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统编版语文七年级下册第二单元练习题（含答案）
一、积累与运用
阅读下列文字。回答问题。
爱国是一个ɡèn ɡǔ不变的话题,也许就是将自己的一生奉献给国家,不管遭遇怎么样的挫折都锲而不舍;也许就是带着心中小小的种子hān rán rù mènɡ,将一颗赤子之心嵌入国家成长的年轮里。
鲜为人知的巾帼英雄花木兰替父从军,英勇奋战,爱国于她而言就是守护家国安宁;为争取民主拍案而起、气冲斗牛的闻一多,爱国于他而言就是不计个人安危,勇往直前;坚韧不拔的中国人民志愿军浴血奋战,保卫和平,爱国于他们而言就是守护山河无恙。他们的英雄qì pò垂千古,爱国精神励吾辈。通过他们的事迹,让我们感受到爱国主义的光辉。
1.上面是某同学准备的发言稿,请根据拼音写出相应的词语。
(1)ɡèn ɡǔ(　　　)　 (2)hān rán rù mènɡ (　　　　　 )　 (3)qì pò(　　　)
2.发言稿中加点的词语使用不恰当的一项是(　　)
A.锲而不舍　　　　B.鲜为人知　　　　C.气冲斗牛　　　　D.坚韧不拔
3.发言稿中画横线的句子有一处语病,请提出修改意见。
4.下列文段画线句子中标点符号使用符合规范的是（ ）
我看着父亲两鬓霜花尽染，走路也不再像从前那般虎虎生风，①不知道那个曾经专横霸道的人去哪儿了？②取而代之的是一个越来越虚弱、越来越无力的老者，看得我心中生出痛楚。③“爸爸，您的箫呢？”我说：“真想听您再吹吹！”父亲笑，把箫放在嘴边比画着，④一首“月光下的风尾竹”仍能吹响，曲调却没有当初那么流畅了。
A.① B.② C.③ D.④
5. 把下面句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ）
①如何激发学生参与锻炼的热情？
②因此，适当的居家锻炼是不能少的。
③组织网络运动会就是一种创新的教学方式，能够迅速吸引学生参与到体育锻炼中来。
④疫情导致寒假超长，越来越多的学校开始利用“空中课堂”进行线上教学，学生视力可能会因长时间对屏阅读而受到一定损害，身体也会逐渐垮掉。
⑤况且，学生平时在学校也要保证一个小时 锻炼时间。
①③②⑤④ B. ①③④⑤②
C. ④①③②⑤ D. ④②⑤①③
6.阅读下列材料，回答问题。
材料一
梅兰芳,祖籍泰州。他是著名的京剧表演艺术家,也是伟大的爱国者。抗日战争爆发后,梅兰芳罢歌罢舞,息影舞台,并留起了胡子。其间汪伪政府与侵华日军数次登门要求梅兰芳重新登台,均遭拒绝。直到抗日战争胜利,梅兰芳才在思南路的寓所剃去了留了8年的胡子,重返舞台。
材料二
天下国家,情系中华。我们是华夏儿女,我们是龙的传人。作为中国人,我们应该牢固树立报效祖国、复兴民族之志,争当走在时代前列的奋进者、开拓者;我们应该用我们的满腔热忱,实践热爱祖国、奉献民族之行。
小姜分享了材料一这则名人爱国故事,请你用简洁的语言概括故事内容。
（2）小麓同学负责撰写宣传标语。他找到了材料二,并从中提炼了宣传标语的下句,请你仿照下句,从画线部分提炼上句。
宣传标语:　　　　　　 　　,践爱国之行。
名著导读
（1）在举办读经典书籍的活动中,某同学在阅读《骆驼祥子》的过程中做了大量的文段批注。下面是这位同学做的文段批注,其中有误的一项是(　　)
（2）下面两幅图是《骆驼祥子》一书的封面,来自于两家出版社,你更喜欢哪一家出版社封面上的文字 请说明理由。
8.默写古诗文
(1)　　　　　　　 　,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
