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第五单元建设法治中国学业质量检测
(满分:60分考试时间:50分钟)
一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分)
（ ）1.2025年12月4日，“宪法的精神 法治的力量——2025年度法治人物”宣传活动专题节目播出，法治人物用行动践行法治信仰。这体现出我国治国理政的基本方式是
A.人治 B.法治 C.德治 D.共治
（ ）2.习近平总书记多次借用“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治”的法治名言强调法治的重要性。支撑我国全面依法治国的根本遵循和行动指南是
A.中华优秀传统法律文化B.习近平法治思想C.社会主义核心价值观D.宪法
（ ）3.我国不断完善法律体系、推动法治建设全方位进步的历程。这一历程的推进得益于以____为核心的党中央的坚强领导。
A.毛泽东 B.邓小平 C.习近平 D.江泽民
（ ）4.西南政法大学大学生法治宣讲团走进苗族山寨、小学课堂开展普法宣讲，让法律知识走进生活。学习宣传贯彻习近平法治思想，学校还可以采取的活动方式是（）
A.开展商业促销活动 B.召开主题班会C.组织职场竞聘 D.举办商品展销会
（ ）5.战国商鞅在《商君书》中提出：“为国也，观俗立法则治，察国事本则宜。”强调立法需立足国情民俗，这与新时代科学立法理念相契合。坚持科学立法就要使每一项立法都符合
A.个人意志 B.部门利益 C.宪法精神 D.地方需求
（ ）6.吉林省长春市消防救援支队刘喆，秉持较真碰硬规范执法，经其核审的2551件案件实现零复议、零诉讼。这体现了全面依法治国要求推进的执法方式是
A.灵活随意执法B.严格规范公正文明执法C.选择性执法D.粗放式执法
（ ）7.内蒙古自治区法官王爱林扎根基层法院20余年，帮教罪错少年1000余人，用行动践行司法初心。坚持公正司法，要让人民群众在每一个司法案件中感受到（）
A.特权待遇 B.人情照顾 C.公平正义 D.特殊保护
（ ）8.下列选项中，能准确体现改革和法治关系的是
A.改革与法治相互对立B.改革和法治相辅相成、相互促进
C.法治阻碍改革推进 D.改革可以突破法治约束
（ ）9.2025年，吉林省蛟河市市民张伟在松花江冰面救助落水群众时，因冰面破碎导致救助中轻微磕碰了受助者。依据《民法典》无因管理相关条款，张伟的救助行为无需担责。这一法律规定的意义在于
A.鼓励社会公众互帮互助，弘扬社会主义道德风尚B.限制受助人的合法权益
C.降低救助人的道德要求D.减少紧急救助行为的发生
（ ）10.古人云：“徒善不足以为政，徒法不能以自行。”这句古语的正确含义是
A.只靠道德能治理好国家 B.法律能自行发挥作用
C.只靠道德或法律都不能治理好国家D.道德和法律毫无作用
（ ）11.新时代推进国家治理现代化，需要正确处理法治与德治的关系。下列组合选项中，对二者关系表述正确的是
①法治对德治具有促进作用 ②德治对法治具有支撑作用
③法治与德治相互冲突 ④法治是德治的补充
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
（ ）12.全面深化改革是推动社会发展的重要举措，其总目标是
①完善和发展中国特色社会主义制度 ②实现同步富裕
③推进国家治理体系和治理能力现代化 ④建立西方制度模式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
（ ）13.建设法治中国需要传承优秀文化、弘扬时代精神。下列组合选项中，符合要求的是
①传承中华优秀传统法律文化 ②弘扬社会主义法治精神
③摒弃所有传统法律文化 ④忽视社会主义核心价值观
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题（本题包括5小题，共34分）
14.阅读材料，回答问题。（6分）
材料一 2025年法治人物彭荣扎根边境三十二年，通过田间地头闲聊、村民家火塘边“夜话”等方式向群众说法释理，用农村“大喇叭”实现普法进村寨。
