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/ 让学习更有效 期末培优卷 | 数学学科
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2025-2026学年一年级下册数学期末高频易错拔高密押卷（苏教版）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、选择题
1．下边交通标志的外形是（ ）。
A．正方形 B．三角形 C．长方形
2．下面三幅图中，图（ ）是a相机拍摄的照片。
A． B． C．
3．这学期学了很多汉字，小安把一些汉字进行分类，如图，下面汉字中，适合与图中汉字分为一类的是（ ）。
A．同 B．员 C．图
4．欣欣有9本书，宁宁有21本书，宁宁给欣欣（ ）本书，两人的书就同样多。
A．12 B．6 C．3
5．小女孩看到的是哪幅图？（ ）
A． B． C．
6．一箱果汁共24瓶，每次运走8瓶，需要（ ）次才能把果汁全部运完。
A．3 B．8 C．16
7．从左往右数，小东排第3，小明排第8，他们之间有（ ）个人。
A．4 B．5 C．6
8．要使1□－6的得数是一位数，□里最大填（ ）。
A．7 B．6 C．5
9．下面说法正确的是（ ）。
A．19是由9个十和1个一组成的。 B．从右边起，第一位是十位。
C．19的前一个数是18。 D．在算式19－6＝13中，13是减数。
10．下列选项中，第（ ）幅小棒图与方框中的计算过程是一致的。
A．
B．
C．
二、填空题
11．下面的图形分别是上面哪个盒子的展开图？将盒子对应的序号填在括号里。
( ) ( ) ( )
12．找规律，填一填。
(1)8，11，14，( )，( )。
(2)1，2，4，7，( )，16，( )。
(3)( )，72，64，56，( )。
(4)( )( )。
13．78里面有( )个十和( )个一；5个十和9个一组成的数是( )。
14．
长方形 （ ）个
正方形 （ ）个
三角形 （ ）个
圆 （ ）个
平行四边形 （ ）个
15．接着摆什么？在后面的括号里圈出正确答案。
16．比80多6的数是( )，比78小8的数是( )。
17．明明看到的是( )，娟娟看到的是( )，亮亮看到的是( )。

A B C
18．
19．的个数比50多得多，草莓可能有多少个？（在正确答案下面画“√”。）
20个 53个 80个
20．如图，○是( )，△是( )。
21．按规律填数。
(1)15，20，25，( )，( )，40。
(2)85，80，75，( )，( )，60。
22．根据百数表填数。

23．苏超足球联赛中，盐城队的11名足球运动员们站成一排入场比赛，从前往后数，17号球员排在第4个，从后往前数，21号球员排在第4个，他们俩中间有( )名球员。
24．分一分，填序号。
分成两类：( )( )；
分成三类：( )( )( )。
25．小明在计数器中拨两位数，个位和十位一共有6颗珠子，这个两位数最大是( )，最小是( )。
三、判断题
26．6个一和6个十组成的数是60。( )
27．小红有17根小棒，想拼成△，最多能拼5个。( )
28．18－9＝9，用“破十法”可以这样算：10－9＝1，1＋8＝9。( )
29．小华买了一本故事书，昨天看了6页，今天看了9页，她明天要从第15页开始看。( )
30．计算20以内的进位加法，只能用“凑十法”。( )
四、计算题
31．快速口算，直接写结果。
25＋4＝ 38－6＝ 50＋23＝ 76－40＝
87－9＝ 42＋8＝ 91－5＝ 6＋37＝
32．竖式计算。
8＋5＝ 13－6＝ 6＋7＝ 11－3＝ 9＋8＝
33．看图列算式。
（只） （朵）
34．看图列算式。
