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2026年海南省海口市龙华区海南华侨中学中考道德与法治一模试卷
一、单项选择题：本大题共16小题，共48分。
1.“青春”一词源于《楚辞》，寓意草木青葱、生机盎然。有人说：“青春蕴含无穷潜能，青春孕育无限希望，青春追求光辉理想，青春奋进的步伐永不停息。”这告诉我们（　　）
A. 要注重外在形象，赢得他人赞美目光 B. 要追求个性自由，及时享受青春欢愉
C. 要依赖他人指引，避免独自探索方向 D. 要珍惜青春时光，努力奋斗不负韶华
2.“既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领。”下面诗句与材料内容最贴切的是（　　）
A. 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功 B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
C. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D. 一花独放不是春，百花齐放春满园
3.下列对中学生在日常生活中的行为点评不正确的有（　　）
序号 行为表现 点评
① 目睹同桌被欺凌，小明装作没有看见 珍爱自己的生命
② 进入一个充满温暖和包容的班级，腼腆自卑的小敏也变得开朗起来 集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人
③ 小辉把所有事情都和网友倾诉 敞开心扉，主动表达
④ 小中在小组讨论时对不合理的观点提出质疑 具有批判精神
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
4.“你陪我长大，我陪你变老。”在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。从法律角度分析“孝”的依据是（　　）
A. 孝亲敬长就是中华民族的传统美德 B. 尽孝在当下，要用实际行动表达孝心
C. 爱需要呵护，爱在交流沟通中加深 D. 孝亲敬长是每个中国公民的法定义务
5.海南省明确自2025年春季学期起，全省义务教育学校落实15分钟课间时长。为此，各校需积极稳妥调整作息时间表，优化课间活动安排，鼓励学生走出教室进行课间活动。此举（　　）
A. 不利于学生提高学习成绩 B. 有利于学生促进身心健康
C. 让更多学生享有受教育权 D. 让学生利用课间完成作业
6.请观察下面三个情境，它们共同体现了（　　）
A. 生命是脆弱的、艰难的 B. 敬畏生命，关爱他人的生命
C. 人的精神生命代代相传 D. 善待生命，遵循自然界的规律
7.日常生活中，我们会因“心情不佳”而“食之无味”。不良情绪是使人生病的一大“元凶”。有的人心里终日有解不开的结，致使刚过三四十岁看起来却好像已经苍老；而那些整天乐呵呵的人，即使年岁渐长，看起来却依然很年轻。这启示我们（　　）
A. 要通过自我调节接纳矛盾心理 B. 青春期的我们应正视身体变化
C. 负面情绪会阻碍我们养护精神 D. 要培养并保持积极健康的情绪
8.根据小江的下列行为表现，我们应该给出的最恰当的评语是（　　）
表现1：坐公交车时看到一位老人没有座位，他主动让出座位。
表现2：在一个下雨天，他主动为一位拄杖又拎包的残疾人撑伞。 评语：_______。
A. 独立思考 B. 自强不息 C. “止于至善” D. “行己有耻”
9.下列关于情感与情绪二者之间的关系认识正确的是（　　）
①情感伴随着情绪的反应逐渐积累和发展
②情绪是短暂且稳定的，随着情境的改变而变化
③情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的
④情绪和情感紧密相连，情绪就是情感
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
10.《未成年人网络保护条例》第三十八条第二款规定，网络服务提供者通过未成年人私密信息发现未成年人可能遭受侵害的，应当立即采取必要措施保存有关记录，并向公安机关报告。上述规定（　　）
A. 表明未成年人法治观念淡薄，维权意识和能力不足
B. 有利于保护未成年人合法网络权益促进其健康成长
C. 必将能够彻底杜绝侵犯未成年人合法权益现象发生
D. 说明加强未成年人保护只是网络服务提供者的责任
11.常州市新北区人民检察院“小橘灯”团队专门办理未成年人诉讼案件，护未成年人健康成长。这体现了对未成年人的（　　）
