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/ 让学习更有效 期末培优卷 | 数学学科
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2025-2026学年二年级下册数学期末高频易错拔高密押卷（苏教版）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、选择题
1．一根绳子长1米，用去40厘米，还剩（ ）。
A．6厘米 B．60厘米 C．6米
2．小明有9元钱，小红的钱数比小明的4倍多一些，5倍少一些。小红可能有（ ）元钱。
A．36 B．38 C．45
3．下面算式中，不能用来验算756－579＝177的是（ ）。
A．756－177 B．579＋177 C．756＋177
4．把60个人分组，下面哪种分法得到的组数最多？（ ）
A．2人一组 B．3人一组 C．6人一组
5．下面约是1米的是（ ）。
A．教室门的宽度 B．教室的长度 C．课本的长度
6．一节课从8时55分开始，到9时35分下课。分针走了（ ）小格。
A．8 B．40 C．55
7．在计算13×3时，东东是这样想的。下面选项中，可以表示东东计算方法的是（ ）。
A． B． C．
8．小红家和小明家都在愚园路上，小红家距离学校600米，小明家距离学校500米，他们两家相距（ ）。
A．100米 B．1100米
C．可能100米，也可能1100米 D．以上都不对
9．分针从12起，走过了4大格，是（ ）。
A．4分钟 B．20分钟 C．4小时
10．丁丁和东东玩“石头、剪刀、布”的游戏，共15次。下边记录的是丁丁的成绩，东东赢了（ ）次。
赢 输 平
△△△△△ △△
A．2 B．5 C．8
二、填空题
11．最大的三位数是( )，最小的四位数是( )，相差( )。
12．算长度，填结果。
一根绳子从刻度0到刻度10，长( )厘米。
13．铅笔从刻度3量到刻度12，长( )厘米。
14．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
1.23米( )100厘米 30秒( )1分 32×2( )23×3
36÷3( )12 80厘米( )0.95米 100分( )1时
15．在（ ）里填上“米”或“厘米”。
教室的门高约2( )；铅笔长约18( )；小明的身高是1( )30( )。
16．笑笑读一本120页的书，第一天读了22页，第二天读的页数是第一天的2倍，她第三天应该从第( )页读起。
17．直尺上从刻度3到刻度9，长度是( )厘米；1米＝( )厘米。
18．笑笑在桌子上放有4块积木，天天在桌子上放有3块积木。
(1)笑笑拿走( )块积木，她的积木数量正好是天天的1倍。添上( )块积木，正好是天天的2倍。
(2)天天添上( )块积木，他的积木数量正好是笑笑的2倍。添上( )块积木，正好是笑笑的3倍。
19．用、、、，这四张数字卡片组成的四位数中。
(1)最大的四位数是( )。
(2)最接近5000的数是( )。
(3)只读一个零的数是( )，( )，( )或( )。
20．李老师要临摹一幅字帖，已经临摹了249个字，还剩下186个字没有临摹。这幅字帖一共有多少个字？应用( )法计算，列式为( )。
21．27里面最多有( )个5；43里面最多有( )个8。
22．琪琪星期天上午8：00从家出发去苏州博物馆，上午8：25到达博物馆，路上用了( )分钟。琪琪在博物馆参观了30分钟后准备回家，回家的时间是上午( )。
23．做一道整数加法题时，小马虎把一个加数个位上的7看成了1，十位上的6看成了9，结果得出的和是136，那么正确答案是( )。
24．妈妈想乘坐下面这趟高铁从常熟去上海出差，乘坐高铁一般提前5分钟停止检票，妈妈从家到高铁站检票口需要30分钟，她最晚( )从家里出发。