(2)独坐幽篁里,　　　　　　　　。(王维《竹里馆》)
(3)故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。　　　　　　　　,　　　　　　　。(岑参《逢入京使》)
(4)默写韩愈的《晚春》。
　　　　　　　　,　　　　　　　　。　　　　　　　　,　　　　　　　。
(5)人要不断学习,才能不断进步。鲁肃能对吕蒙说出“　　　　　　,　　　　　　　”的话,可见吕蒙经过学习后进步之快。我们评价一个人也不能仅凭印象,要用“　　　　　　　　,　　　　　　　　”的心态去审视。(请用《孙权劝学》中的语句填写)
9.学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。学校七
年级（1）班开展了以“我的语文生活”为主题的学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）请你仿照活动项目一再设计两个活动项目。
活动项目一：搜集巧用成语的广告
活动项目二：
活动项目三： （2）阅读下列两则材料，并说说你从中获取的信息。
材料一：去某市旅游的游客多次反映，该市多处景区、景点的文字介绍中有错别字、繁简字混用、引用典故不完整等汉语使用不规范的问题。这一问题已引起相关部门的高度重视。
材料二：据媒体报道，就在某市各景区、景点按要求整改的过程中，署名方正阳的游客又致电媒体，反映他在一知名景区的文字介绍中发现了错字、漏字的情况。该市有关部门再次下达相关通知，要求各景区、景点限期整改。
（3）小语读了上面的两则材料后，他说：“出现错别字是正常现象，大家不留心不就过去了，何必横挑鼻子竖挑眼？”你将如何劝导他改变这种不正确的看法呢？
（4）语文老师搜集到下图中这副对联，请你仔细观察，完成题目。
这副对联所用字体：
上联：
下联：
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字,完成各题。
【甲】木兰诗(节选)
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌
【乙】
呼良朋,字汝兰,号益斋,镇东人。从戚继光御倭战海上数立功累迁广西总兵。奉命征府江。以二万人为四队,绝险并进,斩虏贼数千。进击诸支洞,尽平之。当是时,微①良朋,两粤道路几绝。又念江岸纡阻,林箐蒙密,易以薮②奸。乃置戍建堡,分田给饷,贼无所凭怙于其间。令戍刊蒙翳③,治桥梁,邮置亭馆,络绎不绝。两江之间,往来如砥。
(节选自《明史钞略》,有删改)
【注释】①微:如果没有。②薮(sǒu):人或物聚集的地方。③令戍刊蒙翳:让戍卒砍伐遮天蔽日的杂树。
10.参考表格提示的方法,解释加点的字词。
文言语句 方法 解释
赏赐百千强 语境推断法 (1)　 　　
对镜帖花黄 指出通假法,如:尊君在不(同“否”) (2)　　 　
又念江岸纡阻 查阅词典法:①思考,思虑;②诵读;③惦念,怀思;④姓 (3)　　　 　(填序号)
11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)万里赴戎机,关山度若飞。

(2)进击诸支洞,尽平之。
12.【乙】文画波浪线部分有三处需断句,正确的三处是(　　)
从A戚继光B御倭C战海上D数E立功F累迁G广西H总兵
13.下图是一组借鉴皮影、剪纸技法创作的有关《木兰诗》的配图,请你阅读配图完成以下任务。
　(1)配图生动再现了《木兰诗》故事的四个主要场景。根据原诗和图片内容,这四个场景可以依次概括为①　　　　　、准备出征、奔赴战场和②　　　　　　　　　　。