（只）
五、作图题
35．把每组不同类的圈出来。
(1)
(2)
(3)
36．小美要乘车去书店，你能按时间顺序给下面三幅图编号吗？
37．在方格纸上画三角形、长方形、正方形，个数不限，你能不能组成一个漂亮的图案？
六、解答题
38．小象出生时，大象妈妈多少岁？
（ ）
39．苹果有36筐， ，梨比苹果少多少筐？下面哪个条件合适？先在里画“√”，再列式计算。
卖出10筐梨 梨有20筐 梨有40筐
（ ）
40．农场里有30只鸡，9只鸭，17只鹅。
(1)鸡和鸭一共有多少只？
（ ）
(2)再买多少只鸭，鸭的数量就和鹅一样多？
（ ）
41．植树节到了，学校组织学生去植树，一年级已经植了20棵树，二年级已经植的棵数和一年级同样多。
(1)一、二年级一共已经植了多少棵树？
（ ）
(2)一年级还剩8棵树没有植，一年级一共需要植树多少棵？
（ ）
42．捏面人是我国古老的民间艺术。张叔叔捏了多少个？
（ ）
口答：张叔叔捏了□个。
43．一共要搬多少把椅子？
44．端午节时，奶奶包了27个粽子，全家人吃了3天后，还剩9个，吃掉了多少个？
（ ）
口答：吃掉了□个。
45．小朋友们变成“小小护绿员”，修剪美化树木。第一小组修剪了35棵树木，第二小组修剪了20棵树木，第三小组比第二小组多修剪了18棵树木。
(1)第三小组修剪了多少棵树木？
（ ）
(2)第二小组比第一小组少修剪了多少棵树木？
（ ）
46．
(1)“鸟”字有几画，写在括号里。
(2)“心”字比“男”字的笔画少几画？
(3)张老师让同学们从上面抄写两个不同的生字。最多共有几画？
47．王老师买了下面两盒不同包装的铅笔，她最少买了多少支铅笔？最多呢？
最少：（支）
最多：（支）
48．李叔叔在某外卖平台上订了一份小龙虾，店铺有红包满减福利，李叔叔实际付款金额是50元，那么优惠了多少元？
（ ）
49．已经有多少人上车了？
50．王老师要给65个小朋友采购物品。
(1)每人发一支牙刷和一个杯子。现在已经买了40支牙刷和6个杯子，还需要再买多少支牙刷和多少个杯子？
牙刷：_____________________________
杯子：_____________________________
(2)王老师买了2筐苹果，每人发一个，够分吗？
_____________________________
够 不够
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参考答案与试题解析
1．B
【分析】正方形有4条一样长的边；三角形有3条边；长方形有4条边，对边一样长。根据图形特征判断交通标志的外形即可。
【解析】交通标志的外形有3条边，3个角符合三角形的特征。
2．C
【分析】a号相机在熊猫的左侧，所以拍到的是熊猫面朝右的侧面；b号相机在熊猫的正前方，所以拍到的是熊猫的正面；c号相机在熊猫的右侧，拍到的会是熊猫面朝左的侧面；据此解答。
【解析】
A．是熊猫的正面，是b号相机拍的，不符合题意；
B．是熊猫面朝左的侧面，是c号相机拍的，不符合题意；
C．是熊猫面朝右的侧面，是a号相机拍的，符合题意。
3．C
【分析】由图示可知，图中的每个汉字都是全包围结构，据此找出符合题意的即可。
【解析】这学期学了很多汉字，小安把一些汉字进行分类，如图，下面汉字中，适合与图中汉字分为一类的是（图）。
4．B
【分析】先求出两人书本数量的差，再将多出的部分分成同样多的两份，将其中一份给少的那个人，两人的数量就同样多了。
【解析】（本）
可以分成和，所以每份是本。即宁宁需要给欣欣本书，两人书的数量同样多。
5．B
【分析】小女孩站在右边，能看到这个物品的侧脸，且面朝左。据此解答。
【解析】
A．面朝前，不符合题意；
B．面朝左，符合题意；
C．面朝右，不符合题意。
所以，小女孩看到的是。
