第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件(35张PPT)

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第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件(35张PPT)

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(共35张PPT)
时段 表现 统一多民族封建国家的建立与巩固——秦汉时期(公元 前221年一公 元220年) 政治
中国统一多民族封建国家形成的重要时期。专制主义中央集权 制度的创立,使中国由贵族政治过渡到官僚政治,奠定了中国 两千多年政治制度的基本格局。“汉承秦制”,汉武帝时期的 强盛和东汉的“光武中兴”都对大一统国家的巩固起到了至关 重要的作用。
经济
以农业为主导的封建经济获得发展,经济发展主要是在黄河流域 (北方地区);丝绸之路开通,通了中西方的贸易往来。
民族关系
加强了对边疆地区少数民族的有效管辖,拓展了疆域,各民族 不断交往交流与交融。
对外关系
随着陆上和海上丝绸之路的开辟,中国外交范围得以拓展,中 国友好交往的格局初步形关系成,欧亚几个文明地区之间的联 系加强。
文化
从奉行法家思想到尊崇儒术,儒学独尊地位确立。两汉时期, 中外文化交流空前繁盛,科技水平居于世界先进行列。
第 4 课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
《中外历史纲要》上 第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
明重点
热词
1.两汉兴衰的背景、表现。
汉承秦制、地方治理、大一统、治理效能、
2.两汉巩固统一多民族封建国家的措施、意义。
黄老无为、治国思想、文景之治、推恩令、中朝制度、察举制、刺史制度、盐铁官营、
3.两汉时期的民族关系、对外关系与丝绸之路。
币制改革、尊崇儒术、西域都护府、光武中兴、党锢之祸、丝绸之路、编户齐民
4.两汉时期的经济发展
5.两汉时期的思想文化
课标要求:
(1)通过了解汉朝削藩、开疆扩土、尊崇儒术等举措,认识统一多民族封建国家的巩
固在中国历史上的意义;
(2)通过了解汉朝的社会矛盾和农民起义,认识两汉衰亡的原因。
公元前
202年
公元前
140年
公元前 154年 公元前 138年
公元
184年
七国之乱 张骞通西域
黄巾起义
西汉 新 东汉
公元9年 公元25年
汉文帝即位 汉武帝登基 汉昭帝即位
文景之治 汉武盛世
公元前
180年
公元87年
公元
220年
王莽篡汉 光武中兴
曹丕建魏
西汉建立
◎西汉前期形势图
时间:公元前202年
国号:汉
都城:长安
建立者:刘邦(汉高祖)
一、重现大一统——西汉建立
(一)西汉的建立
材料:刘邦接受了皇帝的称号,皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、县、乡、里。……此外,刘邦为“矫秦县之失策”,还“封建王侯,并跨州连邑”,可在其封地上“ 自置吏”、“得赋敛”。
——据樊树志《国史概要》等整理
一、重现大一统——西汉建立
(二)汉初的统治
1.汉初政治:
(1)汉承秦制,有所损益。
①中央:皇帝制、三公九卿制
②地方:郡县制
汉初政治
黄老无为
轻徭薄赋与民休息
郡国并行
和亲匈奴羁靡百越
意识:
经济:
政治:
处理民 族关系:
以法为教
征发繁重
郡县制
北击匈奴南征百越
惩亡秦之弊
秦的统治
材料:今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻其强而合从 以逆京师。
——司马迁《史记
1.汉初政治:
(1)汉承秦制,有所损益。
(2)郡国并行制:
一、重现大一统——西汉建立
(二)汉初的统治
汉景帝削减诸侯封地(削藩),引发七国叛乱,最终平定叛乱
刘邦先后分封异姓、同姓诸侯王
(3)王国问题产生及初步解决:
(4)尊奉黄老无为的统治思想
◎西汉郡国交叉局部示意图


“无为

黄老之学
材料1:汉兴,接秦之弊,诸侯并起,民失作业而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。
材料2:天下既定,民亡盖藏(储藏的财物),自天子不能具醇驷(四匹毛色一样的马),而将相或乘牛车。
【思考】从这两则材料我们可以看出汉初社会处于怎样的境况呢?面对这一境况汉初统治者采取了又怎样的措施呢?
一、重现大一统——西汉建立
(二)汉初的统治
2.汉初经济(“文景之治”):
“与民休息

