资源简介

(共6张PPT)
2025-2026学年浙江省七年级下册社会期末考试真题重组卷03 分析

一、判断题
1 0.94 大洲和大洋
2 0.94 大洲和大洋
3 0.94 城市规范的典范：巴西利亚
4 0.85 公民的权利
5 0.85 生活的故事
6 0.85 宋元海外贸易与明朝郑和下西洋
7 0.65 生活的故事
8 0.65 隋唐：开放革新的时代
二、单项选择题
9 0.94 生活的故事
10 0.85 不断变化的人口
11 0.94 自然环境与人口分布
12 0.85 走在复兴之路上：感受新中国的精神力量
13 0.85 隋唐：开放革新的时代
14 0.85 生活的故事
15 0.85 生活的故事
16 0.65 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展
17 0.65 皇权膨胀与近代前夜的危机
18 0.65 大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣
19 0.65 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展
20 0.65 隋唐：开放革新的时代
21 0.65 规则的演变
22 0.65 选择健康的文化生活
23 0.65 生活的故事
24 0.65 公民的权利
25 0.65 生活的故事
26 0.65 傍水而居；从地图上获取信息
27 0.65 从地球仪/地图上看世界；从地图上获取信息
28 0.65 大洲和大洋；从地图上获取信息
三、综合题
29 0.65 大洲和大洋；隋唐：开放革新的时代；国际联系与国际合作
30 0.65 隋唐：开放革新的时代；宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展；大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣
31 0.65 丰富多彩的文化生活；建设政治文明
32 0.4 丰富多彩的文化生活；走在复兴之路上：感受新中国的精神力量2025-2026学年浙江省七年级下册期末考试真题重组卷03
社 会
考生注意：
1. 本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共8页，满分100分，考试时间100分钟。全卷采用闭卷形式。
2. 答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷己和答题纸规定的位置上。
3. 答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的正确涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的错误涂黑）
1．（2025七年级下·浙江绍兴·期末）亚洲是世界第一大洲，是跨纬度最广，南北和东西距离都最长的大洲。( )
2．（2025七年级下·浙江金华·期末）西亚联系亚、欧、非三大洲，主要的粮食作物是水稻。 （ ）
3．（2025七年级下·浙江绍兴·期末）巴西是南美洲人口最多的国家，混血种人数最众多。( )
4．（2025七年级下·浙江宁波·期末）法定继承优先于遗嘱继承，有利于充分按照被继承人的意愿处分财产。（ ）
5．（2025七年级下·浙江台州·期末）自尊是对自我价值的肯定，自尊的人既能认可自己，也能尊重他人。（ ）
6．（2025七年级下·浙江杭州·期末）郑和在第六次远航返回时，有16个国家和地区的使团共1200余人随船队来到中国。这表明，郑和下西洋增进了中外友好往来。（ ）
7．（2025七年级下·浙江金华·期末）异性交往会影响学习，我们应该尽量避免（ ）
8．（2025七年级下·浙江台州·期末）被誉为“诗圣”的白居易生活在唐朝后期，他的诗直面社会现实，通俗易懂，深受欢迎。( )
二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
9．（2025七年级下·浙江湖州·期末）“一个民族之所以伟大，根本就在于在任何困难和风险面前都从来不放弃、不退缩、不止步，百折不挠为自己的前途命运而奋斗。”————习近平语录。以下选项与习近平语录蕴含道理一致的是（ ）
A．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 B．自重者然后人重，人轻者便是自轻
C．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 D．劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时
10．（2025七年级下·浙江绍兴·期末）印度是世界人口大国，关于印度人口下列观点合理的有（ ）
①印度人口迅速增长可以转化为优势
②只要控制人口数量就可以解决印度人口问题
③印度人口众多对资源和经济发展带来压力
④人口众多是印度成为粮食出口大国的主要原因
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．（2025七年级下·浙江台州·期末）不同国家不同地区都有其独特的自然、人文特征。下列描述正确的是（ ）
