动物的特征及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系；对植物进行分类
【解析】【解答】（1）在植物分类中，种子植物用种子繁殖后代，根据种子外是否有果皮包被着，可分为裸子植物和被子植物。被子植物的种子外有果皮包被，因此①处填“果皮”。图2中C代表“种子裸露”的裸子植物，马尾松种子裸露，图2中，C为马尾松。“全缘网蕨”属于蕨类植物，靠孢子繁殖后代，有根、茎、叶的分化，图1中的贯众也属于蕨类植物，即“全缘网蕨”与图1中的贯众属于同一类植物。
（2）根据题干所述，同学们经过的区域为阴坡，即地势低洼，湿度较大，为阴暗潮湿的环境，①垂丝海棠、③圆柏、④玉兰均喜光或不耐水湿，不适宜在此环境生长。②蛇莓喜阴、喜湿润环境，符合该区域的生长条件。
（3）根据题干中所述，a幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物，对应①两栖馆；b为卵生体温恒定，因为鸟类，对应②天鹅湖；c体温不恒定，终生用肺呼吸，属于爬行动物，对应④象龟馆，一条可能的研学路线为：①→②→④。以上三类动物体内都有由脊椎骨组成的脊柱，因此都属于脊椎动物。小熊猫属于哺乳动物，其特征为：胎生、哺乳，体温恒定（或“体表被毛，用肺呼吸”等合理描述）。
故答案为：（1）果皮、马尾松、贯众；（2）②；（3）①②④、胎生、哺乳，体温恒定（或“体表被毛，胎生、哺乳”等）。
【分析】 此题考查生物的分类，解答此题的关键是熟记植物类群和动物类群的基本特征。
（1）植物根据有无种子可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，根据种子外是否有果皮包被，分为裸子植物和被子植物。
（2）哺乳动物体表被毛，有保护作用，牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿；体腔内有膈，心脏有四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，这种生殖特点大大提高了后代的成活率，如马、牛、羊等。
（1）在植物分类中，种子植物可分为裸子植物和被子植物。被子植物的种子外有果皮包被，因此①处填“果皮”。图2中C代表“种子裸露”的裸子植物，对应图1中的马尾松。“全缘网蕨”属于蕨类植物，图1中的贯众也属于蕨类植物，二者同属一类。
（2）该区域为阴坡，地势低洼，湿度较大：①垂丝海棠、③圆柏、④玉兰均喜光或不耐水湿，不适宜在此环境生长。②蛇莓喜阴、喜湿润环境，符合该区域的生长条件。
（3）研学路线：a对应①两栖馆（两栖动物特征：卵生，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸）b对应②天鹅湖、⑤猛禽笼（鸟类特征：卵生，体温恒定）c对应④象龟馆（爬行动物特征：体温不恒定，终生用肺呼吸）一条可能的研学路线为：①→⑤→④（或①→②→④）。以上三类动物体内都有由脊椎骨组成的脊柱，因此都属于脊椎动物。小熊猫属于哺乳动物，其特征为：胎生、哺乳，体温恒定（或“体表被毛，用肺呼吸”等合理描述）。
19．【答案】（1）生产者；浮游藻类→鳙鱼→白鹭
（2）自然选择；基因
（3）自我调节
（4）“守护左江湿地，留住白鹭家园”
【知识点】基因、环境与性状的关系；生态系统的结构；食物链和食物网；生物进化的学说
【解析】【解答】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。该食物网中，浮游藻类能进行光合作用制造有机物，属于生态系统组成成分中的生产者。该食物网中最短的一条食物链是浮游藻类→鳙鱼→白鹭。
（2）生物形态结构、生活习性适应环境，都是长期自然选择的结果，经过长期选择，有利变异逐代积累，生物不断进化、适应环境。题干中，白鹭的长喙、长腿等形态特征是长期自然选择的结果，这些性状由基因控制，使其适应湿地捕食生活。在自然选择过程中，具有这些有利于在湿地环境捕食的形态特征的白鹭更易生存和繁衍后代，从而使这些特征逐渐积累。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但生态系统的资源和空间是有限的，其自动调节能力也是有限的 。从生态系统稳定性角度看，若微塑料大量进入该生态系统，会导致白鹭数量减少，说明生态系统的自我调节能力是有限的。微塑料不易被降解且沿食物链富集，大量进入生态系统会破坏生态平衡，超出生态系统自我调节能力范围，导致生物数量发生变化。
（4）宣传标语要贴合主题、简洁易懂。“守护左江湿地，留住白鹭家园” ，此标语强调保护左江湿地对于白鹭生存的重要性，简洁明了且能突出湿地保护主题。
故答案为：（1）生产者、 浮游藻类→鳙鱼→白鹭 ；（2）自然选择、基因；（3）自我调节；（4）“守护左江湿地，留住白鹭家园” 。
【分析】此题考考查生态系统的组成、食物链、生态系统的稳定性、自然选择等基础内容，需要熟记基础内容。
（1）在一地的地域内，生物与环境形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。
（2）食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系即捕食关系。食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，生物种类越多、食物链食物网越复杂，调节能力越强。但生态系统的资源和空间是有限的，其自动调节能力也是有限的。
（1）该食物网中，浮游藻类能进行光合作用制造有机物，属于生态系统组成成分中的生产者。该食物网中最短的一条食物链是浮游藻类→鳙鱼→白鹭，因为这条食物链只有三个营养级，是最短的。
（2）白鹭的长喙、长腿等形态特征是长期自然选择的结果，这些性状由基因控制，使其适应湿地捕食生活。在自然选择过程中，具有这些有利于在湿地环境捕食的形态特征的白鹭更易生存和繁衍后代，从而使这些特征逐渐积累。
（3）从生态系统稳定性角度看，若微塑料大量进入该生态系统，会导致白鹭数量减少，说明生态系统的自我调节能力是有限的。微塑料不易被降解且沿食物链富集，大量进入生态系统会破坏生态平衡，超出生态系统自我调节能力范围，导致生物数量发生变化。
