资源简介

(共45张PPT)
Unit 8
Making a Difference
单元回顾
Section A：该板块的活动主题是 “交流志愿经历、了解敬老服务”。通过同伴闲聊、志愿访谈的场景模拟对话，让学生学会运用现在完成时、询问志愿时长与服务内容的句型来谈论公益相关内容。例如，在对话练习中，学生可以用 “How long have you been a volunteer / What do you do there / I’ve been a volunteer there since last year.” 等句型，介绍志愿岗位、个人服务经历与日常工作；通过对话和练习，强化学生对现在完成时 for/since 用法、延续性与非延续性动词变换规则的理解与运用，让学生能够听懂关于志愿帮扶话题的对话，并能用英语介绍志愿工作、简述敬老活动内容。
Section B：该板块的活动主题是 “认识公益组织、撰写志愿感悟”。其内容以养老院陪护、蓝天应急救援等真实公益案例为背景，传递 “热心公益、无私奉献、珍视生命、践行善意” 的主题，同时穿插养老帮扶、灾难搜救、物资募捐等不同类型志愿项目介绍、志愿者品质点评与公益价值分析，体现志愿服务的育人意义。此外，通过 “Write about your volunteer experience / Make a volunteer recruitment ad” 的项目活动，引导学生梳理服务经历、工作细节与个人成长收获，阐述志愿活动带来的启发，最后在班级分享，培养学生的小组协作能力、英语表达能力和社会责任思维。
本单元以“志愿服务与公益奉献”为主题
01
单元复习双向细目表
02
单元知识框架思维导图
03
重难易错突破清零
04
情景素养考向对接
Contents
目录
01
单元复习双向细目表
序号 单元核心知识模块 新课标学业质量要求 单元核心复习目标 达标层级 （3 级） 中考对接考向 学生掌握情况自查
1 核心词汇与短语 能识记、正确书写本单元与志愿服务、公益慈善、救援帮扶相关的名词、动词及重点短语，能在语境中理解并运用它们 掌握本单元与志愿活动、养老院帮扶、应急救援、慈善捐赠相关词汇及短语的音、形、义，并能在句子中正确使用 □基础达标 □能力提升 □素养拓展 词汇辨析、语境选词、短语填空、词形转换 □未掌握
□部分掌握
□完全掌握
2 重点句型 能运用目标句型询问、回答志愿时长、服务内容、志愿收获相关话题，能结合本单元句型完成情景对话交流 熟练掌握询问做志愿者时长、介绍志愿工作、邀约参与志愿活动相关句型，能结合敬老、救援、募捐场景完成对话交流与口语表达 □基础达标 □能力提升 □素养拓展 情景对话补全、句型转换、翻译句子、书面表达 □未掌握
□部分掌握
□完全掌握
序号 单元核心知识模块 新课标学业质量要求 单元核心复习目标 达标层级 （3 级） 中考对接考向 学生掌握情况自查
3 语法1：现在完成时 能正确理解现在完成时延续用法概念，掌握 have/has 结构、短暂动词变延续动词规则、for 与 since 用法区别 掌握现在完成时延续句式与标志性词汇用法，区分延续动词与非延续动词，能在语境中正确描述做志愿的时长与过往经历 □基础达标 □能力提升 □素养拓展 语法填空、情景对话补全、句型转换、阅读理解 □未掌握
□部分掌握
□完全掌握
4 语篇理解与文化素养 能读懂关于志愿经历、救援队介绍、慈善募捐的短文，获取关键信息；能结合文本表达志愿感悟，了解国内外公益文化差异 能从阅读材料中提取志愿时长、服务项目、人物品质、组织介绍等信息，理解文章主旨；能结合文本分享志愿收获，树立奉献助人、热心公益的价值观 □基础达标 □能力提升 □素养拓展 阅读理解（细节题 / 主旨题）、信息匹配、主题写作 □未掌握
