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2026年统编版六年级语文下册期末测试卷
（时间：90分钟 满分：100分 ）
第一部分 积累与运用（42分）
一、看拼音，规范书写词语（8分）
六年光阴倏忽而过，曾经yòu zhì（ ）懵懂的我们，在课堂上pái huái（ ）于文字之间，体会时光nuó yí（ ）；研学路上见识过老作坊dǐng shèng（ ）的烟火，也曾为探索真理而sī suǒ（ ），铭记革命先烈不畏kǒng bù（ ）、坚守信仰的品格；即将告别母校，心中满是yī wēi（ ）不舍，珍藏点点滴滴mèi lì（ ）满满的回忆。
二、字音、字形辨析（6分）
1. 下列加点字注音全对的一项（ ）（3分）
A. 蜜饯(jiàn) 燕(yān)山 坚劲(jìng) 糊弄(hù)
B. 参差(cān) 依偎(wēi) 惆怅(chàng) 缥缈(miǎo)
C. 掺和(chān) 栖息(qī) 正月(zhèng) 剥削(xuē)
D. 暂时(zàn) 追悼(diào) 领域(yù) 简陋(lòu)
2. 下列词语书写无误的一项（ ）（3分）
A. 书藉 严峻 倒霉 翻箱倒柜
B. 通宵 依偎 耽搁 见微知著
C. 避勉 徘徊 截然 不可思议
D. 恐怖 沉郁 清脆 万像更新
三、词语积累与运用（8分）
1. 补全四字词语，并完成练习（5分）
① 无（ ）于事 ② （ ）然不同 ③ （ ）箱倒柜
④ （ ）知非福 ⑤ 锲而不（ ） ⑥ 走马（ ）花
（1）比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处的词语是： （填序号）
（2）形容彼此毫无共同之处的词语是： （填序号）
2. 选词填空（3分）
激烈 热烈 猛烈
（1）这场足球比赛进行得十分（ ）。
（2）狂风（ ）地摇晃着路边的大树。
（3）同学们用（ ）的掌声欢迎新老师。
四、句子乐园（10分）
1. 按要求改写句子（4分）
（1）我们怎能忘记老师的谆谆教诲？（改为陈述句）

（2）小明对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）

（3）雨点落在窗户上。（改为拟人句）

（4）这是一座古老的城市。（改为比喻句）

2. 修改病句（用修改符号在原句上修改）（3分）
（1）通过这次活动，使我受到了深刻的教育。
（2）我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。
（3）老师详细而又简略地解答了同学们的问题。
3. 判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里（3分）
（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（ ）
（2）教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。（ ）
（3）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（ ）
五、日积月累（10分）
1. 填空（6分）
（1） ，寒食东风御柳斜。（韩翃《寒食》）
（2）迢迢牵牛星， 。（《迢迢牵牛星》）
（3） ，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）
（4）少壮不努力， 。（《长歌行》）
（5） ，不拘一格降人材。（龚自珍《己亥杂诗》）
（6）路遥知马力， 。
2. 按要求写句子（4分）
（1）写出一句描写春天景色的诗句： ，
。
写出一句关于读书的名言警句： ，
。
第二部分 阅读理解（28分）
（一）课内阅读（12分）
《北京的春节》节选
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画。哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊，卖茶、食品和各种玩具。小孩们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态和娴熟技能。
1. 选文作者是______，原名______，我们还学过他的作品《________》。（3分）
2. 选文第一自然段是围绕“除夕真热闹”这句话来写的，从 、
、 、 等方面描写了除夕的热闹。（4分）
3. 正月初一的光景和除夕有什么不同？用“______”在文中画出相关句子。（2分）
4. 下列说法有误的一项是（ ）（3分）
A. 除夕守岁是春节的传统习俗之一。
B. 正月初一人们主要的活动是拜年、逛庙会。
C. 选文详写除夕，略写正月初一，体现了详略得当的写法。
D. 庙会上的比赛是为了争夺名次。
（二）课外阅读（16分）
父亲的背
父亲的背，是一座巍峨的山，承载着家庭的重担；父亲的背，是一张温暖的床，给予我无尽的安全感；父亲的背，是一艘坚固的船，载着我驶向成长的彼岸。
小时候，我最喜欢趴在父亲的背上。父亲的背宽厚而温暖，像一张柔软的大床。每当我走累了，父亲就会弯下腰，让我趴在他的背上，然后稳稳地站起来，大步向前走去。趴在父亲的背上，我能闻到父亲身上淡淡的汗味，那是一种独特的、让人安心的味道。我会把头靠在父亲的肩膀上，听着父亲沉稳的脚步声，感受着父亲温暖的体温，不知不觉就进入了甜美的梦乡。
上学后，父亲的背是我避风的港湾。每当我遇到困难或受到委屈时，我就会扑到父亲的怀里，趴在他的背上哭泣。父亲总是默默地拍着我的背，用他那粗糙的大手轻轻抚摸着我的头发，温柔地安慰我：“孩子，别怕，有爸爸在。”父亲的背，总能给我力量，让我鼓起勇气面对生活中的挫折。
随着年龄的增长，我渐渐长高了，父亲的背却慢慢变弯了。曾经宽厚挺拔的背，如今变得有些佝偻；曾经坚实有力的背，如今变得有些单薄。但父亲的背，依然是我心中最温暖的依靠。
现在，我长大了，不再需要父亲背着我走路了。但我依然会时常想起父亲的背，想起趴在父亲背上的那些美好时光。父亲的背，是我生命中最珍贵的财富，它承载着父亲对我深沉的爱，也见证了我的成长。
1. 给下列加点字注音（2分）
巍峨（ ） 佝偻（ ） 单薄（ ） 承载（ ）
2. 作者把父亲的背比作 、 、 、 ，表达了对父亲的 之情。（5分）
3. 用“ ”画出文中的排比句，并仿写一句。（3分）
仿写：__________________________________________
4. 小时候、上学后，父亲的背分别给了作者什么？（3分）

