资源简介

(共42张PPT)
（桂美版）三年级上册
第1课
大自然的色彩
新知引入
蓝蓝的天空飘着洁白的云，碧绿的草原开满鲜艳的花，青翠的山峰矗立在天边，好美丽的一幅画卷。
新知引入
大自然的色彩多么迷人！
新知讲解
探索与发现
大自然是最优秀的调色师，为我们创造了一个五彩缤纷的世界。
新知讲解
探索与发现
大自然中的色彩具有怎样的特点？
蝴蝶
蘑菇
鲜花
鸟儿
大自然的色彩丰富，有冷暖、深浅变化。
新知讲解
探索与发现
活动一：观察图片，谈谈你的发现与感受。
蝴蝶
色彩丰富、冷暖搭配鲜明
冷色：翅膀大面积宝蓝、藏青，搭配眼斑里的深蓝色；
暖色：斑纹橙黄、橘红、棕褐色，
冷暖色块交错，对比强烈，色彩层次分明，天然配色和谐又醒目。
新知讲解
探索与发现
活动一：观察图片，谈谈你的发现与感受。
蘑菇
色彩种类丰富，冷暖配色对比强烈暖色温暖鲜亮，冷暖色块交错排布
红橙暖色调和紫蓝冷色形成鲜明对比，同色系深浅渐变丰富层次，
绿、棕、白中性色调和整体，色彩缤纷和谐。
新知讲解
探索与发现
活动一：观察图片，谈谈你的发现与感受。
鲜花
冷暖色彩对比强烈暖色，暖调温柔鲜亮；冷色清爽沉静，冷暖撞色，画面活泼饱满。
以粉、黄、橙暖色为主，搭配蓝、紫冷色形成互补对比；同色系深浅渐变丰富花瓣层次，绿色枝叶做调和底色，整体缤纷柔和、配色和谐。
新知讲解
探索与发现
活动一：观察图片，谈谈你的发现与感受。
鸟儿
冷暖色强烈对比，暖色明艳热烈；冷色清爽沉静，层次丰富。
色彩饱和度高、冷暖对比鲜明，鸟喙多色分段渐变，羽毛色块分区明确，鸟儿丰富艳丽的天然配色。
新知讲解
探索与发现
冷暖色调
暖色调
冷色调
新知讲解
探索与发现
冷暖色调
暖色调
暖色调包含的颜色：红色、橙色、黄色等。
给人直观的感觉是热烈、活跃、温暖的，能让人联想到热情、活力、喜庆等氛围。
在画面中大量运用暖色调，容易营造出欢快、积极、充满活力的氛围很适合表现热闹的场景，像节日庆典、运动赛场等。
新知讲解
探索与发现
冷暖色调
冷色调
冷色调包含的颜色：蓝色、绿色、紫色等。
会让人感受到寒冷、平静、沉稳。
营造出安静、平和、神秘的氛围。
冷色调往往会给人一种往后退、悠远。
新知讲解
探索与发现
冷暖色调的作用
暖色调烘托热闹、喜庆、温馨的氛围；视觉靠前、突出主体，让画面醒目；
冷色调营造安静、清冷、舒缓的画面氛围；视觉往后退，衬托暖色主体；
巧妙运用色彩冷暖对比，能增强画面的层次感、空间感以及情感表现力。
新知讲解
认知与理解
艺术家通过对自然界中的色彩的捕捉和运用，组成了生动有趣的画面，创造出了富有感染力的艺术作品。
新知讲解
圣丹尼的紫花首蓿 油画 1885 修拉【法国】
英国苏格兰国家美术馆藏
红土 油画 1980 罗尔纯
中国美术馆藏
认知与理解
说一说，两幅艺术作品中有哪些色彩。
新知讲解
圣丹尼的紫花首蓿 油画 1885 修拉【法国】
英国苏格兰国家美术馆藏
说一说，两幅艺术作品中有哪些色彩。
认知与理解
现实生活中的紫花首蓿
新知讲解
圣丹尼的紫花首蓿 油画 1885 修拉【法国】
英国苏格兰国家美术馆藏
说一说，两幅艺术作品中有哪些色彩。
认知与理解
大面积冷绿色草地，搭配暖黄、橙黄的田野，冷暖交错，画面鲜活。
细碎小色点互相穿插，绿里掺黄、黄里夹橙。
用绿、黄做主色；用多种颜色的色点点缀；
冷暖搭配和谐，靠细碎色点丰富层次。
新知讲解
红土 油画 1980 罗尔纯
中国美术馆藏
