【精品解析】广东省汕头市2025-2026学年高三下学期第一次模拟考试数学试题

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广东省汕头市2025-2026学年高三下学期第一次模拟考试数学试题
1.已知,,则(  )
A. B.
C. D.
【答案】A
【知识点】交集及其运算;补集及其运算;一元二次不等式及其解法
【解析】【解答】解:解不等式,可得或,
即集合,,则.
故答案为:A.
【分析】先解一元二次不等式求得集合M,再根据集合的补集和交集运算求解即可.
2.在复平面内,复数对应的点位于(  )
A.实轴 B.虚轴 C.第二象限 D.第四象限
【答案】B
【知识点】复数在复平面中的表示;复数代数形式的乘除运算
【解析】【解答】解:,在复平面内对应的点为,位于虚轴.
故答案为:B.
【分析】根据复数代数形式的乘除运算化简,结合复数在复平面内的表示判断即可.
3.圆锥的表面积为,且它的侧面展开图是一个半圆,则这个圆锥的底面半径为(  )
A. B. C. D.1
【答案】B
【知识点】棱柱/棱锥/棱台的侧面积、表面积及应用;扇形的弧长与面积
【解析】【解答】解:设圆锥的底面半径为r,母线长为l,
由侧面展开图是一个半圆,得,解得,
则侧面展开图的面积,
所以圆锥的表面积,解得.
故答案为:B.
【分析】设圆锥的底面半径为r,母线长为l,根据圆锥的侧面展开图是一个半圆,求得半径和母线长的关系,再计算侧面积,根据圆锥的表面积公式列式求解即可.
4.溶液酸碱度用pH值表示,其计算公式为,其中表示溶液中氢离子的浓度,单位是摩尔/升,且pH越大,酸度越弱,碱性越大.下列命题中,真命题是(  )
A.已知纯净水的,则纯净水中摩尔/升
B.已知胃酸中摩尔/升,则胃酸的
C.溶液中摩尔/升时,溶液的酸性随氢离子浓度的增大而变强
D.溶液中摩尔/升时,溶液的碱性越大,氢离子浓度越大
【答案】C
【知识点】对数的性质与运算法则;“对数增长”模型
【解析】【解答】解:A、令,则摩尔/升,故A错误;
B、胃酸的,故B错误;
C、当摩尔/升时,由,可得当越大时,越小,酸性越大,故C正确;
D、当摩尔/升时,由,可得若溶液的碱性越大,则越大,越小,故D错误.
故答案为:C.
【分析】根据对数的运算求解即可判断AB;根据的单调性,即可判断CD.
5.双曲线的渐近线方程是,则双曲线的离心率为(  )
A. B. C.或 D.或
【答案】C
【知识点】双曲线的简单性质
【解析】【解答】解:双曲线的渐近线方程是,
当双曲线方程为时,,则离心率;
当双曲线方程为时,,则离心率;
综上所述:双曲线的离心率为或.
故答案为:C.
【分析】分双曲线焦点在轴和轴两种情况讨论,由渐近线方程,可得或的值,再根据离心率公式求解即可.
6.已知,则的值是(  )
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】二倍角的余弦公式;同角三角函数基本关系的运用
【解析】【解答】解:,
.
故答案为:D.
【分析】利用余弦的二倍角公式,结合同角三角函数基本关系化弦为切,求值即可.
7.一个质点在随机外力的作用下,从数轴的原点出发,每隔1s等可能地沿数轴的正方向或负方向移动一个单位,共移动7次,则质点最可能移动到的位置的坐标为(  )
A.7或 B.5或 C.3或 D.1或
【答案】D
【知识点】二项分布;排列、组合的实际应用
【解析】【解答】解:设质点向正方向移动的次数为(),则向负方向移动的次数为,
质点最终的位置坐标由正、负方向移动的总距离决定:,
每次移动向正、负方向的概率均为,因此“7次移动中恰好有次向正方向”的概率服从二项分布,概率公式为:,
其中为组合数,为常数,因此,概率的大小由组合数决定,“最可能的位置”对应最大时的,








综上,组合数在和时取得最大值,
当时,代入得:,
当时,代入得:,
质点最可能移动到的位置坐标为或.
故答案为:D.
【分析】设质点向正方向移动的次数为(),则向负方向移动的次数为,每次移动向正、负方向的概率均为,“7次移动中恰好有次向正方向”的概率服从二项分布,根据二项分布的概率公式,将“质点移动位置”转化为“正、负方向移动次数”的组合问题,通过分析组合数的最大值确定概率最高的位置即可.
8.设,且,,,则它们的大小关系为(  )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】利用导数研究函数的单调性;利用三角函数的单调性比较大小
【解析】【解答】解:令,求导得在上恒成立,
所以在上单调递增,因为,所以,
又因为在上恒成立,且,所以,
所以,所以即,
由于在上单调递增,则;
令,求导得,
因为,所以,所以且,
所以,所以在上单调递减,所以,
又因为在上恒成立,所以,
又因为在上单调递减,所以,
即,由单调性可知,
综合以及,可得.
故答案为:A.
【分析】构造函数,求导,利用导数判断函数的单调性,比较大小;再构造函数,求导,利用导数判断函数的单调性,比较的大小,即可得的大小关系.
9.某同学上学有时坐公交车,有时骑自行车,他各记录了50次坐公交车和骑自行车所花的时间,经数据分析得到:坐公交车平均用时30min,样本方差为36;骑自行车平均用时34min,样本方差为4.假设坐公交车用时X和骑自行车用时Y都服从正态分布.则(  )
A.
B.
