资源简介

(共6张PPT)
浙江省温州市2025-2026学年人教版三年级下学期数学期末押题卷 试题分析
一、填空题 1 0.85 长度单位的选择；面积单位的选择
2 0.65 一位小数的不进位加法、不退位减法；几百几十或几千几百除以一位数的除法；三位数除以一位数，首位除不尽；三位数除以一位数，首位不够除
3 0.7 24时计时法与普通计时法的互化
4 0.75 数据的搜集与整理
5 0.65 平方厘米、平方分米、平方米之间的进率与换算
6 0.65 长方形的周长；长方形的面积；平面图形的分割
7 0.65 长方形的周长；平面图形的分割
8 0.65 正方形的概念及特点；长方形的概念及特点
9 0.75 三位数除以一位数的有余数除法；几百几十或几千几百除以一位数的除法；三位数除以一位数，首位不够除；三位数除以一位数，首位能除尽
10 0.75 除数是一位数的估算
二、选择题 11 0.85 平移与平移现象
12 0.65 小数的初步认识
13 0.65 平年、闰年的认识及判定方法
14 0.65 数据的搜集与整理
15 0.65 长方形的周长；长方形的面积
16 0.65 正方形的周长；长方形的周长；周长的认识和大小比较
17 0.61 正方形的概念及特点；长方形的概念及特点
18 0.65 解决多步计算的实际问题；三位数除以一位数，首位不够除
19 0.7 两位数除以一位数的口算
三、计算题 20 0.65 带有小括号的混合运算；小数的四则运算及法则；除加、除减混合运算
21 0.65 一位小数的进位加法、退位减法；有余数的除法验算；三位数除以一位数，首位不够除；三位数除以一位数，首位能除尽
22 0.65 一位小数的进位加法、退位减法；除数是一位数的估算；几百几十或几千几百除以一位数的除法
四、作图题 23 0.85 旋转与旋转现象；图形的变化规律
24 0.75 画指定周长的长方形、正方形
五、解答题 25 0.65 商中间有0的除法（被除数中间没有0）；三位数除以一位数，首位能除尽
26 0.65 长方形的周长
27 0.65 一位小数的大小比较；一位小数的进位加法、退位减法；搭配问题；经济问题
28 0.65 长方形的周长；长方形的面积；平面图形的分割
29 0.67 数据的搜集与整理2025-2026学年人教版三年级下学期期末押题卷（温州卷）
数 学
（测试范围：人教版2024 三年级下册全册）
（ 全卷满分100 分，考试时间90 分钟）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、填空题（每空1分，共39分）
1．在括号里填上合适的单位。
小明的身高是135( )，他的公交卡卡面的面积约是40( )；单人床的面积约是2( )；电脑屏幕的周长约是20( )；一张试卷的面积约是1200( )。
2．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。
732÷3( )146×2 640÷8( )250÷5 42÷6( )69÷3
176÷4( )630÷7 453÷3( )5×30 4.2＋3.3( )8.8－1.2
3．17时是下午( )时，下午3时是( )时，晚上10时是( )时。
4．乐乐和妹妹都用自己的方法帮爸爸记录了玩具店一天卖出几种玩具的数量情况。
(1)把他们记录的结果填在下表中。
种类 赛车 风车 陀螺 布娃娃
数量（个） 3
(2)根据统计结果，卖得最多的是( )，( )卖得最少。
5．在括号里填上合适的数。
8平方米＝( )平方分米 400平方厘米＝( )平方分米 6m2＝( )cm2
6．一个长方形的长是15厘米，宽是9厘米，如果从这个长方形里面剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是( )厘米，剩下的图形周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
7．把一个长20cm，宽15cm的长方形纸片，剪下一个最大的正方形，剩下的图形的周长是( )cm。
8．
(1)上面的图形中有( )个四边形。
(2)( )是正方形，它有( )条相等的边，( )个直角。
(3)②和④是( )，它的( )相等，有4个( )。
9．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
