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七语下期末整本书阅读专题复习自测卷
（分值：80分 时间：70分钟）
填空题（8分）
1.请根据《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》的内容填空。（3分）
祥子人生最大的梦想是拥有一辆属于自己的___________。
保尔·柯察金在全身瘫痪、双目失明后，选择以___________作为新的战斗武器。
（3）两位主人公都经历了___________的考验，但最终走向了不同的人生结局。
2.结合整本书的阅读完成填空题。（5分）
老师：今天，我们对本学期的两本名著进行阅读分享，请大家畅所欲言。
小冀：祥子一生三次起落，让我认清了当时的社会。第一次“起”：攒钱买车；“落”：_________。第二次“起”：卖骆驼、拉车攒钱；“落”：_________。第三次“起”：_________；“落”：为葬虎妞卖车。
小语：黑暗的社会压迫、个人奋斗的局限性、虎妞和小福子的悲剧造成了祥子最终的堕落。
小文：保尔在双目失明之后坚持文学创作，作品名为《_________》。
小卢：《骆驼祥子》中祥子因黑暗社会沦为行尸走肉；《钢铁是怎样炼成的》中保尔在艰苦中百炼成钢。我认为个人奋斗需要_________。
二、图表题（14分）
3.班级开展整本书阅读专题活动，探讨书中人物的命运。同学们绘制了祥子与保尔的创意人生轨迹图，请你完成下面的题目。（8分）
“高光时刻”可以理解为人在巅峰状态的那一瞬间。请你完成下面的对话。（2分）
小语：我觉得祥子的高光时刻是_________________。
小文：我认为保尔的高光时刻是_________________。
（2）阅读名著要善于对比联读，做到“异中求同”和“同中求异”。祥子的人生一直在闭环中进行，而保尔的火车却一次次驶向远方。他们的结局为何如此不同？请结合名著内容写出探究结果。（6分）
4.经典名著不仅可以传播知识，更可以传承文化。为了让更多的同学热爱读书，班级开展了“读书点燃智慧，知识照亮人生”的名著活动。（6分）
（1）小语同学展示了读书笔记，其中表述不恰当的一项是（ ）（3分）
A．《骆驼祥子》这部小说塑造了一批人物，如残忍霸道的车主刘四、一步步走向毁灭的小福子、不给仆人饭吃的杨太太、诈骗祥子的孙侦探等。
B．《骆驼祥子》中的祥子最终也没能拥有一辆属于自己的车：第一次买的车被大兵抢走，第二次买车的钱被孙侦探敲诈去了，第三次买的车为安葬虎妞卖掉了。
C．伤病无情地夺走保尔的健康，使他不得不躺在病床上，但他不向命运屈服，拿起笔来开始写作，以另一种方式践行着生命的誓言。
D．《钢铁是怎样炼成的》描写人物以动作和心理描写为主，同时穿插回忆、想象、书信和日记。
（2）小语同学在阅读本学期两部名著时，运用了多种阅读策略。请你参与并完成以下表格。（3分）
阅读策略 阅读任务
①________ 祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有时候起了狂风，把他打得出不来气，可是他低着头，哼着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。（节选自《骆驼祥子》第八章）批注：这是祥子在曹宅拉包月时的一段描写，画线句子运用比喻的修辞手法，生动形象地写出祥子在狂风中的艰难和坚韧的品格。
归纳与总结 “人生布满了荆棘，我们想的唯一办法是从那些荆棘上迅速跨过。” ——伏尔泰请你结合《钢铁是怎样炼成的》的具体内容，谈谈对伏尔泰名言的理解。 ②____________________________
三、简析题（17分）
5.“逆境，是倾覆弱者生活之舟的波涛；逆境，又是锤炼强者钢铁意志的熔炉”，请结合以下两部名著中主人公的命运，选择一个人物，谈谈你对这句话中“强者”的理解。（4分）
①祥子《骆驼祥子》②保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》
6.个人的命运从来都与家国紧密相连。请从下列人物中任选一位，结合名著内容，分析其命运与家国环境有着怎样的关联。（4分）
① 祥子（《骆驼祥子》） ②保尔（《钢铁是怎样炼成的》）
7.请指出下列三部名著中的生命的引路人，并结合原著内容阐释他对主人公的人生作用。（9分）
《朝花夕拾》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》
四、任务题（17分）
8.请你根据阅读提示，完成下面的读书任务。（7分）
摘抄1：
保尔的心猛烈地跳动着。日思夜盼的梦想终于变成了现实！铁环已经被彻底砸碎，现在他拿起新的武器，重返战斗队伍，开始了新的生活。
摘抄2：
活得艰难，就自杀。对于胆小鬼来说，没有比这更好的出路了。可你试过去战胜这种生活吗？你是否已经尽了一切努力来冲破这个铁环呢？难道你已经忘记了在诺沃格勒—沃伦斯基城下，是如何一天发起十七次冲锋，克服千难万险，最终攻克了那座城市的吗？把手枪藏起来，永远不要对任何人提起这件事。纵然生活到了实在难以忍受的地步，也要能够活下去。要竭尽全力，让生命变得有益于人民。
摘抄3：
“可是，祥子你得从此好好的干哪！”他嘱咐着自己。“干吗不好好的干呢？我有志气，有力量，年纪轻！”他替自己答辩：“心中一痛快，谁能拦得住祥子成家立业呢？把前些日子的事搁在谁身上，谁能高兴，谁能不往下溜？那全过去了，明天你们会看见一个新的祥子，比以前的还要好，好的多！”
摘抄4：
他一天到晚思索这回事，计算他的钱；设若一旦忘了这件事，他便忘了自己，而觉得自己只是个会跑路的畜生，没有一点起色与人味。无论是多么好的车，只要是赁来的，他拉着总不起劲，好像背着块石头那么不自然。
（1）任务一：摘抄内容在写法上有什么相似之处？对我们认识人物有什么帮助？（3分）
（2）任务二：有人认为“态度决定命运”，也有人认为“社会环境决定命运”。《钢铁是怎样炼成的》和《骆驼祥子》都有着“成功”的情节，结合整本书谈谈你的理解。（4分）
9.请根据《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》的内容，完成下面的任务。（10分）
（1）在班级读书会上，小宜说：“祥子太软弱了，遇到一点挫折就放弃。”小兴反驳道：“不能这么说，”（请结合祥子的两个事例，帮小兴同学反驳。）（3分）
（2）假如祥子和保尔穿越时空相遇。祥子抱怨说：“努力有什么用？下次还是会失败！”保尔会如何用自身经历鼓励他？结合保尔的两个事例回答。（3分）
（3）祥子和保尔都有“雨中”的场景。请分别概括出他们发生在雨中的一件事（每件事不超过10个字），并分别写出事件中对“雨”的描写有何作用（请各写出一点）。（4分）
五、阅读题（24分）
10.阅读下面名著选段，完成下面小题。（9分）
选段一《骆驼祥子》选段
①他换了新车。从一换车那天，他就打听明白了，像他赁的那辆——弓子软，铜活地道，雨布大帘，双灯，细脖大铜喇叭——值一百出头；若是漆工与铜活含忽一点呢，一百元便可以打住。大概的说吧，他只要有一百块钱，就能弄一辆车。他对自己起下了誓，一年半的工夫，他——祥子——非打成自己的车不可！是现打的，不要旧车见过新的。
②不错，他确是咬了牙，包车确是拉上了，而且谨慎小心的看着事情；在这种时期，他越着急便越自苦，吃喝越没规则；他以为自己是铁作的，可是敢情他也会病。病了，他舍不得钱去买药，自己硬挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一气儿休息好几天。这些个困难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点不因此而加快的凑足。
③整整的三年，他凑足了一百块钱！
选段二《钢铁是怎样炼成的》选段
①保尔转战在祖国各地已经一年了。他乘着机枪车和炮车飞奔，骑着那匹缺了一只耳朵的灰马驰骋。他已经长大成人，比以前更加强壮了。他在艰难困苦的环境中锻炼成长。
②他的皮肤曾被沉甸甸的子弹带磨得鲜血直流，现在已经长出了新皮；可是步枪皮带磨出来的硬茧蜕不掉了。
③这一年里，保尔经历了许多可怕的事情。他和成千上万个战士一样，虽然衣不蔽体，但是为建立本阶级的政权而斗争的意志却像烈火一样永不熄灭。他们南征北战，走遍了祖国大地。保尔只有两次不得不暂时离开革命的风暴。
④斑疹伤寒造成第十二集团军各师、团的大量减员，简直比波兰军队的机枪还要厉害。这个集团军战线很长，几乎守卫着乌克兰整个北部广大地区，阻挡着波兰白军的进一步推进。保尔刚刚痊愈，就回到了自己的部队。
⑤在利沃夫地区的一次激战中，保尔英勇的师长，大无畏的同志，就这样牺牲了！一阵狂怒袭上保尔的心头，他狂怒地扬起马刀，不顾一切地劈向一个波兰士兵。这时，波军的大炮向他们开火，一团绿火镁光似的在保尔眼前一闪，烧红的铁片灼伤了他的脑袋。
（1）简要概括选段一的主要内容，并结合选段一，概括祥子的个性特点（两点即可）。（4分）
（2）结合选段二，概括保尔的特点。（2分）
（3）上面选段均写到了人物的“奋斗”经历，请从下面任选一个观点，结合人物的相关经历，简述理由。（3分）
观点1：青春因奋斗而精彩。
观点2：信念是奋斗的动力。
观点3：意志是奋斗的关键。
11.阅读下面名著选段，完成下面小题。（10分）
【文段一】①他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣磕磕地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。
②他的胸中像烧着一把烈火，把泪已烧干，想哭也哭不出。呆呆的看着，他几乎不知那是干什么呢。 ——选自《骆驼祥子》
【文段二】①这绝不会是小福子的坟，他知道，可是他的泪一串一串地往下落。什么也没有了，连小福子也入了土！他是要强的，小福子是要强的，他只剩下些没有作用的泪……
②睡了两天，他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么。
——选自《骆驼祥子》
【文段三】①格子板的狭窄框框有时让他难以忍受，这时候，他就会心情不好，对于失明这件事觉得非常痛苦。但他不能容忍写得不好的地方，一定要将它们写到满意为止。他在跟自己较劲，有时把嘴唇都咬出了血……
②很多人遇到痛苦和不快乐都会找人诉说，但保尔不会，他用强大的毅力来压抑着自己的情绪，工作越是接近尾声，他这种长期压制的感情越是强烈地冲击着他。他知道，他绝不能屈服，这是意志力与自控力在与那些奔腾的情绪做对决，如果任由它们发作，事情将变得难以想象。
③他在心里不断地拷问自己：“为了挣脱命运的枷锁，让自己能重新投入到革命事业当中，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”得到的回答永远都是：“是的，我已经尽我所能。”
④正当保尔被这种心情折磨得憔悴不堪的时候，他的母亲兴高采烈地来到他的房间，激动地喊道：“列宁格勒来信了！”