(2)根据图片和相关诗句内容,想象木兰的心理活动。(提示:从【图2】外的三张图片中任选一张,仿照示例完成)
示例:【图2】中的木兰想:我穿上戎装,扮成男子代替父亲出征,这样就没人能认出来了。
14.班级举行“历史人物表彰大会”,请你从【甲】【乙】两文的主人公中选择其中一个,结合文章内容,为其写一段颁奖词。
(二)阅读下面的文字,完成各题。
学校拟开展“护革命文物,传红色精神”主题活动,提供了以下材料。请你根据材料完成任务。
材料一：在湖南汝城“半条被子的温暖”专题陈列馆, 讲解员讲了这样一个故事。在艰苦卓绝的长征路上,三名女红军借宿在湖南汝城县沙洲村村民徐解秀家中,晚上她们拿出仅有的一条被子与徐解秀母子合盖,临走时剪下一半留给他们母子过冬。后来,徐解秀常讲,什么是共产党 共产党就是自己有一条被子,也要剪下半条给老百姓的人。“半条被子”的故事,让我们领悟到这段历史所蕴含的精神,得到心灵的洗礼和启迪。
(摘编自胡革平《讲好“半条被子”故事,凝聚追梦前行力量》)
材料二：近些年,红色博物馆对公众的吸引力显著增强,一些展馆不断丰富陈列手段,努力提高展陈设计水平,使陈列展示更加丰富,留住许多年轻观众。在讲解方式上,一些红色博物馆注重把握“物”与“史”的关系,物配合史,在讲“物”的同时,更注重“史”,把史作为展示的中心,以突出文物蕴含的革命精神。以“物”说史,渐渐让红色博物馆成为传承红色精神的历史课堂,成为民众日常出游的热门选项。
(摘编自余玮《讲述博物馆里的红色故事》)
材料三：革命文物是党和国家的宝贵财富。让革命文物焕发恒久光彩,需要加快革命文物资源数字化进程。广州市上线“花城红图:广州市不可移动革命文物数字化展示应用系统”小程序,打开地图,革命文物分布一目了然,点击图标,还能查看文物现状照片、文物简介与讲解视频。在科技助力下,日益丰富多元的体验与互动方式,拉近了革命文物与人们的距离,增强了革命文物的吸引力、感染力。
(摘编自尹双红《让革命文物焕发恒久光彩》)
材料四：从目前的实际情况来看,多数重大历史事件发生地的不可移动文物受到了重视,并得到妥善保护,但仍有部分不可移动文物亟待保护。1936年,红十五军团在攻下下马关城后,军团长徐海东将指挥部设在下马关的南门城墙箭楼上。如今箭楼已经不复存在, 下马关古城墙因村民修便道被凿开一条豁口。未得到妥善保护的革命“家址”也是革命文物的一部分,需对其进行抢救性保护。
从合理利用的方式上看,目前有些地区革命文物保护仅有建设基地、红色旅游、阅读红色经典等几种有限的利用方式。各地应根据革命文物的实际情况,创新革命文物的合理利用方式,如红色皮影戏、红色实景演出、红色节日庆祝等方式,鼓励民众对革命文物保护的有效参与,进而增强革命文物的教育效果。
从革命文物的资源整合角度讲,革命文物与其他类型文物,以及相关的非物质资源的协同保护机制尚未建立。这不利于对革命文物价值的深入发掘和阐释,也不利于对革命精神的弘扬。
(摘编自田艳、李帅《革命文物保护与中华民族共有精神家园建设研究》)
15.下列是对材料的理解与分析, 请选出不正确的一项(　　)
A.红色博物馆丰富陈列手段,优化展陈设计,有利于吸引更多年轻人。
B.“花城红图”小程序为市民了解不可移动革命文物提供了便捷的渠道。
C.下马关古城墙、箭楼没有得到妥善的保护,主要与其不可移动有关。
D.红色旅游、红色皮影戏及红色实景演出都是对革命文物合理利用的方式。
16.请用材料二“以‘物’说史”的方法,向同学们阐述材料一中“半条被子”故事所蕴含的精神。
17.为更好地传承红色精神,请结合材料三和材料四,提出保护利用革命文物的建议。
（三）阅读下面的文字，完成下面小题。