措施:
减轻赋税
徭役和刑罚
提倡节俭
减少财政支出
休息 休养生息
休养(节流):轻徭薄赋,安定社会
生息(开源):充实人口,发展经济
社会凋敝
战争破坏
汉初形势
建立 公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。刘邦即汉高祖 经 济 政策
尊奉黄老无为思想,采取“与民休息” 政策
影响
经济明显恢复,社会稳定,出现“文景之治”
政 治 制度
汉承秦制,但在地方实行郡国并行制
影响
封国制对中央造成严重威胁
解决措施
汉景帝削减诸侯封地,引发七国叛乱,但很快被平定
影 响 经过60余年的休养生息,西汉国力强盛
一、重现大一统——西汉建立
【思考】汉武帝即位初期面临着怎样的社会问题呢?
王国问题 思想混乱 经济混乱 地方豪强势力 丞相权重
匈奴问题 ……
加强专制
主义中央
集权
从“无为”
到“有为”
二、巩固大一统——武帝更张
政治方面
推恩令
诸侯王除了让嫡 长子继承王位外,其 余的庶子在原封国内 封侯,新封侯国不再 受王国管辖,直接由 各郡来管理,地位相 当于县。
二、巩固大一统——武帝更张
(一) 对内:加强中央集权
“大国不过十余城,小侯不过十余里”
成功削减了诸侯王的势力
推恩令
巩固大一统
促进地方监察,强化地方管理,加强中央集权
二、巩固大一统——武帝更张
(一) 对内:加强中央集权
刺史制度特点:
位卑权重,以卑驭尊。
政治
方面
设刺史
推恩令
自下而上推选人才的制度
推选标准:“孝 ”和“廉 ”
选官过程:由地方长官在辖区内进行
考察,选取合适的人才推荐给上级或
中央,最后经考核再任命。
弊:后期弊端日益严重,地方官员往往推荐名门望族的子弟,而不问学识品格,被察举者名不副实。
作用:提高官员质量;任免权由中央掌握,加强中央集权。
二、巩固大一统——武帝更张
(一) 对内:加强中央集权
推恩令
政治方面
用酷吏
设刺史
察举制
察举制
加强皇权,削弱丞相权力
二、巩固大一统——武帝更张
(一) 对内:加强中央集权
推恩令
政治方面
设中朝
设刺史
· 用酷吏
察举制
算缗:对商人、手工业者等征收重税。
告缗:凡有人告发商人隐匿资产不报或报告不实者,即奖赏所没收资产的一半。
汉武帝下令将铸币权收归中央由上林三官钟官、技巧、辨铜,分别负责鼓铸、刻范、原料供应,规定只许用三官五铢钱,严禁民间私铸。
均输:政府统一征收、运输、买卖; 平准:贵时抛售,贱时收买以稳定市场价格。
五铢钱
二、巩固大一统——武帝更张
(一) 对内:加强中央集权
目的:增加政府财政收入,从经济上巩固国家大一统
政府垄断盐、铁的生产和销售
改革币制
经济方面
盐铁官营
均输平准
征税抑商
内容:
①“大一统”“罢黜百家,独尊儒术

——思想统一,中央集权
②“君权神授”“天人感应”
——加强君权;避免暴政
③“施行仁政”“德刑并用”
——缓和社会矛盾
材料:臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
——《汉书 董仲舒传》
意义:儒学独尊地位确立。此后,儒学成为我国封建社会主流意识形态。
思考:阅读教材P21“史料阅读”部分,思考汉武帝为什么会接受董仲舒尊崇儒术的建议?
二、巩固大一统——武帝更张
(一) 对内:加强中央集权
思想的统一有利于维护和巩固政治大一统。
罢黜百家 ·独尊儒术 ·
设立
五经博士 ·
思想
文化
董仲舒“新儒学

