第四章 第32课时 三角形中的高线、中线、角平分线(课件 学案 练习)2027届高中数学(通用版)一轮复习

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第四章 第32课时 三角形中的高线、中线、角平分线(课件 学案 练习)2027届高中数学(通用版)一轮复习

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第32课时 三角形中的高线、中线、角平分线
[考试要求] 能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决三角形中的中线、高线、角平分线的计算问题.
考点一 三角形的高线问题
[典例1] (2025·北京卷)在△ABC中,cos A=-,asin C=4.
(1)求c的值;
(2)从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使得△ABC存在,求BC边上的高.
条件①:a=6;条件②:asin B=;条件③:△ABC的面积为10.
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
名师点评:(1)求高一般采用等面积法,即求某边上的高,需要求出面积和底边的长度.
(2)设h1,h2,h3分别为△ABC的边a,b,c上的高,则h1∶h2∶h3=.
[巩固迁移]
1.(2025·湖北九师联盟二模)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.
(1)求C;
(2)若a-b=2,△ABC的面积为2,求边AB上的高.
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
考点二 三角形的中线问题
[典例2] (2023·新高考Ⅱ卷节选)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知△ABC的面积为,D为BC的中点,且AD=1.若b2+c2=8,求b,c.
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
名师点评:解答三角形的中线问题的三种思路
(1)应用中线长定理:在△ABC中,AD是边BC上的中线,则AB2+AC2=2(BD2+AD2),体现了算“两次”的思想.
(2)借助向量:在△ABC中,AD是边BC上的中线,则(b2+c2+2bccos ∠BAC).
(3)借助角的关系:在△ABC中,若AD是边BC上的中线,则cos∠ADB+cos∠ADC=0.
[巩固迁移]
2.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a=7,b=8,c=9,则AC边上的中线长为___________.
考点三 三角形的角平分线问题
[典例3] 在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,且2cos C·sin+cos A=0.
(1)求角C的大小;
(2)若∠ACB的平分线交AB于点D,且CD=2,BD=2AD,求△ABC的面积.
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
名师点评:在△ABC中,AD平分∠BAC,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.则
(1);
(2)S△ABD+S△ACD=S△ABC.
(3)角平分线长公式:①AD=;
②AD2=AB·AC-BD·CD(斯库顿定理).
[巩固迁移]
3.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,角A的角平分线交BC于点D,且asin C=ccos.
(1)A=___________;
(2)若b=2,且△ABC的面积为,则AD=___________.
精研考点·提升素养
考点一
典例1 解:(1)因为cos A=-,A∈(0,π),所以sin A=,
由正弦定理,
得asin C=csin A=4,
所以c==6.
(2)若△ABC存在,则设BC边上的高为AD.
若选①:a=6,因为c=6,所以C=A,因为cos A=-<0,这表明此时△ABC有两个钝角,
而这是不可能的,所以此时△ABC不存在,故BC边上的高也不存在.
若选②:asin B=,由asin C=4,由(1)知c=6,所以b=5,
所以由余弦定理得a

==9,
此时△ABC是存在的,且唯一确定,
所以S△ABC=bcsin A=BC·AD,
即×9AD,
所以BC边上的高AD=.
若选③:△ABC的面积是10,由(1)知c=6,sin A=,
则S△ABC=bcsin A=,
解得b=5,
由余弦定理可得a==9,
此时△ABC是存在的,且唯一确定,则BC边上的高满足:S△ABC=,即AD=.
巩固迁移
1.解:(1)由正弦定理,得,
又,
所以sin C=1+cos C,
整理,得2sin=1,
即sin,又C∈(0,π),
所以C-,
所以C-,故C=.
(2)由△ABC的面积为2,
得absin C=,所以ab=8.
由余弦定理,得c2=a2+b2-2abcos C=a2+b2-ab=(a-b)2+ab=22+8=12,
所以c=2.
设边AB上的高为h,由,解得h==2.
考点二
典例2 解:法一:因为D为BC的中点,所以BD=DC.
因为∠ADB+∠ADC=π,所以cos∠ADB=-cos∠ADC,
则在△ABD与△ADC中,由余弦定理的推论
得,
得1+BD2-c2=-(1+BD2-b2),
所以2BD2=b2+c2-2=6,所以BD=,所以a=2.
