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初中生物 苏教版 八年级下册 期末复习卷A
一、选择题（每小题2分，共50分）
【主题六：食在校园】深圳中小学校全面推行“明厨亮灶”工程，有效保障校园食品安全，引导学生树立合理营养与健康饮食的观念。请完成下面小题。
1．食堂午餐配有米饭、清炖排骨、麻婆豆腐，从营养均衡角度分析，应增加的菜品是（ ）
A．红烧肉 B．炸鸡排 C．果仁菠菜 D．小龙虾
2．图是人体消化系统示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．部分淀粉在①中被分解为葡萄糖
B．②分泌的消化液中含有消化脂肪的酶
C．蛋白质在③中被消化为氨基酸
D．④是食物消化和吸收的主要场所
3．“明厨亮灶”有利于加强食品安全管理。下列做法不符合食品安全要求的是（ ）
A．剩余食材放入冰箱冷藏，可抑制微生物生长繁殖
B．购买袋装食品时，应关注生产日期、保质期等信息
C．发芽的马铃薯去除芽眼后即可放心食用
D．切肉和切蔬菜的砧板和刀具分开使用
4．每年10月到次年3月为诺如病毒感染的高发期。诺如病毒（如图）主要通过被污染的食物、水或密切接触传播。下列说法正确的是（　　）
A．诺如病毒属于传染源，①表示蛋白质外壳，②表示遗传物质
B．诺如病毒刺激淋巴细胞产生抗体，属于非特异性免疫
C．若感染诺如病毒，可以用抗生素来治疗
D．对餐具进行严格清洗消毒，属于切断传播途径
5．基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起，经伊蚊传播，以发热、皮疹及关节疼痛为主要特征的急性传染病。病毒入侵后，人体内的淋巴细胞会产生相应的抗体。这种传染病的类型和人体对该传染病的防御机制分别是（　　）
A．病毒性传染病、非特异性免疫 B．病毒性传染病、特异性免疫
C．细菌性传染病、非特异性免疫 D．细菌性传染病、特异性免疫
6．因意外事故发生心搏骤停、呼吸骤停，需进行心肺复苏（如图）。下列做法错误的是（　　）
A．③按压时，救护者需双臂伸直、垂直按压
B．④使被救者头后仰，是为了使呼吸道畅通
C．⑤口对口吹气时应保证被救者鼻孔开放
D．做30次胸外按压，再做2次人工呼吸，交替反复进行
7．青少年应掌握必要的急救常识，下列急救措施中正确的是（　　）
A．发现有人触电时，赶紧上前拉一把
B．遇到严重受伤的同学要立即抬到医务室
C．遇到溺水者时，立即进行人工呼吸
D．受伤时血液喷射而出，应在近心端包扎止血
8．升入初中后，班里的男同学逐渐出现了声音变粗、喉结突出等变化，与这些变化有关的激素及分泌这种激素的器官是（　　）
A．雌激素，卵巢 B．雄激素，卵巢
C．雌激素，睾丸 D．雄激素，睾丸
9．民谚曰：“不打春日三月鸟。”下列有关鸟类生殖和发育的正确叙述是（　　）
A．生殖方式为胎生 B．体外受精
C．发育摆脱了对水环境的依赖 D．变态发育
10．深圳仙湖植物园的科研人员利用植物组织培养技术，大量培育出濒危珍稀植物桫椤的试管苗，实现快速繁殖。下列繁殖方式与这种培育方式不相同的是(　　)
A．莲花山公园内的簕壮鹃通过枝条扦插快速育苗
B．深圳光明农场里的水稻播种后长出秧苗
C．多肉植物落地生根用叶片繁殖
D．某采摘园里的草莓通过匍匐茎繁殖
11．如图表示人的性别决定遗传图谱，下列关于人的性别遗传及该图谱的描述合理的是（　　）
A．母亲体细胞中染色体组成为22条常染色体+X
B．后代A的性别为男孩，其生殖细胞含有23条染色体
C．生男还是生女主要取决于母亲，与父亲无关
D．理论上，后代A和后代B出现的比例为1∶1
12．人的褐眼与蓝眼是一对相对性状，如图表示某家庭眼睛颜色的遗传情况其中表示蓝眼男性、表示褐眼女性，下列相关分析正确的是（　　）
A．1、2号夫妇的基因型均为Aa，生殖细胞中染色体数均为23对
B．4号个体的基因型是aa，生殖细胞中染色体组成都是22条+Y
C．3号个体的基因型是Aa，体细胞中染色体组成是22对+XX
D．4号个体与一个蓝眼女孩婚配，生出蓝眼男孩的几率是1/2
13．生物学兴趣小组通过模拟实验探究生男生女的奥秘。他们用甲、乙两个小罐表示不同生殖器官，黑、白围棋子表示不同生殖细胞，在甲中放入50枚白棋子，在乙中放入黑、白各25枚围棋子。下列操作或评价正确的是(　　)
A．甲代表男性的生殖器官，乙代表女性的生殖器官
B．白围棋子代表含X染色体的精子
C．模拟过程中每次抓出的围棋子都应放回原罐并混匀
D．实验的结论是生男生女的机会不均等
14．如图为生命起源与进化时间轴局图，下列叙述错误的是(　　)
A．原始生命早期形成于陆地表面 B．单细胞生物的出现早于多细胞
C．裸子植物的出现早于被子植物 D．生物进化趋势是从简单到复杂
15．下列关于生命起源和生物进化的叙述，正确的是(　　)
①生物多样性是生物进化的结果 ②化石为生物进化提供了最直接的证据 ③原始生命最可能起源于原始海洋 ④结构越复杂的生物化石出现在越古老的地层里
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．小林收集到鲣鸟和四种名称里带“鱼”宇的生物图片，并根据它们的主要特征绘制出了如图的动物进化图，其中比④更复杂的生物有(　　)
A．①②③ B．①②⑤ C．①③⑤ D．②③⑤
17．深圳部分工业区土壤曾存在重金属污染，科研人员开展生态修复研究：将吞噬汞毒素的基因导入烟草细胞的 DNA 分子中，培育出能吸收土壤中汞的转基因烟草，用于治理深圳受污染地块，有效改杀区域生态环境。下列有关分析错误的是 (　　)
A．此实验说明基因控制生物的性状
B．吞噬毒素基因是有遗传效应的 DNA 片段
C．烟草的 DNA 分子主要存在于细胞质中
D．这一过程运用了转基因技术
18． 已知家猫与人类性别决定方式相同。雄性家猫的体细胞染色体如图所示，则其生殖细胞的染色体组成可能是（　　）
A．22对+XY B．18对+XY C．22条+Y D．18条+Y
19．农业生产上造成玉米果穗常有缺粒、葵花籽粒空瘪现象的主要原因是（ ）
A．缺乏营养 B．开的花较少 C．传粉不足 D．有病虫害
20．人体感染人偏肺病毒（HMPV）后，会出现感冒、支气管炎、肺炎等症状，容易传播给他人。如图表示人体受到HMPV感染时的部分免疫反应，下列叙述正确的是（　　）
A．该图表示的是非特异性免疫
B．对患者进行治疗的措施属于保护易感人群
C．①是人偏肺病毒，属于传染病的病原体
D．接种流感疫苗，也能刺激②产生同种抗体
八段锦作为我国传统养生运动代表之一，习练者通过心理调节、形体活动，配合呼吸吐纳，达到全面协调脏腑、疏通经络、活动筋骨、增强脏腑功能的作用。请完成下面小题。
21．练习八段锦的伴奏音乐声传到耳朵，形成听觉的位置是（　　）
A．耳廓 B．鼓膜 C．大脑皮层 D．耳蜗
22．八段锦动作简单易学、灵活多变，对于场地要求低，老少皆宜。下列说法错误的是（　　）
A．练习八段锦属于非条件反射
B．练习时需要小脑协调配合
C．练习时需要骨、关节和肌肉配合
D．练习时需要细胞呼吸作用供能
23．练习八段锦时，血液从全身血管最终回到心脏的（　　）
A．右心房 B．右心室 C．左心房 D．左心室
24．题图是习练者肺容量的变化示意图。下列说法错误的是（　　）
A．AB段表示吸气过程，膈顶部下降
B．溺水造成呼吸暂停是因为肺与外界的气体交换受阻
C．气管和支气管中有软骨作支架有利于气流顺畅通过
D．膈肌收缩时肺内气压变化如BC段所示
25．练习八段锦有益于健康。下列有关健康生活的说法错误的是（　　）
A．饮食均衡，荤素搭配 B．锻炼身体，增强体质
C．充足睡眠，刻苦学习 D．不吃早餐，保持身材
二、读图理解题（10分）
26．掌握一些必要的急救常识，对于救死扶伤具有重要意义。如果遇到下列问题，你能用学过的知识和技能冷静正确地应对吗？请回答下列问题：
（1）遇到有人晕倒等紧急情况，一定要尽快拨打“120”急救电话。图一所示李新正在拨打急救电话，他的叙述中缺少的必要信息是　 　。
（2）遇到心跳、呼吸骤停的患者，打过“120”急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏。实施心肺复苏时，图二所示的甲、乙两人施救的先后顺序应是先进行　 　步骤，抢救有效的标志是病人出现自主呼吸、颈动脉有搏动，并且脸色逐渐转为红润。
（3）某人外出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，这是　 　出血，图三表示救护者采取指压止血法急救，由此判断伤口在　 　（填“a”或“b”）。
三、资料分析题（10分）
27．2026年3月至4月，粤港澳大湾区花展在深圳笔架山体育公园举办，以“丝路花开，湾区共融”为核心主题，汇聚APEC 成员经济体及亚洲各国的200多种特色花卉，深度融合APEC 合作理念，邀请各成员经济体参展，展示各国特色花卉与园艺技术，促进中外园艺文化与生物培育技术交流。
为快速繁育优良花卉品种、保持花色与花型稳定，因艺师广泛采用嫁接、扦插等无性生殖技术，既缩短培育周期，又确保花卉优良性状。所有参展花卉均经严格检疫，杜绝外来入侵物种混入，保障花展品质并保护本地生态，体现“共融共生”理念。
古代“丝绸之路”是中外交流重要通道，家委功不可没，如今的家委是我国劳动
人民将野桑委经数千代人工选育而成的优良品种，其培育思路与花展繁育花卉技术异曲同工，都是人类利用生物生殖规律服务生产生活的体现。请回答下列问题：
（1）花展汇集了多种花卉，同一种花却可以有不同的颜色与形态，这体现了　 　多样性。
（2）花展中嫁接茶花、精品玫瑰时，嫁接成活的关键是让接穗与砧木的　 　紧密结合。
（3）为了培育出品种多样的茶花，园艺师将不同颜色的茶花进行杂交，如图：
纯种红花茶树和纯种白花茶树(基因用G、g表示)的杂交实验现象，如果子二代获得的茶花植株共600株，理论上粉红花植株的数量为　 　株。
（4）“丝绸之路”将我国和诸多国家联系在一起，小小的蚕功不可没，现在的家蚕是我国劳动人民将野桑蚕经过数千代的培育形成的。家蚕新生命的起点是　 　，亲代控制性状的基因以　 　为“桥梁”传递给下一代。
四、实验探究题（10分）
28．现代遗传学的奠基人孟德尔从豌豆杂交实验中发现了重要的遗传学规律。某学校生物兴趣小组的同学也仿照科学家设计并实施了四组豌豆杂交实验，统计结果如下表：
组 别 亲代性状 子代性状及数量
紫 花 白 花
第一组 紫花 紫花 98 0
第二组 白花 白花 0 96
第三组 紫花 紫花 74 25
第四组 紫花 白花 49 48
请据表分析回答下列问题：
（1）豌豆花色的紫色和白色在遗传学上称为　 　。
（2）根据表中的遗传性状统计结果，可推断出　 　是显性性状。
（3）若用R和r分别表示豌豆花色的显性基因和隐性基因，则第三组中子代紫花个体的基因组成是　 　。在有性生殖过程中，亲代控制性状的基因以　 　.为“桥梁”传递给下一代。
（4）若豌豆的体细胞染色体数目是7对，则它的生殖细胞染色体数目是　 　。
五、综合应用题（共2题，共20分）
29．一对夫妇到医院进行产前诊断，医生询问家族遗传病史后，绘制了某种遗传病的遗传图谱（图甲，其中5、6号为该对夫妇），同时通过分子生物学技术对胎儿进行了遗传病筛查，结果及参考标准如图乙。
（1）由图甲可推断，该遗传病是一种　 　（填“显性”或“隐性”）遗传病。
（2）根据图乙检测结果可知胎儿　 　（填“患”或者“不患”）该遗传病。如果用B表示显性基因，b表示隐性基因，则5号的基因组成为　 　。
（3）这对夫妇再生一个孩子，是正常男孩的概率是　 　。
（4）母亲产生的正常卵细胞中，染色体数目正确的选项为_______。
A．22条常染色体+X或22条常染色体+Y
B．22条常染色体+Y
C．22条常染色体+X
D．22对常染色体+XX
30．某校针对秋冬季高发的甲流，开展了制作“传染病校园宣传手册”的实践活动。
（1）从传染病的角度分析，引起甲型流感的病原体是　 　。