认知与理解
说一说，上面两幅艺术作品中有哪些色彩。
现实生活中的红土
新知讲解
红土 油画 1980 罗尔纯
中国美术馆藏
认知与理解
说一说，上面两幅艺术作品中有哪些色彩。
画面主要色彩是红色系，大面积铺满山坡红土地，是画面主色调，厚重浓烈
大面积暖红穿插小块冷绿，视觉冲击力强；
黄色在红绿中间调和，让色彩不会突兀；
色块里夹杂细碎浅色线条，丰富土地层次
新知讲解
认知与理解
大自然的色彩有冷暖、深浅变化，艺术家会用这种美进行创作，我们在绘画时也要找到这种和谐。
新知讲解
看看视频
找找灵感
新知讲解
看看视频
找找灵感
新知讲解
我的作品展示
新知讲解
我的作品展示
新知讲解
分享与概述
我们可以用丰富多样的颜色来表现美丽的大自然。
新知讲解
分享与概述
活动二：尝试用喜欢的色彩组成有趣的画面，并分享自己的创作体会。
新知讲解
分享与概述
用喜欢的色彩组成有趣的画面，
轻轻画出基本轮廓
画出大色块，体现大自然的主色调
加上细节和有特色的元素。
新知讲解
分享与概述
铅笔起稿要轻，方便修改；
构图时发挥想象，增添创意和活力
上色时注意色彩过渡，别弄脏画面。
新知讲解
分享与概述
我的创作体会
示例：
不同的色彩会带来不一样的感觉。红、黄是暖色调，看起来热闹又温暖；绿、蓝是冷色调，显得清新又宁静。冷暖颜色搭配在一起，画面层次更丰富，也变得格外有趣。动手画画的过程中，我发现合理搭配色彩，能让普通的画面变得更加漂亮。
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我的作品展示
新知讲解
我的作品展示
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思考探究
查阅资料，与同学分享关于描写色彩的诗句。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
——（杜甫）
黄、翠、白、青四色，冷暖搭配分明
冷暖色诗句
新知讲解
思考探究
查阅资料，与同学分享关于描写色彩的诗句。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
——朱熹
以红、紫暖色为主，暗含五颜六色，缤纷繁茂。色彩鲜亮饱满，表现春天繁花盛放、热闹明媚的氛围。
暖色调诗句
新知讲解
思考探究
查阅资料，与同学分享关于描写色彩的诗句。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
——（骆宾王）
白、绿、红三色，冷暖对比强烈
色块清晰，画面清爽明快。
冷暖对比，色彩简练鲜明。
冷色调诗句
新知讲解
思考探究
查阅资料，与同学分享关于描写色彩的诗句。
青山绿水，白草红叶黄花。
——《天净沙·秋》（白朴）
冷色：青山、绿水（青、绿）；
暖色：红叶、黄花（红、黄）；
中性：白草（白色）。
冷暖相映。层次分明，尽显秋日美景。
多种颜色组合诗句
课堂练习
发挥想象制作完成一幅色彩组成的有趣画面。
与同学分享更多关于描写色彩的诗句。
课堂小结
大自然的色彩丰富多彩，大自然的色彩不仅美丽，还能给艺术家灵感，让我们走进大自然，感受大自然的神奇和美丽吧。
板书设计
第1课 大自然的色彩
大自然是最优秀的调色师
自然界中的色彩组成艺术作品
用丰富的颜色表现大自然中小学教育资源及组卷应用平台
【新课标】 1 大自然的色彩 教学设计