在△ABC中,由余弦定理的推论得
cos∠BAC=,
所以S△ABC=bcsin∠BAC



=,
解得bc=4.
则由解得b=c=2.
法二:在△ABC中,因为D为BC的中点,
则),
所以(c2+b2+2bccos ∠BAC),
又AD=1,b2+c2=8,
则1=(8+2bccos ∠BAC),
所以bccos ∠BAC=-2,①
S△ABC=bcsin ∠BAC=,
即bcsin ∠BAC=2,②
由①②解得tan ∠BAC=-,
所以∠BAC=,
所以bc=4,又b2+c2=8,所以b=c=2.
法三:在△ABC中,由中线长公式可得
2(BD2+AD2)=AB2+AC2,又BD=BC,AD=1,b2+c2=8,则(2AD)2+BC2=2(AB2+AC2),
即22+a2=2(b2+c2)=16,
所以a2=12.
又S△ABC=bcsin ∠BAC=,
因而bcsin ∠BAC=2,
又由余弦定理a2=b2+c2-2bc·cos ∠BAC,
得12=8-2bc·cos ∠BAC,
所以bccos ∠BAC=-2,
故tan ∠BAC=- cos ∠BAC=-,
所以bc=4,
又b2+c2+2bc=8+8=16=(b+c)2,
b2+c2-2bc=8-8=0=(b-c)2,
故可得b=c=2.
巩固迁移
2.7
考点三
典例3 解:(1)由已知可得
2cos C·-cos(B+C)=0,
sin Bcos C+cos Bcos C-(cos Bcos C-sin Bsin C)=0,
整理得sin B(cos C+sin C)=0.
因为B∈(0,π),所以sin B≠0,
所以cos C+sin C=0,即tan C=-,
因为C∈(0,π),所以C=.
(2)由题意得,,所以a=2b.
法一:在△ABC中,c2=a2+b2-2abcos∠ACB=4b2+b2-2×2b×b×=7b2,
所以c=b.
在△ACD中,AD=,
所以AD2=AC2+CD2-2AC·CD·cos∠ACD,
即,
将c=b代入整理得b2-9b+18=0,解得b=3或b=6.
若b=6,则a=12,c=6,BD=4,AD=2,
所以在△BCD中,由余弦定理的推论得
cos∠CDB==<0,
同理可得cos∠ADC<0,即∠BDC和∠ADC都为钝角,不符合题意,排除.
所以b=3,a=6,
S△ABC=.
法二:因为S△ACD+S△BCD=S△ABC,
所以
=,
所以b+a=ab.
因为a=2b,所以b=3,a=6,
所以S△ABC=.
巩固迁移
3.(1)) [(1)由已知asin C=ccos,
又由正弦定理可得sin Asin C=sin Ccos,
又C∈(0,π),所以sin C≠0,
则sin A=cos,又sin A=2sin,
即2sin,
又A∈(0,π),,即cos≠0,
则sin,A=.
(2)由已知S△ABC=,
所以c=,
因为AD为∠CAB的角平分线,故∠CAD=∠BAD=,
所以S△ABC=S△ACD+S△ABD=c·AD·sin∠BAD,
即AD,
解得AD=6(2-).]
3/3(共61张PPT)
第32课时 三角形中的高线、中线、角平分线
第四章 三角函数与解三角形
[考试要求]能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决三角形中的中线、高线、角平分线的计算问题.
考点一 三角形的高线问题
[典例1] (2025·北京卷)在△ABC中,cos A=-,asin C=4.
(1)求c的值;
(2)从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使得△ABC存在,求BC边上的高.
条件①:a=6;条件②:asin B=;条件③:△ABC的面积为10.
精研考点·提升素养
[解] (1)因为cos A=-,A∈(0,π),
所以sin A=,
由正弦定理,得asin C=csin A=4,
所以c==6.
(2)若△ABC存在,则设BC边上的高为AD.
若选①:a=6,因为c=6,所以C=A,因为cos A=-<0,这表明此时△ABC有两个钝角,
而这是不可能的,所以此时△ABC不存在,故BC边上的高也不存在.
若选②:asin B=,由asin C=4
,由(1)知c=6,所以b=5,
所以由余弦定理得
a==9,
此时△ABC是存在的,且唯一确定,
所以S△ABC=bcsin A=BC·AD,
即×5×6××9AD,所以BC边上的高AD=.