25．如图，现在的时间是( )。大课间已经开始15分钟了，还有25分钟结束。大课间开始时间是( )，结束时间是( )，大课间一共( )分钟。
三、判断题
26．一列火车长约200厘米。( )
27．做一套眼保健操大约需要5秒。（ ）
28．写字时，眼睛与桌子的距离应该保持在30米左右。( )
29．用数字0、5、8可以组成6个不同的三位数。( )
30．480和510相比，480更接近500。( )
四、计算题
31．口算。


32．列竖式计算。
19＋21＝ 8＋46＝ 85－58＝ 64－47＝
33．看图列式计算。
34．看图列算式。
一个皮球多少元？
（ ）
五、作图题
35．在左边4厘米处画一棵，在右边2厘米处画一枝。
36．写一写，画一画。
37．乐乐和欢欢玩“石头、剪刀、布”的游戏。
赢 √√√√√√√√
输 √√√√√
平 √√√
(1)乐乐记录了自己游戏的结果。请根据上面的记录，填写下面的表格。
赢 输 平
次数 （ ）次 （ ）次 （ ）次
(2)欢欢赢( )次，输( )次，平( )次。
六、解答题
38．粮油批发市场某商户原有900千克面粉，第一天卖出396千克面粉，第二天比第一天少卖出121千克面粉。该商户现在还剩多少千克面粉？
39．某外卖平台开展“春节民俗美食”活动，第一天订单296单，第二天比第一天多108单，两天一共多少单？
40．皮影是中国民间传统戏剧道具，以兽皮雕刻成形，搭配光影表演故事。皮影工坊为展演准备了480件皮影，其中场景皮影154件，动物皮影178件，其余的是人物皮影。该工坊准备的人物皮影有多少件？
41．保定铁球制作技艺是河北非遗瑰宝，享誉全国。现某铁球工艺厂7月份接到263个海外定制订单，8月份的海外订单比7月份少59个，9月份的海外订单比8月份多126个。该工艺厂9月份接到多少个海外定制订单？
42．篮子里有桃子10个，苹果20个，梨子和桃子同样多，篮子里一共有多少个水果？
答：篮子里一共有______个水果。
43．如下图，有3张纸条，每张长10厘米，如果把这3张纸条连接在一起，相邻2张纸条之间有重叠的部分，每个重叠部分长2厘米，那么连接成的纸条有多长？
44．王阿姨准备网购一套多功能词典（共计4本），不同网店售卖信息如下。
甲网店 平均每本售价12元，免运费。 乙网店 一套共40元，运费10元。
选择哪家网店购买便宜？请你帮王阿姨算一算。
45．校园读书节活动中，每个班级分22本书，分给3个班级后还剩18本。
(1)分掉了多少本书？
(2)一共准备了多少本书？
(3)如果把这些书平均分给4个班级，每个班级分多少本？
(4)读书节从上午10：45开始，11：30结束，活动持续了多少分钟？
46．学校举行“传统文化进校园”活动，要求同学们都选一本相关书籍阅读。小芳选读一本《弟子规》，她第一天读了74句，第二天读了128句，还剩158句没有读。《弟子规》一共有多少句？
47．二（1）班举办“跟着课本去旅行”研学活动作品评比。从下面选择2个相关条件，再根据条件提出一个问题并解答。
①欢欢作品得了8票。②乐乐作品的票数是欢欢的4倍。
③乐乐作品的票数比平平少6票。④安安作品的票数是乐乐的5倍。
选择条件：（ ）（填序号）
提出问题：（ ）？
解答：
48．如图所示，甲、乙两家超市的甜甜圈均有优惠活动，哪家超市的甜甜圈更划算？
49．“读史使人明智，读诗使人聪慧……”这说明从小养成爱读书的习惯很重要。瞧，丽丽和军军都在津津有味地读《经典诵读》呢！你知道他俩谁读得快吗？
50．在旧物置换活动中，小优带来了4卷彩色胶带，________，小新带来的彩色胶带数量是小优的几倍？先选择一个条件再解答。
①小新带来了16卷彩色胶带
②小新带来的彩色胶带比小优多12卷
③两人一共带来了20卷彩色胶带
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参考答案与试题解析
1．B
【分析】先根据1米＝100厘米，统一单位，再用绳子原长减去用去的长度，即可解答。
【解析】1米＝100厘米
100厘米－40厘米＝60厘米