（2）结合“传染病校园宣传手册”信息，戴口罩可以防止甲流通过空气和飞沫传播；对付甲流的妙招中从预防传染病的措施来看，戴口罩属于　 　；属于保护易感人群的做法有[　 　]和⑤。
（3）从免疫学角度分析，甲流疫苗相当于　 　，注射疫苗能刺激人体产生相应的抗体，这种免疫属于　 　（填“特异性”或“非特异性”）免疫。
答案解析部分
【答案】1．C
2．D
3．C
4．D
【知识点】食物的消化；食品安全；传染病的预防措施；人体的非特异性免疫和特异性免疫；病毒的形态结构
【解析】【分析】1、合理营养：均衡膳食需要包含糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。
2、消化系统结构与功能：口腔初步消化淀粉为麦芽糖；肝脏分泌胆汁（无消化酶）；胃初步消化蛋白质；小肠是消化和吸收的主要场所。
3、食品安全：发芽的马铃薯有毒，不可食用；冷藏、分开使用厨具、关注食品保质期都是安全的食品处理方式。
4、传染病与免疫：病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，属于病原体；抗生素对病毒无效；对餐具消毒属于切断传播途径；抗体参与的免疫属于特异性免疫。
5、（2）题图分析：①：口腔（消化道的起始部位）②：肝脏（人体内最大的消化腺）③：胃（消化道中最膨大的部分）④：小肠（消化道中最长的一段）。⑤：大肠（粪便的形成场所）。
（4）题图分析：①：蛋白质外壳 ②：遗传物质。
1．A. 红烧肉主要提供脂肪和蛋白质，会使午餐的脂肪和蛋白质摄入过多，缺少维生素和膳食纤维，A 不符合题意。
B. 炸鸡排主要提供脂肪和蛋白质，同样缺少维生素和膳食纤维，B 不符合题意。
C. 果仁菠菜主要提供维生素、膳食纤维和少量蛋白质，能补充午餐中缺少的营养物质，使营养更均衡，C 符合题意。
D. 小龙虾主要提供蛋白质，无法补充维生素和膳食纤维，D 不符合题意。
故选 C。
2．A.①是口腔，部分淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，不是葡萄糖，A 错误。
B.②是肝脏，分泌的胆汁中不含消化酶，只能乳化脂肪，B 错误。
C.③是胃，蛋白质在胃中被初步消化为多肽，在小肠中才被彻底消化为氨基酸，C 错误。
D.④是小肠，是食物消化和吸收的主要场所，D 正确。
故选 D。
3．A. 剩余食材放入冰箱冷藏，低温环境可抑制微生物生长繁殖，延长食材保存时间，A 不符合题意。
B. 购买袋装食品时，关注生产日期、保质期等信息，能避免食用过期食品，B 不符合题意。
C. 发芽的马铃薯会产生龙葵素等有毒物质，即使去除芽眼，毒素仍可能存在于块茎中，不能食用，C 符合题意。
D. 切肉和切蔬菜的砧板和刀具分开使用，可防止交叉污染，D 不符合题意。
故选 C。
4．A. 诺如病毒属于病原体，不是传染源；图中①表示蛋白质外壳，②表示遗传物质，A 错误。
B. 诺如病毒刺激淋巴细胞产生抗体，属于特异性免疫，不是非特异性免疫，B 错误。
C. 抗生素只能杀死细菌，对病毒无效，不能用于治疗诺如病毒感染，C 错误。
D. 对餐具进行严格清洗消毒，能杀灭餐具上的病毒，切断其传播途径，D 正确。
故选 D。
5．【答案】B
【知识点】人体的非特异性免疫和特异性免疫；传染病的分类
【解析】【解答】基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起的，因此属于病毒性传染病。基孔肯雅病毒入侵后，人体内的淋巴细胞会产生相应的抗体。这种防御机制是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障，它主要针对特定的病原体或异物起作用，属于特异性免疫，B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，包括体液免疫（产生抗体）和细胞免疫。而非特异性免疫是生来就有的，对多种病原体都有防御作用，比如皮肤黏膜的屏障作用、白细胞的吞噬作用等。
6．【答案】C
【知识点】急救常识
【解析】【解答】A、③进行胸外按压时，救护者双臂伸直，垂直向下按压，可保证按压力度与深度达标，A正确；
B、④使被救者头后仰，能打开气道，保证呼吸道畅通，便于人工呼吸时气体进出，B正确；
C、⑤口对口吹气时，需捏住被救者鼻孔，防止气体从鼻孔泄漏，若鼻孔开放会导致吹气无效，C错误；
D、心肺复苏时，按照30次胸外按压搭配2次人工呼吸的比例，交替反复操作，D正确。
故答案为：C。
【分析】（1）胸外心脏按压的操作要点：掌根按压胸骨中下1/3处，双臂伸直垂直按压，保证按压深度和频率。
（2）人工呼吸前需清理呼吸道，使患者头后仰，保持气道通畅。
（3）口对口人工呼吸操作：捏住患者鼻孔，防止漏气，吹气后松开，反复进行。
（4）心肺复苏按压与吹气比例为30：2，交替实施，直至患者恢复生命体征。
7．【答案】D
【知识点】急救常识；出血类型及其包扎方法
【解析】【解答】A．直接拉触电者会导致施救者也触电，正确做法是先切断电源，或用绝缘工具使触电者脱离电源，A错误。
B．严重受伤（如骨折、脊柱损伤）时，随意搬动可能加重损伤，应先拨打急救电话，等待专业医护人员处理，B错误。
C．遇到溺水者，应先将其救上岸，清除口鼻内异物和污物，保持呼吸道畅通后再进行人工呼吸等急救，C错误。
D．受伤时血液喷射而出是动脉出血，动脉是将血液从心脏输送出去的血管，应在近心端包扎止血，D正确。
故答案为：D。
【分析】当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。急救方法有：心脏胸外按压、人工呼吸等急救常识。
8．【答案】D
【知识点】男性生殖系统；青春期的生理变化及其卫生
【解析】【解答】男生声音变粗、喉结突出、长胡须等属于男性第二性征，是由雄激素激发并维持的。睾丸是男性的主要生殖器官，能够产生精子和分泌雄激素，故D符合题意。
故选D。
【分析】睾丸：男性主要性器官，产生精子，分泌雄性激素，激发男性第二性征。
卵巢：女性主要性器官，产生卵细胞，分泌雌性激素，激发女性第二性征。
9．【答案】C
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】 A、鸟类是卵生，不是胎生，不符合题意；
B、雌雄个体分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种方式称为体外受精。鸟类是体内受精，不符合题意；
C、鸟类是体内受精，一般由母鸟进行孵化，生殖发育摆脱了对水环境的依赖，符合题意；
D、在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。鸟类发育不经过变态发育， 不符合题意。
故答案为：C。
【分析】鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为。如求偶、交配、筑巢、孵卵和亲代抚育等。有的鸟不筑巢，不孵卵，不育雏，如杜鹃，杜鹃将卵产在其他鸟类（如画眉，鸦雀，寿带鸟和柳莺）的巢内，让这些鸟类为其孵卵。无论各种鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育的过程中，鸟必须有的是求偶、交配、产卵行为。
10．【答案】B
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】 植物组织培养没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，本题需要选出属于有性生殖的选项。
A. 簕杜鹃通过枝条扦插育苗，扦插没有经过两性生殖细胞的结合，由植物母体的枝条直接长成新植株，属于无性生殖，与题干繁殖方式相同，A不符合题意。
B. 水稻依靠播种长出秧苗，种子是经过开花、传粉、受精后，由胚珠发育形成的，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，与题干繁殖方式不相同，B符合题意。
C. 多肉植物落地生根用叶片繁殖，是依靠植物自身营养器官直接发育成新个体，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，与题干繁殖方式相同，C不符合题意。
D. 草莓通过匍匐茎繁殖新植株，利用植物的茎直接繁育后代，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，与题干繁殖方式相同，D不符合题意。
故选 B。
【分析】1、 植物的无性生殖指的是没有两性生殖细胞结合的生殖方式，这种方式在某种程度上可以看作是复制，因为亲代和子代没有差异。无性生殖在植物界中广泛存在，常见的无性生殖方式有以下几种：
嫁接繁殖：将一株植物上的枝条或芽等（接穗）接到另一株带有根系的植物（砧木）上，使它们愈合生长在一起而成为一个统一的新个体。
扦插繁殖：取植株营养器官的一部分（如枝、根、芽等），插入疏松润湿的土壤或细沙中，利用其再生能力，使之生根抽枝，成为新植株。
压条繁殖：使连在母株上的枝条形成不定根，然后再切离母株成为一个新生个体的繁殖方法。在压条时，为了中断来自叶和枝条上端的有机物向下输导，使这些物质积聚在处理的上部，供生根时利用，可以进行环状剥皮。
分株繁殖：将植物的某些部分（如鳞茎、球茎、块根、根茎以及珠芽等）从母株上分割下来，另行栽植，培育成独立的新植株。
2、 植物的有性生殖 ：
（1）定义：由两性生殖细胞的结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
（2）过程：开花→传粉→受精→种子→新一代植株。
11．【答案】D
【知识点】染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】A．母亲是女性，体细胞染色体组成为 22 对常染色体 + XX；22 条 + X 是卵细胞（生殖细胞）的染色体组成，故A错误。
B．后代 A 由精子 X + 卵细胞 X 结合，基因型为 XX，是女孩；生殖细胞染色体为 23 条，故B错误。
C．如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的精子类型，故C错误。
D．受精时两种类型的精子与卵细胞的结合是随机的，即生男生女的机会相等，都是50%，故D正确。
故选D。
【分析】 每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。
12．【答案】D
【知识点】基因在亲子代间的传递；染色体组成和性别遗传；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】A.1 号（褐眼）和 2 号（褐眼），子代出现4 号蓝眼，符合无中生有为隐性，因此：褐眼（A）为显性性状，蓝眼（a）为隐性性状4 号蓝眼基因型：aa，父母 1、2 号基因型均为：Aa。生殖细胞中染色体为23 条（成单），不是 23 对，A错误。
B. 4 号为男性，生殖细胞（精子）染色体为22 条 + X 或 22 条 + Y，不是都是 22 条 + Y，B错误。
C．根据遗传图解可知：3号个体的基因型是AA或Aa；3号是女性，故体细胞中染色体组成是22对+XX，C错误。
D.4号个体的基因型为aa，与一个蓝眼睛女孩（基因型aa）婚配，生出蓝眼的几率是100%，其中男孩的几率是1/2，因此生出蓝眼男孩的几率是1/2，D正确。
故选D。
【分析】（1） 每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。
（2） 在遗传过程中，显性基因和隐性基因都会遗传给下一代。当父母双方都是显性基因时，下一代更可能表现出显性性状；而当父母双方有一方是隐性基因时，下一代可能会出现隐性性状。
13．【答案】C