4D打印：有“生命”的智造
李振坤
①3D打印完成后，物体的形状便固定下来。而4D打印则在此基础上引入了时间维度，打印出的物体能随着时间、环境变化而改变形状、性能或功能。简单来说，3D打印制作的是静态物体，4D打印创造的是类似“生命”的动态智能构件，它们能对周围环境做出智能响应。
②实现4D打印依赖于智能材料和编程设计。智能材料是一类对环境刺激，例如温度、湿度、磁场、电场等，具有感知和响应能力的材料。在4D打印中，常用的智能材料有形状记忆合金、形状记忆聚合物、磁控智能材料、智能水凝胶等。
③形状记忆合金是4D打印中重要的材料之一，其中最具代表性的是镍钛合金。形状记忆合金具有独特的晶体结构，在不同温度下会发生相变，在低温下可以变形，当温度升高到特定值时，会迅速恢复到原来的形状。在4D打印过程中，技术人员根据设计需求，精确控制形状记忆合金在不同区域的分布与结构，结合编程设定的温度变化条件，实现对物体变形过程的精准调控。例如，在制造复杂的航空航天零部件时，利用形状记忆合金在高温下恢复预设形状的特性，可实现零部件的自组装和自适应调整，大大提高制造精度与效率，同时减少零部件数量和重量，提升整体性能。
④形状记忆聚合物种类繁多，成本相对较低，且易于加工成形。在生物医学领域，形状记忆聚合物有着巨大的应用潜力。例如，可降解的形状记忆聚合物制成的血管支架，在低温下可以被压缩成细小的形状，通过导管轻松送入血管病变部位。到达指定位置后，随着体温的作用，支架会恢复到原来的形状，撑开狭窄的血管，并且在完成使命后逐渐降解，避免了二次手术取出的麻烦。
⑤磁控智能材料是4D打印材料家族中的重要成员，在航空航天、生物医疗等多个领域展现出独特的应用价值。例如模仿章鱼运动的软体机器人，通过对不同部位磁控智能材料施加不同强度和方向的磁场，可以实现触手的弯曲、伸展和抓握等动作，在海洋探测、水下救援等领域具有广阔的应用前景。
⑥智能水凝胶是一种亲水性的高分子网络材料，能够吸收大量水分并保持一定的形状，在4D打印中的应用主要基于这种材料所具有的溶胀和收缩特性。不同的水凝胶对不同的环境因素有不同的响应。在药物控释领域，水凝胶制成的微球可以根据体内环境的变化释放药物。当微球处于肿瘤微环境时，水凝胶会发生收缩，将包裹在其中的抗癌药物缓慢释放出来，实现精准治疗，减少对正常组织的伤害。
（选自2025年2月13日《光明日报》，有删改）
18. 下列对文本的有关分析不正确的一项是（ ）
A. “4D打印：有‘生命’的智造”交代了说明对象及其特点。
B. 文本主要介绍了4D打印中常用的智能材料及其运用情况。
C. 文本运用了作比较、举例子、分类别、打比方等说明方法。
D. 文本采用总分结构，条理清晰地介绍了4D技术的相关内容。
19. 下列说法符合文意的一项是（ ）
A. 对环境刺激具有感知和响应能力的智能材料是实现4D打印的依赖之一。
B. 形状记忆合金在低温下可以变形，当温度升高时会迅速恢复到原来的形状。
C. 在不同温度下会发生相变的镍钛合金是形状记忆聚合物最具有代表性的一种。
D. 具亲水性的智能水凝胶在4D打印中的应用是基于它所具有的溶胀和收缩特性。
20. 你最想运用4D技术打印一件什么物品？请依据文本内容，简要介绍该物品的性能。
（四）阅读下文，回答问题
夜 风
萧 红
老祖母几夜没有安睡，现在又是抖着她的小棉袄了！外面风声又起了：刷——刷——祖母变得那样可怜，小棉袄在手里总是那样拿着。窗纸也响了！是远村的狗吠。祖母灭了烛，睡了。她的小棉袄又放在被边，祖母几夜都是这样睡的。
披着衣裳的五婶娘从里间走出来，用微而颤的声音说：“妈妈，远处许是来了马队，听，有马蹄响呢！”