□部分掌握
□完全掌握
02
单元知识框架思维导图
03
重难易错突破清零
重点词汇与短语
1.make a difference 有作用；有影响
2.visitor n. 参观者；来访者
3.elderly adj. 年纪较大的；上了年纪的
4.the elderly 老人；上了年纪的人
5.organization n. (=organisation) 组织；团体；机构
6.stadium n. 体育馆；运动场
7.provide v. 提供；给予
8.can n. (装食品或饮料的) 金属罐；一罐（的量）
9.owner n. 主人；物主
10.cage n. 笼子
11.donation n. 捐赠物；捐赠
12.shelter n. 庇护所；居所
13.interviewer n. 面试官；采访者
14.youth n. 青年；青年时期
15.nursing home 养老院
16.active adj. 活跃的；积极的
e along 赶快；跟着来
18.army n. 军队
重点词汇与短语
19.soldier n. 军人；士兵
20.primary adj. 小学教育的；首要的
21.help out 分担工作；帮忙做
22.charity n. 慈善机构（或组织）；慈善事业
23.warmly adv. 热情地；温暖地
24.lady n. 女士；淑女
25.gentleman n. (pl. gentlemen) 先生；君子
26.bark v. (狗) 吠叫 n. 狗叫声
27.sign up 报名
28.ever since 自从；自…… 以后
29.adult n. 成年人 adj. 成年的；成熟的
30.missing adj. 失踪的；丢失的
31.practical adj. 实用的；实际的
32.life-saving adj. 救命的；救生的
33.teamwork n. 团队合作
34.successful adj. 成功的；有成就的
35.most of all 最主要的是
36.value n. 重要作用；价值
37.voluntary adj. 自愿的；无偿的
38.ordinary adj. 平凡的；普通的
重点词汇与短语
39.worth adj. 值得；有价值
40.audience n. 听众；观众
41.willing adj. 乐意的；愿意的
42.on the go 在忙碌中
43.in need 需要帮助的；生活困难的
pletely adv. 完全地；彻底地
45.success n. 成功
46.elder adj.（两人中）年纪较长的（尤指哥哥姐姐）
47.donate v. 捐赠；赠送
48.pocket n. 口袋
49.pocket money 零花钱
50.effort n. 努力；艰难的尝试
51.hand out 分发
52.familiar with 通晓；熟悉
53.talent n. 才能；天赋；天才
54.madam n.（正式、礼貌的称呼）女士；夫人
55.advertisement n. (=ad) 广告；启事
重点句型积累
1. What are your plans for the summer vacation 你暑假有什么计划？
2. I think I’ll do some volunteer work at a nursing home with my youth group.
我打算和我的青年小组去养老院做志愿工作。
3. I’ve been a volunteer there since last year.从去年开始我就在那里做志愿者了。
4. I exercise with the elderly to help them stay active.我陪老人锻炼身体，帮他们保持活力。
5. Sometimes I play Chinese chess with them.有时候我陪他们下中国象棋。
6. I’ve even taught some of them how to use a mobile phone.
我甚至教其中一些老人使用手机。
7. Many elderly people are very lonely.很多老年人十分孤单。
8. It’s important to care for the elderly.关爱老年人是很重要的。
重点句型积累
9. They actually have so many interesting life stories and experiences to share with us.
事实上他们有许多有趣的人生故事和经历可以和我们分享。
10. Can I join your group of volunteers I’d love to help.
我能加入你们志愿者小队吗？我很乐意帮忙。
11. Yes, come along! It’s fun to volunteer together.当然，一起来吧！一起做志愿很有意思。
12. Thank you for inviting me to speak to you about Blue Sky Rescue today.
感谢大家邀请我今天来分享关于蓝天救援队的故事。
13. We had to find help quickly, so we called an emergency number.
我们必须尽快求助，于是拨打了急救电话。
14. I’ve never forgotten that day. Since then, I’ve wanted to help others too.
我永远忘不了那天，从那以后，我也想去帮助别人。
重点句型积累
15. I signed up with Blue Sky Rescue in 2009, and I’ve been a volunteer ever since.
我 2009 年报名加入蓝天救援队，从那时起一直担任志愿者。
16. We’ve been to schools and other communities to teach children and adults how to stay safe.我们走进学校和社区，教大人和孩子如何保障自身安全。