【知识点】染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】A. 女性只产生含 X 染色体的一种卵细胞，男性产生含 X、含 Y 染色体的两种精子。甲罐只有一种白棋子，应代表女性生殖器官，乙罐有黑白两种棋子，代表男性生殖器官，A 错误。
B. 白棋子代表卵细胞和含 X 的精子，黑棋子应代表含 Y 的精子，不能单独说白围棋子只代表含 X 染色体的精子，B 错误。
C. 模拟实验中每次抓取棋子后放回原罐并混匀，能保证每次抓取时两种棋子的数量比例保持不变，实验结果更准确，C 正确。
D. 正常情况下生男生女的机会是均等的，不是不均等，D 错误。
故选 C。
【分析】女性只产生一种含 X 染色体的卵细胞，男性产生数量相等的含 X、含 Y 染色体的两种精子。模拟生男生女实验时，有两种棋子的罐子代表男性，只有一种棋子的罐子代表女性。每次抓取棋子后必须放回原罐摇匀，保证每次抓取概率相同。精子和卵细胞随机结合，生男生女机会均等。
14．【答案】A
【知识点】生物进化的主要历程；生物进化的总体趋势
【解析】【解答】A. 根据化学起源学说，原始生命早期形成于原始海洋中，而非陆地表面，A 错误。
B. 从时间轴来看，细菌（单细胞生物）出现早于真核植物（多细胞生物），说明单细胞生物的出现早于多细胞生物，B 正确。
C. 从时间轴来看，裸子植物出现的时间早于被子植物，C 正确。
D. 生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生，D 正确。
故选 A。
【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），化石证据是最直接、最重要的证据。科学家比较各个地层中的化石后发现，在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等，水生生物的化石也越多；在越新的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
15．【答案】A
【知识点】地球上生命的起源；生物进化的研究方法及证据
【解析】【解答】 A. 生物不断进化、适者生存，逐渐形成了现在丰富多样的生物种类，所以生物多样性是生物进化的结果，①正确。
B. 化石保留了古代生物的遗体和痕迹，能够直观反映生物演变过程，是研究生物进化最直接的证据，②正确。
C. 原始海洋具备适宜生命形成的物质和环境条件，科学界普遍认为原始生命最可能诞生在原始海洋中，③正确。
D. 按照生物进化规律，越古老的地层里出现的生物化石结构越简单，年代较近的地层里才有结构更复杂的生物化石，④错误。
综上①②③正确，故选 A。
【分析】 1、化学起源说：这是现代学术界普遍接受的一种理论。它认为地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。该理论指出，在原始地球条件下，大气中的无机物经过复杂的化学过程，逐渐演化出有机物，进而演化出原始的生命形式。
2、 化石证据：化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，如骨骼、牙齿、贝壳、足迹等。化石是生物进化历程的重要遗迹，通过化石记录可以了解生物演化的历史过程，包括生物形态、结构、生态和地理分布等方面的变化。
16．【答案】D
【知识点】生物进化的主要历程
【解析】 A.①是鲫鱼，属于鱼类，鱼类比两栖动物低等，结构比娃娃鱼简单，A 错误。
B.①是鲫鱼，属于鱼类，结构比娃娃鱼简单，B 错误。
C.①是鲫鱼，属于鱼类，结构比娃娃鱼简单，C 错误。
D.②是鳄鱼，属于爬行动物，③是鲸鱼，属于哺乳动物，⑤是鲣鸟，属于鸟类，它们都比两栖动物更复杂高等，结构比娃娃鱼更复杂，D 正确。
故选 D。
【分析】1、脊椎动物进化顺序：鱼类 → 两栖类 → 爬行类 → 鸟类和哺乳类。
2、生物进化的总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
3、易错点辨析：娃娃鱼（两栖类）是从水生向陆生过渡的类群，比鱼类高等，但比爬行类、鸟类、哺乳类低等；鲸鱼属于哺乳动物，不是鱼类，在进化树上比两栖类更复杂。
17．【答案】C
【知识点】基因、环境与性状的关系；基因、DNA和染色体的关系；转基因技术及其应用
【解析】【解答】 A. 把吞噬汞毒素的基因导入烟草细胞后，烟草获得吸收汞的性状，说明基因可以控制生物的性状，A 正确。
B. 基因的定义就是有遗传效应的 DNA 片段，吞噬毒素基因也符合这一概念，B 正确。
C. 烟草属于植物，细胞中的 DNA 主要存在于细胞核中，不是细胞质中，C 错误。
D. 将一种生物的基因转入另一种生物体内并使其表现相应性状，该过程运用了转基因技术，D 正确。
故选 C。
【分析】1、 基因是有遗传效应的DNA片段。基因决定生物的性状。除此之外性状还受环境的影响，因此生物的性状是由基因和环境共同作用的结果。
2、 细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。染色体数目是一定的，每条染色体上一般只有1个DNA分子，一个DNA分子上包含有成千上万个基因。
3、 转基因技术的概念和应用：
（1）概念：将一个生物体的基因，转移到另一个生物体DNA中的生物技术。叫做转基因技术。如：超级鼠和转基因大豆等。
（2）应用：
①制药：利用转基因技术生产药物，如：生长激素，干扰素和凝血因子等。
②遗传病的诊治：利用转基因技术诊治遗传病，如：苯丙酮尿症等。
③培育新品种：利用转基因技术，培育出农作物新品种，如：转基因番茄、转基因棉花和转基因烟草等。
18．【答案】D
【知识点】染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】从图中可以看出，雄性家猫的体细胞中，常染色体有18对，性染色体为XY，因此体细胞染色体总数为19对，而在生殖细胞中染色体数目减半，所以雄性家猫生殖细胞的染色体组成是18条+Y或18条+X，D符合题意，ABC不符合题意。
故选：D。
【分析】 每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。
19．【答案】C
【知识点】传粉及其类型
【解析】【解答】A、玉米果穗缺粒、葵花籽粒空瘪主要不是因为缺乏营养，植物在生长过程中如果缺乏营养，可能会影响整体生长发育，但不是造成果穗缺粒和籽粒空瘪的主要原因，A错误；
B、玉米和葵花开花数量通常较多，而且开花数量少并不一定会导致果穗缺粒和籽粒空瘪，B错误；
C、玉米果穗常有缺粒、葵花籽粒空瘪，主要是由于传粉不足导致的。传粉不足会使部分胚珠不能完成受精，从而不能发育成果实和种子，进而出现缺粒、空瘪现象，C正确；
D、有病虫害可能会对玉米和葵花的生长造成损害，但一般不是造成果穗缺粒、籽粒空瘪的主要原因，D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）传粉是指花粉从花药里散发出来，落到雌蕊柱头上的过程，可分为自花传粉和异花传粉。
（2）果实和种子的形成过程中，胚珠发育成种子，子房发育成果实，而这一过程需要经过传粉和受精。如果传粉不足，部分胚珠不能受精，就会出现果实缺粒、种子空瘪的现象。
20．【答案】C
【知识点】传染病的预防措施；常见的传染病及其预防；人体的三道防线；人体的非特异性免疫和特异性免疫；抗原和抗体
【解析】【解答】A．图中过程涉及淋巴细胞产生抗体，属于特异性免疫（第三道防线），抗体只对特定病原体起作用，不是非特异性免疫，A错误。
B．患者属于传染源，治疗患者属于控制传染源；保护易感人群是对健康人采取的措施（如接种疫苗），B错误。
C．①是人偏肺病毒，能引起传染病，属于病原体，C正确。
D．抗体具有特异性，流感疫苗刺激产生的抗体只针对流感病毒，不能针对HMPV产生同种抗体，D错误。
故答案为：C。
【分析】特异性免疫：由淋巴细胞产生抗体，只针对特定病原体起作用（如抗体抵抗人偏肺病毒）。
传染病预防措施：
控制传染源（治疗患者、隔离患者）
切断传播途径（消毒、戴口罩）
保护易感人群（接种疫苗、锻炼身体）
抗体的特性：特异性，一种抗体只能与特定的抗原结合。
【答案】21．C
22．A
23．A
24．D
25．D
【知识点】血液循环的途径；肺与外界的气体交换；听觉的形成；非条件反射与条件反射；健康的生活方式
【解析】【分析】（1） 听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
（2）吸气：膈肌、肋间肌收缩 → 胸廓扩大 → 肺扩张 → 肺内气压＜外界气压 → 气体入肺。
呼气：膈肌、肋间肌舒张 → 胸廓缩小 → 肺回缩 → 肺内气压＞外界气压 → 气体出肺。
（3）健康的四大基石：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。
21．A、耳廓的作用是收集声波，不能形成听觉，A错误。
B、鼓膜的作用是将声波转化为振动，不能形成听觉，B错误。
C、大脑皮层的听觉中枢是形成听觉的部位，C正确。
D、耳蜗内的听觉感受器能产生神经冲动，但需传递到大脑皮层才能形成听觉，D错误。
故答案为：C。
22．A、非条件反射是生来就有的先天性反射(如膝跳反射)，练习八段锦是通过后天学习形成的反射，属于条件反射，A错误。
B、小脑的功能是协调运动，维持身体平衡，练习时需要小脑协调配合，B正确。
C、运动系统由骨，关节和肌肉组成，运动时三者需配合完成动作，C正确。
D、细胞通过呼吸作用分解有机物释放能量，为生命活动供能，练习时需要能量，D正确。
故答案为：A。
23．A、全身血液经上，下腔静脉最终回到右心房，A正确。
B、右心室是肺循环的起点(将血液泵入肺动脉)，不是回流终点，B错误。
C、左心房接收的是肺循环回流的血液(经肺静脉)，C错误。
D、左心室是体循环的起点，D错误。
故答案为：A。
24．A 、AB 段肺内气压低于外界，是吸气过程。吸气时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓上下径增大，肺扩张，正确。
B 、溺水会堵塞呼吸道，直接阻断肺与外界的气体交换，导致呼吸暂停，正确。
C 、气管和支气管的软骨支架可以保证气道始终通畅，防止塌陷，利于气流顺畅通过，正确。
D 、膈肌收缩是吸气过程，对应AB 段；BC 段肺内气压高于外界，是呼气过程，此时膈肌舒张，错误。
故答案为：D。
25．A、饮食均衡、荤素搭配是健康饮食的基础，能保证全面的营养摄入，正确。
B 、规律锻炼可以增强心肺功能、提升免疫力、增强体质，正确。
C 、充足睡眠是身体修复、大脑休息的必要条件，同时刻苦学习需要健康的身体支撑，正确。
D、不吃早餐会导致血糖不足、注意力下降，长期会损伤肠胃、影响代谢，严重危害健康，绝不是健康的减肥方式，错误。
故答案为：D。
26．【答案】（1）家庭地址
（2）乙
（3）动脉；b
【知识点】急救常识；出血类型及其包扎方法
【解析】【解答】（1）遇到有人晕倒等紧急情况，一定要尽快拨打“120”急救电话。图一所示李斯正在拨打急救电话，他的叙述中缺少的必要信息是家庭地址。
（2）病人在生命垂危时，会出现突然停止呼吸、心跳的现象，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施，如人工呼吸、人工胸外心脏挤压，人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸。常用方法有：口对口吹气法、俯卧压背法、仰卧压胸法。图二所示的甲、乙两人施救的先后顺序应是先乙后甲。
（3）平时说的外伤出血是指体动脉和体静脉出血。体动脉流的是动脉血，动脉血含氧多、颜色鲜红；而体静脉流的是静脉血，静脉血含氧少、颜色暗红。体动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，因而外伤出血时成喷射状或一股股的流出；而体静脉是将全身各处的血流回心脏的血管，压力小，血流较缓。题中外伤出血，血色鲜红，从伤口喷出，可以判断是动脉出血。图三表示救护者采取指压止血法急救，因为动脉出血，是从心脏出发的血液，在近心端止血，由此判断伤口在b。