⑤电报上简短的一行字，来自列宁格勒州委。
⑥小说即将出版，质量很高，祝贺成功。
⑦保尔看到这个消息时，一瞬间浑身的热血就沸腾起来，他的愿望终于实现了。他已经有了重返革命队伍的新武器，命运的枷锁再也无法将他困住，新的生活就要开始了。
——选自《钢铁是怎样炼成的》
（1）对祥子而言，小福子宛如一束“光”，为他黯淡的生活带来一丝慰藉；对保尔而言，______一直与保尔相伴，并帮助保尔实现人生价值。（2分）
A.达雅　　　B.冬妮娅　　　C.丽达 D.母亲
（2）选段中的祥子和保尔在遇到人生中的困境时，分别作出了怎样的选择。请你结合选段说说。（4分）
（3）试着想一想，如果祥子拥有和保尔一样坚韧的毅力，他的命运会有改变吗？（4分）
12.请从下面备选人物和备选词语中各选一个，围绕所选词语、结合所选人物的故事写一段话，分享你的阅读感受。100字左右。（5分）
备选人物：祥子（《骆驼祥子》）　保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）
备选词语：震撼　敬佩　惋惜　喜欢
参考答案：
一、
1.(1) 洋车（或：黄包车、车）
（2） 文学创作（或：笔、写作）
（3） 重重磨难（或：命运/生活/苦难）
2.第一次“落”：连人带车被大兵抢走（或：被宪兵抓去当壮丁）；
第二次“落”：辛苦攒的钱被孙侦探敲诈一空；
第三次“起”：虎妞低价买来二强子的车（或：虎妞用私房钱给祥子买了一辆车）。
小文：《暴风雨所诞生的》
小卢：与进步力量结合（或：坚定的信仰支撑 / 融入集体）
二、
3.（1）是他苦干三年，省吃俭用终于凑足一百块钱，买下第一辆属于自己的新车的时候；是他在全身瘫痪、双目失明的绝境下，战胜自杀念头，在病榻上坚持文学创作，最终完成《暴风雨所诞生的》的时候。
（2）① 理想追求不同：祥子仅追求“拥有一辆自己的车”，理想破灭后便失去方向；保尔怀揣解放全人类的崇高理想，精神支撑强大。
② 性格意志不同：祥子面对挫折逐渐妥协、懦弱逃避，最终堕落；保尔意志如钢铁，面对伤病与挫折始终不屈不挠。
③ 社会环境不同：祥子处于黑暗孤立的旧社会，个人奋斗屡遭摧毁，缺乏外部支持；保尔身处进步时代，有党组织和集体的支持，个人奋斗与集体事业相结合。
4.(1)B。B项表述不恰当。 在《骆驼祥子》中，祥子经历了“三起三落”。他第二次买车的钱确实是被孙侦探敲诈去了，但第三次他确实拥有了一辆属于自己的车（是用虎妞的钱买的）。只是后来因为虎妞难产而死，为了安葬虎妞，祥子不得不把这辆车卖掉。因此，B项中“最终也没能拥有一辆属于自己的车”的说法是错误的。
（2）①圈点批注（或“批注法”）②示例： 伏尔泰的这句名言告诉我们，面对人生中的挫折与困境，不应退缩，而应勇敢地去战胜和跨越它。在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金的一生就充满了“荆棘”：他经历了战场上的生死考验、修筑铁路时的极端恶劣环境，最终甚至双目失明、全身瘫痪。但他没有向命运屈服，而是以钢铁般的意志，拿起笔进行文学创作，勇敢地跨越了人生中难以逾越的坎儿，践行了生命的誓言。
三、
示例一：保尔·柯察金
“强者”指在逆境中拥有钢铁意志、不屈服于命运的人。保尔历经战场生死、修路严寒及双目失明、全身瘫痪等磨难，却将苦难视为锤炼意志的熔炉。他坚持文学创作，以顽强毅力战胜命运，成为真正的“钢铁战士”，是“强者”的最佳写照。
示例二：祥子
“强者”指在逆境中坚守初心、不被苦难吞噬的人。祥子本勤劳坚韧，但在经历买车“三起三落”及亲友离世等打击后，丧失斗志，堕落为麻木自私的“行尸走肉”。他的悲剧反衬出：真正的“强者”不仅需吃苦耐劳，更要在逆境中拥有坚定信念与不屈精神。
6.示例一：祥子（《骆驼祥子》）
祥子的悲剧是旧中国黑暗社会的直接产物。在军阀混战、阶级剥削的动荡时代下，他买车的朴素梦想被大兵抢车、孙侦探敲诈等时代动荡一次次摧毁。恶劣的社会环境最终将他从积极的奋斗者逼成麻木堕落的“行尸走肉”，揭示了底层人民仅靠个人奋斗无法改变命运。
示例二：保尔（《钢铁是怎样炼成的》）
保尔的命运与苏维埃政权的建立及建设紧密相连。他在革命战争中英勇作战，在和平时期忘我参与修筑铁路等国家建设。即便后来双目失明、全身瘫痪，他仍以笔为武器继续为共产主义事业奋斗。他将个人命运与党和国家利益融为一体，是伟大时代的生动缩影。
7.《朝花夕拾》：藤野先生
藤野先生治学严谨、无民族偏见，细心为鲁迅添改讲义、纠正解剖图。他的高尚人格坚定了鲁迅以笔战斗的勇气，成为其前行道路上不竭的动力。（若选择寿镜吾先生，可阐述他作为启蒙老师，方正、质朴、博学，为鲁迅日后的写作和国学基础奠定了坚实根基，同时其严而不厉的教学方式让鲁迅意识到尊重儿童天性的必要性。）
《骆驼祥子》：曹先生
曹先生善良宽和，被祥子视为“圣人”。他给予祥子尊重与温暖，并在祥子绝望时答应收留他与小福子，为祥子黑暗的生活带来微光与重新振作的希望。
《钢铁是怎样炼成的》：朱赫来
朱赫来是保尔的革命引路人。他向保尔传授革命思想，教其拳击反抗压迫，帮助保尔树立坚定的共产主义信仰，引导其成长为钢铁般的无产阶级战士。
四、
（1） 任务一：
相似之处： 都大量运用了心理描写（内心独白）。
帮助： 直接细腻地展现了人物的内心世界与思想斗争，使人物形象更加丰满、立体、真实可信。
任务二：
个人命运是社会环境与个人态度共同作用的结果：
社会环境是基石。 祥子身处黑暗腐朽的旧社会，底层劳动者仅靠个人奋斗无法改变命运，恶劣的环境最终将他逼向堕落。
个人态度是关键。 保尔身处伟大的革命时代，面对伤病绝境，他凭借钢铁意志和坚定信仰战胜懦弱，以笔为武器重返战斗。
（1） 示例：不能这么说。祥子并非遇到挫折就轻易放弃，他有着极强的韧性与抗争精神。例如，他辛辛苦苦攒钱买来的第一辆新车被大兵抢走后，他没有彻底绝望，而是咬牙从头再来，继续拼命拉车攒钱；后来他积攒的买车钱被孙侦探敲诈洗劫一空，他依然没有立刻倒下，而是强忍悲痛回到人和车厂，试图再次振作。这些都说明他最初面对挫折时是坚强不屈的。
（2）示例：祥子，请不要灰心，失败并不可怕，可怕的是失去重新站起来的勇气。你看我，在战场上头部受重伤，甚至一度被医生判定无法存活，但我依然挺了过来；后来在修筑铁路时，我不仅要在严寒和风雪中忍受饥饿，还染上了伤寒，但我依然坚持工作。哪怕最后我双目失明、全身瘫痪，我也没有放弃，而是拿起笔作为新的武器进行文学创作。只要信念还在，我们就能战胜一切苦难！
示例：
祥子：
事件：祥子烈日暴雨下拉车。
作用：通过描写暴雨的猛烈与无情，烘托了祥子拉车时极度痛苦、挣扎的悲惨境遇，突出了底层劳动人民生存的艰辛。
保尔：
事件：保尔在暴雨中修铁路。
作用：通过描写恶劣的暴雨天气，渲染了修筑铁路时环境的极端艰苦，反衬出保尔和战友们不畏艰难、钢铁般的革命意志。
五、
10.(1) 主要内容：祥子为买新车，咬牙拼命拉车，生病也舍不得花钱买药，苦熬三年终于凑足一百块钱。祥子的个性特点：① 吃苦耐劳，执着坚韧（咬牙坚持，生病硬挺）；② 节俭自律，要强独立（一心攒钱，渴望独立）。
（2） 保尔的特点：① 英勇无畏，不怕牺牲（狂怒劈敌，头部重伤）；② 意志坚强，百折不挠（刚痊愈即归队，斗争意志永不熄灭）。
（3）选择观点1：青春因奋斗而精彩。
理由： 祥子在青春时期，怀揣着拥有一辆自己洋车的梦想，风里来雨里去，咬牙苦干了整整三年，他的青春因这充满希望的奋斗而充满力量；保尔在青春岁月里投身革命，南征北战，在枪林弹雨中英勇杀敌，他的青春在为建立苏维埃政权的伟大奋斗中绽放了璀璨的光彩。
选择观点2：信念是奋斗的动力。
理由： 祥子之所以能咬牙坚持、忍受病痛，是因为他心中有着“非打成自己的车不可”的坚定信念，这支撑着他奋斗了三年；保尔之所以能在恶劣的环境中坚持战斗，甚至在重伤后依然归队，是因为他有着为建立本阶级政权而斗争的坚定革命信念，这成为他永不熄灭的奋斗动力。
选择观点3：意志是奋斗的关键。
理由： 祥子在攒钱买车的过程中，面对生病等重重困难，凭借顽强的意志咬牙努力，硬挺着不休息，最终凑足了钱；保尔在战场上经历了无数可怕的事情，哪怕头部被烧红的铁片灼伤，他依然能在痊愈后重返部队，正是钢铁般的意志让他在残酷的奋斗中坚持了下来。
11.(1)A
解析： 在《钢铁是怎样炼成的》中，达雅是保尔的妻子。在保尔双目失明、全身瘫痪后，达雅不仅在生活上无微不至地照顾他，还在精神上给予他极大的鼓励，协助他完成小说创作，帮助保尔实现了从战士到作家的生命价值升华。
（2）祥子的选择： 在经历小福子之死等沉重打击后，祥子彻底丧失了生活的希望与斗志。他选择了放弃抗争，变得麻木、潦倒、自暴自弃，最终堕落为一具没有灵魂、混吃等死的“行尸走肉”。
保尔的选择： 面对双目失明、全身瘫痪的绝境，保尔也曾有过痛苦与挣扎，但他最终选择了勇敢抗争。他凭借钢铁般的意志，以笔为武器进行文学创作，砸碎了命运的枷锁，重新回到了革命队伍，开始了新的生活。
（3）不会改变。
原因分析： 祥子的悲剧不仅仅是因为个人意志的薄弱，更是由当时黑暗的社会环境决定的。他生活在军阀混战、阶级压迫严重的旧中国，底层劳动者面临着系统性的剥削与迫害。在这样的社会环境中，个人的努力显得苍白无力，大兵抢车、孙侦探敲诈等时代动荡一次次碾碎他的希望。因此，即使祥子拥有和保尔一样坚韧的毅力，在腐朽吃人的旧社会制度下，他也无法突破环境的枷锁，其悲剧命运依然难以避免。
12.【示例一】祥子。我为祥子的悲剧命运感到惋惜。祥子原本老实、坚忍，最大的梦想是拥有一辆自己的车。在经历了车被大兵抢走、攒的钱被孙侦探敲诈、卖车安葬虎妞、小福子自杀等打击后，他放弃了努力，从一个生气勃勃的青年变成了自暴自弃的行尸走肉，这实在让我感到惋惜。
【示例二】保尔·柯察金。保尔·柯察金在筑路的过程中，双脚被冻伤，持续发烧好几天，依然挣扎着工作。在瘫痪、失明的情况下，他没有向命运低头，而是克服重重困难，拿起笔来，以顽强的毅力开始写作，用新的方式继续战斗。保尔·柯察金拥有钢铁般的意志，让我敬佩。七年级语文下册期末整本书阅读专题复习指导（二）
——《钢铁是怎样炼成的》
复习建议
《钢铁是怎样炼成的》是统编版语文七年级下册第五单元重点名著，也是中考高频考查篇目。全书以保尔·柯察金的成长为主线，贯穿1915–1930年苏俄革命与建设历程，兼具自传性与典型性。作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基双目失明、全身瘫痪，在病榻上历时三年完成创作，小说因此成为“精神路标和人生教科书”。
《钢铁是怎样炼成的》复习核心是紧扣“保尔如何炼成钢铁意志”这一主线，用“三阶段成长+四次生死考验+三次关键抉择（冬妮娅/丽达/达雅）”构建答题框架，所有考点均可回归到“为理想献身、钢铁意志、生命升华”三大主题。真题中填空、简答、语段分析均围绕此逻辑展开，掌握结构化要点即可高效得分。
二、复习策略
1.人物与情节速记。
（1）主攻保尔成长三阶段：①苦难童年（辍学、做工）→②革命生涯（救朱赫来、筑路、入党）→③抗争命运（失明后写作）；
（2）牢记三位关键女性：冬妮娅（初恋，代表小资产阶级情调）、丽达（革命战友，志同道合）、达雅（妻子，助其重生）；
