资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台八年级数学下学期期末模拟试卷考试时间:120分钟 满分:120分范围:新教材人教版八下19-24章(二次根式、勾股定理、四边形、函数、一次函数、数据的分析)一.选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.(2026春 万州区校级月考)函数的自变量x的取值范围是( )A.x≥2 B.x>2 C.x≥2且x≠5 D.x>2且x≠52.(2026 越秀区二模)为了解某校开展劳动教育的情况,组织人员进行了调查,调查发现其8名同学每周做家务的天数(单位:天)依次为3,5,6,7,5,6,5,4,则这组数据的众数和中位数分别为( )A.5和5 B.7和5 C.5和7 D.6和53.(2025秋 启东市期末)下列运算正确的是( )A. B. C. D.4.(2026春 长乐区校级月考)一个正五边形和一个正六边形都有一边在直线l上,且有一个公共顶点O,其摆放方式如图所示,则∠1的度数是( )A.70° B.60° C.50° D.48°5.(2026春 巢湖市校级期中)在△ABC中,∠C=90°,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边,若c=5,则a2+b2+c2的值为( )A.10 B.15 C.25 D.506.(2026 武陟县二模)如图,在 ABCD中,对角线AC,BD交于点O,∠BAC=90°,点E为边BC上一点,且BE=3CE,若BC=4,则OE的长为( )A.1 B.2 C. D.7.(2026春 西城区校级期中)如图,某自动感应门的正上方装着一个感应器A,离地距离AB=1.6米,当人体进入感应范围内时,感应门就会自动打开,一个身高1.1米的学生CD刚走到离门间距CB=1.2米的地方时,感应门自动打开,则该感应器感应长度AD为( )A.1.2米 B.1.3米 C.1.5米 D.2米8.(2026春 西城区校级期中)如图,一次函数y=kx+b的图象与x轴交于点(2,0),与y=x+1的图象交于点P(1,2),则下列说法错误的是( )A.方程kx+b=0的解是x=2 B.方程kx+b=x+1的解是x=1C.关于x,y的方程组的解是 D.不等式kx+b<x+1的解集是x<19.(2026春 长乐区校级月考)甲、乙两车从A地出发,匀速驶往B地.乙车出发1h后,甲车才沿相同的路线开始行驶.甲车先到达B地并停留30分钟后,又以原速按原路线返回,直至与乙车相遇.图中的折线段表示从开始到相遇止,两车之间的距离y(km)与甲车行驶的时间x(h)的函数关系的图象,则( )A.甲车的速度是120km/h B.两地的距离是360kmC.乙车出发4.5h时甲车到达B地 D.甲车出发4.5h最终与乙车相遇10.(2026春 雁塔区校级月考)如图,已知正方形ABCD的边长为4,P是对角线BD上一点,PE⊥BC于点E,PF⊥CD于点F,连接AP,EF.给出下列结论:①PDDF;②四边形PECF的周长为8;③EF的最小值为2;④AP⊥EF.其中正确结论的序号为( )A.①② B.①②④ C.②③④ D.①②③二.填空题(共6小题,每小题3分,共18分)11.(2026春 海淀区校级期中)在平面直角坐标系中,点P(3,b)在函数的图象上,则b= .12.(2026春 惠城区期中)在二次根式、、、、中,最简二次根式有 个.13.(2026春 瑞安市期中)按照“组内离差平方和最小”的方法将6个数据分成了两组,第一组是{2,4},第二组是{5,6,6,7},则该分组情况下的组内离差平方和是 .14.(2026春 龙岗区校级期中)如图,把一块含45°角的三角板放入2×4的网格中,三角板三个顶点均在格点上,直角顶点与数轴上表示﹣1的点重合.以直角顶点为圆心,直角边长为半径作弧,交数轴于点A,则点A所表示的数为 .15.