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河南新乡市2025-2026学年高一下学期素养评价（三）物理试题
一、单选题：本大题共7小题，共28分。
1.列关于四幅图的说法正确的是（）
A. 图甲中，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，说明摩擦过程中创造了电荷
B. 图乙中，燃气灶中安装了电子点火器，点火应用了静电屏蔽原理
C. 在图丙所示的静电场中，同一试探电荷在A点所受电场力小于在B点所受电场力
D. 图丁中，把带正电的带电体C靠近导体AB，导体A和导体B下部的金属箔都张开，且导体A带正电，B带负电
2.清明期间，城市生态廊道开展常态化低空巡检作业。某小型无人机沿竖直方向匀速上升，t=0时刻起，无人机受到水平方向的风力作用。若分别以水平向右、竖直向上为x、y轴的正方向，该无人机在x、y方向运动的和图像分别如图甲、乙所示，则该无人机的运动轨迹可能正确的是（ ）
A. B.
C. D.
3.地球同步卫星发射过程可简化为：先将卫星送入近地圆轨道Ⅰ，在轨道Ⅰ上点点火进入椭圆转移轨道Ⅱ，在轨道Ⅱ远地点点再次点火，进入地球同步轨道Ⅲ。轨道Ⅰ、Ⅱ相切于点，轨道Ⅱ、Ⅲ相切于点。下列说法正确的是（ ）
A. 卫星在轨道Ⅰ上点的速度大于在轨道Ⅱ上点的速度
B. 卫星在轨道Ⅱ上从点向点运动过程中，万有引力做正功，速度逐渐增大
C. 卫星在轨道Ⅱ上经过点的加速度等于在轨道Ⅲ上经过点的加速度
D. 卫星在轨道Ⅲ上的运行周期小于在轨道Ⅱ上的运行周期
4.如图所示，轻弹簧竖直固定在水平地面上，处于原长时弹簧上端位于点。一小球从点正上方某处由静止释放，落至点后压缩弹簧，不计空气阻力。下列说法正确的是（ ）
A. 整个下落过程，小球的机械能守恒
B. 从点到落至最低点，小球的动能逐渐减少
C. 从点到落至最低点，小球动能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量
D. 从释放到落至最低点，小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量
5.我国天问系列行星探测工程开展对火星探测，精准测得天体基础物理参数。若把地球、火星均看作质量分布均匀的球体，忽略自转影响，地球与火星表面重力加速度之比为，半径之比为，则地球与火星的密度之比为（ ）
A. B. C. D.
6.物理兴趣小组在封闭隔离的专用实验高台上开展平抛探究实验，自同一高度处，沿同一水平方向，先后以大小不同的初速度抛出两个完全相同的小球A、B，它们在空中运动的轨迹分别如图中曲线a、b所示。不计空气阻力，关于两小球的平抛运动，下列说法正确的是（ ）
A. 小球A、B的初速度大小之比为
B. 小球B的速度变化量大于小球A的速度变化量
C. 两小球落地时重力的瞬时功率相同
D. 两小球落地瞬间，A速度与水平方向的夹角是B速度与水平方向的夹角的2倍
7.如图所示，A为绕地球做匀速圆周运动的极地轨道卫星（轨道平面固定不转动），B为赤道上随地球自转的观测点。卫星A轨道半径为2R，地球半径为R，地球自转周期为T，地球表面重力加速度为g（忽略地球自转的影响），地球同步卫星轨道半径为7R。某时刻卫星A恰好出现在B点正上方，此时AB连线过地心，取，相邻两次卫星 A出现在B点正上方的时间间隔为（ ）
A. B. C. D.
二、多选题：本大题共3小题，共18分。
8.如图所示，光滑绝缘水平面上固定两个带正电的小球A、B，且小球A电荷量大于小球B电荷量。将一带负电的绝缘小球C放置在A、B连线之间，小球C保持静止。下列说法正确的是（）
A. 静止时，小球C到A的距离大于小球C到B的距离
B. 仅增大小球C的电荷量，C静止的位置不变
C. 仅小幅增大A的电荷量，小球C将向B侧移动
D. 仅将A、B两球电荷量同时增加两倍，C静止的位置一定向左偏移
9.2025年中国田径大众达标系列赛（郑州站）女子铅球比赛中，运动员将铅球从距地面高度h处斜向上抛出，铅球可视为质点，不计空气阻力，重力加速度大小为g。铅球抛出时速率为v0，最高点速率为v1，落地时速率为v2，从抛出到落地的时间为t。下列说法正确的是（ ）
A. 铅球抛出时速度与水平方向夹角的正切值为
B. 铅球从抛出到落地的水平位移大小为
C. 铅球运动过程中距地面的最大高度为
D. 铅球落地时竖直分速度大小为
10.如图所示，边长为L的等边三角形三个顶点分别固定点电荷。顶点A、B处点电荷的电荷量均为+Q，顶点C处点电荷的电荷量为-2Q。三角形几何中心为O，静电力常量为k，不计其他电场干扰，下列说法正确的是（ ）
A. A处点电荷在O点产生的电场强度大小为
B. A、B两处点电荷在O点产生的电场强度矢量和大小为
C. A、B、C三处点电荷在O点产生的电场强度矢量和大小为
D. 仅将C处点电荷的电荷量变为+2Q，三个点电荷在O点产生的电场强度矢量和大小为
三、实验题：本大题共2小题，共18分。
11.某同学利用向心力演示仪探究向心力大小与小球质量、转动半径、角速度的关系，装置如图甲所示。变速塔轮通过皮带传动，皮带与不同半径塔轮配合（如图乙）可改变两小球转动角速度。实验中，将小球放置在长槽、短槽上的挡板或、处，匀速转动手柄，标尺露出的红白相间等分格数之比等于两小球所受向心力之比。
(1)本实验探究多个变量对向心力的影响，采用的科学方法是 。
(2)探究向心力与转动半径的关系时，应控制两小球的质量 （填“相同”或“不同”），应把传动皮带套在第 （填“一”“二”或“三”）层变速塔轮上。
(3)保持两小球质量、转动半径相同，传动皮带套在第二层变速塔轮上，稳定转动时左、右标尺露出的格数之比为，则向心力与角速度的关系是与 （填“”“”或“”）成正比。
12.实验小组利用图甲所示装置验证滑块与钩码组成的系统机械能守恒。气垫导轨已调至水平，导轨上固定光电门1、光电门2，两光电门中心间距为。滑块（含遮光条）质量为，遮光条宽度为；滑块通过轻质不可伸长的细绳跨过光滑定滑轮与质量为的钩码相连。由静止释放滑块，数字计时器测得遮光条通过光电门1、2的时间分别为、。当地重力加速度为。回答下列问题：
(1)滑块通过光电门1时的瞬时速度大小 （用题中所给物理量字母表示）。
(2)滑块从光电门1运动到光电门2的过程中，系统重力势能的减少量 ，系统动能的增加量 （用题中所给物理量字母表示）。
(3)改变两光电门间距，多次实验得到随变化的图像如图乙所示。若系统机械能守恒，则图线的斜率 （用、、表示）。
(4)实验中，测得动能的增加量略小于重力势能的减少量，请写出一条可能的原因： 。
四、计算题：本大题共3小题，共36分。
13.轮滑水平训练场地的弯道部分如图所示，半圆弯道、和一段水平直道均相切。已知半圆弯道、的半径分别为、。一质量的轮滑运动员（含装备，可视为质点）在水平弯道上做匀速圆周运动，轮滑鞋与水平地面间的动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度取。求：
(1)运动员安全通过半圆弯道的最大速率；
(2)运动员以（1）问所求速率从半圆弯道的点进入直道后，做加速直线运动，通过点时达到安全通过半圆弯道的最大速率，求运动员通过直道过程中，合外力对运动员做的功。
14.如图甲所示，少林棍是中国传统武术武器，在武术体系中具有重要地位。现将某一动作简化为图乙所示的物理模型：轻质细杆可绕水平固定转轴无摩擦转动，细杆上固定两个可视为质点的小球、。已知小球质量为，到的距离为；小球质量为，到的距离为。初始时细杆水平静止，释放后细杆绕转动，不计空气阻力，重力加速度为。求：
(1)细杆转到竖直位置时，小球、的速度大小；
(2)细杆从水平转到竖直的过程中，杆对小球做的功。
15.如图所示，一质量的滑块A从M点以初速度水平抛出，做平抛运动后恰好沿N点切线方向进入竖直平面内光滑圆弧轨道NQ。已知圆弧轨道半径，圆心角，Q为轨道最低点。滑块A到达Q点后水平滑上静止在水平地面上的长木板B，最终滑块A恰好到达长木板B的最右端，长木板B总位移为其长度的2.4倍。已知A、B之间动摩擦因数，B与地面之间动摩擦因数，重力加速度g取，，，滑块A可视为质点，不计空气阻力。求：
(1)滑块A经过Q点时对圆弧轨道的压力大小；
(2)长木板B的长度与质量；
(3)全过程中长木板B与地面之间因摩擦产生的热量。
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】A
6.【答案】C
7.【答案】C
8.【答案】AB
9.【答案】AD
10.【答案】BC
11.【答案】控制变量法
相同
一


