资源简介

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Unit 4 The Wonders of Nature Section A 教学评一体化设计（教案+学案+测评案，全程渗透学法指导）
第一部分 教案
一、基本信息
1.课题：人教版八年级下册英语Unit 4 The Wonders of Nature Section A（1a-3d）
2.课时安排：1课时（45分钟）
3.授课年级：八年级
4.学科：英语
5.学情分析
八年级学生具备基础景物描述能力，能够简单表达常见自然事物，但自然景观类话题词汇匮乏，缺乏描述景色、地貌、自然奇观的专业短语，无法使用规范句型介绍自然景观特征。学生听力难以抓取景物特征、位置、感受等关键信息，口语表达句式单一，不会运用比较级、最高级描述景物差异。本课围绕自然奇观展开，重点掌握自然景观类词汇、景物描述句型、听说信息抓取；难点突破形容词比较级与最高级在景物描写中的运用、有条理介绍自然景观，依托听说素材层层落实知识点。
6.学科核心素养目标
（1）语言能力
①掌握核心词汇与短语：
wonder,natural,waterfall,valley,desert,plain,huge,amazing,deep,wide,one of,the most...
②掌握重点句型：What’s the most amazing natural wonder It’s... One of the... is... It is very...
③听懂1a-3d听力素材，精准捕捉自然景观名称、特征、位置与个人感受信息。
④能够结对问答、口头介绍各类自然奇观，熟练运用最高级描述景物特征。
（2）文化意识
认识国内外著名自然奇观，感受大自然的壮美与神奇，培养热爱自然、保护自然的意识，树立人与自然和谐共处的观念。
（3）思维品质
依托景观图片对比、听力信息归纳、句型辨析运用，培养观察对比、归纳总结、逻辑表达的思维能力。
（4）学习能力
掌握话题归类记词法、听前预判话题、关键词定位听力、句型替换操练、情景口语输出的学习方法，提升景物话题听说运用能力。
7.教学重难点
（1）教学重点
①自然景观类名词、形容词与固定短语识记运用。
②熟练运用最高级句型描述自然奇观特征。
③听力筛选景观名称、特征、评价等关键信息。
（2）教学难点
①正确运用one of+the+最高级+名词复数结构。
②灵活使用多样形容词多角度描述自然景观。
③完整、有条理地口头介绍自己喜欢的自然奇观。
8.教学准备
自然奇观实景图片、课本听力音频、词汇任务卡、课堂练习单、PPT课件。
9.教学方法
情境教学法、任务型听说教学法、分组操练法、问答互动法。
10.学法指导
看图归类记词、预判听力内容、抓取景物特征关键词、替换句型造句、分层完整表达。
二、教学过程
（一）导入（5分钟）
1.图片激趣：展示瀑布、沙漠、山谷、平原等自然奇观图片，引导学生欣赏观察。
2.问答导入：What beautiful places do you know Which natural wonder do you like best
3.点明课题：Today we learn Unit 4 The Wonders of Nature and talk about amazing natural places.
4.学法渗透：依托实景画面积累景物词汇，快速进入自然奇观话题语境。
（二）词汇精讲（8分钟·重点落实）
1.教师带读单词与短语：
wonder,natural,waterfall,valley,desert,plain,huge,amazing,deep,wide,one of,the most amazing。
2.词义精讲：区分自然景观类名词、描述特征类形容词，重点讲解one of最高级固定句型结构。
3.构词拓展：nature—natural，名词变形容词用法。
4.当堂小练：英汉互译、看图说景观，巩固词义与搭配。
5.学法小结：按景观名称、特征形容词、固定句型三类分类记忆，提升话题积累效率。
（三）听说训练1a-2c（15分钟·重点突破）
1.1a任务：匹配自然景观图片与对应英文短语，完成图文配对，夯实词汇认知。
2.1b听力：初听录音，匹配人物喜欢的自然奇观与对应理由。
3.2a-2b精听：捕捉景观特征、评价词汇，补全听力句子，重点落实最高级句型。
4.句型集中操练：
—What’s the most amazing natural wonder
—I think the waterfall is the most amazing.
—One of the greatest natural wonders is the desert.
5.语法点拨：最高级用于三者及以上事物对比，one of后接最高级和名词复数。
6.两两结对：替换不同景观与形容词，自编问答对话，全员参与操练。
7.学法指导：听前熟悉景观词汇，听中锁定最高级、评价类关键词。
（四）对话研读3a-3d（12分钟·难点突破）
1.3a头脑风暴：学生自由列举已知自然奇观，积累口语素材。
2.3d齐读对话，梳理对话中涉及的自然景观、特征描述与个人评价。
3.难点拆解：重点突破one of the+最高级+名词复数句型的语境运用，区分wide/deep/huge等描述形容词。
4.提炼对话主旨：Natural wonders are amazing and we should protect them.
