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三年级科学下册（教科版·新教材）一课一练
3.3.地球的卫星
师:同学们，夜晚的天空中，最明亮、最熟悉的天体就是月球从古至今，我们流传着很多关于月亮的神话故事，比如嫦娥奔月、玉兔捣药。但真实的月球是什么样子的呢？上面有神仙、有大海、有生命吗？
生:没有
师:非常棒随着航天科技的发展，人类早已登上月球，揭开了月球的神秘面纱。今天这节课，我们就通过一整套专项习题，系统学习月球的秘密我们会掌握月球的基本特征、月球与地球的关系、环形山的形成、探月实验模拟、月球基地科普等核心考点。
师:大家认真思考、积极互动，把月球的科学知识全部学扎实
生:好
【第一环节:填空题精讲·夯实月球基础考点】
师:我们先来攻克填空题，全部是本单元必背的基础知识点，跟着老师一起思考作答。
师:第1题，人类第一次登上月球是在1969年，美国阿波罗11号飞船成功登月，哪位宇航员成为第一个踏上月球的人类？
生:阿姆斯特朗
师:完全正确这是人类航天史上里程碑的一刻，阿姆斯特朗是登月第一人。
师:第2题，我们看月亮时，会发现月球表面有暗暗的斑块，古人以为是大海，给它取名为什么？
生:月海
师:大家一定要记住重点:月海不是真正的大海，只是月球上地势低洼、颜色偏暗的区域，上面没有一滴水。
师:第3题，月球上最关键的特点是什么？它的表面没有大气、没有空气，也没有液态水。没有空气和水，就没有办法孕育动植物和人类，所以月球上没有生命。
师:第4题，因为没有大气层保护，月球保温、隔热能力极差，昼夜温差超级大。白天最高温度可达127℃，夜晚最低温度会降到-183℃，环境特别恶劣。
师:第5题，大家牢记核心定义:月球是地球唯一的天然卫星。它本身不会发光发热，我们晚上看到的月光，只是它反射的太阳光，所以它是不发光的星体。
【填空题】
1.1969年，美国的阿波罗11号载人飞船成功在月球着陆，宇航员______成为第一个踏上月球的人。
2.月球表面的暗色斑块被称为________，但它并不是真正的海洋。
3.月球上没有________和________，所以没有生命存在。
4.月球表面的昼夜温差极大，白天温度可达______℃，夜晚温度可低至______℃。
5.__________是地球唯一的天然卫星，它自己本身不发光，只能反射太阳光，所以它是__________。
【第二环节:选择题精讲·生活化解读、破解易错陷阱】
师:接下来我们做选择题，辨析易错知识点，吃透月球核心考点
师:第6题，月球一直围绕地球转动，围绕行星转动的天体叫作卫星，所以月球是地球的？
生:卫星选B
师:第7题，我们肉眼看到的月球暗色区域是月海，它是地势低洼的暗色斑块，不是真正的海洋，也不是天坑。
生:选A
师:第8题，固定常识考点:地球和月球的距离大约是38万千米。1.5亿千米是地球到太阳的距离，大家不要记混。
生:选A
师:第9题，月球表面覆盖着灰色的月壤，整体颜色是灰色的，不是红色和蓝色。
生:选B
师:第10题，大小对比考点:月球的直径大约是地球的四分之一，体积和质量都远小于地球。
生:选C
师:第11题，1609年，科学家伽利略第一次用望远镜观测月球，开启了人类用科学仪器探索月球的历史。
生:选A
师:第12题，对比天体特点:地球七分海洋三分陆地，被称为水球；地球是太阳的行星，且太阳体积远大于地球，只有A正确。
生:选A
师:第13题，月球没有空气、没有水、没有适宜温度，没有任何植物生长，C选项说法错误。
生:选C