（4）标语要贴合主题、简洁易懂。例如 “守护左江湿地，留住白鹭家园” ，此标语强调保护左江湿地对于白鹭生存的重要性，简洁明了且能突出湿地保护主题。
20．【答案】（1）15mL清水
（2）控制单一变量（或“控制无关变量”或“保证除变量外，其他环境条件完全相同”）
（3）草履虫能净化污水（或草履虫能减少水中的细菌数量）
（4）单细胞；消费者
（5）增加重复实验（或多次检测细菌数取平均值；或延长静置时间等）
【知识点】生态系统的结构；单细胞生物；科学探究的主要环节
【解析】【解析】(1)该实验探究的自变量是草履虫的有无，对照实验要求除实验变量以外，其余添加液体体积、污水用量、放置环境等所有无关变量都保持相同。A组添加15mL含有草履虫的培养液，为了保证液体体积一致，B组作为空白对照组需要加入15mL清水，排除培养液中水的体积、溶剂等无关条件对实验结果造成干扰。
(2)实验所处环境的温度、光照强度等环境因素都有可能影响污水里细菌的繁殖速度，属于无关变量。将两只烧杯放在窗台同一位置，能够使A、B两组所处的温度、光照等环境条件完全一致，避免无关变量不同干扰实验结果，保证实验出现的细菌数量差异只由草履虫这个变量引起。
(3)A烧杯内含有草履虫，最终污水细菌数目明显下降，B烧杯不含草履虫，细菌数量几乎没有变化，两组形成对照，对比实验现象能够说明草履虫可以捕食水体中的细菌，降低污水内细菌含量，体现出草履虫具备净化污水的能力。
(4)草履虫全身仅由一个细胞组成，依靠单个细胞完成运动、摄食、呼吸、消化、排泄、生殖等全部生命活动，分类上属于单细胞生物。草履虫细胞不含叶绿体，无法利用无机物合成自身所需有机物，需要摄取水体中的细菌、小型浮游藻类作为食物，不能充当生产者，在生态系统组成成分中归为消费者，通过取食与代谢推动生态系统的物质循环。
(5)只进行一轮实验时，器皿洁净度、污水初始细菌含量差异、环境微小变动等偶然因素容易干扰最终检测数据。增设多组重复实验、多次取样检测细菌数量再计算平均值，能够抵消个别偶然误差；适度延长静置时间可以让草履虫充分发挥作用，实验现象更明显，以上方法都能减小误差，提升实验结论的可靠程度。
【分析】（1）对照实验设计时遵循单一变量与等量原则，设置空白对照组可以排除实验溶剂、操作环境等无关变量带来的实验干扰，准确判定自变量带来的实验变化。
（2）单细胞生物个体结构简单，单个细胞承载全部生命活动，和多细胞生物依靠分化后的多种细胞分工协作的生存方式存在区别。
（3）生态系统内消费者不能自主制造有机物，依靠捕食其他生物获取营养，在摄食、代谢、遗体分解的过程中推动物质在生物群落与无机环境之间循环流动。
（4）偶然性误差普遍存在于探究实验中，重复取样、平行重复实验是生物学实验减少偶然误差、优化实验数据的常用手段。
（1）该实验是某生物兴趣小组探究“草履虫能否净化污水”，变量是草履虫，除了草履虫外，其他因素都相同并且适宜，表中烧杯A加入15mL草履虫培养液，作为实验组；则表中烧杯B“？”处应加入15mL清水，没有草履虫，作为对照组。
（2）在对照实验中，变量是唯一的，除了变量外，其他因素都相同并且适宜，这样可以排除其他无关因素（变量）的影响，便于得出正确结论。该实验的变量是草履虫，实验中将两烧杯放置在“窗台同一位置”的目的是控制单一变量（或“控制无关变量”或“保证除变量外，其他环境条件完全相同”）。
（3）由表中的实验结果可以看出，烧杯A检测的细菌数明显减少，而烧杯B无明显变化，可得出的结论是：草履虫能净化污水（或草履虫能减少水中的细菌数量）。
（4）草履虫的整个身体只由一个细胞构成，属于单细胞生物，能够独立地完成呼吸、排泄、繁殖等生命活动。
草履虫是一种单细胞原生动物，其细胞内不含叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，能够以单细胞藻类（生产者）为食，它在生态系统中扮演消费者的角色，参与物质循环。
（5）在一次实验中，可能会由于一些不可预见的偶然情况（如实验器材的微小差异、操作时的细微失误等）影响实验结果；通过多次重复实验，取平均值等方法，可以使实验结果更接近真实值，提高实验结果的准确性和可靠性。因此，为提高实验结果的可靠性，可采取的改进措施是：增加重复实验；或多次检测细菌数取平均值；或延长静置时间等（写一条，合理即可）。
1 / 1广西壮族自治区崇左市宁明县2025-2026学年八年级下学期3月阶段自测生物试题
1．2026年1月，国家卫健委发布《中国居民健康素养监测报告》显示，我国居民健康素养水平持续提升。下列生活习惯中，最有利于青少年身心健康的是（　　）
A．为保持身材，每餐只吃蔬菜水果
B．为增强体质，每天坚持适度运动
C．为缓解学习压力，熬夜刷短视频
D．为补充能量，多喝功能性饮料
【答案】B
【知识点】合理营养；健康的生活方式
【解析】【解答】A．只吃蔬菜水果导致营养不均衡，缺乏蛋白质、脂肪等，不利于生长发育，A不符合题意。
B．每天适度运动能增强体质、调节情绪，最利于青少年身心健康，B符合题意。
C．熬夜刷短视频会打乱生物钟，影响睡眠质量，导致第二天精神不佳，长期如此还会损害身体健康，C不符合题意。
D．多喝功能性饮料含糖和添加剂多，容易加重身体负担、影响正常代谢， 应多喝白开水 ，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查健康的概念及含义，难度一般，熟记基础知识是关键。健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的，选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。
2．现代生物技术日新月异，科学家通过对某种“细菌”的基因改造，使其能够生产大量的胰岛素用于治疗糖尿病。这种能生产胰岛素的“细菌”在结构上最主要的特征是（　　）
A．无成形的细胞核 B．具有真正的细胞核
C．具有叶绿体 D．有遗传物质
【答案】A
【知识点】细菌的形态结构
【解析】【解答】Ａ．细菌属于原核生物，其细胞结构最主要的特征是无成形的细胞核，A符合题意。