选项 国家、地区 自然、人文特征
A 日本 老龄化程度居全球第一
B 西亚 季风气候显著
C 印度 “五海三洲”之地
D 巴西 美洲经济实力最强的国家
A．A B．B C．C D．D
12．（2025七年级下·浙江宁波·期末）2025 年2月6日，中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华同志逝世。他是中国核潜艇事业的开拓者和奠基者 之一，他一生大部分时间都在为国家的国防事业奉献，为核潜艇隐姓埋名30年。他的事迹告诉我们（ ）
① 要见贤思齐，向榜样学习，提升自我 ②要积极进取，向着更高更远的目标努力
③ 集体利益需要牺牲我们个人利益才能实现 ④要树立精忠报国、振兴中华的爱国情怀
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．（2025七年级下·浙江杭州·期末）李华同学以“中国古代的选官制度”为主题制作了下面的时间轴，其中空白处应填入选官制度是（ ）
A．禅让制 B．科举制 C．军功授爵 D．八股取士
14．（2025七年级下·浙江绍兴·期末）男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异，各有优势，异性同学交往有利于（ ）
①相互学习，促使共同进步 ②取长补短，让自己更优秀
③欣赏对方优势，完善自己 ④相互理解，消除性别差异
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
15．（2025七年级下·浙江杭州·期末）小滨上初中后，父母让他多穿衣服，他偏不；父母让他早点睡觉，他却熬夜看书。但当他生病时，又特别希望父母能陪伴在身边。下列青春期的矛盾心理与小滨的描述相符的是（ ）
A．独立与依赖 B．闭锁与开放 C．勇敢与怯懦 D．积极与消极
16．（2025七年级下·浙江绍兴·期末）学者对元明时期戏曲出现的蒙古语词汇作了细致的考订，统计出蒙古语词汇多达200条。这一现象说明（ ）
A．商品经济的发展 B．昆曲艺术的鼎盛 C．市民阶层的出现 D．民族文化的交融
17．（2025七年级下·浙江温州·期末）学习历史要区分事实与结论。下列属于历史结论的是（ ）
A．北宋四川地区出现“交子” B．元朝编成新的历法《授时历》
C．明朝科举考试采用“八股文” D．清朝闭关政策导致中国落后
18．（2025七年级下·浙江绍兴·期末）1785年，乾隆谕军机大臣说：“闽省地方向产番薯一种，可充粮食，民间种者甚多……即将番薯藤种多行采取，并开明如何栽种浇灌之法。”下列从中得出的结论正确的是（ ）
A．番薯在乾隆时开始传入中国 B．中国是最早栽培番薯的国家
C．清初统治者推广高产农作物 D．清朝初年番薯已经遍布全国
19．（2025七年级下·浙江温州·期末）春节是中华文明最古老的节庆之一。汉武帝正式将正月初一固定为新年，形成官方仪典。宋代人除夕之夜要守岁。清代发展出送拜年贴、给压岁钱等全民参与的节庆体系。从中获取的有效信息包括（ ）
①春节起源体现民族交融 ②春节习俗既有继承又有创新
③春节发展从官方到民间 ④春节文化源远流长丰富多彩
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．（2025七年级下·浙江杭州·期末）关于唐代长安城的布局描述，下列诗句中最恰当的一项是（ ）
A．百千家似围棋局，十二街如种菜畦 B．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室
C．女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐 D．车马纷纷白昼同，万家灯火暖春风
21．（2025七年级下·浙江绍兴·期末）2025年1月1日起，刑事责任年龄规则发生重大变化：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任：已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。这告诉我们（ ）
A．刑法的法律地位最高 B．刑事处罚不分年龄
C．做自觉遵纪守法的人 D．严于律己远离差生
22．（2025七年级下·浙江绍兴·期末）2025年4月，主流微短剧平台联合发布治理公告，累计拦截、整改及下架渲染金钱至上、“霸总炫富”“一夜暴富”等不良价值观的700余部违规微短剧。这警示我们要（ ）
A．追求独特审美 B．处世求同存异 C．克服拜金主义 D．追求至善人生
23．（2025七年级下·浙江绍兴·期末）小七同学因为紧张没有考好，一怒之下撕了试卷，并连续几天精神恍惚。后来在家长老师的引导下，他冷静分析原因，订正错题，心里感到舒坦多了，学习劲头更足。这告诉我们（ ）
①情绪只有消极作用 ②情绪会影响我们的观念和行动
③要学会管理情绪 ④消极情绪在一定条件下也有积极作用
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