因此一根绳子长1米，用去40厘米，还剩60厘米。
2．B
【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，先根据小明的钱数计算出4倍和5倍的具体数值，确定小红钱数的范围是大于4倍的数值且小于5倍的数值，再将选项中的数据与该范围进行比较，找出符合条件的选项。
【解析】9×4＝36（元）
9×5＝45（元）
因此小红的钱数比36元多一些，45元少一些。
A．36＝36，不满足比36元多一些，因此小红不可能有36元钱；
B．38比36元多一些，45元少一些，因此小红可能有38元钱；
C．45＝45，不满足比45元少一些，因此小红不可能有45元钱。
3．C
【分析】根据减法各部分间的关系，验算减法可以用差加减数等于被减数，或者被减数减差等于减数。
【解析】已知算式为，其中是被减数，是减数，是差。
减法的验算方法有两种：第一种：差减数被减数，即或；
第二种：被减数－差减数，即。
因此不能用来验算756－579＝177的是756＋177。
4．A
【分析】首先用60人分别除以各选项每组人数，再比较各选项的计算结果，也就是组数的大小，找出组数最多的选项。
【解析】A．2人一组，60÷2＝30（组）；
B．3人一组，60÷3＝20（组）；
C．6人一组，60÷6＝10（组）；
30＞20＞10，因此2人一组分得的组数最多。
5．A
【分析】食指的宽大约是1厘米，二年级学生双臂展开的长度大约是1米，据此结合题干要求进行解答即可。
【解析】A．教室门的宽度约是1米；
B．教室的长度约是4~5米；
C．课本的长度约是20厘米。
所以约是1米的是教室门的宽度。
6．B
【分析】用下课时间减去上课时间先算出一节课需要的时间，分针走1分钟是1小格。
【解析】9时35分－8时55分＝40分
所以分针走了40小格。
7．A
【分析】东东计算13×3时，把13拆成了10＋3，分别计算两部分与3的乘积，再相加。即：10×3＝30（表示“10个3相加”或“3个10相加”），3×3＝9（表示“3个3相加”），30＋9＝39。
【解析】A．图形分成两部分，一部分是10个为一组，共3行（对应10×3），另一部分是 3个为一组，共3行（对应3×3），和东东的拆分思路一致，可以表示东东的计算方法；
B．图形分成两部分，一部分是9个为一组，共3行（对应9×3），另一部分是4个为一组，共3行（对应4×3），和东东的拆分思路不一致，不可以表示东东的计算方法；
C．图形分成两部分，一部分是7个为一组，共3行（对应7×3），另一部分是6个为一组，共3行（对应6×3），和东东的拆分思路不一致，不可以表示东东的计算方法。
8．C
【分析】第一种情况：小明家和小红家在学校两侧，则两家相距路程＝小明家到学校距离＋小红家到学校距离，即600＋500；
第二种情况：小明家和小红家在学校同侧，则两家相距路程＝小明家到学校距离－小红家到学校距离，即600－500。
【解析】600＋500＝1100（米）
600－500＝100（米）
因此可以确定小红家和小明家相距可能是100米，也可能是1100米。
9．B
【分析】在钟表上，分针每走1大格代表5分钟，走1大格的时间×走的格数＝走的总时间。
【解析】5×4＝20（分钟）
分针从12起，走过了4大格，是20分钟。
10．C
【分析】已知丁丁和东东一共玩了15次游戏。根据统计表可知，丁丁赢了5次，平了2次，根据总次数等于赢、输、平次数之和，且丁丁输的次数对应东东赢的次数。用总次数减去丁丁赢的次数和平的次数，求出丁丁输的次数，即为东东赢的次数。
【解析】15－5－2＝8（次）。
所以东东赢了8次。
11．999
1000
1
【分析】根据题意，数位顺序表，三位数的最高位是百位，四位数的最高位是千位，要使三位数最大，各个数位上的数字都应取最大值 9；要使四位数最小，最高位最小取 1，其余数位最小取 0；求两个数相差多少，用减法计算。
【解析】根据分析可知：（1）最大的三位数，百位、十位、个位上的数字都是9，这个数是999；
