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2026年上学期九年级第二次模拟检测试卷
语文科目
考生注意：本试卷共三道大题，21道题目，满分120分，时量120分钟。
一、积累运用（共20分）
“和”文化，源远流长，意蕴丰富，学校展开了“探究‘和'文化”的一系列实践活动。
1.下列对语段中加点字读音或字形分析不正确的一项是（)(2分)
“和”之本义，源于音乐的和谐，象征兼收并高、相互补益。孔子有言：“礼之用，和为贵。”
这一理念贯穿中华文明的脉络，跨越三千余载仍熠熠生辉。班级建设中，我们要摒弃私心，遇到分
岐时不要一哄而起，营造出温馨容洽的氛围，戒骄我燥，保持谦逊，在尊重差异的基础上寻求共赢。
A.“兼收并畜”的“畜”应写为“蓄”，“三千余载”的“载”应读作“2ǎi”。
B.“容治”的“容”应写作“融”，“摒弃”的“摒”应读作“b1g”。
C.“分岐”的“岐”应写作“分歧”，“氛围”的“氛”应读作“fn”。
D.“戒骄戒燥”的“燥”应写作“躁”，“谦逊”的“逊”应读作“sn”。
2.“和”文化，既藏在万物运行的秩序中，也藏在人与自然的相处之中，如王湾在《次北固山下》
中的
”告诉我们，新旧交替，顺应时序，是天地之和：《饮酒》中“
”则表现出陶渊明置身自然，恬淡闲适的心境，是一种内心之和。(4分)
3.下面是班级宜传委员为活动撰写的一段发言稿，其中不正确的一项是()(2分)
①今天我想和大家分享《以和为贵》这个话题。什么是和？是包容，是理解，更是尊重。
②我们同学之间要和谐相处，才能享受班级的天伦之乐。③通过这次活动，使大家更加明白了
“和”的重要性。我将分享几点体会：第一，要互帮互助；第二，要宽以待人。
④以上就是我的一些想法，请大家洗耳恭听。
A.①句中标点符号使用不恰当，书名号应改为引号。
B,②用“天伦之乐”来形容班级同学之间融洽的氛围，使用恰当，不用修改。
C.③句有语病，可以删掉“通过”。
D.④句中“洗耳恭听”使用不当，应改为“批评指正”。
4.班级准备开展一次以“和合之美”为主题的班会活动。请你参考示例，根据活动内容，将表格中
①和②两处的活动名称补充完整。(4分)
活动内容
活动名称
探究“和”字的字形演变、本义及文化内涵
探“和”之义
展示同学们创作的以“和”为主题的绘画、书法、摄影等艺术作品
展“和”之艺
寻找生活中与“和”有关的美食、风俗、节日味道
①
讲述历史上体现“和”精神的名人故事（如将相和、六尺巷等故事）
②
5.长沙糖油粑粑广受大家喜爱，小雅品尝后好奇地问：“糖油粑粑外脆内软，油和糖水互不相溶却
搭配和谐，这两者背后有什么奥秘？”请你借助下面的展板信息，用简洁的语言予以解答。（不超
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