资源简介

2026年统编版六年级语文下册期末测试卷
考试时间：90分钟 满分：100分
班级：________ 姓名：________ 得分：________
第一部分：积累与运用（38分）
一、看拼音，规范书写词语（共10分）
fèi téng zhǒng zhàng nuó yí pái huái míng mèi
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
qīn xí chè dǐ lǐng yù xī shēng jiě fàng
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
二、给下列加点字选择正确读音，打“√”（共4分）
1. 参差（cān cēn）不齐 人参（cān shēn）
2. 咽喉（yān yàn） 咽饭（yān yàn）
3. 剥削（xuē xiāo） 削皮（xuē xiāo）
4. 作坊（zuō zuò） 作业（zuō zuò）
三、下列词语、字形、字音完全正确的一组是（ ）（2分）
A. 通宵 搅拌 书藉 万不得已
B. 截然 肿胀 徘徊 见微知著
C. 辟静 恐怖 严峻 司空见贯
D. 领域 机戒 牺牲 追根求原
四、选词填空（填序号）（共4分）
A.陆续 B.继续 C.连续 D.持续
1. 为完成科研项目，他（ ）三个月坚守实验室。
2. 休息十分钟后，我们（ ）开展课堂活动。
3. 春天来了，花儿（ ）开放，大地生机勃勃。
4. 这场大雨（ ）了整整一天，缓解了旱情。
五、补全四字词语，并根据语境选词填空（共6分）
（ ）知（ ）著 （ ）空见（ ）
（ ）根（ ）源 （ ）而不（ ）
1. 对于学习中的疑问，我们要 ，弄明白其中的道理。
2. 生活中看似 的小事，往往藏着深刻的真理。
六、日积月累、课文名句填空（共8分）
1. 穷则变， ， 。《周易》
2. ，日日新， 。《礼记》
3. 青， ，而青于蓝。《荀子》
4. 有意栽花花不发， 。
5. ，事非经过不知难。
6. 我们要虚心接受别人的批评，正所谓：良药苦口利于病， 。
七、判断对错，对的打√，错的打×（共4分）
1. 《北京的春节》作者老舍，文章以时间顺序描写北京春节习俗。（ ）
2. 《匆匆》是朱自清的散文，表达了对时光流逝的惋惜与愧疚。（ ）
3. “孰为汝多知乎？”中的“汝”是“你”的意思。（ ）
4. 《十六年前的回忆》采用插叙手法，回忆李大钊事迹。（ ）
第二部分：句子专项训练（12分）
一、按要求改写句子（共8分）
1. 我们不能浪费宝贵的时间。（改为反问句）

2. 阳光抚摸着大地。（扩句，至少扩两处）

3. 父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）

4. 通过这次研学活动，使我增长了许多见识。（修改病句）

二、赏析句子（4分）
时光匆匆，洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？


第三部分：阅读理解（20分）
（一）课内阅读《匆匆》片段（12分）
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1. 片段作者是________，现代著名散文家、诗人。（1分）
2. 选段中描写时光流逝的动词有：挪移、 、 、 、 。（4分）
3. 作者用大量生活细节写时光流逝，表达了怎样的思想感情？（4分）

4. 读了本段文字，你获得什么启示？（3分）

（二）课外阅读《守住内心的微光》（8分）
每个人的心底，都潜藏着一束微光。它是困境中的坚持，是迷茫中的清醒，是平凡生活里不曾熄灭的热爱。
人生从不是一帆风顺的。前路漫漫，风雨时常相伴。有人遭遇挫折便一蹶不振，任由生活磨平棱角、熄灭热情；而内心有微光的人，纵使历经风雨，依然心怀希望，默默沉淀、慢慢成长。
微光，是不甘平庸的初心。平凡不等于庸碌，普通的我们，依然可以带着热爱认真生活，脚踏实地，稳步前行。微光，是直面苦难的勇气。生活的坎坷无法避免，但心态可以选择。守住微光，就是守住善良、坚守努力、坚持向上。
微光虽小，亦可照亮前路；点点星火，终能汇聚星河。守住内心的微光，不负时光，不负自己。
1. 联系上下文解释词语：一蹶不振（2分）

2. 短文中心句是哪一句？（1分）

3. 文中的“微光”指的是什么？（2分）

4. 结合生活实际，谈谈你如何“守住内心的微光”？（3分）

第四部分：习作表达（30分）
题目：《那一次，我长大了》
要求：
1. 围绕题目，写一件自己成长过程中印象深刻的事；
2. 内容具体，细节真实，情感真挚；
3. 语句通顺，层次清晰，不少于450字；
4. 书写工整，不出现真实校名、人名。
完整版参考答案
一、积累与运用（38分）
1. 看拼音写词语
沸腾、肿胀、挪移、徘徊、明媚
侵袭、彻底、领域、牺牲、解放
2. 正确读音
cēn、shēn
yān、yàn
xuē、xiāo
zuō、zuò
3. 正确答案：B
解析：A书藉→书籍；C辟静→僻静、司空见贯→司空见惯；D机戒→机械、追根求原→追根求源
4. 选词填空
1.C 2.B 3.A 4.D
5. 补全词语
见微知著、司空见惯、追根溯源、锲而不舍
选词：1.追根溯源 2.司空见惯
6. 日积月累
1.变则通，通则久
2.苟日新，日日新
3.取之于蓝
4.无心插柳柳成荫
5.书到用时方恨少
6.忠言逆耳利于行
7. 判断
1.√ 2.√ 3.√ 4.×（错误：是倒叙，不是插叙）
二、句子训练（12分）
1. 我们怎么能浪费宝贵的时间呢？
2. 温暖的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。（合理即可）
3. 父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。
4. 这次研学活动，使我增长了许多见识。（删去“通过”）
5. 赏析：运用排比修辞，选取洗手、吃饭、静默等日常小事，细腻生动地写出时光悄无声息、飞速流逝的特点，句式整齐、富有节奏感，强烈抒发作者对时光匆匆的惋惜、无奈之情。
三、阅读理解（20分）
（一）课内《匆匆》
1. 朱自清
2. 过去、跨过、飞去、闪过
3. 表达了作者对时光飞速流逝的惋惜、无奈，以及对自己虚度光阴的愧疚之情。
4. 启示：时光一去不复返，非常宝贵，我们要珍惜时间，努力学习，不虚度年华。
（二）课外阅读
1. 一蹶不振：比喻遭受一次挫折以后，就再也振作不起来。
2. 中心句：每个人的心底，都潜藏着一束微光。
3. 微光指：困境中的坚持、迷茫中的清醒、生活中的热爱、不甘平庸的初心、直面苦难的勇气、善良与向上的力量。
4. 示例：在学习遇到难题时，我不轻易放弃，坚持钻研；在生活中遇到挫折，保持乐观心态，认真对待每一件小事，坚守初心、努力向上，始终保持积极的生活态度，就是守住内心的微光。
四、习作评分标准（30分）
一类文（24–30分）：中心明确，事例具体，细节生动，情感真挚，语句流畅，字数达标，书写工整。
二类文（18–23分）：中心明确，内容完整，语句通顺，少量语病。
三类文（14–18分）：内容简单，叙事平淡，层次一般。
四类文（14分以下）：偏题、字数不足、语句不通、书写潦草。

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