阅读18《棉花姑娘》课件

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阅读18《棉花姑娘》课件

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(共41张PPT)
mián huā gū niang
棉花姑娘
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棉花 姑娘 治病 燕子 别人
树干 忽然 惊奇 一颗 瓢虫
碧绿 吐出 笑啦
mián

rán
niáng
zhì
yàn
bié
ɡàn
la

piáo


词语我会认





形声字识字
熟字组新词
奇怪 惊奇 好奇
碧绿 碧玉 碧空
识字方法我知道

借助图片
棉布
棉衣
棉被
木字旁
联系生活组词:
棉花是一种植物,可以用来织布、絮棉。
棵 颗
熟字换偏旁
飘 瓢
-木+页=
-风+瓜=


大字头
牵、奔
惊奇 奇特
偏旁我会认
生字我会写








bìnɡ
半包围结构。病字旁横宜短,撇要长,点、提紧挨撇。第八笔横折钩较舒展,折后往左倾斜。
书写指导

左右结构。左右等高。女字旁要写得窄一些,笔画紧凑,最后一笔横变提。“也”的横折钩斜度要大一些,最后一笔竖弯钩要写得舒展。

半包围结构。笔顺是先写横,再写中间的部分,最后写竖折。第一笔横略短,最后一笔竖折的横画较长。
bié
左右结构。“口”靠近横中线与竖中线,最后一笔竖钩起笔高于“口”,收笔低于左半部分。
ɡàn
独体字。长横从横中线起笔,第三笔竖写在竖中线上。

上下结构。上收下放,上短下长。上面的大字头要注意最后一笔捺变为点。下半部分横较长,居横中线上方。最后一笔竖钩较长,位于竖中线右边。

独体字。第一笔为横,较斜,从横中线下方起笔,往右上方行笔。竖弯钩起笔位于竖中线,出钩对准横的收笔。
xīnɡ
上下结构。上收下放。整个字横画较多,长短不一,要注意间距均匀,最后一横是主笔,要舒展。
自由朗读课文,读准字音,读通句子。
“动物医生”候选名单
棉花姑娘
  棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊!
  燕子飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”燕子说:“对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!”
  啄木鸟飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”啄木鸟说:“对不起,我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”
  青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说:“请你帮我捉害虫吧!”青蛙说“对不起,我只会捉田里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”
  忽然,一群圆圆的小虫子飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀 ”小虫说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。”
  不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!
棉花姑娘请哪些动物给她治病?
燕子
七星瓢虫
啄木鸟
青蛙
捉空中的害虫
捉树干里的害虫
捉田里的害虫
捉棉花叶子上的害虫
连一连
自由朗读第1自然段,说说棉花姑娘生了什么病。
了解棉花姑娘的病
棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊!
蚜虫身体卵圆形,绿色、黄色或棕色,腹部大。吸食植物的汁液,是农业害虫。它的种类很多,如棉蚜、烟蚜。通称腻虫。有的地区叫蜜虫。
急切
燕子来了,他和棉花姑娘分别会说些什么?朗读第2自然段,用“ ”画出棉花姑娘说的话,用“ ”画出燕子说的话。
和“动物医生”对话
燕子飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”燕子说:“对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!”
请你先想象蚜虫把身上的叶子咬了一个个大窟窿的画面,体会棉花姑娘急切的心情,然后扮演生病的棉花姑娘,读一读棉花姑娘的话。
急切
请求
燕子飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”燕子说:“对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!”
请你想象燕子不能为棉花姑娘治病的心情,读一读燕子的话。
礼貌
心有余而力不足
啄木鸟和青蛙也来了,他们会说些什么?请你用“ ”画出棉花姑娘说的话。用“ ”画出啄木鸟和青蛙说的话。
啄木鸟飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”啄木鸟说:“对不起,我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”
  青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说:“请你帮我捉害虫吧!”青蛙说“对不起,我只会捉田里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”
请你想象棉花姑娘的心情,以及啄木鸟和青蛙的心情,有感情地读一读这两个自然段中的对话。
同桌合作,结合插图,分角色朗读2—4自然段。读出棉花姑娘的急切心情和请求语气,读出燕子、啄木鸟、青蛙无可奈何的语气。
读一读
请你帮我捉害虫吧!
对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!
心情急切
请求语气
抱歉、无奈
请你帮我捉害虫吧!
对不起,我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧!
心情更急切
请求语气
抱歉、无奈
请你帮我捉害虫吧!
对不起,我只会捉田里的害虫,你还是请别人帮忙吧!
心情更急切
请求语气
抱歉、无奈
为什么燕子、啄木鸟和青蛙都没能帮助棉花姑娘治病呢?
对不起,我只会捉空中飞的害虫。
对不起,我只会捉树干里的害虫。
对不起,我只会捉田里的害虫。
最后是谁帮助了棉花姑娘?他们是什么样子的?读第5自然段,找一找,画一画。
七星瓢虫是瓢虫的一种,背部像葫芦瓢,上面有七个黑斑,所以叫七星瓢虫。七星瓢虫是害虫的天敌,一只七星瓢虫一天可以吃掉一百三十多只蚜虫,被人们称为“活农药”,是棉花的医生,农民伯伯的好帮手。
忽然,一群圆圆的小虫子飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀 ”小虫说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。”
如果你是七星瓢虫,你会怎样介绍自己呢?
圆圆的
有七个斑点
吃叶子上的蚜虫
演一演
棉花姑娘的病好了吗?病好的棉花姑娘变成了什么样子?读第6自然段,找一找,画一画。
不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!
朗读下面的两组短语:
碧绿的叶子——碧绿碧绿的叶子
雪白的棉花——雪白雪白的棉花
更绿
更白
碧绿碧绿的_____ 雪白雪白的_____
读一读,照样子说一说。
碧绿碧绿的叶子 雪白雪白的棉花
小草
浪花
说一说
看图说一说
火红火红的_____ 金黄金黄的_____
借助图画想象画面,体会文中角色的心理,读一读课文吧!
读一读
拓展延伸
七星瓢虫折纸
一、看拼音,写词语。
1.棉花姑娘的bìng( )是被qī xīng( )瓢虫治好的。
2.棉花姑娘看着小虫子,惊qí( )地问:“你们是谁呀?”
3.啄木鸟只会捕捉树gàn( )里的害虫。
七星

练一练


二、根据课文内容填空。
“请你帮我捉害虫吧!”在文中出现了
次,棉花姑娘的心情变得越来越 。
焦急

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