C.若某天只有34min可用,该同学为了尽可能不迟到,应选择坐公交车
D.若某天只有38min可用,该同学为了尽可能不迟到,应选择骑自行车
【答案】A,C,D
【知识点】正态密度曲线的特点
【解析】【解答】解:A、因为坐公交车平均用时,样本方差为36,坐公交车用时都服从正态分布,
所以,所以,故A正确;
B、因为骑自行车平均用时,样本方差为4,骑自行车用时都服从正态分布,
所以,其分布关于均值34对称,由于而,40和30并不关于34对称,则,故B错误;
C、计算34分钟内不迟到的概率为,,
因为,所以坐公交车不迟到的概率更高,故C正确;
D、计算38分钟内不迟到的概率为,

因为,所以骑自行车不迟到的概率更高,故D正确.
故答案为:ACD.
【分析】坐公交车用时都服从正态分布,利用正态分布求解即可判断A;骑自行车用时都服从正态分布,根据正态分布的性质求解即可判断B;分别计算34分钟内不迟到的概率以及38分钟内不迟到的概率即可判断CD.
10.正方形、的边长为1,且它们所在的平面互相垂直.点、分别在正方形对角线和上移动,且.则(  )
A.直线与所成的角为
B.平面
C.当时,的长最小,且最小值为
D.当的长最小时,点到平面的距离为
【答案】B,C
【知识点】空间向量的夹角与距离求解公式;点、线、面间的距离计算;用空间向量研究直线与平面的位置关系;用空间向量求直线间的夹角、距离
【解析】【解答】解:以为原点,建立空间直角坐标系,如图所示:
易知、、、、、,
A、,,
则,即直线与所成的角为,故A错误;
B、由,则,
,则,
,,
设平面的法向量为,则,可取,则,
可得,由,可得,
因为平面,所以平面,故B正确;
C、,
则,
当且仅当时,取最小,且最小值为,故C正确;
D、由C知,当的长最小时,,此时,
,则,
设平面的法向量为,则,可取,则,
可得,又,
则点到平面的距离,故D错误.
故答案为:BC.
【分析】以为原点,建立空间直角坐标系,求得相应点的坐标,利用空间向量法求解即可判断AB;借助向量与模长的关系计算即可判断C;由C知,当的长最小时,,,求平面的法向量,利用点到平面距离公式计算即可判断D.
11.如图所示,一个玻璃杯的内壁是由曲线段C绕它的对称轴旋转所得的曲面.现把一个小球放进杯内,欲使小球能接触杯底.下列结论正确的是(  )
A.若曲线段C的方程为,则小球半径可以是2.01
B.若曲线段C的方程为,则小球半径可以是0.99
C.若曲线段C的方程为,则小球半径至多是1
D.若曲线段C的方程为,则小球半径至多是1
【答案】B,C,D
【知识点】曲线与方程;旋转体(圆柱/圆锥/圆台/球)的结构特征
【解析】【解答】解:设小球半径为,由题意小球球心在对称轴轴上,
A、曲线,杯底为,则球心坐标为,
对任意在上,到球心距离的平方:,
要满足,即,
即,即,因为,得,
又,故A错误;
B、曲线,杯底,球心,
对任意在上,到球心距离的平方: ,
代入,得:,
要满足,即,整理得,在恒成立,
二次函数开口向上,对称轴,当时,对称轴,区间上最小值为,满足条件, ,符合要求,故B正确;
C、曲线,杯底,球心,
对任意在上,到球心距离的平方:,
代入,得要满足,即
整理得,因,等价于对所有成立, 最小值在处,得,即半径至多为1,故C正确;
D、曲线,杯底,球心,对任意在上,到球心距离的平方:,代入,得,
要满足,即整理得,因,等价于对所有成立,最小值在处,得,即半径至多为1,故D正确.
故答案为:BCD.
【分析】设小球半径为,由题意小球球心在对称轴轴上,根据曲线线段C的方程,逐项求杯底,和球心坐标,且需满足曲线上所有点到球心的距离不小于小球半径,逐项判断即可.
12.为圆O的一条弦,且,则的值为   .
【答案】2
【知识点】平面向量数量积定义与物理意义
【解析】【解答】解:取弦的中点,连接,根据圆的垂径定理,可得,如图所示:
因为,所以,
根据向量数量积的几何意义: .
故答案为:2.
【分析】取弦的中点,连接,根据圆的垂径定理,结合向量的数量积的几何意义求解即可.
13.已知函数满足,则曲线在点处的切线方程是   .
【答案】
【知识点】导数的几何意义;利用导数研究曲线上某点切线方程
【解析】【解答】解:函数,求导可得,
则,即,函数,
则,
故曲线在点处的切线方程是,化简得.
故答案为:.
【分析】利用导数的几何意义,结合点斜式求切线方程即可.
14.中,,延长到点,使,连接.若,则的大小为   .
【答案】
【知识点】两角和与差的余弦公式;正弦函数的性质;解三角形;三角形中的几何计算
【解析】【解答】解:如图所示:
不妨设,因为,所以,,
故,设,则,
在中,由正弦定理,
得,
整理可得,即,
设,其中,
因为,,
故在上为减函数,
而在上为减函数,故在上为减函数,
而,
故有唯一解,故.
故答案为:.
【分析】作出图形,不妨设,,在中,利用正弦定理可得,利用两角差的余弦公式化简整理可得,构建函数,其中,根据函数的单调性求的.
15.如图,在长方体中,点E、F分别在,上,且,.
(1)求证:平面;
(2)当,,时,求平面与平面的夹角的余弦值.
【答案】(1)证明:因为平面,平面,所以.
