人教版 六年级数学下册第四单元——比例 单元检测(含解析)

资源下载
  1. 二一教育资源

人教版 六年级数学下册第四单元——比例 单元检测(含解析)

资源简介

/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学数学
六年级数学下册第四单元——比例 单元检测
一、填空题(18分)
1.做一个模型,俊希3天做完,丽丽4天做完,俊希与丽丽速度的比是( )。
2.已知一个比例的两个内项的积是18,一个外项是3,另一个外项是( )。
3.凡是书写得A等的同学可以用10个A换取3张奖卡,笑笑现在有15张奖卡,她是用( )个A换的。
4.甲、乙、丙三人都以均匀的速度进行60米赛跑,当甲到达终点时,比乙领先10米,比丙领先20米,当乙到达终点时,比丙领先( )米。
5.如下图,将左边的三角形按( )的比放大,可以得到右边的三角形,放大后的三角形与原来三角形的面积比是( )。
6.小南在比例尺是1∶100的房屋设计图上,量得自家房屋平面图长15厘米、宽9厘米。若把房屋的底面铺上边长为0.6米的正方形地砖,一共需要( )块地砖。
7.如果(、均不为0),那么( ),和成( )比例关系。
8.用4,,12和x这四个数正好可以组成一个比例,x最大是( ),最小是( )。
9.如果a与b互为倒数,且,那么3x=( )。
10.在比例∶x=0.5∶y中,两个内项的积是最小的质数。则x=( ),y=( )。
11.用6、、12、这四个数组成比例,并使两个比的比值等于,则组成的比例是( )。
12.(原创)小柯的姐姐准备结婚,家里要用红双喜剪纸布置婚房。姐姐剪出一大一小两张长方形双喜红纸,大长方形双“喜”剪纸长24cm、宽16cm,小长方形双“喜”剪纸长18cm、宽12cm,剪成了两张大小不同的长方形剪纸(如图)。
(1)剪纸①中的长与宽的比是( ),剪纸②中的长与宽的比是( )。
(2)上面的两个比( )(填“可以”或“不可以”)组成比例。
二、选择题(12分)
1.在一次滑雪比赛中,甲、乙两名运动员滑雪的速度比是11∶12,那么完成比赛时,甲、乙两名运动员所用时间的比是( )。
A.11∶12 B. C.12∶11 D.无法确定
2.在中,如果把外项3增加6,要使比例成立,那么另一个外项30应( )。
A.增加6 B.减少16 C.除以2 D.减少20
3.能与、4、6组成比例的是( )。
A.0.25 B.9 C.24 D.36
4.下面四个关于“两种量是否成正比例”的说法,错误的是( )。
A.圆周长与对应的半径成正比例
B.路程一定,轮子滚过的圈数与轮子的周长成正比例
C.小麦每公顷产量一定,小麦的总产量与公顷数成正比例
D.蜂蜜水的甜度一定,蜂蜜的质量与蜂蜜水的质量成正比例
5.(新情境题:研学出行)老师带着学生坐大巴从甲地研学基地出发,货车从乙地物资仓库出发,两地在比例尺是1∶5000000地图上相距 9 厘米,两车相向而行 3 小时相遇,大巴与货车速度比8∶7,货车每小时行驶( )千米
A.60 B.70 C.80
6.小华和小强分别将学校的花坛画了下来,如图,如果小强是按1∶a的比例尺画的,那么小华是按( )的比例尺画的。
A.∶ B.1∶2a C.1∶a D.∶
三、判断题(5分)
1.一幅图纸的比例尺是4∶1,表示绘图时把实际尺寸扩大了4倍。( )
2.甲、乙两地之间的公路长600千米,在一幅比例尺为1∶100000000的地图上,这条公路长0.6厘米。( )
3.把一条10m长的绳子,剪去一部分,剪去的和剩下的成反比例关系。( )
4.芳芳和媛媛同时从学校出发去图书馆,芳芳用了10分钟,媛媛用了12分钟,芳芳和媛媛的速度比是6∶5。( )
5.比例5∶3=15∶9的内项3增加9,要使比例成立,外项9也要增加9。( )
四、计算题(26分)
1.直接写出得数。(10分)
491-8= -= 0.39÷13= 1.25×9×0.8= 1-1%=
2.8×= ××= ÷2+2÷=  ∶10=6∶5 ∶=  ∶
2.解比例。(16分)