【分析】（1）当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。急救方法有：心脏胸外按压、人工呼吸等。
（2）动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状；动脉出血正确的急救方法是采用指压法（或止血带）在近心端止血；静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓；大静脉受伤出血时，正确的急救方法是采用指压法（或止血带）远心端止血；毛细血管出血，血液缓慢渗出。
27．【答案】（1）基因（遗传）
（2）形成层
（3）300
（4）受精卵；生殖细胞（精子和卵细胞）
【知识点】基因在亲子代间的传递；营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；生物多样性的内涵
【解析】【解答】（1）同一种花出现不同的颜色与形态，是同种生物不同个体间的基因存在差异导致的，这种同种生物不同个体间的基因差异，体现了生物多样性中的基因（遗传）多样性。
（2）嫁接属于无性生殖，要让接穗和砧木长成一个完整的植株，关键是要让接穗与砧木的形成层紧密结合。因为形成层细胞具有分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使接穗和砧木长在一起，保证嫁接成活。
（3）纯种红花茶树和纯种白花茶树的杂交实验中，亲代红花的基因组成是 GG，白花的基因组成是 gg，它们杂交产生的子一代基因组成都是 Gg，表现为粉红色。子一代粉红花茶树自交时，基因组成 Gg 的个体能产生两种生殖细胞，分别含 G 和 g 基因，这两种生殖细胞随机结合，产生的子二代基因组成及比例为 GG：Gg：gg=1：2：1，对应的性状分别是红花、粉红花、白花。由此可知，粉红花植株占子二代总数的二分之一。如果子二代共有 600 株茶花植株，那么理论上粉红花植株的数量就是 600 乘以二分之一，结果为 300 株。
（4）家蚕通过有性生殖繁殖后代，有性生殖新生命的起点是受精卵，受精卵是由精子和卵细胞结合形成的。在有性生殖过程中，亲代控制性状的基因不会直接传递给子代，而是通过生殖细胞，也就是精子和卵细胞作为桥梁，将基因传递给下一代。
【分析】一、生物多样性的层次
基因（遗传）多样性：同种生物不同个体间的基因差异，是同种生物出现不同性状（如同种花的不同颜色、形态）的根本原因。生物多样性包含基因多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次，本题侧重基因多样性的理解。
二、无性生殖 —— 嫁接
嫁接是无性生殖的一种，优点是能保持接穗的优良性状，加快繁殖速度。嫁接成活的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合。形成层属于分生组织，细胞具有分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使接穗和砧木愈合为一体。
三、遗传与变异（不完全显性遗传）
基因与性状的关系：基因控制生物的性状，显性基因和隐性基因共同影响性状表现。不完全显性遗传规律：纯合显性（GG）× 纯合隐性（gg）→ 子一代全部为杂合子（Gg），表现为中间性状（粉红花）。杂合子（Gg）自交，后代基因型比例为 GG：Gg：gg=1：2：1，表现型比例为红花：粉红花：白花 = 1：2：1。
计算方法：根据性状比例，结合总个体数，可计算出特定性状的个体数量。
四、有性生殖的特点
有性生殖的新生命起点是受精卵，由精子和卵细胞结合形成。基因传递的桥梁：亲代控制性状的基因通过生殖细胞（精子和卵细胞）传递给子代，子代的基因一半来自父方，一半来自母方。家蚕的生殖方式属于有性生殖，经过两性生殖细胞的结合，后代具有双亲的遗传特性。
28．【答案】（1）相对性状
（2）紫花
（3）RR或Rr；生殖细胞（或精子和卵细胞）
（4）7条
【知识点】基因在亲子代间的传递；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】（1）同种生物同一性状的不同表现形式，在遗传学上称为相对性状。豌豆花色的紫色和白色，是同种生物（豌豆）同一性状（花色）的不同表现形式，因此在遗传学上称为相对性状。
（2）根据第三组实验，亲代都是紫花，子代出现了白花，说明白花是隐性性状，紫花是显性性状。当亲代都表现为显性性状，子代出现新的隐性性状时，可判断亲代的性状为显性性状。
（3）若用 R 和 r 分别表示豌豆花色的显性基因和隐性基因，紫花为显性性状，白花为隐性性状（rr）。第三组亲代都是紫花，子代出现了白花（rr），说明亲代的基因组成都为 Rr。亲代 Rr 与 Rr 杂交，子代的基因组成有 RR、Rr、rr 三种，其中紫花个体的基因组成是 RR 或 Rr。在有性生殖过程中，亲代控制性状的基因以生殖细胞（或精子和卵细胞）为 “桥梁” 传递给下一代。
（4）体细胞中染色体是成对存在的，在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，每对染色体中的一条进入生殖细胞。若豌豆的体细胞染色体数目是 7 对，则它的生殖细胞染色体数目是 7 条。
【分析】1、相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式（如豌豆紫花 / 白花）。
2、显隐性判断：“无中生有”，亲代同性状，子代出现新性状，则新出现的为隐性性状（本题白花为隐性）。
3、基因组成：显性性状基因组成为 RR 或 Rr，隐性性状为 rr；第三组亲代均为 Rr，子代紫花为 RR 或 Rr。
4、基因传递：通过生殖细胞（精子 / 卵细胞）传递，是亲子代间基因传递的桥梁。
5、染色体规律：体细胞染色体成对，生殖细胞减半（如豌豆体细胞 7 对→生殖细胞 7 条）。
29．【答案】（1）隐性
（2）患；Bb
（3）3/8
（4）C
【知识点】基因在亲子代间的传递；染色体组成和性别遗传；基因的显隐性及其性状遗传；遗传病
【解析】【解答】（1）无中生有为隐性：父母（5、6 号）表现正常，生育出患病女儿（7 号），说明控制该病的是隐性基因，该病为隐性遗传病。同时女儿患病、父亲正常，可确定为常染色体隐性遗传病。
（2）从图中可以看出：检测结果与患病个体的相同，所以该胎儿患病。如果用B表示显性基因，b表示隐性基因，5号和6号正常，子代中出现患病，则5号和6号的基因组成是杂合的，即基因型为Bb。其遗传图解如下：
由遗传图可知，如果用B表示显性基因，b表示隐性基因，则5号的基因组成为Bb。
（3）由（2）分析可知，5号孩子表现正常的概率是75%。生男和生女的概率各占50%，这对夫妇再生一个男孩的概率为50%，所以正常男孩的概率=1/2×3/4=3/8。
（4）人体体细胞的染色体组成为22对常染色体+XX（女性）或22对常染色体+XY（男性）。 生殖细胞（卵细胞）是体细胞分裂形成的，染色体数目减半，因此母亲（女性）产生的卵细胞染色体组成为22条常染色体+X，故C符合题意，ABD不符合题意。
【分析】基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分。显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（1）据图甲分析可知，第二代5和6表现正常，7号患病，说明表现正常是显性性状，患病是隐性性状，由此可推断正常是显性，患病是隐性，即该遗传病是一种隐性遗传病。
（2）由图可知，检测结果与患病个体的相同，所以该胎儿患病。如果用B表示显性基因，b表示隐性基因，5号和6号正常，子代中出现患病，则5号和6号的基因组成是杂合的，即基因型为Bb。其遗传图解如下：
由遗传图可知，如果用B表示显性基因，b表示隐性基因，则5号的基因组成为Bb。
（3）由（2）分析可知，5号孩子表现正常的概率是75%。生男和生女的概率各占50%，这对夫妇再生一个男孩的概率为50%，所以正常男孩的概率=1/2×3/4=3/8。
（4）人体体细胞的染色体组成为22对常染色体+XX（女性）或22对常染色体+XY（男性）。 生殖细胞（卵细胞）是体细胞经减数分裂形成的，染色体数目减半，因此母亲（女性）产生的卵细胞染色体组成为22条常染色体+X，故C符合题意，ABD不符合题意。
30．【答案】（1）甲型流感病毒
（2）切断传播途径；④
（3）抗原；特异性
【知识点】传染病的预防措施；常见的传染病及其预防；人体的非特异性免疫和特异性免疫；抗原和抗体
【解析】【解答】（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。根据宣传手册，甲型流感是由甲型流感病毒引起的，因此它就是该传染病的病原体。
（2）控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。口罩可以阻挡携带病毒的飞沫进入呼吸道，阻断了病原体从传染源到易感人群的传播路径，因此属于切断传播途径。结合手册信息可知，戴口罩可以防止甲流通过空气、飞沫传播；从预防传染病的措施来看，戴口罩属于切断传播途径；属于保护易感人群的做法有④锻炼身体和⑤注射疫苗。
（3）疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。人体接种甲流疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，故从人体免疫角度分析，注射的甲流疫苗属于抗原。特异性免疫是人出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫类型。因接种甲流疫苗所产生的抗体只对甲型流感病毒起作用，对其它病原体没有作用，故接种甲流疫苗产生的免疫能力属于特异性免疫。
【分析】（1）传染病三环节：
传染源：携带并散播病原体的人或动物。
传播途径：病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径（如空气、飞沫）。
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
（2）预防传染病三大措施：
控制传染源：隔离治疗患者等。
切断传播途径：戴口罩、勤洗手、消毒等。
保护易感人群：接种疫苗、加强锻炼等。
（3）免疫类型：
特异性免疫：后天形成，针对特定病原体（如注射疫苗后产生的免疫）。
非特异性免疫：生来就有，对多种病原体都有防御作用（如皮肤的屏障作用）。
（1）病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。可见，引起甲型流感的病原体是甲型流感病毒。
（2）传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。一般来说，对健康人采取的措施为保护易感人群；对病人或疑似病人采取的措施均为控制传染源；其余的“环境消毒、消灭媒介蚊虫、讲究个人卫生、戴口罩”等措施可判断为切断传播途径。结合手册信息可知，戴口罩可以防止甲流通过空气、飞沫传播；从预防传染病的措施来看，戴口罩属于切断传播途径；属于保护易感人群的做法有④锻炼身体和⑤注射疫苗。
（3）疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。人体接种甲流疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，故从人体免疫角度分析，注射的甲流疫苗属于抗原。特异性免疫是人出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫类型。因接种甲流疫苗所产生的抗体只对甲型流感病毒起作用，对其它病原体没有作用，故接种甲流疫苗产生的免疫能力属于特异性免疫。