6．A
【分析】根据题意可知：从总数中依次减去每次运走的数量，直到剩余数量为0，减去的次数即为运的次数。
【解析】已知一箱果汁共24瓶，每次运走8瓶。
第一次运走后剩余：24－8＝16（瓶）
第二次运走后剩余：16－8＝8（瓶）
第三次运走后剩余：8－8＝0（瓶）
一共减了3次。
则说明需要运3次才能把果汁全部运完。
7．A
【分析】小明排的位次－小东排的位次－1（小明自己）＝他们之间的人数。
【解析】8－3－1＝4（个）
他们之间有4个人。
8．C
【分析】要使的得数是一位数，得数必须小于10。最大的一位数是9，可以通过将选项中的数代入算式进行验证，判断得数是否为一位数，从而找出符合题意的最大数。
【解析】A．当里填7时，，11是两位数，此选项错误；
B．当里填6时，，10是两位数，此选项错误；
C．当里填5时，，9是一位数，此选项正确。
综上所述，要使得数是一位数，里最大填5。
9．C
【分析】根据两位数的十位数字对应几个十，个位数字对应几个一；数位顺序是从右边开始数，第一位是个位，第二位是十位······；按从小到大的顺序数数时，一个数的前一个数指的是排在它左侧、比它本身小1的数；减法算式中，减号后面的数是减数，等号后面的数是差，据此逐项判断。
【解析】A．19的十位是1、个位是9，是由1个十和9个一组成的，原说法错误
B．根据数位规则，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，原说法错误。
C．按20以内数的顺序，18、19，所以19的前一个数是18，原说法正确。
D．减法算式中，减号后面的数是减数，等号后的结果是差，本题中6是减数，13是差，原说法错误。
说法正确的是19的前一个数是18。
10．C
【分析】根据题图可知：计算，将分成和，先算，再算即可。
【解析】A．是用，不一致。
B．是用，不一致。
C．先用，再用，一致。
11．
【分析】盒子为四棱锥、盒子为正方体、盒子为三棱柱，根据盒子的形状特点来匹配对应的展开图即可。
【解析】盒子为四棱锥，由底面1个正方形、侧面3个三角形组成，与展开图相匹配。
盒子为正方体，由6个正方形组成，与展开图相匹配。
盒子为三棱柱，由2个三角形、3个长方形组成，与展开图相匹配。
12．(1) 17 20
(2) 11 22
(3) 80 48
(4)
【分析】（1）后面一个数比前面一个数多3；（2）后面一个数依次比前面一个数多1、2、3、4、5、6；（3）后面一个数比前面一个数少8；（4）图形是按照一组的顺序进行排列。
【解析】（1），，故依次填入：17，20。
（2），，故依次填入：11，22。
（3），，故依次填入：80、48。
（4）最后一个图形是第二个正方形，故依次填入：，。
13．7 8 59
【分析】一个数，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一。
【解析】78的十位是7，表示7个十，个位是8，表示8个一，所以，78里面有7个十和8个一；
5个十和9个一组成的数的十位是5，个位是9，这个数是59。
14．4；4；4；4；2
【分析】根据长方形、三角形、正方形、圆及平行四边形的特征来数一数，并完成填空即可；长方形：有四个直直的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；圆：没有尖尖的角，没有直直的边，圆溜溜的；平行四边形：有四条直直的边，对边相等，有两条同方向的斜边。
【解析】
长方形 （ 4 ）个
正方形 （ 4 ）个
三角形 （ 4 ）个
圆 （ 4 ）个
平行四边形 （ 2 ）个
15．见详解
【分析】
观察可知，图形按照为一组循环排列，则的后面应该摆，圈出来即可。
【解析】
16．86 70
