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2025一2026学年度第二学期高一年级5月阶段检测练习（生物）
图1表示细胞分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系，图2是细胞分裂过程中同源染色体对数
的变化曲线，下列叙述正确的是()
一、单选题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题
■染色体
O核DNA
细胞内同源染色体对数
目要求，答对得2分，答错得0分)
2n
C D!
工.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是()
A
!·原核生物细胞不含线粒体，因此不能进行有氧呼吸
o a b c
B真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质
时
时期
图1
图2
C.蓝细菌无叶绿体，但含有光合色素，能进行光合作用
A.图2中出现GH段的时期是减数第二次分裂后期，原因是同源染色体分离
D.原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体，且核糖体的形成都与核仁有关
B.图1中三个时期，仅b时间细胞内有染色单体
2:影片《长安的荔枝)讲述了唐代官吏李善德奉命将岭南鲜荔枝运往长安的故事。荔枝“若离本枝，
C.图2中AB段细胞核中主要完成DNA的复制和相关蛋白质的合成
一日而色变，二日而香变，三日而味变”，中李善德运用多种方法，有效延缓了荔枝的腐败，延长
D若图2所示是某生物(XY型)雄性动物形成配子过程，处于Ⅲ段的细胞中一定含Y染色体
了保鲜时间。下列叙述错误的是()
某植株的性别决启方式为XY型，其宽叶和窄叶受一对等位基因B控制，且含有b基因的花粉致
A.用适当浓度的盐水清洗荔枝可以杀死荔枝表面微生物，延缓荔枝腐败
死、某凳叶难株和窄叶雌株杂交，下，只有难株，且雄株中窄叶：宽叶-1：1。下列叙述正确的是（)
B.将荔枝装入密封的竹简中保存，有利于荔枝的长时间保存
A.B/b基因在X染色体上，宽叶为显性性状
C.将带枝的荔枝植入瓮中，可为果实持续提供水分和少量营养
BB/b基因在常染色体上，宽叶为显性性状
D.将荔枝用适量的冰块处理保存，可以减少荔枝的有机物消耗
C.B心基因在X染色体上，窄叶为显性性状
3下列有关教材中实验的相关叙述，错误的是(
D.Bb基因在常染色体上，窄叶为显性性状
A,研究光合作用中氧气来源的实验，利用了波射性同位紫标记法
8.染色体主要是由DNA和蛋白质组成的，科学家通过一系列经典实验逐步证明DNA是主要的遗传
B.用菠菜叶片进行色素提取和分离实验时，扩散距离最远的色素带为橙黄色
物质，下列叙述正确的是()
C.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，可用溴麝香草酚蓝溶液检测C02的产生情况
A.肺炎链球菌体内转化实验证明了卫型菌内具有致病性的转化因子
D.质壁分离与复原实验中，在低倍显微镜下的三次观察形成了自身前后对照
B.肺炎链球菌体外转化实验，加入DNA酶的一组培养基上会出现两种类型的细菌
4.下列关于细胞增殖、分化、衰老和调亡的叙述，正确的是()
C.用即标记的噬菌体侵染细菌实验中，若保温时间过短，上清液也会有较强放射性
A.,细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
D.烟草花叶病毒的侵染实验证明了DNA是主要的遗传物质
B。真核细胞靠有丝分裂进行增殖，原核细胞靠无丝分裂进行增殖
,某活动小组在构建DNA双螺旋结构的模型过程中，一共准备了8个A、5个T、5个G、20个
C细胞调亡有利于多细胞生物体完成正常发育，但不利于维持内部环境的稳定
·15个磷酸、15个脱氧核糖和足够的氢健，关于该实验的叙述正确的是()
D。细胞衰老时，细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大
A,活动小组手工构建的DNA双链模型为概念模型
5.下列关于孟德尔遗传规律的现代解释的叙述，错误的是()
B,DNA的单链中相邻的两个核苷酸是由氢键连接的
A.控制同一性状的基因在体细胞中成对存在，并相对独立
C.利用所给材料制作出的DNA双链模型最多能用上19个氢键
B在真核细胞中，并不是所有基因的遗传都遵循孟德尔遗传规律
D.利用所给材料制作出的DNA双链模型最多能有4？种碱基排列方式
C.同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合
下.等位基因由于姐妹染色单体的分离而分开，分别进入两个配了中
试卷第页
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描ApP

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