2025-2026学年辽宁省沈阳市法库县七年级(下)期中历史试卷(含答案)

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2025-2026学年辽宁省沈阳市法库县七年级(下)期中历史试卷(含答案)

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2025-2026学年辽宁省沈阳市法库县七年级(下)期中历史试卷
一、单选题:本大题共15小题,共30分。
1.“他在位期间成功地完成了统一,结束了西晋末年以来近300年的分裂局面;他改革制度,注重吏治;他发展生产,减轻人民负担,使国家安定,经济繁荣。”这位皇帝应该是(  )
A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 唐玄宗
2.与成语“金榜题名”、“名落孙山”、“连中三元”相关联的古代选官制度是(  )
A. 禅让制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制
3.“唐太宗吸取前朝灭亡教训,虚心纳谏,从善如流。”“武则天指出,建国之本,必在务农。”“唐玄宗前期,整顿吏治,精选地方官员。”以上材料共同说明唐朝(  )
A. 兴盛的原因 B. 割据的结果 C. 衰落的过程 D. 农业的发展
4.如图是唐朝最著名的书法家颜真卿的《祭侄文稿》。文稿中“乾元元年”,即公元758年,文稿追叙了常山太守颜杲卿父子一门在安禄山叛乱时,挺身而出,坚决抵抗,以致“父陷子死,巢倾卵覆”、取义成仁之事。文稿可作为印证的历史事件是(  )
A. 贞观之治 B. 开元盛世 C. 安史之乱 D. 鉴真东渡
5.贺州市昭平县素有茶乡之称,史书记载我国唐朝:“上自宫省,下至邑里,茶为食物,无异米盐。”由此可见,唐朝(  )
A. 茶叶成为主要粮食 B. 饮茶之风盛行全国
C. 茶叶品相好看 D. 喝茶只是江南人的习惯
6.唐朝灭亡后,在北方黄河流域先后出现了五个政权,南方也出现了吴、南唐、吴越等政权并立,这些政权并立,其实质是(  )
A. 汉族与少数民族政权并立 B. 豪强地主势力崛起
C. 唐末藩镇割据的延续 D. 农民起义的继续
7.如果你想知道唐朝人是怎样认识中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史的,可查阅我国古代典籍(  )
A. 《史记》 B. 《齐民要术》 C. 《大唐西域记》 D. 《千金方》
8.魏晋以来,佛教在我国广泛传播。唐朝时期,无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表是(  )
A. 颜真卿 B. 僧一行 C. 柳宗元 D. 孙思邈
9.七(3)班历史小组组织了一次探究活动(如表),以下选项填入空格处最恰当的是活动主题(  )
活动一 欣赏《颜氏家庙碑》,领略唐朝书法魅力
活动二 吟诵《全唐诗》,回顾唐朝诗坛气象
活动三 赏析敦煌莫高窟壁画,感受雕塑壁画之美
A. 民族交流,开放包容 B. 经济繁荣,贸易繁盛
C. 多彩艺术,华彩复现 D. 世界枢纽,万国来朝
10.宋朝儿童念的《神童诗》,一开头就是:“天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗语“做人莫做军,做铁莫做针”。这说明宋朝(  )
A. 等级森严 B. 商业繁荣 C. 重农抑商 D. 崇文抑武
11.宋太宗时期,有宰相九人,但在实际政治运作过程中,有参知政事、枢密使、三司使等五十多人参与这个宰相群体。该举措(  )
A. 提高了行政效率 B. 加强君权、分割相权
C. 形成了三权分立 D. 导致政权动荡局面
12.王安石主持变法,其中募役法规定:征收役钱,用来雇人到官府服役;原先不服役的官僚等,也要交纳役钱。这一做法()
A. 实现了官民平等 B. 增加了财政收入 C. 加强了对人民控制 D. 增强了军事力量
13.“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是(  )
A. 宋辽对抗 B. 南宋与金对峙 C. 宋夏和议 D. 北宋与金对峙
14.“东尽辽左,西极流沙,北逾阴山,南越海表,汉唐极盛之时不及也”所描述的朝代(  )
A. 是我国历史上版图最大的朝代 B. 传统节日开始受到人们重视
C. 攻灭北宋残部完成统一 D. 创立三省六部制
15.历史学习讲究“论从史出”。要论证“台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分”这一结论,下列史实可以作为论据的是(  )
A. 隋炀帝三次派人前往流求 B. 唐朝设置安西都护府
C. 元朝设宣慰使司都元帅府 D. 元朝设置澎湖巡检司
二、材料解析题:本大题共3小题,共30分。
16.经济发展是国家富强的基石。阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1) 据材料一示意图,完成下面的空缺部分:大运河以C ______ 为中心,北抵A ______ ,南至G ______ ;河段F是 ______ 。
材料二“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”
——皮日休《汴河怀古》
(2) 根据材料二并结合所学,写出开通大运河有哪些积极影响?
材料三:
模块一 模块二 模块三
(3) 根据材料三并结合所学知识,写出模块一两个生产工具的名称。写出模块二和模块分别体现了唐朝经济在哪两方面的繁荣?
(4) 综合上述材料,从隋唐两代发展经济的角度你得出了怎样的启示?
