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2026徐州专版中考历史
考点强化练32　走向和平发展的世界
一、选择题
1.(2024·江苏宿迁中考)下图是坐落在联合国总部花园中的两座雕塑,它们表达了怎样的企盼(　　)
A.和平与发展 B.自由与平等
C.民主与科学 D.理性与法治
2.(2025·山西中考)随着冷战结束,许多国家在竞争与共生中相继成立了一些国际组织和国际论坛(下图)。这说明各国注重(　　)
A.独立发展,参与竞争
B.团结合作,发展经济
C.文化交流,相互借鉴
D.保护环境,绿色发展
3.(2025·江苏扬州一模)在某平台的跨境电商模块中,一位中国消费者购买了来自巴西的咖啡豆、新西兰的奶粉、法国的香水,这些商品能快速地从世界各地到达中国消费者手中,这一现象主要体现了世界经济全球化趋势中的(　　)
A.生产全球化 B.贸易全球化
C.资本全球化 D.科技全球化
4.(2025·山东聊城中考)近年来,全球经济发展过程中出现了诸如英国脱欧,美国贸易保护、边境修墙、控制移民等现象。这些现象主要反映了当今世界的哪一趋势 (　　)
A.经济区域化 B.政治集团化
C.文明趋同化 D.逆全球化
5.(2025·四川广元中考)年代尺有利于我们从整体上掌握历史发展进程。下图是某同学绘制的20世纪年代尺,他对各个阶段发生的重大史实及解读,正确的是(　　)
A.阶段①,召开巴黎和会,彻底消除了矛盾
B.阶段②,成立国际联盟,维护了世界和平
C.阶段③,美苏兵戎相见,联合国形同虚设
D.阶段④,两极格局解体,多极化趋势加强
6.(2025·江苏无锡三模)有学者这样评论第二次世界大战后出现的某国际组织,它试图在以美、苏为首的两大集团性力量之间形成第三种非集团性的国际政治力量,以维护第三世界国家的独立自主地位。该国际组织是(　　)
A.欧共体　　 B.不结盟运动
C.华沙条约组织　 D.世界贸易组织
7.(2025·四川宜宾中考)某同学绘制了一组20世纪国际关系发展进程的思维导图(下图),对此理解正确的是(　　)
A.①②引发的战争推动了世界多极化格局的形成
B.②③反映了两大社会阵营争夺世界霸权的矛盾
C.③④说明了综合国力深刻影响国际关系的变化
D.①②③④共同体现和平与发展始终是时代主题
8.(2025·四川资阳中考,改编)下面为某班学生开展探究性学习后构建的示意图。据图可知本次学习聚焦的核心问题是(　　)
A.文艺复兴传播时的世界
B.经济大危机席卷的世界
C.两极格局形成的世界
D.和平与发展的世界
二、非选择题
9.(2025·四川眉山中考,改编)当今世界,和平与发展成为时代的主题,但仍然存在着很多矛盾和冲突。阅读材料,回答问题。
材料一　1999年,以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子,越过联合国安理会,对南斯拉夫联盟共和国进行了持续78天的轰炸。2003年,美国又以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为借口,未经联合国授权,拉拢部分国家,发动战争,占领伊拉克。
——摘编自教育部组织编写《义务教育
教科书　世界历史　九年级　下册》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出美国推行的对外政策。
材料二　美国布朗大学的一项关于阿富汗战争代价的研究显示,有约2300名美国士兵、近4000名美国承包商在战争中身亡,超过两万美国人在战争中受伤。美国累计已为阿富汗战争投入超过2万亿美元,其中1.5万亿美元与作战直接相关。而参战士兵回国后还将长期消耗巨额医疗费用,到2059年这一费用总计将达1.4万亿美元。
——摘编自刘品然等《阿富汗战争:
美国“当代越战”之困》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出美国为阿富汗战争付出的代价。从中你能得到什么启示
考点强化练32　走向和平发展的世界
一、选择题
1.(2024·江苏宿迁中考)下图是坐落在联合国总部花园中的两座雕塑,它们表达了怎样的企盼(　　)
A.和平与发展 B.自由与平等
C.民主与科学 D.理性与法治
答案 A
解析 根据图片并结合所学知识,可知“打结的手枪”喻指制止战争、禁止杀戮;“铸剑为犁”本意为销毁武器以制造务农器具,喻指要和平不要战争。它们表达了全世界人民对和平与发展的共同企盼。
2.(2025·山西中考)随着冷战结束,许多国家在竞争与共生中相继成立了一些国际组织和国际论坛(下图)。这说明各国注重(　　)
A.独立发展,参与竞争
B.团结合作,发展经济
C.文化交流,相互借鉴
D.保护环境,绿色发展
答案 B
解析 1993年欧洲联盟成立,到1995年的世界贸易组织,再到之后的二十国集团、金砖国家、亚投行成立,体现了各国通过团结合作来发展经济。
3.(2025·江苏扬州一模)在某平台的跨境电商模块中,一位中国消费者购买了来自巴西的咖啡豆、新西兰的奶粉、法国的香水,这些商品能快速地从世界各地到达中国消费者手中,这一现象主要体现了世界经济全球化趋势中的(　　)