又,,所以平面
因为平面,所以
同理:因为平面,平面,所以.
又,,所以平面
因为平面,所以
又因为,,所以平面
(2)解:以为原点,分别以、、所在直线为轴、轴、轴建立空间直角坐标系如图.
则,,,,,.
所以,且是平面的一个法向量.

设平面的法向量为
则,即
所以,令,得.
则平面的一个法向量为.
所以.

所以.
所以平面与平面的夹角的余弦值为.
【知识点】直线与平面垂直的判定;用空间向量研究二面角
【解析】【分析】(1) 本题考查线面垂直的证明,核心是证明 同时垂直于平面 内的两条相交直线 和 ,利用长方体的棱面垂直关系推导;
(2) 本题考查空间向量法求二面角,通过建立坐标系,求出两个平面的法向量,再计算法向量夹角的余弦值,关键是利用(1)的结论直接得到平面 的法向量 ,简化计算。
(1)因为平面,平面,所以.
又,,所以平面
因为平面,所以
同理:因为平面,平面,所以.
又,,所以平面
因为平面,所以
又因为,,所以平面
(2)以为原点,分别以、、所在直线为轴、轴、轴建立空间直角坐标系如图.
则,,,,,.
所以,且是平面的一个法向量.

设平面的法向量为
则,即
所以,令,得.
则平面的一个法向量为.
所以.

所以.
所以平面与平面的夹角的余弦值为.
16.某中学的两位学生A与B为研究高三年级学生的性别和身高是否大于170cm的关联性,对该中学的高三学生进行了调查.A同学调查了所有高三学生,并整理得到等高堆积条形图,如图(一);B同学从所有高三学生中获取容量为40的有放回简单随机样本,也整理得到列联表,如表(一).
表(一)单位:人
性别 身高 合计
低于170cm 不低于170cm
女 14 7 21
男 8 11 19
合计 22 18 40
(1)请根据A同学的等高堆积条形图,判断该中学高三年级学生的性别和身高是否有关联,如果结论是有关联,解释它们之间如何相互影响;
(2)根据B同学的列联表,依据的独立性检验,该中学高三年级学生的性别和身高是否有关联,并解释所得结论的实际含义;
(参考公式及数据:,临界值)
(3)请比较(1)和(2)的统计结论是否一致,说明原因.
【答案】(1)解:有关联,根据等高堆积条形图可知,女生中身高低于170 cm的比例明显高于男生,
而男生中身高不低于170 cm的比例明显高于女生,
故该中学高三年级学生的性别与身高有关联,具体表现为女生更倾向于身高低于170 cm,
男生更倾向于身高不低于170 cm;
(2)解:零假设:该中学高三年级学生的性别与身高无关联,
由列联表可得,
根据小概率值的独立性检验,没有充分证据推断不成立,
因此可以认为成立,即认为该中学高三年级学生的性别和身高没有关联,
实际意义是根据该样本数据,不能认为性别对身高是否大于170cm有显著影响,二者可视为相互独立;
(3)解:(1)与(2)的结论不一致,
A同学调查了所有高三学生,能真实反映总体状况,若总体中确实存在关联,则其结论可靠;
B同学仅从所有高三学生中获取容量为40的有放回简单随机样本,
样本量较少,并且抽样具有随机性,而独立性检验受样本容量影响较大,
当样本量较少时,独立性检验可能导致检验功效不足,未能检测出总体中实际存在的关联性.
【知识点】独立性检验的应用
【解析】【分析】(1)根据等高堆积条形图判断两者是否关联;
(2)先进行零假设,再列联表计算卡方值,与临界值比较,判断即可;
(3)通过对比基于总体的描述性分析与基于样本的推断性检验的结论,指出因样本容量较小产生的抽样误差可能导致两种结论不一致.
(1)有关联,根据等高堆积条形图可知,女生中身高低于170 cm的比例明显高于男生,
而男生中身高不低于170 cm的比例明显高于女生,
故该中学高三年级学生的性别与身高有关联.具体表现为女生更倾向于身高低于170 cm,男生更倾向于身高不低于170 cm.
(2)由题意得,零假设:该中学高三年级学生的性别与身高无关联,
由列联表可得,
根据小概率值的独立性检验,没有充分证据推断不成立,
因此可以认为成立,即认为该中学高三年级学生的性别和身高没有关联,
实际意义是根据该样本数据,不能认为性别对身高是否大于170cm有显著影响,二者可视为相互独立.
(3)(1)与(2)的结论不一致,
A同学调查了所有高三学生,能真实反映总体状况,
若总体中确实存在关联,则其结论可靠;
B同学仅从所有高三学生中获取容量为40的有放回简单随机样本,
样本量较少,并且抽样具有随机性,而独立性检验受样本容量影响较大,
当样本量较少时,独立性检验可能导致检验功效不足,未能检测出总体中实际存在的关联性.
17.已知函数.
(1)求证:不是函数的极值点;
(2)设,,是否存在a,使得函数的最小值为2?若存在,求出a的值;若不存在,说明理由.
【答案】(1)证明:函数的定义域为,,
若为函数的极值点,则必有,
由得,
当时,,令,则,
当时,,单调递减;当时,,单调递增,
故在处取得最小值,即在上恒成立,且仅在时取等号,
所以在上单调递增,不是的极值点,
当时,,故不是的极值点,
综上,不是函数的极值点;
(2)解:由(1)知,,,
当时,在上,,单调递减,
所以,不符合题意,
当时,令,即,解得,
若,即时,在上,,单调递减,
所以,不符合题意,
若,即时,在上,,单调递减,
在上,,单调递增,,
令,解得,符合题意,
综上,存在,使得函数的最小值为2.