1 / 1初中生物 苏教版 八年级下册 期末复习卷A
一、选择题（每小题2分，共50分）
【主题六：食在校园】深圳中小学校全面推行“明厨亮灶”工程，有效保障校园食品安全，引导学生树立合理营养与健康饮食的观念。请完成下面小题。
1．食堂午餐配有米饭、清炖排骨、麻婆豆腐，从营养均衡角度分析，应增加的菜品是（ ）
A．红烧肉 B．炸鸡排 C．果仁菠菜 D．小龙虾
2．图是人体消化系统示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．部分淀粉在①中被分解为葡萄糖
B．②分泌的消化液中含有消化脂肪的酶
C．蛋白质在③中被消化为氨基酸
D．④是食物消化和吸收的主要场所
3．“明厨亮灶”有利于加强食品安全管理。下列做法不符合食品安全要求的是（ ）
A．剩余食材放入冰箱冷藏，可抑制微生物生长繁殖
B．购买袋装食品时，应关注生产日期、保质期等信息
C．发芽的马铃薯去除芽眼后即可放心食用
D．切肉和切蔬菜的砧板和刀具分开使用
4．每年10月到次年3月为诺如病毒感染的高发期。诺如病毒（如图）主要通过被污染的食物、水或密切接触传播。下列说法正确的是（　　）
A．诺如病毒属于传染源，①表示蛋白质外壳，②表示遗传物质
B．诺如病毒刺激淋巴细胞产生抗体，属于非特异性免疫
C．若感染诺如病毒，可以用抗生素来治疗
D．对餐具进行严格清洗消毒，属于切断传播途径
【答案】1．C
2．D
3．C
4．D
【知识点】食物的消化；食品安全；传染病的预防措施；人体的非特异性免疫和特异性免疫；病毒的形态结构
【解析】【分析】1、合理营养：均衡膳食需要包含糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。
2、消化系统结构与功能：口腔初步消化淀粉为麦芽糖；肝脏分泌胆汁（无消化酶）；胃初步消化蛋白质；小肠是消化和吸收的主要场所。
3、食品安全：发芽的马铃薯有毒，不可食用；冷藏、分开使用厨具、关注食品保质期都是安全的食品处理方式。
4、传染病与免疫：病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，属于病原体；抗生素对病毒无效；对餐具消毒属于切断传播途径；抗体参与的免疫属于特异性免疫。
5、（2）题图分析：①：口腔（消化道的起始部位）②：肝脏（人体内最大的消化腺）③：胃（消化道中最膨大的部分）④：小肠（消化道中最长的一段）。⑤：大肠（粪便的形成场所）。
（4）题图分析：①：蛋白质外壳 ②：遗传物质。
1．A. 红烧肉主要提供脂肪和蛋白质，会使午餐的脂肪和蛋白质摄入过多，缺少维生素和膳食纤维，A 不符合题意。
B. 炸鸡排主要提供脂肪和蛋白质，同样缺少维生素和膳食纤维，B 不符合题意。
C. 果仁菠菜主要提供维生素、膳食纤维和少量蛋白质，能补充午餐中缺少的营养物质，使营养更均衡，C 符合题意。
D. 小龙虾主要提供蛋白质，无法补充维生素和膳食纤维，D 不符合题意。
故选 C。
2．A.①是口腔，部分淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，不是葡萄糖，A 错误。
B.②是肝脏，分泌的胆汁中不含消化酶，只能乳化脂肪，B 错误。
C.③是胃，蛋白质在胃中被初步消化为多肽，在小肠中才被彻底消化为氨基酸，C 错误。
D.④是小肠，是食物消化和吸收的主要场所，D 正确。
故选 D。
3．A. 剩余食材放入冰箱冷藏，低温环境可抑制微生物生长繁殖，延长食材保存时间，A 不符合题意。
B. 购买袋装食品时，关注生产日期、保质期等信息，能避免食用过期食品，B 不符合题意。
C. 发芽的马铃薯会产生龙葵素等有毒物质，即使去除芽眼，毒素仍可能存在于块茎中，不能食用，C 符合题意。
D. 切肉和切蔬菜的砧板和刀具分开使用，可防止交叉污染，D 不符合题意。
故选 C。
4．A. 诺如病毒属于病原体，不是传染源；图中①表示蛋白质外壳，②表示遗传物质，A 错误。
B. 诺如病毒刺激淋巴细胞产生抗体，属于特异性免疫，不是非特异性免疫，B 错误。
C. 抗生素只能杀死细菌，对病毒无效，不能用于治疗诺如病毒感染，C 错误。
D. 对餐具进行严格清洗消毒，能杀灭餐具上的病毒，切断其传播途径，D 正确。
故选 D。
5．基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起，经伊蚊传播，以发热、皮疹及关节疼痛为主要特征的急性传染病。病毒入侵后，人体内的淋巴细胞会产生相应的抗体。这种传染病的类型和人体对该传染病的防御机制分别是（　　）
A．病毒性传染病、非特异性免疫 B．病毒性传染病、特异性免疫
C．细菌性传染病、非特异性免疫 D．细菌性传染病、特异性免疫
【答案】B
【知识点】人体的非特异性免疫和特异性免疫；传染病的分类
【解析】【解答】基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起的，因此属于病毒性传染病。基孔肯雅病毒入侵后，人体内的淋巴细胞会产生相应的抗体。这种防御机制是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障，它主要针对特定的病原体或异物起作用，属于特异性免疫，B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，包括体液免疫（产生抗体）和细胞免疫。而非特异性免疫是生来就有的，对多种病原体都有防御作用，比如皮肤黏膜的屏障作用、白细胞的吞噬作用等。
6．因意外事故发生心搏骤停、呼吸骤停，需进行心肺复苏（如图）。下列做法错误的是（　　）
A．③按压时，救护者需双臂伸直、垂直按压
B．④使被救者头后仰，是为了使呼吸道畅通
C．⑤口对口吹气时应保证被救者鼻孔开放
D．做30次胸外按压，再做2次人工呼吸，交替反复进行
【答案】C
【知识点】急救常识
【解析】【解答】A、③进行胸外按压时，救护者双臂伸直，垂直向下按压，可保证按压力度与深度达标，A正确；
B、④使被救者头后仰，能打开气道，保证呼吸道畅通，便于人工呼吸时气体进出，B正确；
C、⑤口对口吹气时，需捏住被救者鼻孔，防止气体从鼻孔泄漏，若鼻孔开放会导致吹气无效，C错误；
D、心肺复苏时，按照30次胸外按压搭配2次人工呼吸的比例，交替反复操作，D正确。
故答案为：C。
【分析】（1）胸外心脏按压的操作要点：掌根按压胸骨中下1/3处，双臂伸直垂直按压，保证按压深度和频率。
（2）人工呼吸前需清理呼吸道，使患者头后仰，保持气道通畅。
（3）口对口人工呼吸操作：捏住患者鼻孔，防止漏气，吹气后松开，反复进行。
（4）心肺复苏按压与吹气比例为30：2，交替实施，直至患者恢复生命体征。
7．青少年应掌握必要的急救常识，下列急救措施中正确的是（　　）
A．发现有人触电时，赶紧上前拉一把
B．遇到严重受伤的同学要立即抬到医务室
C．遇到溺水者时，立即进行人工呼吸
D．受伤时血液喷射而出，应在近心端包扎止血
【答案】D
【知识点】急救常识；出血类型及其包扎方法
【解析】【解答】A．直接拉触电者会导致施救者也触电，正确做法是先切断电源，或用绝缘工具使触电者脱离电源，A错误。
B．严重受伤（如骨折、脊柱损伤）时，随意搬动可能加重损伤，应先拨打急救电话，等待专业医护人员处理，B错误。
C．遇到溺水者，应先将其救上岸，清除口鼻内异物和污物，保持呼吸道畅通后再进行人工呼吸等急救，C错误。
D．受伤时血液喷射而出是动脉出血，动脉是将血液从心脏输送出去的血管，应在近心端包扎止血，D正确。
故答案为：D。
【分析】当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。急救方法有：心脏胸外按压、人工呼吸等急救常识。
8．升入初中后，班里的男同学逐渐出现了声音变粗、喉结突出等变化，与这些变化有关的激素及分泌这种激素的器官是（　　）
A．雌激素，卵巢 B．雄激素，卵巢
C．雌激素，睾丸 D．雄激素，睾丸
【答案】D
【知识点】男性生殖系统；青春期的生理变化及其卫生
【解析】【解答】男生声音变粗、喉结突出、长胡须等属于男性第二性征，是由雄激素激发并维持的。睾丸是男性的主要生殖器官，能够产生精子和分泌雄激素，故D符合题意。
故选D。
【分析】睾丸：男性主要性器官，产生精子，分泌雄性激素，激发男性第二性征。
卵巢：女性主要性器官，产生卵细胞，分泌雌性激素，激发女性第二性征。
9．民谚曰：“不打春日三月鸟。”下列有关鸟类生殖和发育的正确叙述是（　　）
A．生殖方式为胎生 B．体外受精
C．发育摆脱了对水环境的依赖 D．变态发育
【答案】C
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】 A、鸟类是卵生，不是胎生，不符合题意；
B、雌雄个体分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种方式称为体外受精。鸟类是体内受精，不符合题意；
C、鸟类是体内受精，一般由母鸟进行孵化，生殖发育摆脱了对水环境的依赖，符合题意；
D、在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。鸟类发育不经过变态发育， 不符合题意。
故答案为：C。
【分析】鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为。如求偶、交配、筑巢、孵卵和亲代抚育等。有的鸟不筑巢，不孵卵，不育雏，如杜鹃，杜鹃将卵产在其他鸟类（如画眉，鸦雀，寿带鸟和柳莺）的巢内，让这些鸟类为其孵卵。无论各种鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育的过程中，鸟必须有的是求偶、交配、产卵行为。
10．深圳仙湖植物园的科研人员利用植物组织培养技术，大量培育出濒危珍稀植物桫椤的试管苗，实现快速繁殖。下列繁殖方式与这种培育方式不相同的是(　　)
A．莲花山公园内的簕壮鹃通过枝条扦插快速育苗
B．深圳光明农场里的水稻播种后长出秧苗
C．多肉植物落地生根用叶片繁殖
D．某采摘园里的草莓通过匍匐茎繁殖
【答案】B
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】 植物组织培养没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，本题需要选出属于有性生殖的选项。
A. 簕杜鹃通过枝条扦插育苗，扦插没有经过两性生殖细胞的结合，由植物母体的枝条直接长成新植株，属于无性生殖，与题干繁殖方式相同，A不符合题意。
B. 水稻依靠播种长出秧苗，种子是经过开花、传粉、受精后，由胚珠发育形成的，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，与题干繁殖方式不相同，B符合题意。
C. 多肉植物落地生根用叶片繁殖，是依靠植物自身营养器官直接发育成新个体，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，与题干繁殖方式相同，C不符合题意。
D. 草莓通过匍匐茎繁殖新植株，利用植物的茎直接繁育后代，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，与题干繁殖方式相同，D不符合题意。
故选 B。
【分析】1、 植物的无性生殖指的是没有两性生殖细胞结合的生殖方式，这种方式在某种程度上可以看作是复制，因为亲代和子代没有差异。无性生殖在植物界中广泛存在，常见的无性生殖方式有以下几种：
嫁接繁殖：将一株植物上的枝条或芽等（接穗）接到另一株带有根系的植物（砧木）上，使它们愈合生长在一起而成为一个统一的新个体。
扦插繁殖：取植株营养器官的一部分（如枝、根、芽等），插入疏松润湿的土壤或细沙中，利用其再生能力，使之生根抽枝，成为新植株。