17. We’ve provided medical aid and searched for missing people after natural disasters.
自然灾害过后，我们提供医疗援助、搜寻失踪人员。
18. Working as a volunteer has taught me many practical life-saving skills.
做志愿者让我学到很多实用的救生技能。
19. It has also helped me understand the power of teamwork because it’s the key to successful rescues.它也让我懂得团队协作的力量，这是救援成功的关键。
重点句型积累
20. Most of all, being a volunteer has taught me the value of every life.
最重要的是，志愿者经历让我懂得每条生命的价值。
21. It’s voluntary, so we aren’t paid. We often go without food or sleep.
这份工作是无偿志愿的，没有酬劳，我们时常顾不上吃饭睡觉。
22. Our primary goal has always been to save as many people as we can.
我们的首要目标永远是竭尽所能挽救更多生命。
23. That makes everything we do worth it.这让我们所有的付出都变得值得。
24. Together we can make a difference!携手同行，我们就能带来改变！
25. How long have you been a volunteer 你做志愿者多久了？
26. I’ve been a volunteer for three years.我已经做了三年志愿者了。
27. What do you do there 你在那里做些什么？
重点词汇讲解
1.successful adj. 成功的
success n. 成功 ；succeed v. 成功；successfully adv. 成功地
be successful in (doing) sth. 在（做）某事方面是成功的
succeed in doing sth. 成功做成某事
He succeeded in passing the English test last week. 他上周成功通过了英语考试。
Hard work is the key to success. 努力是成功的关键。
She is successful in making friends with new classmates.
她在和新同学交朋友这件事上做得很成功。
They successfully finished their group project before the deadline.
他们在截止日期前成功完成了小组项目。
重点词汇讲解
2. value n. 价值
valuable adj. 有价值的；valueless adj. 没有价值的；invaluable adj. 极有价值的
be of great / little value 很有用处/几乎没用
This book is of great value to us students. 这本书对我们学生很有价值。
value sb/sth for… 因……而重视某人/某物
We value him for his honesty. 我们因他的诚实而敬重他。
value sb/sth as… 把某人/某物珍视为……
We value this experience as a special gift in our life.
我们把这次经历视为人生中一份特别的礼物。
重点词汇讲解
3. worth adj. 值得；有价值
be worth + 金钱 值……钱
This beautiful necklace is worth a lot of money. 这条漂亮的项链价值不菲。
be worth doing 值得做
This wonderful story is worth reading again and again. 这个精彩的故事值得反复品读。
be worth + 名词/代词 值得……
This meaningful activity is worth our full attention.这场有意义的活动值得我们用心对待。
注意：表示“很值得”用well worth。
The museum’s special exhibition is well worth visiting.
这家博物馆的特展非常值得参观。
重点词汇讲解
4. need
① [不可数名词]（食物、金钱等）短缺，需要
in need 需要帮助的；生活困难的
We should give a hand to people in need. 我们应该帮助身处困境的人。
in need of+名词 需要……
The old house is in need of careful repair. 这座老房子需要细心修缮。
② [实义动词] 需要
这时 need 有人称、数和时态的变化。构成疑问句和否定句时，要借助助动词do、does 或 did。
need to do sth 需要做某事
You need to finish your homework on time every day. 你每天需要按时完成作业。
重点词汇讲解
4. need
③ [情态动词] 需要
一般用于否定句或疑问句中。情态动词不能独立作谓语，必须和动词原形一起构成谓语。
You needn’t worry about your study too much. 你不必太过担心自己的学习。
5. introduce v. 引导，带领；介绍
introduce sb/sth to sb 向某人介绍某人/某物
I want to introduce my best friend to all my classmates.
我想要把我最好的朋友介绍给班里所有同学认识。
introduce oneself 进行自我介绍
When you enter a new class, you should bravely introduce yourself first.
