资源简介

(共12张PPT)
第一单元
树立科学思维观念
第三课 领会科学思维
课题1 科学思维的含义与特征
1. 明确科学思维的含义。
2. 掌握科学思维的特征。
活动一：明确科学思维的含义 [学生用书P11]
坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展，是关系我国发展全局的一场深刻变革。创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体，要统一贯彻，不能顾此失彼，也不能相互替代。新发展理念是解决当前我国发展面临的突出问题和挑战的战略指引，有利于解决好发展不平衡不充分问题，反映了党对经济社会发展规律认识的深化。
探究：
1.什么是科学思维？科学思维有哪些基本条件？
【答案】①科学思维的含义：泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。科学思维与不科学思维相对立。②科学思维的基本条件：内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。
2. 从思维的角度，谈谈你对新发展理念科学性的理解。
【答案】 新发展理念是在深刻总结国内外发展经验教训基础上提出的，是对中国特色社会主义发展规律的新认识、新概括，是致力于破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势的治本之策，是实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展的必由之路。新发展理念属于科学思维。
活动二：掌握科学思维的特征 [学生用书P11]
某地牢牢抓住乡村振兴战略机遇，针对本地土地资源状况，提出了“一产壮链、二产补链、三产延链”发展思路，旨在推进三产深度融合，夯实乡村振兴产业根基。该地根据地形、土壤、水源等基础条件，合理规划布局，发展不同种植业，推动农业提质增效。在地势平坦、土壤肥沃的乡村，做好土豆、花生等传统农作物提质增收文章。而在其他村，因地制宜发展山楂、苹果、蟠桃等特色林果产业。目前，该地已发展土豆种植面积10 000余亩，特色林果种植面积7 000余亩，发展了集体经济，提高了农民收入。
探究：
1. 科学思维有哪些特征？如何理解这些特征
【答案】①科学思维追求认识的客观性。科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。②科学思维的结果具有预见性。科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。③科学思维的结果具有可检验性。思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物，对它的认识越要经过实践的反复检验。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。
2. 结合材料，运用“科学思维的特征”相关知识，分析该地发展思路的合理性。
【答案】 ①科学思维追求认识的客观性。该地从实际出发，根据土地资源情况的不同，发展不同的种植业，推动了农业提质增效。②科学思维的结果具有预见性。该地遵循经济发展规律，提出了“一产壮链、二产补链、三产延链”发展思路，旨在推进三产深度融合，夯实乡村振兴产业根基。③科学思维的结果具有可检验性。该地因地制宜促进三产融合，发展了集体经济，提高了农民收入。
释疑解惑：下列说法是否正确并说明理由。
1. 遵循逻辑规则的思维就是科学思维。
【答案】错误。任何思维都是内容与形式的统一。内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。遵循逻辑规则的思维未必是科学思维。
2. 科学思维是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态。
【答案】错误。科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。
3. 所有思维都能够指导人们在实践中实现预期的目的。
【答案】错误。只有科学思维才能指导人们在实践中实现预期的目的。
4. 科学思维追求认识的客观性，就是思维的结果必须接受实践的检验。
【答案】错误。①科学思维追求认识的客观性，是指科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。②科学思维的结果具有可检验性，是指科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。
5. 科学思维追求认识的客观性，意味着科学思维与客观实际完全一致。
【答案】错误。科学思维追求认识的客观性，是指科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象，但不意味着科学思维与客观实际完全一致，这体现了思维的能动性。
6. 科学思维的特征就是追求认识的客观性。
【答案】错误。科学思维的特征，不仅表现在其追求认识的客观性，而且表现在其结果具有预见性、可检验性。(共14张PPT)
第一单元
树立科学思维观念
第三课 领会科学思维
课题2 学习科学思维的意义
1. 理解学习科学思维的思维素养意义、学习科学思维的思想政治意义。