若选③:△ABC的面积是10,由(1)知c=6,sin A=,
则S△ABC=bcsin A=b×6×=10,
解得b=5,
由余弦定理可得
a==9,
此时△ABC是存在的,且唯一确定,则BC边上的高满足:S△ABC=a·AD=AD=10,即AD=.
名师点评:(1)求高一般采用等面积法,即求某边上的高,需要求出面积和底边的长度.
(2)设h1,h2,h3分别为△ABC的边a,b,c上的高,则h1∶h2∶h3=.
[巩固迁移]
1.(2025·湖北九师联盟二模)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.
(1)求C;
(2)若a-b=2,△ABC的面积为2,求边AB上的高.
[解] (1)由正弦定理,得,
又,
所以sin C=1+cos C,整理,得2sin=1,
即sin,又C∈(0,π),
所以C-∈,所以C-,故C=.
(2)由△ABC的面积为2,
得absin C=ab=2,所以ab=8.
由余弦定理,得c2=a2+b2-2abcos C=a2+b2-ab=(a-b)2+ab=22+8=12,
所以c=2.
设边AB上的高为h,由ch=2,解得h==2.
【教用·备选题】
(2026·海南海口模拟)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,a=6,bsin 2A=4sin B.
(1)若b=1,证明:C=A+;
(2)若BC边上的高为,求△ABC的周长.
[解] (1)证明:由已知可得,
由正弦定理,∴.
又sin A>0,
∴cos A=,sin A=.
又b=1,∴sin B=.
∵a>b,∴cos B=,
∴cos C=-cos(A+B)=-cos Acos B+sin Asin B=-,
∴cos C=-sin A=cos.
又C∈(0,π),A+∈,函数y=cos x在(0,π)上单调递减,则C=A+.
(2)由题意得S△ABC=×6×=8.
又S△ABC=bcsin A=bc,则bc=24.
由余弦定理得,
a2=b2+c2-2bccos A=(b+c)2-2bc(cos A+1),
得(b+c)2=2bc(1+cos A)+a2=48+62=(6+4)2,
∴b+c=6+4.
∴△ABC的周长为12+4.
考点二 三角形的中线问题
[典例2] (2023·新高考Ⅱ卷节选)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知△ABC的面积为,D为BC的中点,且AD=1.若b2+c2=8,求b,c.
[解] 法一:因为D为BC的中点,所以BD=DC.
因为∠ADB+∠ADC=π,所以cos∠ADB=-cos∠ADC,
则在△ABD与△ADC中,由余弦定理的推论
得=-,
得1+BD2-c2=-(1+BD2-b2),
所以2BD2=b2+c2-2=6,所以BD=,所以a=2.
在△ABC中,由余弦定理的推论得
cos∠BAC==-,
所以S△ABC=bcsin∠BAC=bc
=bc==,
解得bc=4.则由解得b=c=2.
法二:在△ABC中,因为D为BC的中点,
则),所以(c2+b2+2bccos ∠BAC),
又AD=1,b2+c2=8,
则1=(8+2bccos ∠BAC),所以bccos ∠BAC=-2,①
S△ABC=bcsin∠BAC=,即bcsin ∠BAC=2,②
由①②解得tan ∠BAC=-,所以∠BAC=,
所以bc=4,又b2+c2=8,所以b=c=2.
法三:在△ABC中,由中线长公式可得
2(BD2+AD2)=AB2+AC2,又BD=BC,AD=1,b2+c2=8,则(2AD)2+BC2=2(AB2+AC2),
即22+a2=2(b2+c2)=16,所以a2=12.
又S△ABC=bcsin∠BAC=,
因而bcsin ∠BAC=2,
又由余弦定理a2=b2+c2-2bc·cos ∠BAC,
得12=8-2bc·cos ∠BAC,
所以bccos ∠BAC=-2,
故tan ∠BAC=- cos ∠BAC=-,
所以bc=4,
又b2+c2+2bc=8+8=16=(b+c)2,
b2+c2-2bc=8-8=0=(b-c)2,
故可得b=c=2.