进入新班级时，你应该勇敢地先做一番自我介绍。
重点语法回顾
1.现在完成时
（1）现在完成时的用法
表示某一动作或状态从过去某一时间开始并一直持续到现在，可以和表示延续的时间状语连用，如“for +时间段”“since+时间点”，时间点可以是具体的时间、一般过去时的句子，也可以是“一段时间+ago”。
I have been a volunteer for two years. 我做志愿者已经两年了。
I have been a volunteer since 2024. 自从 2024 年起我就当了志愿者。
He has lived here since he was ten. 他从十岁起就住在这里。
She has worked here since three years ago. 三年前开始她就在这里工作了。
重点语法回顾
1.现在完成时
注意：
for与since引导的时间状语可以相互转换。
He has taught English for 5 years. = He has taught English since five years ago.
他教英语五年了。
对for与since引导的时间状语提问要用 how long。
—How long have you stayed here
——你在这里待多久了？
—For three weeks. / Since last month.
——三周了。/ 从上个月开始就待在这了。
重点语法回顾
（2）句中谓语动词的特点
与表示延续的时间状语连用的谓语动词多是延续性动词或表示状态的短语。
I have been a volunteer for two years. 我做志愿者两年了。
I have known Rose since two years ago. 我认识罗斯两年了。
（3）延续性动词与非延续性动词
含义：延续性动词表示能够持续的动作，强调经过、经历，可以与表示延续的时间状语连用。非延续性动词表示不能持续的动作，强调行为的结果，不能与表示延续的时间状语连用。但在否定结构中，可用非延续性动词的现在完成时表示持续的动作或状态。
They have waited here since an hour ago. 他们在这儿等一小时了。
I haven’t left here for a week. 我一周都没离开这儿了。
重点语法回顾
用法
① 常见的延续性动词有：learn, work, stand, know, walk, keep, wait, watch, read, sleep, live, stay等。延续性动词可以与表示延续的时间状语连用，如“for +时间段”“since +时间点”。
He has kept this storybook for half a month. 这本故事书他已经借了半个月。
② 常见的非延续性动词有：open, die, close, begin, finish, arrive, leave, come, go, move, borrow, lend, buy等。非延续性动词在肯定句中与表示时间点的状语连用，如 two years ago，at 5 o’clock等。
Our class meeting began at half past two. 我们的班会两点半开始。
重点语法回顾
部分非延续性动词（词组）和与之对应的延续性动词（词组）
非延续性动词（词组） 延续性动词（词组） 非延续性动词（词组） 延续性动词（词组）
become be finish be over
borrow keep open be open
buy have close be closed
leave be away from lose be lost
fall asleep be asleep die be dead
make friends be friends begin/start be on
join be a member of / be in turn on/off be on/off
come/go/arrive be in/at marry/get married be married
put on wear fall ill be ill
写作要点回顾
志愿者自荐信
1.文体解读
志愿者自荐信核心是用礼貌、简洁的英语，向学校/组织推荐自己成为志愿者，突出“我适合这个岗位”。
2.核心结构与常用表达
（1）开头（1-2句话，开篇点题）
核心：打招呼、表明身份、说明写信目的（申请成为志愿者）
I am writing to recommend myself as a volunteer. 我写这封信是自荐成为一名志愿者。
I want to be a volunteer, so I am writing this letter to introduce myself and apply for the position. 我想要成为志愿者，因此写信自我介绍、申请这个岗位。
写作要点回顾
My name is... I am very interested in being a volunteer and I hope I can get this chance.
我叫……，我对做志愿者抱有浓厚兴趣，希望能获得这次机会。
（2）主体（3-4句话，核心得分点）
核心：说明“为什么想当志愿者”（申请理由）和“我为什么适合”（个人优势：英语好、性格开朗、有耐心、乐于助人、了解传统文化等），贴合初中生实际，不用编造复杂经历。
I want to be a volunteer because I like helping others and I hope to make more friends.
我想做志愿者，因为我乐于助人，也希望结交更多朋友。
I am willing to be a volunteer because I want to help people in need and learn new things. 我愿意成为志愿者，去帮扶困难人群、学习新知识。
写作要点回顾
First, I speak good English, so I can communicate with others easily.
