资源简介

广大附中2025—2026学年七年级第二学期
期中历史考试试卷
一、单选题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
1. 西汉以长安为都城，京畿区域为关中地区。隋朝则采取东、西两都制，以新营建之大兴城为京师，洛阳为陪都，京畿区域跨越关中及关东，形成“一畿双都”格局。隋朝这一举措意在（ ）
A. 强化对全国的统一控制 B. 助力中原地区民族交融
C. 加快南方地区开发步伐 D. 推动运河沿线社会发展
2. 历史学家钱穆指出“在此制度下，人民优秀分子均有参政之机会，新陈代谢，决无政治上之特权阶级”。关于该制度理解最为准确的是（ ）
A. 确保了选官的绝对公平 B. 评价标准始终重门第
C. 促进了社会阶层的流动 D. 设计初衷是约束君权
3. 时间轴是理清历史发展脉络的重要工具。下面史实发生在如图中②处的是（ ）
A. 杨坚改革，依才取士 B. 徽宗联金，夹攻辽国
C. 李渊建唐，定都长安 D. 忽必烈建元，行汉法
4. 汉唐初期治世，给我们今天实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，留下许多启示。“文景之治”、“贞观之治”出现的共同原因有（ ）
①提倡节俭 ②吸取前朝灭亡的教训
③任用贤臣 ④减轻赋税，发展农业生产
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
5. 下面图片共同反映的主题是（ ）
A. 手工业的发达 B. 农业技术进步 C. 商品经济发展 D. 经济作物发展
6. 读下图，它主要反映了唐都长安（ ）
A. 布局严整对称 B. 街道宽阔整齐 C. 商业繁荣发达 D. 建筑规模宏伟
7. 下表反映的实质是（ ）
五代政权更迭情况表
朝代 后梁 后唐 后晋 后汉 后周
建立者 朱温 李存勖 石敬瑭 刘知远 郭威
称帝前身份 唐朝节度使 唐朝晋王 后唐节度使 后晋节度使 后汉节度使
A. 藩镇割据延续 B. 民族政权分立 C. 宦官专权结果 D. 阶级矛盾尖锐
8. 唐朝时期，一些胡人贵族曾掌握着唐朝的大权，对唐朝的政治和军事产生了深刻的影响。胡人在唐朝时期也出现了许多使用汉字的文献，如女真族的《女真文字》和突厥人的《突厥文字》等。唐朝的文学艺术中也有很多反映胡人生活和文化的作品。这些现象（ ）
A. 推动了中央集权的强化 B. 反映了少数民族逐渐开始建立政权
C. 有利于巩固政权的统一 D. 体现了民族交往与交融
9. 中日作为一衣带水的邻邦，古代史上友好交往也曾是两国关系的主流。下列诗句中能加以佐证的是（ ）
A. 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 B. 西行天竺求真本，力辩乌荼占顶峰
C. 舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城 D. 开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基
10. 唐代柳宗元认为宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的，天地万物的运动变化，都是元气“自动自休，自峙自流，是恶乎与我谋，自斗自竭，自崩自缺”的结果。他认为天地、元气、阴阳都是物质的，没有什么意志。柳宗元的观点体现了哪一流派思想（ ）
A. 唯心主义有神论 B. 儒家天命观 C. 朴素唯物主义 D. 佛教因果论
11. 敦煌莫高窟第159窟《吐蕃赞普礼佛图》（中唐）中，赞普头戴唐代式样的“进贤冠”，身旁侍从穿汉式幞头；而同一窟的《五台山图》（晚唐）中，山西商人使用的“飞钱”票据与长安西市的“柜坊”场景被绘制于同一画面。这组图像史料最能说明（ ）
A. 唐朝民族交融仅存在于西北边疆
B. 中唐后经济重心南移已基本完成