五、操作题(9分)
在交通日益发达的今天,货物运输的方式也多种多样,我国自行研制的“运-8”飞机运载量大,性能优越。下表是某架“运-8”飞机的运输时间和飞行距离情况。
运输时间/时 0 1 2 3 4 5 …
飞行距离/千米 0 600 1200 1800 2400 3000 …
(1)“运—8”飞机的运输时间和飞行距离成( )比例。
(2)根据上表,把运输时间和飞行距离所对应的点在图中描出来,并连线。
(3)“运—8”飞机连续飞行时间最长可达10小时30分,达到世界领先水平。如果飞机早上6时从基地出发(速度不变),中途不休息,最远能飞多少千米?
六、解答题(30分)
1.要给一间会议室铺砖,用面积是36平方分米的方砖需160块,用面积是64平方分米的方砖,需要多少块?(用比例解)
2.(新情境题:跨科探究)李白名句:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还,意思是清晨从白帝城坐船出发,一天就能抵达江陵。数学课上,同学们围绕这句古诗开展数学探究活动。在比例尺1:5000000的长江流域地图上,量得白帝城到江陵的水路长23.5厘米。假如古时木船顺水平均速度是20千米/时,按一天24小时计算,这艘船一天能从白帝城赶到江陵吗 请列式计算说明李白的诗句是写实还是文学夸张。
3.(原创情境题:小区无障碍坡道)为方便爷爷奶奶坐轮椅进出小区,建筑规范要求:坡道每升高0.1 m,对应的水平路面至少长1.3m。小区单元门口要修一处高0.65米的无障碍斜坡,用比例计算至少要修多长的水平路面 (用比例解答)
4.妈妈调制了两杯糖水,第一杯用了25g糖浆和200g水,第二杯用了80g糖浆和320g水。
(1)分别写出每杯糖水中糖浆和水的质量比,看它们能否组成比例。
(2)按照第一杯糖浆和水的比来配制糖水,240克水中应加入糖浆多少克?
5.小林、小刚和小明相约去书城购书。小林所花钱数与小刚所花钱数的比是2∶3,小刚所花钱数的等于小明所花钱数的,而小明比小林多花了64元。他们购书一共花了多少钱?
6.一辆载重货车从甲地开往乙地,按原速度6小时可以到达。如果按原速度行驶120千米后,再提速20%,那么可以提前40分钟到达。
(1)求120千米后的路程按原速度行驶与按提速20%的速度行驶所用时间的比。
(2)求120千米后的路程按原速度行驶所用的时间。
(3)甲、乙两地相距多少千米?
答案及解析
一、
1.4∶3
【解析】因为工作效率×工作时间=工作总量(一定),所以所用时间和速度成反比例关系。
根据题意,俊希与丽丽所用时间的比是3∶4,则俊希与丽丽速度的比是4∶3。
6
【分析】比例的基本性质:比例中两个内项的积等于两个外项的积。所以,用内项积除以其中一个外项,就能得到另一个外项。
【解析】18÷3=6
3.50
【分析】设她是用x个A换的,根据A的个数∶奖卡张数=10∶3,列出比例解答即可。
【解析】解:设她是用x个A换的。
x∶15=10∶3
3x=15×10
3x=150
3x÷3=150÷3
x=50
她是用50个A换的。
4.12
【分析】当甲到达终点时,甲跑了60米,此时乙跑了60-10=50米,丙跑了60-20=40米;在相同时间内,乙和丙的路程比为50∶40,即5∶4;设乙跑了60米,丙跑了x米,列比例:60∶x=5∶4,解比例,求出丙跑的路程,再用60-丙跑的路程,即可解答。
【解析】甲跑了60米,则乙跑了:60-10=50(米)
丙跑了:60-20=40(米)
乙跑的路程∶丙跑的路程=50∶40=5∶4
解:设乙跑了60米,丙跑了x米。
60∶x=5∶4
5x=60×4
5x=240
x=240÷5
x=48
60-48=12(米)
5. 3∶1 9∶1
【分析】根据对应边的长度关系,即用右边三角形的底边长除以左边三角形的底边长,确定放大比例;再根据三角形面积公式(三角形面积=底×高÷2),求出放大前后的面积,再用放大后的面积比原来的面积,并将结果化成最简整数比。
【解析】因为12÷4=3,所以将左边的三角形按3∶1的比放大,可以得到右边的三角形。
原来的面积:
4×3÷2
=12÷2
=6(cm2)
放大后的面积:
12×9÷2
=108÷2
=54(cm2)
放大后的面积∶原来的面积
=54∶6
=(54÷6)∶(6÷6)
=9∶1
6.375
【解析】根据“图上距离÷比例尺=实际距离”算出实际的长和宽的实际距离,统一长度单位后算出房屋地面总面积,再算出单块地砖面积,最后用房屋总面积除以单块地砖面积得到地砖数量。
【解答】(厘米)
1500厘米=1500÷100=15米
(厘米)
900厘米=900÷100=9米
15×9÷(0.6×0.6)
=135÷0.36
=375(块)
7. 正
【分析】先根据比例的基本性质,把乘积等式改写成比例式确定x与y的比,再把比例转化为x除以y的形式,根据比值是否固定,判断两个量成正比例还是反比例。
【解析】因为8x=7y
所以x∶y=7∶8=
即=
比值一定,所以x和y成正比例。
8. 19.2
【分析】本题考查比例的基本性质。根据比例的基本性质,在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。
已知三个数,要组成比例,第四个数为 。
要使最大,根据积不变的规律,应与最小的已知数相乘,积等于另外两个较大已知数的乘积。
要使最小,应与最大的已知数相乘,积等于另外两个较小已知数的乘积。
已知数为4、(即2.5)、12,比较大小可知 。
【解析】求的最大值:让与最小的数2.5作为一组(同为外项或同为内项),4和12作为另一组。
求的最小值:让与最大的数12 作为一组,2.5和4作为另一组。
(注:若与4作为一组,则,,介于最大值和最小值之间,故不取。)
综上所述,最大是19.2,最小是。
9.0.5/
【分析】根据倒数的概念可知:a与b互为倒数,则ab=1;先根据比例的基本性质把=写成ab=6x,再根据ab=1求出6x的值,再除以2即可得到3x的值。
【解析】根据分析可知:6x=1,则6x÷2=3x=1÷2=0.5。
所以3x=0.5。
10. 4 6
【分析】最小的质数是,然后根据比例的基本性质:外项积等于内项积,列式解答即可。
【解析】中,两个内项的积是最小的质数。
即=。
所以,