24．（2025七年级下·浙江台州·期末）在生活中，我们可能遇到这样的情况：同学之间有时会拿对方的隐私恶搞，还会丑化同学的照片，并发到班级QQ群里取乐。对此现象，下列认识正确的是（ ）
①这样的玩笑很有趣，能增进同学间的友谊
②同学间开这种玩笑很正常，不能斤斤计较
③我们要严于律己，尊重他人的人身权
④应学会尊重他人，言谈举止不越界
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
25．（2025七年级下·浙江金华·期末）学校开展“赏中华诗文，寻文化基因，品生活之美”活动。以下是老师选取的一部分古诗文，学生解读正确的是（ ）
①以责人之心责己，恕己之心恕人——[解读]自信自强、不断进步
②人有耻，则能有所不为——[解读]要知廉耻，树立底线意识
③不识庐山真面目，只缘身在此山中——[解读]自立就是遇事有主见，勇于担当
④见善则迁，有过则改——[解读]积极调整自己，不断完善自我
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
26．（2025七年级下·浙江金华·期末）日本制造业强大，在电子、半导体等多个领域中都极具竞争力。读日本主要工业区分布及部分资源国内生产与国外输入对比图，关于日本工业发展的解读正确的是（ ）

A．日本工业区集中分布在沿海地区
B．日本制造业发达主要依赖本国丰富的矿产资源
C．日本工业区深居内陆，远离海洋
D．日本国内广大的消费市场促进了制造业的发展
27．（2025七年级下·浙江台州·期末）观察下侧南极地区示意图，下列说法错误的是（ ）
A．秦岭站位于南极点的正北方向 B．①是世界最大大洋——太平洋
C．没有极昼极夜现象的是长城站 D．我国都选择7-8月在南极建站
28．（2025七年级下·浙江绍兴·期末）2025年3月，第一艘中国货轮成功穿越北极航道，抵达荷兰鹿特丹港。下列对图中的航道线路解读正确的有（ ）
①北极航道比传统航道航程的用时短 ②北极航道上的货轮需穿越白令海峡
③传统航道途经北极岛、企鹅栖息地 ④传统航道和北极航道都可全年通航
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
三、综合题（本大题共有四小题，共52分）
29．（2025七年级下·浙江金华·期末）畅行新航道，联通贸易路。阅读材料，回答问题。
材料一 隋唐五代时期，中国海上丝绸之路呈现繁盛的局面。隋唐王朝奉行积极发展海外贸易的政策，其主旨在于通过海外贸易活动加强中外政治经济联系，维护隋唐王朝的国际威望……其次，通过发展海外贸易增加财政收入。
——章深《宋元海上丝绸之路史》
(1)根据材料一，概括隋唐王朝“发展海外贸易”的目的。
材料二 2025年3月11日，中国首艘货轮穿越北极冰盖抵达鹿特丹港，标志着“冰上丝绸之路”北极航道正式通航。该航线比苏伊士运河航线运费成本直降40％，每年节省燃油消耗370万吨，相当于减少CO2排放量1200万吨。
(2)图中北极航道（东北航道）依次经过太平洋、A______海峡、B______洋、大西洋，相较于经过C______海峡的苏伊士运河航道，北极航道（东北航道）航程更______（短/长）。
(3)根据材料和所学知识，列举北极航线的经济价值和生态环境价值各一例。
材料三 俄罗斯的石油、天然气、铁等的储量和产量居世界前列，在航空航天、高超音速武器、核潜艇及激光武器等领域具世界领先优势，并积极推进农业现代化，成为世界主要的粮食出口国。
(4)根据材料和所学知识，请你化身中国外交部部长和俄罗斯开展项目合作。
你会选择______项目，理由是____________。
30．（2025七年级下·浙江绍兴·期末）法随时变，制因势革。阅读材料，完成下列要求。
材料一 九品中正制下，门阀世族握有选官大权，非但不利于中央集权，甚至往往与皇权分庭抗礼。而在科举制下，州郡只是按照中央政府的统一规定，主持州郡考试，选拔合格者解送中央而已。这最多只是贡士，而不是举官。所贡之士能否及第授官。其大权完全在中央，最后在皇帝手中。这样，科举出身的官员不再是举主的故吏、门生，而是“天子门生”了。
——张希清《中国科举考试制度》
(1)根据材料一指出中国古代选官制度的变化，并简述这一变化产生的影响。
材料二 保甲法——把民户编制在保甲中，十家为保，五十家为大保、十大保为都保，每一大保夜出五人轮流巡逻，维护治安。使农民受到军事训练，“省养兵财费”。
将兵法——在全国各军事要地，设置带兵将领，专门训练军队“使兵知其将，将炼其士卒”。
——摘编自房子庆、田泽滨《中国古代史》
(2)材料二反映的是哪一次改革的措施？指出这些措施的目的。
材料三 （万历六年）下令在福建省首先试行清丈田粮。两年后，福建清丈完毕，清丈出隐瞒追税田地二千三百十五顷，成效是显著的。于是把福建清丈之法推行于全国，在朝廷强大政治压力下，从万历八年到十一年、清丈工作在全国各地陆续完成。……“通将一省丁粮，均派一省徭役”，即把徭役折成银两，把役银向人丁、税粮均派，把赋税与徭役简化为一次编审，即一条鞭编审，故称一条鞭（或一条编）法。
——樊树志《国史概要》
(3)根据材料三概括张居正改革在经济方面的措施，这些措施对农民有什么好处？
材料四 清朝前期边疆治理的措施和制度（部分）