压条繁殖：使连在母株上的枝条形成不定根，然后再切离母株成为一个新生个体的繁殖方法。在压条时，为了中断来自叶和枝条上端的有机物向下输导，使这些物质积聚在处理的上部，供生根时利用，可以进行环状剥皮。
分株繁殖：将植物的某些部分（如鳞茎、球茎、块根、根茎以及珠芽等）从母株上分割下来，另行栽植，培育成独立的新植株。
2、 植物的有性生殖 ：
（1）定义：由两性生殖细胞的结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
（2）过程：开花→传粉→受精→种子→新一代植株。
11．如图表示人的性别决定遗传图谱，下列关于人的性别遗传及该图谱的描述合理的是（　　）
A．母亲体细胞中染色体组成为22条常染色体+X
B．后代A的性别为男孩，其生殖细胞含有23条染色体
C．生男还是生女主要取决于母亲，与父亲无关
D．理论上，后代A和后代B出现的比例为1∶1
【答案】D
【知识点】染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】A．母亲是女性，体细胞染色体组成为 22 对常染色体 + XX；22 条 + X 是卵细胞（生殖细胞）的染色体组成，故A错误。
B．后代 A 由精子 X + 卵细胞 X 结合，基因型为 XX，是女孩；生殖细胞染色体为 23 条，故B错误。
C．如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的精子类型，故C错误。
D．受精时两种类型的精子与卵细胞的结合是随机的，即生男生女的机会相等，都是50%，故D正确。
故选D。
【分析】 每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。
12．人的褐眼与蓝眼是一对相对性状，如图表示某家庭眼睛颜色的遗传情况其中表示蓝眼男性、表示褐眼女性，下列相关分析正确的是（　　）
A．1、2号夫妇的基因型均为Aa，生殖细胞中染色体数均为23对
B．4号个体的基因型是aa，生殖细胞中染色体组成都是22条+Y
C．3号个体的基因型是Aa，体细胞中染色体组成是22对+XX
D．4号个体与一个蓝眼女孩婚配，生出蓝眼男孩的几率是1/2
【答案】D
【知识点】基因在亲子代间的传递；染色体组成和性别遗传；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】A.1 号（褐眼）和 2 号（褐眼），子代出现4 号蓝眼，符合无中生有为隐性，因此：褐眼（A）为显性性状，蓝眼（a）为隐性性状4 号蓝眼基因型：aa，父母 1、2 号基因型均为：Aa。生殖细胞中染色体为23 条（成单），不是 23 对，A错误。
B. 4 号为男性，生殖细胞（精子）染色体为22 条 + X 或 22 条 + Y，不是都是 22 条 + Y，B错误。
C．根据遗传图解可知：3号个体的基因型是AA或Aa；3号是女性，故体细胞中染色体组成是22对+XX，C错误。
D.4号个体的基因型为aa，与一个蓝眼睛女孩（基因型aa）婚配，生出蓝眼的几率是100%，其中男孩的几率是1/2，因此生出蓝眼男孩的几率是1/2，D正确。
故选D。
【分析】（1） 每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。
（2） 在遗传过程中，显性基因和隐性基因都会遗传给下一代。当父母双方都是显性基因时，下一代更可能表现出显性性状；而当父母双方有一方是隐性基因时，下一代可能会出现隐性性状。
13．生物学兴趣小组通过模拟实验探究生男生女的奥秘。他们用甲、乙两个小罐表示不同生殖器官，黑、白围棋子表示不同生殖细胞，在甲中放入50枚白棋子，在乙中放入黑、白各25枚围棋子。下列操作或评价正确的是(　　)
A．甲代表男性的生殖器官，乙代表女性的生殖器官
B．白围棋子代表含X染色体的精子
C．模拟过程中每次抓出的围棋子都应放回原罐并混匀
D．实验的结论是生男生女的机会不均等
【答案】C
【知识点】染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】A. 女性只产生含 X 染色体的一种卵细胞，男性产生含 X、含 Y 染色体的两种精子。甲罐只有一种白棋子，应代表女性生殖器官，乙罐有黑白两种棋子，代表男性生殖器官，A 错误。
B. 白棋子代表卵细胞和含 X 的精子，黑棋子应代表含 Y 的精子，不能单独说白围棋子只代表含 X 染色体的精子，B 错误。
C. 模拟实验中每次抓取棋子后放回原罐并混匀，能保证每次抓取时两种棋子的数量比例保持不变，实验结果更准确，C 正确。
D. 正常情况下生男生女的机会是均等的，不是不均等，D 错误。
故选 C。
【分析】女性只产生一种含 X 染色体的卵细胞，男性产生数量相等的含 X、含 Y 染色体的两种精子。模拟生男生女实验时，有两种棋子的罐子代表男性，只有一种棋子的罐子代表女性。每次抓取棋子后必须放回原罐摇匀，保证每次抓取概率相同。精子和卵细胞随机结合，生男生女机会均等。
14．如图为生命起源与进化时间轴局图，下列叙述错误的是(　　)
A．原始生命早期形成于陆地表面 B．单细胞生物的出现早于多细胞
C．裸子植物的出现早于被子植物 D．生物进化趋势是从简单到复杂
【答案】A
【知识点】生物进化的主要历程；生物进化的总体趋势
【解析】【解答】A. 根据化学起源学说，原始生命早期形成于原始海洋中，而非陆地表面，A 错误。
B. 从时间轴来看，细菌（单细胞生物）出现早于真核植物（多细胞生物），说明单细胞生物的出现早于多细胞生物，B 正确。
C. 从时间轴来看，裸子植物出现的时间早于被子植物，C 正确。
D. 生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生，D 正确。
故选 A。
【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），化石证据是最直接、最重要的证据。科学家比较各个地层中的化石后发现，在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等，水生生物的化石也越多；在越新的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
15．下列关于生命起源和生物进化的叙述，正确的是(　　)
①生物多样性是生物进化的结果 ②化石为生物进化提供了最直接的证据 ③原始生命最可能起源于原始海洋 ④结构越复杂的生物化石出现在越古老的地层里
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】地球上生命的起源；生物进化的研究方法及证据
【解析】【解答】 A. 生物不断进化、适者生存，逐渐形成了现在丰富多样的生物种类，所以生物多样性是生物进化的结果，①正确。
B. 化石保留了古代生物的遗体和痕迹，能够直观反映生物演变过程，是研究生物进化最直接的证据，②正确。
C. 原始海洋具备适宜生命形成的物质和环境条件，科学界普遍认为原始生命最可能诞生在原始海洋中，③正确。
D. 按照生物进化规律，越古老的地层里出现的生物化石结构越简单，年代较近的地层里才有结构更复杂的生物化石，④错误。
综上①②③正确，故选 A。
【分析】 1、化学起源说：这是现代学术界普遍接受的一种理论。它认为地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。该理论指出，在原始地球条件下，大气中的无机物经过复杂的化学过程，逐渐演化出有机物，进而演化出原始的生命形式。
2、 化石证据：化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，如骨骼、牙齿、贝壳、足迹等。化石是生物进化历程的重要遗迹，通过化石记录可以了解生物演化的历史过程，包括生物形态、结构、生态和地理分布等方面的变化。
16．小林收集到鲣鸟和四种名称里带“鱼”宇的生物图片，并根据它们的主要特征绘制出了如图的动物进化图，其中比④更复杂的生物有(　　)
A．①②③ B．①②⑤ C．①③⑤ D．②③⑤
【答案】D
【知识点】生物进化的主要历程
【解析】 A.①是鲫鱼，属于鱼类，鱼类比两栖动物低等，结构比娃娃鱼简单，A 错误。
B.①是鲫鱼，属于鱼类，结构比娃娃鱼简单，B 错误。
C.①是鲫鱼，属于鱼类，结构比娃娃鱼简单，C 错误。
D.②是鳄鱼，属于爬行动物，③是鲸鱼，属于哺乳动物，⑤是鲣鸟，属于鸟类，它们都比两栖动物更复杂高等，结构比娃娃鱼更复杂，D 正确。
故选 D。
【分析】1、脊椎动物进化顺序：鱼类 → 两栖类 → 爬行类 → 鸟类和哺乳类。
2、生物进化的总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
3、易错点辨析：娃娃鱼（两栖类）是从水生向陆生过渡的类群，比鱼类高等，但比爬行类、鸟类、哺乳类低等；鲸鱼属于哺乳动物，不是鱼类，在进化树上比两栖类更复杂。
17．深圳部分工业区土壤曾存在重金属污染，科研人员开展生态修复研究：将吞噬汞毒素的基因导入烟草细胞的 DNA 分子中，培育出能吸收土壤中汞的转基因烟草，用于治理深圳受污染地块，有效改杀区域生态环境。下列有关分析错误的是 (　　)
A．此实验说明基因控制生物的性状
B．吞噬毒素基因是有遗传效应的 DNA 片段
C．烟草的 DNA 分子主要存在于细胞质中
D．这一过程运用了转基因技术
【答案】C
【知识点】基因、环境与性状的关系；基因、DNA和染色体的关系；转基因技术及其应用
【解析】【解答】 A. 把吞噬汞毒素的基因导入烟草细胞后，烟草获得吸收汞的性状，说明基因可以控制生物的性状，A 正确。
B. 基因的定义就是有遗传效应的 DNA 片段，吞噬毒素基因也符合这一概念，B 正确。
C. 烟草属于植物，细胞中的 DNA 主要存在于细胞核中，不是细胞质中，C 错误。
D. 将一种生物的基因转入另一种生物体内并使其表现相应性状，该过程运用了转基因技术，D 正确。
故选 C。
【分析】1、 基因是有遗传效应的DNA片段。基因决定生物的性状。除此之外性状还受环境的影响，因此生物的性状是由基因和环境共同作用的结果。
2、 细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。染色体数目是一定的，每条染色体上一般只有1个DNA分子，一个DNA分子上包含有成千上万个基因。
3、 转基因技术的概念和应用：
（1）概念：将一个生物体的基因，转移到另一个生物体DNA中的生物技术。叫做转基因技术。如：超级鼠和转基因大豆等。
（2）应用：
①制药：利用转基因技术生产药物，如：生长激素，干扰素和凝血因子等。
②遗传病的诊治：利用转基因技术诊治遗传病，如：苯丙酮尿症等。
③培育新品种：利用转基因技术，培育出农作物新品种，如：转基因番茄、转基因棉花和转基因烟草等。
18． 已知家猫与人类性别决定方式相同。雄性家猫的体细胞染色体如图所示，则其生殖细胞的染色体组成可能是（　　）
A．22对+XY B．18对+XY C．22条+Y D．18条+Y
【答案】D
【知识点】染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】从图中可以看出，雄性家猫的体细胞中，常染色体有18对，性染色体为XY，因此体细胞染色体总数为19对，而在生殖细胞中染色体数目减半，所以雄性家猫生殖细胞的染色体组成是18条+Y或18条+X，D符合题意，ABC不符合题意。
故选：D。
【分析】 每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。
19．农业生产上造成玉米果穗常有缺粒、葵花籽粒空瘪现象的主要原因是（ ）
A．缺乏营养 B．开的花较少 C．传粉不足 D．有病虫害
【答案】C
【知识点】传粉及其类型
【解析】【解答】A、玉米果穗缺粒、葵花籽粒空瘪主要不是因为缺乏营养，植物在生长过程中如果缺乏营养，可能会影响整体生长发育，但不是造成果穗缺粒和籽粒空瘪的主要原因，A错误；