师:第14题，太阳和月球的共同点:都是球体。不同点:太阳能发光、有高温；月球不发光、没有空气。只有A正确。
生:选A
师:第15题，这道题考察月球的作用月球对地球的引力，会让海水出现涨潮、退潮的潮汐现象。地球是太阳的行星，且月球引力是地球的六分之一，B、C说法错误。
生:选A
【选择题】
6.小明了解到，月球围绕地球运转，月球是地球的（ ）。
A.行星 B.卫星 C.流星
7.我们遥望月球时，隐约看到的月球上存在的一些暗色区域是（ ）。
A.月球表面的黑色斑块 B.月球上地势低洼的海洋 C.月球上的天坑
8.月球与地球之间的距离大约是（ ）。
A.38万千米 B.1.5亿千米 C.1光年
9.月球表面的颜色主要是（ ）。
A.红色 B.灰色 C.蓝色
10.月球的直径大约是地球的（ ）。
A.二分之一 B.六分之一 C.四分之一
11.1609年，意大利科学家（ ）用望远镜对月球进行了观察。
A.伽利略 B.牛顿 C.童第周
12.下列对地球的描述正确的是（ ）。
A.地球是一个水球 B.地球是太阳的卫星 C.地球大，太阳小
13.下列关于月球的说法，错误的是（ ）。
A.月球是地球的卫星 B.月球上有昼夜的交替 C.月球上有植物生长
14.比较太阳和月球的异同，说法正确的是（ ）。
A.太阳和月球都是球体 B.太阳和月球上都有空气 C.太阳和月球都能自己发光
15.下列对天体现象的描述正确的是（ ）。
A.月球对地球的引力可以使地球上的海平面升高或下降，形成有规律的涨潮和退潮现象
B.月球是地球的卫星，地球是太阳的卫星
C.地球的引力是月球的六分之一
【第三环节:判断题精讲·扫清误区、巩固认知】
师:接下来我们做判断题，纠正大家的易错误区，精准掌握知识点
师:第16题，月球表面的环形山有大有小、有深有浅，不是整齐一样的，说法错误。
生:错
师:第17题，声音传播需要空气，月球上没有空气，声音无法传播，说法正确。
生:对
师:第18题，重点考点月球只有月海斑块，没有真正的大海，没有水资源，说法错误。
生:错
师:第19题，月球体积远小于地球，直径只有地球四分之一，大小差距很大，说法错误。
生:错
师:第20题，太阳有太阳黑子，月球没有黑子，说法错误。
生:错
【判断题】
16.月球表面的环形山大小、深浅都一样。（ ）
17.月球上没有空气，所以声音无法在月球上传播。（ ）
18.月球表面有明有暗，它像地球一样也有大海。（ ）
19.月球的大小跟地球差不多，但它的引力很小。（ ）
20.太阳上有太阳黑子，月球上也有月球黑子。（ ）
【第四环节:简答题精讲·规范答题、掌握核心成因】
师:大家看简答题，月球表面密密麻麻布满了环形山，这是月球最明显的特征。它的形成主要有两个原因，其中最主要的是陨石撞击，其次是远古火山喷发。
师:老师给大家整理标准答题话术，简洁规范，适合考试作答:绝大多数环形山是宇宙中的陨石、小行星撞击月球表面形成的；少部分是月球远古时期火山喷发形成的。其中陨石撞击是主要原因。
【简答题】
21.月球表面布满了环形山，你知道环形山的形成原因吗？
【第五环节:实验题精讲·模拟探究、直观理解环形山】
师:这是我们本节课的重点模拟实验用沙盘、金属球模拟月球环形山的形成，特别直观易懂。
师:第（1）题，沙盘里的细沙模拟的是月球表面的月壤，选A。
师:第（2）题，大小金属球模拟的是撞击月球的陨石，选B。
师:第（3）题，同等高度下落，大球冲击力更大，砸出的坑更大更深，选A。
师:第（4）题，多次在同一区域撞击，会形成重叠的环形山，选B。