名师点评:解答三角形的中线问题的三种思路
(1)应用中线长定理:在△ABC中,AD是边BC上的中线,则AB2+AC2=2(BD2+AD2),体现了算“两次”的思想.
(2)借助向量:在△ABC中,AD是边BC上的中线,则(b2+c2+2bccos ∠BAC).
(3)借助角的关系:在△ABC中,若AD是边BC上的中线,则cos∠ADB+cos∠ADC=0.
[巩固迁移]
2.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a=7,b=8,c=9,则AC边上的中线长为_____________.
7 [法一:在△ABC中,设BD是AC边上的中线,由中线长定理知,
AB2+BC2=2(BD2+DC2),即c2+a2=2,
则BD2==49,BD=7,
故AC边上的中线长为7.
7
法二:因为a=7,b=8,c=9,由余弦定理得
cos ∠ABC=.
设D是AC的中点,则),
两边平方得||2=+2)
==49,
所以||=7,即AC边上的中线长为7.]
【教用·备选题】
1.(2021·浙江卷)在△ABC中,∠B=60°,AB=2,M是BC的中点,AM=2,则AC=__________;cos∠MAC=__________.
2
2  [在△ABM中,
AM2=BA2+BM2-2BA·BMcos 60°,
∴(2)2=22+BM2-2×2×BM×,
∴BM2-2BM-8=0,解得BM=4或BM=-2(舍去).
∵点M是BC中点,∴MC=4,BC=8,在△ABC中,AC2=22+82-2×2×8cos 60°=52,∴AC=2.
在△AMC中,cos∠MAC=.]
2.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且a=2,acos B-bcos A+b=c,则BC边上的中线AD长度的最大值为________.
 [因为acos B-bcos A+b=c,
由正弦定理可知,sin Acos B-sin Bcos A+sin B=sin C,
又因为A+B+C=π,
所以sin C=sin(A+B)=sin Acos B+cos Asin B,
则2cos Asin B=sin B,
又B∈(0,π),所以sin B>0,所以cos A=.
因为A∈(0,π),所以A=.
设AD=x,又DB=DC=1,
在△ADB,△ADC中分别有:
cos∠ADB=,cos∠ADC=,
又由于cos∠ADB+cos∠ADC=0,
所以2x2+2=b2+c2.
在△ABC中,由余弦定理a2=b2+c2-2bccos A,
得4=b2+c2-bc,
因为b2+c2≥2bc,所以4=b2+c2-bc≥,
从而b2+c2≤8,所以2x2+2≤8,解得0所以BC边上的中线AD长度的最大值为.]
考点三 三角形的角平分线问题
[典例3] 在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,且2cos C·sin+cos A=0.
(1)求角C的大小;
(2)若∠ACB的平分线交AB于点D,且CD=2,BD=2AD,求△ABC的面积.
[解] (1)由已知可得
2cos C·-cos(B+C)=0,
sin Bcos C+cos Bcos C-(cos Bcos C-
sin Bsin C)=0,
整理得sin B(cos C+sin C)=0.
因为B∈(0,π),所以sin B≠0,
所以cos C+sin C=0,即tan C=-,
因为C∈(0,π),所以C=.
(2)由题意得,,所以a=2b.
法一:在△ABC中,c2=a2+b2-2abcos∠ACB=4b2+b2-2×2b×b×=7b2,
所以c=b.
在△ACD中,AD=,
所以AD2=AC2+CD2-2AC·CD·cos∠ACD,
即=b2+22-2b×2×,
将c=b代入整理得b2-9b+18=0,解得b=3或b=6.
若b=6,则a=12,c=6,BD=4,AD=2,
所以在△BCD中,由余弦定理的推论得
cos∠CDB=<0,
同理可得cos∠ADC<0,即∠BDC和∠ADC都为钝角,不符合题意,排除.
所以b=3,a=6,
S△ABC=absin.
法二:因为S△ACD+S△BCD=S△ABC,
所以×2bsin×2asinabsin,
所以b+a=ab.
因为a=2b,所以b=3,a=6,
所以S△ABC=absin.
名师点评:在△ABC中,AD平分∠BAC,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.则
(1);
(2)S△ABD+S△ACD=S△ABC.
(3)角平分线长公式:①AD=;
②AD2=AB·AC-BD·CD(斯库顿定理).