（2）最小的四位数，千位上的数字是1，百位、十位、个位上的数字都是0，这个数是1000；
（3）列式计算为：1000－999＝1， 所以填999；1000；1。
12．10
【分析】用终点刻度减去起点刻度，即可得出这根绳子的长度。
【解析】10－0＝10（厘米）
所以一根绳子从刻度0到刻度10，长10厘米。
13．9
【分析】用终点刻度减去起点刻度，即可得出这支铅笔的长度。
【解析】12－3＝9（厘米）
所以铅笔从刻度3量到刻度12，长9厘米。
14．＞ ＜ ＜ ＝ ＜ ＞
【分析】比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。
长度单位的题目根据1米＝100厘米统一单位；时间单位的题目根据1分＝60秒，1时＝60分统一单位；
有算式的题目先计算出结果再比较。
【解析】1.23米＝123厘米；123厘米＞100厘米，则1.23米＞100厘米；
1分＝60秒；30秒＜60秒，则30秒＜1分；
32×2＝64；23×3＝69；64＜69，则32×2＜23×3；
36÷3＝12；
0.95米＝95厘米；80厘米＜95厘米，则80厘米＜0.95米；
1时＝60分；100分＞60分，则100分＞1时。
15．米 厘米 米 厘米
【分析】根据生活经验，1米大约是洗衣机的高度，1厘米大约是指甲盖的宽度，结合长度单位和数据的大小来判断。
【解析】教室门的高度是2，所以用“米”做单位；
铅笔的长度约18，所以“厘米”做单位；
小明的身高是1和30，所以是1米30厘米。
16．67
【分析】根据题意，要求第三天从第几页读起，先求出第二天读的页数，然后需再计算出前两天一共读了多少页，最后用前两天读的页数＋1，求出结果。
【解析】第一天读了22页，第二天是第一天的2倍，第二天读的页数列式为：22×2＝44（页）；
两天一共读的页数列式为：22＋44＝66（页）
第三天从第几页开始读：66＋1＝67（页）
17．6 100
【分析】用直尺测量物体长度时，测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度，1米里面有100个1厘米，也就是100厘米。
【解析】9－3＝6（厘米）
直尺上从刻度3到刻度9，长度是6厘米；1米＝100厘米。
18．(1) 1 2
(2) 5 9
【分析】（1）要使笑笑的积木数量正好是天天的1倍，也就是笑笑的积木数量和天天的积木数量相等。用笑笑原有的积木数量减去天天的积木数量，可得笑笑需要拿走的积木数量。
要使笑笑的积木数量正好是天天的2倍，先计算出天天积木数量的2倍，再用天天积木数量的2倍减去笑笑原有的积木数量，可得笑笑需要添上的积木数量。
（2）要使天天的积木数量正好是笑笑的2倍，先计算出笑笑积木数量的2倍，再用笑笑积木数量的2倍减去天天原有的积木数量，可得天天需要添上的积木数量。
要使天天的积木数量正好是笑笑的3倍，先计算出笑笑积木数量的3倍，再用笑笑积木数量的3倍减去天天原有的积木数量，可得天天需要添上的积木数量。
【解析】（1）4－3＝1（块）
3×2＝6（块）
6－4＝2（块）
（2）4×2＝8（块）
8－3＝5（块）
4×3＝12（块）
12－3＝9（块）
19．(1)9500
(2)5009
(3) 5009 5090 9005 9050
【分析】（1）一个四位数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位，要组成最大的四位数，则将数字从大到小按数位从高位到低位排列；
（2）最接近5000的数，千位应是5，剩余的数字从小到大依次写在百位，十位和个位；
（3）读数时，从高位读起，按照数位顺序读。千位是几就读几千，百位是几就读几百……中间有一个0或两个0，只读一个零；末尾不管有几个0，都不读。要只读一个零，则两个0在中间或一个0在中间一个0在末尾。
【解析】（1）9＞5＞0
最大的四位数是9500。