Ｂ．细菌没有真正的细胞核，B不符合题意。
Ｃ．细菌细胞内不含叶绿体，无法进行光合作用，C不符合题意。
Ｄ．有遗传物质是所有细胞生物共有的特征，不能体现细菌结构的独特性，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查细菌的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可。细菌都是由一个细胞构成的，属于单细胞生物，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物，没有叶绿体。
3．制醋在我国有悠久的历史。制醋过程中起关键作用的微生物是（ ）
A．乳酸菌 B．醋酸菌 C．青霉 D．毛霉
【答案】B
【知识点】细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A. 乳酸菌：主要参与乳制品发酵，产生乳酸，不参与醋的生产，不符合题意。
B. 醋酸菌：能够将酒精转化为醋酸，是制醋过程中的关键微生物，符合题意。
C. 青霉：主要用于生产青霉素等抗生素，不直接参与醋的生产，不符合题意。
D. 毛霉：常用于豆腐乳等发酵食品的制作，不直接参与醋的生产，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。
4．2026年两会强调种业振兴、种源安全，育种改良利用的核心生物学原理是（　　）
A．光合作用 B．遗传变异 C．呼吸作用 D．生态平衡
【答案】B
【知识点】生物变异的应用
【解析】【解答】育种改良的本质是筛选具有优良性状的变异个体，使优良性状可遗传给后代，所以，其核心生物学原理是遗传变异，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查遗传和变异的应用，为基础题，难度一般，解答此题需要理解：生物的性状由基因控制，基因发生改变会产生变异，育种利用的是可遗传的变异原理。
5．2025年6月，我国科学家在云南发现了一种新的鱼类——珠星楚吻鳗，这一发现丰富了生物多样性中的（　　）
A．遗传多样性 B．物种多样性
C．生态系统多样性 D．基因多样性
【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，根据题干所述， 科学家在云南发现了一种新的鱼类——珠星楚吻鳗，这意味着生物种类的增加，这一发现丰富了物种的多样性，故B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查生物多样性的内涵，为基础题，熟记即可。生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性和生活环境的多样性构成了生态系统的多样性。
6．核酸检测是确认传染病的重要手段，也是患者确诊的重要指标之一。核酸检测中用到的培养液是用于促进病毒的繁殖，该培养液是（　　）
A．冷冻牛肉汤 B．多种无机盐营养液
C．琼脂培养液 D．活的动物组织
【答案】D
【知识点】病毒增殖方式
【解析】【解答】病毒没有细胞结构，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。所以，要培养病毒，需要用到活的动物组织，即D，题干中，A冷冻牛肉汤、B多种无机盐营养液、C琼脂培养液都不属于活细胞，D符合题意。
故答案为：D【分析】此题考查病毒的基本结构特征，为基础题，比较简单，熟记即可。病毒的形体极其微小，只能借助于电子显微镜才能观察到，病毒是一类没有细胞结构特殊生物，一般有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，只能寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动；根据寄生生物细胞种类的不同，病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒。病毒靠自我复制的方式增殖后代。
7．当你患重感冒时，感到食欲不振，浑身酸痛，此时的你应该（　　）
A．根据广告宣传自行购买抗生素服用
B．为了尽快上学，随意加大用药剂量
C．凭医生处方才购买药物，并按时按量服用
D．服用上次感冒未吃完的剩药
【答案】C
【知识点】安全用药
【解析】【解答】A．重感冒多由病毒引发，抗生素对病毒无效，所以，不能仅凭广告宣传自行购买抗生素，故A不符合题意。
B．“是药三分毒”，随意加大用药剂量会增强药物毒副作用，损害人体健康，故B不符合题意。
C．凭医生处方购买药物，为处方药，使用过程中，按时按量服用，符合安全用药的原则，故C符合题意。
D．上次感冒的剩药可能不对症，也可能已过期，服用后无法保证治疗效果甚至会危害健康，故D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查安全用药的相关知识，为基础题，比较简单，熟记即可。安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。在使用药物时，应遵循医生的指导，按照医生的建议选择药物、剂量、使用方法等。不可随意使用药物，特别是非处方药和保健品，避免药物滥用对身体造成伤害。
8．“我是人体内最大的细胞，外形似球形，我能为早期胚胎发育提供丰富的营养。”根据这一描述，可以判断“我”是（　　）
A．精子 B．卵细胞 C．白细胞 D．红细胞
【答案】B
【知识点】女性生殖系统；胚胎发育和营养
【解析】【解答】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄，当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后通过胎盘交换的营养物质来自母体，可见， 为早期胚胎发育提供丰富的营养是卵细胞，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查胚胎的发育，为基础题，比较简单。熟记即可。卵黄是动物卵内贮存的一种营养物质，它是专供卵生和卵胎生动物胚胎发育过程中所需的营养物质，胎生的哺乳动物的卵细胞内也有卵黄，是胚胎发育初期的营养物质。