(2026春 拱墅区月考)如图,矩形ABCD的长AB=6,宽AD=8,点G是对角线BD上一动点,GE⊥CD于点E,GF⊥BC于点F,点G在运动过程中,线段EF的最小值为 .16.(2026春 成华区校级期中)定义:在平面直角坐标系xOy中,点A(x1,y1)B(x2,y2).若x2﹣x1=y2﹣y1=a,a为常数,且a>0,则称点B为点A的“a级上升点”.如点为点(2,0)的上升点”.若点C为点(﹣2,﹣1)的“1级上升点”,则点C的坐标为 ;若直线上恰有一点的“(n+1)级上升点”在y关于x的函数y=x﹣3(x≥2)的图象上,则n的取值范围为 .三.解答题(共8小题,共72分)17.(2026春 北京校级期中)计算:(1);(2);(3).18.(2026春 龙岗区校级期中)如图,CD为Rt△ABC斜边上的高,∠BAC的平分线分别交CD,BC于点E,F,FG⊥AB,垂足为G.(1)求证:CE=FG;(2)若AC=9,AB=15,CE=4.5,求△ABC的面积.19.(2026 碑林区校级三模)2026春晚舞台上,机器人表演节目成一大亮点,《武BOT》惊艳亮相.这不仅是一场精彩的科技表演,更是中国科研能力的集中展现.某科研团队研发时发现此型号机器人的剩余电量y/%与表演时长x/分钟之间存在一次函数关系,相关数据记录如表.表演时长x/分钟 3 6 10 15剩余电量y/% 94 88 80 70(1)求y与x的函数关系式;(2)若机器人剩余电量为8%时将自动停止表演,求该机器人在充满电后最长表演时长为多少分钟?20.(2026春 南开区校级期中)如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AC平分∠BAD,DP∥AC,CP∥BD.(1)求证:四边形ABCD是菱形;(2)若AC=4,BD=8,求OP的长.21.(2026春 衢江区期中)为优化旅游体验,山西省文旅局在2025年国庆假期后,随机抽取了部分游客,对两条经典旅游线路:A:“晋商文化探秘”线(平遥古城、乔家大院等),B:“黄河风情体验”线(壶口瀑布、碛口古镇等)的满意度进行了百分制评分调查.收集与整理:每条线路收集了20份有效评分,初步计算的部分统计量如下:86~90分评分的具体分值88 90 87 86 89 88 90 87线路B的评分情况分数(分) 75 78 82 86 90 94 97 99人数(人) 3 2 4 2 3 2 3 1描述与分析:两条经典旅游线路评分的平均数、众数、中位数、方差如下:线路 平均数(分) 众数(分) 中位数(分) 方差A 86.5 92 b 18.05B c a 86 62.9475根据以上信息,回答下列问题:(1)统计表中a= ,b= .(2)求出统计表中c的值.(3)利用表中统计量及箱线图对线路A,B的评分情况进行分析(至少写两条).22.(2026春 北京校级期中)阅读并回答问题:为了化简,我们尝试找到两个数m、n,使m2+n2=a且,则可将化为m2+n2±2mn,即(m±n)2,从而使得化简.例如,,所以.请仿照上例化简下列根式.(1) ;(2) ;(3)计算:.23.(2026春 呼兰区期中)如图1,在平面直角坐标系中,点A(4,0)为x轴上一点,以OA为边作平行四边形ACBO,BC交y轴于点D,OA=OD,OB=5.(1)求点C的坐标;(2)如图2,点P在线段OB上,连接AP,若线段OP的长为m,△AOP的面积为s,用含m的式子表示s.(3)在(2)的条件下,如图3,若时,AP交y轴于点F,点E在BC的延长线上,连接AE,若∠E=2∠OPF+3∠EAC,求点E的横坐标.24.(2025秋 淮安期末)【定义1】对于给定的两个函数,任取自变量x的一个值,当x≥0时,它们对应的函数值相等;当x<0时,它们对应的函数值互为相反数.我们称这样的两个函数互为“友好函数”.例如:一次函数y=x﹣1,它的“友好函数”为.【定义2】平面直角坐标系中将经过点(0,b)且垂直于y轴的直线记为直线y=b.