[巩固迁移]
3.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,角A的角平分线交BC于点D,且asin C=ccos.
(1)A=_____________;
(2)若b=2,且△ABC的面积为,则AD=_____________.
6(2-)
(1) (2)6(2-) [(1)由已知asin C=ccos,
又由正弦定理可得sin Asin C=sin Ccos,
又C∈(0,π),所以sin C≠0,
则sin A=cos,又sin A=2sincos,
即2sincos=cos,又A∈(0,π),∈,即cos≠0,
则sin,A=.
(2)由已知S△ABC=bcsin∠CAB=c=,
所以c=,
因为AD为∠CAB的角平分线,故∠CAD=∠BAD=,
所以S△ABC=S△ACD+S△ABD
=b·AD·sin∠CAD+c·AD·sin∠BAD,
即AD+AD=AD,解得AD=6(2-).]
【教用·备选题】
1.(2023·全国甲卷)在△ABC中,∠BAC=60°,AB=2,BC=,∠BAC的角平分线交BC于点D,则AD=_____________.
2 [由余弦定理的推论得cos 60°=,整理得AC2-2AC-2=0,得AC=1+(舍负).
因为S△ABC=S△ABD+S△ACD,所以×2ACsin 60°=×2ADsin 30°+AC·ADsin 30°,所以AD===2.]
2
2.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且asin B=bsin.
(1)求角A的大小;
(2)若AB=3,AC=1,∠BAC的角平分线交BC于点D,求AD的长.
[解] (1)因为asin B=bsin,由正弦定理得sin Asin B
=sin Bsin.因为B∈(0,π),所以sin B≠0,
所以sin A=sin,所以sin A=sin A+cos A,
即sin A=cos A,所以tan A=.
因为A∈(0,π),所以A=.
(2)法一:因为S△ABC=S△ABD+S△ADC,所以AB·AC·sin∠BAC=AB·AD·sin∠BAD+AD·AC·sin∠DAC,所以×3×1×sin×3×AD×sin×AD×1×sin,所以AD=.
法二:在△ABD中,由正弦定理得,在△ADC中,由正弦定理得.
因为sin∠BAD=sin∠DAC,sin∠ADB=sin∠ADC,所以=3,所以)=,所以||2=||2+||2+×9+×1+×3×1×,所以AD=.
1.(2023·新高考Ⅰ卷)已知在△ABC中,A+B=3C,2sin(A-C)=sin B.
(1)求sin A;
(2)设AB=5,求AB边上的高.
课后作业(三十二) 三角形中的高线、中线、角平分线
[解] 法一:(1)在△ABC中,A+B=π-C,
因为A+B=3C,所以3C=π-C,所以C=.
因为2sin(A-C)=sin B,
所以2sin=sin,
展开并整理得(sin A-cos A)=(cos A+sin A),
得sin A=3cos A,
又sin2A+cos2A=1,且sin A>0,所以sin A=.
(2)由正弦定理,
得BC=·sin A==3,
由余弦定理AB2=AC2+BC2-2AC·BCcos C,
得52=AC2+(3)2-2AC·3cos ,
整理得AC2-3AC+20=0,
解得AC=或AC=2.
由(1)得,tan A=3>又A+B=,所以B>,
即C所以AC=2.
设AB边上的高为h,则·AB·h=·AC·BCsin C,
即5h=2×3,
解得h=6,所以AB边上的高为6.
法二:(1)在△ABC中,A+B=π-C,
因为A+B=3C,所以3C=π-C,所以C=.
因为2sin(A-C)=sin B,
所以2sin(A-C)=sin[π-(A+C)]=sin(A+C),
所以2sin Acos C-2cos Asin C=sin Acos C+cos Asin C,
所以sin Acos C=3cos Asin C,
易得cos Acos C≠0,
所以tan A=3tan C=3tan =3,
又sin A>0,所以sin A=.
(2)由(1)知sin A=,tan A=3>0,所以A为锐角,
所以cos A=,
所以sin B=sin(cos A+sin A)=,
由正弦定理,得AC==2,
故AB边上的高为AC·sin A=2=6.
2.(2025·北京海淀三模)在△ABC中,已知c·cos B=a-b.
(1)求C;
(2)若3sin A=2sin B,再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使△ABC存在且唯一确定,求BC边上中线的长.