9．2025年我国出生人口性别比继续趋于平衡。下列关于人类性别决定的叙述，正确的是（　　）
A．生男生女由女方的卵细胞类型决定
B．男性的体细胞中只含有X和Y染色体
C．含Y染色体的精子与卵细胞结合发育为男性
D．自然状态下，生男孩的概率大于生女孩
【答案】C
【知识点】染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】Ａ．卵细胞仅含X染色体，精子有含X和Y染色体的两种类型，生男生女由男方的精子类型决定，可见，A说法错误。
Ｂ．男性的体细胞中除了X和Y性染色体，还有22对常染色体，并非只含有X和Y染色体，故B说法错误。
Ｃ．若含Y染色体的精子与含X染色体的卵细胞结合，形成性染色体组成为XY的受精卵，该受精卵发育为男性，故C说法正确。
Ｄ．自然状态下，含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相近，与卵细胞结合的概率相等，因此生男孩和生女孩的概率为1：1，故D说法错误。
故答案为：C
【分析】此题考查人类染色体性别决定，为基础题，难度一般，熟记即可。男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。如果是含X的精子与卵细胞结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵细胞结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性，精子与卵细胞结合的概率相等，所以，生男生女的概率是均等的。
10．竹子的竹鞭（地下茎）上可以长出竹笋，竹笋能发育成新的竹子。下列与竹子的这种繁殖方式不同的是（　　）
A．油菜种子繁殖 B．草莓压条繁殖
C．月季扦插繁殖 D．马铃薯块茎繁殖
【答案】A
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、油菜种子的形成经过两性生殖细胞的结合过程，油菜利用种子繁殖属于有性生殖，A符合题意；
BCD、竹子的竹鞭（地下茎）上，长出竹笋并发育成新的竹子，利用茎繁殖后代，草莓压条繁殖、月季扦插繁殖、马铃薯块茎繁殖，以上繁殖方式没有经过两性生殖细胞的结合过程，属于无性生殖，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】有性生殖是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等。压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。
11．2025年1月，青海湖的冰封期，摄影爱好者拍摄到大批候鸟在未封冻的泉湾区域栖息。从生物与环境的关系看，这种现象体现了（　　）
A．生物适应环境 B．生物影响环境
C．环境制约生物 D．环境改变生物
【答案】A
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】根据题干所述，候鸟在青海湖冰封期选择未封冻的泉湾栖息，是为了适应冰封的环境，满足自身栖息、觅食等生存需求，体现了生物适应环境，故A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查生物与环境的关系，为基础题，难度一般，熟记即可。生物必须适应环境才能生存，生物适应环境具有普遍性，同时生物也会对环境产生影响；生物生活在一定的环境中，也会受到环境的影响。
12．电影《流浪地球》中，人类为了survival进入地下城，通过光合作用获取能量。在地球的生物圈中，有一种微生物能像植物一样，利用光能或化学能将无机物转化为储能有机物，它在生态系统中属于（　　）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．寄生者
【答案】A
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】生态系统包括非生物部分和生物部分，其中，生物部分包括生产者、消费者、分解者，其中，生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物，自养的细菌也属于生产者。因此，图中提到的这种微生物属于生产者，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查生态系统的组成成分，为基础题，难度一般，熟记即可。在一地的地域内，生物与环境形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（主要是指绿色植物）、消费者（绝大多数动物）、分解者（浮生型细菌、真菌）。
13．在生态系统中，能量沿着食物链流动。假如草固定了10000千焦的能量，那么根据能量传递效率（10%～20%）计算，下列位于食物链“草→鼠→蛇→猫头鹰”中的猫头鹰，最多能获得的能量是（　　）
A．10千焦 B．20千焦 C．40千焦 D．80千焦
【答案】D
【知识点】生态系统的能量流动
【解析】【解答】生态系统的食物链中只有两种成分生产者和消费者，能量就是沿着食物链和食物网流动的，在流动的过程中是逐级递减的，传递的效率是10%～20%，在草→鼠→蛇→鹰这条食物链中，如果草消耗10000千焦能量，鹰最多可获得能量10000×20%×20%×20%=80（千焦），D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查生态系统的能量流动特点，为基础题，难度一般，熟记即可。生态系统中的能量是沿着食物链单向流动，且是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级，即传递的效率是10%～20%，不循环，营养级越高，能量损失越少，消费者获得的能量就越多。
14．2026年，我国继续深入推进"双碳"目标（碳达峰、碳中和）。下列做法不利于实现碳中和的是（　　）