祖母的小棉袄又在手中颠倒了！她把袖子当了领来穿。她的腿早已不中用了。马蹄响近了，风声更恶，站在炮台上的男人们持着枪杆。不管哪一个房中都不敢点灯。在浩荡的天空下，南山坡口，游动着的马队蛇般地爬来了。二叔叔在炮台里想，灾难算是临头了，一定是来攻村子的。他跑向下房去，每个雇农给一支枪，雇农们欢喜着，他们想：“地主张二叔叔多么仁慈啊！把我们当作家人看待了！”
往日地主苛待他们，就连他们最反对的减工资，现在也不恨了，都欢喜着提起枪跑进炮台去。尤其欢喜的是牧羊的那个童子——长青。他想，我有一支枪了，我也和地主的儿子们一样地拿着枪了。长青的衣裳太破，裤子上的一个小孔，在抢着上炮台时裂了个大洞。
人马近了！长青在炮台的一角，把住他的枪。
人马绕路去了，数不尽的马的尾巴渐渐消失在月夜中。老祖母欢喜地喊着孙儿们：“不要尽在冷风里，你们要进屋来暖暖，喝杯热茶。”
地主和他们的儿子都转回屋去。长青仍蹲在炮台里，棉裤后身作了个大洞，他冷得几乎是不能耐，要想回房去睡。但是他想起了地主张二叔叔平常的训话：“为人要忠！你没看古来有忠臣孝子吗？”长青觉得这正是尽忠尽孝的时候，他捧着枪，做一个可佩服的模样。裤子在屁股间裂着一个大洞。
长青家的柴门开了，又关了！篱笆上的积雪被振动落下来。
这人是谁呢？头发蓬着，下垂的头遮盖住。穷固的妈妈听得外面有踏雪声，她想这是她的儿子吧！可是儿子十五天才可以回一次家，现在才十天。
妈妈出去把儿子接进来。长青腿软得支不住自己的身子，躺在坑上，脸儿青青的流着鼻涕。
妈妈不晓得是发生了什么事，心痛地急问：“儿呀！你又牧失了羊吗？主人打了你吗？”
长青闭着眼睛摇头，妈妈又问：“那是发生了什么事？对妈妈说吧！”
“妈妈！前夜你没听着马队走过吗？张二叔叔说那些人是万恶之极的，专来杀小户人家。我举着枪在炮台里站了半夜，冻生病了。”
长青抽着鼻子哭。妈妈的心碎了，她想丈夫死去三年，家里从没买过一尺布，和一斤棉。她把儿子抱过来。豆油灯像在打寒战似的火苗哆嗦着。
张老太太又在抖着她的小棉袄了！张二叔叔走过来，看着妈妈抖得怪可怜的，他安慰着：“妈妈！这算不了什么，我们的炮手都很能干呢！没有什么事！”
张二叔叔同弟兄们坐在老太太的炕沿，老六开始说：“长青那孩子怕不行，可以给他结账，有病不能干活计的孩子有什么用？”
张老太太说：'长青是我叫他来的，就算我们行善，给他碗饭吃，他那样贫寒。'老太太觉得困了似的，合起眼睛抽她的长烟袋。
长青的妈妈——洗衣裳的婆子来打门，温声地说：'老太太，上次给我吃的咳嗽药再给我点吃吧！”
张老太太也是温和着说：'给你这片吃了！今夜不会咳嗽的，再给你一片吧！'洗衣裳的婆子暗自感谢张老太太，退回那间靠近草棚的黑屋子去睡了！
第二天天将黑的时候，在大院绳子上挂满了黑色的白色的，地主的小孩的衣裳。洗衣裳的婆子咳嗽着，她实不能再洗了！于是走到张老太太的房里。
“张老太太，我真是废物呢！人穷又生病。”一面说一面咳嗽，“过几天我一定来把所有余下的衣服洗完。”
张老太太扭着她不是心思的嘴角问：'我说老李，一定要回去吗？明天不能再洗一天吗？'
“老太太，我实在做不下去了！”长青妈说。
“穷人的骨头想不到这样值钱！昨夜给你那药片，为着今夜你咳嗽来吃它。现在你可以回家去养着去了！把药片给我，那是很贵呢！不要白费了！”
老李每月要来给张地主洗五次衣服，每次都是给她一些萝卜，或土豆，这次都没给。两天过后风声又紧了！×军真的要杀小户人家吗？怎么都潜进破落村户去？李婆子家也
曾住过那样的人。
长青真的结了账！背着自己的小行李走在风雪的路上，好像一个流浪的、丧失了家的小狗，一进家屋他就哭着。吃饭妈妈是没有来的，他越想越没路可走，用哀惨的声音呼着他的妈妈：‘妈妈，我们吊死在爹爹坟前的树上吧！”