（3）梳理“四次死里逃生”：①被捕后因证据不足获释；②战场头部重伤；③肃反工作累倒；④筑路时伤寒肺炎濒死。
2.主题与名句精练。
（1）必背核心语录：“人最宝贵的是生命……为人类的解放而斗争。”——这是所有主观题答题锚点；
（2）理解“钢铁”象征：指在苦难、伤病、感情挫折、工地磨难中淬炼出的坚定信念与不屈意志；
（3）掌握三类常考题型：人物形象分析（如“保尔为什么拒绝冬妮娅？”）、情节作用题（如“筑路情节的意义？”）、主题探究题（如“谈谈‘生命的意义’”）。
3.真题实战与错题复盘。
专题研读扣考点，并全程用思维导图固化记忆、用近年中考真题验证掌握程度。
二、必考维度
维度 考查形式举例 备考要点
人物形象 “分析保尔与冬妮娅分手原因” 抓关键词：阶级立场差异（保尔：“我首先属于党”）、价值观冲突（小资情调 vs 革命理想）
情节梳理 “简述保尔第四次死里逃生经过” 记牢四次节点：①波兰白军腿伤+伤寒；②骑兵战头部重伤；③肃反工作累倒；④筑路时伤寒+肺炎
主题理解 “解释书名‘钢铁’的象征意义” 答题公式：钢铁=信念+意志+毅力；烈火=战争/筑路/病痛；骤冷=失明/瘫痪/自杀念头
名句赏析 默写并分析“人最宝贵的是生命……”段落 必背全文+联系保尔写作《暴风雨所诞生的》行动，体现“以笔为枪”的重生
艺术特色 “小说如何塑造保尔英雄形象？” 答三点：叙事+描写为主；穿插内心独白（如烈士墓前独白）、书信、日记；环境描写烘托（如筑路风雪）
三、知识速递
（一）全书导览
（二）人物关系图
（三）主要情节（保尔 ·柯察金的成长史）
人物形象
典型情节 保尔形象
苦难的童年：十二岁那年，保尔在谢廖沙的怂恿下把烟末儿撒在神父家的面团上，被赶出学校。离开学校后，在车站食堂打工，受尽凌辱，目睹底层人民生活的艰辛。 饱受侮辱，力求上进，具有反抗性。
营救朱赫来：保尔在街上看到朱赫来被一个士兵押解着，他袭击士兵解救了朱赫来。此事被维克多(保尔邻居，素有恩怨)告密，保尔被捕。 仗义、勇敢，为朋友甘冒危险。
释放脱险：监狱里犯人太多，保尔谎称自己是由于割马鞍上的皮子做鞋底入狱，于是被释放，住在冬妮亚家。其间，冬妮亚为保尔与阿尔焦姆和谢廖沙传递消息。保尔和冬妮亚相恋，他不愿意连累冬妮亚，就离开了冬妮亚的家。 机智、善良，能够为他人考虑。
战场上的搏杀(两次死里逃生)：保尔被哥哥送到卡扎京参加革命，成长为一名侦察员。他将《牛虻》中使他备受感动的故事朗读给战友，鼓舞每一个人。在战争中，保尔因大腿受伤和伤寒高烧不退暂时离开战场。之后主动要求加入骑兵，在与波兰白军战斗时，为替师长复仇，保尔英勇战斗，头部被炸弹炸成重伤。 热爱学习，自觉的、无私的革命战士，为革命事业不怕牺牲的献身精神。
痛苦的选择(第三次死里逃生)：保尔因右眼失明不能再上前线，因忍受不了冬妮亚庸俗的个人主义思想而与之分手。后来，保尔参加肃反工作，繁重紧张的工作击倒了本就有病在身的保尔，他不得不离开岗位。 具有爱憎分明的阶级立场和自强不息的精神。
筑路(第四次死里逃生)：保尔被调去修铁路，虽然工作条件艰苦，但他仍忘我地工作。铁路修筑任务快要完成时，伤寒病和大叶性肺炎使保尔倒下了。在保尔被送回老家途中，有人误传保尔病死了。 意志坚定，忘我工作，生命力顽强。
生命的意义：保尔回到家乡疗养，悼念牺牲的红军时，有了关于“生命价值”的认识。保尔了解到大家都误以为自己被病魔夺去了生命，团籍也被撤销，于是到团省委恢复了团籍，又回到铁路厂上班。 思想觉悟高，始终忠于党的事业。
车祸中死里逃生：疗养结束后，保尔很快投入工作中，在去工作的路上，汽车翻车，压坏了保尔的右膝，面临瘫痪的风险。之后病情加重，双腿瘫痪，又遭遇了双目失明。保尔到莫斯科专科医院治病，最终他放弃治疗，定居莫斯科。 热爱工作，一生历经坎坷，凭借钢铁般的意志渡过每一个难关。
自杀念头：保尔想到自己失去了战斗能力，起了自杀的念头。但“坚持活下去，有益于人民”的信念让他忍住了。 偶有消极思想，但最终战胜自我。
新的战斗(重生)：保尔决定通过文学创作重新参加战斗。在妻子和母亲的支持下，保尔开始了小说《暴风雨所诞生的》的创作，通过文字重新回到战斗行列。 敢于向命运挑战，不放弃人生目标，自强不息，奋发向上。
附：其他人物形象
人物 相关情节 人物形象
朱赫来 (保尔革命的引路人) 教保尔学拳法自保；在保尔修铁路时给他带靴子并把自己的枪送给他。 关心、爱护他人。
联络电厂工人，组织工人活动；给保尔传递革命思想和知识，引导他走上革命道路；组织士兵积极备战，平息沙皇残余分子的阴谋暴乱；被炮弹炸掉一只胳膊也仍坚持革命。 有出色的组织能力和坚定的革命信念。
被士兵用枪抵着押送仍面不改色，在看见保尔营救自己时与他一起打晕士兵，成功逃走。 遇事沉着冷静，机敏过人。
面临市内即将陷入木材不足(寒冷威胁)的境况，想出解决方案(即修筑铁路，运送木材)。
谢廖沙 (保尔的朋友) 与爸爸一起收留遭遇“大屠杀”的犹太人的家人；在路上为保护犹太老人而被士兵打伤头。 善良、勇敢、有正义感。
积极加入布尔什维克党，投身革命；上战场与波兰白军等战斗，最终被流弹击中而死。 积极进取、革命意志坚定。
冬妮亚(保尔的初恋，林务官的女儿) 与保尔交流读书心得，一起赛跑，与保尔做朋友；在保尔出狱后收留他，并与他相恋。 善良、热情大方、善解人意。
跟随保尔参加共青团大会时穿得很漂亮，用轻蔑的眼光看待保尔周围穿着朴素的同志。 贪图物质享受和安逸生活，庸俗，小资产阶级情调。
在保尔修铁路时与他重逢，对保尔的生活状况不理解，感到惋惜。
丽达(保尔的第二个恋人) 与保尔等革命战友相处，不拘泥男女教条束缚；与保尔重逢后直接询问他当年疏远自己的原因。 热情、爽朗、率直。
积极参加革命工作，帮助保尔进行思想学习。 革命意志坚定。
达雅(保尔的妻子) 不离不弃，悉心照顾生病的保尔；在保尔病情恶化后，拒绝保尔的离婚请求。 善良体贴，吃苦耐劳。
跟随保尔学习，积极加入妇女工会，走上革命道路。 积极向上，勤学上进。
艺术特色
1.现实与虚构相结合，具有强烈的自传性和文学性。小说中的许多故事都来自作者的亲身经历，具有自传色彩。同时，对人物和情节做了大量典型化处理，增加了主人公形象的概括性和普遍意义，使其具有文学性。
2.综合运用多种艺术手法来刻画人物。小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象有血有肉。
五、考点解读
保尔的成长严格遵循“苦难→觉醒→淬炼→升华”四阶段逻辑，每个阶段均有1–2个标志性情节，构成中考必考“情节链”：
阶段 经典情节 核心考点（常考题型） 关键细节与易错点
第一阶段：苦难童年与思想萌芽 撒烟灰被开除
偷德国中尉手枪
结识冬妮娅 情节起因/性格评点（如“撒烟灰”体现反抗精神）
人物关系建立（冬妮娅身份：林务官女儿） 撒烟灰是因质疑圣经遭神父毒打后的反抗，非恶作剧；
手枪藏于老砖厂炉灶，非房梁；
冬妮娅初登场在湖边钓鱼，非车站。
第二阶段：革命觉醒与生死考验 营救朱赫来被捕
筑路工程（第四次死里逃生） 情节作用（如营救朱赫来如何推动保尔入党）
“四次死里逃生”排序与原因 被捕主因是维克托告密，非行动失误；
筑路时环境描写（秋雨、泥泞、匪患、伤寒）是环境类赏析重点；
四次死里逃生：①波兰白军腿伤+伤寒；②头部重伤；③肃反工作累倒；④筑路染肺炎。
第三阶段：理想冲突与情感抉择 与冬妮娅决裂
错过丽达感情 价值观对比分析（如冬妮娅“小资产阶级情调”具体表现）
人物形象变化（冬妮娅从“纯洁善良”到“时代落伍者”） 决裂导火索是冬妮娅穿漂亮整洁衣服出席工人聚会遭讥讽；
丽达误会源于保尔坚持“革命高于一切”，非冷漠。
第四阶段：病痛抗争与精神重生 海边自杀未遂
失明后创作《暴风雨所诞生的》 心理描写赏析（如“枪口轻蔑地望着他的眼睛”）
名言出处与内涵（“人最宝贵的是生命……”出自疗养时悼念战友） 自杀念头发生在双目失明、全身瘫痪后，非单纯伤病；
写作靠硬纸板刻格子辅助，非口述；
书稿曾被邮局遗失，需重写。
六、题型训练
（一）填空题
1.“每一个时代的人，都有一个时代的苦难。苦难绝不是今天的少年才有的。”请填写保尔迎战苦难的相关信息。
《钢铁是怎样炼成的》中，保尔经受过不止一次的苦难，例如：① 。面对苦难，保尔没有退缩。为了能继续为解放事业作贡献，他用钢铁般的意志写出了②《 》。苦难中，他既能从他的革命的精神导师③ （人名）身上明确人生的方向，也能从他喜欢的革命书籍④《 》获得战胜苦难的力量。
2.根据提示，把《钢铁是怎样炼成的》情节线索补充完整。
——战士保尔在战场上奋勇杀敌—— ——钢铁战士保尔与疾病顽强斗争
【答案】①在战争中身负重伤，右眼几乎失明（举出保尔经历的一个苦难即可。）②暴风雨所诞生的 ③朱赫来 ④牛虻
2.少年保尔与生活反抗 建设者保尔忘我工作
3.下面三句话分别是保尔对谁说的 请选择相应人名的选项填在横线上。
保尔对　①　说：“等太平的时候，我一定要做一个电工。如果你不拒绝我，如果你对我的爱是真诚的，不是儿戏的话，那时我愿做你的好丈夫。”
保尔对　②　说：“我用‘牛虻’的方式处理了我对你的感情。”
保尔对　③　说：“现在，我把我的友谊和爱情献给你。”
A.达雅　　　B.冬妮娅　　　C.丽达
①　　　　　②　　　　　③　　　　
【答案】B C A
（二）选择题
1.以下对《钢铁是怎样炼成的》中的人物的评价，有误的一项是（ ）
A.保尔是一位具有钢铁般意志和顽强奋斗精神、不屈服于命运、为理想而献身的英勇战士。
B.朱赫来是一位无产阶级英雄人物，他是保尔的精神导师，为保尔排忧解难、指明前进的方向。
C.谢廖沙是保尔的好友，他是一位有着革命热情和自我献身精神的勇士，在一次战斗中不幸中弹身亡。
D.冬妮亚是保尔爱情的起点和终点，她一直与保尔相伴，并帮助保尔实现人生价值。
【答案】D（冬妮亚是保尔的初恋女友，后因认知不同，与保尔分手。后来，达雅与保尔结为夫妻，并帮助保尔实现人生价值。）
2.《钢铁是怎样炼成的》的编辑科洛索夫曾想把书名改为《保尔·柯察金》，遭到了作者奥斯特洛夫斯基的激烈反对，他坚决维护这本书的核心价值观——“炼”。对“炼”字的理解，下列分析最恰当的一项是(　　)
A.“炼”主要体现为身体与环境的对抗：保尔在骑兵部队战斗中头部受重伤、筑路时感染伤寒，这些生理磨难如同钢铁在高温中被淬炼，直接促成其“钢铁意志”的形成。
B.“炼”包含内外双重因素：外部如与冬妮娅因阶级观念决裂、敌人的追捕迫害等；内部如失明后“创作与绝望”的挣扎。他的成长全部来自朱赫来的引导。
C.“炼”体现在集体之中：保尔在铁路工地号召党员冲锋、将稿费捐给灾区，体现其个人意志在集体中的锻造，但本质仍是对“英雄主义”的个人崇拜。
D.“炼”是精神不断融合的过程：保尔在战场、工地、病榻中，不断用“钢铁般的意志”面对磨难，最终形成了钢铁般的毅力和永不言败的精神。
【解析】A项，身体与环境的对抗是形成“钢铁意志”的重要因素，但不能简单地说生理磨难直接促成其形成，这种表述过于片面；B项，保尔的成长有自身的主观能动性，不能说全部来自朱赫来的引导；C项，说其本质是“对‘英雄主义’的个人崇拜”是错误的，保尔的行为更多体现的是集体主义精神和革命理想。故选D。