已知一次函数y=2x﹣4,请回答下列问题:(1)该一次函数的“友好函数”为 ;(2)已知点A(a,2)在该一次函数的“友好函数”的图象上,求a的值;(3)当﹣1≤x≤1时,求该一次函数的“友好函数”的最大值和最小值;(4)已知直线y=b与该一次函数的“友好函数”的图象只有一个交点时,直接写出b的取值范围.21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平八年级数学下学期期末模拟试卷考试时间:120分钟 满分:120分范围:新教材人教版八下19-24章(二次根式、勾股定理、四边形、函数、一次函数、数据的分析)一.选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.(2026春 万州区校级月考)函数的自变量x的取值范围是( )A.x≥2 B.x>2 C.x≥2且x≠5 D.x>2且x≠5【答案】C【分析】根据二次根式及分式有意义的条件解答即可.【解答】解:∵函数有意义,∴3x﹣6≥0且x﹣5≠0,解得x≥2且x≠5.故选:C.2.(2026 越秀区二模)为了解某校开展劳动教育的情况,组织人员进行了调查,调查发现其8名同学每周做家务的天数(单位:天)依次为3,5,6,7,5,6,5,4,则这组数据的众数和中位数分别为( )A.5和5 B.7和5 C.5和7 D.6和5【答案】A【分析】根据众数和中位数的概念求解.【解答】解:将数据重新排列为3,4,5,5,5,6,6,7,故中位数为,出现次数最多的数是5,故这组数据的众数为5,故选:A.3.(2025秋 启东市期末)下列运算正确的是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】根据二次根式的加减乘除四则运算法则,逐项判断即可.【解答】解:A、和不是同类二次根式,无法合并,故本选项错误,不符合题意;B、,故本选项错误,不符合题意;C、,故本选项错误,不符合题意;D、,故本选项正确,符合题意;故选:D.4.(2026春 长乐区校级月考)一个正五边形和一个正六边形都有一边在直线l上,且有一个公共顶点O,其摆放方式如图所示,则∠1的度数是( )A.70° B.60° C.50° D.48°【答案】D【分析】如图所示,根据正多边形的各外角都相等,外角和为360°,可以求出∠2和∠3的度数,然后再根据三角形的内角和定理,即可求出∠1的度数.【解答】解:如图所示,∵正多边形的各外角都相等,外角和为360°,∴∠2=360°÷5=72°,∠3=360°÷6=60°,∵∠1+∠2+∠3=180°,∴∠1=180°﹣∠2﹣∠3=180°﹣72°﹣60°=108°﹣60°=48°.故选:D.5.(2026春 巢湖市校级期中)在△ABC中,∠C=90°,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边,若c=5,则a2+b2+c2的值为( )A.10 B.15 C.25 D.50【答案】D【分析】直角三角形中,两直角边的长度的平方和等于斜边长度的平方,据此可得a2+b2=c2,再代值计算即可得到答案.【解答】解:在△ABC中,∠C=90°,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边,∴a2+b2=c2,∴a2+b2+c2=2c2,∵c=5,∴a2+b2+c2=2×52=50,故选:D.6.(2026 武陟县二模)如图,在 ABCD中,对角线AC,BD交于点O,∠BAC=90°,点E为边BC上一点,且BE=3CE,若BC=4,则OE的长为( )A.1 B.2 C. D.【答案】A【分析】取BC中点F,连接OF,可知CF=2,根据平行四边形的性质得到O是AC的中点,根据三角形中位线定理得到OF∥AB,可知∠FOC=∠BAC=90°,证明E是CF的中点,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半即可求出OE的长.