A．多植树种草，爱护花草树木 B．节约用电，随手关灯
C．出行尽量开私家车 D．减少使用一次性餐具
【答案】C
【知识点】绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡；人类活动对生态环境的影响
【解析】【解答】A．花草树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。多植树种草，爱护花草树木，利于实现碳中和，A不符合题意。
B．节约用电，随手关灯、都能减少资源浪费，减少碳排放，利于实现碳中和，B不符合题意。
C．出行开私家车，会增加能量的消耗，增加二氧化碳等气体的排放，不利于实现碳中和，C符合题意。
D．减少使用一次性餐具，可以能减少资源浪费，减少碳排放，利于实现碳中和，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查生态环境的保护，为基础题，难度一般，熟记即可，碳中和是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放。通过植树造林，可以维持和提高森林面积和绿地覆盖率，促进植物吸收和固定更多的CO2，从而减少CO2在大气中的含量，还需要减少人为排放。
15．2025年发布的《中国生物多样性保护战略与行动计划（2025-2030年）》中，明确提出要建立更多自然保护区。建立自然保护区的主要目的是（　　）
A．促进生态旅游 B．开发动植物资源
C．便于进行科学研究 D．保护生物多样性
【答案】D
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。可见，建立自然保护区的主要目的是就地保护生物多样性，故D符合题意。故答案为：D
【分析】此题考查生物多样性保护措施，为基础题，熟记即可。为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施。（1）建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施，又叫就地保护；（2）把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，也叫迁地保护；（3）建立种质库，以保护珍贵的遗传资源；（4）我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律。
16．请结合材料，回答下列问题：
2026年春季开学季，某中学八年级出现了诺如病毒感染聚集性病例。诺如病毒传染性极强，主要通过粪-口途径传播（如食用被污染的食物、水源，或接触感染者呕吐物气溶胶）。感染后常见症状为呕吐、腹泻、发热。为了控制疫情，学校采取了一系列措施：
①对患病学生立即隔离治疗；
②要求全校师生勤洗手，食堂严格消毒餐具和环境；
③建议身体健康的学生加强体育锻炼，保证充足睡眠。
（1）从传染病的角度分析，引发该次疫情的诺如病毒属于　 　。
（2）材料中，学校采取的措施①属于预防传染病措施中的　 　；措施②属于　 　。
（3）诺如病毒感染人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质，叫做　 　，这种免疫类型属于　 　（填“特异性”或“非特异性”）免疫。
（4）为了有效预防诺如病毒，作为中学生，你在日常生活中可以践行的健康行动有：　 　（答一点即可）。
【答案】（1）病原体
（2）控制传染源；切断传播途径
（3）抗体；特异性
（4）勤洗手（或不喝生水、饭前便后洗手、不吃生冷食物等）
【知识点】传染病的预防措施；常见的传染病及其预防；人体的非特异性免疫和特异性免疫；抗原和抗体
【解析】【解答】（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，根据题干所述，诺如病毒能引起传染病，所以，诺如病毒属于该病的病原体。
（2）传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径。题干中，“ ①对患病学生立即隔离治疗 ”采取的措施是及时发现患者，属于控制传染源。“② 要求全校师生勤洗手，食堂严格消毒餐具和环境 ”是对带有病原体的物品要进行消毒，消灭传播疾病的媒介生物等，属于切断传播途径。
（3）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质。所以，诺如病毒感染人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质，叫做抗体，这种免疫是出生后才有的，只对特定的病原体起作用，属于特异性免疫。
（4）为了有效预防诺如病毒，在日常生活中可以践行的健康行动有：勤洗手，不喝生水、饭前便后洗手、不吃生冷食物等，增强体质，减少传染病的发生。
故答案为：（1）病原体；（2）控制传染源、切断传播途径；（3）抗体、特异性免疫；（4）勤洗手（ 或不喝生水、饭前便后洗手、不吃生冷食物等 ）
【分析】此题考查传染病的基本环节、预防传染病的基本措施、特异性免疫相关知识，为基础题，难度一般，熟记即可。传染病是由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间传播的疾病。传染病要流行起来，必须具备三个基本环节传染源、传播途径和易感人群，传染病流行时，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来，因此，预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，所以诺如病毒能引起该传染病的病原体。
（2）传染源是指能够散播病原体的人或动物，采取的措施是及时发现，控制传染源。因此，①对患病学生立即隔离治疗属于预防传染病措施中的控制传染源。
切断传播途径主要是搞好个人和环境卫生，对带有病原体的物品要进行消毒，消灭传播疾病的媒介生物等。措施②要求全校师生勤洗手，食堂严格消毒餐具和环境，属于切断传播途径。