首先，我的英语不错，可以顺畅和他人沟通。
Second, I am outgoing and patient, so I can get along well with people.
其次，我性格外向、有耐心，能和大家和睦相处。
Besides, I like helping others and I am always ready to give a hand.
除此之外，我热心助人，随时愿意伸出援手。
I also know a little about Chinese culture, so I can introduce it to others.
我还略懂中国文化，可以向其他人进行介绍。
写作要点回顾
（3）结尾（1-2句话，礼貌收尾）
核心：表达自己的决心，礼貌请求对方考虑，收尾得体。
I promise I will work hard and be a good volunteer. I look forward to your reply.
我保证认真履职、做好志愿工作，期待您的回信。
I will try my best to do the volunteer work well. Thank you for your consideration.
我会尽全力做好志愿工作，感谢您的审阅。
易混词汇与短语辨析
单词 核心含义 用法与例句
provide v. 提供；供给 侧重为需要的人供给物资，常用搭配：provide sb. with sth./ provide sth. for sb.
例：The charity provides poor people with food.（这家慈善机构为穷人提供食物。）
offer v. 主动提出；主动提供 侧重主动自愿拿出某物、主动帮忙，常用搭配：offer sb. sth./ offer to do sth.
例：He offered to help out in the nursing home.（他主动提出去养老院帮忙。）
易混词汇与短语辨析
单词 核心含义 用法与例句
elder adj.（同辈中）年纪较长的 仅用于人，多指兄弟姐妹间年长，只作定语。
例：My elder brother joined the army as a volunteer.（我哥哥参军做志愿者。）
elderly adj. 上了年纪的 泛指年长的人；the elderly 指代老年人群体。
例：We often visit the elderly in the nursing home.（我们常去养老院看望老人。）
易混词汇与短语辨析
单词 核心含义 用法与例句
willing adj. 乐意的；情愿的 侧重主观内心愿意，固定搭配 be willing to do sth.
例：They are willing to help people in need.（他们乐于帮扶困难人群。）
voluntary adj. 自愿的；无偿的 侧重没有酬劳、义务性质，大多修饰名词。
例：He takes part in voluntary charity work.（他参与无偿的慈善工作。）
易混词汇与短语辨析
单词 核心含义 用法与例句
ordinary adj. 平凡的；普通的 侧重没有特殊特质、平平常常。
例：He is just an ordinary man with great love.（他只是一个心怀大爱的普通人。）
common adj. 常见的；普遍的 侧重事物随处可见、普及率高。
例：It’s common for young people to do voluntary work.（年轻人做志愿很普遍。）
易混词汇与短语辨析
单词 核心含义 用法与例句
owner n. 主人；物主 侧重物品、房产、小动物的合法所有者
例：The owner of the animal shelter donates lots of cans.（这家动物收容所的主人捐赠了很多罐头。）
master n. 主人；大师 侧重掌控仆从、动物的主人，也指技艺大师
例：The dog runs quickly when it sees its master.（小狗看见主人飞快跑过去。）
易混词汇与短语辨析
短语 核心含义 用法与例句
hand out 分发（实物：物资、传单、零花钱） 宾语多为具体物品
例：Volunteers hand out food to people in need.（志愿者给困难人群分发食物。）
give out 分发；（能量 / 物资）耗尽 既可分实物，也可表资源用光
例：All the donated clothes were given out soon.（所有捐赠衣物很快分完了。）
语法易错点
1.现在完成时易错点
for/since 混用错误
错误：I become a volunteer since last year. / I have joined the club two years ago.
正确：I have been a volunteer since last year. / I have been in the club for two years.
