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2026年福建省厦门市集美区中考化学模拟试卷（5月份）
一、选择题
1.下列变化中属于化学变化的是( )
A. 铁丝弯曲 B. 酒精挥发 C. 冰雪融化 D. 铁片生锈
2.下列物质均可用于配制无土栽培营养液，其中属于复合肥料的是( )
A. B. C. D.
3.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，图中涉及到的操作不正确的是( )
A. 取用粗盐 B. 溶解粗盐
C. 过滤盐溶液 D. 熄灭酒精灯
4.大量饮用碳酸饮料会使人体内某种元素流失，从而可能导致骨质疏松，该元素是( )
A. 钙 B. 铁 C. 碘 D. 锌
5.下列物质的性质和用途对应关系不正确的是( )
A. 金刚石硬度大，可用来裁玻璃 B. 铜丝有导电性，可用作导线
C. 氮气化学性质稳定，可用作保护气 D. 氢氧化钠易潮解，可用于除油污
6.烟草燃烧产生的烟气中含有烟碱又称尼古丁，化学式为、焦油、一氧化碳和可吸入颗粒物等物质。下列有关说法中，不正确的是( )
A. 吸烟危害人体健康
B. 尼古丁由个原子构成
C. 烟草中一定含有碳元素和氢元素
D. 尼古丁中碳元素的质量分数比一氧化碳中的大
对于缺氧环境或者处于缺氧状态的人群往往需要使用供氧设备补充氧气。学习小组参考某供氧器原理如图所示，开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。完成各小题。
7.从元素守恒角度看，下列物质不能用于制取氧气的是( )
A. B. C. D.
8.下列关于供氧器说法不正确的是( )
A. 供氧器原料的选择应考虑是否价廉易得
B. 过滤仓导出的气体可用带火星的木条检验
C. 供氧器内部气流采用低压进高压出的方式
D. 过滤仓不仅可以过滤杂质还能使氧气变得湿润
9.对比实验是进行科学探究的重要方式，下列实验方案能达到实验目的的是( )
选项
实验目的 验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应 探究温度对分子运动速率的影响 探究铁生锈的条件 探究、、的金属活动性强弱
实验设计
A. B. C. D.
10.青蒿素是我国科学家提取的抗疟疾药物的有效成分，仅含、、三种元素，利用下图装置测定其化学式，中无水可吸水。取青蒿素进行实验，假设其完全燃烧且相应装置能充分吸收反应生成的气体，实验数据如下表。下列说法不正确的是( )
装置
实验前
实验后
A. 装置中发生的反应为
B. 装置中的作用是将青蒿素不完全燃烧生成的转化为保证碳元素全部被测定
C. 根据表格数据，计算出青蒿素中氢元素的质量为，碳元素的质量为
D. 若去掉装置，测得的青蒿素中氧元素的质量分数会偏大
二、非选择题
11.化学与生活、科技、环境息息相关。请回答下列问题。
Ⅰ化学与生活
厨房中有大米、蔬菜、鸡蛋，其中富含蛋白质的是 ______ 。
厨房炒菜，客厅也能闻到香味，从微观角度解释原因 ______ 。
炒菜时，油锅起火立即盖上锅盖灭火，该操作依据的灭火原理是 ______ 。
茶叶含氟较高，对预防龋齿有一定效果。这里的“氟”指的是 ______ 选填“元素”或“单质”。
茶多酚具有强血管、降血脂的作用。某种茶多酚的化学式为，其碳、氧元素的质量比为 ______ 。
区分羊毛与涤纶的简单实验方法是 ______ 选填“观察光泽”或“灼烧闻气味”。
Ⅱ化学与科技
空间站的外壳在建造时使用铝合金。图是铝在元素周期表中的信息，图为几种微观粒子的结构示意图。
由图可知，铝原子的质子数为 ______ ，其相对原子质量为 ______ 。
图中可表示铝原子结构示意图的是 ______ 填标号。
铝合金属于 ______ 材料选填“金属”“无机非金属”或“有机合成”。
Ⅲ化学与环境
水是生命之源，兴趣小组模拟净化集美区园博苑九天湖的水，流程如图：