（3）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质。诺如病毒感染人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质，叫做抗体，这种免疫类型属于特异性免疫，这是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。
（4）为了有效预防诺如病毒，在日常生活中可以践行的健康行动有：勤洗手，不喝生水、饭前便后洗手、不吃生冷食物等，增强体质，减少传染病的发生。
17．育种专家通过选用抗虫野生稻（抗虫稻）和不抗虫栽种稻（感虫稻）进行杂交，最终获得稳定遗传的抗虫稻。图一为杂交过程，图二为细胞核内遗传物质相关结构示意图（用B、b分别表示显性基因和隐性基因）。
（1）图二中，遗传信息的载体是　 　（填序号）。
（2）图一中，子一代抗虫稻自交，子二代出现感虫稻，这种现象在遗传学上称为　 　；感虫稻的基因组成为　 　。
（3）若将抗虫稻的基因导入其他农作物，这种技术称为　 　技术，该变异属于　 　（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。
（4）从生态角度看，推广抗虫稻可以减少农药使用，这有利于保护农田生态系统的　 　。
【答案】（1）②
（2）变异；bb
（3）转基因；可遗传
（4）生物多样性
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因、DNA和染色体的关系；变异的类型、原因和意义；转基因技术及其应用
【解析】【解答】（1）图二中，①是染色体，②是DNA，③是基因。染色体由DNA和蛋白质组成，②DNA是遗传信息的载体。
（2）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。由图一可以看出，子一代为抗虫稻，子二代出现感虫稻，这体现了亲子代之间出现性状上的差异，这种现象在遗传学上称为变异。由子一代3、4和子二代7的遗传规律可知，抗虫稻是显性性状（用B表示显性基因），感虫稻是隐性性状（用b表示隐性基因），子二代感虫稻表现为隐性性状，其基因组成为bb。
（3）转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物；由于遗传物质发生改变而引起的变异属于可遗传变异。若将抗虫稻的基因导入其他农作物，这种技术称为转基因技术；由于该变异是基因发生了改变，所以属于可遗传变异。
（4）抗虫稻减少农药喷洒，避免农药杀死田间害虫天敌、益虫、小型生物等。能维持农田里各类生物种类和数量稳定，保护农田生态系统的生物多样性，所以，从生态角度看，推广抗虫稻可以减少农药使用，这有利于保护农田生态系统的生物多样性。
故答案为：（1）②；（2）变异、bb；（3）转基因、可遗传；（4）生物多样性。
【分析】此题考查变异的概念和类型、性状遗传、转基因技术等基础内容，难度一般，熟记即可。
（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。
（2）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。生物的变异分为遗传的变异和不遗传的变异：由遗传物质发生改变而引起的变异是遗传 的变异，由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生变化，不能遗传给后代，是不遗传的变异。
（1）染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体，基因是具有遗传效应的 DNA 片段。图二中，①是染色体，②是DNA，③是基因；DNA是遗传信息的载体，所以遗传信息的载体是②。
（2）图一中，子一代抗虫稻自交，子二代出现感虫稻，亲子代之间出现性状差异，这种现象在遗传学上称为变异。由子一代3、4和子二代7的遗传规律可知，抗虫稻是显性性状（用B表示显性基因），感虫稻是隐性性状（用b表示隐性基因），子二代感虫稻表现为隐性性状，其基因组成为bb。
（3）转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物；由于遗传物质发生改变而引起的变异属于可遗传变异。若将抗虫稻的基因导入其他农作物，这种技术称为转基因技术；由于该变异是基因发生了改变，所以属于可遗传变异。
（4）从生态角度看，推广抗虫稻可以减少农药使用，这有利于保护农田生态系统的生物多样性，因为农药使用减少，对农田中其他生物的伤害降低，有利于各种生物的生存和繁衍。
18．为了更深入地了解动植物的特征，同学们来到某森林公园进行了一场动植物科普研学活动。
（1）同学们制作了三种调查植物的资料卡（图1），将其绘制成分类图（图2）。请判断图2中①处应填　 　；观察图1中植物的形态结构，判断图2中C为　 　（填图1中植物名称）。植物学家在南岭国家级自然保护区发现的珍稀植物“全缘网蕨”与图1中的　 　属于同一类植物。
（2）同学们走到某区域，发现此处阴坡，地势低洼，湿度较大。请你结合下列植物的特性，运用跨学科知识，判断此处适于栽种的植物是　 　（填序号）。
①垂丝海棠：喜光，喜温暖湿润环境②蛇莓：喜阴，喜湿润环境③圆柏：喜光，忌积水④玉兰：根肉质，不耐水湿。
（3）同学们绘制出导览图，制作了动物园研学手册。请根据手册指引，完成相应内容。
动物园研学手册
研学线索：下列a、b、c为三条提示，每条提示对应一个场馆或场所。 a.卵生，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸→b.卵生，体温恒定→c.体温不恒定，终生用肺呼吸。 Ⅰ.研学路线按照研学线索，使用导览图依次找到对应场馆或场所，用序号写出一条可能的研学路线∶　 　。 Ⅱ.若将③小熊猫馆纳入研学路线，请增加一条提示∶d.　 　。
【答案】（1）果皮；马尾松；贯众
（2）②
（3）①②④；胎生、哺乳，体温恒定（或“体表被毛，胎生、哺乳”等）
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；两栖动物的特征及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系；对植物进行分类