A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护
12.海南某校围绕“继承革命传统，赓续红色基因”主题征集活动方案，以下最适合入选的是（　　）
A. 开展竹竿舞体验活动，感受海南黎族苗族优秀传统文化
B. 参观五指山革命根据地，学习琼崖纵队“二十三年红旗不倒”精神
C. 组织热带雨林国家公园研学，感受海南生态之美
D. 举办海南特色美食制作活动，传承文昌鸡、糟粕醋等饮食文化
13.2026年央视春晚节目《宝岛恋歌》以悠扬旋律，深情演绎了两岸同心、血脉相连的团圆乐章，引发两岸同胞强烈共鸣，生动展现了两岸儿女渴望团圆、共筑家国的心愿。这主要表明（　　）
A. 两岸交流已经全面深度融合、共同发展
B. 我国积极落实“澳人治澳”、高度自治的方针
C. 我国坚持“一国两制”的基本政治制度
D. 两岸同胞同根同源，祖国完全统一民心所向
14.道德与法治课上，同学们各自阐述对未来中国的美好憧憬：有人说“天更蓝，山更绿，水更清”，有人说“权利更有保障，生活更有尊严”，有人说“残疾人能够进一步平等参与发展进程，平等分享发展成果……如何让这些中国梦实现？下列措施正确的是（　　）
A. 走中国道路——2050年基本实现社会主义现代化
B. 建设文明中国——坚持守正和创新，全面传承中华传统文化
C. 建设美丽中国——走绿色发展道路，坚持“边污染边治理”
D. 凝聚中国力量——凝聚全国各族人民团结奋斗的力量
15.近期，中东局势持续紧张，美以伊冲突升级，地区战火不断，大量平民伤亡、流离失所，人道危机加剧，国际社会多方呼吁停火止战。对此，下列分析正确的是（　　）
A. 世界多极化加剧地区冲突 B. 当今世界，威胁和平的因素依然存在
C. 维护发展的力量不断减弱 D. 国际竞争的实质是军事力量的较量
16.喝上由无人机配送的咖啡外卖、乘坐“空中的士”通勤上下班……伴随着低空经济的迅速发展，北京拟到2027年新增10个以上应用场景，开通3条以上的低空航线。材料体现了（　　）
①促进发展要积极寻求新的经济增长点
②我国经济发展已转向高质量发展阶段
③我国已经建成了完备现代化经济体系
④新质生产力就是要抛弃传统的生产力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、辨析题：本大题共1小题，共12分。
17.为传承海南优秀传统文化，丰富学生校园生活，海南华侨中学开展海南特色文化艺术节，各班级以“竹竿舞”为主题表演，班级同学积极参加。在舞蹈方面很有天赋的小南却不愿意参加，小南认为：参加这样的活动没有意义，而且肯定会影响学习成绩，少我一个也没关系。
请结合材料对小南的观点进行辨析。
三、分析说明题：本大题共2小题，共31分。
18.2025年9月12日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议表决通过《中华人民共和国国家公园法》。
材料一：
国家公园 产生效益
海南热带雨林国家公园 新发现物种80余种，国家重点保护植物149种、动物145种，生态系统原真性、完整性显著提升。
培育雨林特色产业，促进生态产业化。生态系统生产总值从2045.1亿元升至2087.5亿。
投入1.79亿元整治56个村庄人居环境，改善民生。设1350名生态护林员，优先聘用当地居民。
(1) 上述材料反映出海南热带雨林国家公园产生的效益有哪些？
材料二：海南省推进《海南热带雨林国家公园条例》修订完善，组建专业的国家公园管理机构，建立高位推动、多方协同的保护格局；健全执法协作机制，联合公安、林业等部门开展专项执法行动，严厉打击违规采摘、破坏栖息地等违法行为；带动当地群众发展林下种植、生态研学等绿色产业，实现生态保护与民生改善双赢：同时保护黎苗非遗文化，推动雨林生态保护与黎苗文化传承深度融合，鼓励公众参与保护志愿服务
(2) 结合材料二，谈谈海南是如何守护热带雨林国家公园的？
材料三：保护热带雨林国家公园需要各方共同参与，青少年作为国家未来的希望，既是国家公园生态保护主动作为的“参与者”，又是黎苗文化薪火相传的“传承者”，更要做美丽家园久久为功的“建设者”，立足当下行动、书写青春担当
(3) 你如何用实际行动守护这片得天独厚的生态宝库，为海南热带雨林国家公园的永续发展注入活力？
19.红色家书是百年党史中鲜活的精神载体，承载着革命先辈的家国情怀、信仰力量和初心使命。在新时代强国建设、民族复兴的征程中，让我们通过品读红色家书、感悟精神力量、践行时代使命，完成一次与革命先辈的跨时空对话。
【品读家书、感悟初心】
家书内容节选
为了民族解放事业，我将义无反顾，奔赴前线。纵有千难万险，吾心不改，吾志不渝！
——革命烈士致家人书
山中缺粮，以野果充饥；无药治伤，以草木敷之！但同志们斗志昂扬。