5.分角色朗读、脱稿角色扮演，替换景观创编新对话。
6.拓展输出：学生尝试用三句话介绍自己最喜欢的自然奇观，做到名称、特征、评价完整。
（五）课堂小结（2分钟）
1.词汇：自然景观名词、特征形容词与核心短语。
2.句型：最高级描述句型、one of经典结构、景物评价句型。
3.素养：感受自然之美，树立保护自然、敬畏自然的意识。
（六）当堂检测（2分钟）
1.汉译英：自然奇观、瀑布、最深的峡谷、最神奇的景观。
2.造句：用one of the...造句描述一处自然景观。
（七）作业布置（1分钟）
1.熟读单词短语，背诵3d核心对话句型。
2.仿写四组不同自然景观的问答对话。
3.简单书面介绍一处你喜欢的自然奇观。
三、板书设计
Unit4 The Wonders of Nature Section A
1.Key words & phrases
waterfall,valley,desert,plain,natural wonder,amazing,deep,wide
2.Key sentences
What’s the most amazing natural wonder
It is the...
One of the greatest wonders is...
3.Grammar:superlative degree（最高级）
四、教后反思
本课围绕自然奇观话题完成词汇、句型与听说训练，多数学生能够掌握基础景观词汇和最高级基础句型，能简单描述自然景观。不足之处：部分学生对one of最高级结构掌握不扎实，名词复数易遗漏；形容词辨析运用不熟练，口语描述景物词汇单一、表达单调。后续教学将增设句型专项仿写、词汇辨析练习，增加生活化景观描述训练，丰富学生口语表达，提升语言运用的准确性与丰富度。
第二部分 学案
Unit 4 The Wonders of Nature Section A 导学案
班级____姓名____学号____得分____
一、学习目标
1.掌握自然景观类单词和固定短语。
2.熟练运用最高级句型、one of核心句型描述自然奇观。
3.听懂听力素材，抓取景观名称、特征与评价信息。
4.能够完整口头、书面介绍简单自然景观。
二、预习导学
（一）英汉互译
1.wonder______
2.natural______
3.waterfall______
4.desert______
5.山谷______
6.平原______
7.最深的______
8.其中之一______
（二）用所给词适当形式填空
1.It is one of the ______(amazing) natural wonders.
2.This valley is very ______(deep).
3.These ______(wonder) are very beautiful.
三、课中探究
（一）听力探究
1.______ is the most amazing natural wonder in the passage.
2.One of the ______(great) wonders is the waterfall.
（二）对话探究
1.The dialogue talks about people’s favorite ______ wonders.
2.People think natural wonders are ______(amaze).
（三）句型仿写
1.What’s the most amazing...
________________________
2.One of the... is...
________________________
四、课堂达标
（一）词汇汉译英
1.自然的______
2.瀑布______
3.沙漠______
4.神奇的______
（二）句子翻译
1.这是最神奇的自然奇观之一。
________
2.我认为这个峡谷又深又壮观。
________
导学案答案
二、预习导学
（一）1.奇迹 2.自然的 3.瀑布 4.沙漠 5.valley 6.plain 7.deepest 8.one of
（二）1.most amazing 2.deep 3.wonders
三、课中探究
（一）1.Waterfall（答案不唯一）2.greatest
（二）1.natural 2.amazing
四、课堂达标
（一）1.natural 2.waterfall 3.desert 4.amazing
（二）1.It is one of the most amazing natural wonders.
2.I think this valley is deep and wonderful.
第三部分 测评案
Unit 4 The Wonders of Nature Section A 同步测评
满分：100分 时间：40分钟
班级____姓名____得分____
一、词汇运用（20分）
1.There are many natural ______(wonder) in the world.
2.This is one of the ______(wide) rivers in our country.
3.The desert looks ______(huge) and amazing.
4.These ______(waterfall) are very beautiful.
5.Nature is full of ______(amaze) things.
二、句型转换（20分）
1.The valley is the deepest.（改为一般疑问句）
________
2.This is one of the most amazing wonders.（改为否定句）
________
3.黄河是中国最长的河流之一。（汉译英）
________
4.我认为自然奇观比人工景观更壮观。（汉译英）
________
三、阅读理解（30分）
The world is full of amazing natural wonders. They are different from man-made buildings. Waterfalls,valleys,deserts and plains are all great natural wonders. Some are very deep,some are very wide and some are very huge. They are the most beautiful gifts from nature. We should enjoy them and try our best to protect them. Natural beauty makes our world colorful and wonderful.
1.Man-made buildings are natural wonders.（T/F）
2.Waterfalls are amazing natural wonders.（T/F）
3.We should protect natural wonders.（T/F）
四、句子翻译（15分）
1.大自然有许多神奇的景观。
________
2.每一处自然奇观都值得我们珍惜和保护。
________
五、书面表达（15分）
请以 My Favorite Natural Wonder 为题，写一篇80词左右短文，介绍你最喜欢的一处自然奇观，描述其特征，适当运用最高级句型，语句通顺、逻辑清晰。
测评案答案
一、词汇运用
1.wonders 2.widest 3.huge 4.waterfalls 5.amazing
二、句型转换
1.Is the valley the deepest
2.This is not one of the most amazing wonders.
3.The Yellow River is one of the longest rivers in China.
4.I think natural wonders are more amazing than man-made ones.
三、阅读理解
1.F 2.T 3.T
四、句子翻译
1.There are many amazing wonders in nature.
2.Every natural wonder is worthy of our cherishment and protection.
五、书面表达范文
My Favorite Natural Wonder
There are many amazing natural wonders in the world. My favorite one is waterfalls. I think waterfalls are one of the most beautiful natural wonders. They look huge and amazing. The water falls down quickly and makes beautiful sounds. They show the great power of nature. I love natural wonders because they make our world wonderful. We should protect nature and these beautiful wonders forever.
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