课题 大自然的色彩 学科 美术 课型 新授
来源 桂美版 节次 第1课 授课日期
教师 授课对象
目标确立依据 课标分析 课标摘要 ·欣赏中外著名艺术家的美术作品，如绘画、雕塑、书法、篆刻、摄影、设计、建筑、媒体艺术等，了解不同美术门类的特点。·欣赏中国民间美术作品，如剪纸、皮影、年画、泥塑、刺绣、蜡染等，了解作品的材料、用途和特点。·学会用感悟、讨论、比较等方法，运用线条、形状、色彩、肌理等造型元素，以及对称、重复、对比、变化等形式原理，欣赏、评述中外美术作品。·认识了解大自然中的色彩，感受色彩之美。
课标分解 1.观察自然界中的色彩现象，能说出自然场景的典型色彩特征，初步区分冷暖色。2.运用油画棒或水彩笔，尝试用平涂、渐变的方法表现一种自然事物的色彩，能在作品中运用颜色搭配，表现对自然色彩的感受。3.尝试用撕贴、拓印等辅助手法丰富作品表现形式。4.了解色彩在自然界中的功能，感受自然造物的神奇与美感，体会“自然是艺术创作的源泉”
教材分析 本课的任务是认识了解大自然中的色彩，感受色彩之美，本课以“大自然的色彩”为主题，首先展现了大自然中如天空、草原、山峰等美丽的色彩景象，接着呈现了艺术家从大自然中汲取色彩创作的艺术作品，还展示了蝴蝶、鲜花、鸟儿等大自然生物的色彩之美，本课旨在通过观察自然现象、欣赏自然景观，帮助学生认识自然界中丰富的色彩变化，初步理解色彩的基本概念，并尝试用绘画或手工形式表现自然色彩之美。教材旨在让学生感受大自然色彩的丰富与美妙，学习运用色彩进行美术创作
学情分析 三年级学生已经具备了一定的审美能力和动手绘画能动，对色彩有初步的感知和兴趣。他们喜欢鲜艳、明快颜色，对色彩有着天然的兴趣，他们能直观地感受到色彩的鲜艳与美丽，但对色彩的感知还比较感性，缺乏系统的认识。对于运用多种色彩表达自己的想还需要引导。三年级学生虽然对大自然有着天然的亲近感，因此引导学生用丰富色彩表现大自然并分享创作体会，以及查阅描写色彩的诗句环节中，需贴合教材活动设计，简化绘画难度，强化示范引导，兼顾美术实践与美德教育，避免枯燥说教，让学生在轻松的氛围中学习。
学习目标与核心素养 审美感知：观察大自然风景、动植物及艺术家作品，感受大自然色彩的丰富多样与和谐美，能说出色彩特点及作品色彩带来的视觉感受。艺术表现：运用丰富色彩，通过绘画形式创作表现大自然的作品，展现对大自然色彩的理解与运用。创意实践：发挥想象，尝试创新色彩组合或表现形式，为大自然画面增添独特创意，如奇幻色彩的自然场景。文化理解：了解艺术家从大自然色彩中汲取灵感创作，体会大自然是艺术创作的源泉，增强对大自然的热爱与保护意识。
评价任务 1.认识了解大自然中的色彩 ，感受色彩之美。2.能够用喜欢的色彩组成有趣的画面，并分享自己的创作体会。3.感知色彩之美并能表达自己对不同色彩的认知与感受。
重点 引导学生准确观察自然事物的色彩细节，能够表达发现和感受。
难点 用丰富多彩的颜色表现美丽的大自然。
材料准备 绘画纸、彩笔（水彩笔、油画棒 ）、颜料
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 评价要点
导入新课 情景导入一、蓝蓝的天空飘着洁白的云，碧绿的草原开满鲜艳的花，青翠的山峰矗立在天边，好美丽的一幅画卷。二、大自然中的色彩很多，你可以找到哪些，你发现了吗，大自然的色彩多么迷人，今天我们就一起来学习《大自然的色彩》。出示图片 讨论对图片，分享对色彩的认识。 通过观看图片，营造热烈的氛围，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣和好奇心。