材料二 习近平法治思想立足中国实际，深刻回答了新时代法治建设的重大问题，为全面依法治国提供了根本遵循。
材料一中彭贵荣的普法行为，体现了全面依法治国基本要求中的哪一项？（2分）
材料二中提到的全面依法治国是什么的本质要求和重要保障？（2分）
(3)习近平法治思想深刻回答了新时代哪些重大问题？（2分）
15.阅读材料，回答问题。（6分）
材料一 天津市公安局毛博文带领团队研发电子证件信息系统，推动“数据跑”代替“群众跑”，让政务服务更高效，其创新举措为法治建设完善提供了实践经验。
材料二 国家监察体制改革作为重大政治改革，以法治方式推进反腐败工作，守护国家长治久安。
材料一中将成熟的改革经验上升为法律规定，体现了如何在改革中完善法治？（2分）
材料二体现了反腐工作关系到什么？（2分）
为什么推进国家监察体制改革？（2分）
16.阅读材料，回答问题。（5分）
材料 《管子·明法解》提出“法任而国治”，强调以法律为依据治理国家；孔子主张“道之以德，齐之以礼”，形成了“德主刑辅”的治理思路。新时代我国传承这些思想精华，走出了独具特色的法治道路。
材料中体现的中国特色社会主义法治道路的鲜明特点是什么？（1分）
建设法治中国，我们需要传承的文化是什么？（2分）
中国共产党领导人民走出了一条怎样的法治道路？（2分）
17.观察漫画，回答问题。（6分）
(1)漫画中司法人员坚守法律底线，要求司法机关必须做到什么？（2分）
(2)司法机关要确保司法过程和结果达到怎样的要求？（2分）
(3)公平正义不仅要实现，更要以怎样的方式实现？（2分）
18.阅读材料，回答问题。（11分）
材料一 习近平法治思想贯穿国家生活各个领域，涵盖改革发展稳定、内政外交国防等各个方面，为国家治理提供了科学依据。
材料二 “法安天下，德润人心。”法治以严谨条文规范行为，德治以深厚底蕴滋养心灵。法律的实施离不开道德支持，道德的践行少不了法律约束。坚持依法治国与以德治国相结合，让尊法学法与崇德向善并行，绘就新时代国家治理的美好图景。
习近平法治思想贯穿哪些领域？（2分）
习近平法治思想给什么提供了科学指引？（2分）
在新时代新征程上，怎样处理法治与德治的关系？（2分）
坚持依法治国和以德治国相结合，对青少年有什么要求？（3分）
任何公民、社会组织和国家机关都要以什么为行为准则？（2分）
第五单元学业质量检测答案
一、选择题答案
1.B 2.B 3.C 4.B 5.C 6.B 7.C 8.B 9.A 10.C 11.A 12.B 13.A
二、非选择题答案
14.(1)坚持全民守法。（2分）
(2)中国特色社会主义。（2分）
(3)新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题。（2分）
15.(1)对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的改革举措，立法机关及时通过立法、修法等方式，将其上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备。（2分）
(2)反腐关系国家的长治久安和民族兴衰。（2分）
(3)国家监察体制改革是一项事关全局的重大政治改革，是以法治方式和法治思维推进反腐败工作的重要举措。（2分）
16.(1)坚持依法治国和以德治国相结合。（1分）
(2)中华优秀传统法律文化。（2分）
(3)中国特色社会主义法治道路。（2分）
17.(1)坚持以事实为依据、以法律为准绳。（2分）
(2)合法、公正。（2分）
(3)“以看得见的方式”实现。（2分）
18.(1)经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域。（2分）
(2)深刻认识全面依法治国在治国理政中的重要地位。（2分）
(3)在新的征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。（2分）
(4)我们既要增强法治观念，又要提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。（3分）
(5)宪法和法律。（2分）

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