（2）最接近5000的数是5009。
（3）只读一个零的数是5009，5090，9005或9050。
20．加
249＋186＝435（个）
【分析】根据题意，要计算李老师临摹的字帖一共多少字，用已经临摹的字数加上还没有临摹的字数，即为一共的字数，所以应用的是加法计算，据此解答。
【解析】根据分析可得：
249＋186＝435（个）
所以应用加法计算，列式为249＋186＝435（个）。
21．5 5
【分析】求大数里包含几个小数，属于平均分问题，用有余数除法计算，算式里的商就是最多的个数，余数必须比除数小。
【解析】27÷5＝5……2，27里面最多有5个5。
43÷8＝5……3，43里面最多有5个8。
22．25 8：55
【分析】经过时间＝结束时刻－开始时刻，用到达时刻减去出发时刻即可求出路上用的时间。
结束时刻＝开始时刻＋经过时间，用到达时刻加上参观时间即可求出准备回家的时刻。
【解析】8：25－8：00＝25（分钟）
25＋30＝55（分钟）
8：00＋55分钟＝8：55
所以准备回家的时间是上午8：55。
23．112
【分析】把加数个位上的7看成1，个位相加时少加了，因此得到的和比正确结果少，需用加法修正；把加数十位上的6看成9，十位上的数表示几个十，因此十位相加时多加了，因此得到的和比正确结果多，需用减法修正。据此解答。
【解析】7－1＝6
90－60＝30
136＋6－30
＝142－30
＝112
24．7：31
【分析】因为高铁一般提前5分钟停止检票，所以用高铁发车时刻减去5分钟，是妈妈最迟到达检票口的时刻；再用妈妈最迟到达检票口的时刻减去从家到高铁检票口需要的时长，即可求出妈妈最晚从家出发的时刻。
【解析】8：06－5分钟＝8：01
8：01－30分钟＝7：31
她最晚7：31从家里出发。
25．10时20分 10时5分 10时45分 40
【分析】时针是短针，分针是长针，时针过了数字几，就表示几时多，每一小格表示1分，分针指向几就表示几分，据此把图片上的时间表示出来；用现在的时间减去15分钟，即可求出大课间开始时间；用现在的时间加25分钟，即可求出大课间结束时间；用大课间结束时间减去大课间开始时间，即可求出大课间一共多少分钟。
【解析】
分针指着4，是20分，时针在10和11之间，是10时，则现在的时间是10时20分；
大课间开始时间：10时20分－15分＝10时5分；
大课间结束时间：10时20分＋25分＝10时45分；
大课间一共经过的分钟：10时45分－10时5分＝40分钟
26．×
【分析】200厘米＝2米，2米大约是一扇门框的高度，一列火车的长度远大于门框高度，整列火车通常长几百米，据此解答即可。
【解析】根据分析可知：一列火车长约200厘米，说法错误。
故答案为：×。
27．×
【解析】一秒大概眨一次眼睛，做一套眼保健操包含多节动作，5秒的时间过短，无法完成一套眼保健操。所以做一套眼保健操大约需要 5 分钟，故原题说法错误。
故答案为：×
28．×
【分析】二年级学生双臂展开的长度大约是1米，据此根据生活经验判断即可。
【解析】二年级学生双臂展开的长度大约是1米，写字时，眼睛与桌子的距离应该保持在30厘米左右。30米距离过远，不符合实际。原题说法有误。
故答案为：×
29．×
【分析】要确定用0、5、8能组成多少个不同的三位数，需注意三位数的首位（百位）不能为0，否则就不是三位数了。分别确定百位、十位和个位上的数，就可以举出所有可能的组合。
【解析】组成三位数时，百位上的数字不能为 0，所以百位上只能选5或8。
当百位上是5时，可以组成的三位数有：508、580；
当百位上是8时，可以组成的三位数有：805、850。
所以一共可以组成 4个不同的三位数。
原题说法错误。
故答案为：×
30．×
【分析】比较两个数与500的差，差小的数更接近500。
【解析】500－480＝20
510－500＝10
20＞10，所以510更接近500，因此，480更接近500的说法是错误的。
故答案为：×
31．8；59；48；65；