【解析】【解答】（1）在植物分类中，种子植物用种子繁殖后代，根据种子外是否有果皮包被着，可分为裸子植物和被子植物。被子植物的种子外有果皮包被，因此①处填“果皮”。图2中C代表“种子裸露”的裸子植物，马尾松种子裸露，图2中，C为马尾松。“全缘网蕨”属于蕨类植物，靠孢子繁殖后代，有根、茎、叶的分化，图1中的贯众也属于蕨类植物，即“全缘网蕨”与图1中的贯众属于同一类植物。
（2）根据题干所述，同学们经过的区域为阴坡，即地势低洼，湿度较大，为阴暗潮湿的环境，①垂丝海棠、③圆柏、④玉兰均喜光或不耐水湿，不适宜在此环境生长。②蛇莓喜阴、喜湿润环境，符合该区域的生长条件。
（3）根据题干中所述，a幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物，对应①两栖馆；b为卵生体温恒定，因为鸟类，对应②天鹅湖；c体温不恒定，终生用肺呼吸，属于爬行动物，对应④象龟馆，一条可能的研学路线为：①→②→④。以上三类动物体内都有由脊椎骨组成的脊柱，因此都属于脊椎动物。小熊猫属于哺乳动物，其特征为：胎生、哺乳，体温恒定（或“体表被毛，用肺呼吸”等合理描述）。
故答案为：（1）果皮、马尾松、贯众；（2）②；（3）①②④、胎生、哺乳，体温恒定（或“体表被毛，胎生、哺乳”等）。
【分析】 此题考查生物的分类，解答此题的关键是熟记植物类群和动物类群的基本特征。
（1）植物根据有无种子可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，根据种子外是否有果皮包被，分为裸子植物和被子植物。
（2）哺乳动物体表被毛，有保护作用，牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿；体腔内有膈，心脏有四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，这种生殖特点大大提高了后代的成活率，如马、牛、羊等。
（1）在植物分类中，种子植物可分为裸子植物和被子植物。被子植物的种子外有果皮包被，因此①处填“果皮”。图2中C代表“种子裸露”的裸子植物，对应图1中的马尾松。“全缘网蕨”属于蕨类植物，图1中的贯众也属于蕨类植物，二者同属一类。
（2）该区域为阴坡，地势低洼，湿度较大：①垂丝海棠、③圆柏、④玉兰均喜光或不耐水湿，不适宜在此环境生长。②蛇莓喜阴、喜湿润环境，符合该区域的生长条件。
（3）研学路线：a对应①两栖馆（两栖动物特征：卵生，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸）b对应②天鹅湖、⑤猛禽笼（鸟类特征：卵生，体温恒定）c对应④象龟馆（爬行动物特征：体温不恒定，终生用肺呼吸）一条可能的研学路线为：①→⑤→④（或①→②→④）。以上三类动物体内都有由脊椎骨组成的脊柱，因此都属于脊椎动物。小熊猫属于哺乳动物，其特征为：胎生、哺乳，体温恒定（或“体表被毛，用肺呼吸”等合理描述）。
19．崇左市左江流域国家湿地公园是我国西南地区重要的候鸟迁徙驿站，也是白头叶猴、冠斑犀鸟等珍稀动物的重要栖息地。公园内水域广阔、植被繁茂，已查明区域内有脊椎动物50科150种，包括娃娃鱼、锦鲤、鳙鱼、孔雀、鸿雁、斑头雁等，随着季节更迭，白鹭、大白鹭等鸟类也会在此停歇觅食。某中学生物兴趣小组在开展“守护左江生态”志愿活动时发现，部分水域中存在微塑料颗粒，这种物质进入生物体内后不易被降解，会沿食物链不断富集。活动结束后，该小组同学亲手制作了“爱护白鹭，减少塑料垃圾”的宣传海报，以下是海报中该生态系统部分生物的食物网。
请据图回答下列问题：
（1）该食物网中，浮游藻类属于生态系统组成成分中的　 　。写出该食物网中最短的一条食物链：　 　。
（2）白鹭的长喙、长腿等形态特征是长期　 　的结果，这些性状由　 　控制，使其适应湿地捕食生活。
（3）从生态系统稳定性角度看，若微塑料大量进入该生态系统，会导致白鹭数量减少，说明生态系统的　 　能力是有限的。
（4）请为崇左左江流域湿地保护设计一条宣传标语：　 　。
【答案】（1）生产者；浮游藻类→鳙鱼→白鹭
（2）自然选择；基因
（3）自我调节
（4）“守护左江湿地，留住白鹭家园”
【知识点】基因、环境与性状的关系；生态系统的结构；食物链和食物网；生物进化的学说
【解析】【解答】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。该食物网中，浮游藻类能进行光合作用制造有机物，属于生态系统组成成分中的生产者。该食物网中最短的一条食物链是浮游藻类→鳙鱼→白鹭。
（2）生物形态结构、生活习性适应环境，都是长期自然选择的结果，经过长期选择，有利变异逐代积累，生物不断进化、适应环境。题干中，白鹭的长喙、长腿等形态特征是长期自然选择的结果，这些性状由基因控制，使其适应湿地捕食生活。在自然选择过程中，具有这些有利于在湿地环境捕食的形态特征的白鹭更易生存和繁衍后代，从而使这些特征逐渐积累。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但生态系统的资源和空间是有限的，其自动调节能力也是有限的 。从生态系统稳定性角度看，若微塑料大量进入该生态系统，会导致白鹭数量减少，说明生态系统的自我调节能力是有限的。微塑料不易被降解且沿食物链富集，大量进入生态系统会破坏生态平衡，超出生态系统自我调节能力范围，导致生物数量发生变化。
（4）宣传标语要贴合主题、简洁易懂。“守护左江湿地，留住白鹭家园” ，此标语强调保护左江湿地对于白鹭生存的重要性，简洁明了且能突出湿地保护主题。
故答案为：（1）生产者、 浮游藻类→鳙鱼→白鹭 ；（2）自然选择、基因；（3）自我调节；（4）“守护左江湿地，留住白鹭家园” 。
【分析】此题考考查生态系统的组成、食物链、生态系统的稳定性、自然选择等基础内容，需要熟记基础内容。
（1）在一地的地域内，生物与环境形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。