④“三纲五常” ——维护统治


秦始皇 “焚书坑儒” 文化
汉武帝
“罢黜百家,独尊儒术

专制
相同点 目的 实质 采用法家思想,对 独尊儒术,以儒学为正 不同点:方式和 结果 其它思想粗暴破坏,加速秦的灭亡
统思想,促进了大一统局面的形成和巩固
历史学家顾颉刚说:“秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的裁制;
汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的诱引。结果,始皇失败了,武帝成功了。”
二、巩固大一统——武帝更张
探究:秦汉加强思想控制的措施比较
外儒内法 !
加强中央集权
统一多民族封建国家得到巩固加强
二、巩固大一统——武帝更张
(二) 对外:民族关系
经略边疆
措施
影响
政 治 地方:颁布“推恩令”;设刺史;任用酷吏
削减了诸侯王势力;加强中央集权
中央:设立中(内)朝
加强皇权,削弱丞相权力
选官:确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度
选拔优秀人才,后期弊端显现
经 济 改革币制;实行盐铁官营;推行均输平准; 抑制工商业者,向他们征收财产税
重农抑商,加强中央集权, 增加政府收入
文 化 接受董仲舒的建议,尊崇儒术
儒学独尊地位确立。此后,儒学
成为我国封建社会主流意识形态
公元前136年,朝廷设立五经博士 开拓边疆 北击匈奴;夺取阴山以南和河西走廊的大片区域。
统一多民族封建国家得到
巩固与加强
设立河西四郡;张骞出使西域(丝绸之路) 公元前60年,设置西域都护府 对东南沿海和西南少数民族地区的治理比以前更加有效
二、巩固大一统——武帝更张
北方
汉初,采取和亲政策;汉武帝任用卫青,霍去病为将,北击匈奴,取得大胜。
西面
①在河西走廊设“河西四郡”,即武威、张掖、酒泉、敦煌四郡
②设置西域都护府作为管理西域的军政机构
③张赛出使西域,开辟中西交通道路
东北
西汉设护乌桓校尉
二、巩固大一统——武帝更张
【知识链接】
1.边疆治理【链接 ·选择性必修1 ·P62】
(1)民族关系:设大鸿胪管理民族事务。
(2)边疆治理
(3)边疆开发:推行屯成政策;移民屯田;西域设置田官,督率成卒屯田。
二、巩固大一统——武帝更张
【知识链接
2.地方制度【链接 ·选择性必修1 ·P6】
(1)西汉:沿袭郡、县二级制,还包括王国和侯国。景帝、武帝后,诸侯国的权力被不断削弱。
(2)东汉晚期:监察区“州”变为一级行政机构,形成州、郡、县三级制,形成了内轻外重、干弱枝强的局面。
3.汉代察举制【链接 ·选择性必修1 ·P30】
(1)特点:先考察而后推举,重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力,然后推荐为官或提拔任用。
(2)内容:
①常科:为岁举有人数规定,有具体标准。
②特科:有具体标准但无固定时间。
(3)意义:为西汉政权选拔了大批人才

二、巩固大一统——武帝更张
【知识链接
4.秦汉官员的考核与监察【链接 ·选择性必修1 ·P31】
(1)上计制:每年岁末,各县、侯国将一年来的户口垦田、钱谷入出、盗贼多少等情况汇集到郡国,再由郡国汇总,制成计簿,上报中央。
(2)监察制度
①中央:秦汉建立以御史大夫为首的中央监察体系。
②地方:汉武帝建立刺史制度,刺史品级不高,但权力很大,代表皇帝巡行郡国。
5.秦汉时期的法律与基层治理
(1)法律制度:汉制成《九章律》。秦汉发布法律文告,称“令”。律和令都具有法律效力。【链接 ·选择性必修 1 ·P47】
(2)乡里制度:秦汉时期,县下设乡和里。乡设三老,掌教化;设啬夫,掌狱讼、赋税;设游徼,掌捕盗。里设里正。乡、里之外有亭,亭设亭长,负责传递政令和维护治安。【链接 ·选择性必修 1 ·P101】
(3)民间管理:秦汉建立什伍组织,相互监督。