41；5；13；30
【解析】略
32．40；54；27；17
【分析】竖式计算加法时，先将相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加满十，就要向十位进1；
竖式计算减法时，先将相同数位对齐，从个位减起，个位上的数不够减，就要从十位退1当10再开始减。
【解析】19＋21＝40 8＋46＝54 85－58＝27 64－47＝17

33．542－135＋542＝949（人）
【分析】由题图可知：二年级有542人，一年级比二年级少135人，求两个年级共有多少人？
则先求出一年级的人数，根据求比一个数少几的数，用减法计算，用二年级的人数减去一年级比二年级少的人数，即是一年级的人数，
再加上二年级人数即可求出两个年级的总人数，据此解答。
【解析】依据分析，列出综合列式：
（人）
所以两个年级共有949人。
34．（元）
【分析】由题图可知，毽子3元，皮球的价钱是毽子的5倍，根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即用毽子的价钱乘5，求出一个皮球多少元，据此列式计算。
【解析】（元）
35．见详解
【分析】以小旗为中心点，分别向左、右两个方向量出指定距离，再画出对应的图案。
【解析】画树的步骤：将直尺的“4厘米”刻度线对准小旗的位置；沿着直线向左找到“0”刻度点的位置，在此处画上树的图案。
画花的步骤：将直尺的“0”刻度点对准小旗的位置；沿着直线向右找到刻度“2厘米”的位置，在此处画上花的图案。
36．见详解
【分析】钟面上，时针经过几，就表示几时多，分针从12走到指向的位置，共走了几个小格，就是几分。
当分针指向12时，时针指向几就是几时整；当分针指向6时，时针经过几，就表示几时30分。
图1，时针在10与11之间，是10时；分针大约指向11，代表55分，表示时间大约是10时55分。
图2，时针在5与6之间，是5时；分针大约指向4，代表20分，表示时间是5时20分。
图3，3：00，时针指向3，分针指向12，据此在钟面上画出来即可。
图4，12：30，时针在12与1之间，分针指向6，据此在钟面上画出来即可。
【解析】
37．(1)见详解
(2) 5 8 3
【分析】（1）由图可知，一个√代表1， “赢”这一行有8个√，“输”这一行有5个√，“平”这一行有3个√，可得到结果。
（2）由题可知，石头剪刀布，一个人赢另一个人就输，一个人输另一个人就赢，两人同时平，根据乐乐输赢结果，可得到欢欢的输赢结果。
【解析】（1）赢8次，输5次，平3次
赢 输 平
次数 8次 5次 3次
（2）乐乐输5次，欢欢赢5次；乐乐赢8次，欢欢输8次；乐乐平3次，欢欢平3次；所以欢欢赢5次，输8次，平3次。
38．229千克
【分析】解题思路是先根据“第二天比第一天少卖出千克”求出第二天卖出的质量，再求出两天一共卖出的质量，最后用原有总质量减去卖出的总质量得到剩余质量。
【解析】第二天卖出面粉的质量：396－121＝275（千克）
900－（396＋275）
＝900－671
＝229（千克）
答：该商户现在还剩229千克面粉。
39．700单
【分析】根据题意，第一天订单为296单，第二天比第一天多108单，需先利用加法求出第二天订单数，再将第一天和第二天的订单数相加，即可求出两天一共的订单数。
【解析】296＋108＝404（单）
296＋404＝700（单）
答：两天一共700单。
40．148件
【分析】根据数量关系，可以用总数量依次减去场景皮影和动物皮影的数量，也可以先计算出场景皮影和动物皮影的数量之和，再用总数量减去这个和。
【解析】方法一：
480－154－178
＝326－178
＝148（件）
方法二：
480－（154＋178）
＝480－332
＝148（件）
答：该工坊准备的人物皮影有148件。
41．330 个
