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统编版四年级下册语文期末学情自测练习卷
考试时间：90分钟 满分：100分
温馨提示：请同学们认真审题，书写工整，答案规范，做完仔细检查！
第一部分：积累与运用（32分）
一、看拼音，写词语（8分）
请在横线上规范书写词语，注意字形工整、无错别字。
wū yán（________） xiāo sǎ（________） méng lóng（________）
jǐng jiè（________） mǐn jié（________） fú róng（________）
kū long（________） zhì xù（________）
二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（4分）
1. 荷（hé hè）花池边，战士们荷（hé hè）枪站岗，坚守岗位。
2. 他率（shuài lǜ）领团队突破难关，工作效率（shuài lǜ）大幅提升。
3. 屏（píng bǐng）幕亮起，大家屏（píng bǐng）息凝神观看演出。
4. 可恶（wù è）的害虫破坏庄稼，破坏了美好的生态（tài dài）环境。
三、辨字组词（4分）
隧（________） 践（________） 灶（________） 徒（________）
遂（________） 浅（________） 杜（________） 徙（________）
四、补充词语，并按要求完成练习（6分）
（____）（____）袅袅 依（____）傍（____）
从容（____）（____） 一丝（____）（____）
1. 形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎的词语是：________。
2. 用“从容（____）（____）”写一句通顺的话：
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五、按要求完成句子练习（6分）
1. 小小的天窗会使你的想象锐利起来。（改为反问句）
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2. 雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句）
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3. 我们要养成认真完成作业、勤于思考、主动积累的好习惯。（修改病句）
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六、根据课文内容、日积月累填空（4分）
1. 《四时田园杂兴（其二十五）》中，描写初夏田园丰收景象的诗句是：________________，________________。
2. ________________，孤云独去闲。相看两不厌，________________。
3. 天行健，________________。——《周易》
4. 少年不知勤学苦，________________。
第二部分：阅读理解（48分）
本部分包含课内阅读、记叙文阅读、说明文阅读、散文阅读，题型丰富，全面考查阅读能力
一、课内片段阅读（10分）
《乡下人家》片段
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
1. 选文中描写了________、________两个季节的乡下美景。（2分）
2. 联系上下文，解释词语。（2分）
天高地阔：________________________________________________
3. 用“____”画出文中的中心句，并说说这句话在全文中的作用。（3分）
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4. 读选文最后一个自然段，说说纺织娘的歌声带给人们怎样的感受？（3分）
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二、非连续性文本阅读（12分）
阅读下面的图书借阅须知，完成练习。
校园图书馆借阅须知
1. 本校学生可凭校园卡免费借阅图书，每人每次最多借阅3本。
2. 图书借阅期限为30天，逾期未还，每本每天收取0.1元逾期服务费。
3. 借阅图书请妥善保管，不得涂改、勾画、撕毁、污损，损坏图书需按原价赔偿。