120÷3( )220×0 240÷4( )480÷8
176÷4( )360÷7 424÷4( )667÷6
10．李阿姨买了3套演出服，共花了597元，平均每套演出服的价格大约是( )元，每套演出服实际的价格比估计的价格( )（填“贵”或“便宜”）。
二、选择题（每空1分，共9分）
11．下面可以通过平移与图片重合的有（ ）个。
A．1 B．2 C．3 D．4
12．下面图中涂色部分表示0.4的是（ ）。
A． B． C． D．
13．连续四年（ ）会出现一个闰年。
A．一定 B．可能 C．不可能
14．下面是红光小学三年级兴趣活动小组人数的信息。一班：绘画18人，书法23人，舞蹈16人，二班：绘画20人，书法9人，踢球16人，三班：绘画12人，书法9人，舞蹈19人。可以把（ ）的兴趣小组人数合并在一张统计表里。
A．二班和三班 B．一班和三班 C．一班和二班
15．一个正方形框架的周长是16分米，把它改成一个长为6分米的长方形框架，这个长方形框架的面积是（ ）平方分米。
A．72 B．12 C．18
16．下面的图形是由4个边长为1厘米的正方形拼成的，（ ）的周长最短。
A． B． C．
17．下面的铁丝按记号折弯后能围成长方形的是（ ），能围成正方形的是（ ）。
A．①；② B．②；③ C．③；④
18．一家农业科技公司给智能灌溉无人机采购一批新的喷头配件，每个喷头配件8元，买六个送一个。420元最多可以购买（ ）个这样的喷头配件。
A．52 B．53 C．60 D．61
19．在口算一道除法时，先算4个十除以2得2个十，再算6个一除以2得3个一，商是23，这道除法算式是（ ）。
A． B． C．
三、计算题（共21分）
20．计算下面各题。
7－3.6＋25.8 375－315÷3 69÷（177－174）
21．列竖式计算。（带※的要验算）
10.4－3.6＝ ※258÷5＝ 306÷3＝
31.8－7.2＝ 427÷7＝ 12.8＋2.6＝
22．直接写出得数。
36÷3＝ 550÷5＝ 2.3＋2.4＝ 4000÷5＝
840÷4＝ 3.7－1.2＝ 896÷3≈ 478÷8≈
四、作图题（每空5分，共10分）
23．找规律，接下来是哪个图形？圈一圈。
(1)
(2)
24．按照要求画一画。
（1）在方格中画一个周长是16厘米的正方形。
（2）在方格中画一个长方形，使它的周长与正方形的周长相等。
五、解答题（共21分）
25．王师傅3小时加工312个零件，平均每小时加工多少个零件？
26．手工匠人编织了一个长方形竹编茶篮，长7分米，宽4分米。要给茶篮的边缘编织一圈竹纹装饰，每分米需要用2根细竹条，编织完竹纹装饰需要多少根细竹条？
27．桂林，这座被誉为“山水甲天下”的城市，不仅有秀美的自然风光，更有让人回味无穷的美食。小悠去一家桂林餐馆吃饭，带了90元，想买2个荤菜和1个素菜，请你帮她选择一种搭配方法，并计算还剩多少元？
菜谱
素菜 地三鲜22.5元 麻婆豆腐18.0元 香芋白菜16.0元 荤菜 红烧排骨38.0元 啤酒鱼35.0元 糯米鸡32.5元
28．牡丹书画展厅长15米、宽9米，现计划在大厅内规划出两个区域；最大的正方形区域作为书画展区，剩下的部分作为休息茶水区。
(1)请在图中画出你的规划方案。
(2)算一算休息茶水区的周长和面积是多少？
29．蔚蓝的天空·清新的空气，是我们共同的盼望。提倡“绿色出行”是保护环境的一大举措。
阳光小学三（1）班和三（2）班的同学在班里开展了上学出行方式的调查，并制成统计表。
出行方式 步行 地铁 私家车 电动车
三（1）班人数 18 3 13 11
三（2）班人数 16 5 （ ） 10
(1)两个班共有27人选择私家车出行，请补全复式统计表。
(2)三（1）班选择( )出行的人数最多，有( )人；选择( )出行的人数最少有( )人。
(3)根据表格中的数据，你想对同学们说些什么？
参考答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19
答案 C C B B B C C C A
1． 厘米/cm 平方厘米/cm2 平方米/m2 分米/dm 平方厘米/cm2