条件①:a+b=5;条件②:c=b;条件③:△ABC的面积为.
注:如果选择多条件分别解答,则按第一个解答计分.
[解] (1)法一:由正弦定理及c·cos B=a-b,得sin Ccos B=sin A-sin B,
因为sin A=sin(π-B-C)=sin(B+C)=sin Bcos C+cos Bsin C,
所以sin Ccos B=sin Bcos C+cos Bsin C-sin B,
整理得sin Bcos C-sin B=0.
因为B∈(0,π),所以sin B≠0,
所以cos C=,又C∈(0,π),所以C=.
法二:由余弦定理的推论,cos B=,代入c·cos B=a-b,得=a-b.
整理得a2+b2-c2=ab,所以cos C=,
又C∈(0,π),所以C=.
(2)选条件①:取BC的中点D,连接AD,
由正弦定理及3sin A=2sin B,得3a=2b,
因为a+b=5,所以a=2,b=3,所以CD=a=1.
在△ACD中,由余弦定理知,AD2=AC2+CD2-2AC·CDcos C=9+1-2×3×1×=7,
所以AD=,即BC边上中线的长为.
选条件③:取BC的中点D,连接AD,由正弦定理及3sin A=2sin B,得3a=2b,
因为△ABC的面积为absin C=ab,即ab=6,
又3a=2b,所以a=2,b=3,所以CD=a=1,
在△ACD中,由余弦定理知,AD2=AC2+CD2-2AC·CDcos C=9+1-2×3×1×=7,
所以AD=,即BC边上中线的长为.
选条件②:由3a=2b,知a=b,
在△ABC中,由余弦定理知,c2=a2+b2-2abcos C,
若c=b,则+b2-2·b·b·,该等式恒成立,即△ABC不唯一,不符合题意.
3.(2026·广东广州模拟)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知2b-c=2acos C.
(1)求A的大小;
(2)若a=,∠BAC的平分线AD交BC于点D,且AD=1,求△ABC的面积.
[解] (1)在△ABC中,由2b-c=2acos C及正弦定理,得2sin B-sin C=2sin Acos C,
则2sin Acos C+sin C=2sin(A+C)=2sin Acos C+2cos Asin C,
整理得2cos Asin C=sin C,而sin C>0,
则cos A=,又0(2)由∠BAC的角平分线AD交BC于点D,AD=1,且S△ABD+S△ACD=S△ABC,
得c·1·sinb·1·sinbcsin,
整理得b+c=bc.
由余弦定理得6=a2=b2+c2-bc=(b+c)2-3bc=3(bc)2-3bc,
解得bc=2,
所以△ABC的面积S△ABC=bcsin A=.
4.(2025·河北保定三模)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,A=,a=,D是BC的三等分点,且BD=2DC.
(1)当△ABC的面积S=时,求AD的长;
(2)当)=时,求AB边上的高.
[解] (1)∵A=,a=,
∴由余弦定理得7=a2=b2+c2-2bccos A=b2+c2-bc,
由S=bcsin A=,得bc=6,解得b=2,c=3或b=3,c=2,
由题知BD=,
当b=2,c=3时,由余弦定理的推论得cos B=,
则AD2=9+-2×3×,即AD=.
同理当b=3,c=2时,AD=,综上所述,AD=或AD=.
(2)∵)=,
∴·()=·(+2)=·(-+2)=(4)=,
即4b2-c2=7,联立b2+c2-bc=7,得3b2+bc-2c2=0,
即b=c,解得b=2,c=3,
设AB边上的高为h,∴AB边上的高h=bsin A=.
谢 谢 !课后作业(三十二) 三角形中的高线、中线、角平分线
说明:本试卷共58分
1.(13分)(2023·新高考Ⅰ卷)已知在△ABC中,A+B=3C,2sin(A-C)=sin B.
(1)求sin A;
(2)设AB=5,求AB边上的高.
2.(15分)(2025·北京海淀三模)在△ABC中,已知c·cos B=a-b.
(1)求C;
(2)若3sin A=2sin B,再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使△ABC存在且唯一确定,求BC边上中线的长.
条件①:a+b=5;条件②:c=.
注:如果选择多个条件分别解答,则按第一个解答计分.
3.(15分)(2026·广东广州模拟)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知2b-c=2acos C.
