统编版小学语文五年级下册期末综合测评卷(一)(含答案)

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统编版小学语文五年级下册期末综合测评卷(一)(含答案)

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期末综合测评卷(一)
时间:90分钟 满分:100 分
题号 一 二 三 四 总分
得分
积累运用(48分)
一、请把下面的句子正确、规范、整洁地抄写在书写框中。(5分)
思维的火花跨越时空,照亮昨天、今天和明天。
二、按要求完成下列各题。(43分)
1.读拼音,写词语。(6分)
xiōng táng wéi gān líng dang hóu lóng
( ) ( ) ( ) ( )
观察所填词语发现,每组词语的两个汉字都是形声字。照样子,再写两组这样的词语:( )( )。
2.含有“舟”字旁的字,通常与船、航行有关,请你辨析字形,组词语。(4分)
艇( ) 艄( ) 舱( ) 航( )
3.给加点字选择正确的读音,用“ ”标出。(6分)
严监生(jiān jiàn) 稀里哗啦(huá huā)
爱憎(zēng zèng)分明 风光旖旎(qí nǐ yǐ nǐ)
拖男挈(qiè qì)女 童孙未解供(gōng gòng)耕织。
4.将下列句子补充完整,再选择合适的句子填空。(6分)
A.君子喻于义, 。
B.君子 ,小人长戚戚。
C. ,必自毙。
D.恻隐之心, 。
① ,这些为非作歹的人最终是没有好下场的。(填序号)
② ,我们每一个人都不能丢却对于生命的悲悯之情。(填序号)
5.朋友问我,这周末还去不去打球,我说,外甥打灯笼——( )!(3分)
A.有言在先 B.无用 C.照旧
6.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是( )(3分)
A.我弟弟今年二十岁,弱冠之年就已经博览群书,满腹经纶,让人佩服。
B.弟弟把爷爷的仙人掌浇死了,爷爷真是哭笑不得。
C.我走进曲阳古迹北岳庙,一种自豪之情跃跃欲试。
D.妈妈一针见血地指出了我犯的错误,我羞愧地低下了头。
7.下列表述中,有误的一项是( )(3分)
A.古典名著《水浒传》以北宋末年宋江起义为主要故事背景,塑造了一群好汉形象。
B.《摔跤》一文选自丰子恺的《小兵张嘎》,文中对小嘎子、小胖墩儿动作的描写尤为传神。
C.《手指》一文语言风趣幽默,展现了一只手上五根手指的不同特点和用处。
D.《青山处处埋忠骨》为我们展示了伟人毛主席作为父亲平凡的一面。
8.下面这段文字的横线处,应依次填入的一组词语是( )。(3分)
在乍暖还寒的初春时节,如期而至的“感动中国”人物评选和颁奖活动让我们柔软的心底顿生暖意。是什么使他们的故事感人至深 为何他们能让人潸然泪下,是因为他们 ,真诚得让人感动;是因为他们 ,纯粹得让人感动;是因为他们 ,执着得让人感动;是因为他们 ,无私得让人感动。
①大爱而无疆 ②朴素而高贵 ③善良而坚强 ④信诺而重义
A.①②③④ B.②①③④ C.④②③① D.④③①②
9.姐姐上初中了,她组建了一个微信群,与同学们一起探讨学习上的一些问题。现在征集微信群名,下列群名,你觉得她选哪个最合适 ( )(3分)
A.不惑岁月 B.豆蔻年华 C.而立之家 D.知命一族
10.照样子写一段话,先概括后举例,把自己的想法表达清楚、具体。(3分)
食指的工作多而复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。
11.仿照例句,把自己类似的感受写下来。(3分)
例:参观博物馆,在文物的世界里穿梭,沉淀在文物身上几千年几百年的时光,此时在眨眼间溜走。
阅读感悟(27分)
三、课外阅读。 (27分)
(一)非连续性文本阅读(11分)
【材料二】“读书破万卷,下笔如有神”是至理名言。但南朝的“硕学”陆澄年轻时博览群书,到写《宋书》时却一个字也写不出,被称为“两脚书橱”。
“读万卷书,行万里路。”顾炎武主张“读书”,也主张“出户”。他把家乡的书读遍之后,用牲口驮着书,遍游华北、西北,访俗问民,最后写成了有名的《日知录》。
【材料三】学校学习小组为了完成《学生课外阅读现状的研究报告》,对同学们的阅读现状进行了调查,结果如下:
阅读内容 时尚娱乐 漫画 文学经典 历史科普
关注率 39.1% 39.5% 13.4% 9.0%
12.认真观察材料一,你从中获得的启示是: 。(3分)
13.结合材料一和材料二,说说陆澄为什么被称为“两脚书橱”。(4分)
14.读完这三则材料,请你给同学们提出关于读书的建议。(4分)
(二)最优秀的人是你自己(16分)
古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾——他多年的得力助手,居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。
