资源简介

(共22张PPT)
1995年，一个5岁的贵州女孩被陌生人用一颗糖拐走，26年后她凭借凭借儿时的记忆并通过网络成功找到亲生家庭，却发现父母早已因失去她而抑郁离世。这个女孩叫杨妞花——她不仅用26年跨越了寻亲的千山万水，更用3年时间用法律将罪大恶极人贩子余华英送上法庭，推动中国拐卖儿童案死刑判决标准的突破。
杨妞花的寻亲与法律追凶之路
你了解这个案件吗？法律在杨妞花的人生中发挥了何作用？
法
律
保障
生活
总议题：以法律利剑捍卫社会公共利益
——《余华英案启示录》
授课人：
总议题：
以法律利剑捍卫社会公共利益
——《余华英案启示录》
子议题一：
法律如何打击犯罪维护社会秩序
子议题二：
法律怎样设定界限守护公共利益？
子议题三：
法律如何完善体系促进社会发展？
“公”与“私”的考量
私家车堵住消防通道－南充消防车“发怒”了
案例分析：
公共（陈某、其他业主）利益
刘某利益
处理结果
案例评析
宁静、祥和、安全的居住环境。
自己的某种装修设计意愿，需要拆掉承重墙。
有关部门接收举报，依据民法典等法律的规定责令刘某停止违法行为，对刘某立案调查，追究刘某的法律责任。
法律保护社会公共利益。个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。刘某的行为是一种自私自利的不道德的违法行为。他缺乏公德心和法治观念，其拆承重墙的行为危害了本栋楼居民的人身和财产安全，要承担相应的法律责任和受到道德谴责。
结合上述案例，说说法律如何平衡个人利益与社会公共利益。
法律保护社会公共利益。社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益。法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。
思 考
链接教材：
1.法律的特点及作用
法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。
任务探究感悟
链接教材：
2.法律的重要性
（1）法律是如何保障生活的
法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐；通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。
任务探究感悟
自强不息
历代先进中国人的精神理想与人格追求。
体现为“夸父逐日”、“大禹治水”“愚公移山”、“精卫填海”的不屈不挠的精神
体现为“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅精神
体现为“因时而变”、“与时偕行”、“随时世制”、“与日俱新”、“日日新，又日新”的与时俱进、开拓进取精神。
活动探究二
人物事迹一
巴黎残奥会七金得主蒋裕燕
蒋裕燕，2004年出生于浙江绍兴，3岁时因一场车祸失去了右臂和右腿，但她并未屈服于命运的打击，而是以惊人的毅力和勇气，在泳池中找到了自己的舞台。
8岁时，蒋裕燕在家乡观看了中国著名残疾人运动员何军权的比赛，被他的奋斗经历所感动，决定学习游泳，像何军权一样为国争光。
2017年，初次登上全国残疾人游泳锦标赛的蒋裕燕就拿回了6金1银，一战成名；2018年首次站上国际赛场，在雅加达亚残运会中3金1银；2024年巴黎残奥会上，蒋裕燕在9个项目中拿下7枚金牌，刷新2项世界纪录和3项残奥会纪录，为祖国赢得荣誉。
探究思考：蒋裕燕的事迹说明了什么？作为青少年我们该怎么做？
做自强的中国人，要树立远大的理想
法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。
——[英]波洛克
任务探究：法律的功能
法律促进社会发展。法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。不断完善的中国特色社会主义法律体系，强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业 和各项工作中的矛盾和问题，实现社会生活的制度化、法治化。
法律促进社会发展
《中华人民共和国乡村振兴促进法》
第一条 为了全面实施乡村振兴战略，促进农业全面升级、农村全面进步、 农民全面发展，加快农业农村现代化，全面建设社会主义现代化国家， 制定本法。
任务探究：法律的功能
《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》
第一条 为了发展医疗卫生与健康事业，保障公民享有基本医疗卫生服务，提高公民健康水平，推进健康中国建设，根据宪法，制定本法。
任务探究：法律的功能
《中华人民共和国中小企业促进法》
第一条 为了改善中小企业经营环境，保障中小企业公平参与市场竞争， 维护中小企业合法权益，支持中小企业创业创新，促进中小企业健康发展，扩大城乡就业，发挥中小企业在国民经济和社会发展中的重要作用，制定本法。
