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(共29张PPT)
15 雷雨
二年级下册
人教部编版
读：读准字音，读通 句子。
标：标出自然段序 号。
想：课文哪些自然段 是写雷雨前的景 象？哪些自然段 是写雷雨中的景 象？哪些自然段 是写雷雨后的景 象？
自由朗读1-3自然段，找一找课文写了雷雨前的哪些景物，用笔圈出来。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
雷雨前
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
黑沉沉
满天
多
厚
压下来
低
一个“压”字就让我们感觉到乌云逼近的场面，这个字用得可真好，我们一起读一读这句话。
树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
一动不动
一声也不出
闷热
安静
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
风来得很急
风很大
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
垂下来
逃走
为什么蜘蛛是“垂下来”，而不是“落下来”或“掉下来”呢？
蜘蛛感觉到了风很大,树上很危险的气息，所以它赶紧逃走了，那它是怎么逃的呢？
垂下来
落下来
掉下来
金黄的稻谷
（ ）。
叶子从树上
（ ）。
苹果从树上
（ ）。
小狗的耳朵
（ ）。
垂下来
落下来
掉下来
垂下来
闪电越来越亮，雷声越来越响。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
除了闪电越来越亮，雷声越来越响，还有什么东西会越来越怎么样呢？
风
天空
行人
_______越来越_________。
默读4—6自然段，找出雷雨中写了哪些景物的变化？
雨
树
房子
雷声
雷雨中
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨下得大而且急
雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
雨越下越大，_______啊，________啊，都看不清了。
除了树、房子看不清，想一想，还有什么也看不清了呢？
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
用上“越来越……”，说说雷雨中景物的变化。
雨越下越大，房子越来越看不清，后来雨越来越小，雷声也越来越小。
雷雨中 雨先是越来越（ ）
雨再变得越来越（ ）
雷声先是越来越（ ）
雷声再变得越来越（ ）
天色从（ ）变得越来越（ ）
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
太阳
彩虹
蝉
蜘蛛
池塘
青蛙
天
雷雨后
自由读一读7、8自然段，写了哪些雷雨后的景物呢？
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
天亮起来了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。
“挂”让人们感到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中，十分美丽。
彩虹的形成
彩虹，简称虹，是气象中的一种光学现象。大雨过后，当阳光照射到半空中的雨点，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩的光谱。七彩分别为红、橙、黄、绿、靛、蓝、紫。
蝉叫了。
蜘蛛又坐在网上。
“坐”字表现了蜘蛛此时的悠闲自在。
池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
雷雨前
雷雨后
满天的乌云 树叶
树枝 蝉 蜘蛛
闪电 雷声
天亮起来了 太阳
彩虹 蝉 蜘蛛
池塘 青蛙
对比一下雷雨前和雷雨后所写的景物，你有什么发现？
都写了天空、蝉、蜘蛛
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
蝉一声也不出。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
天亮起来了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。
蝉叫了。
蜘蛛又坐在网上。
雷雨前
雷雨后
紧张
害怕
悠闲
自在
为什么先看到闪电，后听到雷声
实际上，闪电和雷声几乎是同时产生的。但光每秒钟大约能传播300000000米，而声音在空气中每秒钟只能传播约340米，比光的速度要慢得多，所以我们会先看到
闪电，后听到雷声。

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