可是这次出乎意料的，妈妈没有哭，只是说：“孩子，不要胡说，我们有办法的。”奇怪，怎么妈妈会变了呢？怎么变得和男人一样有主意呢？
前村消息传来，整个前村的人和×军混成一团了！张二叔叔救探出去。回来报告是这样：“村民安静着，鸡犬不惊的不知在做些什么。”张二叔叔问：“你们看见些什么呢？”
“我们是站在山坡往下看的，没有马槽，那些恶棍们和家人一样在院心搭着炉，自已做饭。”全家的人挤在老祖母的门里门外，好像宝起了似的。关闭的大门外面有重率轮轴的声音。可不是吗，敌人来了！方才吓得像木雕一般的张老太太也扭走起来。
张二叔叔和一群小地主们捧着枪不放，希望马队可以绕道过去。马队比上次的马匹更多。使张二叔叔纳闷的是，后半部的马队也夹杂着爬翠小卒！并且车上也像有妇女们坐着。更近了！张二叔叔是千真万真看见了，李三，刘福，小秃……一些熟识的佃农。张二叔叔气得要动起他地主的怒来大骂。
兵们从东墙回转来，把张二叔叔的房舍包围了！开了枪。
这不是夜，没有风，这是光明的朝阳下，张二叔叔第一个倒地。在他一秒钟清明的时候，他看见了长青和他的妈——李婆子也坐在爬犁上，在挥动着拳头。
一九三三年八月二七日
（有删改）
21.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A.李婆子三年“没买过一尺布，和一斤棉”，低三下四求来治咳药片又被收回一片，平淡的叙写中暗藏着阶级矛盾。
B.张家老六提议要把生病的长青撵走，张老太太却可怜他的贫穷，要行善赏他碗饭吃，可见张老太太的心地善良。
C.长青的忠心换来的却是贫病交加和遭解雇，他哀惨地要到爹爹坟前吊死，表明他的生活已经到了走投无路的绝境。
D.佃户们从起先帮着张地主家守炮台，到后来参加革命军，这一立场的变化反映出广大底层民众的逐渐觉醒。
22.下列对本文艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.小说标题为'夜风'，文中多处写到风声，风声既渲染了环境氛围，也有象征意味，暗示着革命风暴的到来。
B.小说描写在炮台的防御情景时，多次写到长青棉裤后身的大洞，表现了他的贫穷状况，韩也为后文写他生病做铺垫。
C.张二叔叔说革命军是“万恶之极”的，但革命军驻扎的村庄鸡犬不惊，这种反差反映了张地主家不了解真实情况。
D.“我们有办法的”“李婆子也坐在爬犁上，在挥动着拳头”，通过语言、动作描写塑造了长青妈妈的形象。
23.小说多次描写张老太太的那件小棉袄，作者着意安排这一细节有什么用意？请联系全文简要分析。
24.作为革命题材的小说，本文对革命和革命军的着墨却不多。有评论认为，作者采用了虚实相生的手法，请结合文本简要分析。
三、写作
25.阅读下面的材料，根据要求写作。
挺起胸膛，是身体直立的姿势，是内心坚定、积极进取的姿态。它是面对困难时的坚毅，是肩扛责任时的担当，是风雨中的从容淡定，是奋斗时的自信昂扬……每个平凡人都挺起胸膛，便汇聚成最磅礴的力量。
请以《挺起胸膛》为题，写一篇文章。
要求：①自选角度，自定立意，自选文体；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的人名、校名等个人信息；④不少于600字（如写诗歌，不少于20行）。
答案
1.亘古 酣然入梦 气魄 2.B 3.删掉“通过”(或删掉“让”)。 4.B 5.D 6.（1）示例:抗战时期梅兰芳蓄须明志,不为日本人演戏。（2）示例:立报国之志 7.（1）C （2）示例一:我更喜欢甲出版社封面上的文字。甲出版社封面上的文字不仅高度概括了以祥子为代表的城市贫民的悲惨生活,而且概括了作品的写作风格,揭示了小说的主旨,语言隽永,发人深思。