2. 通过本课学习，领会学习科学思维的意义，增强科学精神，提升参与意识，争做时代新人。
活动一：理解学习科学思维的思维素养意义 [学生用书P13]
材料一　鲁迅曾在《“有名无实”的反驳》中批评当时国民党军队中的一位排长，他写道：“以为不抵抗将军下台，‘不抵抗’就一定跟着下台了。这是不懂逻辑：将军是一个人，而不抵抗是一种主义，人可以下台，主义却可以仍旧留在台上的。”
材料二　据国外媒体的报道，2020年4月，天文学家首次观测到一颗环绕银河系中心超大质量黑洞运行的恒星，而这颗恒星在黑洞周围闪烁舞动，正好符合爱因斯坦的广义相对论的预测结果。
天文学家利用欧洲南方天文台的甚大望远镜观测到这颗恒星，发现该恒星的运行轨迹犹如玫瑰花结。广义相对论认为，宇宙空间、时间和引力存在相互作用，并且像黑洞这样大质量的天体能够扭曲其周围的空间，影响周围恒星的运行轨迹。
牛顿的引力理论认为，恒星的运行轨道应当像一个椭圆。但事实并非如此，这种玫瑰花结的恒星运行轨道支持着爱因斯坦的广义相对论。爱因斯坦的广义相对论预测——某天体围绕另一个天体的束缚轨道不是封闭的，不像牛顿万有引力定律那样。
探究：
1. 鲁迅为什么说这位排长“不懂逻辑”？
【答案】这位排长把“不抵抗将军”与“不抵抗主义”混淆了，犯了“偷换概念”的逻辑错误，是不懂逻辑的表现。
2. 结合材料二，谈谈学习科学思维的思维素养意义。
【答案】①学习科学思维，有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。新的科学发现符合广义相对论的预测结果，捍卫了真理。②学习科学思维，有利于我们把握事物的本质和发展规律。新的科学发现支持着爱因斯坦的广义相对论，把握了事物的本质和规律。③学习科学思维，有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。新的科学发现提高了科学家的创新能力。
活动二：理解学习科学思维的思想政治意义 [学生用书P14]
习近平新时代中国特色社会主义思想的一个显著特点就是十分重视和善于运用科学思维方法。当今世界正经历百年未有之大变局，经济全球化遭遇逆流，我国的经济社会发展面临许多挑战和困难。在这个关键时期，我们要增强科学思维，掌握运用科学的方法论，推动各项工作提质增效，促进经济社会发展。
探究：结合材料和所学知识，说明学习科学思维的思想政治意义。
【答案】①学习科学思维，有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。②学习科学思维，有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。
活动三：领会学习科学思维的意义 [学生用书P14]
中共中央总书记习近平在中国政法大学考察时指出，青年时期是培养和训练科学思维方法和思维能力的关键时期，无论在学校还是在社会，都要把学习同思考、观察同思考、实践同思考紧密结合起来，保持对新事物的敏锐，学会用正确的立场观点方法分析问题，善于把握历史和时代的发展方向，善于把握社会生活的主流和支流、现象和本质。要充分发挥青年的创造精神，勇于开拓实践，勇于探索真理。养成了历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维的习惯，终身受用。
探究：结合材料，谈谈学习科学思维对我们成长成才的意义。
【答案】 ①学习科学思维，有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。②学习科学思维，有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。③总之，把握科学思维的精髓，学会运用科学思维方法，可以帮助我们正确认识事物，提高学习和工作的效率；可以帮助我们树立正确的世界观和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类。
释疑解惑：下列说法是否正确并说明理由。
1. 学习科学思维能保证我们不犯逻辑错误。
【答案】错误。学习科学思维，有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。
2. 学会运用逻辑思维方法，我们可以更为全面、动态地把握客观事物。
【答案】错误。学会运用辩证思维方法，我们可以更为全面、动态地把握客观事物。
3. 学习科学思维，有助于我们投身于社会实践创新，以锐意进取的态度和个人行动促进社会和谐，实现国家强盛和民族复兴。
【答案】错误。学习科学思维，有助于我们积极投身于实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。
4. 科学精神是人们在认识世界和改造世界中表现出来的科学思维方法。
【答案】错误。科学精神是人们在认识世界和改造世界中表现出来的精神取向。
5. 学习辩证思维，可以帮助我们树立世界观和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类。
【答案】错误。把握科学思维的精髓，学会运用科学思维方法，可以帮助我们树立正确的世界观和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类。

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