5. 读了这篇文章，你想对自己的父亲说些什么？（3分）
第三部分 习作（30分）
题目：难忘的______
要求：
1. 在横线上填上合适的词语，如“小学生活”“一件事”“一个人”“一次活动”等，使题目完整。
2. 内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。
3. 字数不少于500字，文中不得出现真实的校名、人名。

参考答案
第一部分 积累与运用（42分）
一、看拼音，规范书写词语（8分）
幼稚 徘徊 挪移 鼎盛 思索 恐怖 依偎 魅力
二、字音、字形辨析（6分）
1. A
2. B
三、词语积累与运用（8分）
1. ①济 ②截 ③翻 ④塞 ⑤舍 ⑥观
（1）④ （2）②
2. （1）激烈 （2）猛烈 （3）热烈
四、句子乐园（10分）
1. （1）我们不能忘记老师的谆谆教诲。
（2）小明对妈妈说，他今天在学校得到了老师的表扬。
（3）示例：雨点在窗户上欢快地跳舞。
（4）示例：这是一座历史悠久的古城，像一位饱经风霜的老人。
2. （1）删去“通过”或“使”。
（2）“认真克服”与“善于发现”调换位置。
（3）删去“而又简略”。
3. （1）比喻、排比 （2）夸张 （3）排比
五、日积月累（10分）
1. （1）春城无处不飞花
（2）皎皎河汉女
（3）随风潜入夜
（4）老大徒伤悲
（5）我劝天公重抖擞
（6）日久见人心
2. （1）示例：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（2）示例：书读百遍，其义自见。
第二部分 阅读理解（28分）
（一）课内阅读（12分）
1. 老舍 舒庆春 《猫》（或《母鸡》）
2. 除夕真热闹 做年菜 穿新衣 贴对联、年画 灯火通宵、放鞭炮
3. 铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
4. D
（二）课外阅读（16分）
1. wēi é gōu lóu dān bó chéng zài
2. 山 床 船 港湾 感激、热爱
3. 排比句：父亲的背，是一座巍峨的山，承载着家庭的重担；父亲的背，是一张温暖的床，给予我无尽的安全感；父亲的背，是一艘坚固的船，载着我驶向成长的彼岸。
仿写：示例：母亲的手，是一缕温暖的阳光，照亮我前行的道路；母亲的手，是一把温柔的扇子，为我扇走夏日的炎热；母亲的手，是一把坚实的雨伞，为我遮挡人生的风雨。
4. 小时候，父亲的背给了作者温暖和安全感；上学后，父亲的背给了作者力量和勇气。
5. 示例：爸爸，您辛苦了！感谢您用坚实的臂膀为我撑起一片天，用无私的爱陪伴我成长。我会永远爱您！
第三部分 习作（30分）
评分标准
一等（25-30分）：内容具体，感情真实，语句通顺，条理清晰，字数不少于500字，无错别字。
二等（20-24分）：内容较具体，感情真实，语句通顺，条理较清晰，字数不少于450字，错别字较少。
三等（15-19分）：内容基本具体，感情基本真实，语句基本通顺，条理基本清晰，字数不少于400字，错别字较多。
四等（14分以下）：内容不具体，感情不真实，语句不通顺，条理不清晰，字数不足400字，错别字多。

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