资源简介

2026统编版六年级下册语文期末测试卷
考试用时：120分钟 满分：100分
第一部分 积累与运用（45分）
一、看拼音写词语（10分）
1.旧社会官僚bō xuē（ ）百姓，无数仁人志士奋起抗争，不怕xī shēng（ ）。
2.面对未知难题，我们要zhuī gēn sù yuán（ ），从细微处jiàn wēi zhī zhù（ ）。
3.除夕家家户户zhāng dēng jié cǎi（ ），到处热气腾腾。
4.时光cōng cōng（ ）流逝，转眼六年小学生活即将落幕，过往画面在脑海中piāo yì（ ）。
5.遇到突发变故不必kǒng huāng（ ），冷静处置才是上策。
二、字音选择（每题1分，共6分）
1.畜养（xù chù） 2.坚劲（jìng jìn） 3.掺和（chān cān）
4.咽喉（yān yàn） 5.薄弱（bó báo） 6.哄堂大笑（hōng hòng）
三、找出没有错别字的一项（3分）（ ）
A.死的其所 五湖四海 B.司空见惯 精兵简政
C.迫不急待 万象更新 D.翻箱到柜 焉知非福
四、选词填空（偶然/果然/竟然/骤然，4分）
1.天气预报说今日降温，傍晚气温（ ）下降。
2.一次（ ）的偶遇，让我重拾儿时爱好。
3.平日里懒散贪玩的弟弟，（ ）在期末取得优异成绩。
4.按照科学方法培育，小苗（ ）顺利破土而出。
五、词语补充+任选一词造句（5分）
（ ）然不同 司空（ ）（ ）
万（ ）更（ ） 精（ ）简（ ）
造句：
六、按要求改写句子（8分）
1.没有无数先烈的牺牲，就没有我们如今幸福的生活。（改为反问句）

2.春风吹过，花儿开放。（改成拟人句）

3.在老师的耐心辅导下，使我的语文成绩大幅度提升。（修改病句）

4.用心观察生活。能写出打动人心的作文。（用关联词连成一句话）

七、课文、古诗文默写填空（6分）
1.《匆匆》：过去的日子如 ，被微风吹散了，如薄雾， 。
2.《寒食》：春城无处不飞花， 。
3.《石灰吟》： ，粉骨碎身浑不怕。
4.《两小儿辩日》：我以日初出远， 。
5.《为人民服务》：人固有一死，或重于泰山， 。
八、判断正误（对√错×，3分）
1.《十六年前的回忆》作者是李大钊的女儿李星华，采用倒叙。（ ）
2.《骑鹅旅行记》是法国经典童话作品。（ ）
3.“精兵简政”是党外人士李鼎铭先生提出的建议。（ ）
第二部分 阅读理解（25分）
（一）课内阅读《匆匆》节选（10分）
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
1.本段作者是 （1分）
2.“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移”运用 修辞（2分）
3.仿照句式续写： 的时候，日子从 过去。（3分）
4.选文抒发作者怎样的思想感情？（4分）
（二）文言文《两小儿辩日》节选（7分）
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1.解释字词：及： 汤： 决： （3分）
2.翻译：孰为汝多知乎？（2分）

两小儿从哪两个角度辩论太阳远近？（2分）
（三）课外记叙文《一盏老台灯》（8分）
①书桌一角摆着一盏老旧台灯，是爷爷年轻时用过的物件，陪伴家里三十余年。
②小时候我不爱读书，一写作业就偷懒发呆。每晚爷爷坐在桌边，拧亮这盏泛黄的台灯，戴着老花镜陪着我。灯泡忽明忽暗，灯架边角早已磕碰掉漆，可灯光总能稳稳铺满我的作业本。
③一次台灯线路烧坏，我劝爷爷丢掉换新，爷爷细心拆开外壳，缠好老化电线，擦净灰尘，台灯再次亮起。他说：“东西能用就别浪费，过日子、读书都贵在踏实长久。”
④多年过去，新台灯换了好几盏，我始终舍不得丢掉这盏老灯。柔和的灯光里，藏着长辈朴素的教诲。
文章围绕什么事物展开？（2分）
划线：灯架边角早已磕碰掉漆，可灯光总能稳稳铺满我的作业本。赏析细节作用（3分）
3.结尾“藏着长辈朴素的教诲”指什么？（3分）
习作（30分）
题目：难忘的一次历练
要求：
1.写亲身经历：学本领、克服困难、社会实践等；
2.细节描写（动作、神态、心理），中心突出，真情实感；
3.不少于500字，不出现真实校名、人名，书写工整。

参考答案
一、积累与运用（45分）
一、看拼音写词语
剥削、牺牲、追根溯源、见微知著、张灯结彩、匆匆、飘逸、恐慌
二、字音
1.xù 2.jìng 3.chān 4.yān 5.bó 6.hōng
三、B（A的→得 C急→及 D到→倒）
四、选词
1.骤然 2.偶然 3.竟然 4.果然
五、截然不同、司空见惯、万象更新、精兵简政
造句示例：生活里司空见惯的小事，细细思考就能收获新知。
六、句子
1.难道没有无数先烈的牺牲，会有我们如今幸福的生活吗？
2.春风温柔拂过，花儿绽开了灿烂的笑脸。
3.删去“在……下”或“使”：老师的耐心辅导，使我的语文成绩大幅度提升。
4.只有用心观察生活，才能写出打动人心的作文。
七、默写
1.轻烟；被初阳蒸融了 2.寒食东风御柳斜 3.千锤万凿出深山
4.而日中时近也 5.或轻于鸿毛
八、判断：√ × √
二、阅读理解（25分）
（一）《匆匆》
1.朱自清 2.拟人
3.示例：看书；书页间
4.表达作者对时光匆匆流逝的惋惜、无奈，告诫珍惜时间。
（二）两小儿辩日
1.等到；热水；判断
2.谁说你的知识渊博呢？
3.视觉大小、体感冷热
（三）一盏老台灯
1.老旧台灯
2.外形破旧和灯光温暖形成对比，写出台灯年代久远，暗含爷爷长久陪伴我的温情。
3.做人做事踏实坚持，勤俭节约，不轻易舍弃。
三、作文评分标准（30分）
一类文（25～30）：选材典型，细节丰富细腻，情感真挚，语句流畅，字数达标；
二类文（20～24）：事件完整，有少量细节，中心明确，语病少；
三类文（19分以下）：选材空洞、字数不足、偏题、语句不通顺。

展开更多......

收起↑