根据生活经验，对长度单位和面积单位的大小的认知可知：比如指甲盖的长度≈1厘米，所以计量小学生的身高用“厘米”作单位比较合适；手掌的宽度≈1分米，所以计量电脑屏幕的周长用“分米”作单位比较合适；指甲盖的面积≈1平方厘米，所以计量公交卡和试卷的面积用“平方厘米”作单位比较合适；一块地砖的面积≈1平方米，所以计量单人床的面积用“平方米”作单位比较合适。
小明的身高是135厘米，他的公交卡卡面的面积约是40平方厘米；单人床的面积约是2平方米；电脑屏幕的周长约是20分米；一张试卷的面积约是1200平方厘米。
2． ＜ ＞ ＜ ＜ ＞ ＜
计算出算式的结果，再比较。
因为732÷3＝244，146×2＝292，244＜292，所以732÷3＜146×2。
因为640÷8＝80，250÷5＝50，80＞50，所以640÷8＞250÷5。
因为42÷6＝7，69÷3＝23，7＜23，所以42÷6＜69÷3。
因为176÷4＝44，630÷7＝90，44＜90，所以176÷4＜630÷7。
因为453÷3＝151，5×30＝150，151＞150，所以453÷3＞5×30。
因为4.2＋3.3＝7.5，8.8－1.2＝7.6，7.5＜7.6，所以4.2＋3.3＜8.8－1.2。
3． 5 15 22
17时转为普通计时法，用17 12即可，下午3时换算成24时，3＋12即可，晚上10时换算成24时，10＋12即可。
17 12＝5时
3＋12＝15时
10＋12＝22时
4．(1)10；7；5
(2) 风车 赛车
（1）依次数出各种玩具卖出的数量填空即可；
（2）比较卖出的数量，找出最多的和最少的即可；
（1）
种类 赛车 风车 陀螺 布娃娃
数量（个） 3 10 7 5
（2）；
根据统计结果，卖得最多的是风车，赛车卖得最少。
5． 800 4 60000
1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米。
8×100＝800，8平方米＝800平方分米
100平方厘米＝1平方分米，400平方厘米＝4平方分米
1m2＝10000cm2，6m2＝60000cm2。
6． 9 30 54
从长方形中剪下最大的正方形，此时正方形的边长等于长方形的宽。剩下的图形是一个长方形，其长为原长方形的宽，宽为原长方形的长与宽的差。长方形周长＝（长＋宽）×2；长方形面积＝长×宽。
正方形的边长等于长方形的宽，即9厘米。
15－9＝6（厘米）
周长：（9＋6）×2
＝15×2
＝30（厘米）
面积：9×6＝54（平方厘米）
7．
长方形里剪下最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽；剩下的图形是长方形，它的长等于原长方形的宽，宽等于原长方形的长减去宽；再根据长方形周长公式周长(长宽)计算。
（cm）
剩下的图形的周长是cm。
8．(1)4
(2) ① 4 4
(3) 长方形 对边 直角
（1）四边形是由4条边围成的封闭图形。图中①、②、③、④都是四边形。
（2）正方形的特征：有4条相等的边，有4个直角。据此判断图中哪个是正方形。
（3）长方形的特征：长方形的对边相等，有4个直角。据此解答。
（1）图中①、②、③、④都是四边形，所以有4个四边形。
（2）①是正方形，它有4条相等的边，4个直角。
（3）②和④是长方形，它的对边相等，有4个直角。
9． ＞ ＝ ＜ ＜
分别计算出各个算式的结果，再比较大小。
120÷3＝40，220×0＝0，40＞0，所以120÷3＞220×0；
240÷4＝60，480÷8＝60，60＝60，所以240÷4＝480÷8；
176÷4＝44，360÷7＝51……3，44＜51，所以176÷4＜360÷7；
424÷4＝106，667÷6＝111……1，106＜111，所以424÷4＜667÷6。
10． 200 便宜
除数是一位数的除法估算，把被除数看成与它接近的、能被一位数整除的整十、整百或几百几十数，再进行口算。
用花费的钱数除以演出服套数，求出每套演出服的价钱。将估成，再进行计算。将被除数估大了，而除数不变，则商变大。也就是准确的商要比估算的商小。
（元）
平均每套演出服的价格大约是元，每套演出服实际的价格比估计的价格便宜。
11．C
平移的特征是平移只改变图形的位置，不改变图形的形状、大小和方向，因此平移后的图形与原图形必须完全一致，不能有旋转或翻转。解题关键是对比每个图形与原碗的方向和细节，判断是否符合平移的定义。
原碗特征：碗口朝上，碗身花纹（大花和小点）位于右侧。
