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(共35张PPT)
我也想把我的烂泥塘卖出去，做一笔好生意。
青蛙卖泥塘
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩


自由朗读课文，注意读准字音，做到不加字不漏字，难读的地方多读几遍。
青蛙为什么要卖泥塘？
竖牌子
大声吆喝
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩


用横线标记“青蛙的吆喝”
第一次
第二次
第三次
第四次
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩


哪些动物来了？
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩


卖泥塘的结果？
于是青蛙不再卖泥塘了。
第一次卖泥塘
1.读故事
③
④
⑤
2.练对话
卖 泥 塘 喽，卖 泥 塘！
！
！
！
第一次卖泥塘
1.读故事
③
④
⑤
2.练对话
3.理结构
4.练朗读
第二次卖泥塘
⑥
⑦
⑧
青蛙吆喝——老牛提醒、不买——青蛙改造泥塘
青蛙吆喝——野鸭提醒、不买——青蛙改造泥塘
“这个水坑坑嘛，在里面打打滚倒挺舒服的。不过，要是周围有些草就更好了。”
“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
先优点，后缺点
“不过、就是”放中间
青蛙想，要是能往泥塘里引些水,就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子,把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
第二次卖泥塘
⑥
⑦
⑧
台词记一记
角色分一分
叫声学一学
动作做一做
卖 泥 塘 喽，卖 泥 塘！
！
！
！
20 青蛙卖泥塘
读一读
烂泥塘 搬家
吆喝 水坑坑
舒服 采集
播撒 绿茵茵
青蛙卖泥塘
竖牌子
吆喝
谁来买
什么建议
青蛙做法
没有草
水太少
种 草
引 水
青蛙想，要是能往泥塘里引些水,就能卖出去了。于是他（ ）到周围的山里（ ）到泉水，又（ ）了些竹子,把竹子（ ）开，一根一根（ ）起来，把水（ ）到泥塘里来。
跑
找
砍
破
接
引
又砍了些竹子,
把竹子破开，
青蛙想，要是能往泥塘里引些水,就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子,把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
第三次卖泥塘
于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子……
说一说
卖泥塘
其他小动物会怎么给青蛙提建议呢？
缺点树
缺点花
缺条路
盖个房
……
说一说
卖泥塘
其他小动物会怎么给青蛙提建议呢？
优点
建议
不过、就是
缺点树
缺点花
缺条路
盖个房
……
“卖泥塘喽，卖泥塘!”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方!有树有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想:这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢
第四次卖泥塘
“卖泥塘喽，卖泥塘!”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方!有树有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想:这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢
第四次卖泥塘
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩


卖泥塘的结果？
于是青蛙不再卖泥塘了。
好地方！
说一说：青蛙为了卖泥塘做了哪些事
采集、播撒、砍竹子、引水、栽树、种花、修路、盖房子……
青蛙最后吆喝了些什么？如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？
小小推销员
小小推销员
多好的_______！（夸一夸）有______，有_________，有__________（概括介绍），
你可以_______，你可以_______，_______。
（具体介绍）
小青蛙，卖泥塘。竖牌子，吆喝响。
撒草籽，草儿美。砍竹子，破开竹，
引泉水，进泥塘。又栽树，又种花，
又修路，又盖房。听取建议勤改变，
泥塘倒是真变样。清清池水学游泳，
青蛙乐得不搬家。应有尽有心舒畅！

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