地区 治理措施
台湾地区 1683年，渡海远征，次年，设台湾府，隶属福建省。
蒙古族地区 设立盟、旗两级单位统治，任命蒙古王公为盟长、旗长。
新疆地区 设立伊犁将军，总领军政事务。清军驻扎新疆各地，设置哨所。
西藏地区 册封达赖和班禅，派遣驻藏大臣，与达赖、班禅共同治理西藏。
——摘编自《中外历史织委》
(4)根据材料四，概括清朝前期边疆治理的特点，简述这些措施对中华民族的意义。
31．（2025七年级下·浙江湖州·期末）2025年春晚为全球华人呈上了一场年味十足的“年夜饭”，某校七年级(3)班以春节为主题，开展项目化研学，请你一起“云参与”。
【巳巳如意非遗年】
材料一：2025年春晚开场视觉秀《迎福》中，除了李子柒向观众展示的13项非遗外，开场秀还展示了剪纸、掐丝珐琅、打铁花、甲骨文等多项非遗文化，可谓开场即封神。
(1)以非遗为主题的春晚开场视觉秀，展现出中华优秀传统文化的哪些特点
【别具匠心科技年】
材料二：一支由智能机器人组成的扭秧歌舞蹈队惊艳亮相春晚。这些机器人来自杭州的一家科技公司——宇树科技。创始人王兴兴，从小就痴迷于机器人，大学期间，他目标明确，设计了第一款四足机器人，2016年，他创立了宇树科技。创业初期，各种挑战接踵而至，为了攻克技术难关，王兴兴带领团队夜以继日地钻研，反复试验、不断优化，终于成功研发出全球首款消费级四足机器人，打破了国际技术垄断。
(2)王兴兴的事迹启示我们应该如何做自信的人
【欢乐祥和法治年】
材料三：放烟花是春节重要的传统。出于环保和安全的考量，我国多地施行“禁燃、限燃烟花爆竹”的规定。
相关链接《烟花爆竹安全管理条例》第四十二条第二款：在禁止燃放烟花爆竹的时间、地点燃放烟花爆竹，或者以危害公共安全和人身、财产安全的方式燃放烟花爆竹的，由公安部门责令停止燃放，处100元以上500元以下的罚款；构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚。
《禁燃、限燃烟花爆竹，你我有责》
(3)根据材料，从法律保障生活的角度，解释“禁燃、限燃烟花爆竹”的原因。
32．（2025七年级下·浙江台州·期末）青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想。某校准备开展以“走近青春榜样，感悟青春力量”为主题的宣传活动，请你参与，共同完成下列任务。
走近青春榜样，感悟青春力量敦煌的女儿——樊锦诗
【青春风采】樊锦诗，敦煌研究院名誉院长。57年来，她视敦煌石窟的安危如生命，扎根大漠，潜心石窟考古研究和创新管理，在全国率先开展文物保护专项法规和保护规划建设，探索形成石窟科学保护的理论与方法，为世界文化遗产敦煌莫高窟文物和大遗址保护传承与利用做出突出贡献，被誉为“敦煌的女儿”。
【青春坚守】
【青春力量】感动中国评委会给樊锦诗写下了这样的颁奖词： 舍半生，给茫茫大漠。 从未名湖到莫高窟，守住前辈的火，开辟明天的路。 半个世纪的风沙，不是谁都经得起吹打。 一腔爱，一洞画，一场文化苦旅，从青春到白发。 心归处，是敦煌。
(1)结合材料，说说樊锦诗身上有哪些优秀品质让我们感动？
(2)从“传承中华优秀传统文化”的角度说说樊锦诗坚守的意义。
(3)向樊锦诗老人学习，结合所学知识，说说青少年应怎样“守住前辈的火，开辟明天的路”？
参考答案
题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 C A A B B A A D D C
题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 D A C C C D B A D A
1．正确
亚洲面积约4400万平方千米，是世界第一大洲；亚洲北部约达81°N，南部达11°S，经度位置约在26°E~170°W，是跨纬度最广，南北和东西距离都最长的大洲。该说法正确。
2．错误
西亚地处“五海三洲”之地，联系亚、欧、非三大洲，西亚主要的气候类型是热带沙漠气候，不利于水稻的生长，所以主要的粮食作物是小麦。故错误。
3．正确
巴西是南美洲面积最大、人口最多的国家，最显著的人口特征是混血种人数量多，大约占巴西人口总数的40%；该说法正确。
4．错误
本题考查财产继承的方式及内容。依据教材所学，根据《民法典》，继承开始后，有遗嘱的应按遗嘱继承办理，法定继承仅在无遗嘱或遗嘱无效时适用。遗嘱继承优先于法定继承，更能体现被继承人对财产的处分意愿，故题文说法错误。
5．正确
本题考查对自尊的认识。依据教材知识，自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人尊重。真正自尊的人不会通过贬低他人来抬高自己，而是通过尊重他人来维护和谐的社会互动，所以自尊的人既能认可自己，也能尊重他人，故题文说法正确。
6．正确
根据所学知识可知，船队回国时，一些国家还派出使者随行。在第六次远航返回时，就有16个国家和地区的使团共1200余人随船队来到中国，这一情况充分体现了郑和下西洋促进了中外之间的友好往来，加强了中国与亚非各国及地区的联系。故原题正确。
7．错误