【知识点】利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数的极值;利用导数研究函数最大(小)值
【解析】【分析】(1)求函数的定义域,求导,利用反证法,假设为函数的极值点,则,求得a的值,再将代入,求导,利用导数判断函数的单调性,判断1是否为极值点即可;
(2)由(1)知,,求导,分和讨论的单调性,计算最小值,看是否存在使得函数的最小值为2.
(1)方法一:函数的定义域为,,
若为函数的极值点,则必有,
由得,
当时,,令,则,
当时,,单调递减;当时,,单调递增,
故在处取得最小值,即在上恒成立,且仅在时取等号,
所以在上单调递增,不是的极值点,
当时,,故不是的极值点,
综上,不是函数的极值点,
方法二:函数的定义域为,.
当时,.
令,则.
当时,在上恒成立,
则在上单调递减,即在上单调递减.
当时,;当时,;
因连续,故在的邻域内,单调递减,所以不是极值点.
当时,令,即,解得.
若,即,则.
当时,,单调递减;当时,,单调递增;
所以,即,所以单调递增,所以不是极值点.
若,即,
当时,,单调递减;当时,,单调递增;
所以在处取得最小值.
当时,,所以,即,所以单调递增,所以不是极值点.
当时,,在和上各有一个零点,设为,,
在上,,,单调递减;
在和在上,,,单调递增;
所以不是极值点.
综上,不是函数的极值点.
(2)由(1)知,,..
当时,在上,,单调递减,
所以,不符合题意.
当时,令,即,解得.
若,即时,在上,,单调递减,
所以,不符合题意.
若,即时,在上,,单调递减,
在上,,单调递增,
所以.
令,解得,符合题意.
综上,存在,使得函数的最小值为2.
18.已知椭圆,点M为动直线被椭圆截得的弦的中点.
(1)求证:动点M在定直线上,并求此定直线l的方程;
(2)设直线l与该椭圆相交于C、D两点,求证:A、B、C、D四点共圆.
【答案】(1)证明:设,,则,
又因为在椭圆,所以,
两式相减得,即,
所以,又因为直线的方程为,
所以,代入上式得,即,
所以弦的中点恒在直线上,直线l的方程为;
(2)证明:因为直线与椭圆相交于C、D两点,
直线与椭圆相交于A、B两点,
所以构造过A、B、C、D四点的曲线系方程,
化简整理得,
因为要使该方程表示圆,则,得,
代入方程得,
即,,
方程表示一个圆心,半径为的圆,且A、B、C、D四点在圆上,如图所示:
则A、B、C、D四点共圆.
【知识点】恒过定点的直线;椭圆的简单性质;直线与圆锥曲线的综合问题;圆与圆锥曲线的综合
【解析】【分析】(1)设,,利用中点坐标公式得,由点在椭圆上,代入椭圆方程,利用点差法证明点在定直线上,并求直线方程即可;
(2)由(1)得直线的方程,直线的方程,直线l的方程及椭圆方程构造曲线系方程,再判断曲线系方程是否是一个圆的方程即可.
(1)设,,则.
又因为在椭圆,所以,
两式相减得,即,
所以,又因为直线的方程为,
所以,代入上式得,即,
所以弦的中点恒在直线上,直线l的方程为.
(2)因为直线与椭圆相交于C、D两点,
直线与椭圆相交于A、B两点,
所以构造过A、B、C、D四点的曲线系方程,
化简整理得,
因为要使该方程表示圆,则,得,
代入方程得,
即,,
方程表示一个圆心,半径为的圆,且A、B、C、D四点在圆上.如图:
所以A、B、C、D四点共圆.
19.设各项为整数的等差数列,,…,的公差,首项.已知从中能抽取个项并按原顺序排成公比为q的等比数列,,…,,其中,.
(1)若从等差数列1,3,5,…,中能抽取3个项并按原顺序排成等比数列,求的最小值;
(2)求证:;
(3)请举出一个满足的例子.
【答案】(1)解:设抽取的三个项为,,,三数成等比,
故,整理得: 由,
当取最小值时,,此时,故,
且可构成公比为的等比数列,满足条件,因此的最小值为;
(2)证明:等差数列通项为,抽取的等比数列首项为,
故第项为,代入等差数列通项得: ,
由,得(因),且为整数,故,
对任意,两项下标差满足: ,
累加得: ,
因,故,得证;
(3)解:取首项,公差的等差数列,,
即等差数列为;抽取下标为的项,得到项,
这是公比为的等比数列,满足所有条件,此时,符合要求.
【知识点】等差数列的通项公式;等比数列的通项公式;反证法与放缩法
【解析】【分析】(1)设抽取的三个项为,,,三数成等比,利用等比中项,构造关于不等式,求出最小值即可;
(2)将等比数列通项代入等差数列通项,再利用下标差性质寻找不等式,最后通过累加法证明即可;
(3)取首项,公差的等差数列,验证满足即可.
(1)设抽取的三个项为,,,三数成等比,
故,整理得: 由,
当取最小值时,,此时,故,
且可构成公比为的等比数列,满足条件,因此的最小值为.
(2)证明:等差数列通项为,抽取的等比数列首项为,
故第项为,代入等差数列通项得: ,
由,得(因),且为整数,故.
对任意,两项下标差满足: ,
累加得: ,
因,故,得证.
(3)取首项,公差的等差数列,,
即等差数列为;抽取下标为的项,得到项,
这是公比为的等比数列,满足所有条件,此时,符合要求.
