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广东省惠州市惠阳区平潭中学试卷2025-2026学年七年级下学期历史期中考试试题
说明：1.本卷共6页，33小题，满分100分，考试时间为90分钟。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔填涂考号。
3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的）
1. 隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，其中连接淮水和长江的一段是（ ）
A. 永济渠 B. 通济渠 C. 邗沟 D. 江南河
2. 中国古代选官制度历经演变。下列制度中，通过分科考试选拔官员的是（ ）
A. 察举制 B. 九品中正制 C. 科举制 D. 世袭制
3. 《贞观政要》记载： “太宗谓侍臣曰： ‘为政之要，唯在得人。用非其才，必难致治。’” 为此，唐太宗在选官方面采取的措施是（ ）
A. 创立科举制 B. 增加科举考试科目
C. 严格考察官吏政绩 D. 废除世袭特权
4. 唐朝时，被称为 “诗仙” 和 “诗圣” 的文学家分别是（ ）
A. 李白、杜甫 B. 杜甫、李白 C. 白居易、杜甫 D. 李白、白居易
5. 唐太宗说： “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” 这体现了他实行怎样的民族政策？（ ）
A. 闭关锁国 B. 严厉镇压 C. 开明平等 D. 重文轻武
6.7世纪时，吐蕃赞普松赞干布迎娶的唐朝公主是（ ）
A. 文成公主 B. 金城公主 C. 太平公主 D. 文昭公主
7. “万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。” 杜甫的这首诗描绘了唐朝由盛转衰过程中的一场战乱。该战乱的发动者是（ ）
A. 黄巢 B. 安禄山和史思明 C. 史思明 D. 朱温
8. 北宋建立后，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，采取的治国政策是（ ）
A.休养生息 B.重农抑商 C.重文轻武 D.闭关锁国
9. 宋初大将曹翰，晚年贬官后写下《退将诗》，有“曾因国难披金甲，耻为家贫卖宝刀”之句。
这反映了北宋时期（ ）
A.武将社会地位低下 B.商品经济繁荣 C.军队战斗力强悍 D.科举制度完善
10. 宋代商业繁荣，出现了早市和夜市。下列能反映宋代都市生活风貌的绘画作品是（ ）
A.《清明上河图》 B.《步辇图》 C.《送子天王图》 D.《女史箴图》
11. “苏湖熟，天下足”这一谚语反映了我国古代经济重心南移完成，这一历史现象最终完成于
（ ）
A.魏晋时期 B.唐朝中期 C.北宋时期 D.南宋时期
12. 为了对辽阔的疆域进行有效统治，元朝开创的地方行政制度是（ ）
A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制
13. 元朝设立宣政院，管辖西藏地区军政事务。这一举措的历史意义在于（ ）
A.加强了对东南沿海的管理
B.标志着西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域
C.确立了对西域的统治
D.推动了民族交融
14. 宋代南方地区水稻产量跃居粮食作物首位，这主要得益于（ ）
A.曲辕犁的发明 B.占城稻的引进和推广
C.筒车的使用 D.景德镇的兴起
15. 宋朝时期海外贸易发达，政府鼓励海外贸易，在主要港口设立的管理机构是（ ）
A.宣政院 B.市舶司 C.转运使 D.枢密院
16. 历史兴趣小组进行主题探究，收集了“文成公主入藏”“澶渊之盟”“岳飞抗金”等资料，他
们探究的主题应是（ ）
A.繁荣与开放的时代 B.民族关系发展和社会变化
C.统一多民族国家的巩固 D.政权分立与
民族交融
17. 被誉为“中国科学史上的里程碑”的著作是沈括的（ ）
A.《资治通鉴》 B.《农政全书》 C.《梦溪笔谈》 D.《天工开物》
18. 元代科学家郭守敬在天文历法方面的杰出成就是（ ）
A.编制《授时历》 B.发明指南针 C.改进造纸术 D.发明火药
19. “唐宋八大家”中，位居宋代之首、开创豪迈奔放的词风，对后世词坛产生深远影响的文学
家是（ ）
A.柳永 B.苏轼 C.李清照 D.辛弃疾
