第2课 中国特色社会主义的开创和发展 课件(共67张ppt)

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第2课 中国特色社会主义的开创和发展 课件(共67张ppt)

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(共67张PPT)
第2课 中国特色社会主义的开创和发展
思考:为什么会有这样的变化?
总议题:为什么“中国特色社会主义道路” 是指引中 国发展繁荣的正确道路
01
如何理解实行改革开放历史性决策的重大意义
03
党的十二大提出了什么命题 这一命题的提出有何意义
05
党的十四大后,我国采取了哪些举措进一步推动改革开放
02
改革开放是如何推进的
04
党的十三大提出的社会主义初级阶段的基本路线是什么
06
我国改革开放和社会主义现代化建设取得哪些成就
检验导航
议题一:为什么说改革开放是决定中国命运的关键一招?
从1957年到1976年,全国职工在长达20年的时间里几乎没涨过工资。很多生活消费品供给不足,需凭票购买。
市民生活
农民生活
吃不饱、穿不暖,家徒四壁
改革开放的背景
国内:“文化大革命”十年内乱,使党、国家和人民遭到严重的挫折和损失
改革开放的背景
国际:20世纪70年代新科技革命蓬勃发展,“亚洲四小龙”崛起,我国经济实力、科技实力与国际先进水平的差距明显拉大,面临着巨大的国际竞争压力。
子议题1:改革开放是如何推进的
改革开放的进程
标志
1978年
第一阶段1978-1992年
第二阶段1992-2013年
第三阶段2013-
十一届三中全会
南方讲话与十四大
十八大以来
如果现在再不进行改革,我们的现代化事业和社会主义事业,就会被葬送。
开端——1978年12月召开党的十一届三中全会
(1)重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线;
(2)确定把党和国家工作中心转移到经济建设上来;
(3)做出实行改革开放的历史性决策。
会议的内容
会议的意义:实现了新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
农村改革率先取得突破,家庭联产承包责任制得以推行,乡镇企业迅速发展。
对内改革:农村
1978年11月24日深夜,安徽省凤阳县小岗村18户村民在一纸分田到户的“秘密契约”上按下了鲜红的手印,这是一份把集体土地承包到户的“大包干”契约,也是一份干不成就要掉脑袋的生死状。
城市:企业改革
1956年,上海天气很热,企业为了不影响生产,采取降温措施,当时降温措施很简单,主要是风扇、鼓风机,但是企业即使采取这样的措施也没有主动权。要经过层层报批,当时经过十一个部门的审批,要盖十一个图章,等最后图章盖完,夏天已经过去了。
思考:城市企业为什么要改革?
原因:计划经济体制下,企业没有自主权,不能发挥创造性和积极性,造成官僚主义和资源浪费,从而影响生产力的发展。
对内改革的特点:先试点后推广、先农村后城市、渐进性改革
对外
全方位
多层次
宽领域
对外开放格局
在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区。
开放大连、青岛等14个沿海港口城市。
江长江三角洲、珠江三角洲和闽南厦漳泉三角地区划分为沿海经济开放区。
建立海南经济特区。
开发开放上海浦东。
1984年
1985年
1988年
1990年
1992年
1980年
开放长江沿岸的重庆、岳阳、武汉、九江、芜湖5个城市,哈尔滨、长春、呼和浩特、石家庄4个边境、沿海地区省会城市,太原、合肥、南昌等11个内陆省会城市。
改革开放的主要历史进程
子议题2:党的十二、十三大提出了什么命题 这一命题有何意义
1982年,党的十二大开幕式上,邓小平明确提出了“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。“建设有中国特色的社会主义”这一重大崭新命题,回答了进入改革开放新时期后走什么样的道路这一全党和全国人民最为关心的重大问题,成为指引改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。
邓小平在十二大上致开幕词
1987年党的十三大确立了基本路线
领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。党和国家的生命线、人民的幸福线
1987年,党的十三大指出我国正处于社会主义初级阶段,党在这个阶段的基本路线是:
党的十三大指出,社会主义初级阶段包括两层含义:第一,我国已经是社会主义社会,我们必须坚持而不能离开社会主义;第二,我国的社会主义社会还处在初级阶段,我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。
子议题3:为什么要改革开放持续推进?
结合材料和生活经验,说说为什么要持续推进改革开放。
进入20世纪90年代后,尽管社会主义在世界范围内的实践陷入低潮,但中国共产党领导人民毫不动摇地走中国特色社会主义道路,持续推进改革开放。
党的十四大确立了社会主义市场经济的改革方向,更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用。我国改革开放和社会主义现代化建设事业进入新的发展阶段。
子议题4:我国采取了哪些举措进一步推动改革开放
进一步完善基本经济制度、分配制度,进一步发展社会主义市场经济、社会民主政治、社会主义先进文化,着力保障和改善民生,促进社会公平正义。
对内改革方面
对外开放被确立为一项长期基本国策,中国加入世界贸易组织,从“引进来”到“走出去”,更加充分地利用国际国内两个市场、两种资源。
对外开放方面
子议题5:我国改革开放和社会主义现代化建设取得哪些成就
思考:结合自己家庭生活的变化,说说改革开放让我们的生活发生了哪些突出变化。
政治
稳步推进
国家治理现代化
生态文明
建设美丽中国
绿水青山就是金山银山
社会
人民由满足物质文化生活需要向美好生活目标迈进
文化
中国“软实力”受全球关注
经济
经济总量
稳居世界第二
农村贫困发生率
从1978年的97.5%大幅下降到2017年的3.1%,远低于世界平均水平。
城乡居民健康状况
城乡居民健康状况显著改善,居民平均预期寿命2017年达到76.7岁,高于世界平均水平。
建成了世界上最大的
移动宽带网
高铁运营网
高速公路网
国际地位实现前所未有的提升
国防实力进入国际前列
经过持续努力,改革开放和社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就。我国实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破,实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越,推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃,中国大踏步赶上了时代。
(1) 改变了
四个
面貌
中国
中华
民族
中国
人民
中国
共产党
中华民族:
中国特色社会主义:
中国人民:
(2)迎来了
三大
飞跃
站起来--富起来---强起来
创立--发展--完善
温饱不足---小康富裕
议题二:中国特色社会主义理论体系是如何形成的?
邓小平理论
“三个代表”重要思想
科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
中国特色社会主义理论体系既坚持和发展了马列主义、毛泽东思想,又结合了我国改革发展的实际,是一脉相承,与时俱进的科学理论,写出了科学社会主义的时代“新版本”。
中国特色社会主义理论体系
邓小平理论是如何创立的