1 / 1广东省汕头市2025-2026学年高三下学期第一次模拟考试数学试题
1.已知,,则(  )
A. B.
C. D.
2.在复平面内,复数对应的点位于(  )
A.实轴 B.虚轴 C.第二象限 D.第四象限
3.圆锥的表面积为,且它的侧面展开图是一个半圆,则这个圆锥的底面半径为(  )
A. B. C. D.1
4.溶液酸碱度用pH值表示,其计算公式为,其中表示溶液中氢离子的浓度,单位是摩尔/升,且pH越大,酸度越弱,碱性越大.下列命题中,真命题是(  )
A.已知纯净水的,则纯净水中摩尔/升
B.已知胃酸中摩尔/升,则胃酸的
C.溶液中摩尔/升时,溶液的酸性随氢离子浓度的增大而变强
D.溶液中摩尔/升时,溶液的碱性越大,氢离子浓度越大
5.双曲线的渐近线方程是,则双曲线的离心率为(  )
A. B. C.或 D.或
6.已知,则的值是(  )
A. B. C. D.
7.一个质点在随机外力的作用下,从数轴的原点出发,每隔1s等可能地沿数轴的正方向或负方向移动一个单位,共移动7次,则质点最可能移动到的位置的坐标为(  )
A.7或 B.5或 C.3或 D.1或
8.设,且,,,则它们的大小关系为(  )
A. B. C. D.
9.某同学上学有时坐公交车,有时骑自行车,他各记录了50次坐公交车和骑自行车所花的时间,经数据分析得到:坐公交车平均用时30min,样本方差为36;骑自行车平均用时34min,样本方差为4.假设坐公交车用时X和骑自行车用时Y都服从正态分布.则(  )
A.
B.
C.若某天只有34min可用,该同学为了尽可能不迟到,应选择坐公交车
D.若某天只有38min可用,该同学为了尽可能不迟到,应选择骑自行车
10.正方形、的边长为1,且它们所在的平面互相垂直.点、分别在正方形对角线和上移动,且.则(  )
A.直线与所成的角为
B.平面
C.当时,的长最小,且最小值为
D.当的长最小时,点到平面的距离为
11.如图所示,一个玻璃杯的内壁是由曲线段C绕它的对称轴旋转所得的曲面.现把一个小球放进杯内,欲使小球能接触杯底.下列结论正确的是(  )
A.若曲线段C的方程为,则小球半径可以是2.01
B.若曲线段C的方程为,则小球半径可以是0.99
C.若曲线段C的方程为,则小球半径至多是1
D.若曲线段C的方程为,则小球半径至多是1
12.为圆O的一条弦,且,则的值为   .
13.已知函数满足,则曲线在点处的切线方程是   .
14.中,,延长到点,使,连接.若,则的大小为   .
15.如图,在长方体中,点E、F分别在,上,且,.
(1)求证:平面;
(2)当,,时,求平面与平面的夹角的余弦值.
16.某中学的两位学生A与B为研究高三年级学生的性别和身高是否大于170cm的关联性,对该中学的高三学生进行了调查.A同学调查了所有高三学生,并整理得到等高堆积条形图,如图(一);B同学从所有高三学生中获取容量为40的有放回简单随机样本,也整理得到列联表,如表(一).
表(一)单位:人
性别 身高 合计
低于170cm 不低于170cm
女 14 7 21
男 8 11 19
合计 22 18 40
(1)请根据A同学的等高堆积条形图,判断该中学高三年级学生的性别和身高是否有关联,如果结论是有关联,解释它们之间如何相互影响;
(2)根据B同学的列联表,依据的独立性检验,该中学高三年级学生的性别和身高是否有关联,并解释所得结论的实际含义;
(参考公式及数据:,临界值)
(3)请比较(1)和(2)的统计结论是否一致,说明原因.
17.已知函数.
(1)求证:不是函数的极值点;
(2)设,,是否存在a,使得函数的最小值为2?若存在,求出a的值;若不存在,说明理由.
18.已知椭圆,点M为动直线被椭圆截得的弦的中点.
(1)求证:动点M在定直线上,并求此定直线l的方程;
(2)设直线l与该椭圆相交于C、D两点,求证:A、B、C、D四点共圆.
19.设各项为整数的等差数列,,…,的公差,首项.已知从中能抽取个项并按原顺序排成公比为q的等比数列,,…,,其中,.
(1)若从等差数列1,3,5,…,中能抽取3个项并按原顺序排成等比数列,求的最小值;
(2)求证:;
(3)请举出一个满足的例子.
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】交集及其运算;补集及其运算;一元二次不等式及其解法
【解析】【解答】解:解不等式,可得或,
即集合,,则.
故答案为:A.
【分析】先解一元二次不等式求得集合M,再根据集合的补集和交集运算求解即可.
2.【答案】B
【知识点】复数在复平面中的表示;复数代数形式的乘除运算
【解析】【解答】解:,在复平面内对应的点为,位于虚轴.
故答案为:B.
【分析】根据复数代数形式的乘除运算化简,结合复数在复平面内的表示判断即可.
3.【答案】B
【知识点】棱柱/棱锥/棱台的侧面积、表面积及应用;扇形的弧长与面积
【解析】【解答】解:设圆锥的底面半径为r,母线长为l,
由侧面展开图是一个半圆,得,解得,
则侧面展开图的面积,
所以圆锥的表面积,解得.
故答案为:B.
【分析】设圆锥的底面半径为r,母线长为l,根据圆锥的侧面展开图是一个半圆,求得半径和母线长的关系,再计算侧面积,根据圆锥的表面积公式列式求解即可.
