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期末综合测评卷(八)
时间：70分钟 满分：100分(含卷面分5分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 卷面分 总分
得分
学校开展了“七彩童年”交流会，请你参加。
忆童年时光(24分)
一、下面是小文分享的自己难忘的童年时光。请你阅读并完成练习。(15分)
秋日午后，熟了的葫芦挂在藤上，鸟儿和(hé hè)着蝉鸣歌唱。我在chuí liǔ( )下和(hé huò)弄着肥皂水, qí zhōng( )的薄荷散发出清爽的味道。一个个泡泡 qīng yōu yōu( )地在空中飘游，玲珑娇小， rě rén( )喜爱。我伸手轻轻 bō( )弄,它们便 pò suì( )了,肥皂水落进ní tǔ( )里。
1.结合语境，看拼音，写字词。(7分)
2.用“ ”给加点字选择正确的读音。(2分)
3.下面选项中的加点字与语段中画线的“熟”意思相同的一项是( )，加点词与画线的“清爽”意思相同的一项是( )。(6分)
A.这个景区我很熟，可以带你参观。
B.枣树上的枣子已经熟了。
C.被打扫后的屋子变得很清爽。
D.雨后的空气十分清爽。
二、读下面选自“童年时光”展板上的句子，按要求完成。(9分)
1.那位妈妈说：“我女儿快放学了，我得回家了。”(改为转述句)
2.他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。 (围绕一个意思写句子)
今天天气真热，
3.用修改符号修改下面一段话。(共有三处错误)
联欢会上，同学们表演了精彩的节目和唱歌、相声、小品等节目。优优表演绘声绘色的赢得了观众的阵阵掌声，也充分得到了老师们的肯定。
品童年百味(23分)
三、童年充满想象。下图让你想到了什么 请观察图片，从下面的词语中任选几个(至少三个)，写一写你想象到的画面。(6分)
岛屿 旭日 海岸 巡航 军舰 铁锚
四、童年是获得知识的好时光。根据所学知识填空。(11分)
1.大自然带给我们无穷的想象。二三月的春日里，轻风微微地 着，如毛的细雨由天上 着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像 似的 来，形成了 的春天。(《燕子》)
2.走到江边，我们会想到“日出江花红胜火， 。”来到大林寺，我们会情不自禁地吟诵：“人间四月芳菲尽， ”仰望天空中的火烧云，一会儿出现 ，忽然又来了一条大狗，接着又来了一头 ，可是一转眼就变了，再也找不着了。
3.中国的传统节日中，有王安石“千门万户瞳瞳日， ”时万象更新的明亮温暖，也有杜牧“ ，路上行人欲断魂”的忧郁哀伤。
五、班级生活是童年难忘的记忆。三年级(1)班要调整座位。(6分)
有人认为应该按个子高矮安排座位，有人认为应该前后排轮换。
你觉得怎样安排座位更合适 为什么 说说你的看法。
寻童年乐趣(23分)
六、读下面的小古文，完成练习。 (11分)
午饭已毕①，先生率②学生，集于体操场。或唱歌，或击球，或抽陀螺，随意游戏。及闻铃声，排班入课堂，无一后至者。
【注释】①毕(bì):完成,结束。②率(shuài):带领。
1.给加点字选择正确的解释。(3分)
(1)或唱歌( ) A.或者 B.有的
(2)及闻铃声( ) A.用鼻子嗅气味 B.听到
(3)无一后至者( ) A.迟到 B.后来
2.下列朗读节奏划分正确的是( )(3分)
A.排/班入课堂，无/一后至者。
B.排班/入课堂，无一/后至者。
C.排/班入课堂，无一后/至者。
D.排班/入课堂，无一后/至者。
3.文中的“先生”，我们现在称为 。(2分)
4.学生们都在玩什么呢 用“ ”在文中画出相关句子。(3分)
七、请你阅读，完成练习。 (12分)
童年——彩色的梦
我的童年，像彩色的梦！
沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐……那，就是童年的我。
松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，她睁着一对亮晶晶的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。
满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。一位小姑娘手拿一片落叶，皱着眉，歪着头，坐在爸爸的肩上，要把那手中的落叶安回树枝上，显得那么真诚，那么郑重……那，还是童年的我。
北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场上，融化了的积雪又冻得像镜面儿似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰面上自由飞翔。她会意地点点头，放开了妈妈的手，向前滑去。跌倒了，爬起来，又跌倒了，再爬起来……最后，[A]“小海燕”终于张开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜……那，依然是童年的我。
[B]啊，童年，你是我记忆中的明珠，心灵上的彩虹！让我永远难忘。
1.提取关键信息，用“在什么地方+干什么”的形式完成思维导图。(3分)
2.运用多种方法，理解难懂的句子。(6分)
(1)画线句 A 比较难理解，我们联系上下文可以知道“小海燕”是指 。“终于张开了柔嫩的双翅”是说 。(3分)
(2)画线句B中，作者把童年说成是 和 ，写出了作者对童年生活的 之情。(3分)
3.选文的第三~五自然段，作者写了自己与大自然的相处以及成长中面对困难的态度，从中可以看出“我”是一个( )的小姑娘。(多选)(3分)
A.善良 B.贪玩 C.有毅力 D.坚强
写童年榜样(25分)
八、习作。 (25分)
在你的童年生活中，是否遇到可以成为榜样的人 他(她)勤奋、努力、聪明、开朗……请你以“我的榜样”为题，写一写他(她)吸引你的地方，注意运用语言描写、动作描写、神态描写等描写方法写出榜样的特点，不少于300字。(请另附作文纸)
期末综合测评卷(八)
一、1.垂柳 其中 轻悠悠 惹人 拨 破碎 泥土
2. hè huò
3. B D
二、1.那位妈妈说，她女儿快放学了，她得回家了。
2.示例：骄阳炙烤着大地，草儿低下了头，花儿无精打采地耷拉着脑袋，树上的蝉在不停地叫着：“热呀，热呀！”
3.联欢会上，同学们表演了精彩的节目和
唱歌、相声、小品等节目。优优表演绘声绘色的
赢得了观众的阵阵掌声，也充分得到了老师
们的肯定。
三、示例：旭日从海岸线缓缓升起，把天空染成橙红色。一艘军舰正威武地在海上巡航，朝着远处的岛屿驶去，守护着这片美丽的海域。
四、1.吹拂 洒落 赶集 聚拢 烂漫无比
2.春来江水绿如蓝 山寺桃花始盛开 一匹马 大狮子
3.总把新桃换旧符 清明时节雨纷纷
五、示例：我认为应该前后排的同学定期轮换位置，这样有利于保护大家的视力。
六、1.(1)B (2)B (3)A
2. B
3.老师
4.或唱歌，或击球，或抽陀螺，随意游戏。
七、1.在海滩上把贝壳放入海水里 在山上把落叶安回树枝上 在广场的冰面上学滑冰
2.(1)小姑娘 小姑娘学会了在冰面上滑行
(2)记忆中的明珠 心灵上的彩虹 喜爱、留恋
3. ACD
八、略

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