（三）简答题
1.丽达在给保尔的信中说：“不要对自己太苛刻，保尔。在我们的生活中，除了战斗，还有很多……”你认为保尔对自己苛刻吗？为什么？请结合《钢铁是怎样炼成的》相关内容阐释。
我认为保尔对自己极其苛刻。具体体现在：
①对身体极限的自我压榨。修筑铁路时，保尔靴子破烂、双脚冻伤仍彻夜劳作；高烧昏迷被抬下工地，醒来后却立即返工。瘫痪失明后，他拒绝在疗养院休养，坚持自学写作，甚至用硬纸板刻字格摸索书写。
②对精神层面的严苛。因误以为无法再奉献社会，保尔一度举枪企图自杀(后自我批判并放弃)，体现他对“无用之身”的零容忍。与丽达重逢时，他因曾中断革命工作而自责，拒绝接受她的感情，认为“个人幸福必须服从革命事业”。保尔将生命完全奉献给共产主义理想，其名言“不因虚度年华而悔恨”正是这种极致追求的写照。
2.《钢铁是怎样炼成的》中有一句名言：“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。”请结合保尔的经历，谈谈你对这句话的理解。
这句话强调了生命的宝贵和唯一性，同时也体现了保尔对生命意义的深刻理解。保尔的一生充满了艰难和挑战，但他始终以革命事业为重，将自己的生命奉献给了为人类解放而奋斗的事业。他的经历告诉我们，生命的价值在于为理想和信仰而奋斗，而不是虚度光阴。这句话激励人们珍惜生命，努力实现自己的人生价值。
（四）语段题
1.阅读下面的名著选段，完成问题。
出版社的沉默越来越急人。失败的预兆一天比一天明显了。保尔觉得：如果他的著作遭到无条件的拒绝，那也就是他的灭亡。那样他就不能再活下去了。活下去也没有意义了。
在这时候，他又想起了郊外海滨公园里的那一幕情景。他反复地问他自己：
“为了挣脱铁环，争取归队，使你自己的生命变得有用，你是否已经尽了一切努力呢？”
他每次的回答都是：
“是的，我似乎已经尽了一切努力了！”
许多天过去了，正在等待得难以忍受的时候，他那跟他一样激动的母亲突然走进屋子，喊道：
“列宁格勒来信了！！！”
……
他的心又怦怦地跳起来了。他日夜盼望的梦想已经实现了！铁环已经被砸碎，现在他拿起新的武器，回到战斗的队伍里，开始了新的生活。
（节选自《钢铁是怎样炼成的》）
（1）下列有关保尔的五件事，按发生的先后顺序排列正确的一项是（ ）
①修筑铁路 ②袭击押送兵 ③文学创作 ④参加肃反工作 ⑤加入布琼尼骑兵部队
A.③④①②⑤ B.②①④⑤③ C.②⑤④①③ D.④②⑤①③
选文画线句提到“郊外海滨公园里的那一幕情景”指什么？请说说这一事件的前因后果。
（3）联系整部作品，理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义并简要叙述他在成长过程中两次冲破“铁环”的经历。
（4）“一千个读者就有一千个哈姆莱特”，人们在认识主人公人物形象时，会有不同的看法。下面是甲、乙两人对《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔 柯察金的看法，你更赞同谁的观点？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。
【甲】他是一位革命英雄。他更多的是自己时代价值观念的盲从者：按时代强大指令来生活和奋斗，身不由己地陷入一种极度亢奋的狂热里。他只属于他的时代。
【乙】他是一位生命英雄。在无产阶级革命斗争中向种种磨难宣战，从不向困难妥协。他是一个具有永恒生命力的英雄形象。
（1）C
（2）保尔到公社社员疗养院疗养，后来又出了车祸，保尔的身体彻底垮了。他觉得再也无法给革命事业做贡献，所以产生了自杀的念头。后来，保尔重新振作，鼓励达雅反抗家庭并与他结合，开始找寻新的斗争方式。
（3）“铁环”指病痛、伤残的折磨让他失去工作、生活的能力，以及由此带来的心理的怯懦、精神的痛苦。经历：【示例一】保尔在与波兰白军的战斗中受重伤，受英雄形象牛虻的影响，坚强面对伤痛，重返战斗；筑路过程中，保尔患病濒临死亡，疗养期间在烈士公墓旁思考生命的价值，树立了革命理想，重返战斗行列。
【示例二】保尔失去工作和战斗能力后想自杀，经过思想斗争，决定通过文学写作重返战斗行列；保尔写完的三章书稿不慎丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作。
（4）示例一：我赞同甲。保尔渴望成为英雄，想有一番大的作为，但认识不到趋向人格独立和精神自由的可靠方向，也无力在健全的意义上建构自己与时代的关系。他是自己时代的流行价值观念和主宰性政治理念的盲从者。他没有超越自己时代局限的欢乐与幸福、焦虑和痛苦。他总是迎合、迁就自己的时代，因此，他只属于他的时代。他生活的时代结束了，他的梦也就结束了。
示例二：我赞同乙。我认为保尔是一位生命英雄，他的形象是永恒的。虽然是苏联时代的人，但他身上所体现出来的精神品格却是人类永恒的财富。年轻的保尔满身伤病，一度绝望，几乎自杀，但他战胜懦弱，甚至在双目失明、瘫痪在床的情况下，仍然坚持写作，找到生命的另一种价值，从而获得超越生命意义上的新生，他集革命英雄和生命英雄于一身。只要人类存在下去，保尔精神就会给人以力量。所以，保尔的形象具有普遍意义和永恒性。
2.阅读《钢铁是怎样炼成》片段，回答问题。
青春的活力终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。
（1）主人公保尔一生共有过四次“濒临死亡”的经历，按照示例简要概括前两次。
① ；
② ;
③在繁重紧张的肃反工作中病倒，被迫离开工作岗位；
④修建铁路时，得了严重的伤寒和肺炎。
（2）请你选择下列的词语，组成一副对联来歌颂保尔的可贵精神。
搏击 辉煌篇章 挥写 演出 一次次 钢铁意志 命运风浪 一页页 磨炼 悲壮经历
上联：
下联：
（1）①保尔在和波兰白军的战斗中腿受伤并得了伤寒 ②保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边爆炸，头部受重伤
（2）上联：搏击命运风浪演出一次次悲壮经历；下联：磨炼钢铁意志挥写一页页辉煌篇章。
3.请运用积累的知识，完成试题。
　　那间简陋的房子坐落在克鲁泡特金大街一条僻静的胡同里，保尔觉得这已经是至高享受了……巴扎诺娃医生出差到莫斯科，前来看望保尔。他们谈了很久。保尔激动地告诉她，自己已经选定了一条道路，力争在不久的将来重返战士的行列。
　　她看见保尔两鬓已经长出银色的发丝，不由得低声说:
　　“我看得出，您经受了很多磨难。但您仍然没有丧失您那永不熄灭的热情。还有什么比这更可贵的呢 您做了五年的准备，现在决定动笔了，这很好。可是您怎么工作呢 ”
　　保尔笑了笑，安慰她说:
　　“明天他们会给我送来一块格子板，是用硬纸板刻出来的。没有这东西我写不成字。上一行和下一行常常串起来。我琢磨了很久才想出这个办法，那就是在硬纸板上刻出一条条长格子，使我的铅笔不会写到格子外面去。当你看不见你所写的字的时候，写字是很困难的，但并非不可能。我坚信这一点。我曾经试了很久，但是怎么也写不好。现在我开始慢慢地写，每个字母都写得很小心，结果相当不错。”
(节选自《钢铁是怎样炼成的》)
（1）文中所给的两处批注中有一处错误，请找出来并修改。
（2）“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的”，烈火的淬炼让钢不断去除杂质，变得坚硬纯净。请结合上述语段及整本书内容，说说保尔是如何在不断“去除杂质”中“淬炼成钢”的。
（1） 批注A错误。保尔所说的“道路”指的是通过文学创作的方式重回革命队伍。
（2）示例：保尔少年时期经受磨难，青年时期在战场上英勇作战、身受重伤，修筑铁路时面对重重困难和恶劣的工作环境仍然忘我工作，后来身患重病，身体瘫痪，在双目失明、失去工作能力后，他以笔为武器，继续奋斗，创作了小说《暴风雨所诞生的》。正是这种面对磨难依然坚定不移的信念，淬炼出保尔钢铁般的意志，使他成长为一名杰出的无产阶级革命战士。
4.请阅读下面的名著选段，完成下面小题。
9月17日
柯察金额上的伤口看样子好多了。换药的时候，他那种非凡的毅力真叫我们这些医生吃惊。一般人在这种情况下总要不断地呻吟，发脾气，可是他一声不吭。给他伤口上碘酒的时候，他把身子挺得像根绷紧了的弦。他常常疼得失去知觉，但是从来没有哼过一声。
10月8日
柯察金第一次不用别人搀扶在花园里散步了。他老向我打听，什么时候可以出院。我告诉他快了。每到探病的日子，那两个姑娘就来看他。现在我才明白，他为什么一直没有呻吟，而且从来也不呻吟。我问他原因，他说：“您读一读《牛虻》就明白了。”
(1)请结合小说的内容，说说《牛虻》对保尔的影响体现在哪些方面。
①顽强不屈的意志。牛虻顽强不屈，在革命道路上拼搏到生命的最后一刻。这激励着保尔在曲折的人生、革命道路上，始终克服种种病痛、困难。
②对真理、理想的执着追求。牛虻忘我地投身革命，让保尔把革命工作看得高于一切，并为之不懈坚持奋斗。
(2)文段体现了《钢铁是怎样炼成的》怎样的写作特色 请指出并分析其作用。
①用日记来刻画人物形象。以医生尼娜的视角，具体展现出保尔的“非凡毅力”，从侧面突出保尔的坚强意志，使形象更加丰满。
②文段中穿插了大量的内心独白，如“他那种非凡的毅力真叫我们这些医生吃惊”，也从侧面表现了保尔坚韧的品质。
（五）图表题
1.有同学阅读《钢铁是怎样炼成的》后发现，“枪”可以作为线索贯穿保尔成长的全过程，请联系整本书，填写下面的思维导图。
①保尔偷中尉的枪 ②保尔以笔为枪，继续战斗
2.任选下列一幅图画，给它配上相应的文字来解说画面所展示的情节。

【答案】
示例一：A。保尔恨透了神父，就在神父过复活节用的面团里撒了一把烟丝。
示例二：B。保尔在战斗间隙给战友们讲述牛虻的英勇事迹。
示例三：C。保尔在病床上创作《钢铁是怎样炼成的》。
3.学校准备编印《钢铁是怎样炼成的》读本，请任选下面一幅图做封面，并从相关情节和表现的人物精神两个方面阐述理由。
示例一:我选图一，封面内容是保尔在骑兵部队的战斗中奋勇杀敌的画面，一颗炸弹在他身边炸响，头部受到重伤。然而，即使在生死关头，保尔依然顽强地活了下来。这体现了他英勇无畏的精神。
示例二:我选图二，画面内容是保尔修筑铁路，忘我工作。铁路快修完时保尔得了伤寒和大叶性肺炎，体现了他吃苦耐劳、顽强奋斗的精神。
示例三:我选图三，保尔双目失明和瘫痪后，坚持在病床上完成小说创作，体现出他为理想献身、意志坚强的精神。
4.班级开展“保尔·柯察金的成长史”专题探究活动，请你完成以下任务。
(1)下面是小文同学做的读书笔记，请你将空缺部分补写完整。
保尔·柯察金的成长史
经历 身份 精彩片段 阅读心得
① 英勇战斗的红军战士 他走遍了乌克兰，只有两次离开过这革命的风暴。第一次是他大腿上受了伤，第二次是在严寒的一九二〇年的二月染上了发高烧的伤寒。 保尔在战场上两次因伤病离队。
工地磨炼 忘我工作的筑路工人 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” ②
