2026年重庆市沙坪坝一中中考历史二模试卷(含答案)

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2026年重庆市沙坪坝一中中考历史二模试卷(含答案)

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2026年重庆市沙坪坝一中中考历史二模试卷
一、单选题:本大题共15小题,共15分。
1.河南贾湖遗址出土的骨笛,距今约9000—7500年,是目前世界上发现年代最早、保存最完整,且能够完整吹奏七声音阶的乐器。贾湖遗址出土的骨笛作为实物史料,最能直接佐证的是(  )
A. 中国此时已进入青铜时代 B. 原始农耕已经达到高度繁荣
C. 中华文明起源具有悠久性 D. 早期国家形态已经正式建立
2.历史学家陈寅恪在《隋唐制度渊源略论稿》中指出:“隋唐之际,南方经济之勃兴,实赖农业技术之革新与地力之深耕。”下列哪一史实最能印证这一观点(  )
A. 大运河开通促进南北物资流通 B. 重庆开垦梯田提高粮食产量
C. 北方战乱引发大量人口南迁 D. 广州成为海上丝路重要港口
3.重庆云阳县明月坝遗址是唐代长江上游重要集镇,考古发现其布局呈“一河两岸”格局:北岸为居住区,房屋沿等高线分布;南岸为商业区,密集排列着商铺、作坊和码头遗址。这种布局反映了唐代重庆地区的哪一经济特征(  )
A. 集镇功能分区明确 B. 城市政治地位突出 C. 商业打破坊市界限 D. 农业技术领先全国
4.宁夏贺兰苏峪口瓷窑遗址是西夏皇家瓷窑遗址,考古出土大量精工细作的白釉瓷器。器物纹饰中出现异域风格卷草纹、连珠纹,器型造型兼具本地传统与中亚草原文化特征,烧制工艺也融入了外来技艺手法,该考古发现可佐证西夏时期(  )
A. 确立了中央集权大一统格局 B. 文化发展吸纳外来异域文明
C. 民营手工瓷窑规模超过官营 D. 中原文化完全同化边疆民族
5.据如表可知,我国古代统治者追求的是(  )
唐太宗:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
朱元璋:“华夷无间,抚治如一。”
康熙皇帝:“朕视四海一家、中外一体。”
A. 成为富强的世界性大国 B. 政治清明与文化昌盛
C. 统一多民族国家的巩固 D. 兼容并包的社会风气
6.读取地图信息是历史学习的必备能力,如图为《清朝疆域图(1820年)》。下列关于该地图所反映的信息,表述正确的是(  )
A. 它奠定了我国今天疆域的基础 B. 伊犁是管理西藏的军政中心
C. 清朝疆域最南端是海南岛一带 D. 地图中台湾岛隶属于广东省
7.中华文明自古守正不守旧、尊古不复古:古代有造纸术、印刷术推动文明传播;今天中医药古法创新、新能源技术自主突破,在继承中不断创造新价值。材料核心体现中华文明的(  )
A. 包容性 B. 创新性 C. 和平性 D. 统一性
8.1887年,《申报》记载上海租界周边民众的生活场景:“租界洋行伙计多穿洋布短衫,而乡民初入沪上者,见之……以为不伦不类;然不过三五年,乡间富庶子弟亦多效洋式衣着,甚至婚丧宴席亦用洋灯、洋瓷碗,以为体面。”这反映了当时(  )
A. 西式服装已成为社会主流 B. 开埠通商使社会观念变迁
C. 传统小农经济已彻底瓦解 D. 西方文化入侵遭国人抵制
9.军歌铸牢军魂信仰。以下两个不同时期的军歌主要体现了(  )
金沙江流水哗哗响,常胜的红军来渡江。不怕他水深河流急,更不怕山高路又长……努力再打大胜仗,消灭更多的敌人。
——1935年长征途中创作《渡金沙江胜利歌》
将士们,听党指挥,能打胜仗作风优良;不惧强敌敢较量,为祖国决胜疆场。
——2025年9 3阅兵仪式播放《强军战歌》
A. 党坚持以武装斗争为工作中心 B. 国防建设提升国家综合国力
C. 人民军队的斗争精神一脉相承 D. 军事装备是军队建设的根基
10.1946年,负责东京审判的美国副检察官萨顿来华开展日军罪行调查,他实地走访南京长江边的惨案现场,调阅慈善团体的埋尸统计,收集了多名南京大屠杀幸存者的证词,同时尝试追索日军细菌战相关证据,他将这一系列工作全程记录在日记中。据此可知《萨顿日记》(  )
A. 夯实日军侵华罪行铁证 B. 完整再现东京审判全貌
C. 体现国际司法公平公正 D. 填补细菌战史研究空白
11.下列关于解放战争时期重庆历史的表述中,属于历史结论的是(  )
A. 1949年11月30日人民解放军进入重庆城
B. 1945年10月,国共双方签署《双十协定》
C. 重庆谈判揭开了争取和平民主、反对内战独裁的斗争序幕
D. 解放战争时期,国民党在重庆城制造了多起民主人士惨案
12.1957年国务院批准相关文字创制与改革方案,为部分民族确立语言标准音,为10个无文字民族创制14种新文字,为文字不完善的民族改进8种文字。这些举措旨在(  )