事情是这样的:苏格拉底在风烛残年之际,知道自己时日不多了,就想考验和点化一下他那位平时看起来很不错的助手。他把助手叫到床前说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去,你明白我的意思吗 ”
“明白,”那位助手赶忙说,“您的思想光辉是得很好地传承下去……”“可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的传承者,他不但要有相当的智慧,还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到,你帮我寻找和发掘一位好吗 ”“好的。”助手很温顺很尊重地说,“我一定竭尽全力地去寻找,以不辜负您的栽培和信任。”①苏格拉底笑了笑,没再说什么。
那位忠诚而勤奋的助手,不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位,总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次,当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时,病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着那位助手的肩膀说:“真是辛苦你了,不过,你找来的那些人,其实还不如你……”“我一定加倍努力,”助手言辞恳切地说,“找遍城乡各地、找遍五湖四海,我也要把最优秀的人选挖掘出来,举荐给您。”②苏格拉底笑笑,不再说话。
半年之后,苏格拉底眼看就要告别人世,最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧,泪流满面地坐在病床边,语气沉重地说:“我真对不起您,让您失望了!”
“失望的是我,对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里,很失意地闭上眼睛,停顿了许久,才又不无哀怨地说:“本来,最优秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实,每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”话没说完,一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。
15.联系上下文理解下列词语。(4分)
(1)竭尽全力:
(2)不辞辛劳:
16.助手不辞辛劳地寻找最优秀的人,唯独没有想到自己,是因为(用原文回答): 。(2分)
17.认真读文中画“﹏”的句子,第一个“蜡”是指 ,第二个“蜡”是指 。(4分)
18.文中画横线处两次写到“苏格拉底笑了笑,不再说话”,当时苏格拉底心里的感受是( )(2分)
A.希望助手尽快走遍全国,找遍五湖四海。
B.对助手的表现很满意。
C.对助手的表现很失望。
19.第5自然段中“非常惭愧”“泪流满面”“语气沉重”表现出助手怎样的感情 (4分)
快乐表达(25分)
四、习作。 (25分)
20.生活中,我们会称在某方面能力突出的人为这方面的达人。比如:阅读达人,跳绳达人、舞蹈达人、搞笑达人……请以“ 达人”为题,写一写你身边的达人吧!
要求:把题目补充完整。选择典型事例,运用学过的描写人物的方法,具体表现人物的特点,语句通顺,书写规范,字数不少于400字。
期末综合测评卷(一)
一、略
二、1.胸膛 桅杆 铃铛 喉咙 示例:朦胧 肝胆
2.快艇 船艄 机舱 航空
3. jiàn huā zēng yǐ nǐ qiè gòng
4.小人喻于利 坦荡荡 多行不义 仁之端也 C D
5. C 6. C 7. B 8. C 9. B
10.示例:放学了,校门外真热闹。不远处,早已挤满了家长。有上了年纪的爷爷奶奶,他们在树荫下聊着天;有漂亮的妈妈,踮着脚,左顾右盼;也有年轻点的爸爸,像热锅上的蚂蚁,走来走去。
11.示例:这个游戏实在太有意思了,一不留神就已经玩了两个多小时,感觉才玩了两分钟呢。
三、(一)
12.不要让书本中的知识限制住自己,读书也要关注窗外事,要学会读“自然”“社会”之书。
13.是因为他虽然读书很多,但并不善于应用、缺乏实践能力。
14.示例:(1)选择适合自己的书籍。(2)制定阅读计划。(3)培养良好的阅读习惯。(4)读书与实践相结合。
(二)
15.(1)竭尽全力:使出全部力气,形容做出最大努力。
(2)不辞辛劳:不逃避劳累辛苦。形容工作勤奋努力。
16.不敢相信自己,才把自己给忽略,给耽误,给丢失了。
17.苏格拉底自己的生命 优秀的传承者
18. C
19.表现了助手对苏格拉底的愧疚,因没完成他的重托而惭愧、痛苦。
四、20.略

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