示例二:我更喜欢乙出版社封面上的文字。乙出版社封面上的文字高度概括了祥子的一生,从渴望以自己的诚实劳动创造新的生活到最后堕落成行尸走肉,让读者对小说的情节先有了大概的了解,吸引读者进一步阅读。
8.（1）此夜曲中闻折柳 （2）弹琴复长啸 （3）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安
（4）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
（5）卿今者才略，非复吴下阿蒙 士别三日，即更刮目相待
9.（1）搜集生活中的俗语 搜集流行的网络用语
（2）某市不少景区、景点存在汉语使用不规范的问题，有关部门高度重视，并要求相关景区、景点限期整改。（意近即可）
（3）（示例）小语，你这种看法是不对的，如果经常出现错别字，一旦形成书写习惯，就不知道正确的字怎么写了，这会影响与他人的交流。同时，不规范使用汉字，也是对我国传
统文化的一种不尊重，请你以后写字时也要注意，好吗？（言之有理即可）
（4）行书 绿水长流财源广 青松迎客喜事多
10.（1）有余 （2）同“贴”,粘贴 （3）①
11.（1）(木兰)远行万里,投身战事,像飞一样地越过一道道关塞山岭。
（2）接着又攻击(藏贼寇的)各个支洞,把他们全部平定了。
12.CDF
13.（1）停机叹息 对镜贴花
（2）示例一:【图1】中的木兰想:我没有哥哥,父亲没有大儿子,我必须代替父亲出征,这样父亲就不用出征了。
示例二:【图3】中的木兰想:我穿上铠甲战袍,骑上马,带上兵器,也可以像男子一样征战沙场,报效祖国。
示例三:【图4】中的木兰想:我好久都没有穿回女儿装了,战友们看到应该会很惊讶吧。
14.示例一:选【甲】文的木兰。替父从军她身披铠甲,为家为国她不畏艰险。一双细嫩的手,磨出了老茧;一腔赤诚的心,练就了肝胆。在闺房,她是勤劳温柔的少女;在战场,她是英勇无畏的将士。十年征战,九死一生,她创造了中华民族的奇迹,她用毅力和勇敢唱响了壮丽的军歌。
示例二:选【乙】文的呼良朋。他英勇善战:跟随戚继光抵御倭寇,屡立战功;带兵出征府江,平定贼寇。他足智多谋:砍伐杂树,建桥梁驿站,促进两江经济往来。他是人民的父母官,维护一方治安。
15.C
16.“半条被子”讲述的是长征途中红军战士把仅有的一条被子剪下一半留给百姓的故事,反映了共产党人的人民情怀和为民本质(军民的鱼水深情).
17.①加快革命文物资源数字化进程。②保护亟待保护的不可移动文物。③创新革命文物的合理利用方式,鼓励民众参与。④建立革命文物与相关资源的协同保护机制。
18. C 19. A
20. 答案示例1：我最想打印一套智能服装。这套智能服装在人体出汗或体温升高时，能够自动调节透气性和湿度，保持穿着的舒适感。
答案示例2：我最想打印一把智能伞。这把智能伞随着阴晴变化，能够自动调节大小、颜色等，满足我的特定需求。
21.B 22.C
23.①表现人物特点。暗示张老太太封建士财主的身份，活画出其在革命到来时的心虚与慌乱。②烘托环境气氛。每当有革命军队临近的消息，张老太太就慌乱地穿她的小棉袄，小棉袄成为紧张气氛的标志。
24.①实写地主家的慌乱景象，衬托革命风暴到来时的巨大威力和声势。②实写地主、炮手和觉醒农民的所见，多视角显示出革命军和群众鱼水般的亲密关系。③实写佃户、长工投奔革命军的行动，侧面写出了革命军代表群众利益，得到人民拥护。
25.略

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