讲授新课 一、探索与发现（一）大自然是最优秀的调色师，为我们创造了一个五彩缤纷的世界。（二）大自然中的色彩具有怎样的特点？出示图片，我们从图中可以看到大自然的色彩丰富，有冷暖、深浅变化。（三）活动一：观察图片，谈谈你的发现与感受。1、蝴蝶色彩丰富、冷暖搭配鲜明冷色：翅膀大面积宝蓝、藏青，搭配眼斑里的深蓝色；暖色：斑纹橙黄、橘红、棕褐色，冷暖色块交错，对比强烈。中性色调和棕褐、米白、浅灰作为底色和轮廓边，把艳丽的蓝、橙柔和衔接，整体花哨却不乱。蓝、橙为主色，冷暖对比强烈；白、棕做过渡，色彩层次分明，天然配色和谐又醒目。2、蘑菇色彩种类丰富，冷暖配色对比强烈暖色：橘橙、暖红、橘黄、砖红（红伞盖毒蝇伞、小橙菇），温暖鲜亮；冷色：紫蓝、浅紫、灰白（紫褶蘑菇、白菌菇），沉静清爽；冷暖色块交错排布，红橙与紫蓝撞色醒目，视觉冲击力强。红橙暖色调和紫蓝冷色形成鲜明对比，同色系深浅渐变丰富层次，绿、棕、白中性色调和整体，色彩缤纷和谐，是大自然天然的配色范本。3、鲜花冷暖色彩对比强烈暖色：明黄玫瑰、橘棕斑点百合、深浅粉玫瑰、红色花穗，暖调温柔鲜亮；冷色：宝蓝小花、深绿叶片、淡紫绣球，冷色清爽沉静；暖粉、黄橙与宝蓝、淡紫交错搭配，冷暖撞色，画面活泼饱满。绿色统一画面深绿、草绿的叶片、苔藓铺满空隙，作为底色中和艳丽的彩色花朵，让繁杂花色协调不乱，衬托各色花卉更鲜亮。以粉、黄、橙暖色为主，搭配蓝、紫冷色形成互补对比；同色系深浅渐变丰富花瓣层次，绿色枝叶做调和底色，整体缤纷柔和、配色和谐。4、鸟儿冷暖色强烈对比暖色：亮黄胸腹、橙红羽边、喙部橙红、玫红尖端，明艳热烈；冷色：翠绿、亮蓝的巨喙、青蓝色爪子、墨黑羽毛、背景墨绿，清爽沉静；黄、红暖色和蓝、绿、黑冷色交错碰撞，视觉冲击力极强。巨喙多色渐变、分层配色鸟喙从尖端玫红→亮蓝→橙条→草绿，多色分段渐变，一块喙上集齐红、蓝、橙、绿，层次丰富。色块划分规整大块亮黄色胸腹，搭配一圈细红边，和乌黑翅膀、尾巴分界清晰；青蓝小脚点缀在深色树枝上，小面积亮色提亮画面。环境色衬托主体背景统一柔和的暗绿色，低饱和的绿色做底色，把高饱和度的黄、红、蓝、绿鸟身衬托得格外鲜亮突出。色彩饱和度高、冷暖对比鲜明；鸟喙多色分段渐变，羽毛色块分区明确，背景纯色弱化，突出鸟儿丰富艳丽的天然配色。（四）冷暖色调1、暖色调包含的颜色：红色、橙色、黄色等。比如像火焰的红色、夕阳的橙色以及阳光的黄色它们给人直观的感觉是热烈、活跃、温暖的，往往能让人联想到热情、活力、喜庆等氛围。视觉及情感影响：在画面中大量运用暖色调，容易营造出欢快、积极、充满活力的氛围很适合表现热闹的场景，像节日庆典、运动赛场等。2、冷色调包含的颜色：蓝色、绿色、紫色等。像深邃的大海呈现的蓝色、寒冷冬天里松柏的绿色。神秘夜空的紫色，都会让人感受到寒冷、平静、沉稳。视觉及情感影响：冷色调用于画面时，通常可以营造出安静、平和、神秘的氛围。适合描绘宁静的夜晚、幽深的森林等场景，并且冷色调往往会给人一种往后退、悠远。在美术创作中，巧妙运用色彩冷暖对比，能增强画面的层次感、空间感以及情感表现力。（五）小贴士冷暖色调的作用1、暖色调（红、橙、黄）视觉感受：让人联想到太阳、火焰，温暖、热烈、热闹、欢快。