第1个碗：碗口朝下，为翻转后的图形，方向改变，不符合平移特征。
第2个碗：碗口朝上，花纹位于右侧，与原碗完全一致，可通过平移重合。
第3个碗：碗口朝左，为旋转后的图形，方向改变，不符合平移特征。
第4个碗：碗口朝上，花纹位于右侧，与原碗完全一致，可通过平移重合。
第5个碗：碗口朝右，为旋转后的图形，方向改变，不符合平移特征。
第6个碗：碗口朝下，为翻转后的图形，方向改变，不符合平移特征。
第7个碗：碗口朝上，花纹位于右侧，与原碗完全一致，可通过平移重合。
综上，可通过平移重合的图形为第2、4、7个，共3个。
12．C
把一个图形平均分成10份，涂色部分占其中几份，小数表示为零点几，0.4表示把一个图形平均分成10份，涂色部分占4份，据此即可解答。
A．把长方形平均分成10份，涂色部分占其中的3份，涂色部分用小数表示为0.3。
B．把长方形平均分成10份，涂色部分占其中的2份，涂色部分用小数表示为0.2。
C．把图形平均分成10份，涂色部分占其中的4份，涂色部分用小数表示为0.4。
D．把正方形平均分成8份，涂色部分占其中的4份，涂色部分不能用0.4表示。
图中涂色部分表示0.4的是。
13．B
闰年的判断方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年。据此分析。
举例说明：1896年是闰年，下一个闰年是1904年，1897到1900年这连续四年里就没有闰年；而2017到2020年这连续四年里，2020年是闰年。因此连续四年中只是可能出现闰年，不是一定有，也不是不可能有。
连续四年可能会出现一个闰年。
14．B
要将两个班级的兴趣小组人数合并在一张统计表里，需要两个班级的兴趣小组项目类别完全一致。
一班兴趣小组项目：绘画、书法、舞蹈；
二班兴趣小组项目：绘画、书法、踢球；
三班兴趣小组项目：绘画、书法、舞蹈；
只有一班和三班兴趣小组项目类别完全一致，所以可以把一班和三班的兴趣小组人数合并在一张统计表里。
15．B
正方形框架改围成长方形框架，周长不变。根据长方形周长公式，周长＝（长＋宽）×2，可求出长方形的宽，再根据长方形面积＝长×宽，即可求出面积。
长方形的宽：
16÷2－6
＝8－6
＝2（分米）
长方形的面积：
6×2＝12（平方分米）
所以这个长方形框架的面积是12平方分米。
16．C
根据图示可知，图A的周长等于长为4厘米，宽为1厘米的长方形的周长；图B的周长为10个正方形的边长和；图C的周长等于边长为2厘米的正方形的周长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，依此计算并比较即可。
A．（4＋1）×2
＝5×2
＝10（厘米）
B．周长为10厘米；
C．2×4＝8（厘米）
10＞8
则图C的周长最短。
17．C
长方形的性质是对边长度相等，正方形的性质是四条边长度都相等，根据性质逐一分析。
①折弯后如图：不符合长方形性质，也不符合正方形性质；
②折弯后如图：不符合长方形性质，也不符合正方形性质；
③折弯后如图：符合长方形性质，能围成长方形；
④折弯后如图：符合正方形性质，能围成正方形。按记号折弯后能围成长方形的是③，能围成正方形的是④。
18．C
先用总钱数÷每个喷头配件的价格，可得喷头配件个数（不含送的个数）。
买六个送一个，用计算出的喷头配件个数（不含送的个数）除以6可得满足赠送条件的有几组，有几组就送几个。
最后用喷头配件个数（不含送的个数）加上赠送的个数，即可得最多可以购买的喷头配件个数。
420÷8＝52（个）……4（元）
52÷6＝8（组）……4（个）
8×1＝8（个）
52＋8＝60（个）
420元最多可以购买60个这样的喷头配件。
19．A
口算两位数除以一位数时，把被除数分成整十数和个位数，分别除以除数，再把两个商相加。
4个十是40，（2个十）
6个一是6，（3个一）
商：
被除数：
所以这道除法算式是。
20．29.2；270；23
（1）小数的同级混合运算，按照从左往右的顺序进行计算。
（2）整数混合运算中，先算乘除，再算加减。
（3）整数有括号的混合运算中，先算括号里面，再算括号外面。
7－3.6＋25.8
＝3.4＋25.8
＝29.2
375－315÷3
＝375－105
＝270
69÷（177－174）
＝69÷3
＝23
21．6.8；51……3；102
24.6；61；15.4
