2026届河南省南阳市方城县第一高级中学高三下学期考前预测历史试题(含答案)

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2026届河南省南阳市方城县第一高级中学高三下学期考前预测历史试题(含答案)

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2026届河南南阳市方城县第一高级中学高三下学期考前预测历史试卷
一、单选题
1.据考古发现,石峁遗址(约公元前2300~前1800年)中的外城东门址建造于早期,地处最高点,兼具观象授时与盛大祭祀功能;晚期的核心区域皇城台规模宏大,墙垣坚固,其内集中出土了玉器、精美陶器、骨器及规模化的手工业遗存,且陶鹰也出土于该区域。这说明石峁社会( )
A.公共权力依托礼仪活动构建 B.早期国家形态渐趋成熟
C.经济发展重塑社会权力结构 D.神权与王权走向了分离
2.萧梁时,“郁州接边陲,民俗多与魏人互市”;北魏“于南垂立互市,以致南货,羽毛齿革之属无远不至”;东魏与梁交界诸州,置互市监,通籴粮帛,交易有无。这些现象( )
A.反映了南北经济的依赖程度深化
B.折射出商贸利益凌驾于政治战略
C.积淀了国家政治统一的隐性基础
D.促进了南北对峙局势的逐步缓和
3.唐德宗建中元年(780年)推行两税法,其税额标准设计初衷为“凡百役之费,一钱之敛,先度其数,而赋予人,量出以制入”;然实践中则是“每州各取大历中一年科率钱谷数最多者,便为两税定额”。这一设计与执行的偏差( )
A.加速了封建经济崩溃 B.背离了制度设计的均平原则
C.强化了中央财政集权 D.反映了地方财政自主权扩张
4.辽宋双方在国书往来中多互称“南朝”“北朝”;金与南宋和议后,沿袭了“南朝”“北朝”的称谓。辽金之间则无此对等称谓;宋、辽、金三方将党项人建立的“大夏”,统一称为“西夏”。这一称谓体系反映了该时期( )
A.华夷秩序与对等交往并存 B.军事强弱决定外交地位
C.南北分治成为常态化格局 D.正统观念影响政治认同
5.下表是朱熹和王守仁关于治史思想的论述。由此可知,二者治史思想的主要差异是( )
人物 治史思想
朱熹 读史当观大伦理、大机会、大治乱得失。若只观细碎事,虽读尽古史,只是史工,无甚益也
王守仁 以事言谓之史,以道言谓之经。事即道,道即事。《春秋》亦经,五经亦史……六经者,吾心之记籍也
A.以史求理的路径与根基不同
B.是否承认史学的客观性与独立性
C.对历史经验的效用看法不同
D.是否将史学视为道德教化的工具
6.1867年,曾国藩在容闳等人草拟基础上核定《华商买用洋商火轮夹板等项船只章程》,通饬各口试办。章程规定,华商租雇洋商火轮、夹板船装货进出江海各口,悉听自便,官不禁阻。该章程( )
A.以增加财政收入为核心目标
B.意在抵制列强商品输出的扩张
C.实现了沿海贸易网络的完善
D.蕴含打破航运外资垄断的意图
7.1910年10月,国史馆总纂恽毓鼎在日记中写道:“今年自正月以来,考举贡,考拔贡,考优贡,考法官,考大学毕业生、游学外国毕业生以及录事、供事之类,几于无月不考,除官至五千人,名器泛滥,至斯已极!”这表明清末( )
A.清廷统治权威濒临崩溃 B.制度变革呈现失序状态
C.科举改革导致士绅膨胀 D.人才选拔走向多元开放
8.如图是1934年3月8日中央苏区机关报《红色中华》刊载的版画《托儿所》。一位年轻妇女将孩子送入托儿所后,扛起锄头走向田间。该作品反映了当时苏区( )
A.妇女通过生产实现自身解放
B.社会保障致力于维护妇女权益
C.社会变革助力革命生产动员
D.女性家庭角色与生产责任分离
9.1947年初,国民政府出台法令,在强化金融与物价全面管制举措的同时,又规定“凡国营生产事业除属于重工业范围及确有显著特殊情形必须由政府经营者外,应即分别缓急,以发行股票方式,公开出卖或售与民营”。这些举措( )
A.实为应对统治危机的应急举措