【解答】解:如图,取BC中点F,连接OF,可知CF=2,∵在 ABCD中,对角线AC,BD交于点O,∴O是AC的中点,∴OF是△ABC中位线,∴OF∥AB,∴∠BAC=∠FOC=90°,∵BE=3CE,∴CE=1,即E是CF的中点,∴若BC=4,.故选:A.7.(2026春 西城区校级期中)如图,某自动感应门的正上方装着一个感应器A,离地距离AB=1.6米,当人体进入感应范围内时,感应门就会自动打开,一个身高1.1米的学生CD刚走到离门间距CB=1.2米的地方时,感应门自动打开,则该感应器感应长度AD为( )A.1.2米 B.1.3米 C.1.5米 D.2米【答案】B【分析】过点D作DE⊥AB于E,可得四边形DCBE是矩形,利用勾股定理求解即可.【解答】解:过点D作DE⊥AB于E,∴∠DEB=∠B=∠DCB=90°,∴四边形DCBE是矩形,∴BE=CD=1.1米,DE=CB=1.2米(矩形的性质),∵AE=AB﹣BE=1.6﹣1.1=0.5(米),∴(米).则该感应器感应长度AD为1.3米,故选:B.8.(2026春 西城区校级期中)如图,一次函数y=kx+b的图象与x轴交于点(2,0),与y=x+1的图象交于点P(1,2),则下列说法错误的是( )A.方程kx+b=0的解是x=2 B.方程kx+b=x+1的解是x=1C.关于x,y的方程组的解是 D.不等式kx+b<x+1的解集是x<1【答案】D【分析】先根据一次函数图象与x轴的交点解答A,再根据两直线的交点解答B,C,然后根据直线y=kx+b在直线y=x+1下方的部分的自变量取值解答D.【解答】解:∵一次函数y=kx+b的图象经过点(2,0),∴当x=2时,y=0,所以方程y=kx+b=0的解是x=2,则A正确,不符合题意;∵一次函数y=kx+b的图象和一次函数y=x+1的图象交于点(1,2),∴当x=1时,两个函数值相等,即方程kx+b=x+1的解是x=1,则B正确,不符合题意;方程组的解是,则C正确,不符合题意;不等式kx+b<x+1的解集是x>1,则D错误,符合题意;故选:D.9.(2026春 长乐区校级月考)甲、乙两车从A地出发,匀速驶往B地.乙车出发1h后,甲车才沿相同的路线开始行驶.甲车先到达B地并停留30分钟后,又以原速按原路线返回,直至与乙车相遇.图中的折线段表示从开始到相遇止,两车之间的距离y(km)与甲车行驶的时间x(h)的函数关系的图象,则( )A.甲车的速度是120km/h B.两地的距离是360kmC.乙车出发4.5h时甲车到达B地 D.甲车出发4.5h最终与乙车相遇【答案】C【分析】由图象可知两车起始距离为60,从而得到乙车速度,根据图象变化规律和两车运动状态,得到相关未知量.【解答】解:乙车先行1小时的路程是60千米,因此乙车的速度为60千米/小时,甲车出发1.5小时就追上乙,因此速度差为60÷1.5=40千米/小时,故甲车的速度为100千米/小时,故选项A不合题意;甲车追上乙车后到两车距离为80千米需要时间为80÷40=2(小时),甲车行全程需要2+1.5=3.5(小时),全程为100×3.5=350千米,故选项B不合题意;此时乙车出发3.5+1=4.5(小时),故选项C符合题意;甲车休息小时准备返回时乙车行3.5+1+0.5=5(小时),此时乙车距B地350﹣60×5=50(千米),返回时相遇时间为50÷(100+60)小时,此时甲车行驶的时间为3.5+0.54(h),故选项D不合题意.故选:C.10.(2026春 雁塔区校级月考)如图,已知正方形ABCD的边长为4,P是对角线BD上一点,PE⊥BC于点E,PF⊥CD于点F,连接AP,EF.给出下列结论:①PDDF;②四边形PECF的周长为8;③EF的最小值为2;④AP⊥EF.其中正确结论的序号为( )A.①② B.①②④ C.②③④ D.