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2025一2026学年度第二学期九年级中考模拟测试（三）
语文试题
(分值：150分考试时间：150分钟)
一、积累·运用(30分)
阅读语段，请完成1~5题。（13分)
书法艺术是伴随着汉字的产生而发展起来的。在几千年的书法长河中，
皆
zhāng(▲）显出汉字的独特之美，让每位欣赏者都▲一。
【甲】汉字与生俱来的审美基因，使汉字的各种书体都有自已独特的美感。隶书古朴
妩媚，魏碑森严遒劲(A)，楷书疏朗端庄，行书闲适飘逸，草书z】(▲)肆昂扬，无不
显示空间构造的美感。此为书法的汉字基因之美。
【乙】每个字的笔画安排、重心分布、空白处理均极尽巧妙，故形成了稳定的视觉平
衡。字与字之间、行与行之间的疏密关系、呼应连贯，以及通篇布局上的黑白分割、上下
左右的照应，▲了一种流动的、有呼吸的空间节奏。此为书法的结构布局之美。
【丙】藏锋与露锋、回锋与出锋等技巧，传达出一种含而不露、意在言外的内在美。线条的
起承转合、空间的留白处理、墨色的浓淡变化，产生了节奏与韵律之美，使每一笔都如同音
乐中的旋律，了「（▲)徐交替、轻重缓急，展现出动态的节奏美，反映了书法家内心的情
感波动与意境▲。此为书法的内涵意蕴之美。
1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分)
2.依次填入语段中横线上的词语，最恰当的一项是(2分)（)
A.交口称赞构成创立B.交口称赞
形成
营造
C.叹为观止形成创立D.叹为观止
构成营造
3.下列说法正确的一项是（2分)()
A,【甲】句有语病，病因是滥用“使”字导致了主语残缺。
B.【乙】句式复句，两个分句在逻辑关系上属于条件关系。
C.【丙】句为单句，这一句子的主干是：技巧传达美。
D.“疏朗端庄”“呼应连贯”“意在言外”三个短语都是并列关系。
4,填入波浪线处的句子，排序最恰当的一项是(2分)()
①能流芳千古的，②书法作品浩如烟海，③而且无一例外，④其实比例非常少，
A.①②③④B.②①④③C.①②④③D.②③①④
5.西汉扬雄在《法言》中说到“言，心声也；书，心画也。”书法界也有一常用语：字如
其人。请谈谈你的理解。（3分)
6.回溯经典，同学们感受二十四节气的万千变化。（9分)
节气里有风物之美。春有“()△，浅草才能没马蹄”（白居易《钱塘湖春行》）
的生机勃发；夏有“晴川历历汉阳树，(2)▲”（崔颗《黄鹤楼》）的草木藏蕤；秋
有“终古高云簇此城，(3)▲”（谭嗣同《潼关》）的壮阔辽远；冬有“(4)▲，
江春入旧年”（王湾《次北固山下》）的生生不息。节气里有人生之美。在人生的夏至时节，
我们应有“(5)▲一，俭以养德”（诸葛亮《诫子书》）的谈泊从容；在人生的立冬节
令，我们应有“(6)▲，▲”（刘禹锡《酬乐天扬州初達席上见赠》）的激昂乐
观；在人生的立春时节，我们应有“刚起头儿，(7)▲一，▲”（朱自清《春》)
的幢憬向往。倘若将节气智慧对应人生，生命便有了风骨。

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