病榻抗争 ③ 电报纸上只有简单几个字：小说大受赞赏。即将出版。祝贺成功。他的心又怦怦地跳起来了。他日夜盼望的梦想已经实现了！铁环已经被砸碎，现在他拿起新的武器，回到战斗的队伍里，开始了新的生活。 保尔文学创作成功，重获新生。
(2)请你根据上面读书笔记并结合原著内容，为保尔选配一幅体现其精神成长的人生坐标图，并简述理由。
【答案】(1)①战地冲锋 ②保尔在工地磨炼中悟透生命价值，愿将全部热忱献给人类解放的崇高信仰。 ③文学创作者
应选图②。保尔历经战争、筑路、伤病等困境，却凭毅力与信念在挫折中成长，精神不断升华，整体呈上升态势。图②有波动且整体上升，与他的精神成长特点一致。
（六）活动题
1.学校举行《钢铁是怎样炼成的》名著阅读交流会，请你完成下列任务。
(1)以下是同学们设计的小说人物海报，请你欣赏并仿照示例，结合书体特点和人物形象，说一说为保尔选用相应书体的理由。
【示例】海报一“孙悟空”三个字使用的是行书，行书灵动流畅、变化自如的特点，正如孙悟空的头脑灵活，机智勇敢，自由洒脱。
海报二：“保尔”两个字使用的是楷书，楷书方正端庄，刚劲有力，正如不屈服于命运、为理想而献身的保尔，有着钢铁般的意志，顽强奋斗的精神。
(2)作为好书推荐官，你需要根据不同读者的读书需求，有理有据地给出推荐理由。请你根据小语或小文的需求，向其推荐《钢铁是怎样炼成的》一书。
小语：我最近很迷茫，我对未来有很多向往，想搞好学习，但数学实在太难了，很难坚持下去。有和我一样的人吗
小文：我热爱小说创作，最近陷入了困境，总感觉写作形式单一，不太吸引人。
我选择向小语推荐，推荐理由：
《钢铁是怎样炼成的》是一本非常值得一读的书。主人公保尔理想坚定，忠于革命，即使双目失明、身体瘫痪，仍以文学创作为武器，写成《暴风雨所诞生的》，重返战斗队伍。
我选择向小文推荐，推荐理由：
《钢铁是怎样炼成的》是一本艺术成就非常高的书。这部小说不仅有曲折的情节，在写作手法上也十分优秀。如在人物塑造方面，除了运用大量的内心独白、环境衬托，作者还运用了对比的写作手法，使人物形象更加丰满。
2.班级正在开展文学经典探究活动，请你一起参加并完成下列任务。
任务一：感受人物魅力
阅读《钢铁是怎样炼成的》的选段，完成笔记。
选段 批注
甲： 他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪，这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法……你试过去战胜这种生活吗？把枪藏起来吧，永远也不要对任何人提起这件事。就是到了生活无法忍受的时候，也要善于生活，要竭尽全力使生命变得有益于人民。” 他站起来，朝大道走去。 提要： 心得：
乙： 从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着，他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛。 提要：保尔在双目失明的情况下，以笔为武器继续战斗。 心得：不论什么情况，人总要坚定自己的理想和信念，永不言败。
提示：“提要”是基本内容或要点的准确概括，“心得”是阅读时产生的体验、感想。
任务二：畅谈阅读感悟
在看了《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》后，有人认为厄运能磨炼一个人，彰显其美德；有人认为困境常常能打垮一个人，显现其劣根性。你认同哪个观点？请结合小说内容阐明理由。
【答案】任务一：保尔想用枪自杀，最终战胜了自己的怯懦，从绝望中走了出来；
面对困境不要逃避，要竭尽全力战胜它，生命才会更有意义。
任务二：（示例一）我认同第一个观点。《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔，他在经历了战争、疾病等一系列厄运的打击后，依旧顽强地与命运抗争，最终成为一名杰出的革命战士。他的坚韧、勇敢和无私奉献的精神，在厄运中得到了磨炼和彰显。
（示例二）我认同第二个观点。《骆驼祥子》中的主人公祥子，原本是一个勤劳、诚实、有梦想的人，但在经历了一系列的困境和打击后，他逐渐失去了信心和希望，最终沦为一个自私、懒惰、狡猾、自暴自弃的人。他的堕落和失败，正是困境打垮了他的结果。
（七）创新题
1.下图是同学小德看了《钢铁是怎样炼成的》后以保尔的成长经历做的笔记，你觉得小新的笔记做得好吗？请结合做读书笔记的方法，简要阐述理由。
小新的笔记做得不好。做读书笔记时应注重内容的准确性和完整性，小新的笔记中“将自己的偷枪经历告诉冬妮娅”与原著不符，保尔是将自己在车站食堂打工的经历告诉冬妮娅。
2.学校宣传栏展出了网友们绘制的关于“新时代青年风貌”的海报，请你结合《钢铁是怎样炼成的》具体情节，谈一谈保尔·柯察金如何做到将“自己的小我融入祖国的大我、人民大我之中”，实现了“奋斗是青春最亮丽的底色”的梦想。
示例1：保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，即使受伤也坚持战斗，表现了甘愿为革命事业不怕牺牲的献身精神；实现了“奋斗是青春最亮丽的底色”的梦想。
示例2：在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马，血染疆场，但他不居功自傲，也没有考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情。党叫他修铁路，他去了：党调他当团干部，他去了，而且都是豁出命来干。如，在修筑铁路过程中，保尔忍受着饥饿和寒冷坚持工作。他的靴底掉了下来，双脚泡在烂泥，已经冻得麻木却仍在坚持工作。实现了“奋斗是青春最亮丽的底色”的梦想。
示例3：为了革命，他甚至可以牺牲爱情。他爱丽达，但受“牛虻”的影响，要“彻底献身于革命事业”，所以按照“牛虻”的方式来了个不告而别。在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。如，保尔虽然失明，但为了不脱离革命队伍，努力学习写作，最终成功写出《暴风雨所诞生的》。实现了“奋斗是青春最亮丽的底色”的梦想。(能结合“保尔"个人经历，体现“奋斗”“大我”两个要素，能结合具体情节，理由充分(两点以上、语言通顺、自然即可。)
（八）勾连题
1.有人认为“人生是一次远航，航行中总会遇到劲风来袭。只有稳住航舵，才能不偏离航向”。请从下列人物中任选一位，结合其经历证明这个观点。
（1）唐僧（《西游记》）（2）保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）
【答案】示例一：我选保尔。出生于贫困工人家庭的保尔·柯察金，从小受尽剥削与压迫；在战场上头部受重伤，右眼失明，晚年更是双目失明、全身瘫痪，被禁锢在病床上。面对生理上的摧残和精神上的折磨，他牢牢稳住了人生的“航舵”——对共产主义事业的坚定信仰和钢铁般的意志。即使在身体彻底垮掉后，在病榻上，他仍然通过写作继续战斗，用时三年克服常人难以想象的困难，完成了小说《暴风雨中所诞生的》。他用自己的生命轨迹证明：真正的航行不在于风平浪静，而在于面对风暴时，依然能够保持方向，驶向理想的彼岸。
示例二：我选唐僧。唐僧的西天取经之旅，正是“人生是一次远航”的生动体现。在取经过程中，他经历了无数艰难险阻，如白骨精、红孩儿、蜘蛛精等，多次险些丧命；火焰山、流沙河等极端环境；女儿国国王的挽留、金银财宝的诱惑等。面对生死威胁或温柔乡的诱惑，他始终稳住“前往西天取经”这一航舵，才能在八十一难中不偏离航向，最终完成使命。
2.请指出下列三部名著中的生命的引路人，并结合原著内容阐释他对主人公的人生作用。
《朝花夕拾》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》
【答案】藤野先生。
鲁迅在日本求学期间,他的老师藤野先生对鲁迅关心有加,要求严格:帮助他添改讲义,纠正血管图,督促鲁迅不断进步。鲁迅回国后,每当想要偷懒时,看到藤野先生的相片,便会警醒并继续工作。藤野先生对鲁迅的勉励与教诲,成为鲁迅前行道路上不竭的动力。因为他,鲁迅前进的脚步从未停止；
曹先生。
曹先生对待祥子慷慨大方,友好和善,多次施以援手,如让祥子拉包月,不责怪祥子拉车时摔车使他受伤,答应让小福子也来曹家干活。曹先生使祥子的苦难生活中出现了微弱的光亮。因为他,现在黑暗的世界亦有微光显现；
朱赫来。
朱赫来常给保尔讲解革命道理,培养了保尔的革命热情,帮助他树立了人生的目标,引导保尔成为一名钢铁般的无产阶级革命战士。因为他，保尔开启了一段与原来截然不同的人生。
3.请从下面备选人物和备选词语中各选一个，围绕所选词语、结合所选人物的故事写一段话，分享你的阅读感受。100字左右。
备选人物：祥子(《骆驼祥子》)　保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)
备选词语：震撼　敬佩　惋惜　喜欢
【示例一】祥子。我为祥子的悲剧命运感到惋惜。祥子原本老实、坚忍，最大的梦想是拥有一辆自己的车。在经历了车被大兵抢走、攒的钱被孙侦探敲诈、卖车安葬虎妞、小福子自杀等打击后，他放弃了努力，从一个生气勃勃的青年变成了自暴自弃的行尸走肉，这实在让我感到惋惜。
【示例二】保尔·柯察金。保尔·柯察金在筑路的过程中，双脚被冻伤，持续发烧好几天，依然挣扎着工作。在瘫痪、失明的情况下，他没有向命运低头，而是克服重重困难，拿起笔来，以顽强的毅力开始写作，用新的方式继续战斗。保尔·柯察金拥有钢铁般的意志，让我敬佩。(共61张PPT)
统编教材七语下整本书阅读专题复习
钢铁是怎样炼成的
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《钢铁是怎样炼成的》是统编版语文七年级下册第五单元重点名著，也是中考高频考查篇目。全书以保尔·柯察金的成长为主线，贯穿1915–1930年苏俄革命与建设历程，兼具自传性与典型性。作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基双目失明、全身瘫痪，在病榻上历时三年完成创作，小说因此成为“精神路标和人生教科书”。
《钢铁是怎样炼成的》复习核心是紧扣“保尔如何炼成钢铁意志”这一主线，用“三阶段成长+四次生死考验+三次关键抉择（冬妮娅/丽达/达雅）”构建答题框架，所有考点均可回归到“为理想献身、钢铁意志、生命升华”三大主题。真题中填空、简答、语段分析均围绕此逻辑展开，掌握结构化要点即可高效得分。
复习建议
1.人物与情节速记。
（1）主攻保尔成长三阶段：
①苦难童年（辍学、做工）→②革命生涯（救朱赫来、筑路、入党）→③抗争命运（失明后写作）；
（2）牢记三位关键女性：冬妮娅（初恋，代表小资产阶级情调）、丽达（革命战友，志同道合）、达雅（妻子，助其重生）；
（3）梳理“四次死里逃生”：
①被捕后因证据不足获释；
②战场头部重伤；
③肃反工作累倒；