B.试图为战后经济重建探索多元模式
C.引领了民族资本主义发展方向
D.旨在削弱官僚资本主义的垄断地位
10.下图是1992~2005年我国三类技术引进合同金额比重的变化情况。这一变化可用于说明我国( )
A.经济增长动力逐步向内生转换
B.对外开放领域拓展至科技层面
C.制造业的经济地位呈下降趋势
D.资源有效配置实现了全面优化
11.波斯帝国统治的中后期,希腊、埃及、巴克特里亚等地的艺术元素被系统整合,塑造出一种被称为“帝国风格”的新型艺术形态。此类融合性艺术品随之成为帝国境内从宫廷到各行省贵族普遍采用的身份标识物。这表明波斯帝国( )
A.注重推动多元文化的共同繁荣
B.依托行省制度推动社会整合
C.以文化融合策略强化政治认同
D.依赖文化专制实现思想统一
12.12世纪,英国盾牌钱最初用于代替骑士军役,亨利二世将其常态化征收;到13世纪,中小封建主普遍以钱代役,不再亲身服役;此后盾牌钱逐渐成为普通封建赋税。这一变化反映了英国( )
A.王权对地方控制的全面强化 B.封君封臣制度的自我调适
C.税收性质从特权向公权演变 D.封建军事危机的制度应对
13.18世纪中期,德国迈森瓷厂首席造型师坎德勒创作了瓷塑“猴子乐队”(如图)。作品以拟人化猴群模拟宫廷乐队演奏程式与贵族社交礼仪,其整体形制、审美趣味与题材均根植于欧洲本土艺术传统,为德意志及西欧贵族阶层所青睐。该作品反映了当时( )
A.理性思潮的艺术化表达 B.民族国家意识初步觉醒
C.殖民扩张下的文化交融 D.贵族文化的自信与自嘲
14.1881年2月,马克思在《致纽文胡斯》中指出:“(巴黎公社)是在特殊条件下的一个城市的起义,而且公社中的大多数人根本不是社会主义者,也不可能是社会主义者”。这一言论意在表明巴黎公社( )
A.属于无产阶级专政的初步探索 B.未能形成坚实的阶级基础
C.缺乏科学理论指导与思想准备 D.爆发具有孤立性与突发性
15.19世纪末,美国新兴富豪之女以巨额嫁妆联姻英国没落贵族的“美元公主”现象盛行一时。虽遭英美舆论嘲讽为“镀金婚姻”,却持续数十年。一战后,这一风潮迅速消退,至20世纪20年代基本绝迹。这一转变折射出( )
A.国际政治经济格局发生深刻调整
B.美国社会文化独立性开始增强
C.女性独立浪潮颠覆传统婚姻观念
D.工业文明推动社会阶层平等化
16.下表是1950~1980年美国进口商品结构占比变化情况(单位:%)。这一变化产生的主要原因是( )
商品类别 1950年 1960年 1970年 1980年
工业制成品(含半成品) 46.5 56.7 70.6 82.5
初级原料(含燃料) 51.0 40.0 26.0 14.0
其他 2.5 3.3 3.4 3.5
A.美国经济竞争力衰退 B.全球分工合作格局演变
C.经济全球化进程加快 D.战后国际贸易体系重塑
二、非选择题
17.阅读材料,完成下列要求。
材料
史料内容 出处
魏博节度使杨师厚卒,(梁)末帝分魏、相等六州为两镇,惧魏军不从,乃遣刘鄩将兵万人屯于魏以虞变……魏军果乱,迫其(新任)节度使贺德伦以魏、博二州降晋 《新五代史》
(后唐庄宗时)中书门下奏:“今后诸道除节度副使、两使判官除授外,其余职员并诸州军事判官等,并任本道、本州各当辟举。其军事判官,仍不在奏官之限” 《五代会要》
先是,诸道州府,各有作院,每月课造军器,逐季搬送京师进纳……(此外)节度使、刺史又私造器甲,以进贡为名,功费又倍,悉取之于民。帝(后周太祖)以诸州器甲造作不精,兼占留属省物用过当,乃令罢之 《旧五代史》
上(宋太祖)谓(赵)普曰:“五代方镇残虐,民受其祸。朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,纵皆贪浊,亦未及武臣一人之害也” 《续资治通鉴长编》
(1)根据材料并结合所学知识,指出五代时期国家治理困境的主要表现。
(2)根据材料并结合所学知识,简述五代至宋初解决国家治理困境的路径变化,并说明其影响。