B、玉米和葵花开花数量通常较多，而且开花数量少并不一定会导致果穗缺粒和籽粒空瘪，B错误；
C、玉米果穗常有缺粒、葵花籽粒空瘪，主要是由于传粉不足导致的。传粉不足会使部分胚珠不能完成受精，从而不能发育成果实和种子，进而出现缺粒、空瘪现象，C正确；
D、有病虫害可能会对玉米和葵花的生长造成损害，但一般不是造成果穗缺粒、籽粒空瘪的主要原因，D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）传粉是指花粉从花药里散发出来，落到雌蕊柱头上的过程，可分为自花传粉和异花传粉。
（2）果实和种子的形成过程中，胚珠发育成种子，子房发育成果实，而这一过程需要经过传粉和受精。如果传粉不足，部分胚珠不能受精，就会出现果实缺粒、种子空瘪的现象。
20．人体感染人偏肺病毒（HMPV）后，会出现感冒、支气管炎、肺炎等症状，容易传播给他人。如图表示人体受到HMPV感染时的部分免疫反应，下列叙述正确的是（　　）
A．该图表示的是非特异性免疫
B．对患者进行治疗的措施属于保护易感人群
C．①是人偏肺病毒，属于传染病的病原体
D．接种流感疫苗，也能刺激②产生同种抗体
【答案】C
【知识点】传染病的预防措施；常见的传染病及其预防；人体的三道防线；人体的非特异性免疫和特异性免疫；抗原和抗体
【解析】【解答】A．图中过程涉及淋巴细胞产生抗体，属于特异性免疫（第三道防线），抗体只对特定病原体起作用，不是非特异性免疫，A错误。
B．患者属于传染源，治疗患者属于控制传染源；保护易感人群是对健康人采取的措施（如接种疫苗），B错误。
C．①是人偏肺病毒，能引起传染病，属于病原体，C正确。
D．抗体具有特异性，流感疫苗刺激产生的抗体只针对流感病毒，不能针对HMPV产生同种抗体，D错误。
故答案为：C。
【分析】特异性免疫：由淋巴细胞产生抗体，只针对特定病原体起作用（如抗体抵抗人偏肺病毒）。
传染病预防措施：
控制传染源（治疗患者、隔离患者）
切断传播途径（消毒、戴口罩）
保护易感人群（接种疫苗、锻炼身体）
抗体的特性：特异性，一种抗体只能与特定的抗原结合。
八段锦作为我国传统养生运动代表之一，习练者通过心理调节、形体活动，配合呼吸吐纳，达到全面协调脏腑、疏通经络、活动筋骨、增强脏腑功能的作用。请完成下面小题。
21．练习八段锦的伴奏音乐声传到耳朵，形成听觉的位置是（　　）
A．耳廓 B．鼓膜 C．大脑皮层 D．耳蜗
22．八段锦动作简单易学、灵活多变，对于场地要求低，老少皆宜。下列说法错误的是（　　）
A．练习八段锦属于非条件反射
B．练习时需要小脑协调配合
C．练习时需要骨、关节和肌肉配合
D．练习时需要细胞呼吸作用供能
23．练习八段锦时，血液从全身血管最终回到心脏的（　　）
A．右心房 B．右心室 C．左心房 D．左心室
24．题图是习练者肺容量的变化示意图。下列说法错误的是（　　）
A．AB段表示吸气过程，膈顶部下降
B．溺水造成呼吸暂停是因为肺与外界的气体交换受阻
C．气管和支气管中有软骨作支架有利于气流顺畅通过
D．膈肌收缩时肺内气压变化如BC段所示
25．练习八段锦有益于健康。下列有关健康生活的说法错误的是（　　）
A．饮食均衡，荤素搭配 B．锻炼身体，增强体质
C．充足睡眠，刻苦学习 D．不吃早餐，保持身材
【答案】21．C
22．A
23．A
24．D
25．D
【知识点】血液循环的途径；肺与外界的气体交换；听觉的形成；非条件反射与条件反射；健康的生活方式
【解析】【分析】（1） 听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
（2）吸气：膈肌、肋间肌收缩 → 胸廓扩大 → 肺扩张 → 肺内气压＜外界气压 → 气体入肺。
呼气：膈肌、肋间肌舒张 → 胸廓缩小 → 肺回缩 → 肺内气压＞外界气压 → 气体出肺。
（3）健康的四大基石：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。
21．A、耳廓的作用是收集声波，不能形成听觉，A错误。
B、鼓膜的作用是将声波转化为振动，不能形成听觉，B错误。
C、大脑皮层的听觉中枢是形成听觉的部位，C正确。
D、耳蜗内的听觉感受器能产生神经冲动，但需传递到大脑皮层才能形成听觉，D错误。
故答案为：C。
22．A、非条件反射是生来就有的先天性反射(如膝跳反射)，练习八段锦是通过后天学习形成的反射，属于条件反射，A错误。
B、小脑的功能是协调运动，维持身体平衡，练习时需要小脑协调配合，B正确。
C、运动系统由骨，关节和肌肉组成，运动时三者需配合完成动作，C正确。
D、细胞通过呼吸作用分解有机物释放能量，为生命活动供能，练习时需要能量，D正确。
故答案为：A。
23．A、全身血液经上，下腔静脉最终回到右心房，A正确。
B、右心室是肺循环的起点(将血液泵入肺动脉)，不是回流终点，B错误。
C、左心房接收的是肺循环回流的血液(经肺静脉)，C错误。
D、左心室是体循环的起点，D错误。
故答案为：A。
24．A 、AB 段肺内气压低于外界，是吸气过程。吸气时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓上下径增大，肺扩张，正确。
B 、溺水会堵塞呼吸道，直接阻断肺与外界的气体交换，导致呼吸暂停，正确。
C 、气管和支气管的软骨支架可以保证气道始终通畅，防止塌陷，利于气流顺畅通过，正确。
D 、膈肌收缩是吸气过程，对应AB 段；BC 段肺内气压高于外界，是呼气过程，此时膈肌舒张，错误。
故答案为：D。
25．A、饮食均衡、荤素搭配是健康饮食的基础，能保证全面的营养摄入，正确。
B 、规律锻炼可以增强心肺功能、提升免疫力、增强体质，正确。
C 、充足睡眠是身体修复、大脑休息的必要条件，同时刻苦学习需要健康的身体支撑，正确。
D、不吃早餐会导致血糖不足、注意力下降，长期会损伤肠胃、影响代谢，严重危害健康，绝不是健康的减肥方式，错误。
故答案为：D。
二、读图理解题（10分）
26．掌握一些必要的急救常识，对于救死扶伤具有重要意义。如果遇到下列问题，你能用学过的知识和技能冷静正确地应对吗？请回答下列问题：
（1）遇到有人晕倒等紧急情况，一定要尽快拨打“120”急救电话。图一所示李新正在拨打急救电话，他的叙述中缺少的必要信息是　 　。
（2）遇到心跳、呼吸骤停的患者，打过“120”急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏。实施心肺复苏时，图二所示的甲、乙两人施救的先后顺序应是先进行　 　步骤，抢救有效的标志是病人出现自主呼吸、颈动脉有搏动，并且脸色逐渐转为红润。
（3）某人外出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，这是　 　出血，图三表示救护者采取指压止血法急救，由此判断伤口在　 　（填“a”或“b”）。
【答案】（1）家庭地址
（2）乙
（3）动脉；b
【知识点】急救常识；出血类型及其包扎方法
【解析】【解答】（1）遇到有人晕倒等紧急情况，一定要尽快拨打“120”急救电话。图一所示李斯正在拨打急救电话，他的叙述中缺少的必要信息是家庭地址。
（2）病人在生命垂危时，会出现突然停止呼吸、心跳的现象，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施，如人工呼吸、人工胸外心脏挤压，人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸。常用方法有：口对口吹气法、俯卧压背法、仰卧压胸法。图二所示的甲、乙两人施救的先后顺序应是先乙后甲。
（3）平时说的外伤出血是指体动脉和体静脉出血。体动脉流的是动脉血，动脉血含氧多、颜色鲜红；而体静脉流的是静脉血，静脉血含氧少、颜色暗红。体动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，因而外伤出血时成喷射状或一股股的流出；而体静脉是将全身各处的血流回心脏的血管，压力小，血流较缓。题中外伤出血，血色鲜红，从伤口喷出，可以判断是动脉出血。图三表示救护者采取指压止血法急救，因为动脉出血，是从心脏出发的血液，在近心端止血，由此判断伤口在b。
【分析】（1）当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。急救方法有：心脏胸外按压、人工呼吸等。
（2）动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状；动脉出血正确的急救方法是采用指压法（或止血带）在近心端止血；静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓；大静脉受伤出血时，正确的急救方法是采用指压法（或止血带）远心端止血；毛细血管出血，血液缓慢渗出。
三、资料分析题（10分）
27．2026年3月至4月，粤港澳大湾区花展在深圳笔架山体育公园举办，以“丝路花开，湾区共融”为核心主题，汇聚APEC 成员经济体及亚洲各国的200多种特色花卉，深度融合APEC 合作理念，邀请各成员经济体参展，展示各国特色花卉与园艺技术，促进中外园艺文化与生物培育技术交流。
为快速繁育优良花卉品种、保持花色与花型稳定，因艺师广泛采用嫁接、扦插等无性生殖技术，既缩短培育周期，又确保花卉优良性状。所有参展花卉均经严格检疫，杜绝外来入侵物种混入，保障花展品质并保护本地生态，体现“共融共生”理念。
古代“丝绸之路”是中外交流重要通道，家委功不可没，如今的家委是我国劳动
人民将野桑委经数千代人工选育而成的优良品种，其培育思路与花展繁育花卉技术异曲同工，都是人类利用生物生殖规律服务生产生活的体现。请回答下列问题：
（1）花展汇集了多种花卉，同一种花却可以有不同的颜色与形态，这体现了　 　多样性。
（2）花展中嫁接茶花、精品玫瑰时，嫁接成活的关键是让接穗与砧木的　 　紧密结合。
（3）为了培育出品种多样的茶花，园艺师将不同颜色的茶花进行杂交，如图：
纯种红花茶树和纯种白花茶树(基因用G、g表示)的杂交实验现象，如果子二代获得的茶花植株共600株，理论上粉红花植株的数量为　 　株。
（4）“丝绸之路”将我国和诸多国家联系在一起，小小的蚕功不可没，现在的家蚕是我国劳动人民将野桑蚕经过数千代的培育形成的。家蚕新生命的起点是　 　，亲代控制性状的基因以　 　为“桥梁”传递给下一代。
【答案】（1）基因（遗传）
（2）形成层
（3）300
（4）受精卵；生殖细胞（精子和卵细胞）
【知识点】基因在亲子代间的传递；营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；生物多样性的内涵
【解析】【解答】（1）同一种花出现不同的颜色与形态，是同种生物不同个体间的基因存在差异导致的，这种同种生物不同个体间的基因差异，体现了生物多样性中的基因（遗传）多样性。
（2）嫁接属于无性生殖，要让接穗和砧木长成一个完整的植株，关键是要让接穗与砧木的形成层紧密结合。因为形成层细胞具有分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使接穗和砧木长在一起，保证嫁接成活。
（3）纯种红花茶树和纯种白花茶树的杂交实验中，亲代红花的基因组成是 GG，白花的基因组成是 gg，它们杂交产生的子一代基因组成都是 Gg，表现为粉红色。子一代粉红花茶树自交时，基因组成 Gg 的个体能产生两种生殖细胞，分别含 G 和 g 基因，这两种生殖细胞随机结合，产生的子二代基因组成及比例为 GG：Gg：gg=1：2：1，对应的性状分别是红花、粉红花、白花。由此可知，粉红花植株占子二代总数的二分之一。如果子二代共有 600 株茶花植株，那么理论上粉红花植株的数量就是 600 乘以二分之一，结果为 300 株。
（4）家蚕通过有性生殖繁殖后代，有性生殖新生命的起点是受精卵，受精卵是由精子和卵细胞结合形成的。在有性生殖过程中，亲代控制性状的基因不会直接传递给子代，而是通过生殖细胞，也就是精子和卵细胞作为桥梁，将基因传递给下一代。