4.【答案】C
【知识点】对数的性质与运算法则;“对数增长”模型
【解析】【解答】解:A、令,则摩尔/升,故A错误;
B、胃酸的,故B错误;
C、当摩尔/升时,由,可得当越大时,越小,酸性越大,故C正确;
D、当摩尔/升时,由,可得若溶液的碱性越大,则越大,越小,故D错误.
故答案为:C.
【分析】根据对数的运算求解即可判断AB;根据的单调性,即可判断CD.
5.【答案】C
【知识点】双曲线的简单性质
【解析】【解答】解:双曲线的渐近线方程是,
当双曲线方程为时,,则离心率;
当双曲线方程为时,,则离心率;
综上所述:双曲线的离心率为或.
故答案为:C.
【分析】分双曲线焦点在轴和轴两种情况讨论,由渐近线方程,可得或的值,再根据离心率公式求解即可.
6.【答案】D
【知识点】二倍角的余弦公式;同角三角函数基本关系的运用
【解析】【解答】解:,
.
故答案为:D.
【分析】利用余弦的二倍角公式,结合同角三角函数基本关系化弦为切,求值即可.
7.【答案】D
【知识点】二项分布;排列、组合的实际应用
【解析】【解答】解:设质点向正方向移动的次数为(),则向负方向移动的次数为,
质点最终的位置坐标由正、负方向移动的总距离决定:,
每次移动向正、负方向的概率均为,因此“7次移动中恰好有次向正方向”的概率服从二项分布,概率公式为:,
其中为组合数,为常数,因此,概率的大小由组合数决定,“最可能的位置”对应最大时的,








综上,组合数在和时取得最大值,
当时,代入得:,
当时,代入得:,
质点最可能移动到的位置坐标为或.
故答案为:D.
【分析】设质点向正方向移动的次数为(),则向负方向移动的次数为,每次移动向正、负方向的概率均为,“7次移动中恰好有次向正方向”的概率服从二项分布,根据二项分布的概率公式,将“质点移动位置”转化为“正、负方向移动次数”的组合问题,通过分析组合数的最大值确定概率最高的位置即可.
8.【答案】A
【知识点】利用导数研究函数的单调性;利用三角函数的单调性比较大小
【解析】【解答】解:令,求导得在上恒成立,
所以在上单调递增,因为,所以,
又因为在上恒成立,且,所以,
所以,所以即,
由于在上单调递增,则;
令,求导得,
因为,所以,所以且,
所以,所以在上单调递减,所以,
又因为在上恒成立,所以,
又因为在上单调递减,所以,
即,由单调性可知,
综合以及,可得.
故答案为:A.
【分析】构造函数,求导,利用导数判断函数的单调性,比较大小;再构造函数,求导,利用导数判断函数的单调性,比较的大小,即可得的大小关系.
9.【答案】A,C,D
【知识点】正态密度曲线的特点
【解析】【解答】解:A、因为坐公交车平均用时,样本方差为36,坐公交车用时都服从正态分布,
所以,所以,故A正确;
B、因为骑自行车平均用时,样本方差为4,骑自行车用时都服从正态分布,
所以,其分布关于均值34对称,由于而,40和30并不关于34对称,则,故B错误;
C、计算34分钟内不迟到的概率为,,
因为,所以坐公交车不迟到的概率更高,故C正确;
D、计算38分钟内不迟到的概率为,

因为,所以骑自行车不迟到的概率更高,故D正确.
故答案为:ACD.
【分析】坐公交车用时都服从正态分布,利用正态分布求解即可判断A;骑自行车用时都服从正态分布,根据正态分布的性质求解即可判断B;分别计算34分钟内不迟到的概率以及38分钟内不迟到的概率即可判断CD.
10.【答案】B,C
【知识点】空间向量的夹角与距离求解公式;点、线、面间的距离计算;用空间向量研究直线与平面的位置关系;用空间向量求直线间的夹角、距离
【解析】【解答】解:以为原点,建立空间直角坐标系,如图所示:
易知、、、、、,
A、,,
则,即直线与所成的角为,故A错误;
B、由,则,
,则,
,,
设平面的法向量为,则,可取,则,
可得,由,可得,
因为平面,所以平面,故B正确;
C、,
则,
当且仅当时,取最小,且最小值为,故C正确;
D、由C知,当的长最小时,,此时,
,则,
设平面的法向量为,则,可取,则,
可得,又,
则点到平面的距离,故D错误.
故答案为:BC.
【分析】以为原点,建立空间直角坐标系,求得相应点的坐标,利用空间向量法求解即可判断AB;借助向量与模长的关系计算即可判断C;由C知,当的长最小时,,,求平面的法向量,利用点到平面距离公式计算即可判断D.
11.【答案】B,C,D
【知识点】曲线与方程;旋转体(圆柱/圆锥/圆台/球)的结构特征
【解析】【解答】解:设小球半径为,由题意小球球心在对称轴轴上,
A、曲线,杯底为,则球心坐标为,
对任意在上,到球心距离的平方:,
要满足,即,
即,即,因为,得,
又,故A错误;
B、曲线,杯底,球心,
对任意在上,到球心距离的平方: ,
代入,得:,
要满足,即,整理得,在恒成立,
二次函数开口向上,对称轴,当时,对称轴,区间上最小值为,满足条件, ,符合要求,故B正确;
C、曲线,杯底,球心,
对任意在上,到球心距离的平方:,
代入,得要满足,即
整理得,因,等价于对所有成立, 最小值在处,得,即半径至多为1,故C正确;
D、曲线,杯底,球心,对任意在上,到球心距离的平方:,代入,得,
要满足,即整理得,因,等价于对所有成立,最小值在处,得,即半径至多为1,故D正确.