④筑路时伤寒肺炎濒死。
复习策略
2.主题与名句精练。
（1）必背核心语录：“人最宝贵的是生命……为人类的解放而斗争。”——这是所有主观题答题锚点；
（2）理解“钢铁”象征：指在苦难、伤病、感情挫折、工地磨难中淬炼出的坚定信念与不屈意志；
（3）掌握三类常考题型：人物形象分析（如“保尔为什么拒绝冬妮娅？”）、情节作用题（如“筑路情节的意义？”）、主题探究题（如“谈谈‘生命的意义’”）。
3.真题实战与错题复盘。
专题研读扣考点，并全程用思维导图固化记忆、用近年中考真题验证掌握程度。
维度 考查形式举例 备考要点
人物形象 “分析保尔与冬妮娅分手原因” 抓关键词：阶级立场差异（保尔：“我首先属于党”）、价值观冲突（小资情调 vs 革命理想）
情节梳理 “简述保尔第四次死里逃生经过” 记牢四次节点：①波兰白军腿伤+伤寒；②骑兵战头部重伤；③肃反工作累倒；④筑路时伤寒+肺炎
主题理解 “解释书名‘钢铁’的象征意义” 答题公式：钢铁=信念+意志+毅力；烈火=战争/筑路/病痛；骤冷=失明/瘫痪/自杀念头
名句赏析 默写并分析“人最宝贵的是生命……”段落 必背全文+联系保尔写作《暴风雨所诞生的》行动，体现“以笔为枪”的重生
艺术特色 “小说如何塑造保尔英雄形象？” 答三点：叙事+描写为主；穿插内心独白（如烈士墓前独白）、书信、日记；环境描写烘托（如筑路风雪）
必考维度
（一）全书导览
必考维度
知识速递
（二）人物关系
苦难的童年
（辍学、做工）
①保尔自幼丧父 ,当过童工 ,在社会最底层饱受折磨和侮辱。
②十二岁那年 ,保尔去瓦西里神父家补考时 ,在谢廖沙的怂恿下往神父准备的复活节面团中撒烟末儿。
③保尔跟着母亲到食堂干活 ,在洗涮间负责做一些粗活脏活。不久 , 哥哥阿尔焦姆为他在发电厂找了一份工作。
第一阶段：苦难的生活经历,逐步迈向革命道路
(辍学→做工→结友→初恋→仇恨→被捕→脱险→负伤→破裂)
（三）主要情节（保尔·柯察金的成长史）
阿尔焦姆
保尔的哥哥 , 一个火车司机 , 钳工 , 市苏维埃主席。和敌人进行了不懈的斗争 ,他是朱赫来最好的助手。意志和身体一样坚强；正直朴实，待人真诚可靠。
保尔身边的“重要他人”
逐步成熟阶段
②保尔在街上看到朱赫来被一个士兵用枪抵着后背押解着 ,保尔用偷来的德国中尉的枪袭击士兵，解救了他。因维克多(保尔邻居 ,素有恩怨)告密 ,保尔被捕。
③由于监狱里犯人太多 ,保尔谎称自己是由于割士兵马鞍上的皮子做鞋底入狱的 ,于是被释放 。
①阿尔焦姆的朋友朱赫来住在保尔家(朱赫来留下来是为了组织布尔什维克党的联络工作) ,教会了保尔打拳 ,还时常给保尔讲一些革命道理。保尔偷了德国中尉的手枪 ,把它藏在老砖窑里。
第一段恋情
保尔逃往冬妮娅家(林务官的花园),由于之前钓鱼时,保尔救过冬妮娅,加上冬妮娅喜欢保尔“热情和倔强”的性格,他们都感受到朦胧的爱情。因不愿连累冬妮娅,离开了她的家。
朱赫来
一个老布尔什维克 ,是保尔走上革命道路的引路人。他毫无保留地将自己的本领教给保尔 ,无私奉献 ,关爱他人 ; 他对敌人有火一般的愤怒与憎恨 ,不屈不挠地和剥削者做顽强的斗争 ;有坚定的革命信念; 善于交际, 勇于承认自己的错误,富有魅力 ;坚强、刚毅,有很强的组织领导才能。
保尔身边的“重要他人”
冬妮娅
保尔少年时的伙伴 , 青年时的恋人 , 善良天真、淳朴热情,有强烈的小资产阶级情调 ,贪图安逸的生活。
保尔身边的“重要他人”
战场上的搏杀
①保尔被哥哥送到卡扎京参加革命,成为一名侦察员。在与波兰白军的战斗中,保尔的腿负伤了(伤痛的折磨),并得了风寒。病未愈,仍参加战斗。(第一次死里逃生)
②保尔转战祖国各地已有一年。他在艰难困苦中迅速成长 ,成为一名出色的骑兵侦察员。战斗之余 ,他看了《牛虻》这本书 ,被牛虻锲而不舍、追求理想的精神感动。
③在一次战斗中 ,师长列图诺夫牺牲的消息传来 ,保尔与战友们燃起复仇的怒火 ,把一个排的波军消灭了 。在战斗中 ,一颗炸弹在保尔身边炸响 ,弹片射进了保尔的头颅 。保尔头部重伤住院 ,右眼失明(第二次死里逃生)。
痛苦的选择
（破裂、觉悟）
保尔昏迷十三天后被抢救过来,因容忍不了冬妮娅庸俗的个人主义思想而分手。参加了肃反工作,紧张而繁重的工作击倒了有着伤病的保尔,他不得不离开肃反工作岗位,
(第三次死里逃生)被调到铁路工厂去担任共青团书记。与波兰签订和平协约后,保尔暂与家人团聚,之后又重新投入工作。
第二阶段：漫长又充实的革命生涯
(剿匪→筑路→病倒→疗养→入党→成熟)
第二段恋情
保尔与丽达坐火车去参加县团代表大会,车站很挤,火车也满载了。于是保尔先挤进车厢,把丽达从窗口拉进去。在相互帮助中艰难地挤上了火车,丽达的直爽和干练深深吸引着保尔,两人互生好感。后产生误会,保尔为了革命事业放弃这段感情。
丽达
丽达是一个共产党员 , 也是传播共产主义思想的主要人物。她机智、干练、心地坚善良而坚定、酷爱工作、爱憎分明、善于出谋划策。
保尔身边的“重要他人”
工地上的磨难
朱赫来提前一晚破坏了叛军的接头点,暴动被及时制止。城市铁路运输系统即将瘫痪,粮食和木柴的供应成了关键。保尔被调去修铁路。虽然工作环境艰苦,但他仍忘我地工作。朱赫来备受感动,临走时送给保尔靴子和枪。在这期间,保尔遇见了已婚的冬妮娅。伤寒病和大叶性肺炎再次使保尔倒下了。保尔被送回家乡途中被误传死讯(第四次死里逃生)。
生命的意义
①保尔回到家乡疗伤 ,在烈士墓前凭吊战友时 ,感悟生命的价值——人最宝贵的是生命 ,激励无数读者。
②保尔伤好后参加团工作 ,主动当一名普通工人 ,抢救木材时 ,再次生病 ,高烧和急性风湿病使他几乎丧失工作能力 , 回家休养。
③伤好后离家参加清匪及团中央工作 ,繁重的工作使他旧病复发 ,不得不去疗养院。
④保尔提前离开疗养院 ,不久后又遭遇车祸住进了医院。因病情恶化 ,情况严重 ,疗养休假被迫延长。
钢铁意志
（抗争）
①保尔已不能继续工作 ,收到抚恤金后 ,他代替妈妈看望朋友 ,认识了达雅和廖莉亚 ,并答应设法帮助两姐妹逃出家庭的牢笼 ,保尔带领达雅获得新生。
②保尔逐渐与达雅产生感情。因失去战斗的能力 ,保尔一度想到了自杀。后为自己想自杀的念头感到羞愧与愤怒 ,更为自己在困难面前懦弱逃避的行为感到自责 ,于是打消了自杀的念头。保尔向达雅提出结婚 ,达雅答应了。 (第三段恋情)
③保尔双腿完全瘫痪 ,只有右手还能活动。他提出要和达雅离婚遭拒 ,母亲过来照顾他 ,但保尔的病情继续恶化 ,最终双目失明。
达雅
保尔的妻子。对保尔悉心照顾、不离不弃 , 依靠给别人洗碗养家。她温柔体贴、害羞内向、勤劳、积极上进、勤奋好学。
保尔身边的“重要他人”
新的战争
（重生）
保尔忍受着身体和精神的巨大痛苦 ,决定通过文学创作重新参加战斗。在母亲和“秘书”加莉亚的帮助下 ,保尔开始进行小说《暴风雨所诞生的》的创作。他将写完三章的小说寄给一些老同志征求意见 , 但原稿在寄回来的途中被邮局遗失 ,只好重新写作。书稿完成后 ,大受赞赏 ,即将出版。保尔终于拿起新的武器 ,重新回到战斗的行列。
保尔不顾个人安危 ,勇救被捕的朱赫来。
面对筑路工作中出现的种种困难 ,保尔毫无怨言 ,冻坏了双脚还继续在一线工作。
保尔全身瘫痪、双目失明以后 ,把文学创作作为自己新的武器 ,开始了新生活 ,继续为共产主义理想而奋斗。
保尔 ·柯察金的形象分析
保尔因伤病失去战斗的能力 ,无法实现自身价值 ,于是他掏出手枪对准自己 。但最后他战胜了懦弱 , 重拾生活的勇气。
保尔与冬妮娅纯洁的初恋 ,让我们看到保尔作为普通人的温情浪漫。
英勇无畏
理想坚定
坚韧顽强
战胜自我
浪漫温情
（四）人物形象
现实与虚构相结合,具有强烈的自传性和文学性。小说中的许多故事都来自作者的亲身经历,具有 自传色彩。同时,对人物和情节做了大量典型化处理,增加了主人公形象的概括性和普遍意义,使其具有文学性。
综合运用多种艺术手法来刻画人物。小说写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等,使人物形象有血有肉。
01
02
（五）艺术特色
阶段 经典情节 核心考点（常考题型） 关键细节与易错点
第一阶段：苦难童年与思想萌芽 撒烟灰被开除
偷德国中尉手枪
结识冬妮娅 情节起因/性格评点（如“撒烟灰”体现反抗精神）
人物关系建立（冬妮娅身份：林务官女儿） 撒烟灰是因质疑圣经遭神甫毒打后的反抗，非恶作剧；
手枪藏于老砖厂炉灶，非房梁；
冬妮娅初登场在湖边钓鱼，非车站。
第二阶段：革命觉醒与生死考验 营救朱赫来被捕
筑路工程（第四次死里逃生） 情节作用（如营救朱赫来如何推动保尔入党）
“四次死里逃生”排序与原因 被捕主因是维克托告密，非行动失误；
筑路时环境描写（秋雨、泥泞、匪患、伤寒）是环境类赏析重点；
四次死里逃生：①波兰白军腿伤+伤寒；②头部重伤；③肃反工作累倒；④筑路染肺炎。
考点解读
阶段 经典情节 核心考点（常考题型） 关键细节与易错点
第三阶段：理想冲突与情感抉择 与冬妮娅决裂
错过丽达感情 价值观对比分析（如冬妮娅“小资产阶级情调”具体表现）
人物形象变化（冬妮娅从“纯洁善良”到“时代落伍者”） 决裂导火索是冬妮娅穿漂亮整洁衣服出席工人聚会遭讥讽；
丽达误会源于保尔坚持“革命高于一切”，非冷漠。
第四阶段：病痛抗争与精神重生 海边自杀未遂
失明后创作《暴风雨所诞生的》 心理描写赏析（如“枪口轻蔑地望着他的眼睛”）
名言出处与内涵（“人最宝贵的是生命……”出自疗养时悼念战友） 自杀念头发生在双目失明、全身瘫痪后，非单纯伤病；
写作靠硬纸板刻格子辅助，非口述；
书稿曾被邮局遗失，需重写。
（一）填空题
1.“每一个时代的人，都有一个时代的苦难。苦难绝不是今天的少年才有的。”请填写保尔迎战苦难的相关信息。
《钢铁是怎样炼成的》中，保尔经受过不止一次的苦难，例如：
① 。面对苦难，保尔没有退缩。为了能继续为解放事业作贡献，他用钢铁般的意志写出了②《 》。苦难中，他既能从他的革命的精神导师③ （人名）身上明确人生的方向，也能从他喜欢的革命书籍④《 》获得战胜苦难的力量。
2.根据提示，把《钢铁是怎样炼成的》情节线索补充完整。
——战士保尔在战场上奋勇杀敌—— ——钢铁战士保尔与疾病顽强斗争
建设者保尔忘我工作
在战争中身负重伤，右眼几乎失明（举出保尔经历的一个苦难即可）
暴风雨所诞生的
朱赫来
牛虻
少年保尔与生活反抗
题型训练
3.下面三句话分别是保尔对谁说的 请选择相应人名的选项填在横线上。
保尔对　①　说：“等太平的时候，我一定要做一个电工。如果你不拒绝我，如果你对我的爱是真诚的，不是儿戏的话，那时我愿做你的好丈夫。”
保尔对　②　说：“我用‘牛虻’的方式处理了我对你的感情。”
保尔对　③　说：“现在，我把我的友谊和爱情献给你。”
A.达雅　　　B.冬妮娅　　　C.丽达
①　　　　　②　　　　　③　　　　
B C A
（二）选择题
1.以下对《钢铁是怎样炼成的》中的人物的评价，有误的一项是（ ）
A.保尔是一位具有钢铁般意志和顽强奋斗精神、不屈服于命运、为理想而献身的英勇战士。
B.朱赫来是一位无产阶级英雄人物，他是保尔的精神导师，为保尔排忧解难、指明前进的方向。