4. 珍贵绘本、工具书仅限馆内阅读，不予外借。
5. 图书可提前续借一次，续借时长为30天。
1. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）小明一次借阅了4本课外书，符合图书馆借阅规定。（________）
（2）借阅的图书快到期了，小红可以申请一次续借。（________）
2. 小刚借阅的图书超期5天，他需要缴纳多少逾期服务费？（3分）
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3. 哪些图书不能外借？（2分）
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4. 结合须知，说说我们借阅图书后应该怎么做？（3分）
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三、记叙文课外阅读（14分）
雨中的小花伞
清晨，天空灰蒙蒙的，一阵雷声过后，淅淅沥沥的小雨落了下来。我背着书包，撑着一把蓝色的小花伞，匆匆走向学校。
雨越下越大，雨点噼里啪啦地打在伞面上，像欢快的乐曲。路上的行人纷纷撑起雨伞，五颜六色的雨伞像一朵朵盛开在雨中的小花，装点着湿漉漉的街道。
走到十字路口时，我看到一位老奶奶站在路边，眉头紧皱，望着哗哗的雨水，迟迟不敢迈步。她手里提着沉甸甸的菜篮，衣服单薄，雨水打湿了她的发梢。我心里一紧，毫不犹豫地快步走过去，轻声说：“奶奶，我送您过马路吧！”
老奶奶抬起头，眼里满是暖意，笑着点点头。我把小花伞稳稳地举在老奶奶头顶，紧紧扶着她的胳膊，小心翼翼地陪着她穿过马路。雨水打湿了我的半边肩膀，凉凉的、湿湿的，但我一点也不觉得冷。
到了安全的路边，老奶奶连连道谢。我摆摆手，笑着和老奶奶告别，转身奔向学校。回头望去，老奶奶还在原地望着我的方向。那一刻，小小的雨伞，撑起了满满的温暖。原来，帮助别人的同时，自己也会收获双倍的快乐。
1. 联系上下文，解释下列词语。（4分）
毫不犹豫：________________________________________________
小心翼翼：________________________________________________
2. 用“﹏﹏”画出文中的比喻句，并说说这句话的好处。（3分）
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3. 文中的“我”是一个怎样的孩子？结合短文内容简要分析。（4分）
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4. 读完短文，你明白了什么道理？（3分）
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四、说明文课外阅读（12分）
神奇的含羞草
含羞草是一种十分有趣的草本植物，它的外形小巧精致，深受人们喜爱。含羞草的叶片小小的，成对整齐排列在细细的茎上，像一片片细碎的羽毛。它的花朵是淡粉色的，毛茸茸的，像一个个小巧的绒球，可爱极了。
含羞草最神奇的地方，就是它会“害羞”。只要轻轻触碰它的叶片，叶片就会迅速合拢，叶柄也会轻轻下垂，好像害羞低头的小姑娘。过几分钟，它又会慢慢舒展叶片，恢复原来的样子。
很多人好奇，含羞草为什么会“害羞”呢？原来，含羞草的叶柄根部有一个膨大的叶枕，叶枕里充满了水分。当我们触碰叶片时，叶枕里的水分会迅速流向两侧，叶枕干瘪收缩，叶片就会合拢下垂。等水分慢慢回流后，叶片就会重新展开。
除此之外，含羞草还有一个特殊的本领，它能预兆天气变化。如果触碰它的叶片，合拢速度快、展开速度慢，说明天气即将转晴；如果合拢缓慢、展开迅速，预示着马上要下雨。大自然的植物真是充满奥秘！
1. 短文围绕含羞草，介绍了它的________、________和________三个方面的内容。（3分）
2. 含羞草“害羞”的原因是什么？请用简洁的语言概括。（3分）
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3. 下列说法正确的是（ ）（2分）
A. 含羞草的花朵是深红色的，圆圆的像皮球
B. 触碰含羞草叶片，它会一直合拢不会恢复
C. 含羞草可以帮助人们预判天气变化
4. 读了短文，你体会到了什么？（4分）
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第三部分：习作表达（20分）