师:第（5）题，实验证明，环形山的主要成因是陨石撞击，选B。
师:第（6）题，地球的坑会被风雨、流水填平，但月球没有大气、没有风雨侵蚀，所以环形山可以长期保存，选A。
【实验题】
22.在科技馆的“探月工程”展厅里，有一个大型互动演示装置，用来展示月球环形山的形成过程。装置中有一个巨大的沙盘，里面铺满了模拟月壤的细沙。参观者可以选择不同大小的金属球，从不同高度释放，让它们撞击沙盘。屏幕上会同步显示撞击瞬间的画面，并解释:大球撞击会形成又大又深的坑，小球撞击形成又小又浅的坑，从不同方向撞击，坑都是圆形的。如果连续多次撞击，还会出现重叠的环形山。这个演示装置生动地说明了月球环形山主要是由陨石撞击形成的。
（1）在科技馆的模拟演示中，铺在沙盘里的细沙代表的是（ ）。
A.月球表面的月壤 B.地球上的土壤 C.陨石碎片
（2）参观者释放的大小不同的金属球，在模拟中代表的是（ ）。
A.月球上的岩石 B.撞击月球的陨石 C.火山喷发的岩浆
（3）从相同高度释放大球和小球，大球砸出的坑（ ）。
A.更大更深 B.更小更浅 C.形状不同
（4）用多个金属球在沙盘同一区域连续撞击，可以模拟（ ）。
A.单个环形山 B.重叠的环形山 C.月海的形成
（5）通过这个模拟演示，可以推断月球上环形山的主要成因是（ ）。
A.火山喷发 B.陨石撞击 C.地震
（6）月球上的环形山能够长期保留而不被破坏，主要是因为月球（ ）。
A.没有大气和风雨侵蚀 B.引力太小 C.温度恒定
【第六环节:综合题精讲·拓展探月知识、学以致用】
师:最后我们结合最新的探月科技，拓展月球基地的相关知识，学以致用
师:第（1）题，月球不适合人类直接居住，核心原因是没有大气层保护、没有液态水、温差极大，选A。
师:第（2）题，月球南极有连续180天光照，能持续利用太阳能发电，适合建设基地，选B。
师:第（3）题，月球没有大气层，有强烈紫外线、极端温差，所以宇航员必须穿特制宇航服，选A。
师:第（4）题，植物生长需要阳光、水、空气，月球最稀缺的是液态水和适宜环境，最需要解决供水、供光问题，选A。
【综合题】
23.近年来，多个国家计划在月球建立基地。我国也提出在2035年左右建成月球基地，选址在月球南极，因为那里有连续180天的光照期，可利用太阳能。但月球环境非常恶劣:没有大气层，没有液态水，昼夜温差极大，引力只有地球的六分之一。科学家正在研究如何利用月球土壤种植植物、提取水冰资源。
（1）月球不适合人类直接居住的主要原因是（ ）。
A.没有大气层和液态水 B.引力太大 C.距离地球太远
（2）月球基地选址在南极的主要原因是（ ）。
A.温度较高 B.有连续光照期，可利用太阳能 C.有液态水
（3）在月球上，宇航员必须穿特制的宇航服，这是因为月球表面（ ）。
A.有强烈的紫外线辐射和极端温度 B.有空气但有毒 C.经常下酸雨
（4）科学家计划在月球基地种植植物，需要解决的最主要问题是（ ）。
A.提供阳光和液态水 B.防止植物被风吹走 C.控制植物高度
参考答案
1.尼尔 阿姆斯特朗
【解析】1969 年 7 月，阿波罗 11 号飞船完成人类首次登月任务，宇航员尼尔 阿姆斯特朗率先走出登月舱，踏上月球表面，成为人类历史上第一个登上月球的人，这一事件是人类航天史上的重要里程碑。
2.月海
【解析】早期观测月球时，人们看到月球表面的大片暗色斑块，误以为是海洋，因此将它命名为月海；实际上月海是月球上地势较低的平原区域，并没有水，不是真正的海洋。
3.空气 水