加入物质能除去水中的色素和异味，可能是 ______ 。
利用膜分离技术可高效净水，部分过程如图所示。由图推测微滤膜孔隙直径和超滤膜孔隙直径的大小关系： ______ 选填“”“”或“”。
12.是生命活动不可缺少的物质。
Ⅰ生活中的
“碳”，如影随形，无处不在。下列相关说法正确的是 ______ 填标号。
A.可用于供给呼吸
B.干冰可用作制冷剂
C.可用作燃料
正常雨水的大小为，略显酸性，其原因是 ______ 用化学方程式表示。
Ⅱ工业中的
我国提出年前实现“碳中和”，的捕集和利用是减少“碳排放”的有效逾径。
氨水可用于捕集其中一种工艺流程如下：
图吸收塔中，浓氨水从上方喷泗，烟气从下方通入，目的是 ______ 。
由图可知，当吸收塔温度超过，随着温度的上升，烟气中脱除率下降，由此推测碳酸氢铵可能具有的化学性质是 ______ 。
利用复合催化剂可将二氧化碳转化为乙烯该反应的微观示意图如图所示，写出反应的化学方程式 ______ 。
13.兴趣小组开展“校园垃圾分类与回收”跨学科实践活动。
Ⅰ了解垃圾分类的意义
垃圾分类可实现资源的再利用。塑料瓶属于 ______ 填标号。
A.可回收物
B.其他垃圾
C.有害垃圾
D.厨余垃圾
Ⅱ金属垃圾的回收利用
铝制易拉罐瓶盖是塑料中除铝外还含有铁、铜。兴趣小组的同学设计如图流程回收铝。
步骤中发生反应的化学方程式为 ______ 。
固体的主要成分是 ______ 填名称。
步骤中发生的化学反应属于 ______ 填基本反应类型。
从以上过程归纳物质分离的一般思路：明确混合物中的物质分析 ______ 差异确定物质的分离方法。
Ⅲ探索垃圾焚烧烟气处理技术
我国烟气处理使用技术，其主要流程如图。
“其它气体”的主要成分是 ______ 填化学式。
“电解水装置”中发生反应的化学方程式为 ______ 。
甲烷燃烧的化学方程式为 ______ 。
“垃圾焚烧发电装置”实现了“______ 热能电能”的能量转化。
使用技术的优点是 ______ 。
14.我国古代劳动人民因地制宜获取矿物资源，古籍记载：硝石，北方多生；海盐，滨海所产。硝石的主要成分是海盐的主要成分是，图是它们的溶解度曲线。
北方池硝即从硝土浸取得到的硝石含少量等杂质。
硝土浸出液属于 ______ 选填“纯净物”或“混合物”。
结合溶解度曲线可知，______ 选填“”或“”的溶解度受温度的影响更小。
硝土浸出液遇到“寒风冷空气或暖风热空气”时，均会出现结晶现象。所得晶体中，含量较高的自然条件是 ______ 选填“寒风”或“暖风”，理由是 ______ 。
滨海之“盐”指海盐，古人采用竹制浮标检验卤水浓度，判断是否达到煎盐标准。
海盐生产不采用直接蒸煮海水的方法提取食盐，其原因是 ______ 。
配制饱和食盐水的操作是 ______ 。
竹制浮标由粗细均匀、自重固定的竹竿制成，浸入液体越深，液体密度越小。现将两份卤水分别放入烧杯，观察到浮标浸入深度：甲乙，则对应的卤水浓度较大的是 ______ 选填“甲”或“乙”，竹制浮标能区分不同浓度卤水的原理是 ______ 。
15.化学小组围绕藏书保护中的化学如识展开学习。
纸张易受酸性物质侵蚀而发黄变脆。空气中少量溶于水汽形成亚硫酸，使环境呈酸性。
中硫元素的化合价为 ______ 。
检测亚硫酸溶液酸碱度的操作方法：用干燥洁净的 ______ 蘸取亚硫酸溶液点到 ______ 上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出数值。
为保护古籍，可用碳酸氢钠粉末调节环境酸碱度，碳酸氢钠属于 ______ 选填“酸”“碱”或“盐”。
图书馆用大理石作墙面，碳酸钙能与亚硫酸反应生成亚硫酸钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为 ______ 。
木质书架易发霉，可用草木灰水主要溶质为碳酸钾擦拭防潮抑菌。
碳酸钾溶液显碱性，能去除书架上的油污，写出钾离子的符号 ______ 。