A.生产全球化 B.贸易全球化
C.资本全球化 D.科技全球化
答案 B
解析 材料描述的现象是商品从不同国家快速流通到中国消费者手中,这直接体现了贸易全球化的核心特征。
4.(2025·山东聊城中考)近年来,全球经济发展过程中出现了诸如英国脱欧,美国贸易保护、边境修墙、控制移民等现象。这些现象主要反映了当今世界的哪一趋势 (　　)
A.经济区域化 B.政治集团化
C.文明趋同化 D.逆全球化
答案 D
5.(2025·四川广元中考)年代尺有利于我们从整体上掌握历史发展进程。下图是某同学绘制的20世纪年代尺,他对各个阶段发生的重大史实及解读,正确的是(　　)
A.阶段①,召开巴黎和会,彻底消除了矛盾
B.阶段②,成立国际联盟,维护了世界和平
C.阶段③,美苏兵戎相见,联合国形同虚设
D.阶段④,两极格局解体,多极化趋势加强
答案 D
解析 根据材料并结合所学知识,可知阶段④是1991年之后。1991年,苏联解体,两极格局瓦解,世界朝着多极化方向发展。
6.(2025·江苏无锡三模)有学者这样评论第二次世界大战后出现的某国际组织,它试图在以美、苏为首的两大集团性力量之间形成第三种非集团性的国际政治力量,以维护第三世界国家的独立自主地位。该国际组织是(　　)
A.欧共体　　 B.不结盟运动
C.华沙条约组织　 D.世界贸易组织
答案 B
解析 根据材料“它试图在以美、苏为首的两大集团性力量之间形成第三种非集团性的国际政治力量,以维护第三世界国家的独立自主地位”并结合所学知识,可知1961年,不结盟运动正式成立。不结盟运动的兴起,标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量,它试图在以美、苏为首的两大集团性力量之间形成第三种非集团性的国际政治力量,以维护第三世界国家的独立自主地位,在一定程度上冲击着两极格局。
7.(2025·四川宜宾中考)某同学绘制了一组20世纪国际关系发展进程的思维导图(下图),对此理解正确的是(　　)
A.①②引发的战争推动了世界多极化格局的形成
B.②③反映了两大社会阵营争夺世界霸权的矛盾
C.③④说明了综合国力深刻影响国际关系的变化
D.①②③④共同体现和平与发展始终是时代主题
答案 C
解析 根据图片并结合所学知识,可知图③是苏联与美国对峙,呈现的是冷战时期的两极格局。随着时间推移,苏联因经济、军事等综合国力问题,在两极格局中逐渐处于劣势,最终苏联解体,两极格局瓦解,这体现了综合国力对国际关系格局变化的影响。图④呈现了中、美、俄、日等力量中心,展示的是冷战结束后,世界向多极化趋势发展的格局。在多极化进程中,各国综合国力的竞争与变化,深刻影响着国际关系,故C项正确。
8.(2025·四川资阳中考,改编)下面为某班学生开展探究性学习后构建的示意图。据图可知本次学习聚焦的核心问题是(　　)
A.文艺复兴传播时的世界
B.经济大危机席卷的世界
C.两极格局形成的世界
D.和平与发展的世界
答案 D
解析 “世界多极化”“经济全球化”“社会信息化”“文化多样化”这些都是当今时代的重要特征和发展趋势,它们共同围绕着“和平与发展”这一核心。
二、非选择题
9.(2025·四川眉山中考,改编)当今世界,和平与发展成为时代的主题,但仍然存在着很多矛盾和冲突。阅读材料,回答问题。
材料一　1999年,以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子,越过联合国安理会,对南斯拉夫联盟共和国进行了持续78天的轰炸。2003年,美国又以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为借口,未经联合国授权,拉拢部分国家,发动战争,占领伊拉克。
——摘编自教育部组织编写《义务教育
教科书　世界历史　九年级　下册》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出美国推行的对外政策。
材料二　美国布朗大学的一项关于阿富汗战争代价的研究显示,有约2300名美国士兵、近4000名美国承包商在战争中身亡,超过两万美国人在战争中受伤。美国累计已为阿富汗战争投入超过2万亿美元,其中1.5万亿美元与作战直接相关。而参战士兵回国后还将长期消耗巨额医疗费用,到2059年这一费用总计将达1.4万亿美元。
——摘编自刘品然等《阿富汗战争:
美国“当代越战”之困》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出美国为阿富汗战争付出的代价。从中你能得到什么启示
参考答案 (1)政策:霸权主义政策。
(2)代价:造成大量人员伤亡和经济损失。启示:战争会给交战双方带来巨大的人员伤亡和财产损失,和平来之不易,应该珍惜和平,避免轻易发动战争;各国应遵循《联合国宪章》和国际法准则,美国的霸权主义行为破坏了国际秩序,损害了自身的国际形象和国际关系。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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