【分析】要求比80多6的数是多少，列式为80＋6。要求比78小8的数是多少，列式为78－8。
【解析】80＋6＝86，所以比80多6的数是86；78－8＝70，所以比78小8的数是70。
17．A B C
【分析】
明明看到的是，娟娟看到的是，亮亮看到的是，据此解答即可。
【解析】明明看到的是A，娟娟看到的是B，亮亮看到的是C。
18．
【分析】观察数轴可知，每1小格代表1，每1大格代表6，每向右1大格，增加6。
【解析】18＋6＝24，24＋6＝30，30＋6＝36。
19．80个（√）
【分析】描述数的大小关系的方法：通过比较具体数，用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数；用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数，根据100以内数的相对大小，结合题干要求进行解答即可。
【解析】根据分析可知：20比50少得多，53比50多一些，80比50多得多。因为草莓的个数比50多得多，所以草莓可能有80个。
20个 53个 80个
√
20．46 28
【分析】同一行的数左边比右边小1，右边比左边大1；同一列的数，上面的数比下面的数小10，下面的数比上面的数大10。
【解析】图中○在37的下面的数的左边一格，即37＋10－1＝47－1＝46；
△在37上面的数的右边一格，即37－10＋1＝27＋1＝28。
○是46，△是28。
21．(1) 30 35
(2) 70 65
【分析】（1）观察可知，这组数是从15开始，5个5个地往后数。
（2）观察可知，这组数是从85开始，5个5个地往前数。
【解析】（1）15，20，25，（30），（35），40。
（2）85，80，75，（70），（65），60。
22．见详解
【分析】根据百数表的规律可知，同一行中相邻的两个数，右边的数比左边的数大1，同一列中相邻的两个数，下面的数比上面的数大10。
图一：44左边是比44小1的数，即为43，右边是比44大1的数，即为45，上面是比44小10的数，即为34，下面是比44大10的数，即为54。
图二：与30相邻的左边的数是29，与29相邻，左边的是28，下面的是39，与39相邻的下面的数是49，与49相邻的两个数，左边的是48，右边的是50。
【解析】
23．3
【分析】先确定17号球员从前往后数的位置和21号球员从后往前数的位置，再通过总人数减去两端的人数即可求出两人中间的球员数量。
【解析】11－4－4＝3（名）
24．①、④、⑤、⑦ ②、③、⑥、⑧ ①、⑥、⑧ ②、④、⑦ ③、⑤
【分析】根据题意图形分类，（1）两类可以按照涂的颜色分，（2）三类按图形形状分，依此解答。
【解析】（1）颜色分黑色有：①、④、⑤、⑦；白色有：②、③、⑥、⑧；
（2）形状分正方形：四四方方的，四条边都相等，有：①、⑥、⑧；
圆：由一条曲线围成的封闭图形，圆圆的，有：②、④、⑦；
三角形：由三条边围成的封闭图形，三个角都是尖尖的，有：③、⑤。
25．60 15
【分析】十位有几个珠子表示几个十，十位数字越大，表示的数越大，十位数字越小表示的数越小，共有6颗珠子，十位有6颗，则个位有0颗，十位有1个，则个位有6－1＝5。
【解析】小明在计数器中拨两位数，个位和十位一共有6颗珠子，这个两位数最大是 60，最小是15。
26．×
【分析】一个两位数，从右边起第一位是个位，第二位是十位，十位上是几表示几个十，个位上是几表示几个一。
【解析】6个一和6个十组成的数是66，原题说法错误。
故答案为：×
27．√
【分析】计算出拼5个三角形所需的小棒总数，与17根小棒进行比较；同时计算出拼6个三角形所需的小棒总数是否超过17根，从而确定最多能拼的数量。