故答案为:BCD.
【分析】设小球半径为,由题意小球球心在对称轴轴上,根据曲线线段C的方程,逐项求杯底,和球心坐标,且需满足曲线上所有点到球心的距离不小于小球半径,逐项判断即可.
12.【答案】2
【知识点】平面向量数量积定义与物理意义
【解析】【解答】解:取弦的中点,连接,根据圆的垂径定理,可得,如图所示:
因为,所以,
根据向量数量积的几何意义: .
故答案为:2.
【分析】取弦的中点,连接,根据圆的垂径定理,结合向量的数量积的几何意义求解即可.
13.【答案】
【知识点】导数的几何意义;利用导数研究曲线上某点切线方程
【解析】【解答】解:函数,求导可得,
则,即,函数,
则,
故曲线在点处的切线方程是,化简得.
故答案为:.
【分析】利用导数的几何意义,结合点斜式求切线方程即可.
14.【答案】
【知识点】两角和与差的余弦公式;正弦函数的性质;解三角形;三角形中的几何计算
【解析】【解答】解:如图所示:
不妨设,因为,所以,,
故,设,则,
在中,由正弦定理,
得,
整理可得,即,
设,其中,
因为,,
故在上为减函数,
而在上为减函数,故在上为减函数,
而,
故有唯一解,故.
故答案为:.
【分析】作出图形,不妨设,,在中,利用正弦定理可得,利用两角差的余弦公式化简整理可得,构建函数,其中,根据函数的单调性求的.
15.【答案】(1)证明:因为平面,平面,所以.
又,,所以平面
因为平面,所以
同理:因为平面,平面,所以.
又,,所以平面
因为平面,所以
又因为,,所以平面
(2)解:以为原点,分别以、、所在直线为轴、轴、轴建立空间直角坐标系如图.
则,,,,,.
所以,且是平面的一个法向量.

设平面的法向量为
则,即
所以,令,得.
则平面的一个法向量为.
所以.

所以.
所以平面与平面的夹角的余弦值为.
【知识点】直线与平面垂直的判定;用空间向量研究二面角
【解析】【分析】(1) 本题考查线面垂直的证明,核心是证明 同时垂直于平面 内的两条相交直线 和 ,利用长方体的棱面垂直关系推导;
(2) 本题考查空间向量法求二面角,通过建立坐标系,求出两个平面的法向量,再计算法向量夹角的余弦值,关键是利用(1)的结论直接得到平面 的法向量 ,简化计算。
(1)因为平面,平面,所以.
又,,所以平面
因为平面,所以
同理:因为平面,平面,所以.
又,,所以平面
因为平面,所以
又因为,,所以平面
(2)以为原点,分别以、、所在直线为轴、轴、轴建立空间直角坐标系如图.
则,,,,,.
所以,且是平面的一个法向量.

设平面的法向量为
则,即
所以,令,得.
则平面的一个法向量为.
所以.

所以.
所以平面与平面的夹角的余弦值为.
16.【答案】(1)解:有关联,根据等高堆积条形图可知,女生中身高低于170 cm的比例明显高于男生,
而男生中身高不低于170 cm的比例明显高于女生,
故该中学高三年级学生的性别与身高有关联,具体表现为女生更倾向于身高低于170 cm,
男生更倾向于身高不低于170 cm;
(2)解:零假设:该中学高三年级学生的性别与身高无关联,
由列联表可得,
根据小概率值的独立性检验,没有充分证据推断不成立,
因此可以认为成立,即认为该中学高三年级学生的性别和身高没有关联,
实际意义是根据该样本数据,不能认为性别对身高是否大于170cm有显著影响,二者可视为相互独立;
(3)解:(1)与(2)的结论不一致,
A同学调查了所有高三学生,能真实反映总体状况,若总体中确实存在关联,则其结论可靠;
B同学仅从所有高三学生中获取容量为40的有放回简单随机样本,
样本量较少,并且抽样具有随机性,而独立性检验受样本容量影响较大,
当样本量较少时,独立性检验可能导致检验功效不足,未能检测出总体中实际存在的关联性.
【知识点】独立性检验的应用
【解析】【分析】(1)根据等高堆积条形图判断两者是否关联;
(2)先进行零假设,再列联表计算卡方值,与临界值比较,判断即可;
(3)通过对比基于总体的描述性分析与基于样本的推断性检验的结论,指出因样本容量较小产生的抽样误差可能导致两种结论不一致.
(1)有关联,根据等高堆积条形图可知,女生中身高低于170 cm的比例明显高于男生,
而男生中身高不低于170 cm的比例明显高于女生,
故该中学高三年级学生的性别与身高有关联.具体表现为女生更倾向于身高低于170 cm,男生更倾向于身高不低于170 cm.
(2)由题意得,零假设:该中学高三年级学生的性别与身高无关联,
由列联表可得,
根据小概率值的独立性检验,没有充分证据推断不成立,
因此可以认为成立,即认为该中学高三年级学生的性别和身高没有关联,
实际意义是根据该样本数据,不能认为性别对身高是否大于170cm有显著影响,二者可视为相互独立.
(3)(1)与(2)的结论不一致,
A同学调查了所有高三学生,能真实反映总体状况,
若总体中确实存在关联,则其结论可靠;
B同学仅从所有高三学生中获取容量为40的有放回简单随机样本,
样本量较少,并且抽样具有随机性,而独立性检验受样本容量影响较大,
当样本量较少时,独立性检验可能导致检验功效不足,未能检测出总体中实际存在的关联性.