C. 唐代社会呈现多元文化交融与经济创新
D. 敦煌艺术是研究唐代的唯一实物史料
12. 学习隋唐史后，某班级四位同学作了主题演讲，你认为下面选项能准确地概括这段历史的基本特征的是（　　）
A. 繁荣与开放 B. 积贫积弱
C. 文明初露曙光 D. 封建国家陷入分裂危机
13. 北宋建立后，为根除唐末以来藩镇割据、武将专权等弊端，采取了一系列加强专制主义中央集权的措施。其中，与“杯酒释兵权”这一典故对应的是（ ）
A. 取消节度使的收税权 B. 分化事权以削弱相权
C. 解除禁军将领的兵权 D. 经常调换军队的将领
14. 下图是陈列在中国科举博物馆的宋代陶俑，从左至右分别为抱着葫芦的医生、抱着书本的读书人和拿着钱袋的商人，其中中间读书人个子最高。从政治角度看，对此最合理的解释是（ ）
A. 国家政策影响了价值取向 B. 科举制发展加强思想控制
C. 宋代手工技艺的水平高超 D. 宋代都市生活的丰富多彩
15. 北宋初年，统治者对田地采取“不抑兼并”的政策，导致三分之一的自耕农沦为佃户，再加上豪强地主隐瞒土地，致使富者有田无税、贫者负担沉重。连年的自然灾害加剧了农民苦难，各地农民暴动频繁。为了解决问题，王安石推行了（ ）
A. 青苗法 B. 募役法 C. 保甲法 D. 方田均税法
16. 《满江红》中写道：“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！”表达了岳飞的（ ）
A. 思乡之情 B. 离别之情 C. 报国之情 D. 山水之情
17. 马克思认为“野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服”。下列能为该观点提供佐证的是（ ）
①日本派遣唐使学习唐朝典章制度
②元朝模仿中原王朝的方法实施统治
③金模仿中原王朝制度并提倡儒学
④澶渊之盟有力维护辽宋长久和平
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
18. 在行省制度下五岭地区被纵向切开，以江西、广东合为江西行省，湘、鄂、桂并入湖广行省，分设治所于南昌、武昌，于是五岭不复为凭险割据的条件，又呈以北制南之势。这一做法有利于（ ）
A. 顺应山川之势 B. 完善监察体系 C. 发展南方经济 D. 遏制地方割据
19. 下图为某同学绘制的元朝地理方位示意图。下列对边疆地区采取的措施，对应正确的是（ ）
A. ①由宣政院直接管理 B. ②设西域都护府
C. ③设置北庭都元帅府 D. ④设澎湖巡检司
20. 忽必烈曾派专使探察黄河源头，并指出：“(河源之地)汉唐所不能悉其源，今为吾地，朕欲极其源之所出。”专使一行对黄河源头进行全面的国土资源调查，包括地貌、气候、动植物、人口聚落等，都作了详尽记录。这表明元代统治者（ ）
A. 延续了前代崇文抑武的理念 B. 重视水利工程建设
C. 因疆域扩大更新了地理认知 D. 重视科学技术发展
二、非选择题（本大题共3小题，共30分。21题12分，22题8分，23题10分）
21. 历史评价是历史认识不可缺少的一环。阅读下列材料，回答问题。
材料一
——摘编自《中国历史地图册》七年级下册
材料二 炀帝在即位的六七年之中，把国内的水道交通网整个建立起来。这原是一宗极好的事情，不过他操之太急了，逼得民不聊生，倒反成了一宗苛政，结果身死国亡，落了一个悲伤的下场。隋亡以后，运河的利益才大为显著起来。
——史念海《中国的运河》
（1）阅读材料一，写出使我国南北交通发生巨变的工程，并指出这项工程自北向南连接的水系。
（2）综合以上材料，并结合所学知识，说明这项工程的历史影响。
22. 唐朝是诗的国度。2023年，历史动画电影《长安三万里》再次点燃“唐诗热”。阅读材料，完成下列要求。
材料一 如图唐朝北方与南方诗坛占比情况
——摘自王兆鹏《唐宋诗歌版图的空间分布与位移》
材料二 如表电影《长安三万里》部分故事情节