C.谢廖沙是保尔的好友，他是一位有着革命热情和自我献身精神的勇士，在一次战斗中不幸中弹身亡。
D.冬妮亚是保尔爱情的起点和终点，她一直与保尔相伴，并帮助保尔实现人生价值。
D
【解析】冬妮亚是保尔的初恋女友，后因认知不同，与保尔分手。后来，达雅与保尔结为夫妻，并帮助保尔实现人生价值。
2.《钢铁是怎样炼成的》的编辑科洛索夫曾想把书名改为《保尔·柯察金》，遭到了作者奥斯特洛夫斯基的激烈反对，他坚决维护这本书的核心价值观——“炼”。对“炼”字的理解，下列分析最恰当的一项是(　　)
A.“炼”主要体现为身体与环境的对抗：保尔在骑兵部队战斗中头部受重伤、筑路时感染伤寒，这些生理磨难如同钢铁在高温中被淬炼，直接促成其“钢铁意志”的形成。
B.“炼”包含内外双重因素：外部如与冬妮娅因阶级观念决裂、敌人的追捕迫害等；内部如失明后“创作与绝望”的挣扎。他的成长全部来自朱赫来的引导。
C.“炼”体现在集体之中：保尔在铁路工地号召党员冲锋、将稿费捐给灾区，体现其个人意志在集体中的锻造，但本质仍是对“英雄主义”的个人崇拜。
D.“炼”是精神不断融合的过程：保尔在战场、工地、病榻中，不断用“钢铁般的意志”面对磨难，最终形成了钢铁般的毅力和永不言败的精神。
A
【解析】A项，身体与环境的对抗是形成“钢铁意志”的重要因素，但不能简单地说生理磨难直接促成其形成，这种表述过于片面；B项，保尔的成长有自身的主观能动性，不能说全部来自朱赫来的引导；C项，说其本质是“对‘英雄主义’的个人崇拜”是错误的，保尔的行为更多体现的是集体主义精神和革命理想。故选D。
（三）简答题
1．丽达在给保尔的信中说：“不要对自己太苛刻，保尔。在我们的生活中，除了战斗，还有很多……”你认为保尔对自己苛刻吗？为什么？请结合《钢铁是怎样炼成的》相关内容阐释。
我认为保尔对自己极其苛刻，具体体现在：
①对身体极限的自我压榨。修筑铁路时，保尔靴子破烂、双脚冻伤仍彻夜劳作；高烧昏迷被抬下工地，醒来后却立即返工。瘫痪失明后，他拒绝在疗养院休养，坚持自学写作，甚至用硬纸板刻字格摸索书写。
②对精神层面的严苛。因误以为无法再奉献社会，保尔一度举枪企图自杀(后自我批判并放弃)，体现他对“无用之身”的零容忍。与丽达重逢时，他因曾中断革命工作而自责，拒绝接受她的感情，认为“个人幸福必须服从革命事业”。保尔将生命完全奉献给共产主义理想，其名言“不因虚度年华而悔恨”正是这种极致追求的写照。
2.《钢铁是怎样炼成的》中有一句名言：“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。”请结合保尔的经历，谈谈你对这句话的理解。
这句话强调了生命的宝贵和唯一性，同时也体现了保尔对生命意义的深刻理解。保尔的一生充满了艰难和挑战，但他始终以革命事业为重，将自己的生命奉献给了为人类解放而奋斗的事业。
他的经历告诉我们，生命的价值
在于为理想和信仰而奋斗，而不
是虚度光阴。这句话激励人们珍
惜生命，努力实现自己的人生
价值。
（四）语段题
1.阅读下面的名著选段，完成问题。
出版社的沉默越来越急人。失败的预兆一天比一天明显了。保尔觉得：如果他的著作遭到无条件的拒绝，那也就是他的灭亡。那样他就不能再活下去了。活下去也没有意义了。
在这时候，他又想起了郊外海滨公园里的那一幕情景。他反复地问他自己：
“为了挣脱铁环，争取归队，使你自己的生命变得有用，你是否已经尽了一切努力呢？”
他每次的回答都是：
“是的，我似乎已经尽了一切努力了！”
许多天过去了，正在等待得难以忍受的时候，他那跟他一样激动的母亲突然走进屋子，喊道：
“列宁格勒来信了！！！”
……
他的心又怦怦地跳起来了。他日夜盼望的梦想已经实现了！铁环已经被砸碎，现在他拿起新的武器，回到战斗的队伍里，开始了新的生活。
（节选自《钢铁是怎样炼成的》）
（1）下列有关保尔的五件事，按发生的先后顺序排列正确的一项是（ ）
①修筑铁路 ②袭击押送兵 ③文学创作 ④参加肃反工作
⑤加入布琼尼骑兵部队
A.③④①②⑤ B.②①④⑤③ C.②⑤④①③ D.④②⑤①③
（2）选文画线句提到“郊外海滨公园里的那一幕情景”指什么？请说说这一事件的前因后果。
保尔到公社社员疗养院疗养，后来又出了车祸，保尔的身体彻底垮了。他觉得再也无法给革命事业做贡献，所以产生了自杀的念头。后来，保尔重新振作，鼓励达雅反抗家庭并与他结合，开始找寻新的斗争方式。
C
（3）联系整部作品，理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义并简要叙述他在成长过程中两次冲破“铁环”的经历。
“铁环”指病痛、伤残的折磨让他失去工作、生活的能力，以及由此带来的心理的怯懦、精神的痛苦。
经历：
【示例一】保尔在与波兰白军的战斗中受重伤，受英雄形象牛虻的影响，坚强面对伤痛，重返战斗；筑路过程中，保尔患病濒临死亡，疗养期间在烈士公墓旁思考生命的价值，树立了革命理想，重返战斗行列。
【示例二】保尔失去工作和战斗能力后想自杀，经过思想斗争，决定通过文学写作重返战斗行列；保尔写完的三章书稿不慎丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作。
（4）“一千个读者就有一千个哈姆莱特”，人们在认识主人公人物形象时，会有不同的看法。下面是甲、乙两人对《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔 柯察金的看法，你更赞同谁的观点？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。
【甲】他是一位革命英雄。他更多的是自己时代价值观念的盲从者：按时代强大指令来生活和奋斗，身不由己地陷入一种极度亢奋的狂热里。他只属于他的时代。
【乙】他是一位生命英雄。在无产阶级革命斗争中向种种磨难宣战，从不向困难妥协。他是一个具有永恒生命力的英雄形象。
示例一：我赞同甲。保尔渴望成为英雄，想有一番大的作为，但认识不到趋向人格独立和精神自由的可靠方向，也无力在健全的意义上建构自己与时代的关系。他是自己时代的流行价值观念和主宰性政治理念的盲从者。他没有超越自己时代局限的欢乐与幸福、焦虑和痛苦。他总是迎合、迁就自己的时代，因此，他只属于他的时代。他生活的时代结束了，他的梦也就结束了。
示例二：我赞同乙。
我认为保尔是一位生命英雄，他的形象是永恒的。虽然是苏联时代的人，但他身上所体现出来的精神品格却是人类永恒的财富。年轻的保尔满身伤病，一度绝望，几乎自杀，但他战胜懦弱，甚至在双目失明、瘫痪在床的情况下，仍然坚持写作，找到生命的另一种价值，从而获得超越生命意义上的新生，他集革命英雄和生命英雄于一身。只要人类存在下去，保尔精神就会给人以力量。所以，保尔的形象具有普遍意义和永恒性。
2.阅读《钢铁是怎样炼成》片段，回答问题。
青春的活力终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。
（1）主人公保尔一生共有过四次“濒临死亡”的经历，按照示例简要概括前两次。
①
②
③在繁重紧张的肃反工作中病倒，被迫离开工作岗位；
④修建铁路时，得了严重的伤寒和肺炎。
（2）请你选择下列的词语，组成一副对联来歌颂保尔的可贵精神。
搏击 辉煌篇章 挥写 演出 一次次 钢铁意志 命运风浪
一页页 磨炼 悲壮经历
上联：
下联：
保尔在和波兰白军的战斗中腿受伤并得了伤寒；
保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边爆炸，头部受重伤；
搏击命运风浪演出一次次悲壮经历
磨炼钢铁意志挥写一页页辉煌篇章
3.请运用积累的知识，完成试题。
　　那间简陋的房子坐落在克鲁泡特金大街一条僻静的胡同里，保尔觉得这已经是至高享受了……巴扎诺娃医生出差到莫斯科，前来看望保尔。他们谈了很久。保尔激动地告诉她，自己已经选定了一条道路，力争在不久的将来重返战士的行列。
她看见保尔两鬓已经长出银色的发丝，不由得低声说:
　　“我看得出，您经受了很多磨难。但您仍然没有丧失您那永不熄灭的热情。还有什么比这更可贵的呢 您做了五年的准备，现在决定动笔了，这很好。可是您怎么工作呢 ”
　　保尔笑了笑，安慰她说:
　　“明天他们会给我送来一块格子板，是用硬纸板刻出来的。没有这东西我写不成字。上一行和下一行常常串起来。我琢磨了很久才想出这个办法，那就是在硬纸板上刻出一条条长格子，使我的铅笔不会写到格子外面去。当你看不见你所写的字的时候，写字是很困难的，但并非不可能。我坚信这一点。我曾经试了很久，但是怎么也写不好。现在我开始慢慢地写，每个字母都写得很小心，结果相当不错。”
（1）文中所给的两处批注中有一处错误，请找出来并修改。
批注A错误。保尔所说的“道路”指的是通过文学创作的方式重回革命队伍。
（2）“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的”，烈火的淬炼让钢不断去除杂质，变得坚硬纯净。请结合上述语段及整本书内容，说说保尔是如何在不断“去除杂质”中“淬炼成钢”的。
示例：保尔少年时期经受磨难，青年时期在战场上英勇作战、身受重伤，修筑铁路时面对重重困难和恶劣的工作环境仍然忘我工作，后来身患重病，身体瘫痪，在双目失明、失去工作能力后，他以笔为武器，继续奋斗，创作了小说《暴风雨所诞生的》。正是这种面对磨难依然坚定不移的信念，淬炼出保尔钢铁般的意志，使他成长为一名杰出的无产阶级革命战士。
4.请阅读下面的名著选段，完成下面小题。
9月17日
柯察金额上的伤口看样子好多了。换药的时候，他那种非凡的毅力真叫我们这些医生吃惊。一般人在这种情况下总要不断地呻吟，发脾气，可是他却一声不吭。给他伤口上碘酒的时候，他把身子挺得像根绷紧了的弦。他常常疼得失去知觉，但是从来没有哼过一声。
10月8日
柯察金第一次不用别人搀扶在花园里散步了。他老向我打听，什么时候可以出院。我告诉他快了。每到探病的日子，那两个姑娘就来看他。现在我才明白，他为什么一直没有呻吟，而且从来也不呻吟。我问他原因，他说：“您读一读《牛虻》就明白了。”
(1)请结合小说的内容，说说《牛虻》对保尔的影响体现在哪些方面。
①顽强不屈的意志。牛虻顽强不屈，在革命道路上拼搏到生命的最后一刻。这激励着保尔在曲折的人生、革命道路上，始终克服种种病痛、困难。
②对真理、理想的执着追求。牛虻忘我地投身革命，让保尔把革命工作看得高于一切，并为之不懈坚持奋斗。
(2)文段体现了《钢铁是怎样炼成的》怎样的写作特色 请指出并分析其作用。
①用日记来刻画人物形象。以医生尼娜的视角，具体展现出保尔的
“非凡毅力”，从侧面突出保尔的坚强意志，使形象更加丰满。
②文段中穿插了大量的内心独白，如“他那种非凡的毅力真叫我们这些医生吃惊”，也从侧面表现了保尔坚韧的品质。
（五）图表题
1.有同学阅读《钢铁是怎样炼成的》后发现，“枪”可以作为线索贯穿保尔成长的全过程，请联系整本书，填写下面的思维导图。
①保尔偷中尉的枪 ②保尔以笔为枪，继续战斗
2.任选下列一幅图画，给它配上相应的文字来解说画面所展示的情节。