武帝病逝后,昭帝、宣帝、元
帝、成帝、哀帝、平帝,或为幼主,或为昏君,导致外戚势力坐大。西汉后期,政治日趋黑暗,土地兼并剧烈,赋税徭役沉重,破产农民沦
为奴婢或流亡,
社会动荡不安。
公元9年,王莽(汉元帝的皇后
王政君的侄子)趁机夺取了西汉政权,改国号为“新”,西汉灭亡。
三、延续大一统——东汉兴衰
材料:易代和复古是西汉末年颇为流行的社会思潮,最终实现这两个要求的希望都集中到了一个人身上,这就是外戚王莽。
——张帆《中国古代简史》
社会
西汉的衰亡
三、延续大一统——东汉兴衰
(一)王莽篡汉
> 外戚干政
政治黑暗
公元9年
外戚王莽建立新朝
政治
社会矛盾激化社会动荡不安
> 流民问题
社会动荡
土地兼并赋税沉重
1.西汉后期境况(背景)
经济
>
目的
试图挽救社会危机
内容
①土地国有化,推行井田制;
②禁五铢,多次改革币制;
③任意改变中央和地方的官名和行政区划
结果
措施不切实际,使社会矛盾更加激化,王莽统 治末年爆发了绿林、赤眉起义
灭亡
公元23年,绿林军攻入长安,王莽政权被推翻
三、延续大一统——东汉兴衰
(一)王莽篡汉
2.王莽改制
每个大钱不到五铢钱的两个半重却要当50个五铢钱使用
措施
目的(作用)
政治 增强尚书台的作用
加强皇权;
加强中央集权;
节省政府开支;
稳定社会秩序;
严格控制外戚干政 裁并郡县,裁减官吏,节省开支 整顿吏治,惩处贪污腐败 经济 清查全国垦田、户口数量
与民休息,缓和社会矛盾,
推动社会经济重新发展
释放奴婢 文化 重视儒学
继承西汉独尊儒术的传统,
儒学得到了继续发展
三、延续大一统——东汉兴衰
(二)“光武中兴”
背景:公元25年,刘秀重建汉朝(史称东汉),定都洛阳(河南)
结果:出现“光武中兴”(政局稳定,经济重新发展起来)
诛杀 外戚
4
5
6
7
8
9
和帝
殇帝
安帝
顺帝
冲帝
质帝
10
1
13
11
2
8
27
2
31
30
9
党锢之祸
汉桓帝以后,东汉朝政长 期被宦官把持, 一些正直的官员、 士大夫、太学生上书揭露宦官的 罪行,反被宦官诬告为 “党人” 逮捕入狱,并扩大禁锢范围,史 称 “党锢之祸”。
1.请观察表格,归纳东汉中后期的历史信息。
2.东汉和帝以后政治局面有何特点?
皇帝 早逝
“外戚宦官交替专权
”恶性循环局面
序号 皇帝 即位年龄 死亡年龄
三、延续大一统——东汉兴衰
夺回君权
把持朝政
幼主继位
母后临朝
皇帝 长大
依靠宦官
外戚 专权
君权旁落
(三)外戚宦官交替专权
宦官 干政
1.原因:
(1)外戚宦官交替专权
(2)“党锢之祸”
(3)豪强地主势力发展迅速,土地兼并严重,阶级矛盾日益尖锐。
2.起义:
184年,张角,民间秘密宗教“太平道”,起义军称为“黄巾军”
材料:(东汉南阳樊氏)能治田,殖至三百顷。广起庐舍,高楼连阁,波 陂灌注,竹木成林,六畜放牧,……闭门成市,兵弩器械,资至百万。
——司马彪《续汉书》
3.影响:
动摇了东汉王朝的统治基础,出现了军阀割据局面,东汉政权名存实亡。
三、延续大一统——东汉兴衰
(四)东汉末年的黄巾大起义
(2)东汉庄园是一个相对封闭的社会政治经济组织,规模很大,内有依附农民和家内奴婢,拥有家兵,筑有坞堡壁垒,不用缴纳租赋,逐渐成为
一种地方割据势力。 29
(1)追随刘秀一统天下的大将,成为朝廷新贵,权倾朝野,并逐渐形成“累世公卿”集团,即豪强地主。他们占有大量的土地和人口,形成自成一体的庄园。
三、延续大一统——东汉兴衰
豪强地主的发展迅速:
军事上——有私人武装和军事设施