12.【答案】



存在空气阻力/或滑块与导轨之间存在摩擦力

13.【答案】解：（1）运动员在水平半圆弯道做匀速圆周运动，最大静摩擦力提供向心力
由牛顿第二定律得
解得
（2）设运动员安全通过半圆弯道 的最大速率为 ，同理有
解得
合外力对运动员做的功
解得

14.【答案】解：（1）小球 、 绕 同轴转动，角速度 相等，则线速度 ，
小球 、 组成的系统机械能守恒，重力势能的减少量等于动能的增加量，有
联立解得 ，
（2）对小球 ，应用动能定理，得
解得

15.【答案】解：（1）滑块恰好沿 点切线进入轨道，速度与水平方向夹角
水平分速度保持不变，有
解得
轨道光滑，滑块从 到 机械能守恒
解得
在 点，由牛顿第二定律得
联立解得
由牛顿第三定律，滑块对轨道的压力大小为
（2）滑块与长木板共速前，对滑块应用牛顿第二定律得
解得
滑块与长木板共速后，滑块与长木板一起做匀减速直线运动，由牛顿第二定律得
解得
假设共速时滑块和长木板的速度为 ，从滑块滑上长木板到二者共速所需时间为 ，则
设长木板长度为 ，根据滑块恰好到达木板的最右端，可得
根据长木板沿地面运动的距离等于其长度的 倍，可得
根据以上方程联立得
木板加速阶段有
联立解得
（3）全过程中长木板与地面间因摩擦产生的热量
解得

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