17.【答案】(1)证明:函数的定义域为,,
若为函数的极值点,则必有,
由得,
当时,,令,则,
当时,,单调递减;当时,,单调递增,
故在处取得最小值,即在上恒成立,且仅在时取等号,
所以在上单调递增,不是的极值点,
当时,,故不是的极值点,
综上,不是函数的极值点;
(2)解:由(1)知,,,
当时,在上,,单调递减,
所以,不符合题意,
当时,令,即,解得,
若,即时,在上,,单调递减,
所以,不符合题意,
若,即时,在上,,单调递减,
在上,,单调递增,,
令,解得,符合题意,
综上,存在,使得函数的最小值为2.
【知识点】利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数的极值;利用导数研究函数最大(小)值
【解析】【分析】(1)求函数的定义域,求导,利用反证法,假设为函数的极值点,则,求得a的值,再将代入,求导,利用导数判断函数的单调性,判断1是否为极值点即可;
(2)由(1)知,,求导,分和讨论的单调性,计算最小值,看是否存在使得函数的最小值为2.
(1)方法一:函数的定义域为,,
若为函数的极值点,则必有,
由得,
当时,,令,则,
当时,,单调递减;当时,,单调递增,
故在处取得最小值,即在上恒成立,且仅在时取等号,
所以在上单调递增,不是的极值点,
当时,,故不是的极值点,
综上,不是函数的极值点,
方法二:函数的定义域为,.
当时,.
令,则.
当时,在上恒成立,
则在上单调递减,即在上单调递减.
当时,;当时,;
因连续,故在的邻域内,单调递减,所以不是极值点.
当时,令,即,解得.
若,即,则.
当时,,单调递减;当时,,单调递增;
所以,即,所以单调递增,所以不是极值点.
若,即,
当时,,单调递减;当时,,单调递增;
所以在处取得最小值.
当时,,所以,即,所以单调递增,所以不是极值点.
当时,,在和上各有一个零点,设为,,
在上,,,单调递减;
在和在上,,,单调递增;
所以不是极值点.
综上,不是函数的极值点.
(2)由(1)知,,..
当时,在上,,单调递减,
所以,不符合题意.
当时,令,即,解得.
若,即时,在上,,单调递减,
所以,不符合题意.
若,即时,在上,,单调递减,
在上,,单调递增,
所以.
令,解得,符合题意.
综上,存在,使得函数的最小值为2.
18.【答案】(1)证明:设,,则,
又因为在椭圆,所以,
两式相减得,即,
所以,又因为直线的方程为,
所以,代入上式得,即,
所以弦的中点恒在直线上,直线l的方程为;
(2)证明:因为直线与椭圆相交于C、D两点,
直线与椭圆相交于A、B两点,
所以构造过A、B、C、D四点的曲线系方程,
化简整理得,
因为要使该方程表示圆,则,得,
代入方程得,
即,,
方程表示一个圆心,半径为的圆,且A、B、C、D四点在圆上,如图所示:
则A、B、C、D四点共圆.
【知识点】恒过定点的直线;椭圆的简单性质;直线与圆锥曲线的综合问题;圆与圆锥曲线的综合
【解析】【分析】(1)设,,利用中点坐标公式得,由点在椭圆上,代入椭圆方程,利用点差法证明点在定直线上,并求直线方程即可;
(2)由(1)得直线的方程,直线的方程,直线l的方程及椭圆方程构造曲线系方程,再判断曲线系方程是否是一个圆的方程即可.
(1)设,,则.
又因为在椭圆,所以,
两式相减得,即,
所以,又因为直线的方程为,
所以,代入上式得,即,
所以弦的中点恒在直线上,直线l的方程为.
(2)因为直线与椭圆相交于C、D两点,
直线与椭圆相交于A、B两点,
所以构造过A、B、C、D四点的曲线系方程,
化简整理得,
因为要使该方程表示圆,则,得,
代入方程得,
即,,
方程表示一个圆心,半径为的圆,且A、B、C、D四点在圆上.如图:
所以A、B、C、D四点共圆.
19.【答案】(1)解:设抽取的三个项为,,,三数成等比,
故,整理得: 由,
当取最小值时,,此时,故,
且可构成公比为的等比数列,满足条件,因此的最小值为;
(2)证明:等差数列通项为,抽取的等比数列首项为,
故第项为,代入等差数列通项得: ,
由,得(因),且为整数,故,
对任意,两项下标差满足: ,
累加得: ,
因,故,得证;
(3)解:取首项,公差的等差数列,,
即等差数列为;抽取下标为的项,得到项,
这是公比为的等比数列,满足所有条件,此时,符合要求.
【知识点】等差数列的通项公式;等比数列的通项公式;反证法与放缩法
【解析】【分析】(1)设抽取的三个项为,,,三数成等比,利用等比中项,构造关于不等式,求出最小值即可;
(2)将等比数列通项代入等差数列通项,再利用下标差性质寻找不等式,最后通过累加法证明即可;
(3)取首项,公差的等差数列,验证满足即可.
(1)设抽取的三个项为,,,三数成等比,
故,整理得: 由,
当取最小值时,,此时,故,
且可构成公比为的等比数列,满足条件,因此的最小值为.
(2)证明:等差数列通项为,抽取的等比数列首项为,
故第项为,代入等差数列通项得: ,
由,得(因),且为整数,故.
对任意,两项下标差满足: ,
累加得: ,
因,故,得证.
(3)取首项,公差的等差数列,,
即等差数列为;抽取下标为的项,得到项,
这是公比为的等比数列,满足所有条件,此时,符合要求.
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