资源简介

(共15张PPT)
深|刻|把|握|雷|锋|精|神|的|时|代|内|涵
让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒
做一颗闪光的“螺丝钉”
时间：2026年3月
汇报人：青和勇工作坊成员 熊米斯
目录
穿越时光，认识雷锋叔叔
Contents
我的岗位我认领
01
02
03
04
05
06
小螺丝钉，大秘密
寻找2026的“小雷锋”
小小调查员，开动脑筋
闪亮小螺丝钉集合
01
认识雷锋——爱做好事的解放军叔叔
雷锋是解放军战士，特别喜欢帮助别人，做了好多好事，所以大家都记得他。
雷锋日记里的话：
■ “人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的……”
■ “我愿做一颗永不生锈的螺丝钉，党把我拧在哪里，就在哪里闪闪发光。”
最
美
奋
斗
者
深读精神——小螺丝钉，大用处
我的岗位我做好
学习认真、值日负责、整理书包……
悄悄帮助别人
同学忘带文具主动借、看到纸屑弯腰捡、安慰伤心的朋友……
我很重要
每个人都是班级大家庭的一员，少了一个人都不行！
天天学习新本领
学会用电脑查资料、教爷爷奶奶用手机……
02
03
时代镜像——2026年的“小雷锋”在哪里？
化身行动中的“小雷锋”
“护绿小队”的绿色行动
宇桥学子以雷锋为榜样，将环保行动融入志愿服务。3月3日，孩子们在老师带领下走进虎门居岐公园，开展垃圾分类环保公益活动。在公园里，环保小卫士们学以致用，认真捡拾垃圾并分类投放，用双手守护绿色家园。
03
时代镜像——2026年的“小雷锋”在哪里？
童声暖人心 情满敬老院
宇桥学子秉承中华民族孝老敬老的传统美德，在学雷锋活动中走进敬老院，用实际行动践行雷锋精神。孩子们陪伴在老人身边，与他们亲切交谈，用真诚的问候驱散平日的孤独；通过唱歌、跳舞等多种形式的才艺表演，为老人们带去欢声笑语。哪怕只是一句温暖的关怀，也能让这些儿女不在身边甚至无儿无女的老人展露笑颜。宇桥学子在志愿服务中感悟奉献的意义，用青春的热情温暖夕阳，让传统美德在新时代的雷锋行动中熠熠生辉。
04
思考：现在有手机、有机器人、有快递小哥，好像什么事都能很快办好。你觉得，我们还需要像雷锋一样，主动去帮助别人吗？
小调查——科技这么发达，还需要学雷锋吗？
行动起来，
认领你的“螺丝钉”岗位
学雷锋 树新风
“我是班级小螺丝钉”认领仪式
01
绿植小卫士
每天给班级植物浇水，观察生长变化，用爱心守护绿色生命。
02
图书管理员
整理图书角，提醒同学归还和爱护书籍，营造安静阅读环境。
03
教室整理员
离开教室前将桌椅摆放整齐，清洁地面卫生。
04
电脑小助手
协助老师开关教学设备，保障课堂顺利进行，做技术小能手。
我是班级小螺丝钉：选择一个岗位，许下一份承诺
01
选择服务岗位
同学们自主挑选适合的班级服务岗位，体现参与积极性，为集体贡献奠定基础。
02
公开承诺责任
通过张贴姓名和宣誓方式公示职责，增强责任感，接受同学监督。
03
确立服务目标
明确岗位职责与服务方向，统一思想，提升服务主动性。
04
践行奉献精神
以实际行动投入班级事务，从小事做起，体现无私奉献态度。
05
正式开始履职
从下周起执行岗位任务，落实承诺，推动服务落地见效。
06
展现担当价值
通过点滴付出温暖集体，彰显个人价值，促进班级凝聚力提升。
持续记录：每周一颗小星星，点亮我们的善行地图
善行打卡制
每周五开展“小星星点亮仪式”，每位同学分享本周做的一件好事，经确认后在记录表上贴一颗小星星。
成长可视化
班级设置‘螺丝钉善行墙’，展示每位同学的星星积累情况，让坚持与进步被看见、被鼓励。
榜样月表彰
每月评选‘闪亮螺丝钉之星’，表扬岗位履职好、助人次数多或事迹感人的同学，颁发荣誉证书。
做2026年的闪亮小螺丝钉
寄语未来：用新本领服务他人，用真心温暖集体
雷锋精神传承
时代价值
科技发展下，人心温度仍是动人力量。
真诚关怀不因时间推移而减弱。
智慧助人
掌握新技能提升服务他人的效率。
善行与科技结合，让帮助更温暖高效。
平凡伟大
伟大源于坚持做好身边小事。
每个人都能在日常中发光发热。
精神坐标
雷锋精神是永恒的价值指引。
为个人行为提供道德方向。
代代传承
通过点滴行动传递精神火种。
每一代人都赋予其新的时代内涵。
新时代践行
志愿服务融入现代生活方式。
用实际行动延续无私奉献的精神。
深|刻|把|握|雷|锋|精|神|的|时|代|内|涵
让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒
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