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2026六年级道德与法治下册综合能力检测试卷
一、单选题。（每题2分，共20分）
1，《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显示楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。这则故事告诉我们（ ）。
①只有自己尊重自己，别人才会尊重你②一切应以国家利益为重，个人自尊不算什么③不懂得尊重他人的人也得不到他人的尊重④自尊的人最看重自己的人格
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①④
2,一名男子将小轿车内的垃圾随手抛向车外，而站在一旁的环卫工人默默地将垃圾清理干净。该男子的行为（ ）。
A.虽不符合道德要求，但也不必引以为戒
B.是缺乏环保意识的表现，会诱发自然灾害
C.是不自尊、不自爱的表现
D.违法了治安条例，应受到处罚
3，在操场上，李明不小心踩了赵刚一脚，连声道歉。赵刚笑了笑说：“没关系，你又不是故意的。”气氛顿时轻松起来。下列能体现这则材料主题的是（ ）。
A.海纳百川，有容乃大 B.己所不欲，勿施于人
C.赠人玫瑰，手有余香 D.敬人者，人恒敬之
4，2025年4月底至5月份，泰和县地区处于汛期，强降雨天气频发，部分地区出现洪水，山体滑坡、泥石流等自然灾害。面对这些自然灾害，下列属于正确避险的是（ ）。
A.泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡跑。
B.雷雨交加时，在大树下避雨
C.野外遇大风时，最快的速度朝与大风前进路线垂直的方向跑
D.山区山洪、泥石流的高发期，在山谷扎营
5，以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（ ）。
A.人在屋中居，屋在水中游 B.因地制宜，就地取材
C.消耗资源，发展经济 D.垃圾分类，回收利用
6,六年级以“早期大河文明”为主题进行探究性学习。下列对探究内容描述正确的是（ ）。
A.金字塔是古印度文明的象征 B.中国远古先民创造了甲骨文
C.古埃及制定的《汉谟拉比法典》是世界上第一部成文法典
D.“两河流域”的人在印度河流域、恒河流域驯养动物，种植谷物
7,由于各国文化的差异，人们在接触和交往中往往会出现许多尴尬，甚至出现矛盾和冲突，对此我们应该（ ）。
A.以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异
B.坚决排斥外国文化 C.一切以外国文化为准
D.只崇尚本国文化，不接受一切外来文化
8,2023年7月4日，伊朗作为新成员加入上海合作组织，上海合作组织正式成员国增至9个.上海合作组织属于（ ）国际组织。
A.区域性、专门性 B.世界性、专门性
C.世界性、一般性 D.区域性、一般性
9,对“一带一路”表述错误的一项是（ ）。
A.中国提出“一带一路”倡议，是共同发展、共享和平的最佳例证
B.是推动构建人类命运共同体的重要实践平台
C.致力于亚洲、欧洲和非洲大陆及附近海洋的互联互通，加强沿线各国之间的合作关系
D.是中国人自己想方设法创造的，只为中国人服务。
10，2023年3月，在中国积极斡旋下，断交七年的沙特和伊朗恢复双方的外交关系。对此，下列理解正确的是（ ）。
A.中国的影响力可以决定其他国家的外交政策
B.发展自己最重要，不用关注别国事务
C.中国主张和平解决国际争端，提出的中国方案得到实践
D.中国倡导的人类命运共同体理念已经成为全世界的共识
二、简答题。（每题3分，共12分）
1.面对冒犯甚至侮辱，我们可以怎么做？回答出三点即可。
2.曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这说明曾子非常注重什么？这样做有什么用？
3.人类有哪些不合理的行为可能诱发或者加重自然灾害？
4.联系实际，说说互联网技术给人们的生活、学习和工作带来了哪些影响？
三、材料分析题。（18分）
泰和县白口城遗址是江南地区规模最大的汉代城址，距今2000多年，被誉为“江西汉代第一城”。遗址内曾出土青铜器、陶器等文物，见证古代赣江流域的文明发展。2023年入选全国重点文物保护单位，2023年起，中国社会科学院考古研究所联合江西考古院，对白口城启动新一轮发掘，使用航空遥感技术绘制古城三维布局图，通过碳十四年精准判定文物年代等，科技赋能考古更多的发现。
1，白口城遗址的考古发现，具备了哪些价值？
2，白口城遗址考古运用了许多科技技术，2025年是我国第25个科技活动周。作为一名小学生，我们在生活中怎样培养科技创新能力，用科技帮我们实现梦想？
3，我国是个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。你知道哪些中国文化遗产？今天，我们又该怎样保护它们？
参考答案：
一、选择题
BCAABBADDC
二、简答题。
1，①指出对方的错误；②要求对方道歉；③必要时拿起法律武器维护自己的权利。
2，曾子注重反思。（1分）①反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去；②通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；③也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；④还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现；⑤通过反思，我们可以更好地理解和思考自己的生活，将过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。（答到2点即可）
3，①乱砍乱伐，造成水土流失、泥石流；②围湖造田，使湖泊调蓄能力减弱；③不合理的水利工程建设，引发洪涝灾害；④工农业用水多，水污染严重，水资源减少，导致高温干旱；⑤过度放牧，过度开垦，引起沙尘暴等等。（答3点即可）
4，①互联网技术为我们创造了发布信息，阅读新闻报道，娱乐，交流的新平台；②丰富了人们的业余生活，提升了工作效率；③让人们的出行和购物变得更加便捷等等。
三、材料分析题。（18分）
1，中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化。长江流域的考古发现，①见证了古代赣江流域的文明发展，证实中华文明的起源及发展具有多元一体的特征；白口城遗址②见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。
2，①积极参加学校组织的科技小发明、小创造活动；②在生活学习中养成勤思考，多观察的好习惯；③敢于尝试，敢于想象；④拥有坚持不懈，勇于创新精神；⑤生活中实地参观科技展览博物馆，多学多看，开阔眼界，激发创新力等等（任答3个）
3，甲骨文、万里长城、兵马俑、殷墟、故宫、布达拉宫、天坛、大雁塔等等（总共3分，答到一个1分）
①从小树立保护文化遗产意识，出行旅游不乱涂乱画，做文明游客；②利用现代科技保存和传承文化遗产；③建立历史博物馆保护文物及文化遗产；④日常出行发现文物，立即报告老师或者拨打12359热线，不私自挖掘；（任答2点即可）

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