【解析】拼1个三角形需要3根小棒；拼5个三角形需要小棒的数量：（根），15＜17，所以小棒数量足够拼5个；
拼6个三角形需要小棒的数量：（根），18＞17，所以小棒数量不足够拼6个。
故答案为：√。
28．√
【分析】破十法，也就是把十几分成10和一位数，先用10减去减数，得出的结果再和剩下的一位数相加。
【解析】18－9＝9，用“破十法”可以这样算：把18分成10和8，先算10－9＝1，再算1＋8＝9，原说法正确。
故答案为：√
29．×
【分析】昨天看的页数＋今天看的页数＝已经看的页数，明天开始看的页数是已经看的页数加1，据此求出明天开始看页数和题干中的信息进行比较判断即可解答。
【解析】两天已看的总页数：（页）
明天开始看的页码：（页）
因为 ，所以原题说法错误。
故答案为：×
30．×
【分析】20以内进位加法计算方法中常见的有“凑十法”、 “数线法”或“直接记忆法”
等。例如计算9＋4，用凑十法：把4分成1和3，先算9＋1＝10，再算10＋3＝13；用数线法：从9开始，向右数4格，到达13；用直接记忆法：9＋4＝13。所以“凑十法”不是唯一方法。据此解答。
【解析】由分析得出：
计算20以内的进位加法，可以用“凑十法”、 “数线法”或“直接记忆法”等方法。原说法错误。
故答案为：×
31．29；32；73；36
78；50；86；43
【解析】略
32．13；7；13；8；17
【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1；
减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就从前一位借1当10。
【解析】8＋5＝13 13－6＝7 6＋7＝13

11－3＝8 9＋8＝17

33．
【分析】根据题图，左边有7朵蝴蝶，右边有4只蝴蝶，用左边的蝴蝶数+右边蝴蝶数，求出一共有多少朵蝴蝶；左边有9朵花朵，右边有3朵花朵，用左边的花朵数+右边的花朵数，求出一共有多少花朵。
【解析】（只）
（朵）
34．
【分析】根据题图，河里有7只小鸭子，河外有5只小鸭子，用河里的小鸭子数＋河外的小鸭子数，求出一共有多少小鸭子。
【解析】（只）
35．(1)见详解
(2)见详解
(3)见详解
【分析】（1）铅笔、尺子、橡皮、卷笔刀都是文具，而小汽车是玩具；
（2）苹果、樱桃、香蕉、菠萝都是水果，而面包是点心；
（3）爸爸、小明、小红、爷爷都是人，而熊猫是动物；
【解析】（1）根据分析，答案如下：
（2）根据分析，答案如下：
（3）根据分析，答案如下：
36．见详解
【分析】时间顺序是在路边等公交车，然后上车，最后乘车离开。
【解析】第一幅图：在路边等公交车；第二幅图：上车；第三幅图：乘车离开。
37．见详解
【分析】长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；根据三角形、长方形、正方形的特征，设计图形。
【解析】
（画法不唯一）
38．21－4＝17（岁）；17岁
【分析】根据题意可知，用大象妈妈今年的年龄减去小象的年龄4岁，就能得到小象出生时大象妈妈的年龄。
【解析】21－4＝17（岁）
答：小象出生时，大象妈妈17岁。
39．16筐
【分析】明确问题，“梨比苹果少”并且条件中有苹果的数量，并没有梨的数量，所以，补充条件要找有梨的数量且比苹果的数量少的对应条件；
求梨比苹果少的数量，用苹果的筐数－梨的筐数。
【解析】“卖出10筐梨”不能确定梨的总筐数；40筐梨的数量比苹果的筐数多，不能解答题目；所以选“梨有20筐”的条件
卖出10筐梨 梨有20筐 梨有40筐
36－20＝16（筐）
答：梨比苹果少16筐。
40．(1)30＋9＝39（只）
(2)17－9＝8（只）
【分析】（1）把鸡的数量和鸭的数量相加，即可求出鸡和鸭一共的数量。