画面作用烘托热闹、喜庆、温馨的氛围；视觉靠前、突出主体，让画面醒目；例：红土地、黄花、巨嘴鸟红黄羽毛。2、冷色调（蓝、绿、青、紫）视觉感受：联想到湖水、树荫、冰雪，清凉、安静、宁静、悠远。画面作用营造安静、清冷、舒缓的画面氛围；视觉往后退，衬托暖色主体；例：绿叶、蓝花、巨嘴鸟蓝绿喙。3、冷暖搭配的作用冷暖对比：暖色 + 冷色撞色，画面活泼有冲击力（红土地配绿色田块、红花配绿叶）；4、冷暖调和：穿插搭配，画面色彩丰富又不乱，层次饱满；5、烘托情绪：画面全暖→热烈欢快，全冷→静谧冷清。6、暖色：暖、近、热闹；冷色：凉、远、安静；冷暖合用：能增强画面的层次感、空间感以及情感表现力。二、认知与理解（一）艺术家通过对自然界中的色彩的捕捉和运用，组成了生动有趣的画面，创造出了富有感染力的艺术作品。（二）说一说，两幅艺术作品中有哪些色彩。1、圣丹尼的紫花首蓿深绿、草绿、嫩绿、黄绿，层层铺满前景草地，深浅交错，表现苜蓿茂密的层次感。中景田野：土黄、浅金黄、橘黄、赭橙；草丛里散落细碎橘红、棕黄色小点（野花）；右侧树木是浅黄、嫩黄色。天空以米白、浅灰白、淡鹅黄细碎色块组成，朦胧透亮。远处房屋：浅灰、米白、淡赭红屋顶，细碎灰蓝线条。冷暖对比：大面积冷绿色草地，搭配暖黄、橙黄的田野，冷暖交错，画面鲜活。绿色由前景深绿，慢慢过渡到中景黄绿、浅绿；黄色从深土黄过渡到浅米黄。点彩细碎配色：细碎小色点互相穿插，绿里掺黄、黄里夹橙，是点彩画典型配色。主色：绿、黄；点缀：橙红、赭石、米白、浅灰；冷暖搭配和谐，靠细碎色点丰富层次。2、欣赏红土画面主要色彩红色系，大红、赭红、砖红、橘红，大面积铺满山坡红土地，是画面主色调，厚重浓烈。穿插对比色：草绿、黄绿、浅青绿色，零散成块状嵌在红土沟壑里，和红色形成互补色对比。黄、暖棕系土黄、浅橙黄、米赭黄，集中在画面右侧坡地，衔接红绿两块主色。浅白、灰蓝画面顶端：米白、浅灰、淡青蓝，用来表现远山、天空。深色细线条深褐、墨黑细碎笔触，顺着沟壑勾勒土地肌理。大面积暖红 + 小块冷绿，视觉冲击力强；黄棕做过渡：黄色在红绿中间调和，让色彩不会突兀；厚涂笔触混色：色块里夹杂细碎浅色线条，丰富土地层次。大红、砖红；对比色：草绿、黄绿；过渡色：土黄、赭黄；远景：白、浅灰、淡蓝。（三）小贴士大自然的色彩有冷暖、深浅变化，艺术家会用这种美进行创作，我们在绘画时也要找到这种和谐。（四）看看视频找找灵感播放视频（五）我的作品展示出示作品三、分享与概述（一）我们可以用丰富多样的颜色来表现美丽的大自然。（二）活动二：尝试用喜欢的色彩组成有趣的画面，并分享自己的创作体会。1、用喜欢的色彩组成有趣的画面（1）轻轻画出基本轮廓（2）画出大色块，体现大自然的主色调（3）加上细节和有特色的元素。2、小提示铅笔起稿要轻，方便修改；构图时发挥想象，增添创意和活力上色时注意色彩过渡，别弄脏画面。3、我的创作体会示例：不同的色彩会带来不一样的感觉。红、黄是暖色调，看起来热闹又温暖；绿、蓝是冷色调，显得清新又宁静。冷暖颜色搭配在一起，画面层次更丰富，也变得格外有趣。动手画画的过程中，我发现合理搭配色彩，能让普通的画面变得更加漂亮。4、看看视频学学方法播放视频5、我的作品展示出示图片四、思考探究查阅资料，与同学分享关于描写色彩的诗句。