20. 某班历史课上，同学们讨论 “宋代海外贸易兴盛的原因”，以下观点正确的是（ ）
①农业和手工业的发展提供了物质基础 ②造船技术和航海技术的进步 ③政府实行闭关锁国政策 ④北方战乱，丝绸之路阻断，海上贸易兴起
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
21. “和同为一家” 是唐朝与周边民族友好关系的生动写照。唐中宗时，迎娶金城公主的吐蕃赞普是（ ）
A. 松赞干布 B. 尺带珠丹 C. 赤德祖赞 D. 忽必烈
22. 澶渊之盟后，宋辽之间出现了 “生育繁息，牛羊被野，戴白之人，不识干戈” 的和平局面。这说明该盟约（ ）
A. 彻底消除了宋辽矛盾 B. 加剧了北宋财政负担
C. 客观上促进了民族交融 D. 导致北宋亡于辽国
23. 我国古代经济重心南移是一个漫长的过程。下列史实与经济重心南移密切相关的是（ ）
①北方人口大批南迁 ②南方自然环境优越 ③南方统治者重视兴修水利 ④南宋都城临安繁华
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
24. 下列关于唐朝中外交往的史实，对应正确的是（ ）
A. 鉴真——东渡日本，传授佛法
B. 玄奘——出使天竺，传授佛法
C. 遣唐使——出使阿拉伯
D. 崔致远——前往新罗传播唐文化
25. 史学家陈寅恪认为： “华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。” 宋代文化达到高峰的原因不包括（ ）
A. 重文轻武的政策 B. 经济的高度繁荣
C. 科举制度的发展完善 D. 崇尚武力，开拓疆域
26. 北宋时，毕昇发明的技术对人类文明发展产生了重大影响。这项发明是（ ）
A. 雕版印刷术 B. 活字印刷术 C. 指南针 D. 火药
27. 小明阅读一本历史小说，小说中有 “临安城内店铺林立，早市夜市不绝” 的场景。该场景应出现在（ ）
A. 隋朝 B. 唐朝 C. 北宋 D. 南宋
28. 元朝建立后，形成了回族的前身。回族的形成主要得益于（ ）
A. 阿拉伯人东迁 B. 波斯人来华
C. 蒙古西征带来大量色目人 D. 伊斯兰教徒在华聚集
29. 《宋史》记载： “国家根本，仰给东南。” 这反映了（ ）
A. 北方人口大量南迁 B. 国家政治中心在东南
C. 经济重心南移完成 D. 南方经济开始发展
30. 对比法是学习历史的重要方法。隋唐时期与宋元时期的时代特征分别最突出表现为（ ）
A. 繁荣与开放；民族关系发展和社会变化
B. 繁荣与开放；统一多民族国家的巩固
C. 政权分立与民族交融；繁荣与开放
D. 民族关系发展和社会变化；统一多民族国家的巩固
二、非选择题（本大题共3小题，第31题10分，第32题14分，第33题16分，共40分）
31.（10分） 阅读材料，完成下列要求。
材料一 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——皮日休《汴河怀古》
材料二 科举之制，自隋唐至今千三百余年，其为法也，合于三代选举之意……使草野寒畯登进之数，与勋贵世家等，非徒摧折魏晋九品中正之弊而已也。
——《国闻报》光绪二十四年
材料三 唐代对外交往活跃，与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望，各国人称中国人为 “唐人”。
（1） 材料一中的 “此河” 指的是什么？ （2分） 据材料一并结合所学知识，谈谈你对开凿此河的看法。（4分）
（2） 材料二中的 “科举之制” 正式诞生于哪个皇帝在位时期？ （2分） 据材料二指出科举制的历史进步性。（2分）
（3） 根据材料三并结合所学知识，举出一例唐朝对外交往的史实。（2分，多答不作加分要求）
32.（14分） 阅读材料，完成下列要求。
材料一 宋朝时期，水稻产量跃居粮食作物首位。长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓……南方的丝织业胜过北方，四川、江浙地区的丝织生产发达。
——摘编自统编版七年级下册教材
材料二 宋代是中国瓷器史上的辉煌时代……河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器，给人以别致的美感。北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都。
——摘编自统编版七年级下册教材