A. 促进少数民族地区的民主改革 B. 加快实行西部大开发战略
C. 实现各民族经济的均衡发展 D. 推动少数民族文化的发展
13.如图是我国社会主义市场经济体制确立过程的简图,这一过程体现了(  )
A. 市场经济体制已在全国建立 B. 所有制发生了根本性的转变
C. 经济发展摆脱了国家的指导 D. 改革是循序渐进的探索历程
14.如表展现了中美关系演变的若干重要时间节点,据此得出的结论最准确的是(  )
二战期间 中美同为世界反法西斯同盟国家,并肩抗敌。
1950年 朝鲜战争爆发,中美对抗,亚太局势紧张。
1972年 《联合公报》声明,中美关系正常化符合所有国家利益。
2023年 中美元首会晤,中方表示:宽广的太平洋容得下中美两国,我们各自的成功是彼此的机遇。
A. 中美两国主导了二十世纪以来的国际秩序 B. 中美关系的走向深刻影响着全球和平稳定
C. 意识形态对立是中美关系发展的核心障碍 D. 中美两国共同利益已超越彼此发展的分歧
15.如图是某同学学习完拜占庭文化后绘制的思维导图,这主要体现出拜占庭文化(  )
A. 以基督教文化为核心 B. 是文艺复兴的根本原因
C. 对不同文化兼收并蓄 D. 维护了帝国统治的稳定
二、材料解析题:本大题共2小题,共28分。
16.阅读下列材料,回答问题。
材料一 北宋时柴薪短缺,森林锐减,都城开封常见薪贵民困之势,推动了煤炭业发展。其时煤炭开采集中于北方,河东(今山西)、河北、陕西、徐州等地均有大型矿点。今河南鹤壁发现的北宋煤矿遗址,井深达四十六米,巷道数百米,具备完整开采、排水与支护系统……至北宋末期“汴都数百万家,尽仰石(煤)炭”。除都城外,徐州以煤铸钱,岁铸钱三十万缗;澶州造船用煤炼制铁钉、铁锚;磁州陶、瓷已采用煤炭生产。
——摘编自许惠民《北宋时期煤炭的开发和利用》
(1) 根据材料一,概括北宋煤炭业发展的表现和影响。
材料二 19世纪中后期,内燃机的发明催生了对石油能源的巨大需求。1862年,联邦政府在各州建立“赠地学院”,开设矿业、石油、化工等专业;同时,政府完善了《专利法案》,对钻井、炼油、管道专利技术给予17年保护。1865年起,企业与政府共同投资建设输油管线、铁路油罐车及配套港口等基础设施,石油运输费率大幅下调;1877年,联邦政府颁布《沙漠土地法》开放西部公共土地,允许企业租赁勘探石油……到20世纪中期,美国石油产量占全球70%以上,先后为协约国和反法西斯同盟提供了核心石油保障。
——据布 斯里尼瓦桑《美国四百年》整编
(2) 根据材料二,概括美国推动石油工业发展的措施,并结合所学分析其对国家发展的重要性。
材料三 新中国成立初期,面临严重的能源短缺与外部技术封锁。20世纪60年代,中央统一部署从全国调集数万职工、解放军转业官兵与科技人员会师东北荒原,以“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的激昂自主精神进行勘探开发,到1963年我国实现原油基本自给,彻底结束依赖“洋油”的历史……进入新时代,面对世界能源结构转型与绿色发展需求,我国大力推进新能源开发建设。国家统筹规划千万千瓦级风光大基地,攻克极端天气、高原施工等难题,实现光伏、风电、储能等核心技术自主可控。截至2025年底,我国构建起全球最大最完整的新能源产业链,为国家安全筑牢能源根基。
——摘编自张钦《中国新能源产业发展研究》
(3) 根据材料三,简述不同时期我国能源建设的共同之处
(4) 综上,谈谈你的认识
17.教育是国之大计、党之大计。教育的发展样貌,深刻折射出不同时期人类社会的发展形态与时代特征。请完成如下探究:
【任务一探古代教育发展】
材料一
静簋现藏美国纽约萨克勒艺术博物馆
稷下学宫遗址山东省淄博市临淄区
进士题名碑北京孔庙
学界将内壁铭文释读为:周王命贵族静,在王室学宫(大学)教贵族子弟学射箭。全程只有王室、贵族、贵族僚属,无平民入学记录。 稷下学宫是战国时期齐国设立的官方高等学府。春秋战国时期,私学兴起,稷下学宫招揽天下诸子学者,不分门第出身、不限阶层身份。 该处题名碑共计198块,刻5万余名进士姓名、籍贯、出身。其中包括大量寒门出身者(如范仲淹、欧阳修),与世家子弟同碑并列。
(1) 根据材料一的图文信息,概括我国古代教育对象的主要变化,并结合所学,分析其带来的影响。
【任务二审西方教育变革】
材料二 1900年西方不同阶层受教育年限
材料三 1800-1900年英德美识字率变化
——以上数据来自CarloM.Cipolla《LiteracyandDevelopmentintheWest》
(2) 根据任务二图文信息,分别提取西方教育发展的有关历史信息,并结合所学,分析其原因。
【任务三析中国教育实践】
材料四 建国以来我国教育发展简表
时间 概况