生活中处处有美景，有春日的繁花、夏日的绿荫、秋日的落叶、冬日的白雪，有乡村的田园风光，也有城市的街头美景，还有校园里的四季景致……请以《美丽的________》为题，写一篇习作。
要求：1. 补全题目，围绕景物特点写作；2. 语句通顺，内容具体，用上合适的修辞手法；3. 书写工整，不少于350字；4. 表达出对美景的喜爱之情。
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参考答案及评分标准
第一部分：积累与运用（32分）
一、看拼音，写词语（每空1分，共8分）
屋檐 潇洒 朦胧 警戒 敏捷 芙蓉 窟窿 秩序
二、选择正确读音（每空1分，共4分）
1. hé、hè 2. shuài、lǜ 3. píng、bǐng 4. wù、tài
三、辨字组词（每空1分，共4分）
示例：隧道、顺遂；实践、浅显；灶台、杜鹃；徒弟、迁徙
四、补充词语并练习（共6分）
炊烟、山、水、不迫、不苟
1. 一丝不苟
2. 示例：面对突发情况，他从容不迫，冷静处理。
五、句子练习（每句2分，共6分）
1. 难道小小的天窗不会使你的想象锐利起来吗？
2. 雨来浑身光溜溜的，像一条滑溜溜的小泥鳅，怎么也抓不住。
3. 我们要养成勤于思考、认真完成作业、主动积累的好习惯。
六、课文与日积月累填空（每空1分，共4分）
1. 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀
2. 众鸟高飞尽、只有敬亭山
3. 君子以自强不息
4. 老来方知读书迟
第二部分：阅读理解（48分）
一、课内片段阅读（10分）
1. 夏天、秋天（每空1分，共2分）
2. 形容空间开阔，自由自在，文中指乡下人家在门前开阔自在地吃饭。（2分，意思对即可）
3. 中心句：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（1分）作用：总结全文，点明文章中心，抒发了作者对乡下生活的喜爱与赞美之情。（2分）
4. 纺织娘的歌声清脆动听，温柔舒缓，能让劳作一天的人们放松身心，安然入睡，让人感受到乡村夜晚的宁静美好。（3分，意思对即可）
二、非连续性文本阅读（12分）
1. ×、√（每空2分，共4分）
2. 0.1×5=0.5（元），需要缴纳0.5元逾期服务费。（3分）
3. 珍贵绘本、工具书仅限馆内阅读，不予外借。（2分）
4. 按时归还图书，不逾期；妥善保管图书，不涂改、勾画、损坏；合理借阅，不超量借书。（3分，答出两点即可满分）
三、记叙文课外阅读（14分）
1. 毫不犹豫：形容做事非常果断，没有丝毫迟疑。文中指“我”果断地帮助老奶奶。
小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。文中指“我”小心搀扶老奶奶过马路。（每空2分，共4分）
2. 比喻句：路上的行人纷纷撑起雨伞，五颜六色的雨伞像一朵朵盛开在雨中的小花，装点着湿漉漉的街道。（1分）好处：生动形象地写出了雨中雨伞色彩鲜艳、形态好看的样子，烘托出雨天的美好氛围。（2分）
3. “我”是一个善良、热心、乐于助人的孩子。（2分）雨天看到老奶奶过马路困难，主动撑伞搀扶老奶奶过马路，哪怕自己肩膀被淋湿也不在意，体现了“我”的善良与热心。（2分）
4. 示例：帮助别人是一件快乐的事，予人玫瑰，手有余香。在奉献和帮助他人的过程中，我们不仅能温暖别人，也能收获快乐和成长。（3分，意思对即可）
四、说明文课外阅读（12分）
1. 外形特点、害羞的原因、预报天气的本领（每空1分，共3分）
2. 含羞草叶柄根部的叶枕储存水分，触碰叶片时，叶枕水分外流、干瘪收缩，叶片合拢；水分回流后叶片恢复原状。（3分，意思对即可）
3. C（2分）
4. 示例：大自然十分神奇，藏着许多有趣的奥秘。我们要善于观察身边的事物，勤于思考、积极探索，发现更多自然之美。（4分，言之有理即可）
第三部分：习作表达（20分）
评分标准
一类文（17-20分）：题目完整，中心明确，内容具体生动，景物特点突出，修辞手法恰当，语句通顺流畅，书写工整，字数达标，情感真挚。
二类文（13-16分）：题目完整，中心明确，内容较具体，语句通顺，有少量语病，书写规范，字数达标，有真情实感。
三类文（9-12分）：题目完整，中心基本明确，内容单薄，语句基本通顺，语病较多，书写一般，字数基本达标。
四类文（8分及以下）：题目缺失，中心模糊，内容空洞，语句不通顺，书写潦草，字数严重不足。

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