中国特色社会主义是如何开创的

“三个代表”重要思想是如何形成的

科学发展观是如何形成的

体验导航
子议题1:邓小平理论是如何创立的
党的十一届三中全会以后,以邓小平同志为主要代表的中国共产党人,团结带领全党全国各族人民,深刻总结新中国成立以来正反两方面经验,围绕什么是社会主义,怎样建设社会主义这一根本问题,借鉴世界社会主义历史经验,创立了邓小平理论。
什么是社会主义、怎样建设社会主义
一条基本路线
3
社会主义初级阶段论述
2
社会主义的本质
1
四项基本原则
6
4
两个文明
5
三步走战略
改革开放
7
邓小平理论




  解放思想,就是在马克思主义指导下打破旧习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。改革开放以来,经济社会的每次重大发展和变革,都伴随着思想的解放和理念的更新。
邓小平理论的主要内容:解放思想、实事求是




实事求是,就是要从实际出发,探求事物的客观规律,用以作为我们行动的向导。实事求是是马克思主义的根本观点,是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求,是我们党的基本思想方法、工作方法和领导方法。
邓小平理论的主要内容:解放思想、实事求是
邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和现代化建设的实践中,逐步形成和发展起来的。邓小平理论开拓了马克思主义的新境界,是中国特色社会主义理论体系的开创之作。
1997年党的十五大确立邓小平理论
邓小平理论的历史地位
子议题3:三个代表重要思想是如何形成的
2001年,江泽民在庆祝中国共产党成立80周年大会上指出:我们党已经从一个领导人民夺取全国政权而奋斗的党,成为一领导人民掌握着全国政权并长期执政的党;已经从一个在受到外部封锁的状态下领导国家建设的党,成为在全面改革开放条件下领导国家建设的党。
结合材料和所学知识,说说在世纪之交为什么要提出“三个代表”重要思想。
党的十三届四中全会以后,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人,团结带领全党全国各族人民,坚持党的基本理论、基本路线,加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识,形成了“三个代表”重要思想。
党的十六大“三个代表”
重要思想被写进《党章》
建设什么样的党、怎样建设党
重要性:始终做到“三个代表”,是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。贯彻“三个代表”重要思想,关键是坚持与时俱进,核心是坚持党的先进性,本质是坚持执政为民。
“三个代表”
重要思想
代表中国最广大人民的根本利益
3
代表中国先进文化的前进方向
2
代表中国先进生产力的发展要求
1
在“三个代表”重要思想指引下,党在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前捍卫了中国特色社会主义,确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架,确立了社会主义初级阶段公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,开创全面改革开放新局面,推进党的建设新的伟大工程,成功把中国特色社会主义推向21世纪。
“三个代表”重要思想的指导意义
“三个代表”重要思想的主要内容
建立社会主义市场经济体制
建设社会主义政治文明
推进党的建设新的伟大工程
全面建设小康社会
发展是党执政兴国的第一要务
实施“引进来”和“走出去”相结合的对外开放战略
“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的,是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
“三个代表”重要思想的历史地位
2002年,党的十六大把“三个代表”重要思想作为党的指导思想写入党章。
子议题3:科学发展观是如何形成的
思考:想一想中国共产党提出科学发展观的必要性。
党的十六大以后,以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人,团结带领全党全国各族人民,在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新,深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,形成了科学发展观。
实现什么样的发展、怎样发展
形成中国特色社会主义事业的总体布局,着力保障和改善民生,促进社会公平正义,推动建设和谐社会,推进党的执政能力建设和先进性建设。
科学发展观
基本要求是全面协调可持续
3
核心是以人为本
2
第一要义是发展
1
4
根本方法是统筹兼顾
在科学发展观指引下,党抓住重要战略机遇期,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,强调坚持以人为本、全面协调可持续发展,着力保障和改善民生,促进社会公平正义,推进党的执政能力建设和先进性建设,成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义。
2012 年,党的十八大把科学发展观作为党的指导思想写入党章。
科学发展观重要思想的指导意义
重要思想的历史地位
科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。

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