①②③【答案】B【分析】①先证△PDF是等腰直角三角形,则PDDF,即可判断;②先证明△PEB是等腰直角三角形,再根据三个角是直角的四边形是矩形可得四边形PECF为矩形,则四边形PECF的周长=2BC=8,即可判断;③证明△ADP≌△CDP,则AP=PC,根据矩形对角线相等得PC=EF,当AP⊥BD时,垂线段最短,即可判断;④证明Rt△AMP≌Rt△FPE,得到∠BAP=∠PFE,进而求解.【解答】解:如图,连接PC,①∵正方形ABCD的边长为4,P是对角线BD上一点,∴∠PDC=45°,又∵PF⊥CD,∴∠PFD=90°,∴△PDF为等腰直角三角形,∴PDDF,故①正确;②由①同理得:△BPE是等腰直角三角形,∴PE=BE,∵∠PEC=∠ECF=∠PFC=90°∴四边形PECF为矩形,∴四边形PECF的周长=2CE+2PE=2CE+2BE=2(CE+BE)=2BC=2×4=8,故②正确;③∵四边形PECF为矩形,∴PC=EF,∵四边形ABCD为正方形,∴AD=CD,∠ADP=∠CDP,在△ADP和△CDP中,,∴△ADP≌△CDP(SAS),∴AP=PC,∴AP=EF,当AP最小时,EF最小,∴当AP⊥BD时,垂线段最短,即APBD=2时,EF的最小值等于2;故③错误;④延长FP交AB于M,延长AP交EF于H,∵AB∥CD,PF⊥CD,∴FM⊥AB,∵BD平分∠ABC,PM⊥AB,PE⊥BC,∴PM=PE,∵AP=EF,∠AMP=∠EPF=90°,∴Rt△AMP≌Rt△FPE(HL),∴∠BAP=∠PFE,∵∠AMP=90°,∴∠BAP+∠APM=90°,∵∠APM=∠HPF,∴∠PFH+∠HPF=90°,∴∠PHF=90°,∴AP⊥EF,故④正确;综上,①②④正确.故选:B.二.填空题(共6小题,每小题3分,共18分)11.(2026春 海淀区校级期中)在平面直角坐标系中,点P(3,b)在函数的图象上,则b= 2 .【答案】2.【分析】根据函数图象上点的坐标满足函数解析式,代入求值即可.【解答】解:根据函数图象上点的坐标满足函数解析式可知:点P(3,b)在函数的图象上,∴.故答案为:2.12.(2026春 惠城区期中)在二次根式、、、、中,最简二次根式有 1 个.【答案】1.【分析】根据最简二次根式的概念,先将各二次根式化简,再判断符合条件的个数即可.【解答】解:,故不是最简二次根式,不符合题意;的被开方数不含分母,也不含能开得尽的因数,是最简二次根式,符合题意;,故不是最简二次根式,不符合题意;,故不是最简二次根式,不符合题意;,故不是最简二次根式,不符合题意.综上,最简二次根式只有1个.故答案为:1.13.(2026春 瑞安市期中)按照“组内离差平方和最小”的方法将6个数据分成了两组,第一组是{2,4},第二组是{5,6,6,7},则该分组情况下的组内离差平方和是 4 .【答案】4.【分析】先分别计算出两组的平均数,然后套用方差公式算出每组的离差平方和,最后将两组的结果相加即可.【解答】解:第一组:平均值为3,组内离差平方和为(2﹣3)2+(4﹣3)2=2.第二组:平均值为6,组内离差平方和为(5﹣6)2+(6﹣6)2+(6﹣6)2+(7﹣6)2=2.总组内离差平方和:2+2=4.故答案为:4.14.(2026春 龙岗区校级期中)如图,把一块含45°角的三角板放入2×4的网格中,三角板三个顶点均在格点上,直角顶点与数轴上表示﹣1的点重合.以直角顶点为圆心,直角边长为半径作弧,交数轴于点A,则点A所表示的数为 ﹣1 .【答案】﹣1.【分析】结合图形由勾股定理求出CB的长,根据同圆的半径相等得出CA的长,再根据数轴上两点之间的距离公式计算即可.【解答】解:如图,由勾股定理得BC,∴CA=CB,∵点C表示﹣1,∴点A所表示的数为﹣1,故答案为:﹣1.15.(2026春 拱墅区月考)如图,矩形ABCD的长AB=6,宽AD=8,点G是对角线BD上一动点,GE⊥CD于点E,GF⊥BC于点F,点G在运动过程中,线段EF的最小值为 4.8 .【答案】4.8.