示例一：A。保尔恨透了神父，就在神父过复活节用的面团里撒了一把烟丝。
示例二：B。保尔在战斗间隙给战友们讲述牛虻的英勇事迹。
示例三：C。保尔在病床上创作《钢铁是怎样炼成的》。
3.学校准备编印《钢铁是怎样炼成的》读本，请任选下面一幅图做封面，并从相关情节和表现的人物精神两个方面阐述理由。
示例一:我选图一，封面内容是保尔在骑兵部队的战斗中奋勇杀敌的画面，一颗炸弹在他身边炸响，头部受到重伤。然而，即使在生死关头，保尔依然顽强地活了下来。这体现了他英勇无畏的精神。
示例二:我选图二，画面内容是保尔修筑铁路，忘我工作。铁路快修完时保尔得了伤寒和大叶性肺炎，体现了他吃苦耐劳、顽强奋斗的精神。
示例三:我选图三，保尔双目失明和瘫痪后，坚持在病床上完成小说创作，体现出他为理想献身、意志坚强的精神。
4.班级开展“保尔·柯察金的成长史”专题探究活动，请你完成以下任务。
(1)下面是小文同学做的读书笔记，请你将空缺部分补写完整。
保尔·柯察金的成长史 经历 身份 精彩片段 阅读心得
① 英勇战斗的红军战士 他走遍了乌克兰，只有两次离开过这革命的风暴。第一次是他大腿上受了伤，第二次是在严寒的一九二〇年的二月染上了发高烧的伤寒。 保尔在战场上两次因伤病离队。
工地磨炼 忘我工作的筑路工人 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” ②
病榻抗争 ③ 电报纸上只有简单几个字：小说大受赞赏。即将出版。祝贺成功。他的心又怦怦地跳起来了。他日夜盼望的梦想已经实现了！铁环已经被砸碎，现在他拿起新的武器，回到战斗的队伍里，开始了新的生活。 保尔文学创作成功，重获新生。
(1)①战地冲锋
②保尔在工地磨炼中悟透生命价值，愿将全部热忱献给人类解放的崇高信仰。
③文学创作者
(2)请你根据上面读书笔记并结合原著内容，为保尔选配一幅体现其精神成长的人生坐标图，并简述理由。
应选图②。保尔历经战争、筑路、伤病等困境，却凭毅力与信念在挫折中成长，精神不断升华，整体呈上升态势。图②有波动且整体上升，与他的精神成长特点一致。
（六）活动题
1.学校举行《钢铁是怎样炼成的》名著阅读交流会，请你完成下列任务。
(1)以下是同学们设计的小说人物海报，请你欣赏并仿照示例，结合书体特点和人物形象，说一说为保尔选用相应书体的理由。
海报二：“保尔”两个字使用的是楷书，楷书方正端庄，刚劲有力，正如不屈服于命运、为理想而献身的保尔，有着钢铁般的意志，顽强奋斗的精神。
【示例】海报一“孙悟空”三个字使用的是行书，行书灵动流畅、变化自如的特点，正如孙悟空的头脑灵活，机智勇敢，自由洒脱。
(2)作为好书推荐官，你需要根据不同读者的读书需求，有理有据地给出推荐理由。请你根据小语或小文的需求，向其推荐《钢铁是怎样炼成的》一书。
小语：我最近很迷茫，我对未来有很多向往，想搞好学习，但数学实在太难了，很难坚持下去。有和我一样的人吗
小文：我热爱小说创作，最近陷入了困境，总感觉写作形式单一，不太吸引人。
我选择向小语推荐，推荐理由：
《钢铁是怎样炼成的》是一本非常值得一读的书。主人公保尔理想坚定，忠于革命，即使双目失明、身体瘫痪，仍以文学创作为武器，写成《暴风雨所诞生的》，重返战斗队伍。
我选择向小文推荐，推荐理由：
《钢铁是怎样炼成的》是一本艺术成就非常高的书。这部小说不仅有曲折的情节，在写作手法上也十分优秀。如在人物塑造方面，除了运用大量的内心独白、环境衬托，作者还运用了对比的写作手法，使人物形象更加丰满。
2.班级正在开展文学经典探究活动，请你一起参加并完成下列任务。
任务一：感受人物魅力
阅读《钢铁是怎样炼成的》的选段，完成笔记。
选段 批注
甲： 他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪，这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法……你试过去战胜这种生活吗？把枪藏起来吧，永远也不要对任何人提起这件事。就是到了生活无法忍受的时候，也要善于生活，要竭尽全力使生命变得有益于人民。” 他站起来，朝大道走去。 提要：
心得：
乙： 从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着，他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛。 提要：保尔在双目失明的情况下，以笔为武器继续战斗。
心得：不论什么情况，人总要坚定自己的理想和信念，永不言败。
保尔想用枪自杀，最终战胜了自己的怯懦，从绝望中走了出来。
面对困境不要逃避，要竭尽全力战胜它，生命才会更有意义。
任务二：畅谈阅读感悟
在看了《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》后，有人认为厄运能磨炼一个人，彰显其美德；有人认为困境常常能打垮一个人，显现其劣根性。你认同哪个观点？请结合小说内容阐明理由。
（示例一）我认同第一个观点。《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔，他在经历了战争、疾病等一系列厄运的打击后，依旧顽强地与命运抗争，最终成为一名杰出的革命战士。他的坚韧、勇敢和无私奉献的精神，在厄运中得到了磨炼和彰显。
（示例二）我认同第二个观点。《骆驼祥子》中的主人公祥子，原本是一个勤劳、诚实、有梦想的人，但在经历了一系列的困境和打击后，他逐渐失去了信心和希望，最终沦为一个自私、懒惰、狡猾、自暴自弃的人。他的堕落和失败，正是困境打垮了他的结果。
小新的笔记做得不好。做读书笔记时应注重内容的准确性和完整性，小新的笔记中“将自己的偷枪经历告诉冬妮娅”与原著不符，保尔是将自己在车站食堂打工的经历告诉冬妮娅。
（七）创新题
1.下图是同学小德看了《钢铁是怎样炼成的》后以保尔的成长经历做的笔记，你觉得小新的笔记做得好吗？请结合做读书笔记的方法，简要阐述理由。
2.学校宣传栏展出了网友们绘制的关于“新时代青年风貌”的海报，请你结合《钢铁是怎样炼成的》具体情节，谈一谈保尔·柯察金如何做到将“自己的小我融入祖国的大我、人民大我之中”，实现了“奋斗是青春最亮丽的底色”的梦想。
示例1:保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，即使受伤也坚持战斗，表现了甘愿为革命事业不怕牺牲的献身精神;实现了“奋斗是青春最亮丽的底色”的梦想。
示例2:在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马，血染疆场，但他不居功自傲，也没有考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情。党叫他修铁路，他去了:党调他当团干部，他去了，而且都是豁出命来干。如，在修筑铁路过程中，保尔忍受着饥饿和寒冷坚持工作。他的靴底掉了下来，双脚泡在烂泥，已经冻得麻木却仍在坚持工作。实现了“奋斗是青春最亮丽的底色”的梦想。
示例3:为了革命，他甚至可以牺牲爱情。他爱丽达，但受“牛虻”的影响，要“彻底献身于革命事业”，所以按照“牛虻”的方式来了个不告而别。在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。如，保尔虽然失明，但为了不脱离革命队伍，努力学习写作，最终成功写出《暴风雨所诞生的》。实现了“奋斗是青春最亮丽的底色”的梦想。(能结合“保尔"个人经历，体现“奋斗”大我”两个要素，能结合具体情节，理由充分(两点以上)、语言通顺、自然即可。)
（八）勾连题
1.有人认为“人生是一次远航，航行中总会遇到劲风来袭。只有稳住航舵，才能不偏离航向”。请从下列人物中任选一位，结合其经历证明这个观点。
（1）唐僧（《西游记》）（2）保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）
示例一：我选保尔。
出身于贫困工人家庭的保尔·柯察金，从小受尽剥削与压迫；在战场上头部受重伤，右眼失明，晚年更是双目失明、全身瘫痪，被禁锢在病床上。面对生理上的摧残和精神上的折磨，他牢牢稳住了人生的“航舵”——对共产主义事业的坚定信仰和钢铁般的意志。即使在身体彻底垮掉后，在病榻上，他仍然通过写作继续战斗，用时三年克服常人难以想象的困难，完成了小说《暴风雨中所诞生的》。他用自己的生命轨迹证明：真正的航行不在于风平浪静，而在于面对风暴时，依然能够保持方向，驶向理想的彼岸。
示例二：我选唐僧。
唐僧的西天取经之旅，正是“人生是一次远航”的生动体现。在取经过程中，他经历了无数艰难险阻，如白骨精、红孩儿、蜘蛛精等，多次险些丧命；火焰山、流沙河等极端环境；女儿国国王的挽留、金银财宝的诱惑等。面对生死威胁或温柔乡的诱惑，他始终稳住“前往西天取经”这一航舵，才能在八十一难中不偏离航向，最终完成使命。
2.请指出下列三部名著中的生命的引路人，并结合原著内容阐释他对主人公的人生作用。
《朝花夕拾》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》
【答案】藤野先生。
鲁迅在日本求学期间,他的老师藤野先生对鲁迅关心有加,要求严格:帮助他添改讲义,纠正血管图,督促鲁迅不断进步。鲁迅回国后,每当想要偷懒时,看到藤野先生的相片,便会警醒并继续工作。藤野先生对鲁迅的勉励与教诲,成为鲁迅前行道路上不竭的动力。因为他,鲁迅前进的脚步从未停止；
曹先生。
曹先生对待祥子慷慨大方,友好和善,多次施以援手,如让祥子拉包月,不责怪祥子拉车时摔车使他受伤,答应让小福子也来曹家干活。曹先生使祥子的苦难生活中出现了微弱的光亮。因为他,祥子黑暗的世界亦有微光显现；
朱赫来。
朱赫来常给保尔讲解革命道理,培养了保尔的革命热情,帮助他树立了人生的目标,引导保尔成为一名钢铁般的无产阶级革命战士。因为他，保尔开启了一段与原来截然不同的人生。
3.请从下面备选人物和备选词语中各选一个，围绕所选词语、结合所选人物的故事写一段话，分享你的阅读感受。100字左右。
备选人物：祥子(《骆驼祥子》)　保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)
备选词语：震撼　敬佩　惋惜　喜欢
【示例一】祥子。我为祥子的悲剧命运感到惋惜。祥子原本老实、坚忍，最大的梦想是拥有一辆自己的车。在经历了车被大兵抢走、攒的钱被孙侦探敲诈、卖车安葬虎妞、小福子自杀等打击后，他放弃了努力，从一个生气勃勃的青年变成了自暴自弃的行尸走肉，这实在让我感到惋惜。
【示例二】保尔·柯察金。保尔·柯察金在筑路的过程中，双脚被冻伤，持续发烧好几天，依然挣扎着工作。在瘫痪、失明的情况下，他没有向命运低头，而是克服重重困难，拿起笔来，以顽强的毅力开始写作，用新的方式继续战斗。保尔·柯察金拥有钢铁般的意志，让我敬佩。
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