——娘子军队员日记
舍小家为大家，唯愿山河无恙，百姓安康，此乃吾一生所求也！
——抗日志士致妻儿书
(1) 探究任务一：请你完成下列“家书品读卡”。
家书品读卡
①上述家书内容中最打动你的一句话是： ______ 。
②这句话展现了先辈的 ______ 品质。
【穿越时空、述说今朝】
敬爱的革命先辈：
当我静静品读您写下的红色家书，字字句句都饱含着对国家的挚爱、对信仰的坚守。今天，我要告诉您：曾经积贫积弱的祖国，如今已昂首屹立于世界东方。如今的祖国① ______ ；如今的祖国② ______ 。作为新时代的青少年，我们定会传承你们的红色基因，以青春之我、奋斗之我，扛起时代使命，让红色江山代代相传！
(2) 探究任务二：请你用简洁的语言描述今日祖国的发展成就。（两方面即可）
【践行使命 勇担重任】
红色家书蕴含的精神力量，是我们新时代青少年前行的不竭动力。作为强国建设、民族复兴的接班人，我们既是红色精神的传承者，更是新时代的追梦人。在此，我们倡议：
第一，志愿服务我先行，我们要：① ______ 。
第二，生态环保我践行，我们要：② ______ 。
第三，文化传播我担当，我们要：③ ______ 。
(3) 探究任务三：请你把上述倡议书的内容补充完整。
四、综合探究题：本大题共1小题，共9分。
20.以下是小亮同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：朋友小川没有写作业被登记未交，便请求作为课代表的小亮划掉名字
(1) 小亮应该：______ 。
理由是：______ 。
情境二：在英语课上，小亮偷偷在桌子下面写小说，被英语老师发现，手稿不仅被没收了，还被狠狠地批评
了一顿
(2) 小亮应该：______ 。
理由是：______ 。
情境三：小亮在一次数学考试中失利，回到家后，他忍不住发脾气摔东西，把自己关在房间里，一整天都
情绪低落
(3) 小亮的表现属于哪种负面情绪：______ 。
小亮调节情绪的正确做法有：______
参考答案
1.D
2.B
3.B
4.D
5.B
6.B
7.D
8.C
9.D
10.B
11.D
12.B
13.D
14.D
15.B
16.A
17.小南的观点是错误的。①集体是个人成长的重要环境，个人的发展离不开集体的支持。小南认为“少我一个也没关系”，忽视了个人对集体的责任，是缺乏集体责任感的表现。②集体活动能促进个人全面发展。班级同学积极参加活动，说明集体活动能增强团队协作能力，培养集体荣誉感，而非“没有意义”。③合理参与集体活动与学习并非对立。适度参与集体活动能调节学习节奏，缓解压力，有助于提高学习效率，“影响学习成绩”的说法过于绝对。因此，小南应积极参与班级活动，增强集体责任感，在集体中实现个人成长。
18.【小题1】生物多样性保护成效显著，物种数量增加；生态产业化发展，生态系统经济价值提升；人居环境改善，民生得到保障；促进人与自然和谐共生
【小题2】完善法律法规，为保护提供制度保障；加强管理与协同，建立多方保护格局；加强执法监管，打击破坏行为；引导群众参与，实现保护与发展双赢；保护文化遗产，推动生态与文化协同发展
【小题3】主动参与生态保护志愿服务，如植树造林，垃圾清理；学习和宣传黎苗非遗文化，促进文化传承；践行绿色生活方式，节约水电，绿色出行；积极宣传国家公园保护的重要性，提高公众保护意识
19.【小题1】对党忠诚的品质。体现了坚定理想信念，爱国主义情感；然为国尽忠，便是尽孝，体现了舍小家为大家的家国情怀；山中缺粮，以野果充饥；无药治伤，以草木敷之，体现了艰苦奋斗，乐观顽强的品质。
【小题2】我国已成为世界第二大经济体；脱贫攻坚取得全面胜利。
【小题3】①积极参与社区服务、关爱老人、帮助弱势群体，用实际行动传递温暖。②节约资源、垃圾分类、保护环境，守护祖国的绿水青山。③学习革命历史，宣传特色文化，增强文化自信
20.【小题1】小亮应该：如实上报；理由：友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事；当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误
【小题2】小亮应该：接受老师的批评，上英语课，认真听课；理由：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我；对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心
【小题3】生气;合理宣泄、改变认知评价
第1页，共1页

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