经济上——自己自足规模大
政治上——影响地方政权
分类 内容
影响
史学 ①西汉司马迁:《史记》
首创纪传体通史体裁,我国第一部纪传体通史
②东汉班固:《汉书》
我国第一部纪传体断代史
文学 汉赋、乐府诗、五言诗
铺陈排比,辞藻华丽;反映社会真实情况;语言朴实
科 技 医学 ①《黄帝内经》
奠定了中医理论的基础
②《神农本草经》
是中国古代第一部药物学专著
③张仲景:《伤寒杂病论 》
被誉为“医圣”
④华佗:麻沸散
中国数学史乃至世界数学史占有重要地位
数学 《九章算术》
其他 ①蔡伦改进造纸术
②《周髀算经》;③东汉张衡:发明候风地动仪,著《灵宪》
农学 ①《氾胜之书》 ②《四民月令》
四、回望大一统——两汉文化
促进中国、世界文化的传播和发展
本课小结
1.(2022 ·天津 ·2)汉武帝时期,“以均输调盐铁助赋”,国家财政收入增加;但武帝常年对外用兵,还前后巡游二十余次,仅一次巡游“所过赏赐,用帛百余万匹,钱金
2.(2022 ·辽宁 ·2)《史记》《汉书》《后汉书》等文献中常见有“四海之内”“六合同风”“九州共贯”“方内安宁”“ 日月所照”等类似表述。这反映了汉代( C )
A.边疆治理趋于完善 B.地方行政制度的发展
C.“大一统”的政治理念 D.“华夷之辨”的思想意识
以巨万计”。这一时期国家财政没有得到根本好转,主要是由于( D)
A.朝廷过度干预经济 B.国家经济资源枯竭 C.盐铁官营不合时宜 D.只重开源未能节流
3.(2022·湖北·统考高考真题·2)下列关于秦汉历史的记述,集中反映了( A )
A.统一多民族国家形成与发展 B.家国同构模式改变
C.“大一统”的观念开始出现 D.华夏认同不断增强
文献记述
出处
秦并海内,兼诸侯,南面称帝,以养四海
贾谊《过秦论》
拨乱诛暴,平定海内,卒践帝祚,成于汉家。
《史记秦楚之际月表序》
接汉绪,茂育群生,恢复疆宇。
《后汉书 ·班固传》
5.(2022 ·广东 ·2)“奉朝请”是两汉朝廷给予退休大臣和列侯、宗室、外戚的特殊待遇,被授予者特许参加朝会,地位也随之提高。东汉中叶以后,王、侯多不就国,而是以“奉朝请”的名义留驻京师,封国大权操于国相,这客观上( D )
A.有助于遏制地方豪强势力的扩张 B.埋下了东汉末年军阀割据的隐患
C.为外戚干政提供了便利的条件 D.有利于朝廷对封国的直接控制
4.(2022 · 山东 ·2)云梦秦简《日书》对选择善马的标准有严格规定,汉代官府内有专门学习相马理论者,相马术已成为专门技术自设一科,与书数、射御等同。这一时期相马术的发展主要服务于( C )
A.农耕技术的推广 B.商业交往的便利
C.军事战争的需要 D.礼乐制度的重建
7.(2022 ·浙江 ·3)汉武帝置十三州部,每州部设刺史一人。刺史定期在辖区内巡行,年终赴京奏事。刺史秩仅600石,但能以卑临尊,监察秩2000石的郡太守和王国相。由 此可知,西汉刺史的设置( B)
A.可以弥补宰相才干不足的缺陷 B.有利于加强中央对地方的控制
C.是地方行政体制建设的重要内容 D.代表着社会履行监察官员的职能
6.(2022 ·湖南 ·2)汉武帝南征北伐,东巡西幸,奢靡无度,致府库告竭,遂用聚敛之臣,“至于卖爵、更币、算车船、租六畜、告缗、均输、盐铁、榷酤,凡可以佐用者 一孔不遗,独于田租不敢增益”。武帝此举( A.体现以农为本 B.服务于汉初战事 C.意在藏富于民 D.解决了财政危机
A)

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