材料三 “苏湖熟，天下足”……宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理。
（1） 根据材料一、二，概括宋代经济发展的表现。（4分）
（2） 根据材料三，指出宋代海外贸易兴盛的条件。（4分）
（3） 综合上述材料，指出宋代经济发展的总体特点，并分析其历史影响。（6分）
33.（16分） 阅读材料，完成下列要求。
材料一 唐太宗实行开明的民族政策，西北各部首领尊奉他为 “天可汗”；唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗、南诏首领为云南王。
材料二 忽必烈在位时，在中央设中书省，地方设行中书省。在西藏设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖。在澎湖设巡检司，负责管辖澎湖和琉球。
材料三 中华民族具有兼容并蓄、海纳百川的伟大精神，各民族在长期的交往、交流、交融中，共同缔造了伟大的祖国，共同创造了灿烂的文化。
（1） 根据材料一，概括唐朝处理民族关系的方式。（2分） 结合所学知识，列举一例唐太宗时期民族交往的史实。（2分）
（2）根据材料二，指出元朝管辖西藏和琉球的机构分别是什么？（4分）
（3）综合上述材料，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（8分。要求：观点明确，史论结合，条理清楚，字数不少于80字）
参考答案及评分细则
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）
1.C
2.C
3.B
4.A
5.C
6.A
7.B
8.C
9.A
10.A
11.D
12.D
13.B
14.B
15.B。
16.B
17.C
18.A
19.B
20.B
21.C
22.C
23.D
24.A
25.D
26.B
27.D
28.C
29.C
30.A
二、非选择题
31.(10分)
（1）“此河”：隋朝大运河。（2分）
看法：大运河的开凿一方面加重了人民的徭役负担，激化了社会矛盾，导致隋朝短命而亡；另一方面大运河的开通沟通了南北交通，促进了南北经济、文化的交流，成为南北交通的大动脉，对后世影响深远。评价历史事件应坚持一分为二的辩证观点。（4分，需从消极和积极两方面作答，各2分）
（2）皇帝：隋炀帝。（2分）
进步性：打破了门第限制，使寒门子弟有机会参政，扩大了统治基础，提高了官员的文化素质，加强了中央集权。（2分，任答两点即可）
（3）史实：鉴真东渡日本；玄奘西行天竺；日本遣唐使来华等。（2分，任答一点即可）
1. （14分）
（1）表现：水稻产量跃居首位；长江下游和太湖流域成为粮仓；丝织业发达；制瓷业辉煌（景德镇成为瓷都）。（4分，每点1分）
（2）条件：农业手工业发展提供了物质基础；造船和航海技术先进；政府政策鼓励（设立市舶司）；广州、泉州等港口设施完善。（4分，每点1分）
（3）特点：经济重心南移完成；海外贸易发达。（2分，每点1分）
影响：促进了南方经济的进一步开发；推动了海外贸易的繁荣；为后世经济的发展奠定了基础；促进了民族交融和文化交流。（4分，任答两点即可）
2. （16分）
（1）方式：和亲；册封。（2分，每点1分）
史实：文成公主入藏；唐太宗击败东突厥，设都督府管理。（2分，任答一点即可）
（2）机构：西藏——宣政院（或宣慰使司都元帅府）；琉球——澎湖巡检司。（4分，每空2分）
（3）观点与论述：（8分）
评分标准：
一等（7 - 8分）：观点明确，史论结合紧密，逻辑严密，条理清楚，字数达标。
二等（4 - 6分）：观点较明确，有史实支撑，逻辑较清晰，字数达标。
三等（0 - 3分）：观点不明确，史实错误或无史实，逻辑混乱，字数不达标。
示例：
观点：我国自古是统一的多民族国家，各民族共同推动了历史的发展。（2分）
论述：自古以来，我国各民族在长期的交往、交流、交融中共同开发了祖国的疆域，共同创造了灿烂的文化。唐朝实行开明的民族政策，文成公主入藏促进了吐蕃经济文化的发展，加强了唐蕃关系；元朝设立行省制度和宣政院，对西藏等边疆地区进行有效管辖，促进了民族交融。（4分）
结论：综上所述，中华民族的历史是各民族共同缔造的，各民族之间的和平交流与交融是主流，推动了国家统一和社会进步。我们应铸牢中华民族共同体意识，维护民族团结和国家统一。（2分）

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