11.6∶12=∶
【分析】表示两个比相等的式子叫做比例,先找出两个比值为的比,再把它们写成比例。
【解析】分析可知,6∶12=6÷12=,∶=÷=×7=,所以用6、、12、这四个数组成比例,并使两个比的比值等于,则组成的比例是6∶12=∶(答案不唯一)。
12.(1) 3∶2 3∶2
(2)可以
【分析】(1)计算长与宽的比,已知剪纸①的长为18cm,宽为12cm;剪纸②的长为24cm,宽为16cm,代入比后根据比的基本性质化简即可。
(2)比例的定义是:两个相等的比可以组成比例。这两个比化简后相等,因此可以组成比例。
【解析】(1)剪纸①长与宽的比:18∶12=3∶2
剪纸②长与宽的比:24∶16=3∶2
(2)这两个比化简后相等,因此可以组成比例。
二、
1.C
【分析】路程=速度×时间,当路程一定时,速度与时间成反比例关系。已知甲、乙的速度比,利用反比例的性质,将速度比的前项和后项交换位置,即可得到时间比。
【解析】滑雪比赛时,路程一定,则速度与时间成反比例关系。因为速度比是11∶12,所以时间比是12∶11。
2.D
【分析】先算出外项3增加6的新外项,设另一个外项为,列出含有未知数的新比例,根据比例“两个外项的积等于两个内项的积”解这个比例后再和30比较即可。
【解析】3+6=9
解:设另一个外项为。
9∶15=6∶
9=15×6
9=90
=90÷9
=10
30-10=20,即30要减少20。
3.A
【分析】根据比例的基本性质,在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。已知三个数,求能组成比例的第四个数,可以通过计算其中两个数的积除以第三个数得到。由于三个数中任意两个数都可能作为外项(或内项),因此需要分三种情况讨论,计算出所有可能的第四个数,再与选项进行对比。
【解析】另一个数的可能取值:
①×4÷6
=÷6
=×