思考：结合以上法律条文，说说法律是如何促进社会发展的。
环节三：遵守法律规定，共筑和谐家园
参考答案
禁燃烟花爆竹，点亮绿色青春倡议书
亲爱的青少年朋友们：
燃放烟花爆竹虽能带来片刻欢乐，却后患无穷。它会释放有害气体，加剧空气污染，引发火灾，造成生命财产损失。
当前，各地出台禁放规定，守护大家的安全与环境。作为新时代青少年，我们要积极响应：首先，自己严格遵守禁放要求，以文明环保方式过节；其次，向身边人宣传禁放知识，通过制作海报、发送信息等，扩大宣传；最后，发现违规燃放，勇敢劝阻，必要时向相关部门举报。
朋友们，行动起来！以青春之力，守护碧水蓝天，共建美好家园。
倡议人：[具体姓名]
[2025年X月X日]
法律名称 立法目的 指引我们行为的法律规定
《中华人民共和国爱国主义教育法》 　加强新时 代爱国主义教 育，传承和弘 扬爱国主义精 神，凝聚全面 建设社会主义 现代化国家、 全面推进中华 民族伟大复兴 的磅礴力量。 　　第三十七条任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得有下列行为：
(一)侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为；
(二)歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神：
(三)宣扬、美化、否认侵略战争、侵略行为和屠杀惨案；
四)侵占、破坏、污损爱国主
义教育设施；
(五)法律、行政法规禁止的其他行为。
法律名称 立法目的 指引我们行为的法律规定
《中华人民共和国学位法》 　　为了规范学位授予工作，保护学位申请人的合法权益，保障学位质量，培养担当民族复兴大任的时代新人，建设教育强国、科技强国、人才强国，服务全面建设社会主义现代化国家。 　　第三十七条学位申请人、学位获得者在攻读该学位过程中有下列情形之一的，经学位评定委员会决议，学位授予单位不授予学位或者撤销学位：（一）学位论文或者实践成果被认定为存在代写、剽窃、伪造等学术不端行为；（二）盗用、冒用他人身份，顶替他人取得的入学资格，或者以其他非法手段取得入学资格、毕业证书；（三）攻读期间存在依法不应当授予学位的其他严重违法行为。
下列对公民财产的认识正确的是（ ）
①我们的物质文化生活都离不开财产
②法律保护公民所有的财产
③公民要通过合法的方式获得财产
④财产权是公民赖以生存的基础
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
一名拍客在街头将一男子殴打女子的行为拍摄下来传至网络，引起“围观”，一些网友进行“人肉搜索”，给当事人双方生活带来了极大的困扰。于是，当事人将拍客告上了法庭。法院判决该拍客侵犯当事人合法权益，承担侵权责任。该案体现出法律的作用是（ ）
①协调人际关系，解决人际纠纷
②制裁违法行为，保护合法权益
③体现国家意志，保护少数人的权益
④国家强制实施，实现人人平等
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
下列对公民财产的认识正确的是（ ）
①我们的物质文化生活都离不开财产
②法律保护公民所有的财产
③公民要通过合法的方式获得财产
④财产权是公民赖以生存的基础
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
“木受绳则直，人学法则慎。” 这句话告诉我们( )
A．人们的生活完全依赖于法律
B．违法的人才需要学法
C．法律为我们提供准绳和指引
D．法律来源于现实生活
C
爱国主义教育法第十七条规定，未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育，支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动，引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。这一规定表明法律（ ）
①规范成员行为，营造健康的社会环境
②保护公共利益，让我们的生活更美好
③制裁违法犯罪，推进我国的法治建设
④促进社会发展，是评判行为的唯一准绳
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
交通信号灯是城市交通的“指挥官”，如果没有交通信号灯的控制，整座城市的交通将陷入混乱之中。人也一样，没有法律的约束，人可能会无法无天，闯下大祸。这说明（ ）
A．法律依靠人们自觉遵守
B．法律维护社会秩序
C．法律体系的完善永无止境
D．法律满足人民日益增长的美好生活需要
【答案】B

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