【分析】一、生物多样性的层次
基因（遗传）多样性：同种生物不同个体间的基因差异，是同种生物出现不同性状（如同种花的不同颜色、形态）的根本原因。生物多样性包含基因多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次，本题侧重基因多样性的理解。
二、无性生殖 —— 嫁接
嫁接是无性生殖的一种，优点是能保持接穗的优良性状，加快繁殖速度。嫁接成活的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合。形成层属于分生组织，细胞具有分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使接穗和砧木愈合为一体。
三、遗传与变异（不完全显性遗传）
基因与性状的关系：基因控制生物的性状，显性基因和隐性基因共同影响性状表现。不完全显性遗传规律：纯合显性（GG）× 纯合隐性（gg）→ 子一代全部为杂合子（Gg），表现为中间性状（粉红花）。杂合子（Gg）自交，后代基因型比例为 GG：Gg：gg=1：2：1，表现型比例为红花：粉红花：白花 = 1：2：1。
计算方法：根据性状比例，结合总个体数，可计算出特定性状的个体数量。
四、有性生殖的特点
有性生殖的新生命起点是受精卵，由精子和卵细胞结合形成。基因传递的桥梁：亲代控制性状的基因通过生殖细胞（精子和卵细胞）传递给子代，子代的基因一半来自父方，一半来自母方。家蚕的生殖方式属于有性生殖，经过两性生殖细胞的结合，后代具有双亲的遗传特性。
四、实验探究题（10分）
28．现代遗传学的奠基人孟德尔从豌豆杂交实验中发现了重要的遗传学规律。某学校生物兴趣小组的同学也仿照科学家设计并实施了四组豌豆杂交实验，统计结果如下表：
组 别 亲代性状 子代性状及数量
紫 花 白 花
第一组 紫花 紫花 98 0
第二组 白花 白花 0 96
第三组 紫花 紫花 74 25
第四组 紫花 白花 49 48
请据表分析回答下列问题：
（1）豌豆花色的紫色和白色在遗传学上称为　 　。
（2）根据表中的遗传性状统计结果，可推断出　 　是显性性状。
（3）若用R和r分别表示豌豆花色的显性基因和隐性基因，则第三组中子代紫花个体的基因组成是　 　。在有性生殖过程中，亲代控制性状的基因以　 　.为“桥梁”传递给下一代。
（4）若豌豆的体细胞染色体数目是7对，则它的生殖细胞染色体数目是　 　。
【答案】（1）相对性状
（2）紫花
（3）RR或Rr；生殖细胞（或精子和卵细胞）
（4）7条
【知识点】基因在亲子代间的传递；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】（1）同种生物同一性状的不同表现形式，在遗传学上称为相对性状。豌豆花色的紫色和白色，是同种生物（豌豆）同一性状（花色）的不同表现形式，因此在遗传学上称为相对性状。
（2）根据第三组实验，亲代都是紫花，子代出现了白花，说明白花是隐性性状，紫花是显性性状。当亲代都表现为显性性状，子代出现新的隐性性状时，可判断亲代的性状为显性性状。
（3）若用 R 和 r 分别表示豌豆花色的显性基因和隐性基因，紫花为显性性状，白花为隐性性状（rr）。第三组亲代都是紫花，子代出现了白花（rr），说明亲代的基因组成都为 Rr。亲代 Rr 与 Rr 杂交，子代的基因组成有 RR、Rr、rr 三种，其中紫花个体的基因组成是 RR 或 Rr。在有性生殖过程中，亲代控制性状的基因以生殖细胞（或精子和卵细胞）为 “桥梁” 传递给下一代。
（4）体细胞中染色体是成对存在的，在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，每对染色体中的一条进入生殖细胞。若豌豆的体细胞染色体数目是 7 对，则它的生殖细胞染色体数目是 7 条。
【分析】1、相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式（如豌豆紫花 / 白花）。
2、显隐性判断：“无中生有”，亲代同性状，子代出现新性状，则新出现的为隐性性状（本题白花为隐性）。
3、基因组成：显性性状基因组成为 RR 或 Rr，隐性性状为 rr；第三组亲代均为 Rr，子代紫花为 RR 或 Rr。
4、基因传递：通过生殖细胞（精子 / 卵细胞）传递，是亲子代间基因传递的桥梁。
5、染色体规律：体细胞染色体成对，生殖细胞减半（如豌豆体细胞 7 对→生殖细胞 7 条）。
五、综合应用题（共2题，共20分）
29．一对夫妇到医院进行产前诊断，医生询问家族遗传病史后，绘制了某种遗传病的遗传图谱（图甲，其中5、6号为该对夫妇），同时通过分子生物学技术对胎儿进行了遗传病筛查，结果及参考标准如图乙。
（1）由图甲可推断，该遗传病是一种　 　（填“显性”或“隐性”）遗传病。
（2）根据图乙检测结果可知胎儿　 　（填“患”或者“不患”）该遗传病。如果用B表示显性基因，b表示隐性基因，则5号的基因组成为　 　。
（3）这对夫妇再生一个孩子，是正常男孩的概率是　 　。
（4）母亲产生的正常卵细胞中，染色体数目正确的选项为_______。
A．22条常染色体+X或22条常染色体+Y
B．22条常染色体+Y
C．22条常染色体+X
D．22对常染色体+XX
【答案】（1）隐性
（2）患；Bb
（3）3/8
（4）C
【知识点】基因在亲子代间的传递；染色体组成和性别遗传；基因的显隐性及其性状遗传；遗传病
【解析】【解答】（1）无中生有为隐性：父母（5、6 号）表现正常，生育出患病女儿（7 号），说明控制该病的是隐性基因，该病为隐性遗传病。同时女儿患病、父亲正常，可确定为常染色体隐性遗传病。
（2）从图中可以看出：检测结果与患病个体的相同，所以该胎儿患病。如果用B表示显性基因，b表示隐性基因，5号和6号正常，子代中出现患病，则5号和6号的基因组成是杂合的，即基因型为Bb。其遗传图解如下：
由遗传图可知，如果用B表示显性基因，b表示隐性基因，则5号的基因组成为Bb。
（3）由（2）分析可知，5号孩子表现正常的概率是75%。生男和生女的概率各占50%，这对夫妇再生一个男孩的概率为50%，所以正常男孩的概率=1/2×3/4=3/8。
（4）人体体细胞的染色体组成为22对常染色体+XX（女性）或22对常染色体+XY（男性）。 生殖细胞（卵细胞）是体细胞分裂形成的，染色体数目减半，因此母亲（女性）产生的卵细胞染色体组成为22条常染色体+X，故C符合题意，ABD不符合题意。
【分析】基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分。显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（1）据图甲分析可知，第二代5和6表现正常，7号患病，说明表现正常是显性性状，患病是隐性性状，由此可推断正常是显性，患病是隐性，即该遗传病是一种隐性遗传病。
（2）由图可知，检测结果与患病个体的相同，所以该胎儿患病。如果用B表示显性基因，b表示隐性基因，5号和6号正常，子代中出现患病，则5号和6号的基因组成是杂合的，即基因型为Bb。其遗传图解如下：
由遗传图可知，如果用B表示显性基因，b表示隐性基因，则5号的基因组成为Bb。
（3）由（2）分析可知，5号孩子表现正常的概率是75%。生男和生女的概率各占50%，这对夫妇再生一个男孩的概率为50%，所以正常男孩的概率=1/2×3/4=3/8。
（4）人体体细胞的染色体组成为22对常染色体+XX（女性）或22对常染色体+XY（男性）。 生殖细胞（卵细胞）是体细胞经减数分裂形成的，染色体数目减半，因此母亲（女性）产生的卵细胞染色体组成为22条常染色体+X，故C符合题意，ABD不符合题意。
30．某校针对秋冬季高发的甲流，开展了制作“传染病校园宣传手册”的实践活动。
（1）从传染病的角度分析，引起甲型流感的病原体是　 　。
（2）结合“传染病校园宣传手册”信息，戴口罩可以防止甲流通过空气和飞沫传播；对付甲流的妙招中从预防传染病的措施来看，戴口罩属于　 　；属于保护易感人群的做法有[　 　]和⑤。
（3）从免疫学角度分析，甲流疫苗相当于　 　，注射疫苗能刺激人体产生相应的抗体，这种免疫属于　 　（填“特异性”或“非特异性”）免疫。
【答案】（1）甲型流感病毒
（2）切断传播途径；④
（3）抗原；特异性
【知识点】传染病的预防措施；常见的传染病及其预防；人体的非特异性免疫和特异性免疫；抗原和抗体
【解析】【解答】（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。根据宣传手册，甲型流感是由甲型流感病毒引起的，因此它就是该传染病的病原体。
（2）控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。口罩可以阻挡携带病毒的飞沫进入呼吸道，阻断了病原体从传染源到易感人群的传播路径，因此属于切断传播途径。结合手册信息可知，戴口罩可以防止甲流通过空气、飞沫传播；从预防传染病的措施来看，戴口罩属于切断传播途径；属于保护易感人群的做法有④锻炼身体和⑤注射疫苗。
（3）疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。人体接种甲流疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，故从人体免疫角度分析，注射的甲流疫苗属于抗原。特异性免疫是人出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫类型。因接种甲流疫苗所产生的抗体只对甲型流感病毒起作用，对其它病原体没有作用，故接种甲流疫苗产生的免疫能力属于特异性免疫。
【分析】（1）传染病三环节：
传染源：携带并散播病原体的人或动物。
传播途径：病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径（如空气、飞沫）。
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
（2）预防传染病三大措施：
控制传染源：隔离治疗患者等。
切断传播途径：戴口罩、勤洗手、消毒等。
保护易感人群：接种疫苗、加强锻炼等。
（3）免疫类型：
特异性免疫：后天形成，针对特定病原体（如注射疫苗后产生的免疫）。
非特异性免疫：生来就有，对多种病原体都有防御作用（如皮肤的屏障作用）。
（1）病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。可见，引起甲型流感的病原体是甲型流感病毒。
（2）传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。一般来说，对健康人采取的措施为保护易感人群；对病人或疑似病人采取的措施均为控制传染源；其余的“环境消毒、消灭媒介蚊虫、讲究个人卫生、戴口罩”等措施可判断为切断传播途径。结合手册信息可知，戴口罩可以防止甲流通过空气、飞沫传播；从预防传染病的措施来看，戴口罩属于切断传播途径；属于保护易感人群的做法有④锻炼身体和⑤注射疫苗。
（3）疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。人体接种甲流疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，故从人体免疫角度分析，注射的甲流疫苗属于抗原。特异性免疫是人出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫类型。因接种甲流疫苗所产生的抗体只对甲型流感病毒起作用，对其它病原体没有作用，故接种甲流疫苗产生的免疫能力属于特异性免疫。
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