（2）要使鸭的数量和鹅一样多，需要再买它们相差的数量；所以，把鹅的数量减去鸭的数量，即可解答。
【解析】（1）30＋9＝39（只）
答：鸡和鸭一共有39只。
（2）17－9＝8（只）
答：再买8只鸭，鸭的数量就和鹅一样多。
41．(1)20＋20＝40（棵）
(2)20＋8＝28（棵）
【分析】根据题意，（1）一、二年级植树的总数＝一年级植树的数量＋二年级植树的数量，已知二年级和一年级同样多，那么都是植了20棵树；
（2）一年级总共需要植的数量＝已经植的数量＋还剩下没有植的数量。
【解析】（1）20＋20＝40（棵）
答：一、二年级一共已经植了40棵树。
（2）20＋8＝28（棵）
答：一年级一共需要植树28棵。
42．36－7＝29（个）；29；29个
【分析】李伯伯捏了36个面人，张叔叔比李伯伯少捏7个，李伯伯捏的面人个数－7＝张叔叔捏的个数。
【解析】36－7＝29（个）
答：张叔叔捏了29个。
43．55把
【分析】将已经搬的椅子数量和还需要搬的椅子数量相加，即可得到一共要搬的椅子数量，用加法运算，据此解答即可。
【解析】50＋5＝55（把）
答：一共要搬55把椅子。
44．27－9＝18（个）
18
【分析】用奶奶包的粽子数量减去还剩下的粽子数量，即可得出吃掉了多少个粽子，据此解答即可。
【解析】已知奶奶包了27个粽子，还剩9个。
27－9＝18（个）
答：吃掉了18个。
45．(1)20＋18＝38（棵）；38棵
(2)35－20＝15（棵）；15棵
【分析】（1）一个数比另一个数多多少，求这个数用加法计算；
（2）求一个数比另一个数少多少用减法计算。
【解析】（1）20＋18＝38（棵）
答：第三小组修剪了38棵树木。
（2）35－20＝15（棵）
答：第二小组比第一小组少修剪了15棵树木。
46．(1)5；
(2)7－4＝3；3画
(3)7＋6＝13；13画
【分析】（1）根据题意，数出“鸟”的笔画数填写即可；
（2）用“男”的笔画数减去“心”的笔画数即可；
（3）选择笔画数多的两个相加，就是最多写的笔画数。
【解析】（1）
“鸟”字有5画，
（2）心字有4画，男字有7画，7－4＝3（画）
答：“心”字比“男”字的笔画少3画。
（3）字数最多的两个字为男和竹；7＋6＝13（画）或者6＋7＝13（画）
答：最多共有13画。
47．5＋6＝11；11支；
6＋8＝14；14支
【分析】先数出每盒铅笔的数量：第一盒有5支，第二盒有8支，第三盒有6支；求最少买的支数，选数量少的两盒相加；求最多买的支数，选数量多的两盒相加。
【解析】最少：5＋6＝11（支）
最多：6＋8＝14（支）
答：她最少买了11支铅笔，最多买了14支铅笔。
48．51＋8－50＝9（元）；9元
【分析】用小龙虾的价钱＋配送费－实际支付的价钱＝优惠的价钱。
【解析】51＋8－50
＝59－50
＝9（元）
答：优惠了9元。
49．37人
【分析】求已经上车的人数，总座位数减去空座位数就是已经上车的人数。
【解析】（人）
答：已经有37人上车了。
50．(1) 25支 59个
(2)不够
【分析】（1）每人1支牙刷、1个杯子，65个小朋友就一共需要65支牙刷和65个杯子。
求“还需要买多少”，用减法计算。需要的总数－已经买了的数量＝还需要的数量。
（2）“够不够分”的问题，需要分三步解决：
先算出苹果的总数，再和小朋友的人数（65人）比较。
最后判断：如果苹果总数大于或等于人数，就够分；如果苹果总数小于人数，就不够分。
【解析】（1）①65－40＝25（支）
答：还需要再买25支牙刷。
②65－6＝59（个）
答：还需要再买59个杯子。
（2）28＋30＝58（个）
58＜65
答：不够分。
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