1、冷暖色诗句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 ——（杜甫）黄、翠、白、青四色，冷暖搭配分明2、暖色调诗句等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹以红、紫暖色为主，暗含五颜六色，缤纷繁茂。色彩鲜亮饱满，表现春天繁花盛放、热闹明媚的氛围。3、冷色调诗句白毛浮绿水，红掌拨清波。——（骆宾王）三色分明：白、绿、红白（鹅身：冷白）、绿（池水：冷色）、红（脚掌：暖色）。冷暖对比强烈绿水冷色做底色，白色鸭子浮在水面，红色脚掌小面积点缀，冷底托暖色，醒目好看。配色简洁干净只用三种颜色，色块清晰，画面清爽明快。白色、绿色为冷色，红色为暖色，冷暖对比，色彩简练鲜明。4、多种颜色组合诗句青山绿水，白草红叶黄花。——《天净沙·秋》（白朴）青、绿、白、红、黄五种色彩冷色：青山、绿水（青、绿）；暖色：红叶、黄花（红、黄）；中性：白草（白色）。冷暖对比鲜明青绿色冷色做背景山野，红、黄暖色做花草点缀，白色穿插调和，冷暖相映。层次分明远处青山绿水，近处白草、红叶、黄花，由远到近色彩错落，秋景丰富艳丽。青绿冷色衬红黄暖色，白色穿插点缀，色彩丰富、冷暖对比强烈，尽显秋日美景。 欣赏图片，分享自己心得欣赏作品，体会色彩的运用出示制作成品示范学生讨论设计思路分享有色彩描写的诗句，并分享颜色运用的体会 观察大自然风景、动植物及艺术家作品，感受大自然色彩的丰富多样与和谐美，能说出色彩特点及作品色彩带来的视觉感受。运用丰富色彩，通过绘画形式创作表现大自然的作品，展现对大自然色彩的理解与运用。发挥想象，尝试创新色彩组合或表现形式，为大自然画面增添独特创意，如奇幻色彩的自然场景。了解诗人从大自然色彩中汲取灵感创作，体会大自然是艺术创作的源泉，增强对大自然的热爱与保护意识。
课堂练习 发挥想象制作完成一幅色彩组成的有趣画面。与同学分享更多关于描写色彩的诗句。
课堂小结 大自然的色彩丰富多彩，大自然的色彩不仅美丽，还能给艺术家灵感，让我们走进大自然，感受大自然的神奇和美丽吧。
板书设计 第1课 大自然的色彩大自然是最优秀的调色师自然界中的色彩组成艺术作品用丰富的颜色表现大自然
课后作业/课外拓展/课外阅读内容 点彩画是 19 世纪末法国新印象派 的一种绘画技法，核心是 用纯色小点排列 ，靠人眼自动混合颜色来成像，代表人物是 乔治·修拉 和 保罗·西涅克 点彩画是怎么画出来的 不用调色板调色 ：画家直接把 未经混合的纯色颜料 点在画布上，不像传统绘画那样先在调色盘调好颜色 。 靠眼睛混合颜色 ：利用 视觉混色原理 ，当观众站远一点看时，视网膜会自动把相邻的色点混合成新的颜色，比如黄点和蓝点并置，远看就是绿色 。 笔触细小规则 ：使用 细小、规则的纯色色点 ，排列精密，作画过程严谨，常有大量草图和计算 。 乔治·修拉 ：点彩画创始人，代表作是耗时两年完成的《 大碗岛的星期天下午 》，还有早期的《安涅尔浴场》。 保罗·西涅克 ：修拉的重要继承者，笔触更粗放，写了《从德拉克洛瓦到新印象主义》一书，提出了“分割主义”说法 。 其他相关画家 ：印象派画家 毕沙罗 也是代表人物之一， 梵高 和 莫奈 曾短暂尝试或受其启发，但不属于核心点彩派 。
特色资源分析和技术手段说明 运用多媒体课件辅助授课
教学反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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