（2）食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系即捕食关系。食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，生物种类越多、食物链食物网越复杂，调节能力越强。但生态系统的资源和空间是有限的，其自动调节能力也是有限的。
（1）该食物网中，浮游藻类能进行光合作用制造有机物，属于生态系统组成成分中的生产者。该食物网中最短的一条食物链是浮游藻类→鳙鱼→白鹭，因为这条食物链只有三个营养级，是最短的。
（2）白鹭的长喙、长腿等形态特征是长期自然选择的结果，这些性状由基因控制，使其适应湿地捕食生活。在自然选择过程中，具有这些有利于在湿地环境捕食的形态特征的白鹭更易生存和繁衍后代，从而使这些特征逐渐积累。
（3）从生态系统稳定性角度看，若微塑料大量进入该生态系统，会导致白鹭数量减少，说明生态系统的自我调节能力是有限的。微塑料不易被降解且沿食物链富集，大量进入生态系统会破坏生态平衡，超出生态系统自我调节能力范围，导致生物数量发生变化。
（4）标语要贴合主题、简洁易懂。例如 “守护左江湿地，留住白鹭家园” ，此标语强调保护左江湿地对于白鹭生存的重要性，简洁明了且能突出湿地保护主题。
20．某生物兴趣小组为探究“草履虫能否净化污水”，设计了如下实验：
步骤 烧杯A 烧杯B
加入生活污水 300mL 300mL
加入液体 15mL草履虫培养液 ？
静置一段时间 将两烧杯敞口放置在窗台同一位置
检测细菌数 明显减少 无明显变化
请结合实验回答下列问题：
（1）表中“？”处应加入　 　。
（2）实验中，将两烧杯放置在“窗台同一位置”的目的是　 　。
（3）根据实验结果，可得出的结论是　 　。
（4）草履虫属于　 　生物（填“单细胞”或“多细胞”），它在生态系统中扮演　 　的角色，参与物质循环。
（5）为提高实验结果的可靠性，可采取的改进措施是　 　（写出一条即可）。
【答案】（1）15mL清水
（2）控制单一变量（或“控制无关变量”或“保证除变量外，其他环境条件完全相同”）
（3）草履虫能净化污水（或草履虫能减少水中的细菌数量）
（4）单细胞；消费者
（5）增加重复实验（或多次检测细菌数取平均值；或延长静置时间等）
【知识点】生态系统的结构；单细胞生物；科学探究的主要环节
【解析】【解析】(1)该实验探究的自变量是草履虫的有无，对照实验要求除实验变量以外，其余添加液体体积、污水用量、放置环境等所有无关变量都保持相同。A组添加15mL含有草履虫的培养液，为了保证液体体积一致，B组作为空白对照组需要加入15mL清水，排除培养液中水的体积、溶剂等无关条件对实验结果造成干扰。
(2)实验所处环境的温度、光照强度等环境因素都有可能影响污水里细菌的繁殖速度，属于无关变量。将两只烧杯放在窗台同一位置，能够使A、B两组所处的温度、光照等环境条件完全一致，避免无关变量不同干扰实验结果，保证实验出现的细菌数量差异只由草履虫这个变量引起。
(3)A烧杯内含有草履虫，最终污水细菌数目明显下降，B烧杯不含草履虫，细菌数量几乎没有变化，两组形成对照，对比实验现象能够说明草履虫可以捕食水体中的细菌，降低污水内细菌含量，体现出草履虫具备净化污水的能力。
(4)草履虫全身仅由一个细胞组成，依靠单个细胞完成运动、摄食、呼吸、消化、排泄、生殖等全部生命活动，分类上属于单细胞生物。草履虫细胞不含叶绿体，无法利用无机物合成自身所需有机物，需要摄取水体中的细菌、小型浮游藻类作为食物，不能充当生产者，在生态系统组成成分中归为消费者，通过取食与代谢推动生态系统的物质循环。
(5)只进行一轮实验时，器皿洁净度、污水初始细菌含量差异、环境微小变动等偶然因素容易干扰最终检测数据。增设多组重复实验、多次取样检测细菌数量再计算平均值，能够抵消个别偶然误差；适度延长静置时间可以让草履虫充分发挥作用，实验现象更明显，以上方法都能减小误差，提升实验结论的可靠程度。
【分析】（1）对照实验设计时遵循单一变量与等量原则，设置空白对照组可以排除实验溶剂、操作环境等无关变量带来的实验干扰，准确判定自变量带来的实验变化。
（2）单细胞生物个体结构简单，单个细胞承载全部生命活动，和多细胞生物依靠分化后的多种细胞分工协作的生存方式存在区别。
（3）生态系统内消费者不能自主制造有机物，依靠捕食其他生物获取营养，在摄食、代谢、遗体分解的过程中推动物质在生物群落与无机环境之间循环流动。
（4）偶然性误差普遍存在于探究实验中，重复取样、平行重复实验是生物学实验减少偶然误差、优化实验数据的常用手段。
（1）该实验是某生物兴趣小组探究“草履虫能否净化污水”，变量是草履虫，除了草履虫外，其他因素都相同并且适宜，表中烧杯A加入15mL草履虫培养液，作为实验组；则表中烧杯B“？”处应加入15mL清水，没有草履虫，作为对照组。
（2）在对照实验中，变量是唯一的，除了变量外，其他因素都相同并且适宜，这样可以排除其他无关因素（变量）的影响，便于得出正确结论。该实验的变量是草履虫，实验中将两烧杯放置在“窗台同一位置”的目的是控制单一变量（或“控制无关变量”或“保证除变量外，其他环境条件完全相同”）。
（3）由表中的实验结果可以看出，烧杯A检测的细菌数明显减少，而烧杯B无明显变化，可得出的结论是：草履虫能净化污水（或草履虫能减少水中的细菌数量）。
（4）草履虫的整个身体只由一个细胞构成，属于单细胞生物，能够独立地完成呼吸、排泄、繁殖等生命活动。
草履虫是一种单细胞原生动物，其细胞内不含叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，能够以单细胞藻类（生产者）为食，它在生态系统中扮演消费者的角色，参与物质循环。
（5）在一次实验中，可能会由于一些不可预见的偶然情况（如实验器材的微小差异、操作时的细微失误等）影响实验结果；通过多次重复实验，取平均值等方法，可以使实验结果更接近真实值，提高实验结果的准确性和可靠性。因此，为提高实验结果的可靠性，可采取的改进措施是：增加重复实验；或多次检测细菌数取平均值；或延长静置时间等（写一条，合理即可）。
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