17.唐朝政治开明、经济发展、对外交流、科技文化繁荣,呈现出繁荣、富强、开放的盛世景象,成为当时世界上最具影响力的强大国家。
【惠民利民、安民富民】
材料一 唐太宗认为,“为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙”,“凡事皆须务本,国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本”。
——《贞观政要》
材料二忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
(1) 分别写出与材料一、材料二相关的盛世局面。
【亲仁善邻、科文昌盛】
材料三 鉴真盲目航东海,一片精诚照太清,舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。
——郭沫若
(2) 根据材料三写出反映的对外交流的事件这一事件产生了怎样的影响?再写出任意一例反映隋唐时期的中外文化交流的历史事件。
材料四
(3) 结合所学,说明材料四中的发明对中国和世界文化的进步起到的作用。
材料五
(4) 请为材料五中的书法家写介绍词(要求;写出书法家名字和书法特点)
18.在历史发展的长河中,民族团结和国家统一一直是社会发展的主流。阅读下列材料,回答问题。
材料一:唐朝在对待少数民族的问题上,并没有拘泥于哪种民族问题解决方式方法,而是采取了册封、和亲、战争、设机构管理等多种方法手段来解决问题……既巩固和发展民族友好关系,也加强了与少数民族政权的密切联系,因此民族友好成为唐朝与少数民族交往的主题词
(1) 根据材料一及所学,举出唐朝解决民族问题中“和亲”与“册封”的方式的具体事件各一例。
材料二:两宋时期,各民族政权之间的关系变化如图:
(2) 将材料二中①②③④处内容补充完整。
材料三:人物传记
第一章 在苦难中崛起
第二章 统一漠北诸部的战争
第三章 蒙古帝国的建立
......
第六章 威震欧亚
第七章 一代天骄陨落 第一章 在蛰伏中蓄势
第二章 经略漠南汉地的征程
第三章 大元王朝的建立
......
第六章 平定江南一统华夏
第七章 定典建制稳压江山
(3) 根据人物传记目录,判断这两位主人公分别是谁?
(4) 综上所述,归纳这一时期历史发展的基本趋势
三、综合探究题:本大题共1小题,共10分。
19.制度变革是国家不断发展的动力,也是一个民族进步的灵魂。自古以来,中华民族就是富有变革创新精神的民族。阅读材料,回答问题:
材料一 它自隋发端,……在它实施的一千多年间,……它抑制了门阀世族势力,扩大了官吏来源,……提高了官员的文化素质,有利于政治的清明
(1) 材料一中的“它”指的是我国古代的哪一制度?它正式确立的标志是什么?
材料二 中书省主要负责秉承皇帝旨意起草诏令;门下省主要负责纠核朝臣奏章,复审中书诏敕,如认为不当,可以封还和加以驳正,称封驳;尚书省负责贯彻各种政令。六部指的是尚书省下属的吏部、户部、兵部、刑部、工部、礼部。
——摘编自李孔怀《中国古代行政制度史》
材料三 自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸(意:全都)不逮(意:比不上)元。……立中书省一,行中书省十有一……。
——摘编自宋濂《元史 地理志》
(2) 材料二和材料三分别反映的是我国古代的哪一行政制度?
(3) 请依据上述材料,任选两个行政制度论述“制度创新是推动社会进步的重要动力”(要求:运用史实,论证观点,条理清楚)
1.【答案】A
2.【答案】D
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】C
8.【答案】C
9.【答案】C
10.【答案】D
11.【答案】B
12.【答案】B
13.【答案】B
14.【答案】A
15.【答案】D
16.【答案】【小题1】洛阳;之间;余杭;江南河
【小题2】积极影响:促进了沿岸城市的繁荣发展;加强了南北地区政治、经济和文化交流;有利于国家统一和民族交融
【小题3】筒车;曲辕犁;手工业;商业
【小题4】启示:要重视水利工程建设;注重生产工具革新;加强区域间交通与贸易往来;重视民生等;(答出一点即可)
17.【答案】【小题1】材料一:贞观之治;材料二:开元盛世
【小题2】事件:鉴真东渡;影响:促进了中日经济文化交流,为中日友好交往作出卓越贡献;举例:玄奘西行天竺
【小题3】有利于典籍保存,促进中国及世界文化的传播与文明发展
【小题4】柳公权;书法方折峻丽、笔力劲健
18.【答案】【小题1】和亲:文成公主入藏;金城公主入藏;册封:唐玄宗时,册封回纥、渤海郡王、南诏首领分别为怀仁可汗、渤海郡王、云南王;630年唐太宗击败东突厥汗国;各首领及继位者接受唐廷的册封;(各一例即可)
【小题2】①:和谈;②:澶渊;③:靖康;④:岳飞
【小题3】铁木真或成吉思汗;忽必烈
【小题4】从多民族政权并立走向统一
19.【答案】【小题1】科举制;进士科的设置
【小题2】三省六部制;行省制度
【小题3】观点:制度创新是推动社会进步的重要动力;论述:①科举制:隋炀帝时,设置进士科,标志着通过考试选拔人才的科举制创立;科举制度是我国古代选官制度的重大变革;它的延续和完善,加强了朝廷在选官上的权力,使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立;它不仅扩大了统治基础,对社会阶层流动也起到积极作用,还显著提高了整个官僚队伍的文化素养;此后,科举制成为历朝选拔官员的主要制度,一直延续了约1300年;②行省制度:元朝在地方实行行省制度;行省辖区广阔,军政大权集中,提高了行政效率;行省制度的创立,是我国古代地方行政制度的重大改革,成为我国省制的开端;综上所述,制度创新是推动社会进步的重要动力
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