【解析】月球引力太小，无法留住大气层，也不存在液态水，而空气和水是生命生存必需的条件，因此月球没有生命存在。
4.120 -180
【解析】月球没有大气层，无法保留热量，因此昼夜温差极大，白天温度最高可达120℃，夜晚温度可低至零下180℃。
5.月球 非光源
【解析】像月球这样自己不发光，围绕行星运行的天体，叫卫星。月球是地球已知的唯一天然卫星，自己不能发光，它只能反射太阳光，所以它是非光源。
6.B
【解析】宇宙中的天体根据运转关系分类，围绕恒星运转的是行星，围绕行星运转的是卫星。地球围绕太阳运转，属于行星，月球围绕地球运转，符合卫星的定义。流星是进入大气层燃烧的天体碎片，不具备围绕地球稳定运转的特征。因此月球是地球的卫星。故选B。
7.A
【解析】A.月球表面暗色区域科学上称为月海，实际上是地势低洼的平原，因古人误以为是海洋而得名。这些暗色区域本质就是月球表面的深色斑块，因此A的描述是正确的。
B.月球上没有液态水，这些区域并不是真正的海洋，只是早期观测者误以为是海洋而得名，B选项错误。
C.天坑（大型撞击坑）在月球上虽然存在，但肉眼遥望时，它们的阴影并不会形成大面积的连续暗色区域，不是我们看到的主要暗色部分。
故选A。
8.A
【解析】地球与月球之间的平均距离约为38万千米，这是天文观测的基本常识。1.5亿千米通常指地球到太阳的平均距离，1光年则是光在真空中行走一年的距离，用于衡量恒星间的遥远间隔，远大于地月距离。根据这一科学事实，可以直接确定正确数值。故选A。
9.B
【解析】月球表面覆盖着岩石和尘土，这些物质在阳光照射下反射光线，呈现出的视觉颜色主要为灰色。红色通常是火星表面的颜色，蓝色通常是地球海洋或天空的颜色，均不符合月球特征。依据月球实际观测特征，其表面颜色主要是灰色。故选B。
10.C
【解析】月球是地球的天然卫星，其大小远小于地球。地球直径约为一万二千七百多千米，月球直径约为三千四百多千米，两者相比，月球直径大约是地球直径的四分之一。
故选C。
11.A
【解析】天文观测历史记载，1609年意大利科学家伽利略改进了望远镜，并首次用望远镜观察月球，发现月球表面有环形山。题干中的时间、国籍及观测行为均指向伽利略。牛顿是英国科学家，童第周是中国生物学家，与题干信息不符。故选A。
12.A
【解析】A. 地球表面大部分被海洋覆盖，看起来像一个水球，A选项正确。
B. 地球围绕太阳运动，是行星而不是卫星，B选项错误。
C. 太阳的体积比地球大得多，C选项错误。
故选A。
13.C
【解析】A.月球围绕地球运转，属于地球的天然卫星。
B.月球存在自转，表面会有光照变化，形成昼夜交替。
C.月球上没有空气和液态水，不具备植物生存条件，该选项错误。
故选C。
14.A
【解析】A.太阳和月球实际形状均为球体，符合事实，说法正确。
B.月球表面没有空气，太阳属于恒星，说法错误。
C.太阳是恒星能自己发光，月球是卫星不能自己发光，说法错误。
故选A。
15.A
【解析】A.月球引力牵引地球上的海水，导致海面周期性升降，这是潮汐形成的主要原因，A选项正确。
B.地球围绕太阳公转，属于行星，月球围绕地球公转，属于卫星，两者身份不同，B选项错误。
C.地球比月球大，表面引力更强，月球表面的引力约为地球的六分之一，选项关系颠倒，C选项错误。
故选A。
16.×
【解析】月球表面的环形山主要是由陨石撞击形成的。由于撞击月球的陨石大小、速度各不相同，导致形成的环形山在直径和深度上差别很大，形态各异，并非大小和深浅都完全一致。
17.√