18.阅读材料,完成下列要求。
材料一 乾嘉时期,西北史地研究勃兴。钱大昕、邵远平等学者利用新见之《元朝秘史》《皇元圣武亲征录》等文献,正补明修《元史》之疏漏,首开风气;张穆、李文田继之校注、阐发,使此类文献成为元史及西北研究之基石。蒙古、回疆属于元朝疆域,材料既多,研究自易,其间各种问题之关联,于是一般学者因由整理《元史》转而注意其之史地问题。同期,祁韵士、徐松等人因遣戍或任职亲历西北,编纂《西域释地》《新疆识略》等书,系统载录地理沿革、军政制度,推动西北史地研究深入发展。
——摘编自史念海等《清代学者对于西北史地之研究及其著述》
材料二 道咸以降,西北边疆史地研究成果丰硕,主要集中于四类:一是边吏与遣戍人员的行记,如《叶柝纪程》等,详载地方社会、生产与水利情形,史料价值突出;二是服务于边界事务的勘查报告与地图,如光绪年间《南疆勘界日记图说》及对帕米尔的踏勘,其精确性远超官修旧图;三是系统的学术考证著作,如李光廷《汉西域图考》、丁谦系列考证著作,后者广搜中外史料详加考辨,以补遗阙;四是清末编纂的地方志,以《新疆图志》为集成之作,标志清代西北边疆史地学的总结性成果和终结。
——摘编自侯德仁《清季西北边疆史地学研究的学术成就与时代特征》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析乾嘉年间西北史地研究兴起的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,归纳清代西北边疆史地研究发展呈现的主要特点,并谈谈你对这一发展历程的认识。
19.阅读材料,完成下列要求。
材料一 1956年,国务院制定《一九五六~一九六七年科学技术发展远景规划》(简称“十二年科技规划”),明确提出要在十二年内“使我国主要的、重要的科学技术部门接近世界上先进水平,并集中资源优先发展原子能、喷气与火箭技术等国防尖端技术”。这一时期的科技布局,为“两弹一星”等里程碑成就奠定了坚实基础。
——摘编自胡维佳等《中国科技规划、计划与政策研究》
材料二 改革开放后,我国通过改革科技拨款制度、推动科研机构市场化转变、鼓励民营科技企业发展等措施,促进科技与经济结合。20世纪90年代,面对《瓦森纳协定》等西方对华高技术出口管制,我国加速关键核心技术攻关,并实施“科教兴国”战略,将科技安全视为涵盖国防、经济、信息等领域的综合安全体系。党的十八大以来,国家创新体系建设全面提速,强化国家战略科技力量(如国家实验室、一流科研院所),推动载人航天、北斗导航等重大专项突破,为发展与安全提供战略支撑。
——摘编自郎慧慧《改革开放以来中国科技安全观的历史演进及其基本经验》
(1)根据材料,概括改革开放前后我国科技发展的主要变化。
(2)根据材料并结合所学知识,分析20世纪90年代以后我国强调科技自主创新与世界科技经济发展趋势之间的内在关联。
20.阅读材料,完成下列要求。
材料 近代欧洲三大革命(科学革命、工业革命和政治革命)从16世纪以来就开始了,它们并非平行或独立地进行,而是相互联系、相互影响,共同构成了欧洲现代文明崛起的内生动力。至19世纪,三大革命的综合效能才得以充分释放,其向全球扩散的进程虽依托不同载体与动力(如殖民扩张、贸易网络、思想传播等),却塑造出一种“基本特征趋同、具体路径多元”的现代式。这一进程既彰显了现代文明“科学化、工业化、民主化”的核心内涵,也暗含历史辩证法则-“欧洲的成功本身就是欧洲衰落的潜在原因”。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
根据材料并结合所学知识,围绕“近现代欧洲文明发展”,拟定一个论题并加以阐释。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰)
参考答案