解析：since + 时间点、for + 时间段搭配现在完成时时，瞬间动词（become/join）不能和延续时间连用，需换成对应延续状态。
04
情景素养考向对接
志愿服务与公益奉献素养
一、概念与内涵
“志愿服务与公益奉献素养” 是围绕公益帮扶、养老陪护、应急救援、慈善捐赠、社区服务展开的综合素养主题，涵盖志愿岗位认知、公益活动实操、奉献精神理解、助人话题表达等内容。它是引导学生树立社会责任意识、乐于助人、理解志愿价值、践行公益行动的核心素养落脚点，也是本单元主题的核心价值导向。
二、发展背景
1. 青少年成长发展需求：随着校园公益普及，青少年积极参与养老院陪护、物资募捐、应急科普宣讲等志愿活动，用英语介绍志愿经历、分享公益感悟成为口语与写作高频需求。
志愿服务与公益奉献素养
2. 国家政策与教育导向：新课标强调德育与英语学科融合，鼓励学生了解本土公益组织（蓝天救援队等），将志愿服务话题、公益应用文写作纳入初中英语常规教学，培育学生社会责任感。
3. 终身发展与社交趋势：从班级志愿招募宣讲、校园募捐活动，到校外养老院帮扶、应急志愿实训，公益实践类生活化场景，成为学生锻炼英语听说读写的高频话题。
三、产业结构与重点领域
1. 志愿岗位与活动介绍领域：区分养老陪护、应急救援、社区帮扶、慈善募捐等志愿类型，掌握志愿经历问答、活动介绍基础句式，对应单元volunteer、charity、shelter、nursing home、organization等词汇与场景主题。
志愿服务与公益奉献素养
2. 志愿经历梳理领域：用现在完成时梳理入队时长、过往服务内容，描述看望老人、分发物资、搜救寻人、科普避险等实操细节，对应单元sign up、ever since、hand out、help out、provide等动作短语与叙事场景。
3. 人物品质评析领域：描述志愿者无私、热忱、勇敢、肯干的品质，评析平凡普通人的奉献价值，对应单元active、willing、voluntary、ordinary、successful等形容词描述场景。
4. 志愿价值与招募表达领域：分享做志愿的收获、精神感悟，运用句型介绍组织优势、撰写志愿招募启事，对应单元value、worth、effort、donate、donation等表达主题。
5. 公益常识与跨文化领域：了解国内外公益机构运作模式、不同国家慈善文化，对比中外志愿服务特点，对应单元audience、advertisement、international等相关内容。
志愿服务与公益奉献素养
6. 社会责任与价值感悟领域：从救援、敬老故事中提炼奉献哲理，结合自身谈志愿规划，树立乐于助人、回馈社会的价值观，对应单元公益演讲、招募文案写作的教学目标。
四、实践特征
1. 青少年参与方式多样化：志愿经历英文演讲、公益情景剧角色扮演、志愿招募海报制作、班级募捐分享会、介绍志愿活动短文写作，是单元口语与书面表达高频题型。
2. 关注对象聚焦：学生对志愿时长问答、服务内容介绍、志愿者品质点评、招募文案写作关注度最高，和本单元单词、对话、阅读文本主题高度匹配。
3. 理念转变：从 “被动背诵单词句型” 到 “主动了解公益、规划志愿实践”，本单元学习不再是单一语言学习任务，而是 “培育社会责任、锤炼奉献品格、落地英语实用表达” 的重要载体，对应单元中热心公益、乐于奉献、尊重劳动者、践行微小善举的情感态度。
志愿服务与公益奉献素养（例题）
Ella and Teng Fei are good friends and the summer holidays are coming. Ella asks Teng Fei about his plans for the summer holidays.
Teng Fei wants to do some volunteer work at a nursing home with his ①________ (young) group. He ②________ (be) a volunteer there since last year. He usually exercises with the elderly ③________ (help) them stay active. Sometimes he plays ④________ (China) chess with them. He has even taught some of them ⑤________ to use a mobile phone. Many elderly people are very ⑥________ (alone) there, because their families cannot visit them often.
youth
has been
to help
Chinese
how
lonely
志愿服务与公益奉献素养（例题）
Ella feels sad ⑦________ that. She thinks it’s important to care for ⑧________ elderly. Old people really like sharing their interesting life stories and experiences with students. Teng Fei thinks it’s fun ⑨____________ (volunteer) with others. And he ⑩________ (invite) Ella to join his group of volunteers. Ella agrees and they can work together to help more people in need.
about
the
to volunteer
invites

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