【分析】根据EF=GC,所以当CG最小时,EF最小,所以当CG⊥BD时,CG最小,利用三角形面积公式解答即可.【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,∴∠C=90°,∵AB=6,AD=8,∴BD,连接CG,,∵GE⊥CD于点E,GF⊥BC于点F,∴四边形GFCE是矩形,∴EF=GC,∴当CG最小时,EF最小,∴当CG⊥BD时,CG最小,∵,∴,∴CG=4.8,∴EF最小值为4.8,故答案为:4.8.16.(2026春 成华区校级期中)定义:在平面直角坐标系xOy中,点A(x1,y1)B(x2,y2).若x2﹣x1=y2﹣y1=a,a为常数,且a>0,则称点B为点A的“a级上升点”.如点为点(2,0)的上升点”.若点C为点(﹣2,﹣1)的“1级上升点”,则点C的坐标为 (﹣1,0) ;若直线上恰有一点的“(n+1)级上升点”在y关于x的函数y=x﹣3(x≥2)的图象上,则n的取值范围为n>﹣1 .【答案】(﹣1,0),n>﹣1.【分析】根据新定义及一次函数图象上点的坐标特征解答即可.【解答】解:根据新定义可知点C的坐标为(﹣2+1,﹣1+1)即(﹣1,0);设直线上恰有一点为P(t,),t≥0,则“(n+1)级上升点”Q(t+n+1,),即Q(t+n+1,),∵点Q(t+n+1,)在y=x﹣3(x≥2)图象上,∴,解得t=2,∵x≥2,∴xQ=n+3≥2,∵恰有一点的“(n+1)级上升点”∴n+3>2,解得n>﹣1.故答案为:(﹣1,0),n>﹣1.三.解答题(共8小题,共72分)17.(2026春 北京校级期中)计算:(1);(2);(3).【分析】(1)根据二次根式的运算法则化简即可;(2)根据二次根式的运算法则化简即可;(3)根据二次根式的运算法则化简即可.【解答】解:(1);(2);(3).18.(2026春 龙岗区校级期中)如图,CD为Rt△ABC斜边上的高,∠BAC的平分线分别交CD,BC于点E,F,FG⊥AB,垂足为G.(1)求证:CE=FG;(2)若AC=9,AB=15,CE=4.5,求△ABC的面积.【分析】(1)由角平行线的性质推出FG=FC,由等角对等边得到CE=CF,即可证明CE=FG.(2由勾股定理求出BC12,即可求出△ABC的面积.【解答】(1)证明:∵AF平分∠BAC,FG⊥AB,FC⊥AC,∴FG=FC,∵CD是AB的高,∴∠EDA=∠ACF=90°,∵∠EAD=∠CAF,∴∠AED=∠AFC,∵∠CEF=∠AED,∴∠CEF=∠AFC,∴CE=CF,∴CE=FG.(2)解:∵∠ACB=90°,AC=9,AB=15,∴BC12,∴△ABC的面积AC×BC9×12=54.19.(2026 碑林区校级三模)2026春晚舞台上,机器人表演节目成一大亮点,《武BOT》惊艳亮相.这不仅是一场精彩的科技表演,更是中国科研能力的集中展现.某科研团队研发时发现此型号机器人的剩余电量y/%与表演时长x/分钟之间存在一次函数关系,相关数据记录如表.表演时长x/分钟 3 6 10 15剩余电量y/% 94 88 80 70(1)求y与x的函数关系式;(2)若机器人剩余电量为8%时将自动停止表演,求该机器人在充满电后最长表演时长为多少分钟?【分析】(1)先判断y是x的一次函数,再设出函数解析式,用待定系数法求出函数解析式即可;(2)求出y=8时的自变量的值即可.【解答】解:(1)观察表格可知,y是x的一次函数,设y=kx+b(k≠0),把(3,94),(6,88)代入得:,解得:,∴y=﹣2x+100;(2)在y=﹣2x+100中,令y=8得,﹣2x+100=8,解得:x=46;∴该机器人在充满电后最长表演时长为46分钟.20.(2026春 南开区校级期中)如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AC平分∠BAD,DP∥AC,CP∥BD.(1)求证:四边形ABCD是菱形;(2)若AC=4,BD=8,求OP的长.