【分析】因为8月份的海外订单比7月份少，所以先用7月份订单数量减去8月份比7月份少的数量，求出8月份订单数量；又因为9月份比8月份订单数量多，求9月份订单数量就用8月份订单数量加上9月份比8月份多的订单数量。
【解析】
（个）
答：该工艺厂9月份接到330个海外定制订单。
42．40个
【分析】已知桃子有10个，苹果有20个。根据条件“梨子和桃子同样多”，可知梨子也有10个。求一共有多少个水果，就是把桃子、苹果和梨子的数量合起来，用加法计算。
【解析】10＋20＋10＝40（个）
篮子里一共有40个水果。
43．26厘米
【分析】先用加法计算出3张纸条的总长度和重叠部分的长度，总长度－重叠部分的长度＝连接后的长度。
【解析】10＋10＋10＝30（厘米）
2＋2＝4（厘米）
30－4＝26（厘米）
答：连接成的纸条长26厘米。
44．甲网店
【分析】要判断哪家网店购买便宜，需要分别计算出在两家网店购买这套词典所需的总钱数，然后进行比较。甲网店已知每本的价格和数量，用乘法计算总价；乙网店已知一套的价格和运费，用加法计算总价。最后比较两个总钱数的大小，钱数少的更便宜。
【解析】12×4＝48（元）
40＋10＝50（元）
48＜50
答：选择甲网店购买便宜。
45．(1)66本
(2)84本
(3)21本
(4)45分钟
【分析】（1）求分掉多少本书，即求3个22是多少，用乘法计算。
（2）求一共准备了多少本书，要把分掉的本数和剩下的本数合起来，用加法计算。
（3）求平均分给4个班级每个班分多少本，就是把总本数平均分成4份，求每份是多少，用除法计算。
（4）求活动持续了多少分钟，用结束时刻减去开始时刻，注意时刻的换算，1时＝60分。
【解析】（1）22×3＝66（本）
答：分掉了66本书。
（2）66＋18＝84（本）
答：一共准备了84本书。
（3）84÷4＝21（本）
答：每个班级分21本。
（4）11时30分－10时45分＝45（分钟）
答：活动持续了45分钟。
46．360句
【分析】求总句数，总句数＝第一天读的句数＋第二天读的句数＋剩余未读的句数。
【解析】（句）
答：《弟子规》一共有360句。
47．①②；乐乐作品得了多少票 ；32票
【分析】条件①给出了欢欢的具体票数，条件②给出了乐乐与欢欢票数的倍数关系，用欢欢作品的票数乘4，就是乐乐作品的票数。条件③和④涉及其他人物或需要更多条件才能计算，故选择①和②最为合适。
【解析】选择条件：①②
提出问题：乐乐作品得了多少票？
解答：8×4＝32（票）
答：乐乐作品得了32票。
48．乙超市
【分析】先算出甲、乙超市每个甜甜圈各多少钱，然后比较大小，即可判断哪家超市的甜甜圈更划算。
甲超市，用每盒的钱数先减去优惠的钱数，求出差，再除以每盒的个数，求出商就是每个甜甜圈多少钱；
乙超市，先用加法求出买一盒甜甜圈得到的总个数，然后用每盒的钱数除以总个数，求出商就是每个甜甜圈多少钱。
【解析】48－4＝44（元）
44÷4＝11（元）
4＋2＝6（个）
48÷6＝8（元）
11＞8
答：乙超市的甜甜圈更划算。
49．军军读得快
【分析】“读的总页数÷天数＝每天读的页数”，据此分别求出丽丽和军军每天读的页数，再进行比较即可。
【解析】48÷4＝12（页）
39÷3＝13（页）
12＜13
答：军军读得快。
50．①，4倍
【分析】已知小优带来了4卷彩色胶带，要求小新带来的彩色胶带数量是小优的几倍，需要知道小新带来的彩色胶带数量。
分析三个条件：
条件①直接给出小新带来了16卷；
条件②给出小新比小优多12卷，可计算出小新带来了4＋12＝16（卷）；
条件③给出两人一共20卷，可计算出小新带来了20－4＝16（卷）。
三个条件均可求出小新带来了16卷彩色胶带。根据“求一个数是另一个数的几倍，用除法计算”，用小新的数量除以小优的数量即可。
【解析】本题可选择任意一个条件进行解答。选择条件①：小新带来了16卷彩色胶带。
16÷4＝4
答：小新带来的彩色胶带数量是小优的4倍。
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