②×6÷4
=1÷4

=0.25
③4×6÷
=24÷
=24×6
=144
另一个数可以取值0.25(),或144。
A.0.25,与计算结果相符,此选项正确;
B.9,不在计算结果中,此选项错误;
C.24,不在计算结果中,此选项错误;
D.36,不在计算结果中,此选项错误。
4.B
【分析】两个相关联的量中相对应的两个数,如果比值一定,就成正比例;如果乘积一定,就成反比例。
【解析】A.圆周长与对应的半径成正比例,由圆周长=2πr可得,圆周长÷半径=2π,即圆周长与对应的半径比值一定,所以圆周长与对应的半径成正比例,此项说法正确;
B.路程一定,轮子滚过的圈数与轮子的周长成正比例,轮子的周长×圈数=路程,路程一定,轮子滚过的圈数与轮子的周长成反比例,此项说法错误;
C.小麦每公顷产量一定,小麦的总产量与公顷数成正比例,总产量÷公顷数=每公顷产量,小麦每公顷产量一定,小麦的总产量与公顷数成正比例,此项说法正确;
D.蜂蜜水的甜度一定,蜂蜜的质量与蜂蜜水的质量成正比例,甜度即含蜂蜜率,蜂蜜的质量÷蜂蜜水的质量×100%=含蜂蜜率,甜度一定,蜂蜜的质量与蜂蜜水的质量成正比例,此项说法正确;
5.B
【分析】先根据“图上距离÷比例尺=实际距离”求出甲、乙两地的实际路程,并根据1千米=1000米=100000厘米,将路程换算成千米;然后根据“速度和=路程÷相遇时间”求出客车与货车的速度之和;最后用速度和除以两车速度比的份数和,求出一份量,再用一份量乘货车速度对应的份数,求出货车的速度。
【解析】实际距离:

=9×5000000
=45000000(厘米)
45000000厘米=450千米
两车的速度和:450÷3=150(千米/时)
一份量:150÷(7+8)
=150÷15
=10(千米/时)
货车的速度:10×7=70(千米/时)
因此货车的速度是70千米/时。
6.A
【分析】先根据实际距离=图上距离÷比例尺求出花坛已知边的实际长度,然后再用比例尺=图上距离∶实际距离就可以求出小华画图的比例尺。
【解析】
小强是按的比例尺画的,小华是按的比例尺画的;
三、
1.×
【分析】比例尺=图上距离∶实际距离,比例尺4∶1表示图上距离是实际距离的4倍,是放大比例尺;
【解析】图上距离∶实际距离=4∶1,即图上距离=实际距离×4
所以4∶1表示绘图时要把每个原始尺寸都扩大到原来的4倍。
扩大了4倍表示在原来的基础上增加了4倍,也就是原来的倍,与比例尺含义不符。原题说法错误。
故答案为:×
2.√
【分析】根据实际距离×比例尺=图上距离,解答此题即可。
【解析】600千米=60000000厘米
(厘米)
所以,这条公路长0.6厘米,说法正确。
故答案为:√
3.×
【分析】判断两种相关联的量是否成反比例,关键是看它们的乘积是否一定。本题中剪去的长度与剩下的长度之和是绳子的总长,属于和一定,而非积一定,不符合反比例的定义。
【解析】根据题意,剪去的长度+剩下的长度=绳子总长()
两种量的和一定,乘积不一定,不符合反比例关系的定义。
所以剪去的和剩下的不成反比例关系。题目说法错误。
故答案为:×
4.√
【分析】路程=速度×时间,路程一定时,速度与时间成反比例。
【解析】速度比是12∶10=6∶5,原题说法正确。
故答案为:√
5.×
【分析】比例5∶3=15∶9的内项3增加9,就变成5∶12=15∶( ),根据比例的基本性质,用两个内项之积除以其中的一个外项,就等于另一个外项,再减去原来的外项9即可。
【解析】3+9=12
15×12÷5=36
36-9=27
要使比例成立,外项9应该增加27。
故答案为:×
四、
1.483;;0.03;9;0.99;0.7;;;12;
2.;;;
【分析】第一个利用比例的基本性质,再把分数化成小数,最后利用等式的性质等式左右两边除以即可。
第二个利用比例的基本性质,再利用等式的性质等式左右两边除以即可。
第三个利用比例的基本性质,再利用等式的性质等式左右两边除以即可。
第四个利用比例的基本性质,再利用等式的性质等式左右两边除以即可。
【解析】
解:
解:
解:
解:
四、
(1)正
(2)见解析
(3)6300千米
【分析】(1)判断正反比例的依据是:两种相关联的量,比值(商)一定成正比例,乘积一定成反比例,以此分析即可。
(2)根据表格数据,依次在图中描出对应点:(1,600)、(2,1200)、(3,1800)、(4,2400)、(5,3000),再从原点(0,0)开始,将所有点顺次连接,最终得到一条过原点的直线即可。
(3)先换算时间,再由表格先求出飞机速度,根据路程=速度×时间,计算即可。
【解析】(1)用运输时间÷飞行距离,得到:
1÷600=
2÷1200=
3÷1800=
以此类推,得到运输时间÷飞行速度=(商一定)
所以飞机的运输时间和飞行距离成正比例。
(2)
(3)10小时30分=10.5小时
600÷1=600(千米/时)
600×10.5=6300(千米)
答:最远能飞6300千米。
五、
1.90块
【分析】会议室的总面积是一定的,根据数量关系“方砖面积块数会议室总面积”,可知方砖的面积与需要的块数的乘积一定,所以方砖面积与块数成反比例关系。据此设需要块,根据“旧方砖面积块数=新方砖面积块数”列出方程求解即可。
【解析】解:设需要块。
答:需要90块。
2.没有撒谎;行驶时间是23.5小时;1天=24小时,23.5小时<24小时,说明船能在1天内从白帝城到江陵。李白没有撒谎。
【分析】根据实际距离=图上距离÷比例尺,求实际距离;根据时间=路程÷速度,计算行驶时间,再与1天(24小时)比较。
【解析】23.5÷
=23.5×2000000
=47000000(厘米)
47000000厘米=470千米
470÷20=23.5(小时)
1天=24小时,23.5小时<24小时,
答:李白没有撒谎。
3.10.2米
【分析】设0.65米高的斜坡需要x米的水平长度,根据斜坡与水平长度的比相等列出比例,再根据比例的性质解比例。
【解析】解:设至少需要x米的水平长度。
0.1∶1.3=0.65∶x
0.1x=1.3×0.65
0.1x=0.845
0.1x÷0.1=0.845÷0.1
x=8.45
答:至少需要8.45米的水平长度。
4.(1)第一杯1∶8;第二杯1∶4;不能
(2)30克
【分析】(1)根据比的意义,分别写出两杯糖水中糖浆与水的质量比,并化简比。用最简比的前项除以后项,求出比值。若比值相等,则能组成比例;若比值不相等,则不能组成比例。
(2)由上一题可知第一杯糖浆和水的质量比为1∶8,即糖浆的质量占1份,水的质量占8份;已知水有240克,用水的质量除以水的份数,求出一份数,再乘糖浆占的份数,即是应加入糖浆的质量。
【解析】(1)第一杯糖浆和水的质量比:25∶200=(25÷25)∶(200÷25)=1∶8
第二杯糖浆和水的质量比:80∶320=(80÷80)∶(320÷80)=1∶4
1∶8=,1∶4=
≠,比值不相等,所以它们不能组成比例。
(2)240÷8×1=30(克)
答:240克水中应加入糖浆30克。
5.232元
【分析】根据“小刚花钱数的等于小明花钱数的”,根据比例的基本性质:在一个比例里,两个外项的积等于两个内项的积,将分数等式转化为小刚与小明的花钱数之比;结合已知的小林与小刚的比2∶3,通过比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,把小刚的份数统一为9份,得到小林、小刚、小明的连比;再由“小明比小林多花64元”,算出两人的份数差,用多花的钱数除以分数差求出每份代表的钱数;最后,算出总份数,用总份数乘每份金额,得到三人购书的总花费。
【解析】由小刚花钱数的等于小明花钱数的,即小刚×=小明×,可得,小刚∶小明=∶=( ×21)∶( ×21)=9∶14
小林∶小刚=2∶3=(2×3)∶(3×3)=6∶9
所以,小林∶小刚∶小明=6∶9∶14
14-6=8(份)
64÷8=8(元)
6+9+14=29(份)
29×8=232(元)
答:他们购书一共花了232元。
6.(1)6∶5
(2)4小时
(3)360千米
【分析】原速度为1,提速20%后速度为1.2,速度×时间=路程,路程一定时,时间与速度成反比(速度越快,时间越短)。
用总路程减去120千米,再除以原速度即可求出120千米后的路程按原速度行驶所用的时间;
设总路程为S,原速度v=,前120千米时间+剩余路程提速后时间=实际总时间,通过“时间=路程÷速度”列方程求解。
【解析】(1)设原速度为1,提速后速度为(1+20%)=1.2
原时间∶提速后时间=1∶1.2=6∶5
答:120千米后的路程按原速度行驶与按提速20%的速度行驶所用时间的比为6∶5。
(2)提速40分钟,40分钟=小时
提速前后时间比是6∶5,份数差是6-5=1,1份对应小时。
原时间占6份,
6×=4(小时)
答:求120千米后的路程按原速度行驶所用的时间为4小时。
(3)解:设甲乙两地相距S千米。
120÷+(S-120)÷[]=(6-)
3×(120+5S)=16S
16S-15S=360
S=360
答:甲、乙两地相距360千米。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览