情节一 持节监军代表朝廷审问高适。持节监军问：“你如何认识李白的，从头说来。”高适：“他，他曾是我的好友，我们以诗为交。”持节监军：“我朝人人习诗，上至圣上，下至贩夫走卒，何奇之有？”
情节二 高适、杜甫赴长安城东南的曲江池，高适问：“你也在准备应试吧？”杜甫答：“我考了两次，还没考中，我的曲江宴，还得等等。”（曲江宴是指唐朝在曲江沿岸为新科进士举行的盛大庆祝宴会。）
情节三 高适、李白第三次相见，两人因发现安禄山私制官服、有谋反之心而被追杀，幸赖郭子仪出手退兵才脱险。
材料三 《长安三万里》展现给我们的唐诗带来的文化自信让我们动容，……登峰造极的唐诗就是中华民族文化中的璀璨明珠——让华夏文明一直能够延续至今的正是包括诗词在内的中华文化的传承，我们有“诗在，书在，长安就在”的铿锵誓言，更有“文化在，中华就在”的宏伟气势。
——摘编自苗君甫《诗在，书在，长安就在》
（1）根据材料一，指出唐朝诗人地域分布的特点，并结合所学知识，说明形成该特点的主要原因。
（2）文艺作品不等同真实历史，优秀的历史题材作品也能折射出时代印记。从材料二中选择一处情节，指出它所反映的历史现象或历史事件，并结合所学知识对其进行合理解释。
（3）影片结尾，面对盛世落幕、故人零落，高适坚定地说：“只要诗在，书在，长安就会在”。根据材料三并结合所学知识，谈谈你对“只要诗在，书在，长安就会在”的理解。
23. 阅读材料，完成下列要求。
两宋时期，各民族政权之间的关系变化如下。
备注：两宋时期，中原王朝与对峙政权在边境地区设置榷场进行贸易。
（1）根据材料，概括这一时期各民族政权关系的特点。
（2）阅读材料并结合所学知识，围绕“民族关系”提炼一个观点，并结合相关史事加以阐述或说明。
广大附中2025—2026学年七年级第二学期
期中历史考试试卷答案
一、单选题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】C
二、非选择题（本大题共3小题，共30分。21题12分，22题8分，23题10分）
【21题答案】
【答案】（1）工程：隋朝大运河。自北向南连接的水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
（2）积极影响：大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展；加强了南北地区政治、经济和文化上的交流；有利于国家统一和民族交融。消极影响：开凿过程中征发大量民力，加重了人民的徭役负担，激化了社会矛盾，是隋朝灭亡的重要诱因之一。
【22题答案】
【答案】（1）特点：北方诗人占比高于南方。原因：唐朝都城位于长安，是全国的政治、经济和文化中心；唐朝时期，北方经济繁荣；社会相对安定。
（2）选择情节三，历史事件：安史之乱。解释：由于唐玄宗统治后期，追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败；边将安禄山逐渐扩张势力准备发动战争。
（3）唐诗的光辉不会因为唐朝的灭亡而失去活力，唐诗是唐朝文学发展的重要形式，代表的是文化的自信，是中华文化的传承，对后世诗词的创作和精神文化的传承具有深远影响。
【23题答案】
【答案】（1）特点：各民族政权之间有战有和，以和为主；边境贸易频繁。
（2）示例：
观点：两宋时期民族关系促进了民族交融与经济文化交流。
阐述：宋辽签订澶渊之盟后，保持了长时段的和平局面，双方在边境开展贸易，促进了经济文化交流；宋夏和议后，宋夏边界贸易兴盛，促进了西北边境地区的发展；宋金对峙时期，虽然双方有战争，但边界的榷场贸易也十分发达，南宋的茶叶、丝织品等传入金朝，金朝的畜产品和药材等传入南宋，丰富了双方人民的生活，促进了民族交融。所以，两宋时期民族关系促进了民族交融与经济文化交流

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