本题考查与异性交往的意义。异性交往是青少年正常社交的一部分，适当的交往不仅不会影响学习，反而有助于培养沟通能力、情感管理和社会适应力，促进个人全面发展。完全避免异性交往可能导致社交技能缺失、心理压力增大，甚至影响学习效率。故题文说法错误。
8．错误
结合所学知识，白居易生活在唐朝后期，他的诗直面社会现实，通俗易懂，深受欢迎，被后世尊称为“诗魔”和“诗王”，而被誉为“诗圣”的是杜甫。故本题表述错误。
9．C
本题考查做自强的人。
C：“宝剑锋从磨砺出”直接体现历经磨难才能成功的奋斗精神，与题干中“百折不挠”完全契合，故C符合题意；
A：“横看成岭侧成峰”强调多角度看待问题，与题干中“不放弃、百折不挠”的奋斗精神无关，故A不符合题意；
B：“自重者然后人重”强调自尊的重要性，与题干中克服困难的主题无关，故B不符合题意；
D：“惜取少年时”强调珍惜时间，与题干强调的坚持奋斗无关，故D不符合题意；
故本题选C。
10．A
印度人口迅速增长可以转化为优势，带来丰富廉价的劳动力，但印度人口众多对资源和经济发展带来压力，①③正确，A正确；人口问题涉及教育、就业、资源分配等多方面，单纯控制数量无法全面解决印度人口问题，粮食出口能力主要依赖农业技术（如绿色革命）、耕地面积及政策支持，而非人口规模，②④错误，BCD错误；故选A。
11．A
日本是一个高度发达的现代化国家，由于长期的低生育率和人口老龄化趋势，其老龄化程度居全球第一，A正确。西亚地区主要是热带沙漠气候，终年炎热干燥，而季风气候主要分布在亚洲东部和南部，B错误。“五湖三洲”之地指的是西亚地区，印度位于南亚，C错误。美洲经济实力最强的国家是美国，巴西是南美洲经济实力较强的国家，但不是美洲最强，D错误。故选A。
12．B
本题考查中华传统美德的内容。
①②④：黄旭华的事迹启示我们要见贤思齐，向榜样学习，提升自我，要积极进取，向着更高更远的目标努力，要树立精忠报国、振兴中华的爱国情怀，①②④说法正确；
③：当集体利益与个人利益发生矛盾时，我们应坚持集体主义原则，并不是集体利益需要牺牲我们个人利益才能实现，③错误；
故本题选B。
13．B
结合所学知识，隋炀帝创立进士科标志着科举制的诞生，唐朝时期不断完善科举制，B项正确；禅让制是部落联盟时期的制度，排除A项；军功授爵是商鞅变法的内容，排除C项；明朝时期实行八股取士，排除D项。故选B项。
14．A
本题考查对异性交往的意义的认识。
①②③：分析题干联系教材内容可知，与异性交往可以扩大交往范围，提高交往能力，能够发现对方的优势，从而取长补短，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长，相互学习，促进共同进步，故①②③符合题意；
④：男女性别差异是客观存在的，无法完全“消除”，只能相互理解和尊重，故④说法错误；
故本题选A。
15．A
本题考查青春期的矛盾心理。
A：分析题文材料，父母让他多穿衣服，他偏不，这体现了独立思想；当他生病时，又特别希望父母能陪伴在身边，这体现了依赖的心理，故A符合题意；
BC：这也是青春期矛盾心理的表现，但在材料中没有体现出来，故BC不符合题意；
D：这不属于青春期矛盾心里的表现，故D不符合题意；
故本题选A。
16．D
根据材料“学者对元明时期戏曲出现的蒙古语词汇作了细致的考订，统计出蒙古语词汇多达200条”分析可知元明时期戏曲中出现了大量蒙古语词汇，这直接反映了元朝（蒙古族建立）统治时期，蒙古文化与汉族文化之间的交流与影响，D项正确；商品经济发展在宋元明时期确实促进了社会繁荣，但它主要推动的是商业和城市发展，与戏曲中蒙古语词汇的出现没有直接关联，排除A项；昆曲是明朝中后期兴起的戏曲形式，时间不相符，排除B项；市民阶层的兴起为戏曲提供了观众基础，但这是一个普遍背景，不能解释为何戏曲中会融入蒙古语词汇，排除C项。故选D项。
17．D
结合所学知识，历史结论是对历史事件、历史现象作出的主观的、总结性认识，包括性质、概念、意义、因果关系、历史地位、历史影响等的总结，清朝闭关政策导致中国落后是对闭关政策的影响的认识，属于历史结论，D项正确；北宋四川地区出现“交子”，属于历史事实，排除A项；元朝编成新的历法《授时历》，属于历史事实，排除B项；明朝科举考试采用“八股文”，属于历史事实，排除C项。故选D项。
18．C
根据材料“并开明如何栽种浇灌之法”分析可知乾隆皇帝谕令军机大臣推广番薯（红薯）种植，要求多采藤种并传授栽种方法，这表明清朝统治者在积极推广高产农作物，以增加粮食产量，C项正确；番薯原产于美洲，于明朝万历年间（约16世纪末）传入中国，排除A项；番薯起源于美洲，最早由美洲原住民栽培，中国是后来传入的，排除B项；材料只提到福建省种植番薯较多，并未提及其他地区，无法得出“遍布全国”的结论，排除D项。故选C项。
19．D
根据材料“汉武帝正式将正月初一固定为新年，形成官方仪典。宋代人除夕之夜要守岁。清代发展出送拜年贴、给压岁钱等全民参与的节庆体系”分析可知汉武帝固定新年日期是创新，宋代守岁习俗和清代新增送拜年贴、压岁钱等习俗体现了继承与创新的结合，根据材料信息“形成官方仪典”“全民参与的节庆体系”分析可知汉武帝时期形成官方仪典，宋代守岁习俗反映民间参与，清代发展为全民参与的节庆体系，显示从官方推广到民间普及的过程，根据材料“汉武帝正式将正月初一固定为新年，形成官方仪典。宋代人除夕之夜要守岁。清代发展出送拜年贴、给压岁钱等全民参与的节庆体系”分析可知从汉代到清代，习俗不断丰富（如官方仪典、守岁、送贴、压岁钱），体现其历史悠久和内容多样，D项正确；材料中只提到春节是“中华文明最古老的节庆之一”，但未涉及起源时的民族交融内容，无法得出春节起源体现民族交融，①不符合题意，分别排除ABC项。故选D项。