【分析】(1)首先通过角平分线的定义和平行四边形的性质,平行线的性质得出∠BAC=∠ACB,则有AB=BC,再利用一组邻边相等的平行四边形是菱形即可证明;(2)首先根据题意和菱形的性质证明四边形OCPD是矩形,然后利用矩形的性质和勾股定理即可得出答案.【解答】(1)证明:∵AC平分∠BAD,∴∠DAC=∠BAC.∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠DAC=∠ACB,∴BAC=∠ACB,∴AB=BC,∴平行四边形ABCD是菱形;(2)解:∵平行四边形ABCD是菱形,∴,∴.∵DP∥AC,CP∥BD,∴四边形OCPD是平行四边形.∵∠COD=90°,∴四边形OCPD是矩形,∴.21.(2026春 衢江区期中)为优化旅游体验,山西省文旅局在2025年国庆假期后,随机抽取了部分游客,对两条经典旅游线路:A:“晋商文化探秘”线(平遥古城、乔家大院等),B:“黄河风情体验”线(壶口瀑布、碛口古镇等)的满意度进行了百分制评分调查.收集与整理:每条线路收集了20份有效评分,初步计算的部分统计量如下:86~90分评分的具体分值88 90 87 86 89 88 90 87线路B的评分情况分数(分) 75 78 82 86 90 94 97 99人数(人) 3 2 4 2 3 2 3 1描述与分析:两条经典旅游线路评分的平均数、众数、中位数、方差如下:线路 平均数(分) 众数(分) 中位数(分) 方差A 86.5 92 b 18.05B c a 86 62.9475根据以上信息,回答下列问题:(1)统计表中a= 82 ,b= 87 .(2)求出统计表中c的值.(3)利用表中统计量及箱线图对线路A,B的评分情况进行分析(至少写两条).【分析】(1)线路B收集的评分中出现次数最多的数得到众数a,结合扇形图将线路A收集的评分排序,通过中间两个数的平均数求出中位数b;(2)根据平均数公式计算线路B评分的平均数c;(3)从平均数、中位数、众数、方差中任选一个统计量,对比两个路线评分的差异,再结合该统计量的意义提出合理化建议.【解答】解:(1)线路B收集的评分中出现次数最多的是a=82,,故答案为:82;87;(2)根据平均数公式计算线路B评分的平均数c可得:(分),答:统计表中c的值为86.45分.(3)从平均数来看,线路A略优于线路B,说明线路A平均满意程度略高于线路B;从众数来看,线路A中92分>82分,说明线路A大众满意度优于线路B;从中位数来看,88分>86分,在箱线图中也能说明线路A的中等水平好于线路B;从箱线图可以看出:A线路中位数高,箱子短,数据集中,说明A线路整体口碑好,游客评价高;B线路中位数低,箱子长,数据分散,整体评分不高,评价差异较大.22.(2026春 北京校级期中)阅读并回答问题:为了化简,我们尝试找到两个数m、n,使m2+n2=a且,则可将化为m2+n2±2mn,即(m±n)2,从而使得化简.例如,,所以.请仿照上例化简下列根式.(1) 1 ;(2) ;(3)计算:.【分析】(1)先将被开方数化为完全平方数,再利用二次根式的性质化简;(2)先将被开方数化为完全平方数,再利用二次根式的性质化简;(3)先将被开方数化为完全平方数,然后利用二次根式的性质化简,再分母有理化计算即可.【解答】解:(1),故答案为:;(2),故答案为:;(3)原式.23.(2026春 呼兰区期中)如图1,在平面直角坐标系中,点A(4,0)为x轴上一点,以OA为边作平行四边形ACBO,BC交y轴于点D,OA=OD,OB=5.(1)求点C的坐标;(2)如图2,点P在线段OB上,连接AP,若线段OP的长为m,△AOP的面积为s,用含m的式子表示s.(3)在(2)的条件下,如图3,若时,AP交y轴于点F,点E在BC的延长线上,连接AE,若∠E=2∠OPF+3∠EAC,求点E的横坐标.【分析】(1)利用平行四边形性质及勾股定理,求得BD=3,得B(﹣3,4),进而得C(1,4).