1951年 颁布《关于学制改革的决定》;建立人民教育体系,面向工农办学。建国初期,我国小学入学率由20%增长到40%,文盲率大幅下降。
1986年 颁布《义务教育法》,确立九年义务教育,改革教育管理体制。到2000年,我国实现普九、扫盲,小学净入学率达99%。
1995年 中共中央提出科教兴国战略,确立教育优先发展地位。到2012年,我国高等教育进入大众化,高中入学率大幅提升。
2001年 颁布《国务院关于基础教育改革与发展的决定》:全面推进素质教育,均衡配置基础教育资产。到2020年,义务教育巩固率95.2%,城乡教育差距缩小。
2026—2030年 “十五五”规划纲要中明确提出:推动义务教育优质均衡发展,统筹城乡教育资源。实现义务教育优质均衡全覆盖,各类教育入学率再提升。
(3) 根据材料四,概括建国以来我国教育发展的特点。并结合所学任选其中一个时期,分析教育发展的背景
三、综合探究题:本大题共1小题,共7分。
18.阅读材料,完成任务。
当今世界正经历百年变局加速演进,世界多极化趋势不断加强……同时,从冷战结束以来形成的和平发展、合作共赢仍是时代潮流,追求世界公平正义的呼声日益高涨。面对世界之变,国际社会需摒弃冷战思维,摒弃冲突对抗、封闭排他与强权霸凌,坚持多边主义,深化团结合作,携手应对全球性挑战,推动全球治理体系变革。
——摘编自博鳌亚洲论坛2026年会主旨演讲(2026.3)
根据材料提取一条当今世界发展的趋势,据此自拟一个观点,并结合二战结束以来的两个史实加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰)
1.【答案】C
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】A
7.【答案】B
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】A
11.【答案】C
12.【答案】D
13.【答案】D
14.【答案】B
15.【答案】C
16.【答案】【小题1】表现:开采规模大、分布广;开采技术体系成熟;煤炭应用领域广泛;影响:缓解北宋柴薪短缺问题,满足民众生活需求,推动铸钱、造船、制瓷等手工业发展
【小题2】措施:发展专业教育培养能源领域人才;立法保护石油相关专利技术;政企合作建设石油运输基础设施,降低运输成本;开放西部土地支持石油勘探开发;重要性:推动第二次工业革命发展,促进美国经济崛起;为两次世界大战的战略需求提供能源保障,提升了美国的国际地位
【小题3】共同之处:都由国家统一统筹规划;都坚持自主开发、技术自主可控;都以解决能源问题、保障国家能源安全为核心目标
【小题4】认识:能源是经济发展和国家安全的核心基础;能源开发利用离不开科技创新;国家统筹+自主创新是保障能源安全的关键;要顺应发展需求推动能源结构向绿色低碳转型
17.【答案】【小题1】变化:由贵族垄断逐步向平民开放,教育对象范围不断扩大;影响:推动了百家争鸣局面的出现,促进了思想文化的繁荣;促进了社会阶层流动,扩大了封建统治的社会基础,提升了官僚队伍的文化素质,推动了古代教育的发展
【小题2】信息:1900年西方社会不同阶层受教育年限差距显著,上层阶级远高于中产阶级和工人阶级;1800—1900年间,英、德、美等西方主要资本主义国家国民识字率大幅提高;原因:两次工业革命的开展推动了资本主义经济迅速发展,机器化大生产对劳动者的文化素质提出了更高要求,促使西方国家大力发展大众教育;资本主义社会存在明显的阶级对立与分化,资产阶级垄断大量社会资源,导致不同阶层受教育机会不均等
【小题3】特点:国家通过立法与战略规划持续推进;教育普及程度不断提高,教育体系日益完善;坚持以人民为中心,注重教育公平,发展重心从普及扫盲逐步转向优质均衡;示例:选择1986年;背景:中共十一届三中全会后,我国进入改革开放和社会主义现代化建设新时期,经济建设成为工作重心,原有教育体系难以适应现代化建设对高素质劳动力的需求,国家因此颁布《义务教育法》以普及九年义务教育;(选择其他时期亦可:如1951年,新中国成立初期,为改变旧中国文盲率高的落后面貌,巩固新生人民政权,培养工业化建设所需人才,国家建立面向工农的人民教育体系;又如1995年,伴随改革开放不断深化,第三次科技革命深入发展与知识经济兴起,国家对科技和人才的需求日益迫切,因而提出“科教兴国”战略,确立教育优先发展地位;)
18.【答案】趋势:世界多极化趋势不断加强;观点:世界多极化发展有利于推动全球治理体系向公平正义方向变革。
论述:①1961年不结盟运动正式兴起,标志着广大发展中国家作为独立的政治力量登上国际舞台;②冷战结束后,中国综合国力大幅提升,坚持多边主义,倡导构建人类命运共同体,推动全球治理体系改革。
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