【解析】声音的传播需要依靠介质（比如空气、水、固体都可以作为传播介质），真空不能传声；月球上没有空气，缺少传播声音的介质，因此声音无法在月球上传播。
18.×
【解析】月球表面确实存在明暗不同的区域，较暗的部分被称为“月海”。实际上月海并不是真正的海洋，内部没有液态水，而是地势较低的平原或凝固的熔岩。地球上的大海由液态水组成，而月球表面没有空气和液态水，不具备形成真正海洋的条件，因此月球并不像地球一样拥有大海。
19.×
【解析】月球直径约为地球的四分之一，体积远小于地球，两者大小差异显著。月球质量较小，表面引力约为地球的六分之一，引力确实较弱。题目中关于月球大小与地球差不多的描述不符合事实，因此该说法错误。
20.×
【解析】太阳表面存在温度较低显得较暗的区域，称为太阳黑子。月球表面地形主要包括环形山和月海等，不存在被称为“月球黑子”的结构，该说法混淆了天体表面特征。
21.由陨石撞击和火山喷发形成的。
【解析】环形山的形成原因主要有两种，目前最被广泛认可的是陨石撞击说:太阳系中的小行星、彗星等天体在运行过程中，撞击月球表面，由于月球没有大气层阻挡，这些天体直接撞击月球，形成了环形的凹陷（即环形山）；此外，还有火山喷发说，认为部分环形山是月球早期火山喷发后，火山口塌陷形成的。
22.(1)A (2)B (3)A (4)B (5)B (6)A
【分析】月球地貌的最大特征就是分布着许多大大小小的环形山。环形山大多是圆形的，大小、分布不一，有单个的，有几个重叠在一起的，也有大环套小环的，有的直径不足一千米，有的直径能达到几百千米。
【解析】（1）题干明确说明“沙盘里铺满了模拟月壤的细沙”，因此细沙代表月球表面的月壤，故选A。
（2）这个实验模拟陨石撞击月球形成环形山的过程，用来撞击沙盘的金属球，对应撞击月球的陨石，故选B。
（3）题干明确说明“大球撞击会形成又大又深的坑”，相同高度释放时，大球撞击能量更大，形成的坑更大更深，故选A。
（4）题干说明“如果连续多次撞击，还会出现重叠的环形山”，因此同一区域连续撞击模拟的就是重叠的环形山，故选B。
（5）演示实验的结论明确说明，这个实验证明月球环形山主要是由陨石撞击形成的，故选B。
（6）屏幕上同时解释道:由于月球上没有大气和水，缺少风化和侵蚀作用，这些环形山得以长久保存。故选A。
23.(1)A (2)B (3)A (4)A
【解析】（1）A.没有大气层，人类无法呼吸，没有液态水，生命无法生存，这是月球不适合人类直接居住的主要原因，符合题意；
B.月球引力只有地球的六分之一，不是“太大”，不符合题意；
C.距离地球虽然远，但可以通过航天技术解决，不是主要原因，不符合题意。
故选A。
（2）A.月球南极温度并不比其他区域高，且昼夜温差极大，不符合题意；
B.题干明确提到南极有连续180天的光照期，可利用太阳能，这是选址的主要原因，符合题意；
C.月球表面没有液态水，不符合题意。
故选B。
（3）A.月球没有大气层，太阳紫外线直接照射，且昼夜温差极大（约-173℃~127℃），宇航服可以防护辐射和极端温度，符合题意；
B.月球没有空气，更不存在有毒空气，不符合题意；
C.月球没有大气和水，不会下酸雨，不符合题意。
故选A。
（4）A.植物生长需要阳光进行光合作用，需要液态水运输养料，月球虽有光照但极端，且无液态水，因此提供适宜的光照和液态水是最主要问题，符合题意；
B.月球没有大气，因此没有风，不符合题意；
C.控制植物高度不是种植的首要问题，不符合题意。
故选A。
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