(2)利用同高三角形面积比等于底边比,得出;(3)由得m=4,推出△OAP为等腰三角形.利用平行线性质转化角,结合题设角关系,推导出EA为∠CAH的角平分线.再利用角平分线性质(角平分线上的点到角两边的距离相等)及三角形的面积比得出,求得CE,从而算出E的横坐标.【解答】解:(1)由A(4,0)得OA=4,又∵OA=OD,故D(0,4).∵四边形ACBO为平行四边形,∴BC∥OA且BC=OA=4.∴∠BDO=∠DOA=∠CDO=90°,∵OB=5,∴,∴B(﹣3,4),CD=BC﹣BD=1,∴C(1,4);(2)如图,连接AB,∵,∴△AOP的面积为,(3)当时,即,解得m=4,即OP=4,∴OP=AO,∴∠OPA=∠PAO,∵四边形ACBO为平行四边形,∴OB=AC=5,OB∥AC,BC∥OA,∴∠CAP=∠OPA,∠CEA+∠EAO=180°,∴∠CAP=∠OAP=∠OPA,∴∠EAO=2∠OPF+∠EAC,∵∠CEA=2∠OPF+3∠EAC,∴2∠OPF+3∠EAC+2∠OPF+∠EAC=180°,∴2∠OPF+2∠EAC=90°,过点A作AH⊥BE,垂足为H,过点E作EG⊥AC,垂足为G,∴∠OAH=90°,∴∠EAH=90°﹣∠EAO=(2∠OPF+2∠EAC)﹣(2∠OPF+∠EAC)=∠EAC,即EA是∠CAH 的角平分线,∴EH=EG,∵,S△AHE,∴,又∵∠DOA=∠CDO=90°,∴四边形OAHD是矩形,∴AH=OD=4,DH=OA=4,∴,CH=DH﹣CD=4﹣1=3,∴CECH,∴DE=CD+CE=1,即点E的横坐标为.24.(2025秋 淮安期末)【定义1】对于给定的两个函数,任取自变量x的一个值,当x≥0时,它们对应的函数值相等;当x<0时,它们对应的函数值互为相反数.我们称这样的两个函数互为“友好函数”.例如:一次函数y=x﹣1,它的“友好函数”为.【定义2】平面直角坐标系中将经过点(0,b)且垂直于y轴的直线记为直线y=b.已知一次函数y=2x﹣4,请回答下列问题:(1)该一次函数的“友好函数”为 y ;(2)已知点A(a,2)在该一次函数的“友好函数”的图象上,求a的值;(3)当﹣1≤x≤1时,求该一次函数的“友好函数”的最大值和最小值;(4)已知直线y=b与该一次函数的“友好函数”的图象只有一个交点时,直接写出b的取值范围.【分析】(1)依据题意,根据“友好函数”的定义,由当x≥0时,y=2x﹣4,从而当x<0时,y=﹣2x+4,进而可以判断得解;(2)依据题意,分a≥0和a<0,结合点A(a,2)在该一次函数的“友好函数”的图象上,进而建立方程求出a,即可得解;(3)根据相关函数的增减性结合x的范围求得最值;(4)依据题意,画出一次函数y=2x﹣4的“友好函数”y的图象,进而结合直线y=b与该一次函数的“友好函数”的图象只有一个交点,故可判断得解.【解答】解:(1)由题意,根据“友好函数”的定义,∵当x≥0时,y=2x﹣4,∴当x<0时,y=﹣2x+4.∴该一次函数y=2x﹣4的“友好函数”为y.故答案为:y.(2)由题意,①当a≥0时,∵点A(a,2)在该一次函数的“友好函数”的图象上,∴2a﹣4=2.∴a=3,符合题意.②当a<0时,∵点A(a,2)在该一次函数的“友好函数”的图象上,∴﹣2a+4=2.∴a=1>0,不符合题意.综上,a=3.(3)如图,由题意,当x=﹣1时,y有最大值6,当x=0时,y有最小值﹣4;综上,该一次函数的“友好函数”的最大值为6,最小值为﹣4.(4)由题意,画出一次函数y=2x﹣4的“友好函数”y的图象如下.∵直线y=b与该一次函数的“友好函数”的图象只有一个交点,∴﹣4≤b≤4.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 八年级数学人教版下学期期末模拟试卷(范围:新教材人教版八下全册)学生版.docx 八年级数学人教版下学期期末模拟试卷(范围:新教材人教版八下全册)解析版.docx