20．A
结合所学知识可知，唐代长安城的布局以规整的棋盘式结构著称，街道笔直，坊市分明，整体呈现方格状布局。“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”出自白居易的《登观音台望城》，直接比喻长安城的布局像围棋棋盘一样整齐，街道像菜畦一样有序，这恰如其分地描述了长安城的建筑特点，A项正确；“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”出自杜甫的《忆昔》，反映的是开元盛世的繁荣景象，强调人口众多，而非布局，排除B项；“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐”出自元稹的《法曲》，描述的是唐代胡汉文化交融的现象，与布局无关，排除C项；“车马纷纷白昼同，万家灯火暖春风”出自明代诗人作品，形容城市热闹繁华，但并非特指长安布局，排除D项。故选A项。
21．C
本题考查尊法守法。
A：宪法在我国法律体系中具有最高法律地位，故A说法错误；
B：刑事处罚有年龄划分，故B说法错误；
C：题干中刑责年龄的变化，启示我们要自觉遵纪守法，树立法治意识，依法自律，故C符合题意；
D：我们要严于律己，但远离差生，是不尊重差生的表现，故D说法错误；
故本题选C。
22．C
本题考查弘扬中华人文精神。
C：题干描述了主流微短剧平台针对渲染“金钱至上”“霸总炫富”“一夜暴富”等不良价值观的违规内容进行治理，这直接反映了这些内容宣扬拜金主义（即过分追求金钱和物质财富，忽视精神价值和社会责任）。这种行为违背了社会主义核心价值观，警示我们在日常生活中要树立正确的价值观，避免被拜金主义误导，故C符合题意；
A：题干强调的是价值观问题（如金钱崇拜），而非审美观，故A不符合题意；
B：这涉及人际交往的包容性，但题干核心是抵制不良价值观，而非处世方式，故B不符合题意；
D：虽然提倡积极人生态度，但题干具体指向拜金主义的危害，而非泛泛而谈的“至善”，故C不符合题意；
故本题选C。
23．C
本题考查情绪的作用及学会管理情绪。
②③④：分析题干联系教材内容可知，小七因情绪失控撕试卷，调整后学习劲头更足，说明情绪影响观念和行动。小七通过家长老师的引导冷静分析，体现管理情绪的重要性，启示我们要学会管理情绪。小七的消极情绪最终转化为学习动力，说明消极情绪在一定条件下有积极作用，故②③④符合题意；
①：情绪既有积极作用，也有消极作用，故①说法错误；
故本题选C。
24．D
本题考查尊重他人的要求、依法保护肖像权的要求、依法保护隐私权的重要性、增强法治观念的要求。
③④：“拿对方隐私恶搞、丑化同学照片”是侵犯他人合法权益的违法行为，我们要增强法治观念、依法自律，自觉遵纪守法，严于律己，尊重他人的人身权；我们要学会尊重他人，尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人，做到言谈举止不越界，故③④说法正确；
①：这种玩笑是侵犯他人合法权益的行为，会伤害同学感情、引发矛盾和纠纷，故①说法错误；
②：材料中的行为已经超出正常玩笑范围，可能会对他人造成伤害，应当严肃对待，故②说法错误；
故本题选D。
25．B
本题考查行己有耻、止于至善。
①：意思是用责备别人的心来责备自己，用原谅自己的心原谅别人，体现了宽容和换位思考，故①说法错误；
②：意思是一个人有了羞耻心，就能不做那些不该做的事。体现了知廉耻，树立底线意识，故②说法正确；
③：意思是我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。与自立担当无关，故③说法错误；
④：意思是见到好的要学习跟从改进，有了错误要及时改正，启示我们要积极调整自己，不断完善自己，故④说法正确；
故本题选B。
26．A
从日本主要工业区分布图中可以明显看出，日本的主要工业区如京滨工业区、名古屋工业区、阪神工业区、濑户内海工业区和北九州工业区等都集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸地区，A正确。由日本部分资源国内生产与国外输入对比图可知，日本的石油、天然气、煤炭、铁矿石、铜矿石等矿产资源绝大部分依赖国外输入，本国矿产资源匮乏，制造业发达主要依赖的是先进的科技、高素质的劳动力和便利的海运等条件，而不是丰富的矿产资源，B错误。如前面所述，日本工业区集中在沿海地区，并非深居内陆远离海洋，沿海地区便于进口原料、燃料，出口工业制成品，C错误。日本国内市场相对狭小，其制造业产品主要依赖国际市场，而不是国内广大的消费市场促进了制造业的发展，D错误。故选A。
27．D
南极点的前后左右都是北，所以秦岭站位于南极点的正北方向，A正确；图中①是世界最大大洋——太平洋，B正确；长城站位于南极圈以外，所以没有极昼极夜现象，C正确；我国都选择12--次年2月在南极建站，因为此时是南极地区的暖季，且有极昼现象，便于开展工作，D不正确，符合题意，故选D。
