资源简介

(共23张PPT)
北师大版 三年级下册 总复习
数与代数 1
知识梳理
数与代数
目 录
第一单元 整数乘法(一)
第二单元 图形的运动(二)
第三单元 周长
综合实践 制作动物体重“说明书”
第四单元 整数除法(一)
第五单元 动手做
数学好玩 图书排序
第六单元 关系与规律
第七单元 数据的整理与表示
综合实践 制订我的家庭旅行计划
总复习
数与代数
数的运算
整数乘法（一）
整数除法（一）
多位数乘一位数笔算乘法
不进位乘法
解决问题
关系与规律
解决问题
两位数除以一位数
三位数除以一位数
除法的验算
进位乘法
乘数中间（末尾）有0
回顾与交流
1. 举例说一说，我们学过哪几种运算？分别怎样计算？
独立思考
自主探究：
① 说一说，你已经学过哪些运算；
② 写一写，根据你学过的运算出题，列出能够用这种运算解决什么问题并写出计算的方法。
运算
减
乘
加
除
1. 举例说一说，我们学过哪几种运算？分别怎样计算？
把两个数合并成一个数的运算叫加法。
减
加
乘
除
已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫减法。
求几个相同加数的和的简便运算叫乘法。
已知两个乘数的积与其中一个乘数，求另一个乘数的运算叫除法。
【单击圆圈出现定义】
减法是加法的逆向过程
在没有剩余的情况下，整数除法是整数乘法的逆向过程
相同数位要_____，从___位乘起。用一位数依次乘多位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，积的末位就和那一位对齐；哪一位上相乘的积满几十，就向前一位进几，前一位乘完后，所得的积必须加上后一位进上来的数。任何数与0相乘的结果都为___。
123×8 =
2
×
8
3
1
8
4
9
2
1
个
两、三位数乘一位数的笔算方法：
对齐
0
984
两、三位数除以一位数的笔算方法：
从被除数的_______除起，如果最高位不够商1，就看________；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，如果除到哪一位有余数，把余数与下一位上的数合起来继续除以一位数，如果不够商1，就在这一位商____占位；每次除得的余数必须比除数____。
小
最高位
前两位
0
3
1 7 2
1 5
2
5
2 1
2
1
7
172÷3 =
57……1
2. 整理自己经常做错的题，说一说计算中应该注意什么。
542÷3 =
180……2
3
5 4 2
1
3
2
8
2 4
4
2
0
被除数的个位不够商1，要商0占位。
205×9 =
0
×
9
5
2
4
5
8
1845
4
1
三位数中间的0也要参与运算。0乘任何数等于0。
小组交流：
① 在小组内互相分享你的易错题，说明哪些地方容易出错；
② 观察其他同学的易错点，检查自己有没有犯过类似的错误，有则改之，无则加勉。
2. 整理自己经常做错的题，说一说计算中应该注意什么。
你会解决这个问题吗 先自己想一想如何解决,再与同伴说一说你的思考过程。
72÷2÷6
=36÷6
=6
（人）
答：平均每行站6人。
　　我会先找到数学信息,用画图的方法来理解题意。
　　我选择列算式的方式,先算出每个方阵的人数,再算出每行的人数,都是除法,所以用综合算式表示为72÷2÷6,利用脱式计算出结果是6人。
　　算完之后还要对答案进行验算,每行有6人,一个方阵有6行,那么每个方阵就有6×6=36(人),2个方阵共72人。
　　……
做一做，算一算。
巩固与应用
1.
15×6 =
28×3 =
484÷4 =
× 20 8
3
___ ＋ ___ = ___
10
5
90
60
24
60
24
84
84
4
4 8 4
4
8
1
2
8
4
4
0
1
121
计算。
2.
38×3 =
98÷7 =
205×4 =
667÷5 =
3
×
3
8
1
4
2
1
7
9 8
1
7
2
4
2 8
0
8
114
14
0
×
4
5
2
2
0
8
820
5
6 6 7
1
5
1
3
1 5
1
6
7
3
1 5
2
133……2
2
132×7 =
162÷7 =
130×6 =
840÷6 =
7
1 6 2
1 4
2
2
2
3
2 1
1
23……1
3
×
6
0
1
8
0
7
1
780
6
8 4 0
1
6
2
4
2 4
0
4
0
140
3
×
7
2
1
2
4
9
1
2
924
想一想，怎么检验算的是否正确？
用竖式再算一次
用乘法验算除法
被除数=商×除数
被除数=商×除数+余数
162÷7 =
7
1 6 2
1 4
2
2
2
3
2 1
1
23……1
验算：
2
×
7
3
6
1
2
1
6
1
1
＋
1
6
2
1
课堂小结
通过本节课的学习，你有哪些收获？
课后作业
　　春风小学有540名学生参加团体操表演,排成4种队形,平均每种队形有多少人 如果排成5种队形呢
答：4队平均每种队形有135人，5种队形有108人
540÷4=135(人)。
540÷5=108(人)。
感谢观看!
Thanks!
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