小数加减法的计算法则：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里点上小数点。
除数是一位数的笔算法则：从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的最高位，如果它比除数小，再试除前两位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商；求出每一位商，余下的数必须比除数小。有余数的除法验算：商×除数＋余数＝被除数。
10.4－3.6＝6.8 ※258÷5＝51……3 306÷3＝102
验算 31.8－7.2＝24.6 427÷7＝61 12.8＋2.6＝15.4

22．12；110；4.7；800；
210；2.5；300；60
略
23．(1)见详解
(2)见详解
在平面内，一个图形绕着一个定点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转。（1）各个图形是按顺时针方向依次旋转的。（2）各个图形是按逆时针方向依次旋转的。
（1）
（2）
24．见详解
（1）根据正方形的周长公式＝边长×4，用正方形的周长除以4，求出正方形的边长，从而画出正方形；
（2）根据长方形的周长公式＝（长＋宽）×2，用长方形的周长除以2，求出长方形长和宽的和，再确定出具体长方形的长和宽，从而画出长方形。
（1）正方形的边长：16÷4＝4（厘米）
（2）16÷2＝8（厘米）
8＝5＋3
长方形的长为5厘米，宽为3厘米
画图如下：
（画法不唯一）
25．104个
根据题意，用王师傅3小时加工的零件个数除以3，即可求出王师傅平均每小时加工多少个零件。
312÷3＝104（个）
答：平均每小时加工104个零件。
26．44根
解题关键在于理解“给茶篮的边缘编织一圈”即求长方形的周长。首先根据长方形周长公式计算出茶篮边缘的总长度，再根据每分米需要的细竹条数量，计算出总共需要的细竹条根数。
（7＋4）×2×2
＝11×2×2
＝22×2
＝44（根）
答：编织完竹纹装饰需要44根细竹条。
27．买2份糯米鸡和1份香芋白菜；9元（答案不唯一）
根据题意可知，首先需要从菜单中选择2种荤菜（可以相同）和1种素菜，用加法计算出总价；计算出的总价不能超过带的90元。如果超过，需要重新选择搭配；然后用总金额减去消费总价，得到剩余钱数。
选择方案：购买2份糯米鸡和1份香芋白菜。
步骤一：计算购买荤菜的费用。
32.5＋32.5＝65.0（元）
步骤二：计算购买所有菜品的总费用。
65.0＋16.0＝81.0（元）
因为81.0＜90，所以该搭配方案可行。
步骤三：计算剩余金额。
90－81.0＝9（元）
答：还剩9元。（答案不唯一）
28．(1)
(2)周长30米；面积54平方米
（1）在长方形中画出一个最大的正方形，则正方形的边长就等于长方形的宽，据此可知正方形区域的书画展区是一个边长为9米的正方形，剩余部分是休息茶水区。
（2）休息茶水区是一个长方形，宽是（15－9）米、长为9米，长方形的面积＝长×宽，据此将数据代入计算即可求解。
（1）图略
（2）周长：（15－9＋9）×2
＝（6＋9）×2
＝15×2
＝30（米）
面积：（15－9）×9
＝6×9
＝54（平方米）
答：休息茶水区的周长是30米，面积是54平方米。
29．(1)14
(2) 步行 18 地铁 3
(3)见详解
（1）已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数，用两个班私家车出行的总人数减去三（1）班的人数，得到三（2）班的人数。
（2）通过比较同一班级不同出行方式的人数，找出最多和最少的。
（3）结合数据和“绿色出行”的主题，表达合理的环保建议。
（1）27－13＝14（人）
补全统计表如下：
出行方式 步行 地铁 私家车 电动车
三（1）班人数 18 3 13 11
三（2）班人数 16 5 14 10
（2）
所以三（1）班选择步行出行的人数最多，有18人；选择地铁出行的人数最少，有3人。
（3）为了保护环境，减少碳排放，同学们应多选择绿色出行方式，如步行、乘坐地铁等，尽量少坐私家车。（答案不唯一）

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