28．A
从图中能获取到北极航道用时27天，传统航道用时36天，所以北极航道在航行时间上比传统航道用时短，①正确。由图中北极航道的路线“大连→白令海峡→北冰洋→鹿特丹”能够明确看出，货轮在航行过程中必定要穿越白令海峡，②正确。传统航道的路线主要经过东南亚、印度洋、红海、地中海等区域，而企鹅主要生活在南极地区，北极岛也不在传统航道的路线范围内，③错误。北极航道所处纬度较高，冬季气温极低，海面会结冰，通常只有在夏季（6 10月）海面冰层融化时才可以通航；传统航道主要经过中低纬度地区，受气候影响相对较小，基本可全年通航，所以并非两条航道都能全年通航，④错误。综上，A正确，BCD错误；故选A。
29．(1)目的：加强中外政治经济联系，维护隋唐王朝的国际威望；增加财政收入。
(2) 白令 北冰 马六甲 短
(3)经济价值：缩短航程和节约成本；避开马六甲海峡、苏伊士运河等咽喉要道，提高了运输的安全性和可靠性；北极地区石油、天然气储量丰富，有助于更便捷地开采和运输资源，为沿线国家带来经济利益；有利于带动沿线港口的发展，形成新的物资转运中心，促进地区和国际经济的发展。
生态环境价值：通过缩短航程和减少运输时间，有助于减少船舶的燃油消耗和碳排放，对环境保护具有积极意义；传统航线需要经过多个海域，可能对生态环境造成一定影响。而北极航线途经地区国家较少，减少了冲突与海盗隐患，有助于保护海洋生态环境。
(4) 能源开发项目 因为俄罗斯自然资源十分丰富，种类多，储量大，居世界前列。
（1）目的：根据材料一“其主旨在于通过海外贸易活动加强中外政治经济联系，维护隋唐王朝的国际威望”分析可知加强中外政治经济联系，维护隋唐王朝的国际威望；根据材料一“通过发展海外贸易增加财政收入”分析可知增加财政收入。
（2）内容：根据材料二地图和结合所学大洲大洋的相关知识，北极航道依次经过太平洋、白令海峡、北冰洋、大西洋，相较于经过马六甲海峡的苏伊士运河航道，北极航道（东北航道）航程更短。
（3）经济价值和生态价值：本题属于开放性试题，经济价值角度可以从北极航道促进地区经济联系的角度作答，生态价值角度可以从减少航程有利于环保的角度作答，参考示例：
经济价值：缩短航程和节约成本；避开马六甲海峡、苏伊士运河等咽喉要道，提高了运输的安全性和可靠性；北极地区石油、天然气储量丰富，有助于更便捷地开采和运输资源，为沿线国家带来经济利益；有利于带动沿线港口的发展，形成新的物资转运中心，促进地区和国际经济的发展。
生态环境价值：通过缩短航程和减少运输时间，有助于减少船舶的燃油消耗和碳排放，对环境保护具有积极意义；传统航线需要经过多个海域，可能对生态环境造成一定影响。而北极航线途经地区国家较少，减少了冲突与海盗隐患，有助于保护海洋生态环境。
（4）项目及理由：本题属于开放性试题，围绕因地制宜、优势互补的角度作答，如选择能源开发项目，因为俄罗斯自然资源十分丰富，种类多，储量大，居世界前列。
30．(1)变化：科举制取代九品中正制。
影响：加强了朝廷在选官上的权力，强化了皇权（中央集权）。
(2)改革：王安石变法。
目的：加强对民众的控制，增强国家军事力量，减少军费开支。
(3)措施：清丈全国田亩，实行一条鞭法。
好处：简化税收手续，减少了地方官吏渔利，一定程度上减轻农民负担。
(4)特点：加强有效管理；因地制宜，政策灵活。
意义：有利于统一多民族国家的巩固，奠定了我国今天的疆域基础。
（1）变化：根据材料一“九品中正制下……而在科举制下，州郡只是按照中央政府的统一规定，主持州郡考试，选拔合格者解送中央而已”分析可知科举制取代九品中正制。
影响：根据材料一“其大权完全在中央，最后在皇帝手中”分析可知科举制加强了朝廷在选官上的权力，强化了皇权、中央集权。
（2）改革：根据材料二“保甲法、将兵法”和结合所学知识，宋神宗期间，王安石实行变法，推行保甲法、将兵法等措施。
目的：根据材料二“省养兵财费”“使兵知其将，将炼其士卒”和结合所学知识，王安石变法旨在加强对民众的控制，增强国家军事力量，减少军费开支。
（3）措施：根据材料三“于是把福建清丈之法推行于全国”“把赋税与徭役简化为一次编审，即一条鞭编审，故称一条鞭（或一条编）法”和结合所学知识，万历初年，内阁首辅张居正在清丈田亩的基础上，将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，按银两收税，称为“一 条鞭法”。
好处：结合所学知识，一条鞭法简化了税收手续，减少了地方官吏渔利百 姓的行为，政府税收增加，取得了积极成效。
（4）特点：根据材料四“清朝前期边疆治理的措施和制度”分析可知清朝在各地加强有效管辖；综合分析材料可知清朝在不同时期采用不同的政策加强管理，体现因地制宜，政策灵活。
意义：本题属于开放性试题，根据边疆治理加强管理的角度分析可知有利于统一多民族国家的巩固，奠定了我国今天的疆域基础。
31．(1)源远流长、博大精深、具有鲜明的民族特色。
(2)①要树立坚定的理想信念，明确自身目标，如王兴兴从小痴迷机器人，大学期间明确目标设计机器人。
②要勇于面对挑战，发扬艰苦奋斗精神，创业初期面对困难，王兴兴带领团队夜以继日钻研、反复试验。