若某批次草木灰中混有少量碳酸钙杂质，提纯碳酸钾的操作是：取样，加水溶解______ ______ 。
有人提出可用稀盐酸浸泡除去书架上的金属锈迹，判断该方法是否适合藏书室，并说明理由：______ 。
16.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，但实际实验中常观察到黄色火焰。学习小组以“氢气燃烧火焰颜色的影响因素”为主题开展探究。
【查阅资料】
某些金属元素在高温下能使火焰呈现特征颜色，称为焰色反应。玻璃中的钠元素焰色为黄色。
氢气燃烧生成水，火焰温度过高时产生激发态水分子，发出红光。红光与蓝色火焰重叠，火焰呈黄色。
外界强光会干扰淡蓝色火焰的观察。
活动一制备氢气
小组同学组装了如图所示的制氢装置，仪器的名称是 ______ 。
连接好装置后，检查气密性的操作是 ______ 。
能用排水法收集氢气的依据是 ______ 。
实验室常用锌与稀硫酸反应来制取氢气。若用的稀硫酸理论
上最多可制得氢气的质量是多少？写出计算过程
活动二探究氢气燃烧火焰颜色的影响因素
实验一探究玻璃导气管中钠元素对氢气燃烧火焰的影响
小组同学用图所示装置进行实验，所得实验现象如下表：
实验编号 导气管材质 氢气气流速度 火焰颜色
玻璃导管 较快 黄色
不锈钢针头 较快 黄色
氢气在空气中燃烧的化学方程式为 ______ 。
本实验中，需要控制相同的变量是 ______ 写出个即可。
能证明“氢气火焰颜色主要不是由玻璃导气管中的钠元素导致”的证据是 ______ 。
实验二探究火焰温度对氢气燃烧火焰颜色的影响
小组同学用铝箔制作了不同形状的导气管，进行图所示实验，所得实验现象如下表：
装置 铝箔管形状 氢气导出方式 火焰温度 火焰现象
喇叭口 流速快、火焰外焰接触空气面积大 较高 火焰呈明亮黄色
直管 流速适中、火焰稳定燃烧 适中 火焰呈淡黄色
细管口 流速慢、火焰贴近管口燃烧 较低 火焰后期颜色偏淡蓝
图实验中，活塞的作用是 ______ 。
分析实验现象，可得出的实验结论是 ______ 。
活动三创新实验验证与优化
小组同学设计了如图装置进行实验：如图，为氢气发生装置，为冷凝管，为氢气验纯和尾气处理支管，为黑色遮光观察管。
点燃氢气前需要对氢气进行验纯，操作方法：关闭活塞，打开活塞，在装置末端收集一试管氢气进行验纯，若听到尖锐爆鸣声，说明 ______ 。
验纯后操作方法：关闭活塞，打开活塞，片刻后于冷凝管管口点火。经轻微爆鸣后稳定燃烧，将黑色遮光观察管罩于火焰上方，在观察口观察到淡蓝色火焰。本装置为观察到淡蓝色火焰进行了多处创新，请从、、中选取一处，并阐述其创新设计思路 ______ 。
参考答案
1
2.
3.
4.
5.
6.
7~8.A 、C
9.
10.
11.鸡蛋 不断地运动 隔绝氧气 元素 ： 灼烧闻气味 金属 活性炭
12. 增大反应物接触面积，使反应更充分受热易分解
13. 铜 置换反应 物质性质 化学能 更环保
14.混合物寒风硝酸钾的溶解度随温度降低显著减小，寒风天气降温，硝酸钾大量结晶析出，而氯化钠的溶解度受温度影响小，几乎不析出，因此寒风得到硝酸钾更多 海水中浓度低，直接熬煮耗能大、成本高；先日晒蒸发浓缩卤水再结晶，节约燃料成本；向一定量水中不断加入固体，搅拌至固体不再溶解，静置过滤，得到饱和食盐水；甲；漂浮的物体浮力等于自身重力浮力不变，液体密度越大，排开液体体积越小，浮标浸入深度越小
15.玻璃棒试纸盐 过滤蒸发结晶 不适合，稀盐酸会腐蚀金属书架，挥发的气体易腐蚀古籍纸张
16.锥形瓶 关闭止水夹，向长颈漏斗中加水至形成一段水柱，静置后水柱高度不变，说明气密性良好 氢气难溶于水且不与水反应 氢气流速 使用不锈钢针头作为导气管时，火焰仍为黄色 控制氢气的导出速率，调节火焰温度 氢气燃烧火焰温度越高，火焰黄色越明显或火焰温度越低，越易观察到淡蓝色火焰 氢气不纯 选B，冷凝管降低火焰温度，减少激发态水分子的红光干扰，便于观察淡蓝色火焰
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