(1)求A的大小;
(2)若a=,∠BAC的平分线AD交BC于点D,且AD=1,求△ABC的面积.
4.(15分)(2025·河北保定三模)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,A=,D是BC的三等分点,且BD=2DC.
(1)当△ABC的面积S=时,求AD的长;
(2)当)=时,求AB边上的高.
课后作业(三十二)
1.解:(1)在△ABC中,A+B=π-C,
因为A+B=3C,所以3C=π-C,
所以C=.
因为2sin(A-C)=sin B,
所以2sin=sin,
展开并整理得(sin A-cos A)=(cos A+sin A),
得sin A=3cos A,
又sin2A+cos2A=1,且sin A>0,
所以sin A=.
(2)由正弦定理,
得BC=·sin A==3,
由余弦定理AB2=AC2+BC2-2AC·BCcos C,
得52=AC2+(3)2-2AC·3cos ,
整理得AC2-3AC+20=0,
解得AC=或AC=2.
由(1)得,tan A=3>又A+B=,所以B>,
即C设AB边上的高为h,则·AB·h=·AC·BCsin C,
即5h=2×3,解得h=6,
所以AB边上的高为6.
2.解:(1)法一:由正弦定理及c·cos B=a-b,得sin Ccos B=sin A-sin B,
因为sin A=sin(π-B-C)=sin(B+C)=sin Bcos C+cos Bsin C,
所以sin Ccos B=sin Bcos C+cos Bsin C-sin B,
整理得sin Bcos C-sin B=0.
因为B∈(0,π),所以sin B≠0,
所以cos C=,
又C∈(0,π),所以C=.
法二:由余弦定理的推论,cos B=,代入c·cos B=a-b,得=a-b.
整理得a2+b2-c2=ab,
所以cos C=,又C∈(0,π),
所以C=.
(2)选条件①:取BC的中点D,连接AD,
由正弦定理及3sin A=2sin B,得3a=2b,
因为a+b=5,所以a=2,b=3,
所以CD=a=1.
在△ACD中,由余弦定理知,AD2=AC2+CD2-2AC·CDcos C=9+1-2×3×1×=7,
所以AD=,即BC边上中线的长为.
选条件③:取BC的中点D,连接AD,由正弦定理及3sin A=2sin B,得3a=2b,
因为△ABC的面积为,
所以absin C=ab,即ab=6,
又3a=2b,所以a=2,b=3,
所以CD=a=1,
在△ACD中,由余弦定理知,AD2=AC2+CD2-2AC·CDcos C=9+1-2×3×1×=7,
所以AD=,即BC边上中线的长为.
选条件②:由3a=2b,知a=b,
在△ABC中,由余弦定理知,c2=a2+b2-2abcos C,
若c=b,则+b2-2·b·b·,该等式恒成立,即△ABC不唯一,不符合题意.
3.解:(1)在△ABC中,由2b-c=2acos C及正弦定理,得2sin B-sin C=2sin Acos C,
则2sin Acos C+sin C=2sin(A+C)
=2sin Acos C+2cos Asin C,
整理得2cos Asin C=sin C,而sin C>0,则cos A=,又0(2)由∠BAC的角平分线AD交BC于点D,AD=1,且S△ABD+S△ACD=S△ABC,
得c·1·sinb·1·sinbcsin,
整理得b+c=bc.
由余弦定理得6=a2=b2+c2-bc=(b+c)2-3bc=3(bc)2-3bc,
解得bc=2,
所以△ABC的面积S△ABC=bcsin A=.
4.解:(1)∵A=,a=,
∴由余弦定理得7=a2=b2+c2-2bccos A=b2+c2-bc,
由S=bcsin A=,得bc=6,
解得b=2,c=3或b=3,c=2,
由题知BD=,
当b=2,c=3时,由余弦定理的推论得
cos B=,
则AD2=9+-2×3×,即AD=.
同理当b=3,c=2时,AD=,
综上所述,AD=或AD=.
(2)∵)=,
∴·()=·(+2)=·(-+2)=(4)=,
即4b2-c2=7,
联立b2+c2-bc=7,得3b2+bc-2c2=0,
即b=c,解得b=2,c=3,
设AB边上的高为h,
∴AB边上的高h=bsin A=.
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