③要提升自身能力，注重创新，不断学习和探索，研发出全球首款消费级四足机器人，打破国际垄断。
④要对自身能力充满信心，敢于突破，在自己擅长的领域积极进取，实现自我价值。
(3)①法律规范全体社会成员的行为，“禁燃、限燃烟花爆竹” 的规定，明确了人们在燃放烟花爆竹方面的行为边界，禁止危害公共安全和人身、财产安全的燃放行为。
②法律保护公民的合法权益，该规定能减少爆竹伤人、火灾等事故，保护公民的生命健康权和财产权，同时改善空气质量，维护公共环境利益。
③法律维护社会秩序，通过规范燃放行为，维护社会公共安全和正常的生活秩序，保障人们过一个安全、祥和的春节。
考点考查：中华文化的特点、做自信的人的要求、法律的作用。
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。
核心素养：法治观念、健全人格。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的特点的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：除了李子柒向观众展示的13项非遗外，开场秀还暴示了剪纸、掐丝缺眼、打铁花、甲骨文等多项非遗文化→可链接源远流长、博大精深、具有鲜明的民族特色。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用做自信的人的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：从小就痴迷于机器人，大学期间，他目标明确→可链接要树立坚定的理想信念，明确自身目标，如王兴兴从小痴迷机器人，大学期间明确目标设计机器人。
关键词②：为了攻克技术难关，王兴兴带领团队夜以继日地钻研→可链接要勇于面对挑战，发扬艰苦奋斗精神，创业初期面对困难，王兴兴带领团队夜以继日钻研、反复试验。
关键词③：反复试验、不断优化→可链接要提升自身能力，注重创新，不断学习和探索，研发出全球首款消费级四足机器人，打破国际垄断；要对自身能力充满信心，敢于突破，在自己擅长的领域积极进取，实现自我价值。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用法律的作用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：《烟花爆竹安全管理条例》第四十二条第二款的规定→可链接法律规范全体社会成员的行为；法律保护公民的合法权益；法律维护社会秩序。
第三步：整合信息，组织答案。
32．(1)①承担责任、不言代价与回报的奉献精神；②自强不息、艰苦奋斗的实干精神；③兢兢业业、持之以恒的敬业精神；④敢为人先、敢于实践的创新精神；⑤保护和传承中华优秀传统文化的赤子之心。
(2)①有利于增强文化自信，延续文化血脉，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；②有利于增强文化认同，为民族伟大复兴提供精神动力。
(3)①深入学习中华优秀传统文化，通过数字化技术等新手段参与文化传承，讲好中国故事，用短视频、动漫等青年语言传播传统文化。②将传统文保知识与AI、化学等现代科技结合，培养"择一事终一生"的工匠精神，耐得住寂寞、守得住初心。③用青春视角重新诠释传统文化，在生态保护、乡村振兴等领域寻找传统文化与现代社会的结合点，保持开放心态，借鉴国际先进经验。④当代青年既要像前辈那样坚守文化使命，又要以创新思维让传统文化在数字时代焕发新生，真正实现"守正创新"的世代接力。
考点考查：自强不息、传统美德、中华文化。
能力考查：理解和运用所学知识的能力。
核心素养：政治认同、健全人格。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用自强不息、传统美德的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：她视敦煌石窟的安危如生命，扎根大漠，潜心石窟考古研究和创新管理→可链接承担责任、不言代价与回报；自强不息、艰苦奋斗；兢兢业业、持之以恒。
关键词②：在全国率先开展文物保护专项法规和保护规划建设→可链接敢为人先、敢于实践。
关键词③：为世界文化遗产敦煌莫高窟文物和大遗址保护传承与利用做出突出贡献→可链接保护和传承中华优秀传统文化的赤子之心。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用中华文化的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：让敦煌这颗历史的文化明珠永远焕发出不朽的光辉→可链接有利于增强文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
关键词②：东西坏了还可以再造，精神垮了就啥也没有了→可链接有利于增强文化认同，为民族伟大复兴提供精神动力。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题要求回答青少年如何“守住前辈的火，开辟明天的路”，属于开放性试题，言之有理即可。

展开更多......

收起↑