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】A
6.【答案】D
7.【答案】B
8.【答案】C
9.【答案】A
10.【答案】A
11.【答案】C
12.【答案】B
13.【答案】D
14.【答案】C
15.【答案】A
16.【答案】B
17.【答案】(1)主要表现:藩镇割据,军事失控;人事权下移;财政混乱,民力被过度榨取;武人专权,政治暴虐。(任答两点即可)
(2)路径变化:从被动应对、局部调整到系统性制度重构;从依赖武人到崇尚文治。
积极影响:结束了五代以来长期藩镇割据、武人乱政的局面;强化了中央集权,稳定政局,为北宋的经济文化繁荣创造了条件;规范地方人事、财政、军事管理,减轻了民众负担;推动了中国古代官僚政治和文治社会的发展。(任答一点即可)
消极影响:过度集权导致地方实力削弱,军队战斗力下降;官僚机构膨胀、军费开支庞大,埋下北宋“积贫积弱”的隐患。(任答一点即可,言之有理即可)
18.【答案】(1)原因:国家统一,边疆稳定;考据学的兴起和发展;元史研究的自然延伸;国家治理的现实需求;学者群体的持续努力;研究条件的积累(新史料的发掘)。(任答三点即可)
(2)主要特点:学术导向经世化;研究方法科学化;成果功能系统化;参与主体多元化;与边疆形势紧密相连。(任答三点即可)
认识:清代西北史地研究是学术传统与时代需求结合的产物;清代西北史地研究学术发展既受学风影响,更与国家统(一)边疆治理、民族安危密切相关;清代西北史地研究成果不仅具有学术价值,更在维护疆域、巩固认同、抵御外侮中发挥着重要作用。(任答一点,言之有理即可)
19.【答案】(1)主要变化:从优先发展国防尖端技术转向科技与经济建设相结合,兼顾国防、经济、信息等综合安全;从政府计划指令模式转向国家战略引导与市场机制驱动相结合;从以国家科研单位为主导转向构建多元主体协同创新体系;从高度集中资源于少数尖端国防项目转向推动科技与经济社会融合;从相对封闭环境下突破科技封锁转向在全球化背景下主动应对国际技术竞争。
(2)内在关联:世界科技竞争日趋激烈,推动我国必须强化自主创新能力;新一轮科技革命与产业变革兴起,要求我国实现技术路径自主;经济全球化背景下技术保护主义抬头,倒逼我国坚持自主创新;全球产业结构升级,推动我国以科技创新驱动发展方式转变;全球科技治理体系变革,要求我国提升科技自主创新能力以参与国际规则制定。(任答三点,言之有理即可)
20.【答案】示例:
论题:科学、工业与政治革命的协同互动,是驱动欧洲现代文明崛起并影响全球的核心动力。
阐释:近代欧洲三大革命并非孤立事件,而是相互催化、协同推进的系统性变革,共同塑造了现代文明的内核。16~17世纪的哥白尼、牛顿等人,打破了神学世界观,建立了以实验和数学为基础的近代科学体系。这不仅弘扬了理性精神,更直接为技术革新提供了可能,为工业革命埋下了种子。17~18世纪的英国光荣革命、美国独立战争及法国大革命,摧毁了封建专制与等级制度,确立了基于启蒙思想的资产阶级代议制、法治与人权观念。这些变革保障了财产权、契约自由与市场扩张,客观上为工业革命的资本积累、劳动力流动和国内统一市场扫清了制度障碍。18世纪后期始于英国的工业革命,以机器化大生产和工厂制度为特征,带来了生产力的飞跃。它不仅巩固了资产阶级的经济政治地位,也依托其生产的廉价商品与强大军事力量,成为欧洲文明向全球扩张的重要载体。至19世纪,欧洲凭借“科学化、工业化、民主化”的复合优势,通过殖民、贸易与文化输出,深刻重塑了全球格局,将世界卷入现代文明浪潮。
总之,科学、工业、政治三大革命的协同演进,构建起欧洲现代文明的内生动力机制;既塑造了欧洲现代文明的核心特质,也使其在19世纪实现全球影响力的扩张,印证了文明发展的多元动力与内在关联性。
(“示例”仅供参考,其他答案言之有理亦可酌情给分)

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